上学期学校的工作总结

第一篇：上学期学校的工作总结

本学期，我校在中峰镇中心学校的正确领导下，紧紧围绕提高教育教学质量这一中心，以师德建设和师能提升为重点，以质量意识、服务意识、法制意识、安全意识为统领，经过全体师生的共同努力，圆满完成了各项工作任务，学校的教育教学质量、管理水平和社会声誉进一步提高，各项工作取得了可喜的成绩，现对本学期工作情况总结如下：

一、主要的工作成绩和做法：

（一）、以师德师风建设和学生思想道德建设为中心，以社会主义荣辱观教育为重点，以创办人民满意学校为目标，扎实做好全校师生的思想政治工作。

本学期，我们在做好常规工作的同时，不断加强环保、革命传统，平安奥运，仪表服饰等教育、向抗震救灾爱心捐款，开展了以抗震救灾、安全卫生为主题的黑板报评比，受到了家长的好评；引导学生牢固树立安全第一意识。开展了学生先进个人和学习标兵的评选表彰工作，认真开展学生艺术、体育教育活动，取得了可喜成绩。我校积极推进班级工作量化考核，深入开展优秀卫生教室、卫生区的创建活动，逐步探索班级管理的科学化、规范化，班级管理与主任津贴直接挂钩，有力的促进了班主任管理工作的积极性。班级管理取得了可喜的成绩。

（二）、以提高教学质量为中心，以教学常规管理为保证，以教育科研为支撑，认真做好教务工作。

本学期，全校教学秩序井然，广大教师爱岗敬业、乐于奉献，出色的完成了各自的教学任务。学校严格执行国家的办学要求，努力减轻学生的课业负担，充分发挥每个学生的个性特点，为学生创造个性张扬提供了舞台和空间。部分教师在完成教学任务的同时，刻苦钻研教法和探索课程改革，并总结出自己的体会，写出相应的教育教学论文。在县、市级论文评选中获奖。我校以教研组为依托，开展了丰富多彩的学科竞赛活动：“迎奥运、颂祖国”诗文朗诵会，国情知识竞赛、同学们在实践中增长了知识和才干，受到了教育和感染。

（三）、以开源节流为重点，进一步增强服务意识，努力为全校师生员工提供一流的服务。

学校总务处紧紧围绕学校的中心工作，规范总务管理，坚持勤俭节约原则，把务实、高效、清廉的工作作风落到实处，克服了人手少，阶段性工作任务重等困难，有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教育、教学工作的顺利开展。开学初组织人手，搬运教材、购置物品，并及时发放教育、教学中的日常必须用品，确保了新学期工作的正常进行；日常服务管理发生明显的变化，在水、电、门窗维修方面基本上做到及时、快捷，未造成影响教学的现象发生；努力创造条件改善师生的学习与生活环境：对学校教学用房房顶进行维修，完成了房屋维修、教学装备添置等申报工作；坚持“一费制”，严格收费制度，坚决杜绝乱收费现象。加强开源节流工作，管好学校每一点财力、物力：一方面加大巡查力度，做好学校节水、节电管理；另一方面做好学校财物的出入管理，确保物品领取的审核，做到按需供应、按需借用，及时发放和回收；做好清产核资、财务预算工作，保证学校财物、资金科学利用，提高教学装备的完好率和使用率，为教育、教学和全校师生提供了优质的服务。

（四）、以校务公开为突破口，努力提高全校教职工的参与意识，积极为全校教职工谋福利。

1、加强制度建设，切实落实教代会各项职权。我校将教代会建设、校务公开等工作纳入年学校教育目标考核，广大教职工和代表的积极参与为我校的教育教学改革方案、物品的采购、民主评议干部、加强学校依法治校、民主治校建设起到了积极促进作用。

2、创新机制，进一步完善校务公开工作。本学期学校把校务公开工作纳入学校的重点工作之一，3、关注教职工的身心健康，努力为教职工做好事、办实事。本学期走访慰问了红白喜事、伤病的教职工数十人次；

4、积极开展向社会现爱心活动。学校工会不仅开展好自身各项工作和活动，还努力做好向社会现爱心活动，仅向汶川灾区捐款就数千元。

5、丰富文体活动，加强校园文化建设。学校坚持每周一期黑板报，充分利用黑板报对学生加强安全、卫生教育。组织了卫生监督小组对教室、走廊、卫生区每天2次的监督检查并对检查情况做好记录，每周对检查记录进行打印公示，保证了校园内外干净整洁。

（五）、加强资料建设，规范工作流程，努力加强各部门工作的协调与配合。

1、本学期，我校按照镇中心学校的要求，认真完成了教师工资套改、教师年度考核、教师资格认定、教师职评等工作。

2、本学期，我校重点解决学校工作中干多干少一个样，干与不干一个样的问题，学校出台了教职工请假管理办法，对请假做出严格限定。另外，学校还对在教学教研工作中取得优秀成绩的给予一定的奖励。进一步激发教师的工作热情。

