小学教导主任职责

第一篇：小学教导主任职责

1、教导主任在校长的直接领导下，具体负责学校的教务工作，副教导主任协助教导主任工作，并搞好自己所分管的工作。

2、主持教导处的日常行政工作，组织招生、学生入学编班、成绩考核工作。负责排课、调课、安排教师代课。制订作息时间、管理学生学籍、积累教学资料、负责学生课本的订购，搞好各种课外活动，检查教育教学工作。

3、领导研究工作。定期召开教学工作会议、组织学习教学大纲的教学计划，审查批准各科的教学计划、督促教师执行岗位责任制，深入教学第一线听课、评课，参加教研活动，检查学生作业、分析试卷。召开学生及家长座谈会，了解和掌握教学情况，对教师中存在的问题提出改进意见。帮助教师认真抓好“双基”，发展学生智力、培养学生能力、帮助教师总结经验、及时组织交流，建立教师档案、组织教师业务进修，提高教学水平。

4、抓好班主任工作，审查批准班主任工作计划，定期召开会议，研究汇报工作、加强学生思想、学习、劳动、生活的管理，组织班主任做好学生的操行评定和评选工作，做好后进生的转进工作，帮助班主任总结经验、改进工作，抓好少先队工作，培养学生干部。

5、管理体育卫生工作。抓好体育课、早操（或课间操）、眼保健操，开展群众性群体活动，适当组织各种运动队和小型多样的竞赛活动抓好学生的卫生常识教育，培养学生良好的卫生习惯，及时组织学生卫生检查并制订措施保护学生视力。

6、搞好学校图书阅览、仪器、实验、电教等方面的常规工作。

7、组织安排全校性活动。如公开课、教学实验、政治报告、主题班会、运动会、体育和各科文艺活动及各种评比活动。

8、组织考试，做好命题、阅卷、评分总结工作。

9、做好补考、升级、留级和学生的学籍管理工作

第二篇：小学教导主任职责

小学教导主任职责

1.教导主任在校长直接领导下，具体负责学校的教务工作，副教导主任协助教导主任工作，并搞好自己所分管的工作。

2.主持教导处的日常行政工作。组织招生、学生入学编班、成绩考核工作。负责排课、调课、安排教师代课。制订作息时间，管理学生学籍。积累教学资料，负责学生课本的订购，搞好各种课外活动。检查教育、教学工作。

3.领导研究工作。定期召开教研组长会议，组织学习教学大纲和教学计划，审查批准各级的教学计划。督促教师执行岗位责任制，深人教学第一线听课、评课，参加教研活动，检查学生作业、分析试卷。召开学生及家长座谈会。了解和掌握教学情况，对教学中存在的问题提出改进意见。帮助教师认真抓好“双基”，发展学生智力，培养学生能力。帮助教师总结经验，及时组织交流，建立教师档案.组织教师业务进修，提高教学水平。

4.抓好班主任工作。审查批准班主任工作计划，定期召开会议，研究汇报工作；加强对学生思想、学习、劳动、生活的管理，组织班主任做好学生的操行评定和评选工作。做好后进生的转化工作。帮助班主任总结经验，改进工作。抓好少先队工作，培养学生干部。

5.管理体育卫生工作。抓好体育课、早操（或课间操）、眼保健操，开展群众性体育活动，适当组织各种运动队和小型多样的竞赛活动。抓好学生的卫生常识教育，培养学生良好的卫生习惯，及时组织学生卫生检查并制订措施保护学生视力。

6.搞好学校图书阅览、仪器、实验、电教等方面的建设。

7.组织安排全校性活动。如公开讲课、教改实验、政治报告、主题班会、运动会、体育和各种文艺活动、各种评比活动等。

8.组织考试，做好命题、监考、阅卷、评分、总结工作等。

9.做好补考、升级、留级和学生的学籍管理工作。

小学教导工作规定

为保证学校正常教学秩序，提高教学质量，有利于学校管理，办好学校，对教务工作做出以下规定：

一、编班

1.新生入学时要对他们进行谈话，初步了解学生的智力、知识、社会常识和行为习惯，根据谈话记录情况，考虑不同性别和学生的来源编班。为使各班学生组成人体相同，由主管领导主持.请一年级班主任教师参加把关。

