《野菊》教学反思

第一篇：《野菊》教学反思

一篇优美的文章学完了，我在新教育的理念指导下，和学生一起完成了《野菊》的学习。

1、读文前，先扫除了字词障碍，为读好课文打好基础。

2、我安排了快速浏览课文，目的是教会学生快速默读课文的方法。让学生自主地去探究、学习，基本了解了文章大意。

3、找准课文的切入点，围绕本文的教学目标：“抓住课文中描写人物动作、声音、神态的词句体会人物的特点"来作为本文的突破。让学生找出主人公野菊的神态、语言、动作等描写，指导学生朗读，并且比较句子，感受描写的好处，很好的把作文教学渗透于语文课堂中，问题涉及环环相扣。培养学生阅读能力，独立思考能力，养成自主学习的好习惯。

4、让学生总结学习方法，进行扶———半扶———放，让学生进行自学与合作学习相结合掌握学习的方法。

5、看文中插图，写上你想说的话，利用这个环节让学生明白人物之所以能给们留下深刻的印象，跟人物的描写是分不开的。这也正是我们学生平时文章写不具体的一个主要原因。

在今后的教学中，要引导学生学会阅读，就必须引导学生学会思维，学会把问题解决，养成良好的阅读习惯，努力提高课堂教学效率。

第二篇：《野菊》教学设计

《野菊》教学设计

教学目标

1．正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。

2．抓住课文中描写人物动作、声音、神态的词句体会人物的特点，能够被人物的美好品质所感染。

教学重点：理解课文内容，体会小女孩乐于助人的美好品质和作者赞美小女孩的思想感情。

教学难点 ：学习抓住人物、动作、声音神态细致描写，表现人物特点的写作方法。

一、以情激情，谈野菊，引出文本

1、配图谈野菊

出示一组野菊花的图片，配以教师的解说：有这样一种漂亮的小花，他没有牡丹的雍容华贵，没有梅花的迎霜傲骨，没有梨花的洁白无瑕。但是在荒野中，山脊上，悬崖边，石缝里，都是它生长的天地，它是一种安静、闲适、自强不息精神的代表。这种花就是菊花。上节课我们已经认识一个有着花一样的名字的女孩——野菊，这节课我们将继续对这篇课文进行学习，一起走进小女孩的内心世界，看看文中的小姑娘是否人如其名，像野菊花一样可爱。（板书课题，学生齐读）

2、出示教学目标和本课重难点。学生齐读。

二、复习文本，理脉络，走近野菊

1、自由读课文，把文章读通顺，读流利。

2、理清脉络，想想课文中小姑娘都做了那几件让我感动的事？

3、整体感知内容，野菊给你留下了怎样的印象？

三、品读文本，析语句，感悟野菊

过渡：初读课文之后，野菊给我们留下了美好的印象，现在，让我们再次走入文本，走近山间的小茶亭，走近野菊，感受她那纯洁美好的心灵。

1、直奔重点抓细节

（1）默读课文3——15自然段，把文中描写野菊的动作、声音、神态的句子画出来。读一读，在旁边做一下标注，写出感受和疑问。

（2）小组合作学习，从具体事情中看人物品质。三件事中野菊分别给你留下了怎样的印象？分别从哪些语句和具体描写中体会到的？（3）汇报： ①A动作描写

“突然，一只凉习习的小手放在了我的额头上。”“说着，她攥起小拳头，在我的腿上捶了起来。”找出动词，说一说对这几个简单动作的理解，对表现人物特点有什么作用。（准确地表现了当时野菊是怎样关心我的。）

B神态描写

“哧哧地笑了”、“大眼瞪着，很委屈”这些神态描写中你又看到了一个怎样的野菊？（闭上眼睛想象一下野菊当时的样子。感受野菊当时天真可爱孩子气和以为“我”生气时的认真劲儿。）

C声音描写

不见其人，先闻其声。野菊的声音描写在文中占了很大的比重，在理解的基础上自由练读，再通过指名读、男女生比赛读、教师引读等多种形式的朗读体会内涵，传达情感。

“卖茶！菊花香茶！”读出甜脆的吆喝；“大姐姐，你病了？”读出体贴的问候；

“噢，那就是累了。你躺好，我给你捶捶。爷爷干活累了都是让我给捶的。”读出乖巧懂事。②引导学生根据学习过程总结学法：

抓住动作描写，议一议，体会准确的用词。抓住神态描写，想一想，用画面感受文字。抓住语言描写，读一读，用声音传达情感。

③重点理解野菊的动作

“说完，转身跑进菊花簇围的小屋里，拿来了针和线，伏下身子，鼓着小嘴，给我缝起裤子上的裂口来。”从这一连串的娴熟动作中，能感受到野菊这个“最多不过八九岁”的小姑娘除了善良、热心，还是多么的自立自强。

④重点理解野菊的语言

“爷爷说过，该要的钱，一分不能少；不该要的钱，一分不许多……”通过语言可以看出野菊不仅待人真诚，对事也有一份认真，讲的是一个道理。

四、质疑文本，悟内涵，升华主题

过渡：偏僻小道边的小茶亭，除了用澄清碧绿的菊花香茶为赶路者解渴，还有一份真情和温馨，为赶路人驱散周身的疲惫。爷爷是这样做的，小女孩也是这样做的，这是他们做人的原则，独有的纯朴与善良。

1、体会开头环境描写的作用 文章题目是《野菊》，主要内容讲的是野菊热心为“我”服务的事，可是在开头却用了大段文字写“秋老虎”把“我”折磨得很狼狈，在全文的表达上有什么作用呢?（1）抓住重点词语进行理解

形象生动地表现了天气的炎热程度，抓住“火辣辣”、“晒红”、“蒸黄”、“烤焦”等词引导学生展开想象，让学生如身临其境地感受天气的炎热程度，进而理解“我”为什么会如此狼狈。

（2）围绕中心内容进行体会

这一部分描写更重要的是可以突显出小茶亭的重要，表现出爷爷和野菊情感的淳朴和心地的善良，小茶亭不为赚钱，只为方便过往的行人。正如“我”渴得嗓子眼儿直冒烟，头昏眼花时看见到小茶亭的感受——好一个救命的小茶亭！

2、前后对比悟内涵

课文前后两次写到了“我”感到热，从文中找到相关语句，比较一下，这两次热的原因一样吗？从中又体会到了什么？

引导学生联系前后文讨论： 第一次感到热

“我骑车走在盘山路上，感到越来越热，全身的汗毛孔一齐往外冒汗，口干舌燥，嗓子眼儿直冒烟。”

