小学二年级班主任：家长会后的反思-班主任工作反思

第一篇：小学二年级班主任：家长会后的反思-班主任工作反思

小学二年级班主任：家长会后的反思

文/高贤会

作为一次家校沟通的机会，我对这次以“家长学校开班典礼”为主题的会议，认真做了筹备和组织。学校也很重视，通过班班通给家长们进行了家教常识普及。家长会结束了，可我的思想还没有结束，对家长会的收获和遗憾还是有的。

这是开学以来的第一次家长会，作为二年级的班主任，我想应给利用这次机会给家长好好沟通一下，我要让家长得到些什么呢？这次我已经向学生做过承诺，尊重学生意见，决不对每位学生进行“精细评价”。没有学生同意，这次也不谈在校近期表现。但是，对于每一名学生的近期表现，我都在家长会前提前通报给学生本人，并提出具体的要求。这次家长到学校主要是对家长宣传家庭教育的重要性以及家长的素质对孩子今后学习和成长的巨大影响。我认为让家长与时俱进，继续学习，成为社会主义新农村里有素质、有教育方法的新型家长还是有意义的，至少，家长走进学校可以有这几方面的收获：

1、让孩子感觉到父母在关注、重视自己的成长。他们在校门口翘首以待，渴望爸爸妈妈能早点来，同时给他们自己的学习带来一种动力。他们会以更加努力的姿态投入到学习中去。

2、走进校园，体验孩子们朝夕成长的校园环境，进一步认识孩子的生活。孩子虽然和家长生活在一起，但那只是家庭生活，除了家庭生活，孩子们还有自己独特的校园生活，这是当下家长很少接触的。了解孩子们的校园生活，有助于全面认识孩子。

3校园生活，天真烂漫，严密有序，丰富多彩，从中可以让家长体会到在社会中接触不到的很多东西，如果碰到细心的家长，或许还能带回去亲子互动的新鲜素材。

4、在听讲座的过程中，重要的不是学习新知识，而是在比较中感悟与反思。每一次家长会，我都会讲一些家庭教育的理论知识和实践经验，但这些不是主要的。如果把这些当作主要的东西，搞满堂灌，那就势必会使家长厌烦，不利于发挥家长会的作用。我们要在介绍知识和经验的同时，引导家长反思自己的家庭教育，只有反思才是重要的。

5、通过反思交流，放远眼光，让思想从当前家庭教育的困境中解脱出来，重拾自信，面向未来，构思家庭教育新方案。反思的深化是沟通交流。一次家长会要努力使家长重拾自信，支撑起家庭教育新的天空。通过这一次的家长会，密切这些家长和学校的联系，为教育合作牵线搭桥，但这只是家校携手的开始，今后的交流合作需要不断深入才行。

家长能在百忙中走进校园，学校能引导家长真切地感受教育的力量，反思自我，我认为，这是家校双方最大的收获，也是孩子最好的礼物。让家长走进校园，走进教室，走进学生的思想教育中来，把家长也引导到教育孩子的行列中来，家校形成合力，这是家校的成功牵手。从会后与个别家长谈心，及学生的反馈看家长会达到了预期效果。很多家长表示今后要将加强与老师的联系，密切配合，双方齐抓共管，抓好孩子的养成教育，感到美中不足的是：1在会上对家长关心的问题讨论不太深刻，以后应站在家长的角度换位思考设计教育话题，这样能事半功倍。2家长的教育方法有些比较简单粗暴，教师和家长应共同提升自己的教育素养，让孩子对老师、家长心服口服，自觉主动地做好自己应做的事情，这才是我们的心愿。

第二篇：二年级班主任工作反思

二年级班主任工作反思

关艳梨

今年我担任了二年级的班主任。面对那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们健康、快乐地成长，积极主动地投入到学习中呢？这是我所思索的，在实践中我也想了不少办法，做了以下一些努力。

一、重视培养孩子们的行为习惯

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。

所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。

二、培养小干部，发展孩子的能力

班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，所以我在班内搞了“争当值日生”活动。

孩子们刚入学，对他们而言短期目标更能促使他们从各方面严格要求自己。这样一来，孩子们的积极性极高，收到了非常好的效果。

不管哪一位值日生，我都严要求。首先，树立他们作为小干部的光荣感和责任感，其次，树立他们的威信。一方面，我告诉值日生，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，以身作则，带头做好榜样；另一方面，我主动、热情地为他们铺路，以支持鼓励为主，使他们受到鼓舞，也使全班同学心服口服。