3、我校认真做好计划生育工作。

4、本学期，我校扎实推进校园治安综合治理工作，把维护校园安全放在学校工作的重要位置。积极开展普法和安全知识宣传教育，加强治安管理和防范，保护学校财产安全不受损失，为学校创造安定和谐的环境奠定了坚实的基础。一年来学校没有发生重大安全事故，没有出现交通安全事故和因教学设施造成的安全事故，校园稳定、秩序良好。

二、存在的主要问题及改进措施：

1、少数教职工工作懈怠

教务处监督不到位，仍有部分学科的优秀生的培养工作开展不实：教研组的活动流于形式。工作中今后要加大对学生不满意教师的教学设计、课堂教学等的监督和指导，提高他们的教学水平。注重教研组活动的实效性和目标性，要求教研组的每次活动要有目标、有过程、有总结，细化“优秀生培养”的措施、实施步骤、培养目标。

2、工作作风不够扎实

学校一些工作流于形式，缺乏实质性内容，学校管理工作有些漂浮，执行力度不够；很多工作没有落到实处，今后工作中要进一步建立健全工作的考核机制，努力建立健全各项工作的长效机制，做到责任明确，层层负责，力争把学校各项工作做细做实。

第二篇：2011-2012上学期学校工作总结

关家营小学2011—2012学上学期教育工作总结

本学期，我校以中心校教育工作计划为指针，以“全面推进素质教育，切实提高教育质量”为目标，以贯彻落实基础教育课程改革为核心，以促进教师队伍建设为根本，突出全面提高教育质量和确保学校安全两条主线，以教学质量为核心，进一步提高了办学水平，完成了期初提出的工作目标。

一、加强学校班子建设，充分发挥新班子的主导作用

本学期，作为一名新校长的我来说，由于本人缺欠经验，加上教导主任空缺，工作压力是很大的。但我们现有班子人员团结一致，共同谋划学校整体工作。学期初，我们深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划。10月份出台了符合校情的《各类人员岗位职责、制度汇编》，做到规章制度有章可循，心中有数。

学校班子成员都有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家。政教处仲主任能指导教师制订出切合本班实际的工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了班级管理新方法的尝试。同时，学校德育工作有了新的突破，多次受到上级领导的好评。总务主任岳鹏长期奋战在校安工程上，节假日不休息，配合中心校圆满完成了校安工程，同时把学校后勤工作管理得井井有条。10月份新提拔的教导干事牛亚丽同志，身兼数职，即圆满完成了少先队工作、语文教研组工作、五年级语文的教学及班级管理工作，同时又出色的完成了所有教导主任应该完成的工作。该同志因工作量大，常常是周六周日不休息或是加班到深夜。在本学期的几次大型检查中，该同志均表现出色。安监办主任张永东同志，全身心扑在学校安全工作上，配合中心校及碱场交警队，出色的完成了校车管理及学生上放学工作，一学期来，没出现任何安全事故。同时还较好的完成了学校食堂管理工作，师生的饭菜质量有了较大的提高。

在全体班子成员的带动下，全体教师的工作积极性有了很大的提高，教风和学风有所转变，学校各方面工作受到了上级领导和老百姓的肯定和好评。

二、加强教师队伍建设

1、认真组织好好政治业务学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水

第三篇：2011年上学期学校工作总结

管理上台阶，教育质量高，学校大发展

——2010年学校工作总结

2010年，乐至县教育强势大发展，我校紧紧抓住全面推进素质教育、全面推进校园环境文化建设的机遇，外塑形象，内强管理，在教书育人的伟大事业中取得了突出成绩，受到了上下内外的交口称赞。回首这一年，管理更加规范科学，管理水平和效益登上新的高度；教育教学以人为本，努力提高师生的教学效益，教学质量攀上新的高峰；校园环境文化建设强力推进，特别注重从外延到内涵的学校，学校发展踏上新的大道。学校“四校”荣光闪耀，教学奖牌夺目，校园安全，学校和谐。这是全面贯彻上级要求的结果，这是各级领导关爱和社会各界支持的结果，这是全校上下团结齐心努力拼搏的结果，这是贯彻质量中心全面协调发展的结果，这是以人为本、规范管理的结果，归根结蒂是我校师生员工热爱学习辛勤劳动的结果。

一、用先进的办学思想引领学校发展

1、办学思想是学校的灵魂。“人是有思想的芦苇”，学校是培养人的地方，不能没有办学思想和学校传统。办学思想是对学校传统、现实和未来的合理定位，是对国家民族、学生成长和社会功能的科学总结。办学思想一经确定，就是学校的“根本大法”，要世代相传，最终凝聚成学校悠久的文化传统，不能因为校长的更换和教育环境的变化而随意更改。我校建校60年，从九十年代开始提炼办学思想，经过反复的归纳、哲学的思考、科学的定位，终于形成了独具特色的办学思想，形成了我校的办学总纲。

