六年级我爱家乡发言稿

第一篇：六年级我爱家乡发言稿

六年级我爱家乡发言稿

三明市实验小学 六年级 徐子涵

亲爱的老师同学们：

大家好！

我的家乡山美水美。今天，我就来说说我美丽的家乡吧！

我的家乡是一个临海城市。那里盛产海鲜。不仅如此，还有很多旅客千里迢迢来我家乡看海呢。你们可能会问，这海究竟有多美，竟能让这么多旅客流连忘返？我告诉你们吧。这里的海，透明清澈，明亮得犹如一面镜子。它能照应出你内心的浮躁，然后将其悄悄抚平。这里的海，灵动善变，变幻莫测的心思令人难以捉摸。它时而温柔可人，时而调皮可爱，总会在不经意间给你来个大浪头，恰似未长大的孩童。这里的海，湛蓝无比，不论何时，它都蓝得像无暇的翡翠。这是一种不曾受过任何污染多蓝。千百来它总保持着最干净的姿态。

海边的黄昏更是醉人。落日的余辉，挥洒着燃料，染红了大海。天空与海面互相交融，互相映衬。地平线上，几只洁白的海鸥自由飞翔着，鸣叫着。此时景色似乎只有艺术家的画卷才会出现，美轮美奂，海天一色，宁静悠远。海浪声声，仿佛一首小诗从天穹传来。

旅客站在海边静静笑着，抛却心中一切杂念。心似乎也变成了海，如海一般透明干净。静静欣赏着海边景色，看海浪一层一层地漾开。

亲爱的老师同学们，这就是我们美丽的家乡。欢迎你们也到我的家乡看看，我相信你们也会爱上我的家乡——小小的平潭。你们愿意来我的家乡感受一下大海的魅力吗？

我的发言到此结束，谢谢大家给我上台的机会，也谢谢大家对我的支持！

徐子涵

2018年3月25日

第二篇：小学六年级我爱家乡作文

小学六年级我爱家乡作文1

我爱家乡的枣 每当金秋十月时，我总会想起家乡的枣。

我的老家是沾化的一个村子，那儿盛产冬枣和小枣。因为是枣乡，所以我们那儿几乎家家户户都有几棵枣树，通常是小枣枣树，几乎没有人在院子里种冬枣树的。在院子里种枣树都是为了自家解馋，给小孩吃的。小枣比冬枣小，一把能抓四五个，虽然它不如冬枣甜，但我也挺爱吃。吃不了的枣，有的放在太阳下晒，晒成干枣；有的放到酒里泡，泡成酒枣。过年的时候，尝一尝带枣的年糕，吃一点封存的醉枣，那是再好不过的了。

老家的冬枣个头大，皮儿薄，汁儿多，特别甜。大人的手通常一次只能抓两个，如果能抓三个，那他的手一定很大了。

我最爱吃冬枣了。在城里，冬枣很贵，爸爸每次回老家的时候，都会给我带回一大袋子的.冬枣，我瞅着个空就拿着吃，吃也吃不够；有时，一次吃得太多，连饭也不爱吃了。在上学的路上，我也回会拿几个揣在兜里，中午吃饭的时候吃，有时班里的一些“大馋猫”也会跟我要着吃呢。

枣树，不仅它的果实好吃，它本身也值得我们赞颂。我的家乡土地十分贫瘠，属于碱性土壤，而枣树，却以它那顽强的生命力在这块土地上生存下来，抽叶、开花、结果，难道不值得我们赞颂吗？

我爱我的家乡，我爱家乡的枣。

小学六年级我爱家乡作文2

我们的家乡山清水秀，可美了！远远望去像一个欢乐的世界。

我先带你去荷花塘，那里荷花朵朵，它们陆续开放，像一个个美丽的小仙子在翩翩起舞。还有顽皮的小鱼在荷叶下躲躲藏藏，可爱极了。湖边经常坐满了人，他们一边垂钓，一边欣赏美丽的风景。

我再带你去田野，那里鸟儿成群，看上去很快乐的样子，而且每天早上它们就唱着让人舒畅的歌叫醒睡梦中的'人们，我一听到就知道是起床的时候到了。这些可爱的小鸟可以帮助我每天按时起床，我真喜欢它们。