结合第一自然段进行体会，从语句中不难理解，是因为天气的原因而感到酷热难耐。第二次感到热

“我说什么呢，只觉得脸在冒火。那滋味，比刚才的焦渴还难受。”“我”为什么在喝了四碗凉茶后却觉得“比刚才的焦渴还难受”呢?很显然，这一次的热，与天气无关。野菊为人真诚质朴，付出了那么多的热情与关心，由始至终没有多收“我”一分钱，因为这一切与金钱无关，都是她发自内心的真情流露。而“我”却想用多给几毛茶钱来衡量小姑娘对我的关心。相比之下，野菊的淳朴善良，热情真诚的形象跃然眼前，而让“我”觉得汗颜、羞愧。

过渡：偏僻小道边的小茶亭，除了用澄清碧绿的菊花香茶为赶路者解渴，还有一份真情和温馨，为赶路人驱散周身的疲惫。爷爷是这样做的，小女孩也是这样做的，这是他们做人的原则，独有的纯朴与善良。

五、超越文本，抒情感，赞美野菊

1、联系生活，训练语言

此时此刻，我们就在这开满野菊花的崎岖山路上，淳朴善良的女孩儿头也不回地朝着小茶亭走去，因为刚才追退茶钱时摔的，腿显得有点瘸，当我们知道她有着和花一样美的名字时，心中一定有无限感慨，面对她渐行渐远的背影，大家想对她说点什么呢？（学生蓄积已久的情感得以释放，既拓展了思维，又发展了语言。）

2、以花喻人，升华情感

教师总结：田野中的菊花美丽、自然、朴素、纯净。恰似文中小姑娘俊俏的外貌和恬静的心灵。在整节课中，我们与野菊相遇，获心灵洗礼，邂逅一世的至善至美；与爱心同行，得美好情愫，浸润永远的馨香。最后，老师希望大家在生活中也做一个“菊香四溢”的好少年。

六、作业

运用本文已学的描写方法，叙述一件让你感动的事。

要求：

1、内容要完整。

2、抓住人物的语言、动作进行描写。

3、描写要生动。4、500字左右。

板书设计：

第三篇：野菊优秀作文

野菊优秀作文

野菊优秀作文1

竹篱下的那朵野菊，盛开了几千年吧，采菊的人那去了？

南山依旧在悠然着，只是没有一缕隐士的眸光去呵护与爱戴。季节流来流去，不曾断过，断了的是那种心境，那种隐士的高洁。岁月层层叠叠，积压了一朵野菊花与一个人的相遇情怀。从此，菊花有了高雅清丽，且冷清自如。

几千年了，菊花家族枝繁叶茂，只因你在弯腰与抬头之间那种悠然吗？翠菊、春菊、六月菊、冬菊……它们都有了自己的象征，也就有了自己的的宿命，也就有了自己的永远。

我看见了一枚将开欲开的雏菊，静静地立着，孤独而傲然。

小小的野菊花，以清雅的`姿态，以古朴的韵致，默默地盛放在尘世的一角，不张扬，不畏寒，保持着自身的清丽与端庄，寂静着，芬芳着……

而今，我只是路过时间，看见光阴里的那朵野菊在盛开，清理而芳香。

黄色的白色的小花，伸展着腰肢，像回忆起往事般生机勃发。于是，这样的土地，不再荒凉。这样的场景使我把你的故事胡猜乱想。

猜着，想着，我也就成了那朵野菊，在时间深处开开落落，一枯一荣地绘着一副人生图。

一直觉得一个人若有了野菊的美好，便已然得到了神意……

野菊优秀作文2

有人喜欢牡丹，有人喜欢月季，有人喜欢荷花，也有人喜欢水仙，而我却喜欢那朴素的野菊花。它虽然没有牡丹的雍荣华贵，没有月季的婀娜多姿，也没有荷花“出淤泥而不染”的高洁，更没有水仙“凌波仙子”的美誉，可是它那默默芬芳还是会使我由衷地赞叹。

朝阳温暖地照在野菊花上，使得它那娇小的花瓣流光溢彩。淡紫的`花蕊里，那娇滴滴、亮晶晶的露水仿佛妙龄少女晶莹剔透的泪珠儿，似落非落。生活中，野菊花缺乏营养，缺乏阳光，缺乏水分，而野菊花却懂得同心协力，手拉着手，根连着根，心中充满了坚定的信念，生活的希望，毅然地扎根于大自然。

野菊花有很多用途。它有消毒止血的功能。解放前穷人家买不起药，就用晒干的野菊花熬水洗伤口，还真的管用。野菊花还能清热败火、治感冒，也有将野菊花洗净晒干以后，泡茶喝。尝一口，有种沁人心脾的感觉。我真没想到野菊花竟有这么大的用处！

野菊花土生土长，默默散发着芬芳。我喜爱它的平凡，它的朴素，它的顽强。这不就是人类所需要的精神吗？如果人人都拥有这种精神，那么我们这个世界将充满阳光，积极向上。

野菊优秀作文3

“嘀嗒嘀嗒”的钟响声，“沙沙”的答题声，“砰砰”的心跳声，这考场中的一切声响构成一首“死亡”的交响曲，牵动着每一位考生的心。

“呼——呼——”收卷的'哨声在每一位考生的耳畔边响起，“最后一个同学，从后往前收。”监考老师的话和“死亡”的哨声像一个重磅的炸弹向我砸来，我心悸。我仿佛看见了死神向我缓缓走来，嘴角向上扬起，露出了邪魅的笑容，发出桀骜的笑声。手中握着七张试卷，上面满是红叉叉，这些叉叉一层一层的将我罩住将我吞噬。

七张试卷，轻飘飘的，可我却感到泰山压顶。手颤颤巍巍的拿起试卷，揣在怀里，一步一步的朝家的方向走去，像一个步履蹒跚的老人。

抬头，深吸一口凉气，猛然间，瞥见了一朵小野菊。它正在微风中绽放着属于它自己的光芒，它不是温室中的花朵，而是历经风吹雨打的残酷考验，再以它完美的姿态呈现在我们面前，不卑不亢，不怨他人。

是啊！我们每一个人都是一朵花。若只安于现状或只停留于过去，这就跟温室中的花朵毫无分别，经不起风雨的洗礼。虽然风雨将会摧残我们的期望，可，风雨过后将会有美丽的彩虹，将会有美好的生活，这些风雨将会带给我们更多的收获。

一次小小的挫折而已，怎能放弃，怎能一直缅怀？向前看，迎接人生的风雨，不认输，不放弃！

野菊优秀作文4

有一种花，它既没有玫瑰的娇艳欲滴，也没有茉莉的香气凌人，更没有牡丹的雍容华贵……。。它，也许只是一种并不引人注目的花，但我却钟情于它。它，就是那漫山遍野的野菊花。

“菊花如端人，独立凌冰霜。”深秋十月，百花凋谢，唯有菊花在秋风中开的烂漫。红的宛若朝霞的潮红；白的堪比冬雪纯白；黄的……。。有的争芳斗艳，有的含苞待放，有的一枝独秀，有得花团锦簇……。无不给人赏心悦目的感觉。

