第一篇：初二英语下册试题答案
听力 25%
I． Listen and number the pictures。（听选择正确的图片，念一遍）
II． Listen and judge T / F。（听对话判断正误，念二遍）
（）1.The boy asks his mother to pass him some cola。
（）2.Peter thinks a bird is a better pet for an old man，because it‘s easy to take care of.()3.The boy has lived in China for three years.()4.The train will start fifteen minutes later.()5.The boy is in a fast-food restaurant.III． Listen and choose the right answers。（听对话选择正确的答案，念二遍）
()1.A.Because he is always late.B.Maybe the traffic is busy now.C.Because he forgot to come.D.Because he is very busy.()2.A.He’d like a hamburger.B.He’d like a bottle of milk.C.He’d like a bottle of juice.D.He’d like a hamburger and a bottle of juice.()3.A.Kitty’s mother B.Kitty’s father.C.Kitty’s sister D.Kitty’s friend
()4.A.He is tired.B.He’s sleepy.C.He has a headache.D.He has too much work to do.()5.A.She is about four.B.She is about ten.C.She is about fourteen.D.She is about nineteen.IV.Listen and fill in the blanks。（听对话填入所缺的单词，念二遍）
1.Flight 987 will arrive at ______.2.______ can take him to Chinatown.3.The boy gets Helen _____ for her birthday.4.Tom has been working here for ______.5.Bill has never been to the _____.VI.Listen and choose the right answers。（听对话选择正确的答案，念二遍）
1.What’s Jiang Wei’s favorite sport? ______
A.Swimming B.Playing basketball.C.Playing Ping-pong D.Running.2.How often does Jiang Wei play ping-pong in the club?
A.He plays ping-pong every day.B.Twice a week.B.C.Three times a week.D.Once a week.3.How long has Jiang Wei been playing ping-pong?
A.For eight years.B.For twelve years.C.For ten years.D.For four years.4.Who’s Jiang Wei’s fovorite player?
A.Kong Linghui.B.Waldner.C.Kong Linghui and Waldner D.Tian Liang and Kong Linghui
5.Which of the following is wrong?
A.Jiang Wei is talking with his friend.B.Jiang Wei is about twelve years old now.C.Maybe Jiang Wei will go to Beijing to watch the Olympic Games with his families in 2008.D.Jiang Wei began to play ping-pong when he was eight years old.笔试 75%
一．选择题 15%
()1.If it ________tomorrow, we __________go to the park.A.rains, won’t B.will rain, won’t
C.rains, don’t D.rains, don’t go
()2.Could you lend me your bike? Of course.________
A.You could B.Give you C.That’s all right D.With pleasure
()3.I’m _______at reading than listening
A.good B.well C.better D.best
()4.He didn’t go there.I diden’t go there _________
A.too B.also C.either D.neither
()5.You shouldn’t argue ________ your parents
A.with B.about C.for D.at
()6.They will be back ___________
A.for an hour B.after an hour
C.an hour ago D.in an hiur
()7.Would you mind doing the dishes? ____________
A.Certainly B.Sorry, I won’t
C.Ok, I will do them D.Please don’t
()8.What ________ you ?
A, annoy B annoys C.is annoyed D.annoies
()9.How about _________a scarf?
A.buy B.buying C.bought D.to buy
()10 Why _______ go to the park?
A.not B.don’t C.do D.didn’t
()11.Have you ever _________ an aquarium?
A.gone B.gone to C.been to D.been
()12 I don’t like cats.__________does he
A.So B.Either C.Neither D.Also
()13.Tom is ready for the party, ____________?
A.is he B.isn’t Tom C.isn’t he D.is Tom
()14_________ have you been swimming? Two hours
A.When B.Where C.How long D How many
()15.Could you make _________ for me?
