创新创业实训论文

第一篇：创新创业实训论文

导语：古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。下面由小编为大家整理的创新创业实训论文，希望可以帮助到大家！

摘 要：上海电子信息职业技术学院经济与管理系以创业带动学生就业，推动高校办学水平的整体提升，努力打造创业教育环境，建立全真全程的创业创新实训室。以校企合作为依托，按照专业基础实训、专项技能实训、专业综合实训和生产顶岗实习四个层次要求建设创业创新实训中心。实现校内实训中心的“全真性、操练性、开放性、通用性”，实现校外实训基地的“实地实践性、顶岗实习性、社会服务性”，为学生今后自主创业实践打下坚实的基础。

关键词：创业创新 实训中心 实习实践 建设

实行开放式实践教学，加强学生实践技能培养，已成为当前我国高等教育改革发展的必然趋势。近几年来，各大院校在经管类实验室建设、实验课程开发、实验教学软件采购方面投入了大量的人力、物力和财力，但是收效甚微。很多院校都将软件采购作为经管类实验课程建设的捷径，但是这些模拟类的软件良莠不齐。很多模拟类软件不能完整地体现课程在实践环节中需要表述的真正内涵，而且所假设的模拟环境离现实中生产经营环境也相差甚远。实验室建设现状及问题

自2002年起，配合教育部本科质量教学评估，各高校先后建设了各类实验室。经济管理类实验室走过了从无到有的过程。大多数学校实验室建设是以自身专业或具体的课程为依托，独立建设，分散实施，在一定程度上满足了院系的独立教学。但是从深层剖析，不难发现以下问题：

1.1 效率问题

实验室建设以专业为依托，只针对某专业方向开设了一至两门与理论课程适配的实验课，大多数时间闲置，利用率不高，资源浪费严重。效率差的另一个原因来自于院系间的壁垒，过于强调资源的专属性，由此形成一个个实验室孤岛。

1.2 效益问题

实践课的开设，究竟在人才培养上发挥了什么样的作用，人们无从考量和评估。实验室建设的初衷是与现有理论课程配套。而现有专业课程体系是专业人才培养方案的具体化，而人才培养方案是否面向国家产业政策、地区经济发展、企业实际用人需求，没有做深度研究和论证，而片面强调实践课与理论课适配，混淆了目的与手段之间的关系。

1.3 校企合作层次和深度问题

对应用型高职院校来说，实验室的建设应该注意与企业密切合作。但在第一轮实验室建设过程中，校企合作形式呈现多样化，可是合作深度不够，合作模式还有待摸索。企业在学校的人才培养过程中应该发挥更大的作用。对应策略与总体规划

2.1 对应策略

如何实现学生实训与就业的无缝连接，使之成为集教学、培训、职业技能鉴定和社会服务为一体的实训中心，成为一个亟待研究的课题。

结合以上的分析，只有紧扣国家未来教育发展框架，抓住国家未来教育发展的趋势和主流，在实践教学及多个方面深入的进行校企合作，建设经济管理创新实验实训中心，才是解决目前问题的总体策略。

“产学研用”多方合作的方式，是实现既定目标的最好途径，也是现阶段的有效应对策略。而如何发挥各方优势，形成有机整体，将才人培养作为核心，建设有特色的高水平的院校，就是摆在面前最急需解决的问题。要利用企业的丰富资源，校企联手一同推动经济管理创新实验实训中心的建设，实现人才培养模式的突破。

2.2 总体规划

创业创新实训中心与A公司共同创建，建成完善的实战系统，打造出真正的操作平台。这一平台拥有全面的采购系统、物流系统、营销管理、结算平台、CRM管理、HR管理以及创业孵化机制。它不同于实验层面的软件系统，在这里，学生们身处真实的社会、经济环境中，不再停留在“学习”、“认知”的层面上，而是能了解并掌握商务活动的每一个过程和细节，身体力行的参与各项方案的决策与执行。

通过在创业创新实训中心全真的环境中模拟演练，使学生熟悉电子商务企业的组织结构及运作方式，掌握组建公司、经营公司方法及能力，结合创新性的思维及实践，体验真实的商业环境和公司管理，增强其参与市场竞争和驾驭市场的应变能力，降低创业风险，提高开业成功率和提升经营稳定率。能够让学生们进一步锻炼，加强决策能力、实践能力、创新能力。在整个电子商务的运营决策与执行过程中，使得学生理论学习与实际操作紧密结合，并产生质的飞跃。

创业创新实训中心将具备技能竞赛实训的功能。建立适于各种技能竞赛 的基础环境，根据每次竞赛内容不同作相应调整，通过在学生中开展“实训技能竞赛”活动，突出以技能为核心，提升学生专业技能，强化学生职业技能训练，增强学生动手能力，调动学生学习技能的积极性，锻炼学生团队合作精神及竞争意识及能力，全面提高实训教学质量。

为实现经济管理创新实验实训中心建设目标，初步确定学院整体项目采取“总体规划、分步实施”的方案部署，各个阶段的建设内容、建设目标如下表所示。经济管理创新实验实训中心建设方案

在创业教育系统中，相对于理论的传授，实践被认为是更重要的培训环节。中国青年政治学院副教授刘帆认为，有限的创业资源应该配置给最有效的创业者，以起到良好的示范带动作用。“创业教育是科学，但最终需要回到应用层面，因此要强调实践。”

