第一篇:有关元旦的诗歌朗诵
元旦,即世界多数国家通称的“ 新年”,是 公历新一年的第一天,元,谓“首”;旦,谓“日”;“元旦”意即“首日”。“元旦”一词最早出现于《 晋书》,但其含义已经沿用4000多年。你知道哪些有关元旦的诗歌?下面是小编帮大家整理的有关元旦的诗歌朗诵,希望大家喜欢。
【篇一:《元旦诗歌朗诵》】
元旦在华碧
不见雪花在长空飘舞
不见梅枝绽出幽雅的花蕾
在这充满活力的校园
元旦的脚步象三月三的鼓点般
活泼而轻盈
在绿树葱郁的浓荫下
在红花浪漫的花期里
元旦已将她宁静的祝福
悄悄洒在每一颗纯朴的心灵
请以天涯游子的名义
请以一个跌倒后又重新站立起的跋涉者名义
接受这元旦温馨的祝福
万泉河的浪花会涤去我们
身心的尘垢
在元旦,在华碧,朋友
请象一棵树那样去生活
舒展枝叶吸纳八面来风
挺拔身躯撑起一片蓝天!
【篇二:《元旦诗歌朗诵》】
新年是带着一部诗稿来的,把歌的节拍和舞的轻盈和谐的揉合在一起,将母亲的每一天都抒情得生机盎然,让春天的语言闪动着绿色的光芒。
新年是带着一曲牛皮戏来的,把滚烫的汗水和生存的艰辛揉捏在一起,把母亲的每一个憧憬都演绎得富饶激越,让生命的潮汐渲染着城乡的生活。
新年是带着一幅画来的,把你内心深处的快乐和对山外世界的向往粘连在一起,把母亲耕作的四季印制得绚丽斑斓,让温暖的阳光亲吻着泥土芬芳的清香。
【篇三:《元旦诗歌朗诵》】
元旦是春天,就像春姑娘闻风而动,给人们留下许多新生的希望。
就算你的希望埋在了心灵的深处,她,也会帮你把希望放飞!
也许,元旦是夏天,就向人们内心中的太阳,在人们内心的黑暗处放射光明,给人们内心点起一盏照明的灯。
使他们能感受到幸福,温暖
让他们的心灵不再黑暗、沾满灰尘。
也许,元旦是秋天,一个丰收的使者,把人们的内心填满喜悦、快乐
――即使人们的心再空旷。
让人感受到丰收的快乐!
也许,元旦是冬天,一个白色的世界,考试吧无虑。
下一场银白色的大雪,为大地盖上一床银白色、软绵绵的被子。
看!
元旦一来到,我们脸上便有了最灿烂、最美的笑容
见不到一丝一毫的“忧愁”!
啊!元旦是美丽的!也是快乐的!
它,给人一种期望和希望。
【篇四:《迎春花开放》】
在红红火火的太阳底下
你听,那是百鸟的啁鸣
它们惊喜地叩响了
春天的第一道门扉
白云衔来温暖的思念
久违的问候
又为我们带来了新年的祝福
那些沉甸甸的欢笑
像父亲母亲的双手写满劳动和收获
一杯浓酒
盛满酽酽的乡愁
在迎风的早晨把我醉倒
漂泊的游子
不由得加紧了回家的脚步
我所热爱的女子
已经久未谋面
仿如故园里微微颤栗的蛛网
默默地长成了蚕茧
趁春风还早,我要快快赶路
好问心爱的女子一声
爱情她可会在这个春天,开出花来
【篇五:《元旦朗诵诗歌》】
侧耳倾听,新年的脚步声便近了。
翘首东望,时光隧道正姗姗走来,让我们轻轻向它招手:
元旦,你好!
元旦是过去一年的终点
回顾过去的日子,在一年的三百六十五里路上,尽管有着几多曲折、几多坎坷、几多磨难,但我们已经走过来了,而且毕竟我们已经走到了终点。
就像爬山一样,当你沿着陡峭曲折的山路,无比疲惫的爬到顶峰,感受“会当临绝顶,一览众山小”,是的,面对新的一年,我们都是胜利者!
