第一篇：暑假征文：《老人与海》读后感
暑假征文：《老人与海》读后感
姓名：张钰涵
性别：女
出生年月：2005年11月
学校：保定市前卫路小学
编号：0003667087
“人生来就不是为了被打败的，人能够被毁灭，但不能够被打败”。正如海明威写的《老人与海》，你可以消灭他，但不能催毁他的意志和精神。
有一幅意境唯美的画：一条船，一个老人，一片浩瀚的大海。一艘穿越过世界的尽头，驶向未知的大海。船头上悬挂着一面，虽然饱经风雨的侵蚀却依旧无比鲜艳的旗帜。旗帜上，舞动着如龙一般的四个闪闪发光——永不言败。这是海明威的《老人与海》说给我带来的震撼。
主人公是老人圣地亚哥，小孩马诺林。讲的是：主人公圣地亚哥在墨西哥湾捕鱼，四十多天后都捕不到鱼，助手（小孩马诺林）也离开了他，后来的第85天捕到了一条巨大的马林鱼，经过了整整三天的争夺，在这三天三夜中老人多少次给自己鼓劲，多少次给自己安慰。一句“我跟你奉陪到死”夹杂在大海的咆哮声中，回响在我的耳畔；一句“但愿那孩子在这里”又让人觉得这位老人孤身一人与这大马林鱼殊死搏斗，能不算是英勇吗？
老人筋疲力尽，呕心沥血地终于把这条巨大的马林鱼“争取”了回来。可是事情没有想象的那么简单，正在老人圣地亚哥要幸福地驶船回到墨西哥湾，但碰上了凶猛的大鲨鱼，老人又经历了与鲨鱼你死我活地斗争。尽管马林鱼的鱼肉一次次被鲨鱼所吃掉，但他还是用尽一切反击。无论是鱼叉、小刀，还是短棍、绳索，一旦输了就会丧身鱼腹，但是这些工具足以能够让老人圣地亚哥搏斗一番。最终勇气和坚强不屈的精神战胜了凶猛的鲨鱼，最后，只剩下马林鱼的鱼骨架。
老人圣地亚哥最后空着手，幸运地“凯旋”而归，但是老人圣地亚哥却是真正的胜利者。他对于整个大海而言是渺小的，但对于人性来说却是伟大的。老人打赢了这场“硝烟”的战争，他打败的不仅仅是那条大马林鱼，而那几条大鲨鱼，是生命中的坎坷与挫折。
一位老人通过顽强自信的心迎接挑战，启示着我们。何必因为成绩不理想而自怨自艾，因为没找到工作而自暴自弃，因为不被人赏识而自甘堕落呢？那我们应给惭愧了，对于这些我们应该勇敢的面对，勇于突破自己的舒适圈。他的精神和灵魂，激励着我们前进，生活中不再庸人自扰之。
第二篇：老人与海暑假英语读后感
这是部浪漫又现实的爱情。爱情没有浪漫就失去其美好的色彩了。但是小说中种种关于门当户对，以及财富对婚姻的考量却充斥其中。
伊丽莎白为自己家人的行为给自己带来的影响万分懊恼，达西也因此劝宾利先生离开 简，后来自己也是在理智与情感较量之后万分矛盾地向伊丽莎白吐露心事。所以说什么是爱情？那种纯粹的感情，爱的不顾一切，单纯的洁白如雪的爱情是不是真如镜中花水中月，是不是只不过是人们心中的美好幻想和追求罢了，而现实生活中人们总是寻找二者之间的最佳平衡点。
伊丽莎白在知道威克姆的真实面目前对其充满好感，她的姨妈却说这样的青年托付终身不会幸福，因为他没有财产没有稳定收入，伊丽莎白接受这样的看法，并且主动克制了自己的感情。小说描写了一位老渔夫在海上捕鱼，经过了84天，他还没有捕到一条鱼，大家都说他运气不好，不吉利，等到第85天，他决定去渔夫们从未去过的深海去打鱼，以证明自己的能力和勇气。在海上，老人发现了一条很大的马林鱼，它克服了重重困难，经过艰难的搏斗，终于在第三天早晨，把鱼叉刺进了马林鱼的心脏。在返回的途中，老人与到了鲨鱼的五次袭击，他用鱼叉、船桨和刀子勇敢反击。当他驾驶小船回到港口时，马林鱼只剩下一幅巨大的白骨架。
“一个人可以被消灭，可你就是打不败他”。
The Old Man and the Sea is one of Hemingway''s most enduring works and may very well become one of the true classics of this generation.It played a great part in his winning the pulizer prize in 1953 and the 1954 Novel prize for Literature and confirmed his power and presence in the