班级管理的“一早三及时”-班级管理

第一篇：班级管理的“一早三及时”-班级管理

班级管理的“一早三及时”

班主任既要负责一些班级的教学工作，又要担负起一个班的组织及教育工作。双重的职责使其工作多，任务重。要想班级管理出成绩确实要讲究方法，要善于观察并抓住有利时机进行教育。否则力不从心，事倍功半。班主任工作要做到“一早三及时”。

一、立足“早”字，未雨绸缪

开学伊始，校园里最繁忙的莫过于班主任。注册啦、编位啦。组建班委啦、上课啦……少说也得两周才能松一松。烦多的工作会班主任在开学初无暇去顾及学生的思想及学习。而往往就在这两周内，学生思想仍沉侵在假期的回忆中，人在课室，心在外。

学习与纪律表现出现明显的松散。但如果班主任在开学前，就根据学校的教学目标及学生正常的心理特点，正常的思想动态进行及早绸缪，定出本班的奋斗目标和实现这一奋斗目标的具体措施，并在开学第一周就向全班公布，这样学生一回校，就明白了自己的奋斗目标，自然会将精神于新学期的学习中。一切快速转入正轨，开局就好了。

二、及时表现和奖励

表扬和奖励是最受学生欢迎的管理方式。它可分个人的和集体的。当学生在学习和工作中表现突出时，教师及时表扬，哪怕是简短的一句，都会给学生一种满足感，犹如注入一股无形的力量，使之精神振奋，学习劲头倍增。带来的效果往往令人惊讶不已。

如果是集体的奖励，带来的收效更大。记得本期有一周，我班的“考勤登记迟到最少，公布结果后，我表扬了全班同学，操行每人奖了10分，并提出本周的要求。

结果一周来班里的同学十分自觉，无人违规，连经常迟到的李艺俊也准时了，同学间互相督促，共同进步，班貌发生了明显的变化。可见及时的表扬和奖励带来的力量是多么的神奇啊！

三、及时“打预防针”

高中生阅历还浅，思想还很单纯，辨别是非能力不强。对突发事件往往难以自控，做出违法违纪的事情。如果班主任在每一年龄阶段或每次活动开始前。

针对学生的年龄和心理特点，及早考虑有可能出现的不良行为，并及时给学生”打预防针“，教会他们遇事冷静处理，防患于未然，不良的行为就能制止于产生之前。

四、及时疏导

有些学生在课堂违纪被老师点名批评时，表面上装出接受批评的样子，实际上心里在暗暗责骂老师。认为老师在集体面前”落了他的面“。于是就寻找机会对老师评头论足，不管以后老师讲得多么好，一律不听，甚至做出对抗行为。纪律和成绩随之变差。

对于这类心理不平衡，胸襟狭隘的学生，班主任就要察言观色，向学生分析对抗行为的弊端，及时疏导，诊治其”心病“。让学生消除抵触情绪。放低偏见，重振旗鼓。我班的黄雪琴同学就有这种行为。

针对他的性格特点，采用了单独谈心的方法，心理障碍排除后，课堂上的她又重视出以往活泼的精神面貌。上课比原来认真，学习成绩相继有明显提高。

总之，作为班主任，要使班的工作开展顺利并收到满意的效果，就要未雨绸缪，及早分析并预测各个阶段学生的思想动向，行为习惯和有可能出现的事情，及时进行”预防式“的教育。

第二篇：三大革命班级管理

浅谈“三个革命、四个

一、追赶超越”在班级管理中的运用

2017年2月7日

闫萌

浅谈“三个革命、四个

一、追赶超越”在班级管理中的运用

2017年2月7日，教务处召开教师班主任会议，传达学习市委书记王永康提出的“三个革命、四个

一、追赶超越”的一系列行动，我院在教务处的精心安排下结合我院班级管理实施办法，开展了这次学习活动。在本次学习中，师主席和巩处长对“三个革命、四个

一、追赶超越”如何运用到班级管理中进行了分析和阐述。我们要以“三个革命”为契机，推动烟头革命、公厕革命，要求教师以身作则严禁吸烟，并对学生加以监督，使我院烟头不落地，校园更美丽；我们要以四个一为贯彻目标，带好每一个班，增强我们爱岗敬业的意识；我们要以追赶超越为行动，树立标杆，推动工作效能的革命。在班级的日常管理和工作中我要向优秀班级看齐，树立一个良好的标杆，然后组织学生向其学习、看齐并超越。