2、让学校的办学总纲全面的深入的落实下去。

我校的办学总纲凝聚了全校师生的智慧，操作性强，富有优良的传统文化理念和强烈的时代特征气息，只要我们持之以恒，我们会做得更好。

3、开展“四校”活动。如果我们心中没有爱，世界上就没有希望。为了增强学校的凝聚力，为了培养师生爱学校、爱学习的团队精神，学校开展了一学期的“四校”活动，学校师生人人唱校歌、人人写校训、人人绘校徽、人人画校旗，专题组织了唱校歌汇报演唱，进行了写校训、绘校徽、画校旗比赛活动，开展了“四校在我心中”的征文比赛，达到了“用心练四校、学校在心中”预期目的，师生的爱校热情高涨，“努力学习、认真做事”的大好局面开始形成。

4、遵循教育规律办学。乐至建设教育强县符合时代要求和人民意愿，得到了全县上下的理解支持，这为我们按教育规律管理学校指导教育开创了先河。为什么孔子的教育思想修日久弥新，为什么中华文明屹立世界不倒？这是因为宽容和爱。学校教育的特殊性要求我们遵循教育规律，既鼓励创新，又始终坚持育人为本。为什么近年学校受到大家认同？就是我们学校一班人在全面党的教育方针的同时，遵守教育原则，不忘我们的根本任务就是让学生身心智很好的发展，并为之尽心尽力的去努力工作。

二、用科学的发展观推进学校、师生的发展

1、树立与时俱进的学校发展观：学校的发展，要紧跟时代的步伐，不忘培养人才和改变社会风气的重任；教师的发展，要和学生一起终身学习，不忘为人师表的责任和良知；学生的发展，要德智体美全面健康的成长，不忘性格兴趣和特长的培养。发展才是硬道理，发展是人的本质追求，发展才能解决面临的困难，没有发展就没有稳定和谐。

2、注重学校的硬件建设，更加重视学校的内涵式发展，把科学管理和校园文化建设推向新的高潮。（1）学校发展很快，特别是办学条件的改善让学校的教育更加适应社会的发展。常怀感恩之心，我们感谢党政和县教育局的领导，“灾后”修建和维修加固让学生校舍得到了很好的改建；我们感谢装备站的关怀，让我校的学生课桌和实验设备达到标准；我们感谢县委宣传部和移动公司的领导，为我们送来了办公用的电脑；我们感谢社会各界的朋友，为我们争取了15万元的办公设备。

（2）我校还在费用十分紧张的情况下，努力改善办学条件。改建教师寝室，对住宿屋面进行漏水处理，改善男学生住宿条件，为女生住宿安装上保护栏，让师生食堂达到标准化要求，让宽带走进办公室和多媒体教室，对学校绝绿化美化进行必须的完善，对学校周边环境进行综合治理。

（3）努力改进和完善管理，提高管理的综合效益。管理的公开化、公正化、科学化、人文化是我们追求的目标，而首选要做的工作就是使管理制度化和规范化。我校的制度管理每学期有改进，年年有创新，每学年开头，学校都要将管理制度打印成册做到人手一份，交教职工大会上讨论后修订执行。在管理中做到一视同仁，做到制度管理人和激励人。特别是在绩效工资考核和考核上，由于方案科学、操作性强、透明度高，收到了鼓励先进、肯定成绩的目的。

（4）全面推进校园环境文化建设。学校的环境好坏直接影响着校园里的师生的精神风貌，学校的文化年息从心灵深处改变着校园里的师生的思想道德，因此我校历年来高度重视校园环境文化建设，把有特色——小中见大、细微处见功夫作为追求的价值目标。推进校园环境文化建设我们一直在行动：

（一）、重视外显性工作：有科学规划（2003年就请乐山园艺规划所设计，分期实施），硬件持续性投入（规范办公室，规范教室，规范文体设施，规范大门形象，规范了办公室，美化校门，大量的购买文体设施，补充体育器材），重视“四化三得”（净化、绿化、美化、文化；看得--硬件、说得--软件、听得--精神），学校制度建设不断完美（《员工手册》--《员工必读》--《教工必读》）。

（二）、坚持苦练内功：有办学总纲，持之以恒地开展 “四校”活动，有核心价值观（“爱校爱生，追求卓越，共建示范”），加强学习型学校的建设（开展全校师生的读书活动、行为规范培养--一年一个主题、文明礼貌等主题教育、加强校园人文建设）。

（三）以创建“四校”为突破口，苦练内功：创建“卫生学校”、创建“环境优美学校”、创建“文明学校”、创建“市级校风示范学校”，找差距，添措施，完善各种软件、硬件。

3、多渠道促进教师的全面成长，提高教师队伍的整体综合素质。让教师和学校一起成长和发展，是学校坚持不变的目标。为了让老师得到全面系统的学习提高，我们做了许多具体的工作，收到了很好的效果。

（1）开展做学习型的老师活动。老师人人有学习提高计划，人人有学习的具体行动，人人都有学习的成果汇报。

（2）根据教育局的师德师风建设要求，坚持间周一次的政治学习，全面提升教师的师德修养；坚持开展校本教研，努力提高教师的业务水平。

（3）坚持走出去，走出去可以拓展视野，可以开阔胸怀，可以学习提升。学校做到了每人每年一次的外出学习活动承诺，远的到省市学习观摩，近的到县区乡学习竞赛，这一举措受到了各级领导的肯定和兄弟学校的学习借鉴。

