学工部工作岗位职责

第一篇：学工部工作岗位职责

学工部是应用技术学院学生管理工作的职能部门。其主要职责范围是：

1、负责拟订应用技术学院学生年度工作计划，并组织实施。

2、负责制定学生教育管理方面的规章制度，并负责贯彻落实。

3、负责应用技术学院学生各项评优工作，并负责组织表彰。

4、负责应用技术学院学生违纪处理工作。

5、负责应用技术学院招生工作。

6、负责应用技术学院学生学籍管理工作。

7、负责应用技术学院学生就业指导工作。

8、负责应用技术学院共青团工作。

9、负责应用技术学院学生公寓管理工作。

10、负责有关学生工作的对外联络和交流。

第二篇：学工部岗位职责

学生工作部岗位职责

1.学生工作部部长

（1）在分管校长的领导下，全面负责本部门的行政工作，组织和带领本部门人员学习贯彻党和国家的方针政策，提高部门人员的政治理论、政策和业务水平，按程序文件规定组织开展本部门质量管理工作，完成质量目标；

（2）贯彻执行学校的决议、决定和规章、制度；

（3）负责制定本部门、学期、月度工作计划，搞好、学期工作总结；（4）负责有关学生教育管理制度、办法的起草和修订工作，不断完善制度建设；（5）负责班主任和生活辅导老师的培训工作；（6）负责学生德育工作计划的制订及实施；（7）监督学生学籍管理工作；（8）监督贫困学生资助工作；（9）协助团委指导学生会工作；

（10）宣传贯彻学校质量方针，组织完成部门质量目标，按程序文件规定组织开展质量管理活动；

（11）负责素质导师制工作的组织实施；

（12）负责本部门各岗位职责履行的评价及考核；

（13）负责本部门的计划生育、安全信访稳定及社会管理综合治理等工作；

（14）定期向校长汇报工作，及时报告相关重要政策及紧急情况，完成领导交办的其他工作。

2.学生工作部副部长（学生教育管理）

（1）协助部长搞好部门的行政管理工作；

（2）负责、学期工作计划及学生德育工作计划的具体组织实施；（3）负责班主任的日常管理工作，并对其工作进行督促检查与考核；（4）负责军训及学生大型教育活动的策划、组织和实施；（5）负责组织实施学生日常养成教育，维护校园良好的秩序；

（6）负责各教学部门对学生日常教育工作的组织、指导、督促与检查；

（7）负责学生的表彰、奖励和日常重大违纪的处理与教育，组织实施受处分学生后续教育工作；

（8）完成领导交给的其他工作。

3.学生工作部副部长（学生宿舍管理）

（1）协助部长搞好部门的行政管理工作；

（2）负责生活辅导老师的日常管理，并对其工作进行督促检查与考核；

（3）负责组织维护学生宿舍良好秩序，保障学生人身及宿舍消防、财产安全；（4）负责组织“两室”卫生和安全的监督检查；（5）负责组织学生日常行为的监督检查；

（6）负责学生操行量化管理，审核学生操行评定；（7）负责部门和学生寝室的财产管理；（8）完成领导交给的其他工作。

4.团委书记

（1）负责制定、落实学校团委工作计划，搞好同上级团组织的沟通；

（2）经常指导和帮助下级团支部开展工作，负责指导学校青年教职工团的工作，搞好学生业余党校建设，开展党的基本知识教育，切实搞好“推优入党”工作；

（3）围绕学校中心工作和团的自身实际，突出精神文明建设，活跃校园文化生活，组织团员青年开展丰富多彩的“二课”活动；（4）搞好学校广播站、“二课”和社团活动建设，切实做好宣传教育及相关评比工作；（5）负责培训国旗队旗手，组织每周升、降旗仪式及安排好国旗下的讲话；

（6）严格执行团费收缴制度，管好团费和团委物资，做好团委文书档案管理工作；（7）负责团内表彰、奖励和处分工作，配合学工部做好学生德育工作；（8）完成学校党政和上级团组织交办的其他工作。