然后再带你去小路上看看，那里树木茂密，鲜花朵朵，五颜六色的蝴蝶在花朵上翩翩起舞，可美了。我还捉过一只蝴蝶，但是又把它放走了，我想让它继续为美丽的春天增添生机。

我最喜欢的那就是果园了，那里一年四季都很美丽。春天，那里鲜花盛开，花香四溢，吸引来了蜜蜂和蝴蝶，在果园里翩翩起舞；夏天，那里长满了茂密的树叶，小鸟在枝头歌唱，树上还挂着一个个青青的果实，像一个个小灯笼；秋天，树枝上结满了美味的果实，有苹果、梨子、橘子……我都快要流出口水了；冬天，树枝上光秃秃的，雪花落在树枝上，一下子树枝上边白白的一片，成了一株株雪树。

我爱家乡的风景，我爱美丽的大自然！

小学六年级我爱家乡作文3

我的家乡是拥有书画之乡与水晶之都美称的浦江。但是我更爱浦江小有名气的小吃。

“ 咦，这淡淡米香是哪飘来的？'引我的'肚子都咕咕叫了。原来是大米粥啊！老板舀起一瓢粥倒到碗里，那粥像白绸一般进入碗里，当你一口吃下粥时，那粥稠而不糊。让你情不自禁的竖起大拇指。另外粥的品种还有很多，真想让人每样来一碗。 小笼包也非常好吃。小笼包小巧玲珑，别看它小，里面却暗藏”杀机'，让你吃了叫“服'。你吧小笼包往醋中一沾，千万别急着吃，小心烫着了，等凉了一些再放进嘴里，它便在你嘴中上翻，下翻，左翻，右翻，让你的嘴感觉油而不腻。当它们一路顺风时，有半路失踪在人的体内了。你的味觉告诉你，我还要来一笼！ 望月楼的麻辣豆腐，吃起来真叫”四个叉+一个大=爽！'豆腐上有一点辣椒，还漂着一层红油，闻起来感觉喉咙辣起来了，让人控制不住只己的食欲。这豆腐软中带脆，让我不得不佩服这为厨师厨艺出神入化。邻桌的老外吃着，竖起大拇指说；"VERY GOOD！' 听着老外的赞扬，我心里喜滋滋的。看着饭馆里进进出出的人群，我仿佛看到了浦江未来繁华的景象......

小学六年级我爱家乡作文4

在我的家乡，夏天是炎热无比的，太阳像个大火球，把大地和人间晒得口干舌燥。往地下泼一盆水，立即就被大地吸收的干干净净。

夏天越来越热，大家们都接连叫苦，只有卖冰棍儿的老头儿毫不在乎，嘴里吆喝着，心里却想着这天气越热越好。人们都在叫苦：什么时候到夜晚，这白天也太热了！”想快点度过这漫长的一天。可太阳还是那副样子，一点也不留情。

时间一分一秒的过去，人们都想回到冬天那冰冷刺骨、冰天雪地的世界。

夜晚终于到了，人们都搬出、竹椅、电视机、摇椅到大楼的平台上去，大人们穿着短裤，裙子，小孩子穿着小背心、小裤头，在竹椅旁边跑来跑去，发出滋滋拉拉”的响声，大人劝说、阻止也没有用，还让他们更得意了，只好当作没看见一样，继续看电视。

夜渐渐深了，大人、小孩都睡着了。风这时很够朋友，一阵又一阵地送来凉爽，送着他们入睡。风不时掀开他们的头发和衣裳，像警察一样，检查他们是否睡得安稳，如果不安稳，风就会像妈妈一样，给他们唱起摇篮曲，还会细心地照料他们。

这时，太阳马上就要从山的最东边蹦出来，马上就要照亮了天上的每一个角落，就像爱，可以温暖世上的.每一个地方。太阳还没有从完全退尽的夜色里生起，这时我想起了一句千古名句：海日生残夜，江春入旧年。”意思是：太阳还没有完全退尽的夜色里生起，旧年未过，新春已来，现在不正是这样吗？

我爱家乡，我爱家乡的一草一木，我爱家乡的山山水水，我更爱家乡的夏夜！

小学六年级我爱家乡作文5

我的家乡黄岩的西江河上，有一座古老的石桥，叫五洞桥，又叫孝友桥，它最早是由宋朝一个名叫张孝友的县令设计和参加建造的，到现在已经有七百多年了。

五洞桥非常壮观。桥全长63。5米，一共宽4。3米。这么长的桥，全部用一块块坚硬整齐的条形青石砌成，6根桥墩勾出了5个拱形的洞，横跨在大河上。平时，水可以从这些桥洞中悠闲地穿过，发大水时，只要水位不是特别高，也可以从这几个大大的、宽宽的桥洞流过。这种设计，不但可以减轻桥身的重量，节省石料，还非常坚固，经受住了几百年水流冲击的考验。