（4）虚心做好请进来培训交流工作。学校每学期都要请领导和优秀教师到校做主题演讲，还积极争取区级教研活动在我校开展，每一次活动都是全校师生难得的学习机会，也是展示我校风采的机会。

（5）教研继续教育求真务实。我校坚持开展五项基本训练从不间断，特别是年轻老师要人人过关；学校通过学习培训，老师人人达到了使用多媒体教学的要求；学校鼓励老师学历提升，鼓励教师教有专长。

（6）坚持开展“先读书后教书”活动，学校教师每人自费订阅教学刊物，人人有学习活动的“六个一”，特别是2010年下学期，学校在号召全校老师人人学习苏霍姆林斯基的《给老师的100个建议》基础上，为了丰富老师的教育思想，为每个老师购买了《论语》并开展了学习《论语》的读书活动，在校内外引起轰动。

（7）大胆培养和使用年青老师。我校近年来，共有21名招考老师到校任教，这极大的解决了师资不足的问题。怎样让他们成为教学的中坚力量，是学校管理者责无旁贷的重任。我们的具体做活是，先让他们站稳讲台，即从教学“六认真”严格要求让他们成为合格的老师；再让他们站好讲台，即通过学习反思在提高自身综合素养的同时丰富教书育人的技能，成为学生家长欢迎的老师；最后让他们超越讲台，让学生和自己得到最大的发展，走出教室，走出，实现自己的人身价值。

4、规范言行，让学生文明高雅，开展“争当四好少年”活动。学校制定了“规范言行、文明高雅、做四好少年”活动方案，以“规范师生特别是学生的言行，培养文明高雅的学生，做到风清气正，自觉为学校、班级和同事（同学）带来荣光”为目的，以“学习《守则》、《行为规范》和《礼仪常规》，增强文明和卫生意识，形成讲文明、讲卫生风尚，严格要求、训练和规范学生的言行，养成五讲四美、热爱公物的良好习惯，禁绝乱说、乱吃、乱写、乱画、乱丢、乱行、乱乘车等影响学校和个人形象行为”为主要内容，通过大小会议、主题活动、专题培训、言行强化、成绩展示等途径，让全校师生全部参加，人人受到震动和教育，从而提高了师生的人文素养，让学校的整体形象得到提升。

三、用全新的教育方法促进教学质量的发展

1、用素质教育的思想指导学校的教育教学工作，特别是教学管理工作。素质教育就是让学生全面发展、身心智健康成长的教育。今年教育局做出了全面推进素质教育的英明决策，我校根据推行素质教育的多年经验，借此东风，更是把素质教育推到了新的高度。从思想上，大家更加统一的认识，素质教育时不我待，从行动上，无论是管理者还是具体责任人，无论是教育教学还是校园环境，都要服从于素质教育的要求，都要体现素质教育的要义。素质教育的思想在我校的课堂上、教研中、活动场、家访中处处放飞。

2、喊响“全面提高质量效益”的口号，用实际行动提高课堂效益。

（1）学校提升质量“四三制”质量模式决不动摇，形成了学校建立质量提升的长效机制，抓队伍建设、质量管理和经费投入；教导处制定好提高质量效益的教学计划，抓好教育科研、过程监管、质量考核；班级要落实好提高班级教学质量的具体措施，向教师、课堂、学生要质量；家长要配合老师提高学生的学习成绩，向管教、沟通和配合要质量。

（2）教学管理“三分式”管理模式决不动摇。我校从幼儿教育到小学教育到初中教育，学生跨度大，管理年段多，怎样找到一条适合九年制学校的管理模式，一直是我校思考的工作，通过学习借鉴，通过实践总结，我校探索出了“三三式”的九年一贯制学校教学管理的方式，收效颇佳。“三分式”就是分段要求：分三个阶段管理（学前教育和小学一到三年级为一个阶段、四五六年级为一个阶段、七八九年级为一个阶段）、分三个阶段培养（第一阶段以行为习惯和双基教育为主、第二阶段以特长培养和能力培养为主、第三阶段以个性发展和成长教育为主）、分三个考核（实行阶段管理目标责任制，每一阶段实行个性化考核、第一阶段考核学生知识素质、第三阶段考核考核学生的能力素质、第三阶段考核学生的综合素质），分层教学：按不同年龄段的学生实际制定不同的教学目标，加强教学的针对性，最大限度的实施因材施教，努力让每一个学生都受到最好的教育，得到最好的发展；分类成才：就是针对学生的个体特质进行有区别的要求和培养，在全面的发展的前提下进行个性化教育，有利于学生特长培养和特色教学，也有利于学生将来的发展（读高一级学校、获得劳动技能培训、就业）。

（3）课堂效益“抓三力”措施决不动摇。通过我校师生的教学实践，在冷静分析信息化时代电视电脑和手机普及的利弊后，我们发现影响学生学习的确主要因素是学生不能专注、记忆不深刻、思考能力不强，为此走出了一条“抓三力”提高课堂效益的新路子，受到了学生的好评。“抓三力”就是老师在课堂上，要坚持不懈的“集中学生的注意力、提高学生的记忆力、训练学生的思维力”，“三力”提高了，课堂教学就会事半功倍。