A, room B.rooms C.places D.a space
二.阅读部分 30%
Many people sleep late on Sunday morning, but others don’t．However(然而), almost everyone reads the Sunday paper．
The Sunday paper is usually very thick．It has many advertisements(广告)and many different parts．The parents in the family like the front page, and the world news page．Many men also read the sports page．
Most men don’t read the women’s pages, but the mother of the family usually does．The women’s pages have the news about parties, food, health and clothes．Most Sunday papers have interesting stories．Children enjoy them．Old people read the death notices(讣告)．They tell about people who have died during the week．(128)
根据下面短文内容判断正误，在正确句子前面的括号内打“√”，在错误句子前面的括号内打“×”。
()1．The parents in the family like sports page．
()2．The father of the family usually read the women's pages．
()3．Only old women read the death notices．
()4．Almost everyone likes reading the Sunday paper．
()5．This passage is about the Sunday paper．
B
A
Read the e-mail, then choose the best answers.1.Who sent this e-mail?
A.Jenny B.Tom C.Lisa D.Ann
2.The party begins at ______?
A.4:00 am B.6:00 pm C.4: 00 pm D.6:ooam
3.Tom is _______ best friend.A.Jenny’s B.Lisa’s C.Ann’s D.Jack’s
4.What’s true about the party?
A.It’s on Saturday.B.All of Jenny’s friends will come.B.People will not bring things.D.It will last four or five hours.5.What will Jenny do first?
A.Buy food for the party.B.Call Tom
C.Send an e-mail to Lisa.D.Drive to Lisa’s house.C
There was once a man who kept ten monkeys as pets as he was very fond of them．Every morning the monkeys would climb up and down the trees or swing from one branch（树枝）to another in his backyard．After that，he would feed them bananas．
One morning the man said to the monkeys，“We have very few bananas left today．For breakfast I shall give each of you two bananas and four for dinner．”
When the monkeys heard this，they looked very unhappy．They refused（拒绝）to take the bananas that the man was handing out to them．
“Very well，then．You shall have four bananas in the morning and two for dinner，”the man said．
The monkeys looked at one another．Then they jumped up and down happily，nodding their heads．They took the big，yellow bananas from the man and started eating．
Choose the best answer．
21．The man kept the monkeys because he _________ ．
A．liked them B．sold monkeys as pets
C．wanted them to work for him
D．had many banana trees in his backyard
22．The man fed the monkeys _________ ．
A．twice a day B．in the afternoon
C．only when they were hungry
D．before they climbed up and down the trees
23．At first the man wanted to give the monkeys _________ bananas for dinner．
A．one B．two C．three D．four
24．The monkeys were unhappy and they _________ ．
A．ran away B．nodded their heads
C． didn't take the bananas from the man
D． jumped up and down
25．Finally，the monkeys ate _________ bananas for the whole day．
A．less B．more
C．five D．the same number of
D
Walt Disney was born in 1901.The Mickey Mouse created(被创作)in 1927 made him very famous.He died in 1966, but his work and his dreams did not die.Now people all over the world enjoy his Mickey Mouse and other cartoons.Walt Disney was a man who did not give up easily.One summer, Walt Disney wanted a job in a post office, but they told him that he was too young.He went home, drew some lines on his face.And put on his father’s suit and hat.Then he went back to the same office and told them he was 18.He got the job finally.Later in his life, Mr Disney had a dream, that is, to build a new kind of amusement park.It would be clean and beautiful.There would be rides for children and nice hotels for adults.It would be fun for people of all ages.Mr Disney drew a plan for this park.It was called Disneyland.Engineers told him it was an impossible dream.His family and friends thought he was mad.But Mr Disney did not give up his idea.In 1955, Disneyland opened to the public and became the most successful amusement park in the USA.Walt Disney’s dream come true.1.When Walt Disney create Mickey Mouse?
____________________________________________________
2.What is Walt Disney’s dream.Did it come true?
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3.Was Walt Disney 18 years old when he got the job in the post office?
_____________________________________________________
4.Where is the first Disneyland?
