人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥

第一篇：人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥

人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥

亲爱的同学们，敬爱的老师们 :

大家上午好！

本次演讲的主题是：《人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥》。

人生是什么？有人说人生是一条条分岔路口，不停的遇见又离别，有人说人生如逆旅，我们皆是行人。人生像一条通往星辰大海的征途，充满了无限未知的可能性。

俗话说“条条大路通罗马”,但我们不得不承认，有些人生来就在罗马，每个人的起点都是不同的，有人天生家世显赫，有人天生残疾，但这都不是自怨自艾或沾沾自喜的理由，人生的特点在与他的多种可能性。起点高人一筹并不意味着能笑到最后。就以大家最熟悉的中考而言——难道一场考试的分数就能把人分成三六九等吗？分班分的是分数，是一种对学习知识的接受程度强弱的能力，而不是一个人的人品和他未来一生的际遇。甚至从物理的角度而言，初速度大的，就一定是最先到达终点的吗？并不是，后来居上的例子并不少见，这就是一种人生的可能性。

有人抱怨学习的苦累，扬言“读这么多书有什么用？”“读书是唯一的出路吗？”诚然，这话不无道理。读书考大学不是唯一的出路，有人出国留学归来也未必有早早步入社会进行拼搏的同学日后混得如鱼得水，有人成绩优异考试遥遥领先，但也未必会有在技校学习拥有一技之长的同学更能过得如意。或许日后你会走上与自己想象的完全不同的道路，做一份与自己的专业并不怎么相关的工作，这都是人生的各种可能性，没有人可以否定你充满乌托邦情怀的梦想，因为日后也许种种机缘巧合之下你会成功，但这一切——往往都要建立在学习的基础上，不管是什么行业年龄的人，他都要不断学习，使自己更加的充实。学习不一定是最适合你的出路，但一定是最普遍的出路。学习不一定是你少年生活里最快乐的事，但一定是你最重要的事，是你绝大多数快乐的来源——试问，当你默写高分过关，考试遥遥领先，老师的夸奖，父母的赞叹，同学钦佩的眼神，难道不让你充满了成就感？学习让你更有自信，从而能对未来的规划更加明确，让你的梦想更加有实现的可能性。

既然选择了高中，就是选择了吃苦，选择了最为普遍的那条出路，不管你是否愿意，你都要清楚一点：你是为了自己而学，而不是为了他人，你将要负责的对象是你自己，而不是父母老师或者其他。你的一生是为了自己而活，而不是为了他人。

我们的演讲到此结束，谢谢大家。

班主任的话：

这篇演讲稿的作者，是省常中分校高一（7）班的姜心雨、黄婷两位同学。“人生的多种可能性”是我和两个姑娘一起商定的主题，我没有想到的是，两位同学的认知和见地是如此深刻。用“中考”这个话题引入，虽然没有太多新意，却能引发强烈共鸣——省分的孩子，需要找到、找准自己的定位，然后用最踏实、最虔诚、最高效的努力，来将高中学习的“加速度”最大化。

第二部分对于学习的论述，虽然略显单薄，没有引用太多的实例作为旁证，但是思路清晰，说理明白。我非常同意孩子们的观点，在这个瞬息万变的信息时代，唯有学习、不断地学习、发自内心地渴望学习，才能踩上时代的鼓点，跟上梦想的节拍。“为自己而学”,“吃苦”也是甜蜜而幸福的体验。

班级团支部承办的升旗仪式结束了，我希望这篇演讲，可以成为全班同学的共识，7班的每一个孩子，都要在乐学、善学、巧学中获得成长，让自己的人生因学习而更加精彩、美丽！

追逐我们的梦想

红色——与国同行：时代达人

橙色——活力阳光：健康梦想

黄色——靓丽青春：职业梦想

绿色——柔和宁静：家庭梦想

青色——静谧幽远：公益梦想

蓝色——智慧多元：艺术梦想

紫色——高贵典雅：财富梦想

第二篇：人生似一束鲜花

人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。

②生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

③生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩.④生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

⑤生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

⑥人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。

⑦生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

⑧人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。

⑨成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

⑩人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

⑾生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。

⑿人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，我走出了一条属于我的生之路。

⒉理想与信念

①春暖花会开！如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色！如果你有着信念，那么春天一定会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。

②选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。

③信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。

④耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。⑤大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示 方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