五洞桥不但坚固，而且美观。据说原来桥身左右两侧有七十二个方形石柱，柱上雕刻着七十二尊狮子、白象、猴子，威风的石狮口中含着圆球，机灵的猴子手捧仙桃，形象栩栩如生，姿态各异。桥面上还有精致古朴的装饰图案，用有色瓷片镶嵌成龙凤和敦煌等形象。到六十年代因为通行汽车，桥上的石柱换成了钢筋水泥护栏，桥面也铺上了厚厚的`沙石，那些匠心独运、工艺精巧的石雕像、雅致的古代镶嵌艺术珍品也就全被埋入沙石底下了。

五洞桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我们家乡非常宝贵的历史遗产。

小学六年级我爱家乡作文6

在我的家乡，有一条清澈见底的小溪。它每天不知疲倦的流淌着，给家乡带来了数不清的财富。

每逢夏天，我就会在溪边捉虾。“哗哗”的水声吸引着我，让我快步前行。溪水真清啊！溪底的鹅卵石清晰可见。小溪真美啊！摇曳的水草，调皮的小虾……我迫不及待地挽起裤腿，“扑通”一声跳入水中，溅起了二尺高的浪花，虽然裤腿全湿了，但是我的兴趣有增无减。“虾”我找到了一只清里透红的小虾，只见它眼睛如铜铃一般胆怯的打量着周围的世界，胡须随水波漂荡，一双大钳子在水里挥来挥去。神气活现，像一位将要出征的大将军。我小心翼翼的.俯下身子，生怕惊动了它，把渔网轻轻地放入水中，使劲一挥，渔网呈光速飞出，溅起了一滴滴水珠，荡起了一涟漪。随后我捧起了渔网定睛一看，网里空空如也。它早已游到了安全的地方，摆动着胡须，挥舞着神奇的大钳子，正对着我吹胡子瞪眼呢！哼！我就不信抓不到你！这次我谨慎多了。我在网前撒了一块食物，我就在这守株待兔，还不信你还不上钩。过了一会，它实在忍受不住食物的诱惑，游到网前津津有味地吃起来，还满意地摆摆尾巴，好像在说：终于有食物送上门来了。哈！果然不出我所料，上钩了。我抓紧时机，把网迅速往上一提，装到了红桶里。“我抓到虾了！我抓到虾了！”我兴奋的声音在溪边久久回荡。

我爱你，家乡的小溪，它不仅给家乡带来了无尽的财富，也给我带来了童年的欢乐。

小学六年级我爱家乡作文7

老家的果园，是我最怀念的地方，它一年四季都是非常的美丽。

春姑娘来了，果树上长满了嫩绿的果叶，可爱极了。我和妹妹经常躺在草地上，看着这些可爱的嫩叶，仔细看，还能看到他们的笑脸。一阵春风吹来，我们问到了春天的味道，那味道，是有泥土的芳香和幸福的味道。

春天摸摸裙角走了，夏姐姐来了，果园很快乐。夏天必定炎热，这时，坐在郁郁葱葱的果树下看书，是最好不过的。比起那些顶着太阳吃雪糕的人们，坐在果树下看书，那是一中享受，不但不炎热，而且有种秋天似的凉爽。

夏姐姐也走了，秋姑姑带着秋的声音走来。我和妹妹都喜欢听秋的声音，秋天的声音是什么呢？是秋风的声音吗？不是，是秋叶踩在人们脚下的“沙沙”声。那声音脆脆的，像铃铛一样悦耳动听。脆脆的声音在果园才找得到，因为只有果叶才是脆脆的.，声音才好听。

冬爷爷慢悠悠的来了，那时必定雪白一片，像到了棉花糖的世界，一切变得软绵绵。你躺在地上，张大嘴巴，偶尔会有一两块小小的雪块，不小心“降落”在你嘴巴里，你仔细品尝，就有种甜丝丝的味道，比棉花糖的味道更甜、更香。

而如今的我，已到了远离故乡的城市读书。我一直思念着那美丽的故乡，思念着给我快乐的故乡，更思念那四季迷人的美丽果园。

小学六年级我爱家乡作文8

我的家乡是内蒙古巴彦淖尔市五原县。家乡的春节差不多在腊月初旬就开始了。腊七腊八是一年里最冷的时候。快过年的.时候，电视上就出现一位小姑娘说:“老太太，别着急，过了腊八就是年”。

在腊八这一天，家家户户都要熬腊八粥，粥里面有各种各样的豆，米，还有葡萄干，还有红枣......除了要熬腊八粥，家家户户还要泡糖醋蒜，糖醋蒜泡出来非常好吃，酸酸甜甜的。