_____________________________________________________
5.What’s the meaning of give up?
_____________________________________________________
三．情景对话应用 15%
一).根据对话内容填入所缺的单词，使句子完整。5%
A: It looks like rain, 1 it?
B: Yes, it does.And I forgot my 2.A: Don’t worry.You can use mine.By the way, have you ever 3 of Sigapore?
B: Of couse.It’s a wonderful place to 4 a vocation.And the 5 there is nearly the same all the year round.A: Really? Why?
B: That’s because Singapore is so close to the equator.So you can go there whenever you like.二).根据对话内容完成句子，使对话意思完整。10%
A: Have you decided what you want to do after school?
B: Yes.I have.I 1.A: The most important requirement to become a flight attendant is speaking English well.But 2.B: That’s right.What should I do to improve my English?
A: 3 ? Or maybe 4.B: That 5.I’ll do it right away.四．写作 15%
现在学生进网吧(get on-line)成风, 某班主任下周开班会时将讨论有关问题.假如你是班主任,请根据内容写一篇演讲稿.益处 1.学会使用现代设备(modern machine)---电脑.2.学习更多的知识(knowledge.).3.玩优秀, 使人更聪明.弊端 1.过于沉迷游戏(spend too much time in playing games).2.网上交友,通信频繁,学习越来越差.建议 1.在校学习时,不上网.2.寒` 暑假时可适当去._____________________________________________________
Keys:
参考答案
I.426135 II.FTFTT III.BCACC
IV.1.seven thirty 2.the No 18 bus 3.a scarf 4.two years 5.aquarium
选择题：1—5 ADCCA 6—10 DBBBA 11-15 CCCCA
阅读题A : ×××√√ B: C A B D C C: A A DC D
D: 1.He created the Mickey Mouse in 1927.2.His dream is to build a new kind of amusement park.Yes, it did.3.No, he wasn’t.4.It’s in the USA.5.The meaning of give up is 放弃.情景对话应用
一)1.doesn’t, 2.umbrella 3.heard 4.take 5.temperature
二)1.want to be a flight attendant.2.your speaking English isn’t good enough.3.Why don’t you study English hard?
4.You should go to a language school.5.sounds good./ is a good idea.
第二篇：初二物理下册试题答案
初二物理下册的期中考试快到了，送你一道考神符，助你走上青云路：可把好运添，能让成功现，有消除紧张之功效，有增强信心之灵妙，愿你好好收藏，保你考试顺利!以下是小编为大家搜集整理提供到的初二物理下册试题答案，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！
一、选择题：(每小题2分，14小题，共28分)
1、根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是()
A.中学生的课桌高约为1.5m B、一只苹果的质量大约100g
C、人的正常步行速度5m/s D、物理课本的重力约30N2、关于材料的性质及其应用，下列说法中正确的是()
A.用钢铁做建筑材料，主要应用其导电性能较好
B.用胶木做水壶的手柄，主要应用其导热性能较差
C.用橡胶做汽车轮胎，主要应用其硬度较大
D.用泡沫制成电影道具中的“砖块”，主要是应用其弹性较好
3、如图小红测量物体质量时，天平水平静止.以下分析错误的是()
A.小红测量时操作有错误，物体和砝码位置放反了
