教务处长工作职责（五篇范文）

第一篇：教务处长工作职责

教务处长工作职责

一、在主管副院长领导下，主持本处室全面工作，负责组织部门的政治学习和业务学习，贯彻执行党和国家的教育方针以及学院的各项规章制度。

二、根据学院的发展规划和年度工作计划，主持制定教务处发展规划和学年（期）教学工作计划并组织实施。

三、根据学院规划，负责提出有关学院专业建设、教学改革、教学科研等方面的意见和建议，协助分管教学的副院长定期或不定期地召开教学工作例会或专题工作研究会。

四、协助主管院领导对全院教学工作进行宏观组织、综合协调及教学质量监控，对全校性重大教学改革提出方案措施。

五、负责组织制订各种教学规章制度、日常教学的运行与监控，协调、指导高职高专的教学工作。

六、负责日常教学运行管理、实践教学、学籍管理、教科研管理及师资培训、教材图书管理，做好全院性的教学资源统筹安排。

七、组织实施人才培养模式、课程体系与教学内容、教学方法与手段等改革。

八、组织实施全院教师的业务考核，负责本部门教职工考核管理。

九、负责具体组织指导全院的对外交流等活动，积极推进教学改革与创新。

十、协助人事处做好师资队伍建设。

十一、完成学院领导交办的其他工作任务。

第二篇：教务处长岗位工作说明书

教务主任岗位工作说明书

一、岗位标识信息

岗位名称：教务处主任处长

隶属部门：教务处

直接上级：分管副院长

直接下级：副主任及以下工作人员

工资等级：行政四级

可轮换岗位：其它行政、后勤岗位

分析日期： 2008年9月9日

二、岗位工作概述

负责公开学院考务、教务、图书资料及本部门日常行政管理工作。

三、工作职责与任务

（一）负责主持、指导和监督本部门的日常工作。

（二）负责建立健全本部门的各项规章制度，处理往来文件。

（三）制定工作计划，做好工作总结。

（四）负责本办公室人员的工作安排、工作督导和考勤考核。

（五）负责公开学院的教风和学风建设。

(六)负责公开学院教务人员和教师队伍建设工作。

(七)统筹公开学院教务行政、考试教务、图书馆管理及继续教育学院、公开学院教材的征订、发放与管理工作。

（八）根据实际发展需要，对学院专业设置和布局、教学改革等提出意见和建议。并加强与自考办的联系，做好公开学院相关专业改造、申报及考试相关工作。

(九)负责本部门的宣传、印章使用、物资设备等工作。

(十)负责处理公开学院教师、学生关于教学方面的投诉。

(十一)做好领导交办的其他工作。

四、工作绩效标准

（一）达到岗位职责的工作要求；

（二）在学院组织的对德、能、勤、绩、廉等方面的考核达到合格。

五、岗位工作关系

（一）内部关系

１、所受监督：受院领导和相关部门及群众的工作监督；

２、所施监督：对本部门员工及其他部门的相关工作进行监督； ３、合作关系：与大学行政部门、大学各二级教学单位、本学院其它部门发生联系。

（二）外部关系

1、与省教育考试院、市考办等教育主管部门发生联系；

2、与合作办学单位及其他兄弟院校发生联系。

六、岗位工作权限

（一）对所属人员岗位调整的建议权；

（二）对所属人员的工作指导权、分配权、监督与考核权；

（三）对所属人员的违纪违规纠正权、处理权和处理申报权；

（四）对本部门办公经费使用的审核或审批权；

（五）对分管工作有关问题的汇报权、申诉权。

七、岗位工作时间

实行每周40小时的综合计时工作制，主要在学院规定的正常上班时间内工作，需要参加学院安排的夜间巡查工作，有时需要加班加点。

八、岗位工作环境

主要在办公室和校园内工作。

九、工资待遇与福利

（一）实行结构工资制，工资总额包括基础工资、岗位（职务）工资、院龄津贴、加班加点工资、考核奖、综合补贴；

（二）享受国家规定需购买的社保及公积金；

（三）享受学院视财力情况发放的慰问金等福利待遇；

（四）享受根据工作考核情况给与的表彰与奖励；

（五）享受法定假期及带基本工资的寒、暑假；

（六）享受学院定期安排的身体检查；

（七）享受学院提供的培训；