刚走上山坡，迎面扑鼻而来的菊香让我心旷神怡。一朵朵形态万千、五颜六色的野菊花映入我的眼帘。

瞧！那一朵纯白的.菊花婀娜多姿、亭亭玉立，如同一位少女在翠绿的舞台上翩翩起舞。

看！那一朵淡黄的菊花正昂首挺胸，好像在欢迎人们的到来。远远望去，如同一个小绒球，又好似在听风姐姐讲故事。见它这么可爱，我情不自禁地吻了吻它。

再瞧瞧那朵橙红的菊花，正睁大好奇的眼睛像四周张望着呢！

人们喜菊，只因菊其表不争宠夺利，菊其质不娇不媚，独以清秀傲霜之姿而面世。世人咏菊、赞菊、颂菊，都只因菊花一副傲霜挺立的身姿。品菊，不仅观其形，更重要的是去品味它，品味它那不屈不挠的精神！

啊，我愿做那一朵小小的菊花……

野菊优秀作文5

你见过那生长在山坡上的野菊花吗?你喜欢那满山遍野的野菊花吗?也许,它不引人注目，因为它只不过是一朵普普通通的小花。

我特别喜欢野菊花。记得小时候在外婆的家里，一到秋季，外婆就会带着我到野外去游玩。我们来到嵩山脚下，远远望去那山坡上盛开了黄灿灿的野菊花，它那小小的绿叶，衬托着小小的黄色的花朵，好看极了。可是在它没有开花的.时候，人们只当它是一棵小草。秋天，一旦开花，它很美，美得自然、美得朴实。它没有玫瑰的迷人的芬芳，更没有牡丹的雍容华贵，但它的生命力顽强，盛开的时间也长。到了深秋初冬时节，百花已凋谢，它却依然在开放。

外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天，我爬上山坡去摘花时，不小心摔了一跤，脚上都擦破皮流血了。这是外婆摘了几朵野菊花，用手挤出花汁敷在我的伤口上，我觉得清清凉凉的，一会就不流血了。我外婆说野菊花是一种药，它可以消毒止血，还能清热去火治感冒。野菊花的用途真多啊。

秋天野菊花盛开时，爸爸妈妈都会带着我去外婆的家里，我们一起去山上摘一些野菊花回来。妈妈让我把野菊花清洗干净，晒干，然后泡茶喝。每天泡上一杯野菊花茶，喝上一口后，只觉得一股清香直入肺腑，多么清凉的好饮料啊。我喜欢这不起眼的野菊花！

野菊优秀作文6

秋天用落叶当电报，用秋花做短信，告诉人们她已经来到。桂花、菊花、茶花……许多花儿绽放，那种芬芳沁人心脾。然而，我却悄悄地爱上了不起眼的野菊。

从前，我认为野菊太渺小了，从不把它们放在眼里。在一次放学后，见到一些小朋友在路边践踏野菊，我认为这就是它们的命运。第二天，我过去“探望”它们：虽然被踩得枝折花落，可它们的生命气息丝毫没有减弱，依旧鲜艳着。

事隔不久，那些野菊又神气十足地挺直了腰杆。它们随风摆动，恰似正在风中翩翩起舞的仙子，又似正在频频点头的少女。在阳光的'照耀下，我居然觉得它们更加光彩夺目、引人注目。

可谁又清楚它们背后的故事呢？在那些孤寂的夜晚，它们独自吟唱；当寒冷的北风吹来，它们没人怜爱；当它们即将凋谢时，只求化作新生野菊的一部分。野菊，那缕缕幽芳，更加衬托出了它们的生机与神气。它们虽然娇小，却拥有着无比强大的勇气和毅力！

悄悄地，野菊发芽啦；悄悄地，野菊含苞了；悄悄地，我爱上野菊啦！

野菊优秀作文7

清晨的阳光透露出淡淡的喜意，在一片迷蒙的白色中，一股野菊花的清香慢慢地溢了出来，这是一个属于教师的节日，也是那漫山遍野的野菊花开得烂漫的时候。在这金黄的雾霭中，有一个蹦蹦跳跳的影子若隐若现……慢慢地，近了，近了……那是个小姑娘，粉红色的衣服穿在她身上，显得十分素雅，她欢欢喜喜地朝教师办公室这儿跑来，她的手上捧着一束像是上了金漆的野菊花，那是小姑娘送给老师的礼物与心意。

她捧着的虽然只是路边采来的野菊花，可是她对老师的真诚使那看似普通的野菊花显得比任何的花都娇艳动人。小姑娘来到老师的窗前，窗边的牵牛花在清晨的微风中轻轻地摇动，似乎在无声的迎接她。老师的桌上依旧摆着那个用了许多年的地球仪，那本厚厚的教案是老师辛勤工作的证明，老花镜似乎还保留着老师操劳的.汗水，小姑娘知道，老师又为了同学们的学习开了一晚的夜车，顿时，她的视线模糊了。

小姑娘悄悄地将野菊花插入了老师的笔筒，她十分的小心，生怕打掉任何一片花瓣。

阳光透出渐渐退去的晨雾照在她的脸上，她笑着，似乎在想着老师看到那束高雅的野菊花会是多么欣慰与高兴。

漆黑的夜晚，在老师的书桌前还放着这束盛开的野菊花。不，这不是一束花，而是一个学生对一位老师爱戴和感恩的心。

野菊优秀作文8

在荒无人烟的野外，有一种格外坚强的花--野菊，她虽无玫瑰艳丽，也无松柏高大，但她甘于寂寞，甘于过一种恬静的生活，她不愿向人屈膝屈膝，只愿生活在百花凋谢的深秋！

金秋十月，菊花绽放，红的似火，黄的赛金，粉的如霞。她们在秋风萧瑟中扎根生长，秋风吹过，她永不低头。野菊又是寂寞的`，但她甘于寂寞，过一种恬静、淡然的生活。正如陶渊明的：“”采菊东篱下，悠然见南山。”野菊，她不愿与百花争艳，更不愿阿谀逢迎，她傲霜挺立，凌寒而开。

古往今来，有多少文人墨客把它当作知己。“吾家颇有东篱菊，归去秋风耐岁寒。”郑板桥笔下的秋菊，独立寒秋，敢于挑战。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”朱淑真笔下的秋菊，不慕荣华，安于清贫，坚贞执着，铁骨铮铮。

屈原又何尝不是像菊花一样呢？为官清廉，为官正直，当国家出现危急时他愿意为了国家牺牲自己，当国家陷入沉重危机中，他自己也不苟活于世，以死明志。“沧浪之水清兮，可以濯吾缨，沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”宁可投江而死，也不能使清白之身蒙受世俗尘埃，这也不正是菊花的写照吗？