3.1 建设思路

紧扣国家未来教育发展框架，抓住国家未来教育发展的趋势和主流。在实践教学及多个方面深入的进行校企合作，利用双方的优势资源，从实验中心建设、联合培养管理信息化人才、开发跨专业综合实习的平台等多方面深度合作，打造特色课程、特色专业、特色实验中心，提高学生就业竞争力，提升教师实践能力和科研水平。借鉴北京工商大学、广东商学院等国家级实验示范中心的专业拓展模式经验进行错位发展，建设经济管理创新实验实训中心，即完善建设普适性、开放式的现代化实验教学平台。全面支持上海电子信息职业技术学院重点学科及行业发展与建设，在全国首创专业完善模式的特色，推动信息技术与人才培养各个环节的系统结合，最终促进人才与社会的平滑融合，更好地服务地区经济发展。经济管理创新实验实训中心将承担全校学生的企业认知实训、“普适性”专业实训、综合实训和实习，同时作为教师的科研平台和信息化认证考试培训基地。

3.2 建设目标

加强实训课程的开发和改革力度，提高实训中心教学质量和使用效率，开展校企合作、校际合作，扩大服务范围，建设集教学、培训、职业技能鉴定、职业素质培养、社会服务为一体的开放式、共享型、现代化的校企共建创业创新实训中心，真正实现软件共享、平台通用、多功能覆盖、教学做一体，达到提升学生职业素质和职业技能，对外进行技术培训，创造经济效益的目标。

经济管理创新实验实训中心的建设目标是建设现代企业仿真环境下企业经营模拟和岗位技能训练平台。以学生就业为导向，通过对各专业实验进行整合，以企业运营模拟为主线，建立虚拟商务环境、政务环境和公共服务环境，实现仿真经营和业务运作的跨专业校内综合实习。

3.2.1 构建院级实验中心分级实验课程体系

学生从入校开始，在三年的学习过程中，通过学习不同阶段的实验课程，掌握相关的应用技能，适应未来的就业岗位。

3.2.2 建设专兼结合的教师队伍

实训中心的建设有利于将“校企合作”推向深入。有利于了解最新行业信息，及时更新教学内容，探讨研究更加贴合真实工作过程的项目任务，真正实现“所学及所用”。

（1）校企师资共享

一方面，学院经验丰富的教师为企业客户授课，提升企业各级人员的管理理念及应用水平；另一方面，请企业选派具有不低于5年第一线业务实践经历的相关业务骨干担任学院操作性强的专业实验课程的指导老师及职业生涯规划导师。

（2）双师型队伍建设

学院青年教师参与重点行业的企业信息化项目实施，使学院青年教师有更多的机会参与业务实践，获得企业实践经验。为学院服务地区经济、成为合作企业深度合作伙伴创造条件。

3.2.3 校企合作开展项目研究，提升教师科研能力和学院科研水平

校企合作开展项目研究

教学项目：包括面向某个专业的实验课程联合开发、面向某个专业的课程设计；全

校通识课系统设计。

企业信息化项目：联合进行行业信息化案例研究，企业信息化案例分析

跨专业综合实验实施项目：联合进行项目分析、设计、实施、成果推广。

校企合作项目研究的成果包括：

校企联合创新人才培养模式

校企合作开发特色精品课程和慕课、系列实训教材

形成行业信息化解决方案库

成果可以精品课、论文、教材等多种形式体现出来。

3.2.4 广泛开展企业培训、创业培训等，服务地区经济发展

利用完善的创业创新管理信息化平台，开展多种形式的企业培训、创业设计等，面向上海的企业进行信息化培训和服务。

3.2.5 搭建自主学习的平台，实现全员、全时学习

对教师

学：可以在自主学习的平台上获取自己所需的学习内容；

用：可以借助这个平台快速形成学习课件，供学生学习，为课程开发积累素材；

管理：可以对学生学习情况进行管理。

对学生

借助该平台，可以实现个性化培养与因材施教。

优化创业能力提升模式

进一步增强创业培训的实效性，探索推行“素质测评、理论培训、模拟运作、创业见习”的创业能力提升模式。进一步强化创业见习，鼓励发展一批项目较为成熟的创业团队进入学院大学生创业孵化基地，为创业者提供实战的平台和创业实践指导。

3.2.6 建设大学生创新实践教学研发基地

校企共建创业创新实训中心建成后可充分满足经济与管理系各专业学生的学习需要，其实训内容、设备使用和实训考核等均能进行独立训练，并可根据不同的专业偏向选择不同的实训项目，多功能、多组合的对实训室进行应用。

实训平台在一个真实商业运营的在线网络购物平台中，学生以组建创业团队的方式真实参与在线购物商城的运营，承担企业在平台中所设定的一系列职能和完成所承担的业务流程。通过这种直接融入企业运营的、真实的实践操作，以Learning By Doing（在实践中学习）的教学方式，使学生了解和掌握特定岗位的技能和理论要求，提高就业能力和创业能力。

3.2.7 建设学生实习、择业就业综合训练平台

学生在实训中心亲身感受到真实商贸企业运作的情景，增加感性认识，并能够现场模拟操练。能有效提高学生的实战能力，激发学生的工作激情、自主学习能力和创造能力。学生按照实训课程要求，完成指定课程即可达到基础在职人员的水平，并有了一定的操作经验，可以有效解决就业难的问题。建设方案评估

经济管理创新实验实训中心的建设，对于院校、教师、学生、企业多方都具有巨大的价值，从总体来说，站在院校的角度，可以概括为三大基地，分别简述如下：

4.1 校内实习基地

经济管理创新实验实训中心，是适用于院校各专业的专业实习，和跨专业的综合实习的校内实习基地，可以承接企业项目，在实习基地中完成。同时，在此基地中，可以以创业项目的方式让学生在此基地中进行创业实习。

4.1.1 创新和创业实训区

本区域主要用于创新、创业人员实训。

包括：电子商务创业实训区，创业测评模块，创业学堂模块，创业能力塑造模块，创业

计划书模块，创业实训模块和创业者魅力展示平台。

4.1.2 创新创业实践区

该区域是学院大学生创业孵化基地。主要实现的是搭建一个现场交易的平台，让学生可以在该区域中实现货物与货币的转换，通过供求关系的发生让学生了解并亲身体验实际交易过程，锻炼学生的营销能力，同时培养学生创业意识，增强创业能力奠定基础。4.2 人才基地