（八）享受学院按规定提供资助的对外考察与学术交流机会。

十、知识及教育水平要求

（一）具有本科或以上学历；

（二）具有高等教育管理知识；

（三）具有一定的计算机知识。

十一、岗位技能要求

（一）具有较强的领导能力和组织协调能力；

（二）具有较强的文书写作能力；

（三）具有较强的计算机操作能力。

十二、工作经验要求

具有2年以上的相关自考、教学教务管理经验。

十三、其他要求

（一）具有履行本岗位职责所需要的理论素养和政策水平，有较强的事业心和责任感；开拓创新，作风民主，乐于奉献，有全局观念和团队精神；

（二）具有履行本岗位职责所必需的思想素质和业务能力，遵纪守法，依法管理，廉洁自律，有一定的组织、管理、沟通协调和解决实际问题的能力；善于团结同志，有较好的群众基础；

（三）具有健康的体魄，强烈的责任心和较强的保密意识。

第三篇：安全处长工作职责

安全处人员工作职责

安全处长工作职责

一、主持本处全盘工作，负责主持处务会议，研究决定本处工作，对重大事情作出科学决策。

二、按照公司工作计划和要求，负责制订本处工作计划并组织实施；负责制订本处工作人员岗位职责，检查督促本处工作人员认真履行职责；负责组织建立健全公司安全工作的各项规章制度，并督促落实。

三、积极稳妥地推进公司工作的改革，不断总结和完善各种管理办法，提高科学管理水平；挖掘潜力，开源节流，提高经济效益和社会效益。

四、认真做好公司与各部门的内外协调工作。

五、负责制订安全防范制度，加强所属工作人员的安全保卫意识，安全生产，防止人为事故的发生，确保国家财产和职工生命安全。

六、负责落实上级和公司有关领导交办的其他任务。

专职安全员工作职责

一、认真学习和贯彻国家和建设行政管理部门颁布的安全生产及劳动保护的政策、法令、法规、安全操作规程，以及公司制订的安全生产制度，并督促贯彻落实；

二、经常对员工进行安全生产的宣传教育，切实做好新工人、学徒工

和民工的安全教育的具体工作，并及时督促检查各班组、各工种的安全教育实施情况；

三、参加单位工程的安全技术措施交底，并提出贯彻执行的具体方案和措施；

四、按安全操作规程、安全标准和要求，结合施工组织设计和现场的实际，正确合理地布置和安排现场施工中的安全工作；

五、深入施工现场，及时了解与掌握安全生产的实施情况，发现违章作业和不安全隐患，立刻提出改进措施；

六、负责组织各班组的安全自检、互检和施工队的月检，通过检查发现的问题，及时提出分析报告和处理意见；

七、参与工伤事故的调查与分析，协助有关部门做好事故的处理工作，做好事故统计台账，按时填报安全生产报表；

八、有权对违章指挥、违章作业人员加以制止，遇重大隐患，有权先暂停生产，待整顿合格后，方能复工操作；对违章作业及违反劳动保护法

者，经劝阻无效，有权采取经济措施和越级上报；有权检查特殊工种操作证，无证上岗者可停止其工作。

九、完成领导交办的其他工作任务。

第四篇：保卫处长工作职责

保卫处长工作职责

一、保卫处长在学院党委和分管院长的直接领导下，在公安机关、国家安全机关的业务指导下，负责主持全处日常工作。

二、认真贯彻执行党和国家关于高校保卫工作的方针、政策和法律法规，按照学院党委和行政领导对保卫工作的要求以及公安机关、国家安全机关的部署，结合学院实际情况，制定各阶段的工作计划并组织实施。

三、定期向院党委和分管院领导汇报工作，深入调查研究，注意总结经验，不断推动和改进保卫工作，坚持例会制度。

四、负责抓好职工队伍建设，定期组织全处职工政治和业务知识的学习，着力提高全处人员政治素质和业务能力。

五、组织建立、健全全院各项安全保卫防范管理等制度，负责召开不同范围的安全保卫工作会议，布置，检查，总结工作；进一步推动全院安全防范措施的落实，确保各部位的安全。

六、履行院综合治理办公室职能，在院综治委的领导下深入扎实的做好综治工作，落实措施，齐抓共管，使学院有个良好稳定的治安秩序。并加强与地方政府的联系和协作，加强校园周边治安环境综合整治工作。