B.所测物体质量为38.4g
C.托盘对物体的支持力和物体对托盘的压力是一对相互作用力
D.托盘对物体的支持力和物体所受重力是一对相互作用力
4、如图1所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图2所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是()
A.乙，丙，甲 B.甲，丙，乙
C.甲，乙，丙 D.丙，乙，甲
5、小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是()
A.扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动
B.海绵容易被压缩能说明分子间有空隙
C.在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了质子
D.宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是有起源的、膨胀的和演化的6、下列事例中，不属于静电现象的是()
A.春天花开时，会闻到扑鼻的花香 B.夏季雷雨时，天空中划过的闪电
C.秋天夜晚，脱毛衣时常听到“啪啪”声 D.冬季晴天，梳头时常看到头发随塑料梳子飘动
7、分析下列各种摩擦：(1)走路时，鞋与地面间的摩擦;(2)骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦;(3)汽车行驶时，汽车与空气间的摩擦;(4)皮带传动中，皮带与皮带盘间的摩擦，其中属于有益摩擦的是()
A.(1)和(2)B.(2)和(3)C.(2)和(4)D.(1)和(4)
8、以下是我们生活中常见到的几种现象：
①篮球撞击在篮板上被弹回;②用力揉面团，面团形状发生变化;
③用力握小球，球变瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞.在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是()
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
9、如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是()
A.球被脚踢出去，说明只有球才受到力的作用
B.脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因
C.足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变
D、足球在空中飞行过程中，受到的力一定是平衡力
10、茶杯放在水平桌面上，下列关于茶杯和桌面受力情况的叙述中，正确的是()
A、桌面受到向下的弹力是因为桌面发生了形变，茶杯没有发生形变
B、桌面受到向下的弹力是因为茶杯发生了形变
C、茶杯受到向下的弹力是因为桌面发生了形变
D、茶杯受到向上的弹力是因为茶杯发生了形变
11、如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点.以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是()
A.木块在斜面上受到的摩擦力始终不变
B.木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力
C.木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下
D.木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变
12、甲、乙两辆汽车在水平路面上做直线运动，速度随时间的变化如图所示，在水平方向上受到平衡力作用的是()
A.甲车 B.乙车 C.两车都是 D.两车都不是
13、如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于平衡力的是()
A、电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力
B、电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力
C、电灯受到的重力和电灯对电线的拉力
D、电灯受到的重力和电线对电灯的拉力
14、分别用铁和铝做成两个外部直径和高度相等，但内径不等的圆柱形容器，铁杯装满质量为m1的水后总重为G1;铝杯装满质量为m2的水后总重为G2.下列关系不可能正确的是()
A.G1m
2C.G1m2 D.G1>G2，m1
二、填空题：(每空1分，共34分)
15、原子是由原子核和 ▲ 组成的。如图所示，是物质三种状态下的物理模型，丙图的物质处于 ▲ 状态，物质由甲图直接变成丙图的过程叫做 ▲(填物态变化的名称)
16、一瓶标有“550mL”字样的纯净水，水的质量是 ▲ kg，;小明喝了半瓶水，则剩余半瓶水的密度是 ▲ kg/m3。