企业信息化的快速发展，引发了对各级各类人才的强势需求。从企业信息化的不同企业角色划分，我们把企业分为IT企业、传统企业和政府机构。IT企业需要的人才包括研发人员、营销人员、市场人员、实施和服务人员；传统企业需要的是财务及业务部门大批的应用人员和各级管理人员。政府机关需要大量的全面理解信息技术的审计、税务等人员。

作为人才供应方的高等院校，应该洞察企业信息化大势，适时调整各专业人才培养方案，以适应企业对信息化人才的定向需求。

企业信息化成功应用模式：70%标准应用+20%行业特色+10%个性开发；与此相适应，学校面向信息化专业人才培养方案中，应该包括二个部分的内容：第一层阶：面向标准产品应用的学习-达到传统企业财务及业务部门应用人员的能力水平；第二层阶需要结合各专业人才培养定位，设计产品进阶应用、面向行业的特色应用、面向开发方向的深度学习-面向IT企业培养营销/实施/开发人才。

4.3 培训基地

随着实训中心的建设和发展，我们计划增加实训室的社会开放功能，通过校企合作，在校内搭建区域企业培训基地，整合院校在当地的企业资源，配合当地政府实现企业培训收入和服务的双重目标，为创业创新项目的签订打下坚实基础。结束语

上海电子信息职业技术学院创业创新实训中心的建设，强化了实践教学环节的同时推进了创业教育。不仅为高职院校探索创新人才培养模式搭建了有效地平台，而且也是高职院校进行创业教育实践的有益尝试，因此具有较高的研究价值和现实意义。

参考文献：

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[2]金蝶软件（中国）有限公司.《创业之星》高校创新创业实训实验室建设方案.2010（5）

[3]张子睿.大学生创新与创业能力提升.科学出版社.2008（6）

[4]李鹤岭.大学生创业实训基地建设概述.《林区教学》.2011（08）

[5]马凌远.大学生创业能力提升视角下的教育改革创新研究[J].科教导刊（上旬刊）.2011（06）

[6]田国秀.学校师生冲突的成因分析与对策研究.首都师范大学出版社.2012（11）

[7]许正荣.大学生创业能力培养初探[J].广东轻工职业技术学院学报.2011（02）

第二篇：创新创业实训反思

创新创业实训反思

这个学期我们开设了创新创业实训这门课，不知不觉一个学期已经过去了，通过这一个学期对于这门课程的学习，让我对创新创业实训方面有了很深的认识。在此，我对这一个学期的学习做一个反思总结。

创新创业是指基于技术创新、产品创新、品牌创新、服务创新、商业模式创新、管理创新、组织创新、市场创新、渠道创新等方面的某一点或几点创新而进行的创业活动。创新是创新创业的特质，创业是创新创业的目标。创新创业是基于创新基础上的创业活动，既不同于单纯的创新，也不同于单纯的创业。创新强调的是开拓性与原创性，而创业强调的是通过实际行动获取利益的行为。因此，在创新创业这一概念中，创新是创业的基础和前提，创业是创新的体现和延伸。创新创业与传统创业根本区别在于创业活动中是否有创新因素。这里的创新不仅指的是技术方面的创新，还包含管理创新、知识创新、流程创新、营销创新等方面。总之，只要能够给资源带来新价值的活动就是创新。在某一方面或者某几个方面进行创新并进而创业的活动，就是创新创业。没有在任何方面进行创新的创业就属于传统创业。而且创新创业的特点是风险性高、回报率高、促进上升。以前我并不了解创新创业的意义，通过一些列的学习，我学习到创业创新的意义不在发展之道而是公平之道，似乎没有人比李克强更执着于“大众创业、万众创新”(“双创”)这8个字了。这位共和国的总理，在过去的一年多里，在各种场合，曾反反复复地谈及“双创”。3月15日的总理记者会上，他同样表达了鼓励“双创”的愿望。总理为什么如此关心“双创”?其中原因之前我们曾谈论甚多，言及的主要是“双创”的发展之道。对于进入新常态的中国经济来说，“双创”具有刺激经济引擎之功能。在民间的创业、市场的创新过程中，中国经济会获得发展的新动力。所以说，“双创”的意义，其实并不只在于发展之道，还有公平之道。正如李克强在15日的记者会上所说的，推动“双创”，就是要让更多的人富起来，让更多的人实现人生价值。“双创”，特别是创业，是无数人可以选择的人生成长路径。

老师通过举例分析让我们在汽车、旅游、家电、煤炭、通讯等方面了解当前的一些政策形式，了解哪些原因是影响创业，影响行业发展。使我们对于每一个领域都有比较详细的了解。而且每个行业都有很多案例的分析，让我们有了很充分的了解，比如：青旅控股有限公司；用友软件股份有限公司；中兴通讯有限公司；四川高金食品股份有限公司；大连实德集团。通过学习学校发的课本，我们还学习到了，PEST产业环境分析原理、SWOT企业运营分析原理还有产业分析的政治与法律因素、经济因素、社会因素、技术因素和典型企业分析的企业战略、财务战略、研发战略、人力资源战略、生产运作战略、营销战略以及战略因素综合分析与方案设计等方面的知识。除此之外，我们在老师的分配下，还有小组活动，我们小组要拟写一个创业的计划。让我们对创新创业有一个更加清楚深刻的理解。

