学院教务处长岗位职责

第一篇：学院教务处长岗位职责

1.主持教务处工作，组织实施部门工作职责；

2.负责拟定学院教学发展规划、专业建设规划；

3.负责组织高等职业教育的调研工作；

4.负责审查教师学期授课计划，检查和督促教学质量以及教学计划执行和完成情况；

5.负责学院教学督导组及教学工作委员会的日常工作；

6.组织研究制定专业设置调整、教学改革、课程建设、教学资源开发等方面的措施；

7.协调与有关系、部、处室的关系，互通信息，会同人事部门搞好师资培养；

8.负责审核教师实际工作量、课时津贴及审批规定权限内经费开支；

9.完成学院党政领导交办的其他工作。

第二篇：2011学院教务科研处处长述职报告

2010述职报告

眉山职业技术学院教务科研处处长

（二〇一〇年一月十四日）

各位领导、各位老师：

根据学院“炼内功，强素质”的工作精神，今年我在学院党委的领导和行政的指导下，认真学习，深入研究，团结同志，务实工作，责任心增强，工作效果有了提高，较好履行了工作职责。

一、认真学习，提高认识。

1、今年我参加了广西高等职业教育论坛、四川省高职高专教学研讨及昆明的高职教育理论培训班的学习，深刻认识到高职院校的发展喜人，高职教育的改革形势逼人，教育改革和师资队伍建设迫在眉睫。组织并参编了《眉山职业技术学院教职工迎评促建学习资料》、《眉山职业技术学院教学管理制度汇编》，草拟了《眉职院评建工作任务分解表》、《眉职院评建工作各阶段进程表》、《眉职院迎评促建奖惩办法》，在学习借鉴的基础上拟出了《眉山职业技术学院关于深化教学改革，全面提高教育教学质量的实施意见》。参与了学院教职工培训工作的策划，制作了迎评促建宣传专栏两期，撰写学习心得体会二篇。

2、团结同仁、加强管理，教学常规建设成效显著。

完善教务工作制度：为了更好的推动各项工作，今年我经常组织教务同仁集体研究教学工作，做到了研究主题提前一周布置，会前充分讨论，统一思想，形成系统有效实施方案，会后执行坚决统一；尤其是坚持了月初院系教学例会工作制度和月末教学大会制度，每次均认真准备会议的内容，提供工作任务单，做到了工作布置具体，任务明确，事后检查落实逗硬，对违反教学纪律的教师和工作人员进行了严肃处理，端正了教风，保证了教学工作的良好运行。

积极开展教学检查、教学督导工作，教学常规建设成效显著。组织全面（开学检查、期中检查、期末检查、日常检查4个方面）的教学检查，组织召开学生 座谈会，全力支持教学督导工作，把握教学动态,对保证和提高教学质量起了积极作用。

坚持选用优秀教材的原则，严格把好教材质量关，做好教材的选优工作，保障教材供给；坚持教材采购招标的原则，按程序订购教材，07年订购教材为学院节约20多万元。

组织的各常规工作高效运行，效果显著。专升本工作超指标录取，取得新的成绩；教务管理软件正常运行；学生学籍学历注册与查询工作进展明显；毕业生图片信息采集工作如期进行。

3、认真疏理原有的校企合作项目，新的合作渐入佳境。

根据学生的意见，停了一个合作项目，新建校企合作项目三项，与北京眉州酒店有限公司就北京东坡订单班达成了合作协议，企业赠送的价值近3万元的设备设施投入使用；参与北京双元直通公司共建清华职教课程项目的建设，目前有350名学生参加了清华职教认证项目，校企（校）合作为我院学生提供了教学、实习、培训、就业一条龙服务，是我院深入落实实习实训工作，实现零距离上岗的重要举措。

4、组织“练内功，强素质”活动，教学质量稳中有升。

全年组织开展了2次青年教师赛课活动，160多位青年教师参加了本次大赛。中老年教师满腔热情地全力指导青年教师，从教案的编写、课件的设计、课堂上的每一个环节的安排以及对参赛者个人的不足之处及其改进的办法都全面认真指导，青年教师虚心学习，无论是艺体类，还是语言类，以及其他的专业学科，充分体现了训导为主的高职教育理念，达到了培养锻炼青年教师青年队伍的目的，成效显著。

