课程与教学论教研室主任职责

第一篇：课程与教学论教研室主任职责

教研室主任在教科院院长的直接领导下，对教研室的工作负全责。主要工作职责如下：

一、努力学习现代教育思想，吸收先进的教育理念，不断提高自身的理论修养和学术水平，成为本学科的学术带头人。用实际行动影响和带领教研室全体教师共同进步。

二、负责制定本教研室的长期发展规划和年度工作计划，并组织实施和检查执行情况。

三、领导并组织完成教研室各项基本工作任务。

四、搞好教研室的科学管理，制定或修订岗位责任制，贯彻、实施有关规章制度。

五、负责制定中青年教师的进修、培训计划，组织实施及考核教师的学习与培训工作。

六、促进教师职业道德素养的不断提高，培养教师的团队精神，形成团结、协作的工作作风。

七、组织开展教育科学研究活动，为教师的科研工作提供基本保障，创设良好的科研环境。

八、与地方基础教育的有关部门建立协作关系，为教师参与基础教育课程改革的研究和实践提供有利保障。

九、定期检查、总结教研室工作，并按时向学院或学校汇报工作情况。

第二篇：课程与教学论教研室主任职责

课程与教学论教研室主任职责

教研室主任在教科院院长的直接领导下，对教研室的工作负全责。主要工作职责如下：

一、努力学习现代教育思想，吸收先进的教育理念，不断提高自身的理论修养和学术水平，成为本学科的学术带头人。用实际行动影响和带领教研室全体教师共同进步。

二、负责制定本教研室的长期发展规划和工作计划，并组织实施和检查执行情况。

三、领导并组织完成教研室各项基本工作任务。

四、搞好教研室的科学管理，制定或修订岗位责任制，贯彻、实施有关规章制度。

五、负责制定中青年教师的进修、培训计划，组织实施及考核教师的学习与培训工作。

六、促进教师职业道德素养的不断提高，培养教师的团队精神，形成团结、协作的工作作风。

七、组织开展教育科学研究活动，为教师的科研工作提供基本保障，创设良好的科研环境。

八、与地方基础教育的有关部门建立协作关系，为教师参与基础教育课程改革的研究和实践提供有利保障。

九、定期检查、总结教研室工作，并按时向学院或学校汇报工作情况。

第三篇：教研室主任职责

变电修试教研室主任岗位职责

在学校和系部领导下，全面负责本教研室的教学、培训和行政管理工作，其主要岗位职责如下：

1、带领教研室全体教师，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，认真做好教书育人工作；关心本教研室教师的学习、工作和生活，虚心听取教师意见和建议，做好思想政治工作，加强相互之间的团结合作，同心协力完成各项工作任务；在思想作风、工作作风和各项具体工作中起示范和带头作用。

2、负责制定、落实教研室的学期工作计划和完成学期工作总结；组织落实学校和部门下达的教学任务，妥善安排教师工作量；组织制定并执行本教研室各门课程的教学大纲等教学文件及教研室的规章制度；根据教材管理规定组织教材的预订和选编工作。

3、督促本教研室教师严格遵守学校和部门的教学规章制度，防止和杜绝教学事故；检查本教研室教师的教学情况和教学质量，针对检查中存在的问题提出并落实整改措施；定期组织集体备课、教学研讨和听课活动，并做好记录，教研室主任听本教研室教师的课每学期不少8次。

4、组织教师积极开展教学内容、方法和手段的改革，不断提高教学质量和教学效果；重点做好实践课程的教学内容、教学手段改革工作。

5、组织教师做好考试的相关工作。按照学校、部门的要求和规范，负责安排好考试出卷、阅卷、成绩报送、试卷保存等各环节的工作；组织教师积极参与部门统一组织的期末监考。

6、组织教师积极开展教科研活动，制订明确的教科研活动计划并认真落实；组织教师积极参与部门网页建设，按要求提供相关网页内容和有价值的信息；组织教师积极参与学校和部门组织的各项集体活动。

7、组织教研室教师完成学院和系部布置的培训工作。组织做好培训项目的开发工作，保证培训质量。

8、根据学校和部门关于青年教师的培养制度，认真做好青年教师特别是新教师的培养工作，负责安排制定师带徒培养计划；根据教研室工作需要，向部门提出引进新教师的意见和建议。

9、协调本教研室教师请假、调课、进修、培训、学术交流、攻读学位、申报课题的初步审核，并向部门提出意见和建议；负责对本教研室教师按其岗位职责进行引导督察，并向部门提出奖惩意见。