（4）指导学生 “三先三后” 学习方法决不动摇。为了提高学生的学习效率，我校老师坚持让学生在学生活动中，自觉做到“先预习后学习、先复习后作业、先思考后请教”，对学生学习兴趣培养和学习成绩的提高大有帮助。

3、开展“三特”教育活动。怎样培养特长学生，怎么开展特色教学，这是一个时髦而又坚苦的工作。我校的具体作法是：

（1）教育教学重特长。学校为了推进素质教育，专门制定了《乐至县我乡九年制学校师生素质教育考核方案》，大力倡导和鼓励老师进行素质教育和特长教学。学校严格按要求开齐课程开足课时，特别是对音体美信教学提出明确要求，有符合学科实际和师生教学实际的教学质量考核方案；学校坚持让学生每天进行课外文体活动，每天锻炼时间不少于一小时，让学生的校园内外愉快地成长；学校还根据实际，开展了个性化的兴趣小组活动。我校的素质教育在县教育局教学动态检查中，得到了充分肯定和高度赞扬。

（2）德育工作重特色。我校德育工作讲究规范，重视形式与内容的结合，突出德育的首要地位，狠抓德育常规，坚持活动育人，形成了升旗仪式规范化、读书活动经常化、主题活动制度化、四节开展长期化、文体活动特色化、师生言行规范化的六大德育亮点板块。我校德育工作还狠抓德育队伍的建设，对班主任和辅导员进行定期培养，对班主任进行专项考核奖惩，制定了《班级考核奖励制度》；重视对学生会、团支部和少先队大队的建设工作，经常对学生干部进行专题培训，开展对学生的团队知识教育。我校特别重视通过活动来教育人影响人，如庆“国庆”感恩大合唱让师生学会感恩和宽容，“四校”活动让师生热爱学校忠诚团队，长跑越野赛培养师生艰苦奋斗的精神，“规范言行”活动让师生文明高雅，春游秋游培养师生热爱自然保护环境的意识。

（3）教研工作重特效。质量立校，科研强校。我校教研工作注重实效，重视对老师的培养提高，重视对课堂效益的研究，重视对新课程教学的探讨。“教研有目标、人人有问题、每月有专题、每期有主题”是我校教研工作的真实写照。下面是我校今年开展为期近两月的教研活动实录：在争先创优活动中，在教育局辜局长的关怀下，我乡九年制学校结合学校实际，开展了一次年轻教师上合格课、中青教师上优质课、老教师上展示课的教学大练兵活动。本次活动从今年11月份开始，历经40多天，终于落下了帷幕，圆满地完成了学校期初制定的教学教研计划。县教育局局长和办公室主任于11月9日到我校进行工作指导，指示我校要在全面推进素质教育和校园环境文化建设的基础上，加大对教师的培养任用。学校及时修订了《人人公开课、教学大练兵》方案，更加注重教研活动的科学性和时效性。这次活动有以下特点：一是准备时间长，学校从年初就制定了人人上公开课的活动方案，要求每人上一堂最好的公开课；二是得到了各级领导的关怀和支持，特别是教研室领导和学区领导分别以不同的方式给予了多方面的指导；三是教师们高度重视，为了上好公开课，苦练基本功，特别是普通话、板书、课件制作和多媒体教学；四是形式新颖，人人使用多媒体教学，从校长到村小老师，从刚参加工作者到年届退休的老师，一律在学校多媒体教室上课，邀请学生和家长一起听课；五是规范要求，上课老师要提交教案、说课材料和课件，听课教师要写点评和听课反思录，评委要对听课和上课老师当众打分点评，学校再将优秀材料统一装订印发；六是教研效果好，全校教师人人有收获，年轻老师脱颖而出，课堂更加生动效益更高，特别是受到了学生和家长的欢迎。

本次活动共评出特等奖五名、一等奖五名、二等奖五名，并在全校师生大会上公开表彰。

4、全面考核和评价师生教学，引领师生正确的教学行为方式。学校严格执行教育局的《教管二十一条》，进一步修订了《教学过程检查考核细则》和《教学质量考评细则》，在重视结果的同时更加注重过程，在评价行为的同时更加注重方式方法，在奖勤奖优的同时坚决否决简单违规行为。正是学校规范合理的考评机制推动了学校教育教学的科学发展。

5、教育教学质量书写新的辉煌。今年我校中考，经过全校师生九年的努力拼搏，喜报频传,再创新佳绩，续写新辉煌！中考成绩全面告捷：达到国家重点高中（乐至一中）录取线的学生数创历史新高，硬上线学生5人，普通高中硬上线53人，突破学区同类学校历史，勇夺学区同类第一，受到县教育局的表彰；小学教育坚持合格加特长，受到县义务教育大会一等奖表彰；幼儿教育以办园条件和管理水平获县一等奖，德育工作获县一等奖；鼓励学生进行职业技术学习，向一级输送的职中学生无论是量上还是质上均远远超越历史最高水平。