5.学籍管理干事

（1）会同教务、教学部门编制学生分班名单，提出学生报到接待工作方案，办理新生注册手续；

（2）负责学生学籍管理的各种文件、资料的整理建档；办理学生转、退、休学、转专业、毕业证以及学生退费手续；组织、指导各教学部门、班主任完成学生档案的归档工作；（3）负责学生体检、毕业生信息采集等工作的安排与组织；

（4）负责学校各类学生评优条件的审核，学生奖学金、助学金的审核；（5）负责毕业生离校手续工作及毕业证的发放；

（6）负责编制、发放、收集汇总、报送学生信息相关的工作；每周核实在读学生人数；（7）做好学生证、火车优惠卡、校园卡的办理工作及学籍证明的出具工作；（8）负责清理学生的欠费，全面掌握学生的欠费情况；（9）完成领导布置的其他工作。

6.学生资助管理干事

（1）负责宣传、落实学生资助工作的有关政策；

（2）负责策划组织学生奖学金、助学金及减免学费的评定、审核工作；（3）负责按时报送奖、助学金、减免学费等资助信息；

（4）负责落实学生奖、助学金、减免学费及资助物资的发放工作；（5）负责学生勤工助学管理；（6）协助学生日常教育管理；（7）完成领导交办的其他工作。

7.学生管理干事

（1）具体负责组织实施全校学生思想教育活动，如入学教育、开学典礼、军训、各种集会等；

（2）具体负责开展学生日常行为规范的教育管理工作，指导各班开展班集体建设；（3）负责学生每周违纪情况的通报，开展学生思想、行为调研和学生操行评定工作，及时为领导提供学生工作的有关信息；

（4）负责违纪学生的教育、处理、处分及善后工作；

（5）负责学生意外伤害险、实习险的办理和理赔工作；

（6）负责学生奖学金、三好学生、优秀学生干部、优秀班主任、先进班集体等的评定；（7）检查班主任、生活辅导老师工作的落实情况，具体实施考核工作；（8）负责学生各种义务劳动的组织及好人好事的评审、宣传工作；

（9）负责学生到课率（上课、自习）考查，纪律、卫生和仪容仪表等日常管理、考核结果统计工作；

（10）积极引导和组织学生开展各项有利于学习进步，身心健康的课外活动；（11）负责组织《素质养成训练》课程的教学；（12）完成领导交办的其他工作。

8.团委干事

（1）负责团委文件收发、拟写；

（2）开辟第二课堂活动，适时组织各种文艺、体育、讲座、竞赛活动，活跃学生校园文化生活；

（3）负责校内学生板报宣传及广播站日常管理；（4）建立并管理团员档案，组织关系接转，发展新团员；

（5）定期进行团员证注册、团费收缴；

（6）定期发展新团员，做好团员共青团基础知识教育；（7）负责学生会干部的考察、选拔、管理与聘用工作；（8）参与学生管理的日常巡查；

（9）协助团委书记完成团委各项工作。

9.部务干事

（1）协助部长、副部长处理部门日常事务；

（2）负责部门会议和业务学习记录，以及部门组织召开各种会议的会务准备工作；（3）负责起草、签收和发放文件资料，并将部门各类文件进行归类、整理、存档；（4）负责部门日常接待工作（包括电话接待、来宾接待工作）；

（5）负责学生日常文档管理工作，按时编制、发放、收檄、上报，归档表册文件等；（6）负责填写工作日志，记载各项考核检查评比结果，书写、张贴通知、通报，条幅标语等；

（7）具体负责班主任、生活辅导老师及保安考核的组织实施；（8）负责学生有关证明的审核、出具；

（9）负责部门的校园文化建设工作。对宣传栏、橱窗、生活区、文体活动区等进行整体文化环境的策划和布置；配合重大节日、政治活动、新生入学等设计标语口号。指导各班级的环境布置、强化育人功能和人文氛围；

（10）做好部门人员劳动纪律管理、考勤记录以及部门办公用品和设备资产的清查管理工作；

（11）完成领导布置的其他工作。

10.校内班主任

（1）认真贯彻党的路线、方针及政策，落实学校和部门的学生教育管理制度、各项决定和工作计划。

（2）做好学生思想工作。深入了解分析学生的思想、心理、学习、生活状况，开展思想道德教育，提升学生思想道德品质。针对学生在成长过程中遇到的实际问题，进行教育、引导和援助，帮助学生提高应对挫折、适应岗位、融入社会的能力。