17、2015年5月11日，第九届全国残疾人运动会在成都开赛，其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开.如图所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是 ▲，此现象说明 ▲。
18、使用天平和量筒测量金属块的密度时，将天平放在水平桌面上，发现指针指在分度标盘中央刻度线的左侧，此时应将天平的平衡螺母向 ▲(选填“左”或“右”)调节.用调好的天平测金属块的质量时，砝码及游码的位置如图甲所示，则金属块的质量是 ▲ g;放入金属块前量筒内水的体积为10ml，放入金属块后量筒内水面位置如图乙所示，则金属块的密度为 ▲ kg/m3，若金属块磨损了，它的密度 ▲(选填“变大”“变小”或“不变”)
19、晓雯将几滴蓝墨水滴入如图甲所示的两杯水中.观察到整杯水变蓝.这种现象说明 ▲，▲(选填“热水”或“冷水)变蓝更快。如图乙是比较一定量的水和酒精混合后总体积大小的实验，考虑水和酒精的 ▲(填物质的物理属性名称)不同，实验中应先注入的是 ▲，混合后水和酒精的体积变小，说明 ▲，同时间接地说明了分子间存在 ▲。
20、小明五一随父母去旅游，回到益阳时发现他在喝剩的矿泉水瓶变瘪了，则这瓶矿泉水的质量 ▲，瓶内气体的密度 ▲。(均填“变大”“变小”或“不变”).21、如图所示，弹簧测力计的分度值为 ▲ N;如右图所示为水平仪放置于桌面上的情形，则该桌面 ▲ 端偏低(选填“左”或“右”)，该水平仪检查桌面是否水平所依据的原理是 ▲。
22、天花板上挂了三个轻质小球，相互作用如图所示，已知A球会被用丝绸摩擦过的玻璃棒所排斥，则另外两球的带电情况是：B ▲，C ▲。
23、如图所示，质量为40kg的小明顺着竖直的杆匀速向上爬，他所受的摩擦力大小为 ▲ N，方向 ▲;爬至一半，由于体力消耗过大，他停下来休息，为了防止下滑，他可以采取 ▲ 方法。
24、重1.2×104N的汽车在公路上做匀速直线运动，它受到的阻力是车重的0.2倍，则汽车发动机的牵引力是 ▲ N;静止在地面上的汽车受到地面 ▲ N的支持力。
25、如图甲是同学们探究“滑动摩擦力大小影响因素”的实验，将重5N的物体放在水平地面上，用弹簧测力计水平向右拉物体，当F增大到1N时，物体处于静止状态，此时物体受到的摩擦力为 ▲ N，当F增大到2N时，物体恰好做匀速直线运动。若F=4N，物体所受的摩擦力为 ▲ N。小华同学在实验完成后认真思考设计了如图乙所示的装置重新进行了探究，该装置相比于甲图所示装置具有 ▲ 优点(写出一点即可)，实验中，用F=5N水平向右的拉力匀速拉动木板A，物块B静止不动，弹簧测力计的示数如图，则B受到的A的摩擦力为 ▲ N，若使木板A做加速运动，则B所受摩擦力 ▲(选填“变大”“变小”或“不变”)
三、解答题(共38分)
26、(6分)(1)在图a中画出质量为500g的小球所受的重力、绳子对它产生的4N拉力及小球对墙壁的3N的压力示意图。
(2)在图b中，水平桌面上的小车，受到一个大小为6N，方向与水平方向成30°斜向右上方的拉力，请用力的示意图画出这个拉力
(3)在图c中，某同学站在商场匀速向上运动的扶手电梯上，请在图中作出该同学所受力的示意图.(O点为该同学的重心)
27、(12分)华士酱油，素负盛名，与镇江醋齐名，民间素有“华士酱油镇江醋”之说。华士酱油制品分为原油、母油、露油、冰油等种类，色泽深红，品质浓酽，倒注时有粘度，置于碗中，凝而不散，其味鲜美可口。小永等同学利用所学知识测量了华士酱油的密度。
实验一
实验器材：天平、烧杯、量筒
(1)把天平放在 ▲，将游码移至 ▲，调节平衡螺母使天平平衡。
(2)接下来进行了如下操作：
A.用天平测量烧杯和剩余酱油的总质量m1;
B.用天平测出空烧杯的质量m0
C.将待测酱油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和酱油的总质量m2;
D.将烧杯中酱油的一部分倒入量筒，测出这部分酱油的体积V;
为了减小实验误差，上述步骤中 ▲ 是多余的，合理的实验顺序是： ▲。
实验数据如下图所示：
(3)由图可得，量筒中酱油的质量为 ▲ g，体积为 ▲ cm3，酱油的密度为 ▲ g/cm3。
实验二：由于实验需要的步骤较多，操作比较麻烦，联想到物质的质量和体积的关系，小永和小伙伴们利用弹簧测力计和塑料小桶改装成可以直接测量液体密度的密度秤(如图所示)，使用时只要在小桶内装满待测液体，就可从弹簧秤指针指示的位置直接读出液体的密度。
将塑料小桶中分别装满已知密度的四种不同液体后，用弹簧秤称它们的重力，数据如下表：
液体的密度(g/cm3)0.8 1.0 1.2 1.4弹簧秤的示数(N)1.4 1.6 1.8 2.0
(4)分析此表，同学们发现液体的密度与弹簧秤之间有一定的规律，下图中能正确反映这一规律的图象是(▲)
(5)若小桶中盛满某种密度未知的某种液体时，弹簧秤的示数是2.5N，可推算出了该液体的密度是 ▲ g/cm3。
(6)请你在图中的弹簧测力计上标出该密度秤的零刻度线(将相应刻度线向右延长).(7)若要增大该秤的称量范围，可采取的措施有： ▲(写出一条即可)。