回望这一年的生活,在逝去的三百六十五个充满欢声和眼泪的日子里,我们奋斗过、进取过、失败过,也成功过。
我们的欢笑和失落、我们的迷惘和困惑,都成了无比美好的记忆了,而那过去的,都会染上莫名的相思。
尽管前行的道路依然坎坷,凛冽的寒风依然肆虐呼啸,但为了心中那轮红红的太阳,为了那不灭的希望和美丽的憧憬,我们还得向前、向前……
让我们漫卷案头的千头万绪,抛开烦忧,停止奔波,舒展一下疲惫的腰身,以一颗洗涤过的心,平静地等待午夜那一声钟响,向未来献出最虔诚的祈祷吧,因为元旦就要来了!
新年来了!
以上就是小编为大家准备的有关元旦的诗词朗诵,元旦是过去一年的结束,回顾在过去的一年三百六十五里路上,尽管有着几多曲折、几多坎坷、几多磨难,但我们已经走过来了,毕竟我们已经走过来了。以全新的姿态去拥抱未来美好的生活吧。
第二篇:元旦诗歌朗诵
《元旦诗歌朗诵大全》正文开始>>
【老师】每当我踏着晨光走进美丽的西园,心中便涌起无限的激情与畅想,作为一名老师,我深爱着我的事业,我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊,搭起了一层层华美的楼梯,引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里,书声朗朗,琴房中,歌声飞扬,一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量,准备远航。
【学生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂,一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生,我深爱着我的学校,我的班级。我喜欢每一个方块字,每一个英语单词,每一个方程式,每一块陆地和海洋,在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣,我们探索着真理,我们寻求着梦想,和太阳一起出发,我们要创造人生的辉煌。
【老师】每当我踏着星光离开西园,回头凝望,那不夜的灯火啊,竟和天上的星星一同闪亮。
【学生】每当我踏着星光离开课堂,回头凝望,每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。
【老师】多少次,孤灯伴我到深夜,为了某个问题,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成为我新的梦想。
【学生】老师,为了我们,岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻,您辛劳有加,您两袖清风,您就不曾后悔过吗?
【老师】每个人对人生的理解都不一样,其实,我很满足,因为我的学生们延续了我的生命,成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷,当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁,我知道这是最宝贵的财富,当一张张贺信雪片般飞来,一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人,但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在西园这块沃野上,有那么多真诚而期http:///13875.html转载请注明出处,谢谢!详细出处参
第三篇:2013年元旦诗歌朗诵
甲:当新年的钟声敲响的时候
乙:当我们满怀豪情迈入不平凡的XX的时候
甲:一个伟大的节日——元旦节
乙:又闪耀在一本崭新日立的第一页
甲:元旦节——年岁月辉煌的开始
乙:元旦节——即将春回大地的时刻
甲:看啊!改革开放的浪潮席卷神州
乙:看啊!国民经济的迅猛发展遍及各地
甲:心情从来没有这样激动
乙:歌声从来没有这样喜悦
甲:在这朝气蓬勃的一月