⑥风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。

⑦信念之于人，犹翅膀之于鸟，信念是飞翔的翅膀.256

好词：熠熠生辉 奇幻莫测 震耳欲聋 美不胜收 惊天动地 无穷无尽 屹立不动 毛骨悚然 寸步难行 英姿 精确 荒寂 沸沸扬扬，残酷，破损零散，沸腾的水流，光彩夺目、瑰丽无比

好句

1.那一夜在印度洋上，它不是攻击了某些船只吗？那个葬在珊瑚墓地的人，不正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者吗？而在所有的海面上，人们也正在追逐这可怕的毁灭性机器！

2..各种各样的贝壳、软体类动物散步在柔软的沙滩上，将海底装扮成花园一般。我们的头顶的上方是各种各样的水母飘荡着，恰似仙女撒下的朵朵鲜花

3..但是，还没有等大家提到嗓子眼的心回到原处，只听见一阵震耳欲聋的巨响，划破了沉寂的夜空，有如高压水柱的呼啸

4.你只有探索才知道答案

5.平常采到一个有珍珠的贝，他们才能得一分钱，何况他们采得的贝里面多数是没有珍珠的.6.我的心还在这个国家，并且，直到我最后一口气，我的心也是在这个国家！”

7信不信，到底也没有什么关系。

8.固然他的命运是离奇古怪，但他也是崇高伟大的。

9.但愿所有的仇恨都在这颗倔强的心中平息！

10这真是一片奇妙又少见的海底森林，生长的都是高大的木本植物，小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。没有技条，没有叶脉，像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间，遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了！

海底两万里简介

法国生物学家阿龙纳斯，接到美国海军部的邀请，登上了一艘驱逐舰林肯号，参与“驱逐海怪 ”的活动。

经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创，生物学家和他的仆人康赛尔以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手尼德兰，都成了“怪物”的俘虏！结果发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇——“鹦鹉螺”号。

潜艇对俘虏倒也优待；只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿龙纳斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。

法国生物学家阿龙纳斯，接到美国海军部的邀请，登上了一艘驱逐舰林肯号，参与“驱逐海怪 ”的活动。海底两万里读后感

海底两万里 ,给了我极大的震撼.它告诉了我各个我不懂的美丽的岛屿,它告诉了我康塞尔是何等的忠诚,还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。

非常佩服的是他们都不自私自利，我佩服阿尤纳斯教授的乐观向上精神；佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神；佩服尼摩船长的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神，值得我们学习。

作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜，欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书。

法国人阿罗纳克斯，一位博物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。其时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，博物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去 ”的活动。经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创，博物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手，都成了 “怪物”的俘虏!“怪物”非他，原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺”号。潜艇对俘虏倒也优待；只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长内莫从此永远不许他们离开。阿罗纳克斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，博物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。《海底两万里》写的主要是他们在这十个月里的经历。

“鹦鹉螺”号艇长内莫又是个身世不明之人，他逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。凡此种种，都给小说增加了一层神秘色彩。既是小说，人物当然是虚构的，作家给“鹦鹉螺”号艇长取的拉丁文名字，更明白无误地指出了这一点——“内莫”，在拉丁文里是子虚乌有的意思。但这并没有妨碍作者把他描写

成一个有血有肉、让读者觉得可信的人物。

尼摩船长的热于创造、遇事镇冷、遇到困难不屈服的精神是值得我去学习的，但是他那种要于世隔绝的思想，我想我们都不能去学，不过假如尼摩船长不于陆地隔离的话，说不定一些海底奥秘就会有答案，我一定要像尼摩船长的优点学习，说不定将来我也能造一艘令人振惊的东西。

现在像尼摩船长遇事冷静，敢于建造、发明的人越来越少，一些富翁游手好闲，有的竟骗取国家财产„„他们万万没有意识到自己可以创造 一样东西，为国家为社会贡献一点别人不能做到的好事。像尼摩船长遇事冷静，阿尤纳斯教授乐于探索，康塞尔的忠实，尼得的勇敢都是我们该学习的。