全力以赴抓精品课程建设，深入《杂交水稻种子生产与管理》课题组反复推敲课程建设方案，从基础材料到建设思路、产学结合、特色建设，同课题组团结协作，辛勤工作，反复挖掘课程特色，使学院的精品课程建设取得突破性进展，实现了省级精品课程零的突破。六门课程的建设为建设院级、省级、国家级精品课程奠定了良好的基础。

积极拓展教育教学活动的内容和形式，组织各系举办学生职业技能大赛。信管系开展了营销策划、车工、模拟导游、点钞等12项专业技能竞赛项目，应生系开展了显微镜操作、水稻幼穗分化时期的观察鉴定、园林绿化效果图制作等6项专业技能竞赛项目，学校教育系开展了教师基本功11项技能竞赛活动。人文社科系举办了职业口语素质展示，艺术系写生作品展和学生职业技能汇演尤为突出，大赛涉及面广，参与人数众多，体现了高职教育的特色,浓厚职业教育的氛围。

本学年组织实施了部分科目的教考分离，实行系之间交叉监考，执行了集体阅卷、流水作业，开展了教研室、系、学院三级教学质量分析，计算机、大学英语等级考试在进一步强化考风考纪的前提下，过级率创新高，促进了教学质量的稳步提高。

今后工作打算：深入研究高职教育的规律性，在校企合作、工学结合方面下功夫，以高度责任心与积极主动的工作精神投入到办学水平评估中去，履行好工作职责。

第三篇：机电学院教务科长岗位职责

机电学院教务科长岗位职责

教务科长在分院院长的直接领导下，在学院教务处的宏观管理、指导协调与检查考核下开展工作，协助分院院长处理日常教学管理事务。其主要职责为：

一、负责本部门常规教学管理工作的组织和实施，制定本部门学期教学工作计划、青年教师培养计划、教师业务学习计划、实践教学计划和学生实习计划，协助本部门做好期末教学总结工作。

二、负责组织各专业教研室制定专业教学计划，根据教学计划安排教学任务书，并根据教学任务书编排课表，通知到任课老师和班级。

三、协助分院院长，做好本院教师和课程调配工作，负责日常教学调度。

四、负责本院期中、期末考试安排工作，同时，负责本院学生计算机等级考试、汉语水平考试、英语应用能力考试、普通话水平测试、专业技能鉴定等的考前报名工作。负责统计期末补考学生名单，并安排补考。及时上报考试违纪情况及处理意见。协助院系两级教学管理部门和教学督导部门对各教学环节进行质量检查与监控，协助教学质量评价的组织工作。

五、负责本院各专业、各班级学生学业成绩统计汇总和管理工作。

六、协助分院院长，组织本院教师申报各类教学成果奖、教科研课题、专业带头人和教学骨干教师及参加各类教学竞赛活动等，并将相关材料及时报送教务处。

七、负责本院教学管理文件和各类教学资料的收集和整理归档工作，妥善完事地保管系（部）各种教学资料。

八、在教研室协助下，做好教材征订工作，优先选用国家规划教材和省部级优秀教材。

九、了解、收集并及时反映师生对教学和教学管理工作的意见和建议，及时反映本院出现的教风和学风问题，协助本院）领导做好教风、学风和考风工作。

十、协助本院领导，认真组织好教师教学业务考核工作和教学评优工作，提高教师教学质量。

十一、认真、及时完成学院教务处安排的各项教学工作，配合教务处做好本院常规教学管理考核工作。

十二、完成本院院长安排的其它工作。

第四篇：教务处长述职报告

述职报告

余信理

2010年是学院首次参加高职人才培养工作评估的一年，在学校党委和行政的领导下，围绕学校的发展和评估这个中心工作，学习、实践科学发展观，努力做好各项工作，实现了既定的工作目标。

一、加强理论学习，注重廉政建设

能够认真学习贯彻、执行党的路线、方针、政策，特别是在学习高职评估新方案、注重内涵建设的活动中围绕“提高教育质量，培养高素质应用型人才”的主题，促进了各项工作的全面开展。在贯彻落实上级和学校各项重大决策和工作部署中，能够做到政令畅通，不打折扣。在自觉贯彻民主集中制原则方面，能够虚心听取大家的意见，遇事多商量，能够摆正个人与组织的关系，在与其他单位和部门的合作中，能够做到顾全大局，团结协作。在廉政方面能时时提醒自己一定要要廉洁自律，严格执行学校的有关规定。