乙:怎能不使我们新朝澎湃
合:回首伟大的七只羊母亲走过的艰辛岁月
甲:多年来艰辛努力稳步发展
乙:多年来不懈追求梦幻成真
甲:多年来铸就“重合同守信誉”单位
乙:多年来打造“消费者信得过”企业
甲:多年来你们与我们风雨同舟
乙:多年来你们与我们患难与共
甲:曾今追求,曾经磨难
乙:曾经风雨,曾经辉煌
合:一步一个脚印的走到了今天,我们无怨无悔
甲:我们敬业创新
乙:我们与时俱进
合:这就是七只羊人的信念
甲:我们庆幸,我们有一个开明的领导
乙:我们欣喜,我们有一个仁厚的领导
甲:他信奉“以信誉为目标,以军队作风为榜样”
乙:他坚信“顾客是正确的,质量永远是最重要的”
合:七只羊人热情奔放 永往直前 追求不止 奋斗不息
甲:我们遵守着七只羊的诚信宣言
乙:技术赢得市场,诚信打造共赢
甲:我们塑造了七只羊人的敬业理念
乙:以信为本,进取创新,务实敬业,共同发展
甲:七只羊人挑战,认真
乙:七只羊人执着,实在合:七只羊人不求最好,但求更好
甲:科技的进步日新月异
乙:改革的步伐一日千里
甲:我们正面临着一个飞速发展的时代
乙:我们正处在一个需要奋斗的年代
合:团结进取,无私奉献,追求卓越,创中国名牌
愿七只羊走向更辉煌的明天
发言人:甲代表:贾小爱
乙代表:雷琴琴
第四篇:元旦诗歌朗诵稿
篇一:新年诗朗诵稿 新年是一粒饱满的种子,它飞越过情感的弧线,用胸脯贴近肥沃的土地。在温暖的季节里,点燃了春天那燥动的火焰,照耀大地母亲的银发。
小小的身体装着一个盛大的春天!此起彼伏的拔节声,延伸开来就构成一幅幅春意盎然的画卷。新年的钟声还没有敲响,我们就一直静静地守候在窗前,祈祷祝福我们的明天。阳光像含而不露的花朵,期待把急切的心凝成一支回家的箭
新年是一座雄伟壮丽的的鹊巢一股股从心底飞出的喜悦向四方跳耀,脚下的暖流向上升腾,毛绒绒的绿毯温暖了学子的双眸。我的十指在黑白琴键上灵巧的飞跳。太阳站在新的起跑线上整装待发。而月光藏在角落里轻抚收获的奇葩,再多的祝福无法触摸流逝的图画。那些雪花中矫健的身姿,是严寒中绽放的朵朵梅花
教我们靠团结和意志超越自我。笑对机遇和挑战的严酷选拔。
新年来临之际,我也把收获放在朋友们面前,让他们把历程铭刻在刚刚发育、渐趋丰满的荣誉之家。新年是一盏红红的灯笼,谁提着它走进楼门,染红旧年褪色的面颊 全家团聚在新年的前夜,学子突然脱口而出:
紫燕剪春风,喜鹊叫喳喳;红梅吐酒香,捷报如雪花。那时老师的神情朴素而又生动,无人能够摹描;民谣的韵律简单而又奇妙,朴实无华。至今,每当回忆起那个激动的时刻,教室里就会爆出胜利的欢笑;校园中就会飘出温馨的佳话;春风为新年铺开一条锦绣大道。不需要太多的语言,去描绘曾经有过的甘甜与辛劳;时间逼迫我们去争分夺秒 模式引领追求高效
精益求精各领风骚八战八捷是我们共同的骄傲 领导的点评激励我们把质量关紧紧把牢 看未来,春光明媚,百鸟鸣叫,灿烂的阳光正展开金色的翅膀,穿越城市的喧嚣,飞向大地,滋润着反青的冬苗。没有和风的鼓舞,老师们劳作的身姿能如此轻盈曼妙 没有雨露的滋润,哪有新年如此清新吉祥的歌谣 新年是一部待续的诗稿,把歌的节拍和舞的轻盈和谐的揉合在一道,将园丁的每一天都抒情得生机盎然,让春天的语言架起一座座智慧的金桥。新年是我们自己新建的舞台,把滚烫的汗水和生存的艰辛揉进同一节拍,把老师们的每一个憧憬都演绎得激情澎湃,让生命的潮汐渲染着城乡的灯海。新年是一幅崭新的画面,要我们众志成城才能创造五彩斑斓 让团结把崎岖变成平坦,就像昨日的大迁徙,任务再重也压不垮我们铁打的双肩 让拼博把蓝图生成巨变,如同完小的验收,时间再紧也要把既定的目标实现 让奉献把困难变成简单
就像大课间的演练,付出辛劳就会收获精彩的瞬间 齐心挥动新年的巨笔
把你内心深处的快乐和对山外世界的向往描绘得更加鲜艳,把老师耕耘的四季印制得多彩壮观,新年的钟声即将敲响,篇二:迎新年诗歌朗诵 迎新年诗歌朗诵《新年 你好!》
男:伴着冬日的阳光,敲着欢乐的锣鼓,让我们侧耳倾,元旦新年的脚步声近了 女:翘首东望,时光隧道中正姗姗走来一个闪亮的日子,让我们热情地向她挥挥手 齐:新年,你好!