第三篇：散文人生似什么

散文人生似什么？

有人说：人生如梦；有人说：人生如苦海；也有人说：人生不过是座大戏台。那么，人生到底是怎样的呢？

站在人生四季的边缘，沐浴着生命的阳光，会让人感悟颇多。

人生如歌，世间的悲欢离合、喜怒哀乐、兴衰更迭，它都可以谱写、可以奏出。

人生如河，经历的坎坷、道路的荆棘、生活的曲折，可以在历史的长河中荡涤。

人生如茶，世事的浮浮沉沉，起起落落，都能在淡淡的清香中坦然。

人生如飞翔的鸟儿，能在蓝天里尽情地高唱属于自己的歌，不管天空阴晴莫测，还能任意遨游，将梦想送给白云。

人生如戏，每个人都在扮演着不同的角色，演绎着喜怒哀乐，悲欢离合。

人生如文，一串文字，一个标点，诠释着人间的春夏秋冬、风花雪月、人间冷暖、沧海桑田。

人生还如一张纸，调好色，拿起笔，你就可以绘出多彩的图画。

…………

轻轻的风，轻轻的梦，轻轻的朝朝暮暮；

淡淡的云，淡淡的曲，淡淡的年年岁岁。

人生，在花香中，在月华中，在歌谣中……

第四篇：似梦人生 人生四梦

似梦人生 人生“四梦”

――汤显祖与“临川四梦”

嘉靖二十九年八月十四日，江西临川文昌里汤家，一男婴呱呱坠地，父亲汤尚贤为孩子取名汤显祖。汤家是书香世家，汤尚贤也是知识渊博的儒士，名其为“显祖”，自然是希望孩子可以光宗耀祖。汤显祖也不负家望，小小年纪便能诗会赋，十四进学，二十一便中举，他幼年和少年时期在家庭的庇护下，得以在清静、优渥的环境下读书学习。这自然是汤显祖之后在文学上有很高造诣的基石，可男子成人，总要独面人生，也要去完成家族和自己的理想。自此之后，冷峻复杂的人生和光怪陆离的梦交织共筑成了——东方的莎士比亚。

现在对历史的研究方法要求我们把古人放到当时的历史情境去分析，可纵观汤显祖反抗的一生，和历史显得那样格格不入。还记得教文学史的老师曾讲过：“孔子删‘诗’，成《诗经》，可一句‘思无邪’扼杀了国人的想象，中国自此起很少有充满想象力的文学作品。”而汤显祖不仅“思”了，还一连四梦，“鬼、侠、仙、佛”无一不现，无论在当时还是现在都是难能可贵的。可不要认为汤显祖在“梦里”只是发发牢骚，现实里的汤显祖像是一个斗士，坚定决绝，而在梦里他则显得更像先知，从容睿智。

汤显祖一生的著作当然不止“临川四梦”，仅剧作还有《紫钗记》的前身《紫箫记》，还有与剧作相关的学术著作，还有其早年和晚年所作诗、赋。可代表汤显祖最高成就的还是他的传奇，我们无从找到他所作传奇里跟他的生活有什么切合之处，只从明人张大复的《梅花草堂笔谈中》看到汤显祖的一个忠实读者“俞二娘”，在读《牡丹亭》后深感自己与杜丽娘的境遇相同，郁郁寡欢，“断肠而死”。而这也只是另一个让人慨叹的故事罢了，与汤显祖并无多大关系。“临川四梦”是作者对人生对世界的关怀和感悟，这四部传奇均有前人所作可鉴，所以作者目的并非想借故事写实，又借助“梦境”这一特殊场景，想表达的更是思考性，哲理性、艺术性的想法，因其与现实的脱离，就更具审美性。而艺术作品又不能完全脱离生活，它更是作者主观化的表达，“临川四梦”和汤显祖的纽带就表现在其是作者对人生从阶段逐渐到全部的感悟，所以《紫钗记》《牡丹亭》《南柯记》《邯郸记》四部传奇在一定程度上表现了时间特征，还有作者关注点的转移。以下就以作者的创作顺序简述一下：

“临川四梦”的第一梦《紫钗记》是由“从前痴妒，一笔勾销。”充满汤显祖少年侠气之风的《紫箫记》脱胎而来，而《紫钗记》作于作者罢官之后，已年近不惑的他再不可能有也不再满足于“那时年少”的笔锋，可是《紫钗记》比前作多了更多的戏剧冲突，再添的“卢太尉”成为霍小玉和李益的障碍，这将官场黑暗投影在剧中，使剧本的内容含量大大加深了，这是官场生活经历对汤显祖的馈赠。而在剧中出现的救助霍小玉的黄衣客形象，体现了汤显祖思想中的游侠精神尚未泯灭。在此基础上，汤显祖讴歌了真情能感化人心、冲破任何阻隔的力量。