四、用幸福的理念推动学校和谐的发展

1、开展“创成争先”活动，充分发挥支部和学校党员的带头作用。学校支部重视组织工作和党员工作，新发展党员2名，新培养入党积极分子3名，学校支部被乡党委评为党建工作一等奖。

2、积极发挥工会组织的作用，维护教职工的权利，增强学校的民主管理。我校成功召开全体教职工会议，审议校长工作报告和学校财经报告，评议学校工作，增强了教职工的主人翁责任感，调动了大家的工作积极性，凝聚了人心，形成了团结干事业的合力。因此学校工会被县教育局工会评为先进工会组织。

3、特别重视安全稳定工作，安全工作有专人管，做到了教育、宣传、排查、制度等方面的规范化，全面落实“一岗双责”，全面抓好了校园安全保卫工作，学校门卫和学生食堂卫生工作受到了检查组的好评，学校本内没有发生一起安全责任事故。

4、十分重视后勤工作，确保了学校各方面工作的顺利开展。后勤人员工作积极，根据实际需要不断改进后勤工作，学校的财经管理、财产保护、设备维修效果明显。安排了3万元资金对教师住宿楼屋面漏水、住校生寝室进行了全面装修，受到了大家的欢迎。

5、狠抓幼儿教育，重视孩子的身心健康。学校强化了对幼儿老师的师资配备和教研学习，不断加大对幼儿园的设备投入，重视对孩子的保教工作，在习惯培养、能力培养、智力开发和身心健康成长上创设了让家长满意的办园条件，保教质量不断提高。

6、把退休老师的关心慰问纳入重要议事日程，定期组织学校退休要员学习和交流活动，提前且周全地做好了四节看望活动，从生活、身体和家庭等各方面进行关心，得到了大家真诚的拥护。

7、学校非常重视中心工作和专项工作：全面完成了主管部门布置的各项工作，做到了优质高效；全面持续的开展环境综合治理工作，得到了组织的肯定；坚持开展平安校园、文明单位和卫生单位的巩固工作，均以高分顺利通过复查；坚持做好清洁卫生工作，特别是食品卫生工作，学校食堂取得了一切证照。

8、注重学校的帮扶工作和联谊工作。我校与永宁学校是教育局确定的帮扶学校，学校之间从师资培训到教学研究、从信息交流到互通有无都取得了令人满意的效果。一年来，先后与永宁、月桥、秦乐、慈航、明德等学校开展联谊活动，既增强了兄弟学校的友谊，又很好的培养了团队精神。五、一年来取得的主要教育成绩和获得的奖励

1、教育质量书写辉煌：初中部一中硬上线5人，录取6人，获县二等奖，职中送生获县二等奖；小学部获县一等奖，幼儿教育获县一等奖。

2、校园和谐，受到各级好评，学校财经、安全获县先进表彰；学校支部获乡党建工作一等奖；学校工会获县先进工会表彰，行风满意度100%，同时获财经票据（年）、职教先进先表彰（二等奖）、师德杯演讲（王英二等奖）、县百分制（一等奖）、社综（一等奖）、安全（特等奖）、德育先进表彰（一等奖）、幼教先进集体表彰，加10分。

3、学校继续保持县校内示范学校、县文明单位、县卫生先进单位、县环境建设优美学校荣誉。

4、努力解决教师的职称问题，其中中学高级职称一名、中学一级教师五名，老师们也以优异的成绩回报学校：1人参加市英语赛课获一等奖，10人受到县教育局表彰，6个班级被评为县优秀班级；5人辅导学生获得国家级表彰；2人参加县“师德杯”演讲比赛受到表彰。

5、学校教师获全国论文奖（含发表）4篇、省级2篇、市县级10篇，学生获国家级奖达16人次，县级表彰22人次，受乡上表彰集体奖2次，个人6人次。

6、学校工作受到教育局教研室和学区行文表彰五次，在县教育局教育信息上头版头条进行了特色教研报道，各方面工作受到教育局主要领导、装备站领导和教研室的充分肯定和高度赞扬。

7、受到学校表彰的德育先进工作者18人，受到学校表彰的教学质量先进个人22人，学校表彰的四好少年312人。8、2010年学校年终综合考核获县教育局特等奖。2010年是值得自豪的一年，因为管理更加科学，因为队伍更加团结，因为教学更加务实，因为育人更加科学，因为质量更加优秀，因为发展更加明显，因为学校更加和谐，因为奖牌更加耀眼。展望2011年，有领导的关爱，有社会的支持，有全校教职工的努力，我们一定会百尺竿头更进一步，“努力学习，认真做事”，夺取属于我们自己属于学校的荣耀的。

第四篇：2011年上学期学校工作总结

实验小学2011年上学期学校工作总结

星移斗转，时间飞逝。刚刚过去的一个学期，是短暂、充实而又紧张的一个学期。在这个学期里，我校在县教育局的领导下，坚决贯彻教育方针，规范办学行为，强化教育管理。充分利用省政府对县教育工作督导的机会，变压力为促进教育发展的动力，围绕做好省检这一工作中心，并坚持抓好学校常规管理工作，一个学期以来顺利地完成了各项既定工作。