（3）搞好班级管理工作。组建班委会，制定班级公约和学生自律规范，维护良好的教育教学秩序和生活秩序。客观、公正地做好学生的综合素质评价工作，对学生进行表扬和批评教育，向学校提出奖惩建议。加强安全教育，维护班级和学生安全。

（4）组织班级活动。指导班委会、团支部开展工作，引导学生参加有利于健康成长的课外兴趣小组、社团活动、文体活动以及志愿者服务等社会实践活动。根据学校培养目标，针对班级特点，开展形式多样的主题班（团）会活动。

（5）开展职业指导工作。教育、引导学生树立正确的职业理想和职业观念，形成良好的职业道德，提升职业素养与职业生涯规划能力。指导学生根据社会需要和自身特点选择职业发展方向，顺利实现就业、创业或升学。

（6）做好沟通协调工作。全面及时了解学生在家庭和社区的表现，帮助、引导家长和社区配合学校做好学生的教育和管理工作。

（7）协助搞好学生的住宿管理。与生活辅导老师密切配合，抓好班级学生在公寓的秩序和内务管理。

（8）完成学工部、专业教学部交给的其他任务。

11.校外生产实习管理班主任

（1）认真贯彻党的路线、方针及政策，落实学校和部门的学生教育管理制度、各项决定和工作计划。

（2）搞好实习学生管理工作。负责实习前教育组织工作，开展安全等教育活动，根据实习点情况确定实习小组，任命小组长；在实习过程中，根据专业教学部的安排开展实习巡查，维护良好的实习秩序；在实习后期，客观、公正地做好学生的综合素质评价工作，对学生进行表扬和批评教育，向学校提出奖惩建议。

（3）做好学生思想工作。深入了解分析学生的思想、心理、实习、生活状况，开展思想道德教育，提升学生思想道德品质。针对学生在成长过程中遇到的实际问题，特别是安全问题要进行教育、引导和援助，帮助学生树立安全意识，提高应对挫折、适应岗位、融入社会的能力。

（4）开展职业指导工作。教育、引导实习学生树立正确的职业理想和职业观念，形成良好的职业道德，提升职业素养与职业生涯规划能力。指导实习学生根据社会需要和自身特点选择职业发展方向，顺利实现就业、创业或升学。

（5）做好沟通协调和信息反馈工作。全面及时了解学生在家庭和企业的表现，帮助、引导家长和企业人员配合学校做好学生的教育和管理工作。按照专业教学部的要求定期和不定期反馈实习学生情况，及时处理在实习过程中发生的各种问题。

（6）搞好毕业生信息收集和档案整理工作。完成毕业鉴定，收集实习经历表格，敦促部分学生处理遗留问题，整理毕业生档案。

12.生活辅导老师

（1）负责学生宿舍的安全管理。在校安保部门的指导下，针对性地开展学生宿舍安全教育，及时有效地消除学生使用大功率电器、坐踏护栏台阶、翻越楼层、玩火等安全隐患，杜绝各种不安全的行为发生。

（2）负责学生宿舍住宿秩序管理。严格按照《学生手册》有关规定和《作息制度》维护管理宿舍秩序，及时查处宿舍内打架、赌博、欺负弱小同学等严重违纪行为。

（3）负责宿舍的治安管理。防范学生物品被盗、私藏管制刀具、群殴等违纪行为发生。（4）负责宿舍和寝室内的财产管理。按照《一般财产管理规定》和《学生公寓管理办法》清查、登记宿舍内的各种财产，及时查处破坏公物的当事人。做好寝室使用物品的领用登记和归还记载，建立寝室成员床位登记表。及时报修损坏的物品。

（5）负责每日的巡查工作。通宵班必须通宵巡查，并负责清查、记载就寝后各寝室彻夜不归的学生名单。学生离开寝室上课后，要巡迥检查寝室电灯、电扇和自来水阀关闭情况，杜绝长明灯、长流水等浪费现象。

（6）严格执行学生宿舍门卫制度。上课期间无请假批条的学生一律不准进入（滞留）寝室。来访家长进入寝室要进行登记，杜绝闲杂人员进入宿舍。严禁男、女生互窜宿舍，及时制止可疑人员、危险物品和各类宠物进入寝室，并采取措施及时处理。