此外，关于这个学期的创新创业实训的学习，还是有很多的不足之处，在课堂的学习上，做题还是不够认真，有很多的时候还是不能按时完成老师的要求，对于老师有时候布置的课堂讨论，不能够有效的进行，所以上课的学习效率并不是很高。而课后的学习，对于电脑上要求的课题分析也做的不够及时。并且，对于小组作业完成的过程，也是有了很多波折，商业计划的主体和分工都有一些问题，但回来通过沟通，及时解决，我们还是顺利的解决了小组作业。关于课下的作业，做得还是不够细致，对于查询的资料的运用和理解做得还不是很到位。经常是还不理解就写上去了，半知半解是学习最忌讳的，一旦以后有了需要用到知识的时候就有可能错误的使用，使用的不正确就有可能造成很不好的后果。所以我要好好的改正这些错误以后的学习就不会再出现那么多的错误，学习的效率也能很好的提升。对于知识也能更好地吸收和利用，对于王后的学习也能养成一个良好的习惯。不管是以后的学习还是工作，相信都会是一个好事。

一个学期过得很快，一个学期说长不长说短不短，虽然每周只有短短的四节课，但是课堂上学到的知识，是受益终生的，不单单是对于创新创业实训的学习，还有对于生活和学习的态度，良好的习惯。只要我能够有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由可以为学习不到位而开脱，我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由学习不好了。我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份反思，让我更加深刻的认识到自己的不足之处。消极的情绪是每个人都会有的一点，而且经常是今天的事拖到明天，明天拖到后天，往往是一个星期都完成不了什么事情。所以通过这次写的反思，深刻认识到了自己的不足，以后的学习和生活中就能够避免这些问题的发生，使得自己能够更好地生活更好的学习，让自己变得更完美，使自己能够有一个很不错的提升。所以我一定要养成良好的学习习惯和生活方式，更好的面对接下来的学习和生活。

第三篇：实训论文

环境监测与治理技术专业

实训论文

为了让我们更好的认识本专业，学校在这学期末组织我们环监的学生进行了为期一周左右的认识实习。虽然这次实习的时间比较短，但是它能锻炼我们的观察的能力，也 同时培养我们对专业课的更深层次的认识，激发我们的兴趣。不仅让我在参观中学习了知识，更多的了解了本专业，也变相的对我进行了敬业精神和吃苦耐劳精神的培养。

周一我们查询关于环境治理的公司，在下午和大家一起分享每组查的相关公司知识。北京金隅集团：有限责任公司成立于1992年，近二十年来，金隅集团在北京市委、市政府的正确领导下，以发展为第一要务，大力进行结构调整，积极转变经济增长方式，集团经济得到了稳步、持续、快速发展。由过去传统单一的建材产品生产企业发展成为拥有水泥、新型建筑材料、房地产开发、物业投资及管理为核心产业链的大型综合性产业集团。金隅集团是世界建材百强企业之一，在经济效益、经济规模和核心竞争力等方面位居全国同行业前列。2005年底，金隅集团采用发起设立方式，与中国材料集团等四家战略合作伙伴共同组建了北京金隅股份有限公司，实现了强强联合、优势互补。

核心业务：无害化处置工业废弃物，内容为利用水泥窑焚烧工业废弃物，危险废弃物的刚性填埋。提供服务：废弃物的现场管理、运输、无害化处置、刚性填埋、综合利用等

核心业务：工业废弃物资源化利用、依托水泥窑干化及资源化利用生活污泥、废润滑油提纯基础油、废有机溶剂提纯、废铅酸电池的回收利用、电子废弃物的拆解与回收利用。

技术优势：

（1）依托水泥窑干化及资源化利用生活污泥：国内首条拥有国际领先、自主创新技术、依托水泥窑干化及资源化利用生活污泥生产线“城市污泥无害化处置线”于2009年开始常规运行。该项目是全国乃至全世界第一个将污水厂污泥处置与水泥新型干法生产工艺全面结合的工程项目，项目建设历时一年，总投资1.7亿元人民币，二期工程建成投产后日处置生活污泥700吨，每年大约可为北京市处置污水处理厂污泥22万吨，约占北京市生活污泥产生总量的1／4。

（2）废润滑油提纯基础油：金隅环保于2009年成功开发了废润滑油提纯基础油项目。废润滑油提纯基础油项目中试线采用国际先进的分子蒸馏技术，经过近一年的调研、试验，在研究国内外废矿物油处置工艺及设备的基础上，对多个环节进行自主创新。整个生产过程环保、安全，代表了废油提纯行业的最高技术水平，是金隅环保又一个具有引领环保产业发展的拥有自主知识产权的环保项目。废润滑油提纯基础油系统采用VMAT高频振动膜油品回收利用技术，系统设计处理量为8吨/天，每年可回收利用4000吨废矿物油。具有安全可靠、快捷便利、运行成本低、占地面积小、回收利用率高、不会产生二次污染等特点。经该设备过滤出的产品，可从化验报告得知，磷、锌、钙大幅降低。

（3）废有机溶剂提纯：金隅环保拥有国际先进的物化系统，共有四条生产线，包括感光废液处理线、废酸碱处理线、废乳化液处理线、重金属废液处理线。感光废液采用一套专门的感光废液提银系统，通过电解的方法，提出废液中的银，其他三条线是通过酸碱中和、沉淀、破乳等方法使废液达到排放标准，进入污水处理系统，废渣通过填埋预处理后填埋或直接送去焚烧。经处置后的废水可直接排放至污水处理站处理，每年可处置6000吨工业废液。

（4）废铅酸电池的回收利用：废铅酸电池处理系统采用的是意大利的先进技术，通过把电池中的电解液——废酸导出回收，进入采用扩散渗析方法回收废酸的废酸处理系统，再进一步对电池进行破碎，分选出铅膏、金属板栅、重塑料等。电池通过抓斗上料进入到破碎系统，破碎后的物质进入到一个水动力分选系统，通过密度的不同将其分离出重塑料、金属板栅和铅膏，最终达到无害化处置的目的。每年废铅酸电池回收利用10000吨。

