配送部主任岗位职责（范文模版）

第一篇：配送部主任岗位职责（范文模版）

1.负责本部门全面工作，严格管理和考核部门工作人员。

2.协调三线工作，充分发挥三线互控、三线配合、三线垂直管理的作用。

3.完成公司下达的各项工作指标，定期检查工作落实情况。

4.执行早会、周会制度。

5.严格执行公司规定的日清日结制度。

6.抓实四防安全工作，确保本部门人与物的安全。

第二篇：部主任岗位职责

1.在中心主任(副主任)的领导下，对中心(站)实施全面业务管理工作。分管中心(站)的医疗、康复、预防保健、健康教育、计划生育等业务工作。

2.拟订有关业务计划，经中心主任批准后，组织实施。经常督促检查，按时总结汇报。

3.负责督促、检查中心各科室(站）的规章制度、诊疗常规、护理常规的执行情况，随时了解和掌握中心各科室(站)工作情况，采取措施，提高工作质量。

4.负责组织全中心医护人员学习医疗卫生法律、行政法规、部门规章和诊疗常规、操作规程、规范执业行为。负责所属部门医疗差错事故、医疗纠纷的调查了解，组织病历讨论，及时向中心领导提出处理意见。

5.及时了解掌握中心(站)业务工作开展情况,负责组织站内急救，督促、检査各种制度常规的执行情况，提高医疗质量，严防差错事故。

6.负责组织、协调、检查中心(站)会诊、双向转诊、疫情报告、预防保健、医疗康复和健康宣教工作。

7.负责组织实施中心(站）的教学、科研及人才培养工作，组织医务人员的技术培训和技术考核，积极开展新技术、新项目，及时总结经验，创造条件，开展科研工作。

8.负责妥善安排进修、见习人员的实习工作，检查督促中心(站)带教计划的完成情况。

9.负责完成中心领导交办的其他工作任务。

第三篇：配送部人员岗位职责

配送员岗位职责如下：

1.协助经理负责仓库货物的安全管理工作(先进先出,及时补缺,数量准确).2.全面负责,及时,准确,快捷,安全地配送公司商品.3.协助审核送货单的账目,确认品种,规格,数量,收货人后签字领单,交货给客户要当面点清.4.全面负责对送货单的商品配齐,协助经理调货,对无货或一次性未送齐的商品及时汇报与订单员,给予做好账目处理.并汇报给经理,给客户相应满意的解决.5.熟悉商品的进出地方,熟悉地形,负责货款的回收,做到帐,货,钱一致,注意个人安全.6.负责仓库商品的整理,陈列,对商品的数量负责,对商品的短,缺及时核对和纪录.7.注重团队精神,善于沟通,同仁之间应以礼相待,相互配合,协调,共同努力服务好客户.8.认同公司文化与理念,养成个人良好的生活习惯,注重个人的形象(言行;举止).9.个人目标与企业目标相融合,在任职期间,尽心,尽力,尽职,尽责地做好本职工作,成为公司优秀的配送员.10.尊守公司的规章制度,服从领导的安排与调遣.11.公司为员工提供平台,机会,个人应注重学习与提升,能力的提高,个人素质与涵养的提升.严禁带着情绪化工作.

第四篇：监控部主任岗位职责

一、负责全公司质量监控工作，完成上级交给的各项监控任务，安排处理本部门日常工作。

二、严格执行《食品卫生法》，督促和检查全公司各单位日常卫生管理工作，防止食物中毒事故发生。

三、按公司确定的定价原则，对各种物价进行监控，负责主、副食品的成本核算与定价工作，并按伙食质量指标进行全面考评，及时通报检查结果。

四、制定每周(月)监控工作计划，定时抽查食堂主、副食品质量，及时反馈意见，促进伙食质量的提高。

五、负责对各有关单位进行业务技术指导及监控，对违反规定的有关单位和个人提出处理意见和改进措施，并定期向公司领导汇报。

六、完成领导交待的其它工作任务。

第五篇：级部主任岗位职责

级部主任岗位职责

任职条件：各年级设专职级部主任一人，由学校中层干部担任。有丰富的德育及教学工作经验，工作作风严谨，熟悉对学生的教育管理规律，有指导年级教育教学工作的能力，有指导班主任工作的能力，具有较高的政策理论水平和组织协调能力，具有较强的开拓创新意识和管理能力，事业心、责任心强。

岗位职责：

1、在校长和分管校长领导下，全面负责本年级的教育教学及各项管理工作。

2、遵守学校规章制度，贯彻执行学校工作计划和要求；接受各处室的工作指导和协调。

3、根据学校工作计划，结合本年级实际情况，制定级部工作计划。督促班主任和备课组长按时制定并实施班级、备课组工作计划，定期检查总结计划实施情况。

4、级部工作具有相对独立性。可以根据本年级实际情况，提出对任课教师、班主任的聘任意见，协调处理年级内部各任课教师、班主任及有关部门之间的工作。组织安排本级部值班工作。

5、加强本年级教师的自身建设，经常组织进行有关的政治理论、教育理论的学习，树立良好的职业道德，研讨教学及学生的教育管理情况，加强学生的学习指导和政治思想、道德规范等方面的教育，以形成良好的班风、学风、和教风。及时了解、反映、帮助解决班主任和教师工作中的困难和问题。

6、组织年级科研小组，有计划的开展教育教学科研活动。经常性地组织本年级具体教学过程统计，教学质量分析，切实提高教学质量，较好的完成学校下达的教学目标。

7、积极开展切合学生实际、有特色、有实效的学生思想政治工作和学科竞赛、文体活动等，指导并协助班主任做好班级管理工作，确保年级内不出现乱班。

8、组织开展专题教育教学活动。学期初应认真制订教学计划，并组织检查教师执行落实计划情况。

9、组织领导教师精心钻研教材，认真备课，组织各备课组集体备课，带领本级部教师坚定不移地执行学校的决议，服从领导，听从安排，自觉遵守校规校纪，不迟到、不早退，有事请假，努力勤奋工作，争创一流工作成绩。

10、培养青年教师，不断提高新教师驾驭课堂的能力。

11、积极领导本年级教师大胆探索教学改革，根据各学科特点，每学期提出一个教改课题，经积极研究大胆实践后，认真写出经验总结，在以后的教学实践中不断充实完善、促进教学质量的不断提高。教学经验总结及论文，每学期各年级必须上交一份教学经验总结或一篇论文，由级部主任负责安排。

12、负责组织课外活动小组的辅导工作。

16、搞好本年级组内团结，做到互尊互谅，互帮互学共同提高。

17、重要活动、重要工作要请示汇报，并定期向学校领导汇报教育教学工作，当好领导的参谋，完成领导布置的其他工作。