首先，要提高学生的文明素质意识，要先从学生的仪容仪表和卫生意识抓起，上实操课着干净整齐的工服、帽子和围裙，如果达不到则不能进入操作间，各人收拾个人的卫生，不得留长发、染发，着奇装异服。学生在校期间应响应学院禁烟令，不得在校内吸烟。对学生进行文明素质方面的教育，并让其签字，对学生进行约束。

其次，对学生理论知识的教育要重视，理论知识是一切教育的基础，有了理论知识才能更好的结合实践操作的学习，才能做一名优秀的管理型餐饮人才，要把这一点反复的贯彻到对学生的思想教育中去，让学生从根本上重视对理论课的学习。

第三，重视学生的技能学习，我院是一所技能型职业院校，技能学习和实践操作是我院的一大亮点，我们要结合学院以赛促教，以赛促学的办学方针，将技能学习的这一优秀传统让学生发扬广大，把基本功训练和技能的学习融入到每天的学习中去，让学生不断地提高自己的水平。

结合以上的几点，我将在以下几个方面展开班级的管理。

1.规范宿舍管理，实行舍长责任制，舍长负责对宿舍卫生的打扫和安排，另设置一名卫生班长，每日对宿舍进行检查做到床铺整洁无杂物，地面无垃圾无烟头，桌面柜面干净整齐，门上锁。

2.抓好学生的卫生教育，结合学生素质教育和烟头不落地，校园更美丽的指导方针，抓好每个学生的卫生，做到不乱扔垃圾，个人衣着整洁，每日对学生进行检查，进行综合评分，每月进行评比，对表现较差的学生进行批评，对表现好的学生进行表扬。

3.要做好教室的标准化管理，教室整洁明亮，标语清晰，桌椅板凳无损坏，对教室财产责任到人，手机袋上墙，手机入袋，教育每位学生要爱护班级，爱护班级财物。

4.严抓学生的安全教育和安全管理，结合学院的安全教育月和消防演练活动对学生展开安全教育，并做好签字落实工作，加强对学生的警示教育，做好学生的刀具管理。

5.做好校园的禁烟工作，响应烟头不落地，校园更美丽和烟头革命的号召，从源头抓起，杜绝学生的吸烟现象，对学生开展吸烟危害的正面教育，如果违反规定首先对学生进行批评教育，对于屡教不改的学生请家长来校配合共同对学生进行教育。

6.做好学生的思想稳定工作，减少流失。

经过转作风，提高效能活动，要将服务意识、效率意识、责任意识、实干意识融入到日常工作中去，从抓落实、抓细节入手追赶超越是工作效率能上一个新台阶。

2017年2月7日

闫萌

第三篇：班级管理“三心”

班级管理“三心”法

一、问题的提出

老师们普遍认为，现在的学生难教，难管，具体表现在：纪律观念淡薄，任性，不思进取，以自我为中心。这些表现严重地桎梏了教育教学质量的提高，严重地影响了素质教育活动的开展，针对上述存在的问题，就如何抓好班级管理，浅谈自己的几点做法

二、解决问题的方法措施

班级工作是学校整体工作的一部分，班级工作的好与坏，学生整体面貌的孬与好，直接关系到学校整体工作的成败。因此，班级的管理工作就是显得尤为重要，抓学生整体素质的提高就显得尤为突出。