野菊，我赞美你的高风亮节！赞美你的不畏严寒！赞美你那敢于风霜搏斗的勇气！更赞美像你一样拥有这种精神品质的人！你们的精神品质令我深深折服！

野菊优秀作文9

春风一吹，把大地妈妈唤醒了。野菊花种子哧溜一声钻出了地面，长出了两片翡翠小嫩叶，仿佛两只小手。渐渐的它们长大了，变得非常茂盛，像大地妈妈穿上了一件绿衣，叶子像一团团绿色的火焰。清晰可见的叶脉像我们的血管运输着血液，锯齿形的边缘像春姑娘精心做成的工艺品。

知了在树上大叫:“好热!”，太阳像大火球一样，这时野菊花长得更浓密了，像小人国里的大树。

天气变凉爽了，大树妈妈为了保存自己过冬的营养，丢掉了自己多余的孩子。可是野菊花绿色的叶子中却长出了一个个小太阳，发出了耀眼的光。走近看才发现是野菊花开花了，只见花蕊排列得整整齐齐，像一个金黄的`小毛球，花瓣为了保护妈妈手拉手在一起做游戏，非常美丽，好像一个个小星星。未绽放的花苞，像一个个小球球。一阵风吹来，它们在风中跳起了优雅的舞蹈;又像一个个调皮的小精灵。

寒霜像一个巫师，施了个魔法使那些美丽的花儿枯萎，花瓣变得无精打采，像一个个快没有生命的老人，在寒风中不停地发抖。

一场大雪过后，野菊花的枯枝倒在地上，望着远方，它们等待着春天的来临。

野菊优秀作文10

我喜爱菊，就像元稹一样，常幻想着“满城尽带黄金甲”的浩瀚气势。

我喜爱菊，因为她那纯洁的颜色。她红的似火，粉的如霞，黄的赛金，数不胜数。她很淳朴，不像牡丹那样高贵，也不像荷花那样绚烂，她做的是独一无二的自己。

我喜爱菊，因为她那独特的身姿。她像绣球，带给人美好的幻想；她像针，让人感受到她的刚劲强韧；她像绽放的烟花，给人带来无穷的快乐；她像妈妈的卷发，让人感到家的温暖……

我喜爱菊，因为她那淡雅的'清香。她香，但没有霸王花那么令人厌恶；她香，并没有栀子花那种如痴如醉的陶醉感。但她的香，却让人神清气爽，感到心旷神怡。

我喜爱菊，因为她美好。当秋的脚步声愈加响亮，当一片翠绿化身为枯黄一片时，是否感受到悲伤？但不用怕，因为还有她在。她，在如此悲壮的环境中为人们绽开笑脸，使人们看到她时不由得化悲为喜，露出笑脸。

我喜爱菊，因为她勇敢。她不畏凛冽的秋风，傲然挺立，或者可以这样说，她可以跟腊梅媲美，然而她们比的不是外表的美，而是她们的魂。

我喜欢菊，并羡慕她的品质。我也想做菊花，而并不想做“昙花一现”。

菊，秋风的使者，秋天的化身，是那么的美丽壮观，贴切自然！

第四篇：野菊小学作文

野菊小学作文1

野菊花，这是一种多么普通、多么平凡的花呀！但我却对它有着不可磨灭的印象。

小小的花盘，四五片又黄又小的花瓣，橘黄色的花蕊由许多像眼睫毛一样长的花丝组成。这就是野菊花，又娇嫩又弱小，不过闻起来却有一股清淡的香味。

野菊花没有牡丹的雍容华贵，也没有兰花香气的沁人心脾，更没有荷花的出污泥而不染，但我对它却有着特殊的感情。

记得有一次，我到外婆家做客时，看到屋后的小山坡上全是盛开的野菊花。我欢喜得不得了，天天都来看它们，为它们除草，向它们诉说自己的烦恼与愉快。很快，野菊花便成了我最好、最知心的朋友。

有一次，一场大雨突如其来。我虽被外婆拉进了屋，但心仍在那片住满好朋友的小山坡上，我真为野菊花们担心。我担心它们会被大雨击倒，我担心我会失去一群谈心的朋友，我担心……待在家里的一整天，我的心都评评直跳，不敢再去想象那片小山坡残败的情景，只能怀着焦急的心情等待着……终于，天亮了，大雨也停了，我迫不及待地跑向小山坡。然而，眼前的一切却使我异常诧异，只是呆呆地伫立在那儿。野菊花不但没有被冲垮，反而在阳光的照耀下开得更灿烂，更美丽！昨天的大雨仿佛只是给它们冲了个澡，使它们焕然一新。

还有一次，我正在小山坡上为野菊花除草。突然，一不小心，从坡上摔了下来，还好坡不太高，只是摔破了腿上的皮，但还是疼得我哭弄子。外婆一边抚摸着我的头，轻轻地安慰我，一边将采下的'野菊花用石头砸碎敷在我的伤处。我顿时停止了哭声，只感到腿上一阵清凉，心里也像喝了薄荷水似的。不到一天工夫，我的腿伤就好了这可多亏了野菊花呀！

野菊花，你不仅有着旺盛的生命力和顽强的精神，还无私奉献给人类，而自己却默默无闻！野菊花，在万花丛中，只有你开得最美，最灿烂！野菊花，我的好朋友，我永远不会忘记你，我永远都会以你为荣！

野菊小学作文2

9月10日教师节的早晨，我走在上学的路上，皱着眉头，心里想：要送什么给老师呢？老师为我们的学习和生活操了不少心，我一定要送一份好的礼物给他。无意间，我看见路边的野菊花，真美呀！对了，送老师几多野菊花吧，对，就送野菊花。想着，一阵菊花香扑面而来，真香啊！我摘了几朵野菊花，并细心的整理好，就高高兴兴的向学校跑去。终于来到了学校，我又三步并作两步的向老师的办公室走去，到老师办公室了，我怕老师在里面工作，便装成从窗外走过的学生，看看老师办公室里有没有人，老师办公室里空荡荡的，他一定是和同学们大扫除去了。

提起大扫除，一幕感人的情景不知不觉的浮现在我眼前：那是去年大扫除的时候，我们在大池塘边擦花坛，老师也在擦，他的脸色苍白，好像昨天晚上没睡觉似的，突然，的'的同学何娟一不小心滑到了池塘里，我们手忙脚乱，不知道做什么好。可老师却镇定自若，衣服也没脱就跳下水救何娟了，何娟是救上来了，可老师却得了重感冒……我小心翼翼的把野菊花插进老师的笔筒里，我会心的笑了。老师看到了我的花，他的眼睛湿润了，飞快的跑进教室，手里拿着花：“这是谁放在我的笔筒里的？”

“是……是我……放的！”我以为老师会批评我，可老师把我报到了怀里，“谢谢……谢谢你”老师的泪水夺眶而出。他向父亲一样抚摸着我的头，我也流出了泪水：“我虽然不是您最好的学生，但你是我最好的老师啊！”“不！你是我最好的学生，永远都是！”