2.安排转入插班生及复读学生。留级生.借读生根据考试成绩安排，借读一年期满，由教导处发通知，如不办理延期借读手续。不予注册上课。

二、课表

编排课表要本着有利于提高学生的学习效率，有利于教学设备的充分利用，有利于教研组活动，有利于教师业务进修、备课的时间分配原则。

1.排课表前应全面了解以下情况：学校集体活动的时间安排；各科教师参加中学学区及区、市教研活动的时间；部分教师进修学习的时间；个别有特殊困难的教师需要照顾的原因和时间。

2.课表一旦排好，开始使用，不再随意改动.如有特殊或临时出现的情况需要照顾，本人写明原因和要求，经教导主任同意批准后，再负责安排调动。

凡因公需要调课的.通知教导处调换安排的结果。以保证教学。

三、学籍、教师业务档案及有关教学资料管理（另文具体规定）

四、考务

1组织每学期期中末考试。具体考试时间学校统一规定，2.考试前做好出题、试卷打印、校对、封存等工作的安排，并做好监考安排，事先通知本人。切实保证监考准时，并严格考场纪律。考试后，由主管领导负责通知教务处做好试卷密封工作。

语文、数学由同年级教师流水统判，以便客观、正确地反映学生学习情况。

3.毕业班模拟考试与毕业考试的考场安排、教室清理、贴准考证号、准备封卷用具等工作，教务处按主管领导要求及时完成，以保证学生顺利完成升学考试。

五、招生及毕业

1.协助主管领导做好招生前的准备工作

2.协助领导完成毕业班报告等有关工作（准备报名草表、正式表格；审核户口；审查草表填写情况；填写正式报名表；组织学生参加毕业考试；抄写毕业分数，记录毕业生去向等），保证准确无误。

六、其他

除以上工作外，应按学校计划做好以下几方面的工作：

1.提前将作息时间通知到各任课教师。

2.管理好每日的事。

3.做好校级以上的研究课、观摩课的准备和接待工作。

5.及时传达学校的。

6.按要求做好有关教学工作的通知。

7.分发教学用书及参考资料

第三篇：小学教导主任职责

一、岗位目标：教导主任是校长领导学校教育、教学的参谋和助导，在校长的指导下，加强和改革对学校教育、教学工作的领导，具体制订、实施学校各项教育、教学计划，主持日常教学工作。

二、岗位职责

1.协助校长组织教师学习和贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《小学教学大纲》。制订教导处具体管理教学工作计划，认真组织实施，全面完成学校教学任务，努力提高素质教育质量，期终做好教学工作总结。建立学校教学质量检查验收制度和各种常规要求，努力提高教学质量。

2.负责学校教学的具体组织领导工作。指导、检查督导各科教师贯彻执行教学大纲情况，定期检查教师的备、教、研、改、辅、考评工作和学生的作业，制定学校的陪优补差计划，要求教师要根据自己的班情和学科制定出每位教师的培优补差计划，教导处要了解并反馈学生的学习情况，组织开展课外科技和学科小组活动。

3.制定并实施全校教育工作计划和教学常规，建立正常的教学秩序，审查，批准各教研组制订的教研和教学工作计划。指导教研组开展教研活动，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平，坚持经常性听课，并做有计划培养青年教师，每学期重点指导1—2名青年教师。

4.协助校长做好教师的思想工作。

有计划得组织教师学习党和国家的教育方针、政策，学习教育科学理论和教学、教改理论，安排好教师的理论、文化进修和基本功训练。

5.配合学校少先队做好学生的思想政治工作，协助生产劳动的组织安排及学生的体育、卫生工作等等。

6.制定学校的教科研工作计划，领导教研组工作，组织和指导各科教师，进行教学改革实验，进行教育教学科研，探讨教学规律和提高教学质量的途径，定期召开教研组长会议，学习教育理论，研究教学工作中存在的问题以及加强教学工作的措施。组织安排公开课、观摩课、研究课，帮助教师改进教学，总结交流教学经验，提高质量。

7.组织和指导教师学习文化、业务知识，制订个人三年规划，发挥新老教师的作用，不断提高教师业务水平。

8.在期中、期末组织各科统一考试，检查教学效果，召开教师和学生座谈会，了解教学情况和存在的问题。分析学生的知识质量，帮助教师改进教学。

9.负责教学行政工作。

包括：招生与编班；安排任课教师，编排课程表、作息时间表、行政历；组织期中、期末考试；综合统计各班学生的出勤情况和考试成绩；处理学生的生留级、借读、休学、转学等事宜；建立教师业务档案；指导学生升学和就业，购置全校学生的教科书，指导有关同志搞好实验室、档案室、电教室和图书室的建设，加强教学设备、器材、图书等资料的添置和管理，更好地发挥其作用。