第二梦《牡丹亭》开始了真正意义上的梦，汤显祖在牡丹亭题词上说：“情不知所起，一往而深。生者可以死，死可以生。生而不可以死，死而不可复生者，皆非情之至也。梦中之情，何必非真，天下岂少梦中之人耶！”生生死死，皆因梦，皆因情。又是两个至情至性的人，与霍小玉、李益不同的是，杜丽娘、柳梦梅穿越了生死，带给人的感情激荡更深、更久远。剧中杜丽娘有唱词云“花花草草由人恋，生生死死随人愿，便酸酸楚楚无人怨。”一句“生生死死随人愿”便道出了《牡丹亭》的主旨。提到这里，要再强调一下汤显祖的为学处世思想，因为受小时教育的影响，作者一直站在当时正统思想“理学”的反面，怀疑封建教条，反对束缚个性，这和莎士比亚所推动的人文主义也很有相似之处。剧中杜丽娘只是在梦中一见，便无法忘怀，同为描写爱情，而《牡丹亭》的价值要高于《紫钗记》并不仅仅是因为想象的瑰丽，文笔的成熟，更是在其所表达的层次上，《牡丹亭》要更加深入人性，更加契合当时诉求，侠义只逞一时之快，而人的本质探究要更加隽永，更明确表达了作者的精神追求。

第三梦《南柯记》，作者笔锋一转，由人入世，叙写淳于棼酒醉后梦入槐安国（即蚂蚁国）被招为驸马，后任南柯太守，公主死后，召还宫中，加封左相。他权倾一时，却淫乱无度，终于被逐。醒来却是一梦，遂遁入空门。“南柯一梦”中作者发出了“浮世纷纷蚁子群”的感叹，作者此时已表现出了对社会的不屑，而至《邯郸记》，不只是不屑、失望，又有了更深的表达。

南柯梦觉，意犹未尽。之后便有了第四梦《邯郸记》，写了卢生黄粱一梦，却大彻大悟，随仙人入道了。作者把人世上的所有“宠辱得丧生死之情”都归之于梦幻，最后归结于“梦死可醒，真死何及”的佛家禅语，“要你世上人梦回时心自忖”。《邯郸记》读来和《南柯记》在故事上并没有很大区别，可《邯郸记》中有更强的批判意识和否定精神。卢生走得也更彻底，不愿在人世间。

“临川四梦”逐一说完，汤显祖一生最主要的“梦”也就此止了，此后他渐渐潜心佛学，这倒同他戏中之人有了相像之处，他自称“偏州浪士，盛世遗民”，说“天下事耳之而已，顺之而已”。也再无如“临川四梦”一样有影响的传奇出现。作者也许已在《南柯记》《邯郸记》中表明了志向。

尽管汤显祖在那个时代止住了脚步，可他的影子却一直拉长到现在，影响最大的《牡丹亭》更是热演至今日。要论汤显祖和他的“临川四梦”对当下的影响，第一无疑是给昆曲留下了经典的演出剧目，给广大观众带来清雅的审美享受；第二则是担负着对中国古典文化的传承；第三则是给了中国戏曲在世界戏剧之林中昂首的巨大助力；第四则是留下了丰富的音乐、文字、表演方式等“活资料”供专家研究；第五就是广大而又深远的经济利益了。（暂且想到五点）

《牡丹亭》的重新改编演出就说明了这几点。前段时间，到北京找同学恰逢白先勇的讲座。他是新版《牡丹亭》的制片，虽然他更为人所知的身份是作家，可是讲座中他只谈了昆曲和《牡丹亭》。白先勇讲自己一生都在和昆曲不断地结缘，从幼时第一次听梅兰芳唱“游园惊梦”到退休后从事昆曲宣传。这其中原因,第一位的当然是昆曲本身的美，第二还有自己的责任感——不想也不能让这样珍贵的文化失传。退休后他找到江苏昆剧院，和各位专家、老师、学生还有昔日好友历时三年重新创作了青春版《牡丹亭》。他的助手给我们播放了他带着演出队伍出国巡演的录像：每次七个小时的演出后，都是全场起立、鼓掌；美国加州大学戏剧系的老师和学生都丝毫不掩心中的激动和赞叹，还表达了对下次演出的期待。与西方写实性的戏剧不同，中国的戏曲更重于写意，似梦似幻，纵唱词难懂，也能引人入胜。最让我感动的是白先勇对年轻演员们说的话，“你们不是在演戏，你们是在写历史！”白先勇语气并不激扬，却掷地有声。他们现应快完成了全球二百场的演出并且将继续在各国演出。