男:新年是新的一年的起点,又是过去一年的终点。回顾过去的日子,在一年三百六十五里路上,尽管有着几多曲折,几多艰辛,但我们昂首阔步走过来了。
女:就像爬山一样,当你沿着陡峭曲折的山路,无比疲惫的爬到顶峰,你的心情一定是难以形容的兴奋和自豪。
男:又如冬日里在江水中遨游的运动健儿,你追我赶,不论先后,一样都是令人敬佩。齐:是的,面对新年,我们都是胜利者!女:回首我们的人生旅途,在逝去的三百六十五个充满激情的日子里,我们奋斗过、进取过、失败过,成功过。
男:我们的欢笑和失落,我们的迷惘和困惑,转瞬间都成了美好的回忆。正如普希金的那句诗:“而那些过去的,都会成为亲切的怀恋。”不是吗?
女:元旦是时光的一个里程碑,在元旦将至的这一天,我们更多的是畅想这美丽如画校园的明天,展望我们学校全体师生未来的征程。男:那些就要完成的事业、迎面而来的机遇、美好的前景,正在前方隐约向我们招手。我们心里又燃起了信心和希望,顾不得疲惫和伤痛,义无反顾地风雨兼程。
女:新年总是在一年最冷的时候到来,然而,冬天来了,春天还会远吗? 齐:是的,希望就在眼前,万紫千红的春天就在前方......男:那无数的诗情画意等待着我们去感受、去描绘:洒满阳光的校园、落满花瓣的林荫小路,还有书法绘画长廊上的烟雨蒙蒙;
女:灯光明亮的教室,书声琅琅的校园。就等待在时光之河的前方向我们招手......没有完全谱就,理想的彩蝶已在梦幻中像音符一样翩翩飘过
齐:是的,尽管前行的道路依然坎坷,但为了心中那轮红红的太阳,为了那不灭的希望和美丽的憧憬,我们还得向前、向前......女:“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”新年,我们感慨逝去的岁月、无情的风霜,总有一些怀念如低缓的琴音空谷流响。男:“老去又逢新岁月,春来更好有花枝。”新年,我们畅想美好的未来,机遇向我们招手,理想的风帆起锚远航。
女: 感谢过去的日子赐予我们欢欣,使平凡的生命如草尖上滚动的露珠,熠熠闪光。
男: 感谢过去的日子给我们送来的苦痛,让我们在煎熬中懂得平淡的珍贵,在泪水中学会无畏与坚强。女:春天紧跟着新年脚步悄悄地走来,我们将在春风里播种明天,在秋阳里收获希望。
男:企盼紧随着新年祝福默默地涌起,企盼我们的校园“阳光、平安、文明、快乐”,企盼祖国乘着十八大的春风更加繁荣富强。女:只要有新年,就有世世代代的期盼; 男:只要有新年,就有生生不息的成长。
女:我们将从新年的分分秒秒中追赶生命,让缤纷的更加缤纷,让壮丽的更加壮丽;辉煌的更加辉煌。
男:我们要在新年的第一缕晨光里学会热爱,热爱我们的事业、热爱我们的亲人和朋友,热爱我们的文化校园。
女齐:迎接新年,我们把所有的情感凝聚成一声最美好的问候:你好,新年 男齐:走向新年,我们把所有的期盼简化成一句最深情的祝福:新年,你好!