二、综合协调，做好评建工作

在学校党委和行政的领导下，制订评建总体方案，组建评建工作专班，促进高职教育内涵建设。克服了各种困难，推动评建工作，组织数据平台的建设、填报；建设实习实训基地；开展专业剖析和说课活动；组织人才培养方案和课程标准的制订、修订；完成评估材料的撰写工作和相关佐证材料、档案资料的收集整理；提倡校企合作、工学结合的人才培养模式；制订专业建设规划，完成了学校交给的评建工作任务。

三、抓实教学管理，推动教学改革

教务处是学校教学管理综合协调、指导服务部门。一方面努力学习，提高业务工作能力，对教材征订、课程编排、学籍管理、考试组织、专业计划、课程标准、教学档案、网站建设等教务工作加强管理，做好服务。对课堂秩序、实训实习、质量监控、教改研究、专业建设、教学条件、培养方案、项目申报等教学管理工作认真谋划，科学管理。另一方面，着力推动教学改革，组织修订教学管理制度，针对高职教育特点，在实践教学、考核方式、人才培养方案、毕业实践等方面进行改革尝试，力求取得实效，探索提高人才培养质量的途径。

四、不足之处

对高职教育理论的学习不够深入，理解不够透彻，认识有待进一步提高，宏观教学管理经验不足，管理能力有待加强，尚需克服到点的思想。

第五篇：教务处长竞聘演讲稿

学校教务处处长竞聘演讲稿

各位领导：

你们好！

我叫xxx，xx年出生，xx年考入xx专业，在大学期间加入了中国共产党，95年毕业分配到xx学校参加工作，现任xx处长 参加工作后我先担任了数学教师、班主任。99年开始负责学校团委工作，我作为团委书记在学生思想政治教育、文化活动建设、青年志愿者服务、社会实践活动和校园文化建设等方面做了大量细致、务实的工作，得到了学校党委和上级团组织的认可和好评。在任学校团委书记四年期间，我校团委和我个人连续被团市委评为先进团委和优秀团干部。02年我校团委被团省委命名为省级“

五、四”红旗团委，我个人被团省委评为省优秀团干部。01年学校安排我任招生就业办公室任主任同时兼管团委工作，在职教发展的低谷时期，我能够解放思想，知难而上，探求新的工作途径和方法，积极大胆开展工作，使我校在01、02、03连续三年圆满完成计划招生300人的任务，为学校的生存奠定了基础。同时加强对学生的就业指导力度，多方协调、联络，广辟就业渠道，连续三年毕业生就业率在98%以上，03年我校被国家教育部评为职业指导和就业工作先进单位。财经学校、工业学校、第二职业高中整合后，我被任命为招生就业指导处处长，我们不遗余力，背水一战，04年我校又超额完成了计划招生600人的任务。今年四月份又成功地举办了职教中心规模空前的人才供需洽谈会，使绝大部分毕业生找到了自己合适的岗位。

我从教十年来无论在哪一个岗位上都没有间断过教育科学研究工作。98年参与市级课题《xxxxxxx》的研究，三年后顺利结题，01年我作为全国教育科学“九五”规划国家级重点课题子课题《xxxxx的实验研究》的主要成员，深入实际，带领我学校教师积极开展研究工作。03年我参加了中央教育科学研究所“十五”课题子课题《xxxxx》的研究工作。我撰写的论文《xxxxxx》被中央教育科学研究所评为优秀论文，我本人被评为德育先进工作者。作为先进实验校的代表到无锡参加了全国教育科学第六届学术研讨会。04年我参与研究的全国教育科学“十五”规划课题《xxxxxx》的分课题 ,研究项目也圆满结题。