（5）电子废弃物的拆解与回收利用：经过多年运营，已形成了一套对电子废物“收集-储存-拆解-分类处理”成熟的作业管理经验，为许多国内外知名公司提供电子废物环保回收处理服务，赢得广大客户信任，建立长期、稳固的合作关系，取得良好的社会和环境效益。

污染土修复和最终处置：

(1)一流的土壤处置和管理经验：金隅红树林公司从2004年开始从事土壤修复事业，以社会责任为己任，以快速的市场响应、科学的方案制订、安全的工艺流程得到北京市环保局、北京市国土资源局及众多客户的好评和认可。

（2）一流的技术研发团队：作为国内早期进行污染土壤处置的单位，金隅红树林公司非常注重科技研发，投入大量资金购买了先进的检测仪器，可以对多种有机物和无机物进行定量和定性的检测分析，检测中心通过了国家实验室认可（CNAS）。现已开发了利用水泥窑焚烧处置污染土和热脱附与水泥窑结合方法修复污染土壤两种工艺，正在进行物理化学清洗技术和生物化学修复技术研究。公司尤其注重产、学、研一体的发展模式，积极开展与科研院所的合作，现已与中科院、清华大学、北京工业大学等科研单位建立了密切合作。

技术成果：

（1）利用水泥窑处置污染土壤：水泥窑能够处理含重金属、油类物质、挥发性有机物等污染物的土壤，且不受土壤本身的物理化学性质限制。

有机污染物可以在水泥窑高温（1750℃）下完全分解，生成的酸性产物（如HCl，SO2）等可被水泥窑内碱性环境吸附中和形成无机盐固定下来；重金属污染物可以固化在水泥熟料的晶格中。同时由于水泥窑内负压状态，粉尘和烟气不会外溢，避免对环境造成二次污染。水泥窑处置污染土是国际上普遍认同的方法，该方法可以安全有效的处置各种类型的污染土。

利用水泥窑焚烧处置受污染土壤的优势：（1）处理温度高。物料温度达1450℃，气体温度可达1800℃以上，污染土壤中主要有机污染物焚毁率可达99.9999%以上焚烧空间大。该水泥窑为一个67米×4.3米的旋转筒体，不仅处理量大（年处理量15万吨），而且可以维持均匀的、稳定的焚烧气氛。焚烧停留时间长。物料从炉尾到炉头总停留时间大于30分钟；气体在高于1400℃以上环境的停留时间大于4秒，无二次污染。

（2）热脱附与水泥窑结合法修复污染土壤：污染土经过筛分后通过热脱附器进行热脱附处理，使土壤中的有机污染物脱附挥发出来。脱附出的含尘污染物气体经收尘器收尘后，粉尘由传送设备送回热脱附器进行重新脱附，污染物气体由特殊的管道设备直接通入水泥窑内进行焚烧。利用热脱附与水泥窑结合法可以省去对尾气处理单元的二次投资，并且保证尾气安全处理不对环境造成影响。

利用热脱附方法修复污染土的优势：

（1）处理速度快，处理能力超过25t/h。

（2）处理成本低。

（3）无二次污染，尾气中的有害成分经水泥窑焚烧之后，各种污染物的排放符合环保要求。

（4）处理后的土壤，可用于表土回填。周二我们参观了高碑店污水处理厂

北京市高碑店污水处理厂是北京市城市总体规划中拟建的16座城市污水处理厂中规模最大的重点环保项目，也是目前全国最大的城市污水处理厂。该厂承担着市中心区及东部地区总计9661公顷流域范围内的污水收集与治理任务，流域服务人口240万，污水厂自身占地 1120亩，总建设规模为日处理污水100万立方米，占北京市污水总量40%。位于北京市朝阳区高碑店乡界内。根据上游管网配套情况及资金状况，按统一规划分期建设的原则，该工程分两期实施。一期工程日处理污水50万立方米，总投资5.24亿元人民币，于1990年开工，1993年底建成通水，建成后的五年来始终保持满负荷运行、全达标排放的水平，取得了明显的社会效益和环境效益。二期工程日处理污水50万立方米，总投资11.2亿元人民币，1995年开工，1999年9月竣工通水。

该厂采用传统活性污泥法二级处理工艺：一级处理包括格栅、泵房、曝气沉砂池和矩形平流式沉淀池；二级处理采用空气曝气活性污泥法。污泥处理采用中温两级消化技术，消化后经脱水的泥饼外运作为农业和绿化的肥源。消化过程中产生的沼气用于发电可解决厂内部分用电。该厂还有约1万立方米/日的深度处理设施，处理后的水用于厂内生产及绿化，不仅有效地节约了水资源，还将为大规模的污水回用积累有益的经验。

3高碑店污水处理二期中水区处理能力为10000m/日，二沉出水指标标BOD(20mg/l，SS(30mg/l，经中水区处理后的出水水质指标为BOD(10mg/l，SS(10mg/l，中水处理工艺是将二沉出水用泵提升至加药间，在加药间通过加药泵将混凝剂加入进水管道中，水药混合后在反应池进行充分混合絮凝，到达沉淀池后较大可沉淀絮体沉淀下来，达到泥水分离的目的，上清液通过出水堰流至滤池，沉淀污泥通过定期排污将之排走。在滤池中通过砂滤将水中的SS进一步去除，滤后水进入清水池，通过泵送至各用水点。