腊月二十三过小年。在小年这一天，大街上就卖开对联了，地上摆着年画。还有卖麻糖的，麻糖是长方块的，吃起来又甜又粘，吃完一个还想吃一个。

过了二十三，家家户户必须大扫除一次，还要把年货预备充足。店铺在正月初一就关门了，到了初五才开门。

除夕真热闹。屋外贴着对联，屋里贴着年画，人们穿起新衣。除夕夜家家户户都在看春节联欢晚会，到了晚上十二点，开始放炮，还要笼旺火，我们小孩也要放炮，有甩炮，有小鞭炮，青蛙炮，飞机炮......这一天要灯火通宵，要一起吃年夜饭，还要守岁。

正月初一到了。早晨起床要到亲戚家拜年，亲戚会给压岁钱。也会有人到我家拜年，爸爸妈妈会把各种饮品，水果，干果摆到桌子上。

家乡的春节在正月十五就结束了，大人们该去照常做事。

我爱家乡的春节！

第三篇：我爱家乡

《我爱家乡》主题班会

三年二班王福艳

一、活动目的：

1、通过活动，对学生进行热爱生活，热爱家乡的教育，激发学生热爱家乡、建设家乡报效祖国的雄心壮志。

2、学生通过调查、了解家乡的风景名胜、特产等活动过程中，充分感受家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。

3、培养学生搜集、整理、分析和运用社会信息的能力。学会访问、调查的学习方法。从而更好地培养了学生独立观察和分析、解决问题的能力。

4、通过观看黑岗乡近年来的一些照片，使学生充分认识到改革开放的三十年给家乡带来的巨大变化，真切体会家乡发展的美好前景，进而激发学生热爱家乡的热情，为建设美好兴化而努力学习。

5、通过“我为黑岗献一策”金点子活动，激发学生对家乡建设做出自己的贡献的情感。

二、课前准备

⑴全班分四个调查小组，调查了解家乡有哪些好的景点，搜集相关图片、实物，准备介绍给别人。分别介绍黑岗的发展历史、改革开放三十年来物质精神文明建设的巨大变化，以及立志为祖国、为家乡的现代化建设添砖加瓦的远大理想。

⑵材料的收集：照片

⑶诗朗颂，歌曲《在希望的田野上》，⑷《我爱家乡》知识竞答题目

三、活动过程

1、引入

播放《谁不说俺家乡好》的背景音乐

主持人：从古至今人们都十分眷恋自己的家乡，因此，对“家乡”一词倍觉亲切，并赋予许多高雅质朴的代称，常见于文人雅士的名篇和诗作中，今天人们对家乡都以“老家”二字称呼，尤其显得亲切，出门在外的时候，多么希望听到乡音。我们的家乡—黑岗正处在一个和谐发展的新时代，正全力向小康社会迈进。作为一名小学生，我们应该更多的去了解我们的家乡，关注我们的家乡，为我们家乡未来的建设而努力学习。

2、现在我宣布：我爱家乡主题班会现在开始。

主持人：说到对家乡的了解，让我先来考考大家对我们家乡的了解程度。下面先进行《我爱家乡》知识竞答。

第一环节：《我爱家乡》知识竞答。全班按计划分为四组。

主持人：知识竞答的试题分为两类，第一类是各组的两道必答题，每题分值10分。第二类是抢答题，每题分值20分。

知识竞答开始

„„

宣布知识竞答各组的得分情况。

主持人：看来同学们对我们的家乡是十分了解的，对黑岗的发展现状

2及动态是十分清楚的。现在让我们一起来看看我们的家乡——黑岗的发展。我们会因此而感到自豪。

第二环节：播放黑岗的一些照片。

主持人：看到我们家乡飞速发展，我们也应该做出我们的一份努力，同学们对我们家乡的发展有什么好建议呢？下面进行“我为黑岗献一策”活动，看看哪一组点子多，点子好。

第三环节：我为黑岗献一策

先由各组同学讨论再由各组代表提出点子。

主持人：大家的点子都非常好，因为大家都抱着把我们家乡建设的更加美好这样一个想法，虽然作为小学生，建设家乡的力量微不足道，但是我们不能脱离社会，要充分了解我们家乡的过去、现在和未来，要体会到家乡发展的美好前景，树立为家乡的明天而努力学习的自觉性。让我们家乡的水更清，天更蓝。