28、(7分)课外学习小组准备进行“弹簧的伸长与所受的拉力的关系”的实验探究。
(1)要完成实验，除了需要如图l中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外，还需要的测量仪器是 ▲.(2)进行实验后所测的实验如下表，根据实验数据，你认为用这样的弹簧能做一个测量范围是 ▲ N的测力计，理由是： ▲。
实验次数 1 2 3 4 5 6 7
拉力(钩码总重)F/N O 1 2 3 4 5 6
弹簧伸长量△L/cm O 0.40 0.80 1.20 1.60 1.80 1.90
(3)去除不符合测力计原理的数据，请在图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线
(4)若弹簧的伸长量为1cm，则所挂钩码的总重力为 ▲ N。
(5)如图3是两种材料在受到一定拉力作用下的伸长量与所受拉力图象.如果要制作精确度较高的弹簧测力计，应选用材料 ▲ 制作弹簧测力计。
29、(8分)小华利用如图甲所示器材“探究二力平衡的条件”
(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上.当卡片平衡时，从钩码质量可知：卡片两边所受的拉力 ▲。
(2)为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一直线上，可用手
▲(下压/翻转/旋转)平衡的小卡片，松手后观察小卡片是否能保持平衡.(3)在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是 ▲。
(4)如果完全忽略摩擦等因素的影响，用手指水平向右轻弹一下原本静止在滑轮之间某处的小卡片(钩码始终不着地)，则小卡片离开后手指后将作 ▲(加速/减速/匀速)直线运动，直至碰上右侧的滑轮.(5)在探究同一问题时，小明将小车放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验。当他在小车左端挂上2N的钩码，右端挂上1.5N的钩码时，小车静止，此时小车受到的 ▲(选填“可能是”“一定是”“一定不是”)平衡力。他翻阅课本发现这个现象与二力平衡条件不完全相符，你认为产生此现象的原因可能是 ▲ 力的存在，小车受到的这个力大小应该是 ▲ N，方向 ▲。
30、(5分)有一个质量为869g，体积为120cm3的空心铁球(铁的密度是7.9g/cm3).求：
(1)它的空心部分体积多大?
(2)如果空心部分注满水银，那么铁球的总质量是多少?铁球受到的总重力是多少?(水银的 密度是13.6g/cm3，g取10N/kg)
初二物理下册期中试卷参考答案
一.选择题(本题14小题，每小题2分，共28分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1
4答案 B B D A D A D B C B D C D A
二.填空题(本题11小题，每空1分，共34分)
15.____核外电子________、固体、升华.16._______0.55____、_______1×103_______.17._______水_____、_____相互的________.18.____右__、_______32.4__、3.24×103、不变.19.分子处在永不停息地无规则运动中、热水、密度、水、分子间有间隔、斥力.20.______不变_ ___、_____变大________.21._______0.2_____、______左_______、重力方向竖直向下.22.______带正电__ ____、_______带负电或不带电______.23、392、竖直向上、握紧竿.24、2400、1.2×104N.25、1、2、木板无需做匀速直线运动操作方便、2.8、不变。
三.解答题(本题6小题，共32分)
26.(6分)(图略，a图3分，b图1分，C图2分)
27.(12分)(1)水平工作台上、标尺左端零刻度线
(2)B、CDA;(3)45、40、1.12
5(4)B(2分)(5)1.9(6)(如图)(7)减小桶的质量或减小桶的容积
28(7分)(1)刻度尺
(2)0~5N、5N之后弹簧的伸长量与拉力不成正比
(3)如图(2分)(4)2.5(5)甲
29.(8分)
(1)大小相等;
(2)旋转;
(3)两个力作用在同一物体上;
(4)匀速;
(5)一定是、摩擦力、0.5、水平向右。
30.(5分)(1)10cm3(2分)
(2)1005g(2分)10.05(1分)
第三篇：七年级英语下册竞赛试题答案
七年级英语竞赛试题答案
一、完型填空(15分)
1-5BDCBB6-10ABCAC
二、阅读理解（共10小题，计30分）
11-15 BDCCA16-20BADAC
三、任务型阅读（5小题，共15分）
1.Some dogs can help people look after sheep, some dogs can help them find the lost children, others can help the blind.2.导盲犬