老师含着眼泪啜泣着说。“老师祝您节日快乐！”我在心里默默的想，默默的祝福。

野菊小学作文3

在许多花卉中，我最喜欢那不起眼的野菊花。每当金秋时节，小小的、金灿灿的野菊花便开遍了田野和青山。一阵风吹来，野菊花迎风摇曳，把它的幽香散播各地。欣赏着满山的金黄，闻着那一缕缕清香，我便会不由自主地想起那一幕。

一天，妈妈带着我到街上去买东西，经过一座山脚下，我和妈妈看到那里围着许多人，大家正高声地说着什么。我们感到很奇怪，便走了过去。我发现山脚下的台阶旁有一大滩血，在阳光下，被照得闪闪发亮。我看了感觉很害怕，妈妈忍不住问周围的`一些路人：“请问这发生了什么事情啊？”一个围观的人听到了，连忙回过头来说：“我跟你说呀，刚才这里有位老太太想喝上新鲜的野菊花茶，她一个人吃好中饭上山来采野菊花，你看这里那么多野菊花呢，也不知道她怎么回事，突然从山上滚了下来。刚才有人经过，发现了大声喊起来。等我们赶到的时候，发现这位老太太抱着脑袋坐在台阶上，她的头上流了好多血，估计磕到石头上了。”“那现在怎么样了？”我听了忍不住插嘴。“现在啊，被一个年轻的女人开车送到医院去了！”一位老奶奶接着说道，“哎，刚开始大家也就看看，可没人敢伸手帮忙，就怕惹上麻烦！幸亏这位好心人啊，她停下了车子，动员大家把老太太扶上车，大家这才动起手来，要不然我看那位老太太凶多吉少了！”围观的人有的猜测着老人的伤势，有的关心着老人的住址，更多的人在称赞着那位年轻的妇女……听着大家的描述，我轻轻地松了口气，这时我仿佛看到一位年轻的阿姨，挤进人群，把老奶奶扶上车，正开着车往医院赶去……抬头望去，山上的野菊花在微风中开得正艳，把它的馨香传播得很远很远。

虽然这件事情已过去了一段时间，但那位阿姨的壮举，就像那野菊花的清香一直留在我的心上。

野菊小学作文4

当你走在林间小路上，欣赏着一片林间美景时；当你秋季登高，享受秋天的凉爽时，你是否察觉到在路边的草丛里，山岩边，一丛丛野菊花已默默开放？

菊花，或许是一种普通的话花吧！在别人眼里，也许不值得一提。但是在我心中，菊花却有着至高无上的位置。

它不像玫瑰那样娇嫩，鲜艳。黄色或淡紫色的的细小的花瓣一层压着一层，花瓣中心透出一个黄色的.花蕊，是那样娇小可爱。细长的茎生长着鲜绿色的叶子。一切都显得不惹眼，只是那么朴素，清雅。

在老家，秋季时随处可见野菊花。那个时候，菊花清淡的芬芳四溢，几乎整座山都沉浸在菊花的芳香中。那是一种纯朴的美，幽雅的美。我喜欢这种美，更陶醉于这种美。小时侯，每到秋天，我都会回老家去，上小山坡去采摘小小的野菊花。每一次住在老家的奶奶都会见到淘气的我从山上回来时怀中捧着一大把野菊花。我笑着伸出小手，把小菊花一朵朵戴在奶奶头上，而每在这时，奶奶都会抱起我，呵呵地笑着，我也天真地笑了，连同那一束束幽静素雅的野菊花也在笑……

那个时候，童年野菊花的记忆好甜蜜，好甜蜜。

奶奶也喜欢野菊花，她告诉我在后山的一个山坡上，长满了野菊花，我可高兴啦！特别爱去看。那景色真是美极了，那么多菊花，一丛丛，一束束，竟相开放。放眼望去，一片幽雅的黄紫色，犹如花瓣铺成的地毯一样。在若黄若紫中，又透出几点可爱的白色，是纯洁的白菊花啊！！每每我来这山坡看菊花，都会不由得幻想：这幽静清雅的野菊花，是大自然亲手栽种的啊！或许它们是蓝天派下来的使者，给我带来了多少欢乐啊！

菊花，还能泡茶，有清火的功效。当我们在品尝着清香可口的菊花茶时，谁又会想到那些上长在山坡上的幽幽的野菊花啊！

走在林间的小路上，鸟儿在欢快地歌唱，风儿在跳舞，小草也在随风摇曳。路边，始终有那么一片生机勃勃的颜色……

野菊小学作文5

9月9日那天晚上，下起了大雨，小红的额头滚烫滚烫的，汗珠一颗颗地落下来，眉头锁地紧紧的，还抱着肚子在床上不停的打滚，直叫疼，野菊花。

小红的'班主任老师在办公室改学生作业，这时有几位满头大汗的同学，上气不接下气地闯进刘老师的办公室，来向刘老师报告，刘老师得知这个消息便猛地站起身，她放下手中的作业，就连笔盖也记不得扣上，就马上去给小红的家长打电话，但打了好几次也打不通，刘老师放下电话想了一下，便随着那几个同学到小红的寝室，他二话没说，立刻抱着小红跑到医院。

刘老师把小红安顿好了以后睡谁着了。刘老师见小红睡着后，便打电话给了另外一位老师，要那位老师守着小红，自己又回到办公室，继续批改那厚厚的一叠作业了，这时已经很晚很晚了……

第二天真是个好天气，秋高气爽，花儿、草儿身上还残留着昨晚大雨所送的礼物——露珠。

小红醒了，感觉身体已经完全恢复了，她发现有一位老师正靠着病床睡着了。小红轻轻地对那位老师说了句：“节日快乐。”然后留了张纸条放在床上，轻手轻脚地走了。

她首先回到家，换了一身漂亮的粉色上衣，还在头上系了一个自己最爱的粉色蝴蝶结，佩戴好红领巾，背着棕色书包。飞快到家背后的小山坡上，摘了一束最鲜艳的野菊花，因为他想：刘老师就有野菊花这种坚强的品质，接着她高兴地前往学校。一路上她又蹦又跳，书包友好地拍打着她的小屁股，她的脑袋还一摆一摆的，看起来精神好多了。

到了学校，她首先就来到刘老师的办公室，站在刘老师窗前，他整了整衣服，向房里探了探。“咦，怎么没人？”

小红发现老师的桌上放着语文书和教案，书上还放着一副眼镜，她想老师一定去教室了。

“把花放哪呢？就放这吧。”

她把菊花放到了刘老师的笔筒里。

大概老师知道菊花是小红送的，上课时，刘老师欣慰地向小红笑了一下。小红真的很开心，这次上课她格外认真。

野菊小学作文6

9月10日教师节的早晨，我走在上学的路上，皱着眉头，心里想：要送什么给老师呢？老师为我们的学习和生活操了不少心，我一定要送一份好的礼物给他。无意间，我看见路边的野菊花，真美呀！对了，送老师几多野菊花吧，对，就送野菊花。想着，一阵菊花香扑面而来，真香啊！我摘了几朵野菊花，并细心的整理好，就高高兴兴的向学校跑去。