第四环节：家乡美

⑴、诗朗颂《我的家乡是黑岗》

⑵、舞蹈《在希望的田野上》

第五环节：歌唱黑岗

主持人：我们的家乡真的非常美丽，让我们一起用歌声来祝愿我们的家乡更加美好，更加繁华。

集体唱《黑岗，我的家乡》，四、结束语

第四篇：我爱家乡

我爱家乡

你要问我这世上最美的地方在哪里？告诉你，它就藏在我的心里——我美丽的家乡。我爱家乡的山山水水，一草一木。我爱家乡的天清气朗，每一方净土。我爱着它的澄澈、温婉，就像爱我自己。我爱着它的殷实、爽碧，就如爱我的亲人。

晨曦的道路上，淡雅的家乡，散散落落，默默无语，仿佛被装在了一幅油画里。当太阳爷爷伸伸懒腰，爬到山岗上，向孩子们问好时，走进幽静的林荫小道，一种温暖的感觉迎面扑来。郁郁葱葱、生机勃勃的绿叶正对着世界微笑。路旁耸立的几棵大树也挺直了腰杆，像哨兵在守护着家乡。鲜嫩的小草从地上探出头来，一群着装花裙子的野花姑娘，似在叽里咕噜地说着悄悄话。不一会，崭新的一天便开始热闹了起来。家乡人相互招呼着前往劳作。池塘里的荷花淍落在水里，肆无忌惮地漂流着，鱼儿游过来，顶着它们戏耍。天空被一丛丛野菊花擦得更亮更辽阔。小鸟在山谷里飞旋莺叫，风儿也加快了心跳……穿过小道，远远就能望见一曲河流。静静的小河像一枚弯弯的月牙儿挂在天幕一角。微风徐起，它就像一只蓝色的摇篮，轻轻摇曳在金山银水里。浮萍厌倦了飘零的日子，集聚在一起。岸边的大树上，时有几片树叶零零落落地飘下，仿佛听到了它们悲壮的歌唱声，带着对岁月的留恋，对生活的无憾和对死亡的无畏。这里也是老年人练太极舞剑，青年人展练歌喉，切磋牌艺，乡人们时常集聚的极乐天堂。此情此景真可谓人间几时有啊！

傍晚，整个家乡沉浸在了日暮当中，我又漫步于林荫小道上。两

旁的树木随风摇晃，好像在对着这一天挥手再见。太阳挣脱了妈妈的怀抱，把它的最后一丝余晖洒向了村庄。在金色的笼罩下，小花小草小树…还在拼命地向空中伸展。落日下的羊群挽留着悠悠白云，鸟儿飞倦了，在山谷里停歇。慢慢地村子变得静谧了……

当花儿睡去的时候，凉风吹在裸露的衣外，我独坐在暗香浮动的夜里。皎白的月光穿过长廊，照在桂花树上，桂花浓浓的香气随着似烟似纱的薄雾向四周散发。我不禁轻缓地呼吸着家乡的气息，用心去感受着它的全部。我想如果要我用一种味道来形容家乡，那一定是甜美的，因为我是如此地深爱着它——我心中最美丽的家乡。

芦溪县南坑中心小学 六（2）班 郭杨 男

指导老师：苏云艳

第五篇：我爱家乡

《我爱家乡》作业设计

榆树市培英小学 曹英春

时间：第一学期（下半年）第 10 周内容：长春版四年级语文上册，第七单元《桂林山水》。

形式：近年来，我们榆树市建设发生了巨大变化，我积极引导学生课外去观察，并设计了《我爱家乡》系列活动：“看家乡——画家乡——说家乡——写家乡”。

目的：这一系列的“看、画、说、写”活动，不仅培养了学生的观察兴趣、审美兴趣，而且学生在绘画的构思、演说的思路、铺垫作文的构思中充分发挥了主观能动性，培养了学生的思维能力。同时教育学生热爱自己的家乡，进而更加热爱自己的祖国。

要求：

1.“看家乡”就是让学生走出课堂，细心观察家乡的美景，家乡的变化，学生对家乡有代表性的景色有形象直观的感性认识。

2.“画家乡”是学生在家乡美景对自己产生巨大吸引力与影响下，借助于手中的画笔进行创造性的描绘。

3.“说家乡”，每位学生在小组内面对自己绘制的“家乡美景图”，以画面内容为核心，说说自己看到的家乡美景。

4.“写家乡”，学生凭借自己的观察、记忆，加之丰富的想像，再用文字表达出来，分小组交流评比。

5.最后将这些获奖者的文章汇集在一起，出一期“爱我家乡”为主题的手抄报。