齐:让我们放飞心中的白鸽,以百花怒放的心情,真诚地道一声: 新年,你好!篇三:庆元旦诗歌朗诵稿 庆元旦诗歌朗诵稿 【师】
每当我踏着晨光走进美丽的校园,心中便涌起无限的激情与畅想,作为一名老师,我
深爱着我的事业,我的讲台。
那一根根充满灵性的粉笔啊,搭起了一层层华美的楼梯,引导
着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里,书声朗朗,琴房中,歌声飞扬,一只只荷满 风帆的小船正在这里积蓄力量,准备远航。【生】
每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂,一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为 一名学生,我深爱着我的学校,我的班级。我喜欢每一个方块字,每一个英语单词,每一个 方程式,每一块陆地和海洋,在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣,我们探索着真理,我
们寻求着梦想,和太阳一起出发,我们要创造人生的辉煌。【师】
每当我踏着星光离开校园,回头凝望,那不夜的灯火啊,竟和天上的星星一同闪亮。
【生】每当我踏着星光离开课堂,回头凝望,每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。【师】多少次,孤灯伴我到深夜,为了某个问题,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一 座高山又成为我新的梦想。【生】老师,为了我们,岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻,您辛劳有加,您两袖清风,您 就不曾后悔过吗? 【师】每个人对人生的理解都不一样,其实,我很满足,因为我的学生们延续了我的生命,成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷,当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁,我知道这是
最宝贵的财富,当一张张贺信雪片般飞来,一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人,但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在西园这块沃野上,有那么多真诚而期待的目光,领 导的关怀,家长的期望,温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注,滋润着我们的成长。我们能够做到的,就是为淮北的儿女 插上一双腾飞的翅膀。
【生】老师,您说您还有一个梦想,就是让您的学生走遍大江南北,遍考全国名校。你有 何感想? 【师】我愿做一缕春风,吹开满园桃李,我常想,人应该常有梦想,梦想是动力的源泉,梦 想是创造的翅膀。勤奋创新的西龙头人是那样的有魄力、有胆量,知难而进,奋勇向上。当全 市全省所有名校都有我们西龙头小学莘莘学子的时候,我会感到无限的骄傲与荣光,圆梦在 西龙头,飞翔到四面八方,用我们的实力证明,西龙头是学习乐园,生活的乐园。【生】老师,您常说,是花儿就让她尽情绽放,是鸟儿就让她展翅高翔,在学校,我们完善 了人格,张扬了个性,培养了特长,到放飞的时候,我们就有了一双搏击长空的翅膀,但不 管飞到哪里,您都是我们最牵挂、最景仰的人;西园,都是我们最魂牵梦绕的地方。【师】 五年的光阴,白驹过隙,西园中学抒写了自己的辉煌,我们家长也感到无限的骄傲和 荣光。
五年的转瞬即逝,我们播撒着汗水,我们收获了希望。【生】
五年的弹指一挥,流动的是一批批学生,不变的是我们的校风,是我们崇高远大的理 想。
【师】我们期待三十年 【学生】我们期待四十年 【合】
我们期待西园初中不断进步,我们期待西园初中不断辉煌,我们期待西园初中的旗帜 【师】在淮北 【学生】在安徽 【师】在全国
【合】永远高高飘扬!
第五篇:元旦诗歌朗诵稿
元旦诗歌朗诵稿
在生活、工作和学习中,大家对诗歌都再熟悉不过了吧,诗歌具有音韵和谐,节奏鲜明,读起来朗朗上口的特点。那什么样的诗歌才是经典的呢?以下是小编为大家整理的元旦诗歌朗诵稿,希望能够帮助到大家。
元旦诗歌朗诵稿1南疆北国春潮涌动,中长城内外山花烂漫,
北京天安门前花团锦簇,人民大会堂群星璀璨。
伟大的祖国六十岁生日!
神州大地歌如潮、花如海、彩旗漫卷。
此时此刻,你看见了什么?
我看见历史风云辉映出波澜壮阔的画卷,我看见破冰踏浪,乘风而行的南湖红船;
我看见八十六个春秋征途漫漫,我看见一代伟人九天揽月、勇立船头,激扬文字,指点江山。
我看见南昌城头向旧世界宣战的信号弹,我看见长征路上茫茫草地、皑皑的雪山;
我看见枣园灯光下领袖写就雄文篇篇,我看见炎黄子孙人人喜笑颜开,阳光下抒发着一个共同的心愿:
“没有共产党就没有新中国”,这发自肺腑的颂歌唱了一年又一年。
这歌声唱沸长江水,掀起黄河浪,这歌声把亿万人民复兴中华的激情点燃。
我看见神州大地擂响改革开放的战鼓,我看见十三亿人民意气风发奔向小康;
我看见在中国的南海边,画了一个圈
我看见《春天的故事》唱出百花满园;
我看见嫦娥升空巡天遥看银河的照片,我看见长江三峡碧波荡漾、星光点点;
我看见飞奔的铁龙驶进了世界屋脊,我看见奥运精神浸润着中华儿女的心田。
我看见“神七”腾空而起,直插云天!