（7）对学生日常生活进行指导，负责学生寝室内务检查、记载和评比工作。

（8）按学工部统一部署，接待、安置学生按楼层、寝室号入住，并做好学生入住寝室时的财产交付使用记载。

第三篇：学工部主任岗位职责

1、认真贯彻和落实上级的决定，坚决服从上级的领导。

2、认真按照学院总体工作的布署和要求，制定相应的工作计划，并组织实施。

3、不断提高自身的政治理论素养，及时了解和牢固掌握国家、省、校、院关于学生教育管理的相关法律法规、规章制度，增强政治敏锐性和明辨是非的能力。

4、对工作要敢抓敢管、勇于负责；公道正派、坚持原则；严谨务实、实事求是；廉洁自律、勤政为民、不以权谋私；锐意进取、善于决策，创造性的开展工作。

5、坚持民主集中制，走群众路线，抓好队伍建设，深入细致的做好群众的思想政治工作。

6、经常深入基层，积极参与学生活动，随时了解和掌握学生的思想动态、生活状况，将解决学生的思想问题与解决生活实际问题结合起来。

7、积极开展调查研究，不断完善和创新学生教育管理工作模式。

8、负责对各系学生工作进行指导。

9、负责学生思想教育与日常行为管理工作。

10、负责学工部的行政业务和思想政治工作，负责组织学工部的政治学习和业务学习。

11、负责协调学工部内部、外部各方面工作，使学工部工作高效有序。

第四篇：学工部工作总结

团结拼搏 创新创优 争创一流业绩--学生处2008工作自我评价报告

2008年，学生处紧紧围绕学校党政工作意见和本科教学工作水平评估整改工作重点，进一步解放思想、开拓进取、凝心聚力、真抓实干，大力弘扬“铁军”精神，坚持“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”的工作理念以及“严在当严处、爱在细微中” 的工作方式和“健康工作、愉快工作、激情工作”的工作作风，在“教育、管理、服务、助学、维权”等方面较往年又有新的突破和创新，实现了学生工作稳中求进、稳中求新、稳中求优的总体目标。

一、队伍建设——精雕细琢，专兼结合，全力打造一支奋发有为的学生政工队伍

1、加强处级领导班子建设。坚持领导班子的民主集中制原则，通过处长办公会制度，重大事项协商通报制度，将班子建设和学生事务建设有机结合、相互促进，目前我们的领导班子集体民主、实干、团结、高效，战斗力强。

2、加强和改进学生处干部、职工队伍建设。通过每周一学生处工作例会制度、双周二学生工作系统例会制度，以及抓好学工部支部的政治学习，达到了政治学习、理论研讨、政策公开、事务流程透明、经验交流、鼓励先进和鞭策后进五位一体的效应，逐步形成了一支生气盎然、顾全大局、奋发有为的学生工作团队。

3、各二级学院政工干部和辅导员队伍建设取得重大进展。通过学生工作系统例会和交流工作制度、学生工作研讨会、辅导员培训、辅导员座谈会，举办“政工杯”乒乓球友谊赛、组织辅导员参加心理素质拓展训练等活动，提高了学生政工人员和辅导员队伍的综合素质，一线战斗力大大增强。2008年共表彰优秀辅导员10人。

二、教育管理----不断探索提高大学生思想政治教育实效性、渗透性的途径，打造富有我校特色品牌的思想政治教育模式

1、强化学生思想道德素质教育。坚持以学生为本和全面提高学生的思想道德素质为切入点，开展形式多样的社会公德教育、社会主义荣辱观教育、诚信教育、感恩教育，以及通过召开法制教育大会、二十岁生日庆典等活动，使公民的基本道德规范、诚实守信、法制观念内化为学生自身的道德信念和行为准则，为全面提高我校学生的综合素质奠定坚实基础。