1、三位一体会诊法：选出有代表性的家长数人，选出有代表性的学生数人，再加上所任学科的教师，汇聚一起，共商班级管理之大计，共谋学生未来之发展。

具体做法手机，学生先谈在班级工作中存在哪些问题，具体表现有哪些，这些问题是怎样形成的，任课教师谈在教学中遇到的最大难题是什么，难教的原因在哪里，哪些学生是问题学生，班主任谈在班级管理中最棘手的问题是什么，以前采取措施的效果如何，家长谈在家对孩子的教育方法，以及在新的教育形势下存在的普遍问题，整改的措施等。三个方面指出了学生存在的问题后，最后达成了班级管理、学生管理的一致意见，对症下药，常抓不懈，具体问题具体分析，追根求源，触动孩子的心灵深处，让其由量变到质变。

要达到这个目的，并非轻而易举。具体的教育方法是：在班级内部树正气，选典型，摸排学生的发展方向，让歪风邪气无处可藏，形成良好的舆论氛围，用榜样的力量去激励学生，感召学生。认可教师形成合力，以爱的清泉去浇灌那一颗颗收到污染的小花，唤起他们那幼小心灵的震撼，用一石去激起他们澎湃的浪花，家长也要配合学校和老师出主意，想办法，密切配合，齐抓共管，形成合力。

2、成功学生激励法：为了使班级管理向纵深发展，我不仅拘泥于对学生存在问题的整改，还大力挖掘他们内部的潜能，用身边活生生的事例去感染和熏陶，使之变成巨大的精神力量。每逢放暑假前或放寒假前，我都要邀请从该校毕业成才的学生来校作报告，畅谈他们的奋斗历程以及行之有效的学习方法，他们的报告，使学生为之动容，有点暗暗地下定了决心，有的陷入了深深的沉思之中，有的为他们取得的成绩而惊叹不已。总之，这一做法，因为没有空洞的说教，所以让学生受益匪浅，给班级管理注入一支强心剂。

3、创业成功惊羡法：我不仅要让学生得到亲身的体验，我还邀请了在创业的道路上小有名气的成功人士，孙海林，该小学曾经留下他撒满荆棘和鲜花的足迹，走出校门之后，几经磨练，跨入了清华大学的校门，获博士学位。现在是部级公务员，高级工程师。只要是听说他回到家乡，我就千方百计地把他请来，给学生上一堂课。让学生明白，人活着要活的有价值，有意义，启发学生力所能及，不遗余力，扎扎实实的苦干，将来能得到伴着泪水和汗水的鲜花，掌握立足社会的真实本领，让学生目睹了博士的风采，聆听了语出惊人的人生求索的真谛。

4、反面教材教育法：如果前面三个事例是正面教育的话，那么反面教材也能给学生以深刻的启迪，能使他们在规范自己的行为上有一个质的飞跃。我经常用身边发生的一些典型的事例教育学生。例如；李志忠，在高墙电网下度过了八年的光阴，他也是从该校走出去的学生，因一失足成千古恨。我费尽心思把他请到了我班，以身讲法，用他自己的亲身经历给同学们上了一堂生动的法制教育课。他叙述了自己的成长足迹，既含着泪水，又充满了对新生活的渴望。是学生在幼小的心灵里明白了勿以善小而不为，勿以恶小而为之的道理。

三、取得的成果

灿烂的思想之花，必然结出丰满的成果。我班现在的整体面貌是班风正、学风浓，士气高昂，生龙活虎，争先创优，到处呈现出一派勃勃生机的景象。自发组织起的社区志愿者，有计划、有步骤、有秩序涌入社区服务，校门前的垃圾，每当发现，学生都能主动进行清理。在集贸市场上发现小偷行窃，能义无反顾上前阻止；捡到了钱能主动归还失主。不仅如此，全班同学的集体观念，组织纪律观念都有了大幅度的增强，真是旧貌换新颜。