我看见华夏儿女正构建和谐大家园,我看见五保老人正幸福地安度晚年……
我们还看见—黄冈**,为国家作出了巨大贡献。
啊!党的十七大,叫我们怎不激情满怀、浮想联翩:
看,神圣的南湖红船载着中国的命运,闯过多少激流,趟过多少险滩,创造出一个东方的神话,腾飞出一个东方的灿烂。
中国的昨天有过辉煌、有过辛酸、有过苦难,中国的明天云蒸霞蔚,前程似锦,光辉灿烂。
党的十七大承前启后、继往开来,征途上谱写伟大复兴的光荣和庄严。
让我们万众一心沿着党指引的航线,披荆斩棘,创新进取,与时俱进,共同开拓洒满阳光的新纪元!
元旦诗歌朗诵稿2红敏:每当我踏着晨光走进美丽的润新,心中便涌起无限的激情与畅想,作为一名老师,我深爱着我的事业,我的讲台;还有一群天真可爱的男孩、女孩!
青青:那一根根充满灵性的粉笔啊,搭起了一层层华美的楼梯,引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。
邓维:教室里,书声朗朗,琴房中,歌声飞扬,一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量,准备远航。
伟霞:每当我踏着星光离开文小,回头凝望,那不夜的灯火啊,竟和天上的星星一同闪亮。
运鹏:多少次,孤灯伴我到深夜,为了某个问题,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成为我新的梦想。
三毛:每个人对人生的理解都不一样,其实,我很满足,因为我的学生们延续了我的生命,成为我人生最华彩的乐章。
林静:我并不贫穷,当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁,当一封封贺信雪片般飞来,一种圣洁的幸福在我心底流淌。
国玲:我不是巨人,但我愿我的'学生们能够站在我的肩上。在文小这块沃土上,有那么多真诚而期待的目光,领导的关怀,家长的期望,温暖着我们每一位老师的心房。
青青:我们能够做到的,就是为文小的儿女插上一双腾飞的翅膀。红敏:我愿做一缕春风,吹开满园桃李,我常想,人应该常有梦想,梦想是动力的源泉,梦想是创造的翅膀。
元旦诗歌朗诵稿3爷爷奶奶曾这样对我说
孩子,你们都是幸福的一代
天天生活在浓浓的关爱里
爸爸妈妈曾这样对我说
孩子,你们都是幸运的一代
天天生活在温暖的阳光里
老师也曾这样对我说
同学们,你们都是快乐的一代
天天无忧无虑,自由自在展开理想的翅膀
翱翔在知识的海洋里
我想对爷爷奶奶说:
是呀,这得感谢您,为我们奉献了一切
而您的头上,却白发苍苍
我想对爸爸妈妈说:
是呀,这得感谢您
为我们创造了一切
而您的额头,却布满了皱纹
我想对老师说:
是呀,这得感谢您
为我们付出了多少的心血
而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中。
此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花
开放在爷爷奶奶窗前
让微笑永远留在您的脸上
此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风
给爸爸妈妈带去清凉
不再让汗水挥洒
此时此刻,我多想化做一杯清茶
让老师的声音永远圆润,不再嘶哑
此时此刻,我多想紧紧依在您的怀抱里
深深地说一声:谢谢你们!
元旦诗歌朗诵稿4元旦节在华碧
不见雪花在长空飘舞
不见梅枝绽出幽雅的花蕾
在这充满活力的校园
元旦节的脚步象三月三的鼓点般
活泼而轻盈
在绿树葱郁的浓荫下
在红花浪漫的花期里
元旦节已将她宁静的祝福
悄悄洒在每一颗纯朴的心灵
请以天涯游子的名义
请以一个跌倒后又重新站立起的跋涉者名义
接受这元旦节温馨的祝福
万泉河的浪花会涤去我们
身心的尘垢
在元旦节,在华碧,朋友
请象一棵树那样去生活
舒展枝叶吸纳八面来风
挺拔身躯撑起一片蓝天!
元旦诗歌朗诵稿5元旦,好比一个美丽的东西,看,元旦一来到,我们的脸上,便有了最灿烂的笑容;
我们穿上新衣服,显得多么神气!