想来，汤显祖看到今日自己的作品走出国门，为如此多的观众所喜爱，未尝不觉得像梦。汤显祖的一生虽无梦中情节，却和梦“心心相印”，最终践行了梦中的理想。

2011·12·04

中国审美文化简史作业

戏剧影视文学专业 2010级一班 盛雅雯 10515020

中国审美文化简史作业

戏剧影视文学专业 2010级＿_班 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿

第五篇：梦似星辰,点亮人生

梦似星辰，点亮人生

20111033115 一一级社会学班 江言

清明小长假和同学结伴去往憧憬已久的古城西安，最为惊艳的不是鼓楼不是雁塔亦不是秦陵，而是险峻奇谲的华山。人生由许多“第一次”组成，每次尝试新的事物都会给人别样的惊喜，这次挑战的是夜爬华山。

晚上十点从山脚下出发，开始一行人还说说笑笑热闹极了，然而没过多久大家就都累的不想说话，山势也越来越陡峭每个人都得集中注意力手脚并用，便也好专心爬山。夜爬的好处就在于看不到周围环境的险恶，唯有注意脚下的路和手上的索，每当抬头时看到头顶的灯光闪烁仿若灿烂星河，而你要做的就是追上那颗颗星辰，不停的前进，就算腿跟灌了铅一样沉重眼跟注了银一样疲惫也不能驻足，一步步的跨越，直至登上顶峰。

人生又何尝不是如此？就如登山，有向上爬的千尺幢也有下坡的天梯，一路充满艰难险阻，会让人退缩与疲累，而梦想就是暗夜里的点点星辰，为你指明前进的方向，给你继续前行的动力，指引你攀登上人生的顶峰。

在华山上仰望“星空”的那一瞬，仿佛灵魂已经脱离肉体超脱的去看另一个自我，在时光的长河中回溯一路走来的点点滴滴，这个女孩儿的 “登山之行”，点点繁星为她照亮。

一．

二零零壹年，黄河之畔，一黄毛女童张狂猖獗，父问，女儿长

大想做什么呀？ 女答，我要当博导！母问，宝贝有什么梦想啊？女答，我要上哈佛！

彼时的她，六岁，出生书香门第，在父母的辛勤浇灌下汲取养分茁壮成长，不爱动画不爱游戏只爱阅读，每晚都是一家三口各抱一书在暖橘色台灯下定格。那本《哈佛女孩刘亦婷》让她着了魔，从今以后梦想便是“上哈佛”！

父母都是教师的缘故，儿时的她接受到比普通孩子更为全面的教育，小学时光是轻松而美好的，虽然比班上同学都至少小两岁，但是成绩依旧每次都甩出第二名几十分，而且还轻松的跳了两级。“江家女儿了不得！”各种赞叹纷至沓来，“神童”的名号也就传开了，本就心高气傲的她更加坚信自己能实现梦想。

二．

二零零四年，湘江之滨，不到九岁的她跟随父母工作调动来到湖南步入初中。瘦弱矮小依旧黄毛还带着大大眼镜的她与周围贵族子弟们格格不入，在这里，她遭遇了人生中第一个挫折。被排挤被嘲笑，每次做操都被同学们给轰到小学的队伍里去，排队吃饭总要轮到最后一个只能面对残羹冷炙，没有一个人愿意亲近她和她说话。

原本开朗活泼自信的她变得叛逆怯懦退缩，同学的面孔仿佛恶鬼一般令她恐惧，她想要逃避身边的一切，甚至对因为工作忙碌的父母也产生怨念。那时最爱做的事情便是不上课跑到七楼天台上嘶吼着着艾薇儿的歌任大风把发丝打在脸上两条腿还在外面晃荡，爸妈心疼又恨铁不成钢的说你曾经是那么让我们骄傲自豪的女儿。有次离家出走，第二天凌晨被找回来，从来温婉优雅的母亲顶着乱发和熬红的眼冲上去给了一耳光，而后抱着女儿失声痛哭。“宝贝儿，无论什么时候不要忘记自己的梦想，它会给你前进的能量。就算全世界都苛待你，也要坚持做自己。”

她经过很长一段时间的调整自我与积蓄力量，终于懂得，只要自己足够优秀足够强大，便不必理会那些只看重浮华外表的纨绔子弟，排挤的很大一部分原因是因为他们的嫉妒心理，自己成绩不好也看不得别人成绩好。你能做的唯有走好自己的路，不能因为一只拦路虎便永远躲在草丛里，披荆斩棘才能更好的追寻梦想星光的踪迹。