2、狠抓学风建设。一是抓新生的“大学第一课”建设，着力解决学生三适应问题；二是把宿舍文化建设与学风建设有机结合起来；三是把考研工作作为拉动学风建设、提升就业层次、提高学校声誉的重要载体抓好、抓实；四是通过评奖评优，促进广大同学学习积极性，使大家赶有目标，学有榜样。全年共评出“首届十大学习标兵”，省级“三好学生”、优秀学生干部16人，校级“三好学生”、“优秀学生干部”1202人，奖学金10367人次，发放奖学金228.59万元。今年我校有共256名应届毕业生考取南京大学、吉林大学等国内知名高校硕士研究生，比07年增加109人，增幅达75%，考取率为9.14%，列全省同类高校前茅。为了给参加考研学生提供舒适的学习环境和精神鼓励，我们专门为考研教室安装了空调，配备了微波炉，安排专车接送考研学生参加考试，考研当日为学生提供免费午餐，为考研学生发放生活补助35万元。目前，全校09届毕业生中有703名同学正在备战考研。

3、发挥网络技术的优势。对“学工在线”网站进行全面改版，发挥网络信息量大、传播迅捷、图文并茂、更新速度快等优势。建立学生工作系统信息报送制度，促进学生工作系统信息资源共享。开通学生处长信箱，打通了与学生沟通交流的通道；完善“学生处网上办公系统”，实现了公布重要通知、学工信息在线交流、文件传阅、二级学院学生科情况实时反馈等功能，基本实现了学生工作信息化、系统化、科学化和规范化。

4、创新08级新生接待工作。寄发入学通知时，附一份介绍我校概况和办学特色的材料，增进了学生家长对学校的了解。新生报到时，我们将学生处编印的《若年少》手册发给学生，对学生在校期间的学习、生活、交友等方面要求，指导家长配合学校共同完成育人任务。

三、助学工作——转变观念，优化管理，积极构建全方位的助学工作体系 我们的目标是不让一名贫困生因经济困难而辍学，既扶贫，更扶志，扶贫扶志相结合。完善特贫困生认定制度，划分资助档次（特殊困难160元／月，比较困难130元／月）。本共安排勤工助学学生2544人次，发放勤工助学工资总额约40万元。做好贫特困学生的生活补助工作，为89766人给予了265万元生活补助，为208人减免了26.38万元学费。发放国家奖学金、国家助学金、励志奖学金等计880万元。

四、招生就业——创新思路，再接再厉，圆满完成招生就业工作任务

1、招生工作三个“新”。(1)招生规模新突破。今年招生人数首次突破5000人，达5306人。其中，普通本科4037人，民办本科803，民族预科39人，专转本427人，录取人数比07年增加8.2%，从而使秋学期在校生人数近17000人。(2)招生区域新拓展。今年新增了辽宁、重庆二省（直辖市）招收普通本科新生，还完成了西部十省份少数民族预科班计划39人的招生工作，生源涉及14个少数民族，我校在全国的招生省份已达26个。(3)招生生源质量新提高。经过几年的不懈努力，我校招生工作呈持续上升势头，苏北同类前列的位置已基本确定。艺术提前本科录取最低分为478分，超过省控线63分，列苏北6所同类高校第一；在本科二批招生人数达2900多人，列苏北第一的情况下，仍然取得了优异成绩，投档线名列苏北同类第二；民办本科录取最低分为274分，列全省七所工学院第二名；中外合作的招生质量也比去年大幅提升。

2、完善就业指导。（1）开展就业指导讲座。邀请校外人力资源专家、知名学者、校友及校内教师、优秀毕业生为毕业生开设报告会和业指导系列讲座。12月份招生就业处邀请董跃进副院长为毕业生作“以创业带动就业”的就业报告，有针对性地解决毕业生思想上深层次问题，帮助毕业生调整心态，树立正确的就业观与择业观。（2）加强择业能力和技巧培训。招生就业处于12月17日举办2009届毕业生结构化面试模拟活动，对毕业生的就业有一定的针对性和指导性。

3、拓宽就业渠道。（1）开展就业基地建设。2008年建成就业基地50家。（2）举办“09届毕业生大型校园推介会”，149家企事业单位为我校提供就业岗位，共有1063达成意向性协议。（3）各二级学院近千名学生参加“江苏省暨南京市2009届普通高校毕业生公益供需洽谈会”。