3.He must go to a training school for about three months.4.他帮助盲人从一个地方走到另一个地方。
5.导盲犬和它的主人学习在一起工作和生活大约需要花费一个月的时间。
四、动词综合填空（10小题，共15分）
1.walking2.goes3.get4.find5.to take
6.asked7.go8.can’t find9.smiled10.to walk
五、用所给提示词将下列各句译成英语（10分)
1.Joan thinks(that)this film / movie is very boring.2.We have history classes on Wednesday and Friday.3.Can’t your mother swim?
4.When do you often take a shower / have a bath?
5.Would you like to have dinner with me?
六、根据下面表格提示，写一篇短文介绍一下你的表弟迈克。（15分）
My_cousin_Mike_is_of_medium_build.He_has_a_round_face_and_two_big_eyes.His_hair_is_short.He_likes_eating_beef_noodles_and_dumplings.He_enjoys_playing_soccerand_listening_to_music.Last_Sunday_morning，he_played_soccer_with_his_friends.In_the_afternoon，he_went _ to_the_beach_with_his_parents.In_the_evening，he_went_to_the_cinema_and_saw_an_interesting _movie.附 书面表达参考评分标准：
1、一档（13-15分）：内容切题、层次清楚、语言流畅，基本无语法错误。
二档（10-12分）：内容切题、层次比较清楚、语言比较流畅，语法错误较少。
三档（7-9分）：内容基本切题、层次不够分明、语言比较流畅，有一些语法错误，但内容表达基本完整。
四档（4-6分）：有一定的内容，但语言表达错误较多。
五档（1-3分）：能写出个别与内容相关的句子。
2、拼写错误每四个词扣0.5分，全文最多扣1.5分，同一个单词的拼写错误不重复扣分。
3、字数少于规定词数词扣2分。
第四篇：初二英语下册教学计划
2013-2014学第二学期
八 年 级 英语 下 册 教 学 计 划
新的一个学期又开始了，本学期继续教授八年级（7）班的英语课。学生在英语学习方面两极分化严重，基础知识薄弱，学习水平参差不齐。另外，纪律差，学习习惯也有待改进。只有少部分学生学习兴趣浓厚，能严格要求自己，自觉刻苦学习，在课堂上表现活跃，并能顺利完成老师交代的学习任务。针对所教学生的实际情况，制定本学期教学工作计划。
一、课标要求
以“英语课程标准”为宗旨，适合新课程改革的需要，面向全体学生提高学生人文素养，增强实践能力和创新精神，正确把握英语学科的特点，积极倡导合作探究的学习方式，培养学生积极的情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质，为学生全面发展和终身发展奠定基础。
二、教材编写特点
仁爱版八年级下册英语教材，全书共有4个单元，每个单元分为3个Topic，每个Topic分为Section A-Section D部分： Section
A 主要是对话学习，有语言目标，主要的功能项目与语法结构及需要掌握的的基本词汇；Section B 部分是Section A部分的知识扩展和综合语言运用；Section C 和Section D 都是阅读课文，以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。
三、教学目标
1、课前做好充分准备，努力营造学生喜欢的课堂，以调动学生学习英语的积极性和兴趣。
2．能朗读单词.、词组、句型、习惯用语、对话和课文.培养语感获得初步运用英语的能力。
3．能完成相应的听力练习，不断提高听力水平。
4．能根据对话要求进行角色对话活动；通过各种任务和活动，使学生通过在趣味教学和任务型教学的同时，综合运用所学语言知识。
5．能使用适当的学习方法和学习策略，解决学习中的困难。
四、具体措施
1、认真钻研教材和课标，精心备课，认真上好每一节课。确定每堂课的基础内容，预备内容和扩展内容，满足不同层次学生的不同要求。
2、充分利用现有的教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。
3、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。
4、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。
5、积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如单词接龙