三．

二零零八年，父母深思熟虑后还是决定让她转学，在陌生的城市里全新的环境下她不必再受那个浮华圈子的影响，可以更好的实现自己的梦想。

在这里，经过一年休学调整的她开朗活泼一如既往。成绩从来好的让每个任课老师没话说，性格却让老师们头痛不已，在课堂上就自己不认同的问题公开“挑衅”，大晚上不回寝室组织一帮同学偷偷跑去大阶梯教室唱歌开派对，最喜欢体育课拿着相机跑到学校后面的山上一顿乱拍。

在这里，她登上了学校礼堂的大舞台主持全校师生七千人的元旦晚会，穿上美丽的白纱裙，曾经的丑小鸭如今也亭亭玉立如白天鹅。参加英文歌曲大赛，当上校广播台台长，各种活动都能看到她的身影，在学校里提起她的名字几乎无人不知无人不晓，甚至说起在学校里当

老师的母亲都说“哦，那不就是XXX的妈妈么”。

在这里，曾经被排挤被冷落没有一个人愿意亲近的她，用真诚善良和活泼开朗赢得了属于自己的知心好友，经常几个女孩儿挤在一张床上疯笑打闹说夜话，一起到周边的城市短途旅行，见陌生的人走陌生的路看陌生的风景，享受青春带来的激情与甜蜜。

在这里，她真正做回自己，做自己想要做的事，也勇敢地参加自主招生考试，想要通过自己的努力考上香港大学，成为通往哈佛的阶梯。尽管最后的结果不尽人意，距离梦想中的港大还差十几分的距离，然而在追梦道路上已然全力拼博的她并不遗憾，结果并不是最为重要的，而是在努力去追梦的过程中受过的伤、流过的泪、付出的汗水、认识的人、走过的路、读过的书，这一切的一切，最终成为“登山旅途”中一颗颗璀璨的星辰，都让她得到成长历练，指引她走向更宽广的前方。

四、而今的她在北京市西三环北路25号整洁明亮的图书馆里敲下这篇文字，进入大学以来她也曾迷茫过失落过，然而不变的是那颗永不放弃追梦的心。

看在首都夜空中，有那么多属于她的星辰在闪烁。

她发挥自己的文艺特长，通过选举赢得了班级文艺委员的职位，带领全班同学参加班级风采大赛，为班级建设做出了自己的贡献；

参加学校的主持朗诵队，主持过学校大大小小各种类型的晚会、竞赛；

当过各种各样的志愿者，一对一帮扶单亲家庭少年儿童，为流动人口子弟学校开英语课，服务胡同社区的老年朋友，为韩国顺天乡大学访问团做翻译；

寒暑假做兼职为自己挣生活费，在街头做问卷调查，公司里当礼仪接待，大院里端盘送水；

学习优异获得国家奖学金，给外婆买了翡翠玉镯，给外公带了最新的收音机；

热心公益与社会发展，到四川多个地区考察城市、乡村的灾后重建，去永州参加国际冬令营和来自于12个国家的大学生们一起为当地孩子支教；

哈尔滨、秦皇岛、北戴河、昌黎、武汉、西安、华山、成都、广元、绵阳、南京、永州、衡阳、郑州、郴州，那些美丽的城市都有她的独家记忆。

大学没有了老师家长的督促与逼迫，难免会让人懈怠与失落，而这一程，她可以骄傲的说，“我没有白过！”

五．

经过一夜的攀爬，终于站在山顶，那些宛若头顶星河的路灯如今已在我的脚下，和眼前深蓝色的夜空真正的繁星交相辉映，壮丽无穷。“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”一诗浮现心中，局限于个人的使命感显得多么渺小。正是在1925年秋，青年毛泽东在橘子洲头写下此诗，他的中国梦也在那时开始进入现实，无数革命先辈为实现这一梦想抛头颅洒热血，终于在毛泽东领导下人民走进了当家做主的新时

代。图门徒球的，无非是让后人们能够过上美好的新生活，中国梦不仅仅是发展自我更是造福他人吧。

中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们万众一心为实现共同的梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大。我的梦在等待实现，我的家人朋友、或者说每一个国人也都如此，相信他们都同我一样，都将通过自己的努力书写出彩的人生，与伟大的祖国同步，与伟大的时代同步，实现自己美好的梦想。梦似星辰，点亮人生。中国人民的梦，就如浩瀚繁星，点亮华夏大地的夜空。只要我们每一个人都努力了奋斗了，都实现了美好的梦想，我们托起的无非就是伟大的“中国梦”在实现！