七、发生重大治安、刑事、政治案件及灾害事故时，要亲赴现场，并及时向院党政领导和上级业务部门汇报并协助相关部门对重大事件的处理。

八、完成院领导及上级公安机关、国家安全机关交办的其它任务。

九、副处长在处长的领导下协助处长工作。

第五篇：德育处长工作职责

德育处长工作职责

根据总校的办学理念和工作计划，制定本部门的德育工作计划，并组织教师制定和实施德育工作计划。

1制订、执行学部德育计划、规划,并经常检查各班级执行计划情况。

2、每月进行一次班主任专题培训，要求做好记录，写出体会，并组织进行培训体会的交流。每两周分年级召开一次学情分析会

3、检查每周一次的班会课，要求有主题，有记录并在班会课后，回收查看班会记录。

4、组织班主任客观地完成（结合月考成绩）学生行为习惯反馈，向家长反馈孩子在校表现，填写完毕逐一进行审核，对不合规的，责令重填。每月一次，家校心桥上反馈

5、期末组织班主任给每个学生做出客观、激励性的书面评价并进行审核。（以信件的形式）

6、通过值周日检查与突查，对每位班主任从常规工作与班级工作成绩两方面对班主任进行考核、班级管理排名。

7、确定每学期德育工作研究课题，指导各班级研究外籍学生想教育规律、动态、逐步做到教育科学化、规律化。

8、加强对学思想品德教育和常规管理、并按期进行检查和总结,使常规要求做到制度化、自觉化。

9每周的值周检查评比，监控学生的行为举止，对不合乎规范要求的及时批评指正，确保教育成效的落实。学生发型：不留长发（男生）、不染发、烫发

10、寓教育于活动之中，组织学生开展传统文化活动、外出实践活动、社会公益活动。

11、要求每位班主任每月要与本班学生家长进行书面或电话沟通。

12、放假(三天及以上重大节假日)前拟一份《致家长的一封信》，由学生带回，让家长全面了解学校教育教学的主要工作，了解下一步的工作部署和目标。

13、全面深入落实导师制，做到每位教师都有学生指导，每月一次导师个案分析交流。

14、检查师生互动内容；调查学生了解导师指导情况，对导师工作进行考核。

15、学期结束时，从班主任、学生管理、文化活动开展及家校联系等方面在做出全面反思，分析得与失，提出下一步工作的重点与方法。

16、学期末开展学生、班级、班主任的评优奖励工作。

17、向主管领导提出班主任配备建议，并领导班主任有计划开展各项工作。

18、抓好班主任队伍建设，定期召开班主任例会，研究学生思想教育内容，交流总结学生思想教育工作的经验。

19、指导班主任制定班主任工作计划，督促、检查计划的落实情况。

20、指导和督察班级管理，检查、评比进行量化考核对班主任工作情况进行考核和评估。做好优秀班主任的评选工作。

21、指导各班主任做好学生德育操行评定工作。

22、负责对学生进行安全教育、法制教育。督查学生的日常行为规范，负责处理学生违纪情况和学生中的偶发事件。

23、深入班级了解学生思想状况，做好后进生的转变工作。

24、安排好留校学生的活动，组织好学生的文体活动、社会公益活动和实践活动。

25、负责学生的奖励工作。做好优秀班集体、三好学生和优秀学生干部的评选工作。

26、定期培训学生干部，充分发挥他们的骨干作用，指导班主任抓好班务管理，搞好班风，学风建设。

27加强卫生保健工作，教室保持清洁；组织学生定期体检；养成良好卫生习惯。

28、对安全隐患做到防患于未然，及时有效地处理突发事件。学生安全教育及时到位，杜绝财产丢失等安全事故。

29、指导班主任做好与学生家长的沟通工作，有计划、有目的、有准备地开好家长会议。

30、做好家长的来访接待，负责收集家长的意见，及时向主管领导和学校反馈。

31、负责落实导师制的实施，明确导师职责要求，制定导师工作评价考核方案。

32、帮助学生选择导师，根据学部情况进行合理调整。汇总全学部“导师制”师生结对一览表，建立师生互动档案。

33、安排导师工作个案分析交流会。

34、做好期末学生鉴定评优和奖励工作。对班主任和班级德育工作进行全面考核，进行总结评优。

35、对本学期德育工作进行总结。