真正的班级管理，就应该根据本班的实际，用爱心去打动学生，用活生生的事例耐心感化学生，用坚持不懈的恒心去正确地引导学生，这就是我班级管理的宗旨所在。

山东省诸城市昌城镇大宋华荣小学林在胜收 联系电话：*** Exmail:linzaisheng123@163.com

第四篇：班级管理

高一（12）班规

1、给班上同学起外号者，一经举报到班干部或班主任，经核实扣1分。

2、带别班同学到本班喧哗者，一经举报到班干部或班主任，经核实扣1分。

3、晚自习时间大声讨论，影响他人学习，经老师或班干部训告不听者，经核实扣2分。

4、在班上不文明用语，讲脏话，或者衣着不得体者，一经举报到班干部或班主任，经核实扣1分。

5、课间在教室内或者在教室走廊大声喧哗者，一经举报到班干部或班主任，经核实扣1分。

6、上课迟到、早退、睡觉、玩手机、看小说、吃零吃者，经老师或班干部训告不听者，经核实扣2分（老师开始上课后算迟到）。

7、卫生管理：教室卫生-----不讲究卫生，乱丢垃圾，影响教室卫生，经老师或班干部训告不听者，经核实扣1分，加罚搞一天教室卫生；卫生区卫生----要按时打扫，保持干净，经检查不合格者加罚一天。

8、班主任或班干部安排的任务，不自觉完成或拒绝完成者，经核实扣2分，加罚继续完成。

9、教室外上美、音、体课不统一听指挥，大声喧哗、擅自离开无组织者，经老师或班干部训告不听者，经核实扣2分。

10、班干部本人不以身作则，不遵守班规，玩忽职守者，一经同学反映到班主任处，经核实扣2分，加写检讨书一份在班上宣读。

11、当天值日学生，不认真做好登记，敷衍了事，玩忽职守者，一经举报到班干部或班主任，经核实扣2分。

12、班级集队（包括体育课、早操、学校集会）要做到快、齐、静，不按要求则扣2分。

13、手机的管理：只要进入教室必须使手机处于关机的状态。如课间拿出来使用，甚至上课使用不管你只在做什么，经班主任核实扣2分；在宿舍午休时间和晚上宿舍熄灯之后还使用手机，舍管阿姨训告不听者或被登记，经核实扣2分。

14、放学后靠窗和靠开关的同学要负责关窗和关灯，被发现将扣2分。

15、主动帮助同学、课堂积极发言受老师表扬、好人好事、拾金不昧、为班争荣耀者，经核实加2分。

16、积极参加班级和学校活动，为班级做出贡献者加1~2分，获得文明班级一次全班每人加1分。

第五篇：班级管理

班级管理细则

为了使同学们有良好的学习环境，安安静静、轻轻松松、快快乐乐、健健康康地学习成长，特制定以下管理细则。五年级的同学们，让我们共同遵守，把我们班建设成全校最优秀的班集体，相信大家一定能做得到。