10.领导班主任工作。指导各班制订班级工作计划；

召开班主任会议，研究工作，交流经验；

指导班主任做好操行评语的评定工作；

做好先进班集体和“三好学生”的评选工作；

协助校长和班主任召开学生家长会；指导少先队的工作。

11.在校长指导下，具体做好教师进修的组织工作，采取多种形式，提高教师文化业务水平。

12.负责学校的书香校园建设工作，每学期制定计划并认真执行。

13.及时向校长汇报工作情况。

14.树立以校为家、廉洁奉公、勤俭办校、任劳任怨、无私奉献的思想作风。

第四篇：小学教导主任职责

小学教导主任职责

一、岗位目标：教导主任是校长领导学校教育、教学的参谋和助导，在校长的指导下，加强和改革对学校教育、教学工作的领导，具体制订、实施学校各项教育、教学计划，主持日常教学工作。

二、岗位职责

1.协助校长做好学校工作。制订教导处具体管理教学工作计划及其他各类计划，认真组织实施，全面完成学校教学任务，努力提高素质教育质量，做好教学工作总结。建立学校教学质量检查验收制度和各种常规要求，努力提高教学质量。

2.负责学校教学的具体组织领导工作。指导、检查督导各科教师贯彻执行新课标情况，定期检查教师的备、教、研、改、辅、考评工作和学生的作业，制定学校的陪优补差计划，要求教师要根据自己的班情和学科制定出每位教师的培优补差计划，教导处要了解并反馈学生的学习情况，组织开展课外科技和学科小组活动。

3.协助校长做好教师的思想工作。有计划得组织教师学习党和国家的教育方针、政策，学习教育科学理论和教学、教改理论，安排好教师的理论、文化进修和基本功训练。

4.配合学校少先队做好学生的思想工作，组织安排学校体卫艺工作等。

5.组织和指导各科教师，进行教学改革实验，探讨教学规律和提高教学质量的途径，定期召开教研组长会议，学习教育理论，研究教学工作中存在的问题以及加强教学工作的措施。组织安排公开课、观摩课、研究课，帮助教师改进教学，总结交流教学经验，提高质量。

6.负责招生与编班；安排任课教师，编排课程表、作息时间表、校历；组织期中、期末考试；综合统计各班学生的考试成绩；处理学生的休学、转学等事宜；建立教师业务档案；指导有关人员搞好实验室、档案室、电教室和图书室的建设，加强教学设备、器材、图书等资料的管理。

7.领导班主任工作。指导各班制订班级工作计划；协助校长和班主任召开学生家长会；指导少先队的工作。

8.在校长指导下，具体做好教师进修的组织工作，采取多种形式，提高教师文化业务水平。及时向校长汇报工作情况。

第五篇：小学教导主任职责

学校教导主任职责

1、教导主任在校长直接领导下，具体负责学校的教务工作，副教导主任协助教导主任工作，并搞好自己所分管的工作。

2、主持教导处的日常行政工作。组织招生、学生入学编班、成绩考核工作。负责排课、调课、安排教师代课。

3、制订作息时间，管理学生学籍。积累教学资料，负责学生课本的订购。检查教育、教学工作。

4、领导研究工作。定期召开教研组长会议，组织学习教学大纲和教学计划，审查批准各级的教学计划。督促教师执行岗位责任制，深人教学第一线听课、评课，参加教研活动，检查学生作业、分析试卷。

5、召开学生及家长座谈会。了解和掌握教学情况，对教学中存在的问题提出改进意见。

6、帮助教师认真抓好“双基”，发展学生智力，培养学生能力。帮助教师总结经验，及时组织交流，建立教师档案.组织教师业务进修，提高教学水平。

7、抓好班主任工作。审查批准班主任工作计划，定期召开会议，研究汇报工作；加强对学生思想、学习、劳动、生活的管理，组织班主任做好学生的操行评定和评选工作。做好后进生的转化工作。帮助班主任总结经验，改进工作。

8、组织安排全校性活动。如公开讲课、教改实验、主题班会、各种活动、各种评比活动等。

9、组织考试，做好命题、监考、阅卷、评分、总结工作等。

10、做好学生的学籍管理工作。