10、负责教研室安全、卫生、设备保管和档案建设等教研室内部事务。

11、负责组织教研室会议，讨论并决定教研室内部工作计划、总结、教学任务分配、考试安排等重要教学活动和重大问题，并做好会议纪录；负责向部领导请示、汇报教研室工作。

12、与其他教研室团结协作，并加强与校内外的交流，学习借鉴好的经验与做法，不断提高教研室工作水平。

13、组织完成学校和部门布置的其他任务。

第四篇：教研室主任职责

食品科学与工程教研室主任工作职责

1、根据学院的规划确定本教研室发展目标、学科或专业建设目标。开展学科或专业建设，建立教研室工作常规。根据本教研室教师结构特点向学院提出人才需求计划及学术骨干、学科带头人培养的建议，提出本教研室教学改革的内容和目标。

2、根据发展目标，制定本教研室学期及工作计划，经批准后组织实施、检查落实。根据评估规范，开展目标管理，把工作任务分解落实到每位教师。注意收集汇总、整理和保管教学、科研等资料，逐步建立本教研室教学资料库。做好每学期教研室工作总结及每学年评比，协助系部做好教师考核工作。

3、认真组织本教研室教师学习党的教育方针，学习教育和教学理论，钻研教学大纲和教材，提高本教研室教师的思想和业务水平，树立教书育人、健康向上、团结协作的工作作风。处处以身做则，起模范带头作用。关心本教研室教师的思想、生活、学习和工作，充分调动其工作积极性。

4、落实本教研室教师任课安排与外聘教师聘请工作，依据教学大纲和教材，组织编制教学进度表，组织集体备课，审议各备课组的计划和总结。负责检查教师教案、教学进度实施情况，落实期初、期中、期末三段式检查，作出详细记载。加强平时听课督查，完成教学任务，不断提高教学质量。

5、掌握本教研室教师教学情况，组织教师相互听课，安排教学观摩课和公开课，课后进行评议，写出总结。每学期不定期召开学生座谈会，听取意见，及时分析解决，不断提高整体教学管理水平，强调培养学生个别化学习能力。

6、组织每月一次的教研活动。教研活动要求准备充分，内容充实，突出“研”字，讲求实效，并认真做好记录。

7、审阅试题，确定考试内容、方法，组织教师制定评分标准。检查评分结果是否有误，逐步建立本学科试题档案。

8、组织安排科研、学术科技活动和学科竞赛活动。指导教师开展各类学术活动，开展各项教学改革，总结交流教学、科研等方面的经验，撰写教学科研论文。

9、负责青年教师的培养和提高工作，通过以向老教师学习、去其他院校交流学习等形式，帮助青年教师尽快提高业务水平。

10、负责本教研室教师考勤及课时统计工作，每月底报院长室及党委办公室，督促教师认真执行学校各项规章制度和教学常规。

11、组织本教研室教师学习使用现代教育技术，加强交流，切磋技艺。加强与兄弟学校、处室和外聘教师的联系。

12、向系推荐教师晋级、评职、评优人选并附有必备的先进事迹和文字材料。

13、负责做好本教研室卫生、安全保卫工作，落实责任制。

14、认真完成学院和系部交办的其他工作。

第五篇：教学医院教研室主任职责

教研室主任职责

1、在医院的领导和科教科的指导下全面负责临床教学工作。

2、认真贯彻和落实科教科下达的各项教学工作任务，并将所要求上报的有关内容及时上报科教科。

3、每学期开课前一个月安排好讲课及带实习的教师，将讲课及带实习内容分解落实到每一位带教教师，并根据课表编排出讲课及带实习的内容表。

4、毕业实习学生进入实习后，安排好实习期间的一切教学活动。

5、每学期检查所有进行专题讲座教师的讲课内容，审核其内容是否经过集体备课，是否符合大纲的要求。

6、教研室主任和本学科专家指导小组统一和规范实习课带教教师的实践技能操作方法，检查同一内容的带教教师的教案是否规范、统一。

7、组织好青年教师的培养性讲课，指导他们编写教案，规范操作手法，对首次上讲台的教师（任何职称、任何职务均无例外），进行科内试讲，并填写试讲登记表。

8、督促和检查教研室教学秘书（教辅人员）的工作。

9、积极组织科内教师开展新业务和新技术的学习，积极开展教学研究。

10、在教学中创造条件使用现代化教学手段（使用电化教学、制作多媒体课件等）。