至2008年12月30日，我校毕业生的年底就业率为99.5%，协议就业率达90%以上，升学率9.14%，均居全省本科院校前列。

五、公寓（宿舍）管理——创三室，推五进，强化学生公寓育人功能

1、成功举办第十二届学生公寓(宿舍)文化大赛。有2600余间学生寝室报名参赛，评出一等奖93间，二等奖196间，三等奖303间。

2、创三室，推五进，多法并举，努力构建富有盐工特色的学生公寓管理模式。积极开展“文明寝室”、“学习型示范寝室”、“学生党员示范寝室”创建评比活动，努力推进教育管理人员进公寓（包括辅导员进公寓、公寓管理员进学生寝室）、规章制度进公寓、党团活动进公寓、学生自律组织进公寓、校园文化进公寓，取得了显著的成绩，形成了我校学生公寓管理鲜明特色。10月份,江苏省高校学生公寓管理专业会理事长及秘书长考察我校学生公寓管理服务状况时，高度赞扬我我校学生公寓管理水平，认为我校学生公寓管理富有特色，富有实效。当即决定我校作为今年年会指定观摩单位，并在年会上作交流发言。11月初，全省一百余所高校学生公寓管理负责人参观了我校新校区学生公寓，我校代表在年会上作了“以人为本，育人为先，努力构建富有特色的学生公寓管理模式”的交流发言。无论是硬件建设，还是软件建设，与会代表均给予了较高的评价。

3、安全卫生常抓不懈。今年，加强了管理站和校区交流互查的力度，加强的学生自我生活维权的力度，建立了一系列的日常工作考核办法，实施了一系列的加强常规工作的新举措，从而有力地促进了各项日常管理与服务工作，学生公寓未发生任何重大安全事故，在宿舍区域未发生一些恶性打架斗殴事件，财物失窃情况显著较少，学生内务卫生及宿舍区域环境有较大改善。

六、心理健康构建网络，拓展渠道，切实为大学生成人成才服务

1、以“5.25”为契机，成功举办了以“塑阳光心态，促自我和谐”为主题的心理健康教育宣传月特色活动。其中，户外素质拓展训练和主题班会两项活动代表我校参加了江苏省高校大学生心理健康教育活动月重点特色活动的评选。

2、利用讲座形式，认真做好学生的心理辅导工作。08年春学期，针对学生中普遍存在的恋爱、人际关系、学习、就业、职业生涯规划等心理问题，在全校范围内开设了12场专题讲座。秋学期中心老师又围绕新生“三适应”方面的问题作了12场讲座。

3、积极参加苏北地区大学生心理健康教育研究中心组织的活动，不断扩大学校影响力。5月份，在盐城师范学院举行的苏北地区高校首届大学生校园心理情景剧比赛中，我校选送的作品荣获三等奖。

4.圆满完成08级新生素质拓展训练活动。2008年10月，举行了08级新生素质拓展训练活动。通过同学们的亲身体验，既愉悦了身心、增进了友谊，又增强了创新与团队合作意识，同学们反响强烈。

5、开展09届毕业生就业心理辅导系列活动。通过召开座谈会，了解了学生目前的就业心理状况；通过组织就业形势报告会，帮助学生认清了就业形势；通过开设职业准备讲座，提高了同学们科学进行生涯规划的能力；通过开展面试模拟活动，帮助同学们进一步掌握面试的技巧和方法。

6.加强三级网络建设。9月，完善了心理辅导员队伍。4月和10月，分别聘请了心理学专业老师，对07、08级各班心理委员进行了心理学知识的系统专业培训。通过培训，明确了心理委员的作用、任务和工作方法，使他们基本掌握了朋辈心理咨询的基本理论和常用技巧。

第五篇：学工部工作总结

11-12学年第一学期学工部工作总结

过去马上将要过去的一个学期里，学工部的日常工作显得紧张、充实。我们在院长的直接领导下，以认真的态度、求实的作风较为基本完成了学期初制定的学生管理目标和计划。除继续抓好学生的日常管理外，在辅导员的培训，学生的素质教育和心理健康教育等方面均得到一定加强，使学院学生工作趋于良性，未出现一起安全事故。为了总结经验，更好地做好下学期的学生工作，现对本学期工作作如下总结：