扣分细则：

一、学习纪律：

1、迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣5分。

2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西一次扣1分。

3、课桌上放过多书本一次扣1分。书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。

4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。

5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣2分。

6、作业不交扣3分，不按时完成扣2分。并且一天不可以休息，休息者扣10分。作业字迹潦草不规范扣1分。

7、抄袭他人作业，抄袭者扣2分，被抄袭者扣1分。

8、在楼上不能向楼下乱丢杂物、吐口水，如有发现，每次扣3分。

9、爱护公物，破坏台凳、门、玻璃，灯制、扫把、垃圾桶等要合理使用，不能故意破坏，如有发现，照价赔偿。视情节轻重扣1—5分。

10、集会、做操要快静齐。迟到扣1分，缺席扣2分，排队不整齐，讲话，搞小动作扣1分。

11.上课不听讲被老师点名的同学翻倍扣分3分。12.不听老师和班委的话扣30分。

13.中午睡觉加3分，写作业加2分。说话登名字者每个名字扣1分。

14.上课不按时回教室，扣2分 15.试卷，作业本，报纸不写名字扣1分 16.还没有下课就出教室扣10分 17.说别人绯闻扣5分 18.上课脱鞋，拖袜扣2分

19.打人，骂人真心道歉的，看情况扣2分到25分

二、环境卫生：

1、值日生要把教室、走廊、楼道清扫干净，把扫把垃圾桶等摆放整齐，清扫不彻底，当天值日生每人扣1分。

2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣1分。乱扔扣1分。

3、务必在规定时间内完成清扫工作，否则当天值日生每人扣1分

4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣1分。

5、不参加扫地的，每次扣2分，罚扫1天。迟扫的扣1分，到场不扫的，扣2分。

6.桌子不整齐扣1分。

7.在规定时间内卫生打扫干净的加2分 8.乱垃圾扣3分

三、行为规范：

1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。

2、赌博一次扣10分。抽烟酗酒一次扣10分。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。

4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣5分。

5、仪表不合格，奇装异服扣1分。

6、不接受老师、班级干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。

7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。

8、禁止到网吧上网，更不能夜不归宿。每次扣15分。

9、学校值周扣分，班级按其2倍扣分。

10、不小偷小摸。如有发现偷窃同学钱物等行为，除归还东西外，视情节轻重扣5—20分。

11.举报抄袭作业，举报者加1分。

加分细则：

1.为班做好事的或在外做好事的，教他人作业等每件好事加5分。

2.捡到东西主动归还的，视东西的贵重程度加2—20分。

3.每周投票选出4名优秀学生，获优秀的每人可加5分。

4.每周投票选出2名优秀班干部，被评上的每人可加5分。

5.在期中期末考试中，各科平均分获全级前三名的，全班同学分别加10分8分5分。

6.每周全校卫生、纪律等评比获评的，全班每人加5分。

7.在参加学校各种竞赛中，能获得全级前三名的同学分别加10分、8分、5分，并有物质奖励。

8.在各种劳动中能主动积极参与并工作得力的的加5分。

9.在月考、中考、末考等考试成绩与上次作对比没上浮一名加5分，特别突出的物质奖励。

10.一周内违反纪律人数最少的组为优秀组，违反纪律人数最多的组为最差组，获优秀组的，该组每人加5分。最差组不扣分。

11.考试100分加10分，90分以上加8分，80分以上加6分，70分以上加5分，60分以上加3分，进步的加5分，期中考试和期末考试翻倍加分。

12.举报抄袭作业者加2分。13.作业不会写写纸条给老师加1分 14.上早读前交作业加2分 15.帮老师改作业加5分 扣分加分说明

每位同学底分是100分，加分可抵消扣分，每周星期一周会课总结上一周工作情况，公布同学们的分数。另外说明：未涉及到的内容可根据实际情况参照实施细则执行，以使管理更到位，促进班级各项工作顺利开展，科学发展。

一、扣分处罚：

1.扣分只剩50分—40分的，家长到校，学生写检讨书。

2.扣分只剩39分—30分的，家长到校，学生作出保证，可留校察看一周。

3.扣分只剩29分—0分的，停学2星期。

二、加分奖励：

1.学校组织的各项活动中，取得优异成绩，所得奖金全部奖励给学生。

2.月考成绩全级前三名，所得奖金全部将给学生。

3.一个月内全班同学分数都60分以上的，全班可观看电影二次。

本班规条例从今起试行，希望全班同学尽快读熟，严格遵守，把我们班创建成全校最优秀的班集体。在初二整个学年，班主任将与大家共同努力，创建一个让每一位同学都感到温馨的“家”。

班委职责

1.班长：协助老师管理整个班级的事务，在处理各种事务时，做到大胆细心，公正公平。

2.副班长：协助班长，负责班内日常事物的处理。

3.劳动委员：处理班内日常环境卫生事物，管理班内日常生活。

4.宣传委员：传达各种通知，负责班级宣传工作。

5.文体委员：组织班内活动，全面提高课外生活水平。

6.纪律安全委员：专职管理班级的纪律安全事物，协同班长管理，可单独工作，责任心要强。

7.各科代表：各司其职，管理好各自的科目及作业收交工作。

细节决定成败，过程决定结果。要想取得成功，必须奋发努力。