终于来到了学校，我又三步并作两步的向老师的办公室走去，到老师办公室了，我怕老师在里面工作，便装成从窗外走过的学生，看看老师办公室里有没有人，老师办公室里空荡荡的，他一定是和同学们大扫除去了。

提起大扫除，一幕感人的情景不知不觉的浮现在我眼前：那是去年大扫除的时候，我们在大池塘边擦花坛，老师也在擦，他的脸色苍白，好像昨天晚上没睡觉似的，突然，的的同学何娟一不小心滑到了池塘里，我们手忙脚乱，不知道做什么好。可老师却镇定自若，衣服也没脱就跳下水救何娟了，何娟是救上来了，可老师却得了重感冒……

我小心翼翼的'把野菊花插进老师的笔筒里，我会心的笑了。老师看到了我的花，他的眼睛湿润了，飞快的跑进教室，手里拿着花：“这是谁放在我的笔筒里的？”“是……是我……放的！”

我以为老师会批评我，可老师把我报到了怀里，“谢谢……谢谢你”老师的泪水夺眶而出。他向父亲一样抚摸着我的头，我也流出了泪水：“我虽然不是您最好的学生，但你是我最好的老师啊！”

“不！你是我最好的学生，永远都是！”老师含着眼泪啜泣着说。

“老师祝您节日快乐！”我在心里默默的想，默默的祝福。

野菊小学作文7

9月10日教师节的早晨，我走在上学的路上，皱着眉头，心里想：要送什么给老师呢？老师为我们的学习和生活操了不少心，我一定要送一份好的礼物给他。无意间，我看见路边的野菊花，真美呀！对了，送老师几多野菊花吧，对，就送野菊花。想着，一阵菊花香扑面而来，真香啊！我摘了几朵野菊花，并细心的整理好，就高高兴兴的向学校跑去。

终于来到了学校，我又三步并作两步的向老师的办公室走去，到老师办公室了，我怕老师在里面工作，便装成从窗外走过的学生，看看老师办公室里有没有人，老师办公室里空荡荡的，他一定是和同学们大扫除去了。提起大扫除，一幕感人的情景不知不觉的浮现在我眼前：那是去年大扫除的时候，我们在大池塘边擦花坛，老师也在擦，他的脸色苍白，好像昨天晚上没睡觉似的，突然，的的同学何娟一不小心滑到了池塘里，我们手忙脚乱，不知道做什么好。可老师却镇定自若，衣服也没脱就跳下水救何娟了，何娟是救上来了，可老师却得了重感冒……我小心翼翼的把野菊花插进老师的'笔筒里，我会心的笑了。老师看到了我的花，他的眼睛湿润了，飞快的跑进教室，手里拿着花：“这是谁放在我的笔筒里的？”“是……是我……放的！”

我以为老师会批评我，可老师把我报到了怀里，“谢谢……谢谢你”老师的泪水夺眶而出。他向父亲一样抚摸着我的头，我也流出了泪水：“我虽然不是您最好的学生，但你是我最好的老师啊！”“不！你是我最好的学生，永远都是！”老师含着眼泪啜泣着说。“老师祝您节日快乐！”我在心里默默的想，默默的祝福。

野菊小学作文8

迎着凉飕飕的秋风，抬头仰望无尽的苍穹，湛蓝湛蓝的，我不禁暗自感叹：“真好，这样的好时光，我也学学诗人去踏秋吧！”

不知不觉跟着秋的脚步来到了家门口的小菜园，放眼望去，萝卜芹菜，绿油油的，别提多鲜嫩了，叫人忍不住想蹲下身去抚摸它们，匆忙中，我被什么绊了一下，低头一看，原来是野菊偷偷的开放了，看着这些歪歪斜斜，东一丛，西一簇的野菊，平白地觉得真可惜了这块地，黑黝黝的土地边上尽是些又小又不起眼的家伙在我的“羁绊”中零乱地散在地上。忽地，脑子了隐约蹦出爸爸去年提起要把这些菊花拔了，种上牡丹的记忆，可后来不知怎么的，这事就耽搁了。可恨的菊花！

一天中午，妈妈要我去门外摘点葱来，说是要做炒饭。

来到葱地里，我正准备开始下手，可葱地边却尽是满地讨厌的野菊。我愤怒的向那几株野菊踩去，把它们压在脚下，再开始摘葱。

摘好葱后，我松开脚，见那几株野菊早已啊失去了刚才的.那股傲气，乖乖地躺在了地上，我心想：明天也许就死了吧，倒也省了我拔的力气了”想着，又故意狠狠的踩了几脚。瞅瞅踩了一地的野菊，我高兴的把葱送去给了妈妈。

心里搁着看野菊的好戏，第二天一大早，我便迫不及待地向菜园跑去，可是——我傻眼了，那菊花竟然又挺起了胸膛，花仿佛比昨天开得更盛了：又圆又小的花瓣，点着层露，格外的晶莹透亮，风一吹，摇曳着，似乎在说：“来吧！我不怕！”我第一次感到了野菊的可爱，我蹲下身，轻轻地抚摸了一下这纯白色的野菊，心里不禁为之一颤：啊！多么旺盛的生命力呀！

这天中午，爸爸买了牡丹，想要把野菊拔了，种上牡丹。可我却说什么也不肯了，想着满地菊花那样的美丽坚强，那样的充满生机，我要好好地养着它们，让它们时刻提醒我，生命的短暂与可贵。

而那一簇簇朴素的野菊，至今依然在风霜中怒放。每每看到它们，我都会对它们充满敬意，对生命充满勇气。

噢！那一丛小野菊！

野菊小学作文9

在一个晴朗的周六，白云飘飘，我和父母来到中山公园赏菊。

假期来赏菊的人真的很忙，很多都是一家人一起来的。我一进门，就看到一个被大量绿草切割的“北京奥运会”标志就站在我面前。标志下是一个由五颜六色的花朵组成的大花坛，象征着汕头人民迎接奥运会的温暖心情。看完之后，不由得想起了五个可爱的小福娃。我等不及“北京奥运会”即将举行了！右边是“金猪献菊”菊花展的主展区。两只菊花形的“金猪”微笑着迎接客人，天真无邪，栩栩如生，让人忍不住笑了！