在这次xxxxxx职位竞聘活动中，我申报了xxxxxx一职，我认为我有信心、有能力做好这项工作。

第一，我注重理论学习，能够及时了解、掌握党和国家的教育方针、政策。具有坚定的政治信念。

第二，注重业务学习和能力提高，不断学习教育教学新理念，了解教育发展新动向。善于发现问题，愿意研究问题。

第三，热爱教育科研事业，了解教育科研工作的性质，掌握教育科研工作的基本方式、方法。

第四，全国教育科学“九五”、“十五”课题的研究使我具备了一定教育科研工作的经验。

如果我竞选xxxxxx职务成功，我将恪尽职守，并从以下几个方面切入工作。

一、积极主动开展工作，做好所长的助手，配合好同事的工作。工作到位不越位，工作成果要有位。

二、通过自已的道德情操和人格魅力创设和谐的人际关系，提升人气，鼓舞士气，弘扬正气，营造融洽的工作氛围。发挥每一个人的科研潜能和创造力。

三、加强自身建设，严格要求自已，处处发挥表率作用。努力提高自身科研素养的同时，制定切实可行的学习计划和提高方案，不断提高全所人员的素质和能力，建设一支高素质的科研队伍。

四、结合自身工作经历和特点，开辟职业教育科学研究的新天地。面对职业教育低谷的挑战，寻求职业教育发展的机遇。在招生就业、体制管理、教学改革、德育教育、市场化运作等方面，科学立项，深入研究，加强指导，推广成果。努力使职业教育的科研工作上台阶，上层次，在全省有地位。

五、加强课题管理与指导，对现有课题进行梳理，分类、分层进行管理和指导。深入基层学校开展调研，进行面对面指导，务求有的放矢，提高课题管理的质量和层次。

六、重视和加强教育科研信息收集与处理工作。及时编发科研信息短讯，为领导决策当好参谋，为基层教师提供信息支撑和服务。

这次竞聘活动是一种领导干部聘用制度的改革，我作为年青教师非常感谢局领导给我们创造了一次锻炼自己、展现自我的机会，不管今天的竞聘是否成功，我将继续在自己的岗位上奉献我的青春和力量，为党的教育事业做出应有的贡献。

谢谢大家！篇二：学校教务处处长竞聘演讲稿

各位领导、各位同仁：

大家好！我竞选的岗位是教务处处长

我叫xxx，中共党员，1973年生，97年毕业于华中农业大学机械设计与制造专业，97年-99年在xxxx工作，任助理工程师，其中98年作为小康工作队队员到xxxxx扶贫一年；99年调入我校，02年-03年，任机械教研室主任，03年-05年在同济大学读研，获机械自动化专业工学硕士学位，07年开始任当时的机械系主任，两校合并后任机械系教管办主任。

下面我从3个方面阐述我的优势：

一、跨界的知识结构

我本科学的是机械制造，研究生学的是自动化，因此我精通机、电、自动化控制、计算机等方面的知识；10年的教学经验、3年的工程经验历练出我的“双师”素质；7年的教学管理、5年班主任工作成就了我的管理才能。感谢学校多年来不间断送我外出学习：2000年在南京参加为期1个月的全国汽车新技术培训，学习电喷车技术；05年在华中数控参加数控技术培训；09年参加国家级骨干教师培训；今年付德国参加项目教学法培训。因此，我具有全新的、跨越领域界限的知识结构和管理能力，使我的视野更宽阔，能够很好把握学科发展方向。

二、开拓创新的精神

开拓创新深入到我工作和生活的方方面面：先说一个生活的例子：05年我在上海感受到当地房价的飞速上涨，我敏锐的感觉到上海的情形在宜昌将会重演，于是果断贷款20万投资宜昌二手房，两年后取得了可观的经济回报。工作中，在09年按任务驱动模式主编《autocad实用教材》，书中将机械制图、国家标准、工程实践等内容溶入到cad教学中，开创了cad教学新方法； 09年和教务处共同管理数控、机加工和钳工3个车间，在管理和技术上进行创新，3工种当年在省市竞赛中取得了至今为止最好的成绩。在机械系工作期间创办了机械系网站、机械系心理咨询室；在前不久创建国家级示范学校项目过程中，对于数控专业提出了一系列创新方法，在以后建设过程中将会一一呈现。

三、较高的社会影响

从06年至今，我主编了机械基础、公差与配合、cad06和08等4本教材，参编3本教材，在国家级、省级刊物发表论文9篇，作为主要撰稿者的课题“分层教学研究”获省级一等奖； 08年-10年任宜昌市机械中心教研组组长，期间，在宜都职教中心，举办ug建模讲座，得到全市同行的好评；09年参加国家级骨干教师培训，获得优秀学员称号，作为代表在结业典礼上发言，得到《职教天地》杂志当时主编李梦卿老师的高度评价，该讲话稿至今还能在该项目网站上查到。在德国培训期间，作为代表在结业典礼上进行了项目教学法数控专业课程开发成果展示，培训心得“一次德国手工课”将在新一期《中国职业技术教育》杂志上发表。