一、将迎接省教育督导作为工作重心，真抓实干，全力以赴，提升了学校建设、发展的速度。

1、高度重视、端正思想、改变心态、行动迅速，将迎省检工作落寞到实处。学校一开始就将此次迎省检工作定位为促进学校工作的一项大举措。在动员大会上，在每一周的工作例会中都强调这是一项必须务实的工作，要真抓实干，不能以一种“应付检查”的心态来开展工作，要将该做的事实实在在做好。针对工作性质和学校的岗位特点，制订了迎检工作方案，实行归口负责制，责任到岗到人，保证了迎检工作的有条不紊。

2、倾尽财力、想尽方法，大幅增加学校硬件设施方面的投入，使学校的硬件设施配备实现了飞跃。此次做好省检工作意义非凡。为此，学校行政会议研究决定：在硬件配备上放开束缚，大胆投入。这短暂 的一个我们做到了以前几年都想做的、以后几年都要做的事。步入现在的校园，所见的是整洁平坦绿色的校园，围墙上大型的壁画与景观画，走廊上、班级里丰富的学生书画作品、高雅的布置无一不透出浓浓的文化气息。办公室里每一个老师都有全新的屏风式办公位，电子备课系统及微机房、多媒体教室为老师现代教学添翼加油。大型艺术教室的建成为音美艺术教育提供了保障。初步统计，此次迎省检支出基本都是应用在硬件投入上，总计投入逾60万。

3、精心准备、客观务实，为迎检准备翔实的材料。提供给检查组的材料学校均以真实、原始为原则。将材料归门别类，分别入档。所有资料经由部门负责人先行初审，分管校长再审，再由校长审阅通过。资料都是各部门三番五次修订改善最后才尘埃落定的。

4、积极动员、全员参与，让每一个人为省检贡献出自己应有的力量。本次省检各主要领导均抓好本口子上的工作，各方奔走，联络各兄弟学校，取长补短。此次工作证明我校的班子是一个能顾大局，能担大任，能做好事的好班子；我校的教师是一群能识大体，能讲奉献，能力突出的好教师，她们是学校最宝贵的财富。

二、坚持以学校日常常规管理为工作中心，踏实求真，严谨治学，努力打造人民满意的学校。

（一）教学管理

1、按照新课程要求，我校开齐课程、开足课程。将B、C类学科提

高到与语文、数学、英语同等地位，安排了专任教师，并对B、C类学科进行期末考核，以此作为教师目标管理考核结果。加强了教学过程管理，建立了教师教学常规月检查制度，建立了课堂巡查制度，每一天每一节课都有人检查课程执行情况。

2、抓好了校本教研活动，搭建了教师互相学习的平台。学校将每周二、周三、周四第三、四节课分别规定为英语、语文、数学集体教研活动时间。具体形式有：新来教师及年青教师上过关课，骨干教师上示范课，集体备上公开课，对教学中出现的问题进行广泛的讨论，对教学中的重点进行分年级集中备课，以此促进教师业务水平的提高。

3、将学生良好的文学底蕴文学素养及写就一手好字的能力作为一个培养重点，学校专门设了一节课用于诵读经典诗文，每天安排20分钟进行写字训练，并有专人检查执行情况，收效甚好。

4、转变教师的教学理念，在教学中学校坚持素质教育的方向，将为学生的终身发展打下基础，培养学生能力作为培养目标。强调提高课堂效率。要求切实减轻学生负担，严格控制作业量，力争让学生学得愉快，学得积极，提高学生的学习兴趣，这一个学期我校的教学成绩面临了一些问题今后我们将在平衡教学成绩与培养学生能力方面作出更大努力。

（二）学生管理

1、学校建立了值日制度，安排了专门的值日室。每天安排了一名校长带队，由校委、老师、学生组成当天的值日小组。四、五、六年级每天每班安排不同的2个学生值日，一天的值日学生总数有36人，在学校的每一个卫生区、每一个走廊，每一个教室门口均安排一个值日学生岗位。在非上课时间到岗检查卫生、纪律、学习情况。形成了处处有人管，班班有人看的局面，为学生的学习提供了良好的场所与纪律保证。

2、开展丰富多彩的活动，在活动中让学生受到教育。学校少大部先后开展了“垃圾不落地，文明在手中”红领巾志愿服务活动，开展了三八感恩教育活动，利用清明开展“读爱国主义书籍，讲革命故事”活动。在“六一”开展校园小歌手及金色童年画展等，以此表达对自己节日的热烈庆祝，也表达对党九十生日的美好祝福。

3、以文明班级评比为抓手，强化对班级对学生的管理。学校每月进行一次文明班级评比，每月进行了一次班刊，班级布置评比检查。建立班级学生考勤制度。通过抓班级管理抓好对每一个学生的管理。形成了良好了班风、校风。5月24日，省督导组观看了我校学生出早操，学生们有条不紊的出入场，迅速地站好整齐划一的队伍，标准的动作，极好的纪律给他们留下深刻的印象，检查组给予高度的评价。