一进展区，哇！真的是菊花的世界，菊花的海洋，各种方式的彩色菊花。含苞待放，像个胆小害羞的小女孩；心胸开阔，像一个打扮得花枝招展的女孩，每一个都显示出她的魅力。“青荷显光”的花瓣是粉红色的，中间薄嫩的花瓣堆成一团。它们周围的长花瓣向外伸展，尾巴向内卷，像穿裙子的少女一样翩翩起舞；白色的“国华田冲”花冠饱满，像一个高贵典雅的'女人；松针状的“琼格香雾”像一只金色的刺猬。阳光下，细长的金针刺眼；还有“金星”，火热如火。最引人注目的是“星火菊”，图案巨大。一朵花覆盖了整个盆花，细细长长的金色花瓣呈放射状向外展开，尾巴卷得像龙爪，就像夜空中绽放的美丽烟花，令人叹为观止。狗在徽上坐下，啜一口，诵钠，诵屏，诵目，诵目，关注赵姨娘赵姨娘，甚至谈屏。

美丽的菊花在收获季节盛开，给人们带来收获的喜悦和享受，也为“北京奥运会”的成功带来祝福。今年秋天菊花灿烂，明年的奥运会更精彩！

野菊小学作文10

你见过那生长在山坡野地的野菊花吗？你喜爱那满山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它们只不过是一朵朵普普通通的小花。

我特别喜欢野菊花，记得我小时候住在南方的外婆家。一年秋天，外公外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山坡盛开着黄茸茸的野菊花，它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的.黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们以为它是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有迷人的芬芳，更没有牡丹的荣华富贵，但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。解放前。穷人家治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。

我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花，一下摘了不少带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红茶、绿茶，可从来没喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直人肺腑，真顶得上清凉饮料哩。

野菊花土生土长，无所需求，却默歌无私地向人们奉献。我喜爱它的平凡、它的朴索、它的顽强。我觉得人不正需要有一点野菊花的精神吗？要像它那样默默地生长，不求索取，只是给予，给予……

我愿做一朵小小的野菊花。

野菊小学作文11

今天是9月10日，天高云淡，阳光明媚。汪茜茜背着书包蹦蹦跳跳地走在上学的路上。汪茜茜想：“今天是教师节，为了感谢陶老师，我应该送些什么礼物呢？钢笔、笔筒、小笔记本，还是……可是哪一样才是最能表达我的心意呢？”她正低头想着，忽然从远处飘来一股沁人心脾、淡雅地芬芳。她抬起头随之望去，哇，在路边的小山坡上，正盛开着一大片野菊花，五颜六色，可美了。

嘿，有了：就送束野菊花给陶老师吧！“朴实无华的野菊花具有着求人甚少，给予人却很多的优秀品质，不正和老师们一样吗？老师把毕生的精力都放在了培养‘祖国花朵’上，却不向学生求以任何回报，老师的品质与野菊花相似。”想到这里，汪茜茜便摘下一大束野菊花。

汪茜茜进了学校，赶紧跑到陶老师办公室，她想：“趁着现在老师没来的时间，赶紧把花插到老师笔筒里，给老师一分惊喜！”可来到老师办公室才发现，陶老师早已来了，正为同学们备课呢！老师偶尔用手揉揉疲倦的.眼睛，看来又是昨晚改作业熬夜了。

看见这一幕，汪茜茜眼睛湿润了。一幕幕往事终于不禁浮现在眼前：“记得一个大雨滂沱的下午，陶老师因为疲劳过度昏倒在讲台上。这几天，正赶上期末总复习，可老师的女儿又生病了。陶老师只好一边照顾她女儿，一边为我们上课，休息时间本来就少，这样一来就更没法休息了，所以最后昏倒了。”哎，其实陶老师明明可以请假专门照顾她女儿的，可她为了不让我们塌课，还是来到了学校给我们上课。老师醒来第一句话就是：“他们的课可耽误不得呀！”陶老师，您的身体更耽误不得呀！您是那样爱岗敬业，不断培育人才，真不愧为人类的灵魂工程师。

这时，陶老师忽然起身去洗手，汪茜茜趁着这机会连忙将早已扎好的那束野菊花插进笔筒。过了一会，陶老师转身回来，面对这突然的惊喜，脸上露出会意的笑容。

野菊小学作文12

太阳公公才刚露出他那张金黄的笑脸，从朝霞的映照下走出了一位带着红领巾的小姑娘，她叫做李兰，她的脸上充满忧愁，因为今天是9月10号教师节，她正为难着教师节该送什么礼物？李兰一边苦恼，一边向四周张望，希望能找到一份好的礼物。她的眼光停留在山野上的那片野菊花上。“野菊花没有牡丹的雍容没有玫瑰的艳丽，更没有茉莉的芬芳。它有的只是山野的纯朴和旺盛的生命力。它不屑去点缀那华丽的别墅、盛大的舞会却默默地把生它养他的山野打扮的分外美丽......，”想到这里，她眼前一亮，眼前这片美丽的野菊花不就是送给老师最好的礼物了吗？老师给我们那默默无闻的爱，老师那默默无闻的.奉献精神不就像这片野菊花吗？

李兰想好后，就在山野里忙开了。选了这朵，又看中那朵，挑了又挑，选了又选，终于挑选出几朵最精致的，精心扎成了两把，然后哼着歌儿带着满心的欢喜向学校走去。

李兰高高兴兴的来到学校，连书包都来不及放下久悄悄地走向老师的办公室窗前，办公室里很宁静，一个人也没有。她一边轻轻的推开虚掩的门窗，一边打量着办公室里的设备，嘿，那日历上9月10号几个大字在阳光的照耀下变得耀眼夺目。语文备课本上用红笔写满了标语和意思，旁边还躺着一支半旧不新的钢笔，书上还放着一副眼镜，桌上有个笔筒显得十分老旧，不知陪伴了老师多少漫长的岁月。从摆设看来，老师昨晚又通宵和我们改作业备课了，想到这里，李兰脑海中浮现出老师那双宿夜未眠而充满血丝的眼睛和通宵改作业的画面，李兰的眼睛湿润了。过了许久，才收拾心情小心翼翼地把那束菊花插在笔筒里，顿时简朴的办公室里一下子变得芳香四溢。她望着那束花瓣上还带有露珠的菊花笑了，笑得那么甜，那么灿烂。她走了，办公室里只剩下那束美丽的野菊花，不，那不仅仅是一束菊花，那还藏着学生对老师的尊敬和爱戴，那，是一束特殊的野菊花。

野菊小学作文13

迄今为止，那片黄澄澄而细密的野菊花仍在我眼前晃来晃去，那清幽的菊花香，放佛又让我回到那清晰的记忆中……

小时候，爸爸妈妈有一段时间工作特别忙，就把我放在太外婆家。外婆家和太外婆家住得很近，因此，我经常能与外婆外公见面。

有一段时间，我特别容易上火，太外婆见了，特别心疼，天天都漫不经心，仿佛有什么心事。

一天，太外婆一大早就起来，提着一个大袋子出门。“太外婆，你干什么去呀？”被吵醒的我疑惑不解。刚走到门口太外婆笑咪咪地对我说：“我回来你就知道了！”