北京市高碑店污水处厂的建成和稳定运行将彻底解决北京市中心区及东效地区的水污染制理和水环境保护问题。处理水回流至通惠河，将对还清通惠河具有实际 的功效，对海河的治理有着深远的意义，每日100万立方米的处理水还可为我市工农业生产和城市经济发展提供可用的第二水源，对于缓解北京市的水资源紧张状况，起到积极的作用。总之，北京市高碑店污水处理厂的全面建成和稳定运行，是北京市政府把北京市 建成清洁、优美、基础设施齐全的国际化大都市的重大举措，这一举措将为北京市城市经济和社会的可持续发展做出积极的贡献。

一级处理：

（1）格栅间：高碑店污水处理厂在泵房前池分别安装粗、细两道格栅。格栅的作用是用以截留较大的悬浮物或漂浮物，以便减轻后续处理构筑物的处理负荷。粗格栅间隙100 mm人工清除污物，细格栅间隙25 mm，为链条式自动除污机，二期工程将粗格栅改为连续式自动清理，细格栅改为间隙0.5 mm回转式自动除污机；栅渣用皮带输送装筒运往垃圾消纳厂填埋。

（2）进水泵房：高碑店污水处理厂设置6台立式污水混流泵，一期4台，二期2台。进水泵的作用是将上游来水提升至后续处理单元所要求的高度，使其实现重力自流。

（3）曝气沉砂池：沉砂池主要功能是去除大颗粒的砂粒和无机物，避免砂粒沉积和堵塞管道，减少机械设备的磨损。为了使分离出来的砂粒和无机物比较干净，不带走有机物，以提高进水BOD浓度，高碑店污水处理厂采用曝气沉砂池，它的原理是通过曝气使污水产生竖向紊流，使水与大颗粒无机物产生摩擦，将黏附于砂粒表面的有机物洗下，砂粒沉降于池底的集砂槽，通过潜污泵将砂子吸走，在螺旋砂水分离器中将砂水分离，砂子运走，分离出的污水进入厂区污水管线。

（4）初次沉淀池：初沉池的主要作用是将污水在池内进行初次沉淀，去除污水中部分SS（50％～60％）、BOD5（25％～35％）和漂浮物以及均和水质。沉降于池底的污泥通过刮泥机的往复运行，将刮至泥斗中，再经螺杆泵组将污泥排至浓缩池，完成对污水的一级处理。

北京市高碑店污水处理厂采用的是平流式沉淀池，分四个系列，每系列六座初沉池，共24座，每座沉淀池的长为75米，宽14米，池末端有效水深为2.5米，池底纵向坡度为0.005，每座沉淀池表面积A=1050m2，设4个泥斗，泥斗容积共57m3；表面负荷0.826m3/m2·h，水力停留时间1.5小时。

二级处理:（1）曝气池：高碑店污水处厂为改善污泥沉降性能，减少二沉池反硝化过程，减少二沉池的污泥上浮，提高出水水质，二级处理采用缺氧-好氧（A/O）活性污泥法，前缺氧后曝气，延长缺氧时间。

曝气池是由微生物组成的活性污泥与污水中 的有机污染物质充分混合接触，并进而将其吸收分解的场所，它是活性污工艺的核心。高碑店污水处厂采用推流式曝气池，一、二两期共有24座曝气池，分为4个系列，每6座为一系列；每座曝气池由三个廊道组成，每个廊道的设计尺寸为长96.2米，宽9.28米，有效水深6米，超高1.1米，第一廊道的前1/2段为厌氧段，为防止污泥沉降，装有2台水下搅拌器，在回流渠内为防止污泥沉降装有Flygt SR4650 水下搅拌器2台。曝气方式采用曝气头：一期采用国产钢钰式微式曝气器共90000个，二期采用进口膜片橡胶微孔曝气头，总数为36036个；曝气时间9.2 h；900 kW离心式鼓风机共8台（2台备用）。二期工程4系列为A/O法，增加内回流设施。

（2）二次沉淀池：二沉池是使活性污泥与处理完的污水分离，并使污泥得到一定程度的浓缩。高碑店污水处理厂共设24座中心进水、周边出水圆形幅流式二次沉淀池。单池直径50米，有效水深4米，池底坡度2％，缓冲层高度 0.5m，刮板高度0.3m。表面积1963平方米。

二沉池排泥采用桥式刮吸结合虹吸式静压式并辅助真空提升方式，提升污泥送至配水井，再经配水井送至回流污泥泵房。二沉池浮渣通过设在池面的浮渣浮渣漏斗排至池外浮渣井进行去除。

周三我们参观了北京自来水博物馆 北京自来水简介：

北京自来水博物馆成立于2000年，位于东直门北大街清水苑社区内。目前展馆共有三个展厅，通过文字、图片、实物、模型、沙盘等，讲述了京城自来水的昨天和今天。生命与水息息相关水养育了人类，给人类带来了文明；水也养育了人类为自己建造的城市，给城市带来繁荣。与水相伴，北京自来水事业走过了百年的春秋。与水相伴，北京自来水事业走过了百年的春秋。经历了1908年到1949年艰辛创业、惨淡经营的缓慢时期；走过了1949年到1979年从获新生拓展建设的新兴时代；实践了1979年到1999年改革开放、突飞猛进的短新阶段；踏上了1999年企业改制以来迅猛腾飞、高速发展的伟大征程，从无到有、铁积寸累，一路走来。

增减水厂，满足需求：

新中国成立建立以后，为了满足北京城市建设发展和人民群众的用水需求，党和政府高度重视城市供水能力建设，第二、三、四、五、六、七水厂陆续建成。改革开放促使北京供水事业以前所未有的速度推进，政府投入巨资建城第八田村、第九等大项水厂。近年来，在科学发展观的指引下，自来水集团筹措巨资建设平谷应急水源、“三厂一线”工程，日供水能力达到300万立方米，既保证奥运期间的供水需求，又为南水北调原水进京奠定基础，走出一条科技与环保并进，内涵式集约型发展之路。