literary world.Hemingway is also one of my favorite writers.Besides The Old Man And the Sea, I have read some of his other works, such as The Sun Also Rises, A Farewell to Arms and The Snow of Kilimanijaro.But The Old Man and the Sea is the one that left the deepest impression on me.I first read this book when I was in my fifteens.And now I remember it just as well as if I had read it yesterday.pride and prejudice is a chefdoeuvre.My first impression of this story was from screen.It''s long long ago, maybe before I can read english books.I don''t remember which movie edition I had seen.But I was impressed by the music, the scenery and the costume.I was very favor of a section of music in its balls.It''s pretty brisk, liked a wonderful song of a bird.Regarding to the characters, I liked Elizabeth, the heroine,though I didn''t think she''s beautiful.But she''s smart.However, I didn''t pay much attention to the plot.I thought it''s so long that it made me impatient and bored.By now, I haven''t read the whole story in English or its Chinese version, either.I owe it to my prejudice.
第三篇：《老人与海》征文
《老人与海》读后感
——坚强的灵魂
有一个孤单但不屈的灵魂在一具苍老但有力的去体内——圣地亚哥，这位海的征服者，强大精神的缔造者，在每一个阅读过美国著名作家海明威的《老人与海》的读者心里留下了一个挥之不去的硬汉形象。
素以硬汉形象闻名的大作家海明威笔下的故事多描述了短小而简单的生活，这部《老人与海》也不例外，故事的内容十分简单：讲述的是以为老渔夫圣地亚哥在八十四天没捕到鱼的情况下，在第八十五天突然捕捉到了一只极其大的马哈鱼，但又由于归途的风暴打击和鲨鱼的一波接着一波的袭击，等到回到岸边，圣地亚哥那只破烂的渔船上只剩下一副鱼骨和一只巨大的鱼头了......老人在八十四份的打击面前并没有显出丝毫的颓废，他只是感受到了一种源自于心灵深处的“庆幸与凄凉”他是在为自己没有抓到鱼导致生活的困窘而感到凄凉，也同样为着自己没有捕捉到鱼而感受到庆幸，这同样显示出他心中对着大海和大海里的鱼类抱着一种友好而爱护的态度。对于孤独而高傲圣地亚哥来说，还是他唯一灵魂的寄托，无时无刻陪在他身边的除了那一只破旧的渔船，只剩下那一片渺茫无际的大海了。然而在第八十五天是，命运女神不知是眷顾他还是故意戏弄他，把一只巨大的马哈鱼放到了圣地亚哥的身边......当马哈鱼拖着老人在海上滑行但又最后被老人战胜时，老人在体力，精神和心理上都受到极大折磨，但他终究依靠他的力量战胜了大鱼。可以说，海明威对英雄主义崇尚的渲染在此时到达了一个高点。老人那不羁的灵魂在这一具老旧但斗志与力量没有丝毫减少的躯体里再次创造出一个几乎不可能的奇迹。在归途，老人受到了一群鲨鱼的袭击，这反倒又想是作者海明威对于个人英雄主义的一种变相的批判——英雄主义无疑会遭到失败的打击。在结尾，作者有用圣地亚哥的一番发自内心的话将故事情节再次推上高潮：“一个人可以被消灭，但绝对不会被打败的！”这一番铿锵有力词句不只是圣地亚哥在遭到一系列打击后发自内心的感叹，更是作者对于生活的感慨。