几乎到了中午，我肚子早就饿得咕咕叫了，太外婆还没有回来，我想去找外婆，才发现外婆不在家，外公也不见了。这时候，太外婆回来了，她刚一进我，我 就闻到了一股浓郁的香气。“太外婆，这是什么呀？”我问。“这是野菊花呀！给你做枕头的。”太外婆说着就把袋子里的东西倒出来，首先映入眼帘的是一片黄 色。原来，野菊花清热消暑，太外婆想给我消消火气。

外公外婆也来到了太外婆家，原来是帮太外婆买布去了。

布一买回来，太外婆就忙活起来：洗、晒、晾、收、缝……忙得不亦乐乎。她像一只胖胖的'蜜蜂一样，整天围着花儿转。每当我看到太外婆苍白的头发时，鼻子一酸，泪水便顺着脸庞落下。

野菊花在风中，在袋子里“沙—沙”地响。

终于，枕头做好了。我枕上它，脑后立即感到一阵凉爽。我竭力忍住，才没让泪水将枕头弄湿……

现在，我很少能见到太外婆苍老的面容了。但是，那金灿灿、金黄金黄的野菊花与凉爽中的温暖，却已深印我心。

野菊小学作文14

今年的教师节，是一个特殊的日子。几年的小学生活，使我初步懂得了教师节的意义。可是，我的童年生活快要结束了。

早上，同学们都准备了送给老师的礼物。彤彤也采摘了一束野菊花，并小心翼翼的带进了教室。一进教室，同学们都哈哈大笑，嘲笑她，甚至有同学讥讽说丢人现眼。可彤彤不这样想——有些花瓣尽管被折断了，在彤彤眼里永远还是最美的。

下课后，彤彤兴高采烈地靠近老师的办公室，刚走到门口，就发现里面没人，靠右边的窗前有一张用了很长时间的修补了无数次的桌子，上面放着老师的老花镜、笔筒、红墨水、书，还有小台历，并翻到9月10日这一天。

彤彤心里可高兴极了，心里想着：老师，这虽然是一束小小的野菊花，但是在我的心里它比玫瑰，比世界上最美的花还美。您无微不至的关心我爱护我，不管是文化学习，还是生活常识，思想的变化，各方面能力的.锻炼，您都在为我铺路搭桥，帮我抓住机会。甚至我一点点情绪的变化，我成绩上的一点点很微妙的滑坡，您都看在眼里痛在心里，时常找我谈话、鼓励，帮助我。所有这些，所有您待我、待同学们每一幕每一个日子，我都永远记忆犹新。

老师，教师节到了。我除了送您这一束野菊花外，也只能祝您节日快乐，身体健康了。

彤彤把手中的一束束鲜花轻轻地插在老师桌上的笔筒里，心里比吃了蜜还甜呢！看着折断的花瓣，彤彤又很惭愧地伸过手去扶了扶，无奈中响起了上课的铃声，彤彤才高高兴兴地走出办公室，朝着教室径直走去。

到现在，我才明白，有些东西可以笑，但不能笑的是感情、是亲情。

第五篇：野菊花开的时节

野菊花开的时节

偷得浮生半日闲，已是深秋，我和几位好友去马丽山之约，天公不作美，半路上秋雨飘飘，青山说这是秋游的好时节，崎岖的山道上可少见人影。只见松树涛声，且听风吟，山朦朦，雨朦朦，雾朦朦，滴滴秋雨落地声，好像诉说人间的愁，淅沥的雨点敲打伞沿，似淋湿了经年的梦，不管秋雨是喜还是忧，我们艰辛地向山上爬行。踏上马丽山顶，已是艳阳纷飞的午后，没有树木的山顶，却见小草顽皮地在到处地长生着。为山顶披上嫁衣。举目远眺，却又是一道醉人的风景，一片薄雾茫茫，风烟滚滚，一浪接一浪，令人心旷神怡，向山下望去，弯曲盘旋似飘带的山路，多姿多彩，山坡上的老黄牛悠然荡来，轻松自然得一派安然，更令我思念乡愁。

已是野菊花开的时节，马丽山的山腰有一片美丽的野菊花，秋日的阳光透过薄雾泻到山坡上的野菊花上。已是野菊花开的时节，却无半点秋色，野菊花自开自落，留给人间的清香是多么短暂，花色抵挡不了春去秋来的无奈„„。菊花是中国传统名花。它不争芳吐艳，在阳光下，在风雨中，在寂寞的清秋，在百花凋零之后盛开。野菊花盛开的时节，是一种甜密的等待；野菊花盛开的时节，是一种温馨的心情。在人生的道路上，人都希望多点快乐少些烦恼。我抛开烦恼，一朵一朵地采摘野菊花，这也算是人世间的一种快乐吧，在寂寞的清秋，体味古人陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的仙境。悠悠野菊花，开得漫山遍野，野菊花浑浑地扎根于大地，她不夺目，不争春，任凭风霜雨雪吹打。由此，我想起陈毅元帅的《秋菊》：“秋菊能傲霜，风雪重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何”。这不是对卓绝坚强的菊花的赞叹吗？残阳洗过黄昏，我们采着清香野菊花„„。

已是华灯时分，我迫不及待地泡一杯野菊花茶，一杯野菊花茶，为我泡开浓浓的情思。杯中的野菊花茶飘出淡淡的清香，我无端生出一些留恋，童年艰苦的岁月，和知青别后的思念，在生产队耕田的回味，人生道路的迷茫。想起心中的往事，几分惆怅，几分欣慰。野菊花沉下去了，杯中浮起了思念，心中的情感泛滥如潮，杯中一生的往事在轻轻晃动，心海里荡着做人的艰辛„„。唉！岁月，在人生年轮的厚积中逝去，光阴，在无法看清生命真相的闲暇中消失。春光不会在说不清道不明的尘世中挽留。人生道路风雨坎坷，岁月情怀何处寄托，对空长叹！细细品味人生，反复咀嚼艰辛，人生好像长満野菊花的马丽山，有时宁静，有时风狂，有时是忧伤的雨，有时是绚丽的彩霞，不管风雨如何变幻，野菊花照样在秋的阳光下生长，不管人世间如何沧桑，人总是会在艰辛中平淡地生存着。

我爱野菊花，我爱野菊花的矜持，我爱野菊花的圣洁，我爱野菊花的清白，我爱野菊花的淡雅，我爱野菊花的清香。唉！“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发漁樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。”人淡如菊，心情如菊，静心想想，人为了生存，疲于奔命，奔波劳碌于滚滚红尘中，都是历史的匆匆过客。功名利禄只不过是过眼云烟。但在物欲横流，人心巨测的当今社会，为何却又是有那么一些人爱好追名逐利？我想起了古人的一句名言“淡泊以明致，宁静以致远”。静观野菊花开花落，得失无意，淡泊名利。在人生的激流中，面对功名利禄、得志失落，固守初衷，平淡地生活着，安稳地生活着，“庞辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天外云卷云舒”。这又是人生道路的境界！