水资源是极其宝贵的。水污染可以治理，也必须治理。

节约水资源，保护水环境。——愿这句朴素的语言，成为为一位公民的自觉追求和行为准则。这样去做，就是珍爱生命，保护人类共同的家园，就是为建设生态文明和绿色北京作出贡献。一切，都是为了更加美好的明天，让我们行动起来吧！

第四篇：创业实训总结

创业实训总结

时光匆匆，白驹过隙，一学期的创业实训课程拉下了帷幕，在这段日子里，和同学老师度过了难忘的时光，尤其是和自己团队里的队友们，大家聚在一起，有着同样的梦想，同样的激情，我们一起发现问题，一起解决问题。来自不同学院不同班级的同学因为创业而相识，我们在创业里汲取知识，在创业里建立友情，在创业里学习别人的优点······其实，我们在成长。

在当今这个社会，我们确实需要成长，因为我们不再是父母守护下的小树苗，我们需要经历风雨的磨练，这次的实训让我们在以后的磨练中可以有更多的知识发展自己。在整个教学过程中，刘老师给我们讲解了公司开办的整个过程，从公司名称的确定、注册，到市场分析，最后的资金管理，整个过程在刘老师的指导下一步步的走向成熟。更重要的是让我们从现实的角度去考虑问题，从更加实际的角度去认识问题，这是在大学里学不到的，即使到了社会上也要经历很长时间的摸爬滚打才能弄清楚的。

我是来自商学院的学生，实训课堂上的很多知识在课程中基本上都讲过，也许以前只是盯着课本看，知识的精髓并没有领略到，这次通过具体的讲解操作，更进一步的懂得了以前所学东西的内涵，也让自己深深体会到并不是知识学了没用，而是学过之后要学会使用。

通过此次培训，我认真总结了创业的几个要点：

一、市场并进行调研。

以市场需求为导向，顺应大形式的发展，充分了解消费者的消费倾向和意图，随时关注消费者意识的发展方向，这样才能真正赢得顾客。要使企业成功，就要充分的了解你的顾客和竞争对手。通过市场调研从潜在的顾客和竞争者获取信息，有了这些信息，就可以围绕产品、价格、地点、促销等四大市场营销要素制定营销计划。因为我们是模拟创业，所以没有时间做市场调研，很多资料只是在网上寻求，但市场调研确实很重要，是开办企业必不可少的工作。

二、结合自己以及市场的具体情况，选准创业项目。

选择的项目既要顺应市场发展，又要推陈出新。在满足消费者基本生活需求的同时，又要满足其对独特和个性的追求。“没有赚钱的行业，只有赚钱的企业”。创业项目没有好与坏，只有适合与否。

三、选好合作伙伴和企业人员。

无论是选择供货商、投资伙伴、经营伙伴还是技术伙伴，我们都应以真诚、守信、能力强、素质过硬并且实力强大作为选择条件。好的合作伙伴是创业过程中的强大后盾和有力支持。微小企业的人员组成有合伙人、员工、顾问和自己，这些人都将影响企业的成败。要管好企业，就要慎重地选择人员，要明白他们各自的角色和岗位。

四、创业者应具备的条件。

一个成功的创业者不仅要有良好的个人素质，专业的技术能力，还要有很强的企业管理技能。要想创业成功，首先得有强烈的愿望和动机，要有责任感，对企业有所承诺，还要诚实，要给企业员工树立好榜样，赢得员工和顾客的信任和尊重。

这次的课程让我认识到自己需要继续努力学习，不断提高自己，充实自己。这次的创业只是模拟公司，但我却发现里面有好多不可预测的困难，比如资金问题，市场问题等等。创业并不是一件容易的事，能受得住市场考验的企业才有成功的可能，但是如果选择了创业这条路，那么就请风雨兼程。

第五篇：创业实训心得

--精选公文范文--------------------------创业实训心得

创业实训心得

在今天这个社会，大学生择业面临很大的挑战。创业就成了一条很好的出路，创业是当今社会发展的大趋势。鼓励创业，不仅有利于拓宽劳动者的就业门路，为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现劳动者的个人价值，在全社会形成创新、创业的氛围，推动社会经济的持续、快速、建康发展。作为大学生的我们有热情，有活力，有知识，有胆识，但对于初出茅庐的我们来说面临着经验不足，没有很好的是非辨别能力，也没有很大的交际圈的劣势，这就造成了创业中可能有的盲目性和随意性。体验创业、学习创业与实践创业，是大学生成功创业的三个连续阶段。大学生有益的创业活动将成为真正发挥自己才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会，为此学校专门为大三的学生安排了模拟创业实训课程。

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由老师对从注册公司到成本利润分析分课程讲解，注册公司首先要核名，有固定的厂房办公处，制定公司章程，银行开立公司验资户，还有相关税务办理。期间还有税务、银行等专员对相关知识及流程的讲解，营业税：销售商品的公司，按所开发票额的4%征收增殖税；提供服务的公司，按所开发票额的5%征收营业税。所得税：对企业的纯利润征收18-33%的企业所得税。小公司的利润不多，一般是18%。对企业所得税，做帐很关键，如果帐面上你的利润很多，那税率就高。二种税的区别：营业税是对营业额征税，不管你赚没有赚钱，只有发生了交易，开了发票，就要征税；所得税，是对利润征税，利润就是营业额扣减各种成本后剩余的钱，只有赚了钱，才会征所得税。-并给学生充分的创新发展空间。首要做好角色的转换，如何从一名学生转成一名工作人员，从一位学习者变成执行者。由会计、市场营销、工商管理三个专业自由组合形成个----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------小公司，讨论公司项目及公司成立、根据员工的专业特长确定员工职务、明确企业文化、分析市场形式制定营销策略、分析成本费用等等以达到企业的盈利。例如我们是大连百乐道旅游服务模拟有限公司，本旅行社面对顾客群是社会上的所有认识，但我们的主要顾客对象是在校大学生和刚步入社会的青年人群或想以较低价格旅行的人们。短途旅行，长途旅行并存，同时承包团体室外活动。目前以大连市为中心构建成旅游网，和多家旅行社建立长期合作关系，在全国范围建立属于我们公司的旅游路线，并有望在3年到5年期间发展成国内知名企业并进军国外。本公司以“真诚，耐心，无私”为宗旨。以互相尊敬，互相信赖，互相帮助，互相学习，互相进步，互相成功的“六互”原则为企业文化。