比赛，朗读比赛，英语手抄报比赛，学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。
6、根据教学内容不同对不同层次的学生进行分层教学。注重个别辅导。在面向全体学生的基础上培优补差。
7、通过多做、多练、多听、多写，提高整体成绩，减少低分率。
8、每天要求学生背诵课文的对话或短文，每天记当天学过的单词并在下节课进行听写。每组成立2位组长负责抽查组员的背诵和记单词情况。老师每天进行检查。
9、进行阶段性检测并且进行检测分析。
10、针对学生写作能力差的问题，每周要求学生写一篇英语作文，每周要求学生从课外阅读两篇英语短文，并准备专门的阅读摘抄本，教师定期检查。
11.提高家庭作业设计的艺术。作业设计不能局限在抄写单词短语、课文等项目，要布置有针对性和实用性的任务。
第五篇：初二英语下册教学计划
初二英语下册教学计划
在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：
1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;
2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础;
3、突出学生主体，尊重个体差异;
4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功;
5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为Good User而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。
所带班级(3)(4)班情况不同,(3)班学困生较多,学生的学习品质、学习习惯,英语基础较之(4)班有明显的差异,(4)班学生整体情况好,学困生少,学习英语的热情和兴趣教高.两班每次考试的平均分都有10分左右的差距。抓起来有一定的困难。
另外，所教班的学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累;
钻研新课标，提高自己的教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标。缩小两个班级之间的距离，使每个学生都能有所进步，有所收获。
1、每天背诵课文中的对话。目的:要求学生背诵并默写，培养语感。
2、每天记当日学过的单词或对话，每日进行检查。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。
3、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。
4、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。
5、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步，小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。
6、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
7、实施“任务型”的教学途径，培养学生综合语言运用能力
8、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。
9、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。
10、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。
11.针对学生阅读能力差的问题，本学期进行阅读能力训练，每周阅读三篇英语短文，并准备专门的阅读摘抄本，定期检查。(要求：翻译并摘抄新词汇、优美句子等)
12.准备听写本、短文本、笔记本、摘抄本，加大学生训练的力度，培养各方面的技能。
13.继续实施家长签条制。要规范签条的内容，保证家长在家中监督学生复习单词、背诵课文等。
14.提高家庭作业设计的艺术。作业设计不能局限在抄写单词短语课文等项目，要布置有针对性和实用性的任务。如用当天学过的词、短语、句型造句等，并定期或不定期的检查家庭作业，一定要提高家庭作业的质量。
第一周第四周：准备课-Unit3 阶段性测验
第五周第六周：Unit 4-Unit 5 阶段性检测
第七周第八周Unit 6-Unit 7 阶段性检测
第九周第十周Unitreview1-6 阶段性检测
第十一周Review Unit 1-Unit 6 复习迎接期中考试
第十二周第十三周Unit 7-Unit 8 阶段性检测
每十四周第十五周Unit 9-unit 10 阶段性检测
第十六周第十七周Unit 11-Unit 12 阶段性检测
第十八周第十九周Review Unit 7-Unit 12 复习迎接期末考试
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