如果我竞选成功，我将恪尽职守，以示范校建设为契机，从以下几个方面切入工作。

一、加强自身建设，严格要求自已。通过自已的道德情操和人格魅力创设和谐的人际关系，提升人气，鼓舞士气，弘扬正气，营造融洽的工作氛围。

二、努力提高全校教师教、科、研水平，制定切实可行的计划和提高方案，建设一支高素质的师资队伍

三、进行人才培养模式与课程体系改革。创新教学内容、教学方式，进行评价体系改革，加强实践教学环境建设 和信息化建设。

作为我校一名普通专业教师，我非常感谢校领导和全体教职工给我一次次外出学习机会，不管今天的竞岗是否成功，我将继续在自己的岗位上奉献我的青春和力量，为我校的教育事业做出应有的贡献。

谢谢大家！篇三：学校教务处处长竞聘演讲稿

学校教务处处长竞聘演讲稿

各位领导：

你们好！

我叫[xxxxx]，xx年出生，xx年考入xx专业，在大学期间加入了中国共产党，95年毕业分配到xx学校参加工作，现任xx处长

参加工作后我先担任了数学教师、班主任。x年开始负责学校团委工作，我作为团委书记在学生思想政治教育、文化活动建设、青年志愿者服务、社会实践活动和校园文化建设等方面做了大量细致、务实的工作，得到了学校党委和上级团组织的认可和好评。在任学校团委书记四年期间，我校团委和我个人连续被团市委评为先进团委和优秀团干部。xx年我校团委被团省委命名为省级“

五、四”红旗团委，我个人被团省委评为省优秀团干部。xx年学校安排我任招生就业办公室任主任同时兼管团委工作，在职教发展的低谷时期，我能够解放思想，知难而上，探求新的工作途径和方法，积极大胆开展工作，使我校在01、02、03连续三年圆满完成计划招生300人的任务，为学校的生存奠定了基础。同时加强对学生的就业指导力度，多方协调、联络，广辟就业渠道，连续三年毕业生就业率在98%以上，xx年我校被国家教育部评为职业指导和就业工作先进单位。财经学校、工业学校、第二职业高中整合后，我被任命为招生就业指导处处长，我们不遗余力，背水一战，xx年我校又超额完成了计划招生600人的任务。今年四月份又成功地举办了职教中心规模空前的人才供需洽谈会，使绝大部分毕业生找到了自己合适的岗位。

我从教十年来无论在哪一个岗位上都没有间断过教育科学研究工作。98年参与市级课题《[xxxxx][xxxxx]x》的研究，三年后顺利结题，xx年我作为全国教育科学“九五”规划国家级重点课题子课题《[xxxxx]xx的实验研究》的主要成员，深入实际，带领我学校教师积极开展研究工作。xx年我参加了中央教育科学研究所“十五”课题子课题《[xxxxx]xx》的研究工作。我撰写的论文《[xxxxx][xxxxx]》被中央教育科学研究所评为优秀论文，我本人被评为德育先进工作者。作为先进实验校的代表到无锡参加了全国教育科学第六届学术研讨会。xx年我参与研究的全国教育科学“x”规划课题《[xxxxx][xxxxx]》的分课题研究项目也圆满结题。在这次[xxxxx][xxxxx]职位竞聘活动中，我申报了[xxxxx][xxxxx]一职，我认为我有信心、有能力做好这项工作。

第一，我注重理论学习，能够及时了解、掌握党和国家的教育方针、政策。具有坚定的政治信念。

第二，注重业务学习和能力提高，不断学习教育教学新理念，了解教育发展新动向。善于发现问题，愿意研究问题。

第三，热爱教育科研事业，了解教育科研工作的性质，掌握教育科研工作的基本方式、方法。

第四，全国教育科学“九五”、“十五”课题的研究使我具备了一定教育科研工作的经验。

第五，具有创新精神和吃苦耐劳精神。