人们生活水平的提高，旅游意识也逐渐加强，自然旅行社的竞争也越来越大，我们抓住社会上经济薄弱的群体，主要走低价格的路线，活动是多样化的，----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------经营是多样式的，是具有一定的优势。经成本分析，现金流量，利润表的制定，公司会在前三个月有一定的亏损，作为一个崭新的，没有任何经验背景的团体，亏损是在所难免的，但这也是我们的资本，相信定会有一定的发展空间。

第一课时，教室墙上都是上批学生所作的公司分析，例如swot分析，现金流量表，利润表等，如今八次课结束了，墙上又焕然一新，虽说只是模拟，看着满墙的分析结果，心里也有一定的成就感。团队中也很有意见分歧，各企业间相互监督，互相较量，只有这样不断发现问题并解决，发现自身考虑问题更周全、细致。而且更加懂得了自主创业需要各方面的知识积累，还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心里承受能力和风险意识，也更加成熟，为以后无论是就业还是创业都做了一定的铺垫，课时很短，但有很多的认识。

要想成功的创业有以下几大要点

一、要明确目标。就业和创业哪个----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------更适合自己。无论你应聘时高层管理人员还是普通职员，说白了就是跟别人打工，你所执行的工作就是服从。而要创业就要抓住市场机会，确立可执行的目标。中国腐败的官员、富人，太多了，不管用多少法律手段也不会杀尽得，他们不舍得捐赠却能够去消费挥霍，我想创办个供他们娱乐的场所，赚取他们的钱还给更需要的人……可是现在我觉得我的想法太天真了，那得需要多大的资金多宽的人脉，创业不是随随便便的，不能意气用事，而要事实求是抓住商机。学习期间就要从打工中领取经验，哪怕是个服务员……

二、必不可少的创业计划书。创业不是仅凭热情可梦想就能支撑起来的，因此在创业前期制定一份完整的、可执行的创业计划书应该是每位创业者必做的功课。通过调查和资料参考，要规划出项目的短期及长期经营模式，以及预估出能否赚钱、赚多少钱、何时赚钱、----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------如何赚钱以及所需条件等。当然，以上分析必须建立在现实、有效的市场调查基础上，不能凭空想象，主观判断。根据计划书的分析，再制定出创业目标并将目标分解成各阶段的分目标，同时订出详细的工作步骤。

三、周密的资金运作计划。周密的资金运作计划是保证持续发展的重要步骤。在项目刚启动时，一定要做好3个月以上或到预测盈利期之前的资金准备。但启动项目后遇到不可避免的变化，则需适时调整资金运作计划。

四、不断强化创业能力与知识。俗话说“不打无准备之战”，创业者要想成功，必须扎扎实实做好充分准备和知识的不断积累。除了合理的资金分配，创业者还必须懂得营销之道，比如何进货，如何打开产品的销路，消费者对产品的需求，都要进行充分地调查研究。这些知识获取渠道可以是其他成功者的经验，也可以是书本理论知识。同时还要学会和各类人士打交道，如工商、税务、----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------质检、银行等，这些部门都与企业的生存发展息息相关，要善于同他们交朋友，建立和谐的人脉关系。

五、不断在实践中磨练。由于缺少社会经验和商业经验，大学生创业总是显得“心有余，而力不足”。不如给自己营造一个小的商业氛围，比如加入行业协会，就可以借此了解行业信息，学会借助各种资源结识行业伙伴，建立广泛合作，提升自己的行业能力。千方百计给自己营造一个好的商业氛围，这对创业者的起步十分重要。

六、学会从“走”到“跑”。在创业的初期，受资金的限制，或许很多事都需要创业者本人亲自去做，不要认为这是“跌份”或因此叫苦不迭，因为不管任何一个企业，从“走”到“跑”都是要经历一个过程的，只有明确目标不断行动，才能最终实现目标。同时在做事的过程中，要分清主次轻重，抓住关键重要的事情先做。每天解决一件关键的事情，比做十件次要的事情会更有效。当企业立了----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------足，并有了资金后，就应该建立一个团队。创业者应从自己亲历亲为，转变为发挥团队中每一个人的作用，把合适的工作交给合适的人去做。一旦形成了一个高效稳定的团队，企业就会跨上一个台阶，进入一个相对稳定的发展阶段。

七、盈利是做企业最终的目标。做企业的最终目的就是盈利，无论你的点子有多少，不能为企业赢利就不具备商业价值。因此无论是制定可行性报告、工作计划还是活动方案，都应该明确如何去盈利。企业的盈利来源于找准你的用户，了解你最终使用客户是谁，他们有什么需求和想法，并尽量使之得到满足。

八、在失败中学会成长。创业就要面临一定的风险，当你对某项目有80%的把握时，你已经失去这块市场。风险越大投资回报率越高，失败也是在所难免的，失败也是为更好地解决问题，信心始终是人生的顶梁柱。

自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------因此，我认为，大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的。还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。创业的话题应该是永恒的，但创业的选择须慎重。

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