不少人都说老人失败了，但我绝不这么认为，他与大海，与自然界的强大力量对抗后，虽然到最后失去了那条巨大的马哈鱼，但却在誓死保卫自己的劳动果实的精神战斗上赢得了真正的胜利，马哈鱼不过是个物质上的筹码，远不及精神上的坚强来的珍贵。
而我们在现实生活中只是面临一些小小的挫折，老渔夫的手已经沾满老茧，皮肤也已经被刺眼的阳光晒出斑点，但是，他没有因为生活物质上的困窘而放弃对生活的希望，他和那个小男孩聊棒球，去酒馆喝酒聊天，仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。无论有没有收获，他都会坚持出海捕鱼，这不只是因为他要依靠捕鱼谋生，而是捕鱼已经成为了他生活的一部分，他的一种记忆，一种有如普通人晨练的活动罢了。
圣地亚哥是每一个在困境中迷茫的年轻人在精神上的领袖，是一个屹立不倒的形象。在学习上，我们要将他的那一种坚毅不屈的精神加以延续，在生活看似困境重生只是披荆斩棘，坚持追逐梦想，直到到达那天蓝色而充满希望的彼岸。今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。我要感谢这本书，感谢它让我学到了那么多知识，感谢它让我懂得了那么多道理，感谢它让我知道自己的不足，及时改正自己的缺点，使我成为一个对社会有用的人。
“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。这也真正诠释了老人的可贵的精神。
“它们没有打败你！没有......”
北京师范大学附属杭州中学
初二（3）班
冯钲佳
第四篇：暑假征文狼图腾读后感
《狼图腾》观后感
《狼图腾》这部电影上映吸引了我的眼球，从电影中看到了这部小说的不一样，所以这个暑假就找到这本小说来阅读，慢慢的了解到《狼图腾》是迄今为止世界上唯一的一部以狼为叙述主体的小说。书中所叙之狼不像杰克·伦敦《野性的呼唤》中那条从文明世界回归野蛮狼性的狗，也不像童话中那些凶残却呆蠢的反面角色——这里的狼，是活生生的有着“锥子般的目光”的狼。
“因为任由蒙古铁骑和蒙古狼群纵横驰骋的游牧草原正在或者已经消失，所有那些有关狼的传说和故事正在从我们的记忆中退化，留给我们和后代的仅仅是一些道德诅咒和刻毒谩骂的文字符号。如果不是因为此书，狼——特别是蒙古的草原狼——这个中国古代文明的图腾崇拜和自然进化的发动机，就会像某些宇宙的暗物质一样，远离我们的地球和人类，漂浮在不可知的永远里，漠视着我们的无知和愚昧。”书的策划者安波舜先生在序言中如是说。
本书由几十个‘狼故事’组成。读者可从书中每一篇章、每个细节中攫取阅读快感。那些蒙古草原狼随时从书中呼啸而出：狼的每一次侦察、布阵、伏击、奇袭的战术；狼对气象、地形的利用；狼族的组织性、纪律性和友爱亲情；狼与草原万物的关系；小狼艰难成长过程——无不使我们联想到人类，进而思考一个个疑问：当年十几万蒙古骑兵为什么能够远征到欧洲进行大屠杀？中华民族今日辽阔疆土由来的原因？历史上究竟是华夏文明征服了游牧民族，还是游牧民族一次又一次地为汉民族输血才使中华文明得以延续？为什么中国马背上的民族，不崇拜马图腾而信奉狼图腾？中华文明从未中断的原因，是否在于中国还存在着一个狼图腾文化？
在人类社会的精神和性格日渐颓靡雌化的今天，读到《狼图腾》这样一部以狼为叙事主体的小说，实在是当代读者的幸运。千百年来，占据正统主导地位的鸿学巨儒，畏狼如虎、憎狼为灾，汉文化中存在着太多对狼的误解与偏见，更遑论为狼写一部书，与狼为伍探微求真了。感谢本书的作者姜戎先生。30多年前，作为一名北京知青，他自愿到内蒙古边境的额仑草原插队，长达11年。在草原，他钻过狼洞，掏过狼崽，养过小狼，与狼战斗过，也与狼缠绵过。并与他亲爱的小狼共同患难，经历了青年时代痛苦的精神‘游牧’。蒙古狼带他穿过了历史的千年迷雾，径直来到谜团的中心。是狼的狡黠和智慧、狼的军事才能和顽强不屈的性格、草原人对狼的爱和恨、狼的神奇魔力，使姜戎与狼结下了不解之缘。