三、做好差生转化工作。

一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些，常此以往，定会拖班级的后腿。因此，我会利用一些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做。当然课间的时间基本上是不够的，因为还要去注意其他小朋友的课间活动情况。因此大多数情况是在放学之后或午休时间，单独留下几个学习有困难的学生进行补习。主要是帮助他们完成当天的作业和订正，还会和他们明确回家作业的要求，班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好，比如插嘴现象很严重，坐立姿势也不端正，针对这种情况，我主要将他们分散在班级中，有个别特别调皮的就安排他们坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。

四、开展各种有意义的教育活动。

二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台。此外利用班会开展一些小活动，鼓励孩子为大家表演，增强自信。通过活动，学生的合作能力得到了提高，增进了同学之间的友谊，长此以往，就会不自觉地喜欢上这个集体。

五、家校沟通，携手共进

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用家校联系本、校信通这些平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，或是平时放学时与多位家长进行交流。

当然我做得很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，而有时是做了半途而废的逃兵，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。做好班主任工作,不是一件容易的事,这学期虽然自觉想了不少办法,下了不少功夫,但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉,努力把

工作做得更好。

第三篇：家长会后反思

家长会后反思

家长会是家长和教师提供最好的交流平台，其目的就是为了更好地进行家园合作，共同促进孩子的健康成长，上周六刚刚结束的大班家长会让我感受颇深，虽然已经不是第一次开家长会了，但每次的感受都有所不同，本次家长会前，我仔细观察了幼儿在园各个环节的情况。如：绘画情况、跳绳、进餐、课间活动、午睡等等、都对幼儿做了详细的记录，及时把这些情况记录在本子上，为了让家长明白孩子在园的情况，家长会上我把这些例子，真实情况反映给家长，她们觉得很认可，也知道自己的孩子所存在的问题，我觉得开每次的家长会，其实家长要听的不是报告，不是书面的文字，关键还是想听听从老师口中所反映出孩子在园的真实例子，这样才能引起家长们的共鸣，我的孩子的确这样，我的孩子还需要哪些地方改进，家长们可以回家正确辅导孩子的学习。

这次的家长会后，第二天就马上有家长打电话说：“老师：“水墨画要准备哪些材料？回家我让千寻练习，宝贝妈也发微信来说：“老师，这些计算题你帮我看看可不可以，我周末在家给她们练习，星期一早上，几乎所有的孩子在8:20前全部来园了，都基本上参加了晨间活动。

通过以上现象，我觉得此次的家长会效果还是不错的，每次的活动只要老师用心投入，用心去关注，用心去面对，用自己辛勤的工作，无私的奉献和无限的关爱，我相信一定会征服家长的心，只要做到家园共育，那么才能让孩子开心家长舒心。

陈洁华

2013.10.09

第四篇：家长会后反思

听着老师们跟家长代表的讲话，可谓是激情洋溢，觉得每一句话都是那么贴切，那么实用，也在默默地下着决心：一定要做一个好家长，把孩子培养成优秀的人才。

通过这次家长会，让我认识到了孩子的成长跟家庭也是分不开的，以后多跟学校.老师勤交流。听到家长代表的讲话，让我认识到了自己的很多不足之处，特别是对待孩子的学习态度，正确引导孩子的学习跟休息的关系，正确引导孩子攻克薄弱学科。激发孩子的上进心跟斗志.让孩子学会换位思考，理解老师跟家长的用心良苦.家长是孩子的第一任老师，也是一路陪伴孩子成长的人。除了物质，我们还是他们精神上的支持者，因此做“智”者，而不能做“懒”者。为了下一代，我和张伟刚的爸爸会努力辅导教育好张伟刚，担当好“家长”这个角色。

第五篇：家长会后家长反思

家长反思

通过这次考试后作为家长的我们一定要多关心一下孩子的学习情况：中学生自我控制能力很差，老想着上网或者玩手机等，所以做作业不太认真，或边看电视边写作业，这些都是不良的习惯。所以，无论怎么忙，我们也要抽空了解一下他的学习情况，督促他及时、认真完成学习任务。在家时会多与孩子沟通交流，了解他的内心世界，知道他在学校的生活状况，也知道他在想些什么，或有什么困惑。多看到孩子的闪光点。平时教育孩子应以鼓励、表扬为主，那样他就会认识到自己的能力，有了自信，再大的困难也能克服。

同时还要加强与家校老师联系，更多的了解孩子的情况,及时发现学生心理变化，共同解决问题。希望学校和老师严厉管教，使孩子能够成才。

最后，衷心感谢老师，谢谢您您辛苦了！