一、认真贯彻落实学院制度化管理精神，开拓学院学生管理工作的新局面。为了落实院领导关于制度化管理的指示，学工部经认真讨论修改制定了一系列部门工作制度和学生管理制度。

部门工作制度有：《学工部工作职责》、《学工部会议制度》、《辅导员工作制度》、《辅导员绩效考核制度》、《生活老师工作制度》、《团委学生会章程》等

学生管理制度有：《学生行为准则》、《郑州商都专修学院学生文明学生规范》、《学生考勤及请假管理规定》、《学生违纪处分条例》、《学生宿舍管理规定》、《学生文明就餐公约》等

二、立足学院实际，抓实、抓细日常管理

在日常管理过程中，经过逐步的健全和完善，学生日常管理制度已基本成一个完整的体系，内容包括了学生日常行为的方方面面，如上课考勤、班级和宿舍卫生等等。一个学期以来，我们主要学院政策和制度抓落实，一方面，通过正面宣传教育，以班级优秀学生和学生干部为基础在班级建立考勤和卫生榜样；另一方面，学工部通过辅导员针对班级问题学生有重点的谈话教育，还加强对各个方面实施不定期、不定时的抽查，并将抽查结果通过公示栏及时公布，以便相关班级和学生及时整改。此外继续推行辅导员班级管理的量化考核、学生平时成绩考核、三好学生评比、文明宿舍评比和优秀班级体评比制度，并以此作为学生、班级和班主任评优评先的重要依据。

三、通过辅导员每周例会培训，加强辅导员处理实际问题的能力

辅导员是班级的教育者和组织者，也是学校学生日常管理工作的实施者。学院辅导员的素质直接影响到学生管理工作的效果，为打造一支优秀的辅导员队伍，学工部在每周召开例行会议期间加入辅导员素质培训环节，通过辅导员间的交流学习和对专项问题的讨论，使辅导员迅速提高业务技能。同时，还注意加强对辅导员老师的奉献意识教育和师德教育，要求辅导员及时写工作日志和学生谈话记录。打造队伍同时也注意采纳辅导员的合理意见，适当提高辅导员津贴，对意外出现的偶发事件，学工部能注意配合辅导员协调处理。

四、打造以学生会为主，班干部为基础的学生自主管理模式

我们都明白一个简单的道理，“教是为了不教”，“管是为了不管”，让学生自己明事理，辩是非，自觉遵守校纪，相互监督，才是真正管好了学生。

本学期制定了每两周一次的宿舍长会议制度，修改并制定了详细的违纪处罚条例和帮扶措施，让宿舍长适当参与学生管理，让违纪学生接受宿舍每部成员的帮助和教育。此外学校还根据宿舍长反馈过来的情况及时了解学情，方便我们及时采取果断有效的措施解决问题消除隐患。

本学期经选举产生了新一届的学生会组织，对于学生会成员自己而言，他们扮演着既是管理者又是被管理者的双重角色。这种学生自治的民主化自我管理体制和模式，就是要增强学生主人翁的意识，突出其在管理中的主体地位，发挥其积极性、主动性和创造性。

五、开展多彩校园文化活动：

校园文化是学校德育教育不可或缺的组成部分，本学期，我们不断加大校园文化活动阵地建设的力度。班会，板报、电影角、舞蹈社、比赛等活动的有序开展，保证了学校良好秩序的构建。

本学期继续完善班会制度，每月由学工部统一安排一次主题班会，每次班会，绝大多数班级能认真准备、认真组织，因为每一次班会对每一个学生都是一次自我教育的过程。

充分利用黑板报这块阵地，加强校园文化建设，在辅导员的重视下，各班板报都很有特色，也非常有欣赏价值。

充分利用自身条件，用舞蹈教室和多媒体教室为基础，举办每周一次的电影角活动和每周两次的舞蹈社团活动。

六、关心学生，构建安全和谐校园。

以健康教育为切入点，组织开展班级法制讲座，加强安全教育，要求辅导员老师加强学生心理健康辅导，为学习困难生、行为习惯不良学生、心理欠健康的学生解决实际问题，帮助他们形成积极健康的思想品质、勇于克服困难的意志品质。

坚持生活老师每天晚上普遍检查和重点抽查的宿舍走访和检查制度，确保及时发现存在的问题和隐患。