（三）教师管理

1、教师是执行教育方针，贯彻教育理念，抓好教学管理的关键执行者。学校坚持两手抓，一手抓教师的政治学习，让教师深刻领会教育方针，深入理解师德规范，激发无私奉献的精神，培养教师敬业爱岗的精神。一手抓教师的业务学习。通过走出去学习，网上学习，远程培训等形式，提高自身的业务水平。本次省检中各教师充分发扬了奉献精神很好地配合了迎检工作。

2、加强教师岗位管理，针对岗位的的特点，针对教师的特点特长，安排合适的教师到适当的岗位上去。加强教师目标管理，针对新形势新情况，在全校教师中广泛征集目标管理修订方案，汇集各方面意见，对目标管理制度进行了修订。加强教师的考勤管理，修订了教师请假制度，严格限制教师请假及上班时间外出次数，让教师安心工作。

（四）财务管理

1、严格执行上级收费政策，坚持收支两条线管理，健全财务手续，实行报帐制度。学校重大开支均召开了校长办公会研究决定。本学期学校迎检工作中，电脑的采购、教师办公室桌的采购、校园硬化等几项重大开支均由校长办公会、校行政会研究决定。

2、励行节约，管好学校每一分钱，提高资金使用效率。实行财务公开，增加财务透明度。学期总结会上，向全校教师通报一个学期以来学校的财务状况。本学期因迎省检投入巨大资金，学校由此负债较多。

（五）安全管理

1、抓好了学校综合治理与学校周边环境治理工作。学校建立了保安24小时值班制度，主动联系了城管部门加强了对校园周边环境整治工作。层层签订安全责任状。

2、通过发放安全知识手册，上安全知识课，放学前一分钟安全教育等加强学生自我安全防范意识，增强学生自我保护能力。开展月常规安全检查，消灭安全隐患。

一学期，我校各项工作取得长足进展，这些成绩的取得归功于上

级领导的关心和支持，归功于全体教师和全体领导的共同努力。现在，学校工作还有不尽人意之处。学校要成为规范化、正规化的示范性学校，还有一些困难和客观原因要克服，但我们相信，在上级领导的正确领导下，我校全体教师一定会排除困难，发奋图强、与时俱进，开拓创新，为把我校建设成为办学特色鲜明、发展前景广阔的学校而努力奋斗!

实验小学

2011年7月1日

第五篇：学校上学期卫生保健工作总结

本学期我校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，在区中小学保健所的亲切关怀指导下积极开展传染病甲型h1n1流感的防控工作以及常见病防治工作，取得了一定成效，年终考核收到了较为满意的效果。下面从两方面总结本学期工作：

一． 甲型h1n1流感的防控工作

甲型h1n1流感的防控工作是本学期工作的重点，我校利用各种形式对学生进行健康教育，学校通过各种积极手段进行宣传教育活动。如：预防甲流从我做起的标语；学生预防甲流的手抄报；根据甲型h1n1流感的不同防控要求多次下发致学生家长一封信；每月出多期有关甲型h1n1流感防控的健康教育宣传板报；每月进行多次健康教育知识讲座，不断地向学生宣传生理卫生、心理卫生、营养卫生、体育运动卫生、教学环境卫生、常见病防治知识和预防甲流等等防病健康知识。通过健康宣传教育活动，提高了学生的文明意识和自我保健意识，有利于学生良好卫生习惯的养成，促进了学生身心的健康成长。我校个体健康行为形成率及群体健康行为达标率都在95％以上。宣传效果显著。

二． 常规工作：

1．每日坚持晨检制度：为了防控甲流等呼吸道传染疾病的暴发，为了更好的掌握全校师生的健康状况，保健教师每天对全校所有班级进行晨检，及时的监控学生的出勤情况，掌握学生的患病情况，并开始根据教委要求坚持每天零报告制度，坚持每天对班级进行通风检查、每晚全校进行消杀。

2．按照保健所的要求进行了爱牙日的宣传，各班进行了爱牙日手抄报评比活动并把活动方案、纪实、总结按要求上报了保健所。对全校的学生进行了乙肝预防接种的统计工作，及时上报防疫部门，填写了学生健康体质手册反馈学生体检信息，对毕业班的师生进行了甲型h1n1流感疫苗的接种工作，从统计到上报到仅用了一天的时间，充分体现了时间就是生命这一概念。确保了全校师生的生命安全。

3．更换了卫生揭示板的体检统计数据，做到了数字基本准确、图表规范；并对XX年学校学生体质健康状况进行了文字分析；并把反馈结果及时送到家长手中，家校配合为学生的身心健康保驾护航。

4．积极参加保健所举办的各项业务培训及考核，做到不迟到、不早退、笔记工整齐全。

5、整理装订了三年的卫生保健业务材料迎接保健所对学校卫生保健工作的年终考核。考核结果较为满意。

回顾一学期的工作，还存在很多不足。新的学期将扎扎实实不懈努力，争取百尺竿头更上一层楼。