元旦,好比一个特别的节日,看,省吃俭用的爸爸妈妈,给你买来许多好吃的零食;
还有许多好玩的玩具,都给你买过来,让你感到很惊奇,同是也让你感到了家庭的温馨;
啊!
元旦节是美丽的,也是快乐的。
元旦是春天,就像春姑娘闻风而动,给人们留下许多新生的希望。
就算你的希望埋在了心灵的深处,她,也会帮你把希望放飞!
也许,元旦是夏天,就向人们内心中的太阳,在人们内心的黑暗处放射光明,给人们内心点起一盏照明的灯。
使他们能感受到幸福,温暖......让他们的心灵不再黑暗、沾满灰尘。
也许,元旦是秋天,一个丰收的使者,把人们的内心填满喜悦、快乐
??即使人们的心再空旷。
让人感受到丰收的快乐!
也许,元旦是冬天,一个白色的世界,下一场银白色的大雪,为大地盖上一床银白色、软绵绵的被子。
看!
元旦一来到,我们脸上便有了最灿烂、最美的笑容......见不到一丝一毫的“忧愁”!
啊!元旦是美丽的!也是快乐的!
它,给人一种期望和希望......
元旦诗歌朗诵稿6【师】每当我踏着晨光走进美丽的校园,心中便涌起无限的激情与畅想,作为一名老师,我深爱着我的事业,我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊,搭起了一层层华美的楼梯,引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里,书声朗朗,一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量,准备远航。
【生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂,一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生,我深爱着我的学校,我的班级。我喜欢每一个方块字,每一个英语单词,每一个方程式,每一块陆地和海洋,在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣,我们探索着真理,我们寻求着梦想,和太阳一起出发,我们要创造人生的辉煌。
【师】每当我踏着星光离开校园,回头凝望,那不夜的灯火啊,竟和天上的星星一同闪亮。
【生】每当我踏着星光离开课堂,回头凝望,每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。
【师】多少次,孤灯伴我到深夜,为了某个问题,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成为我新的梦想。
【生】老师,为了我们,岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻,您辛劳有加,您两袖清风,您就不曾后悔过吗?
【师】每个人对人生的理解都不一样,其实,我很满足,因为我的学生们延续了我的生命,成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷,当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁,我知道这是最宝贵的财富,当一张张贺信雪片般飞来,一种圣洁的幸福在我心底流淌。
我不是巨人,但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在这块沃野上,有那么多真诚而期待的目光:领导的关怀,家长的期望,温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注,滋润着我们的成长。我们能够做到的,就是为这里的儿女插上一双腾飞的翅膀。
【生】老师,您说您还有一个梦想,就是让您的学生走遍大江南北,成为祖国的栋梁。你有何感想?
【师】我愿做一缕春风,吹开满园桃李,我常想,人应该常有梦想,梦想是动力的源泉,梦想是创造的翅膀。勤奋创新的石中人是那样的有魄力、有胆量,知难而进,奋勇向上。
当全国各条战线上都有石马中学莘莘学子的时候,我会感到无限的骄傲与荣光,圆梦在石中,飞翔到四面八方,用我们的实力证明,石中是学习乐园,生活的乐园。
【生】老师,您常说,是花儿就让她尽情绽放,是鸟儿就让她展翅高翔,在学校,我们完善了人格,张扬了个性,培养了特长,到放飞的时候,我们就有了一双搏击长空的翅膀,但不管飞到哪里,您都是我们最牵挂、最景仰的人;石中,都是我们最魂牵梦绕的地方。
【师】三年的光阴,白驹过隙,石马中学抒写了自己的辉煌,我们也感到无限的骄傲和荣光。三年的转瞬即逝,我们播撒着汗水,我们收获了希望。
【生】三年的弹指一挥,流动的是一批批学生,不变的是我们的校风,是我们崇高远大的理想。
【师】我们期待三十年
【学生】我们期待四十年
【合】我们期待石马中学不断进步,我们期待石马中学不断辉煌,我们期待着石马中学的学子
【师】在奉节
【生】在重庆
【师】在全国
【合】皆是栋梁