最让我震撼的还是书中主人公知青陈阵刚到草原的时候让汉族农耕文化的生命观、生存观与草原逻辑和文化迸发出的一次激烈对撞。
当他看到眼蓄泪水濒临死亡的黄羊仔时，忍不住忿忿地骂起狼来：“狼真是可恶，滥杀无辜，把人家的命不当命，真该千刀万剐。”
智慧的草原老人毕利格反驳道：“难道草不是命？草原不是命？在蒙古草原，草和草原是大命，剩下的都是小命，小命要靠大命才能活命，吃草的东西比吃肉的东西更可恶。„„狼是草原的保护神，它们赶杀黄羊是在保护草场。把狼打绝了，草原就活不成，草原死了，人畜还能活吗？”
历史上草原民族大量赶杀农耕民族并力图把农田恢复成牧场的行为，还真不能用“野蛮”来定性，因为这种“野蛮”中，包含着保护人类生存基础的深刻文明。眼睁睁看着狼群屠戮黄羊并非残忍，放走活着的黄羊也并非为了所谓的仁慈，而是为了把狼群引开，减少牛羊马的损失。这种以自然制自然的方法，比人类挂在口头上的人性其实更为仁慈。
草原狼与草原人之间在腾格里的安排下存在着一种自然而神秘的关系，人、羊、狼与草原之间竟臻于一种矛盾中的和谐。
这种矛盾中的和谐还体现历史的层面。
人类所推崇的《孙子兵法》中所谓的常备不懈、声东击西、集中兵力、各个击破、出其不意、攻其不备等战术，其实都是狼的拿手好戏。大多数汉人只会纸上谈兵，而草原狼和草原人是蒙古草原生物的激烈竞争中唯一一对进入决赛的种子选手，草原正是人类与狼群长期斗智斗勇的主战场。人群与狼群战争实践的频繁程度，大大超过世界上所有农业文明国家的人狼战争与人人战争。
狼可以称得上是自然进化的发动机，是人类文明发展进步的催化剂，被游牧民族当作至尊图腾来崇拜那是自然。
第五篇：【暑假征文】《朝花夕拾》读后感
【暑假征文】《朝花夕拾》读后感
姓名：赵菲菲
性别：女
学校：天津市红桥区跃进里小学 出生日期:2007年5月
清晨绽放的花因有初阳的陪衬，显得无比娇嫩欲滴，而傍晚的花失去了娇艳，在落日的照射下显得别有风韵，此时去摘取，底蕴自然比清晨的花要深厚的多。作者在风烛残年的时候写下了这本书，在那时回忆起孩童时代的点点滴滴，心中必然会有许多的不舍和留恋。《朝花夕拾》记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活的经历，生动描绘了当时社会的生活画面。而它用特别的名字暗示了作者写它时的心情。
“三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多、太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：“人都到那里去了？”
细读鲁迅先生的《朝花夕拾从百草园到三味书屋》，享受着从字里行间中透露出来的那份天真烂漫，眼前不由出现了一幅幅幸福、充满童趣的画面。
“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾……”
读鲁迅先生的这篇童年回忆散文，感受鲁迅先生心底热爱自然、向往自由的童真童趣。仿佛看见幼年的鲁迅先生奔跑在百草园中，追捕着蝴蝶、偷看着小虫、机灵的爬树、努力的大笑；在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上做游戏，而鲁迅正聚精会神地在画画……
一切感受都是那么天真烂漫、令人回味，我不明白自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇，也许是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切吧。
很多人的童年已渐渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然，向往自由。
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