第一篇：读《二战全史》有感：勿忘国耻
勿忘国耻
——读《二战全史》有感
作者：放牧心灵
我承认我泪点很低，我承认我极易激动，我承认我比较偏激，我承认我对数字不感兴趣，我承认我喜欢文学不喜欢军事，我承认我特别崇拜英雄！可是我看完428页纸，读完72万字，查找了无数的资料，做完上百条批注，我竟然只有愤慨没有泪！
每年“七七事变”纪念日之前，我都会读一本跟抗战有关的书，今年想更多了解一点背景资料，就看了《二战全史》。可是，一部《二战全史》，我看不到正义在哪里，我记不住谁是英雄，我更不知道谁输谁赢！
只看到了这样一些数据：自1937年12月13日起历时6周的惨绝人寰的侵华日军南京大屠杀，杀害我中国同胞30多万人，其中集体屠杀28案，19万余人。
我只看到日本“731部队”采用活人试验、活人解剖等方法残杀3000余人,“奥斯维辛集中营”400多万不同国籍的平民和战俘被残杀。
我只看到二战初期英国、法国、苏联是怎样实行姑息纵容、退让屈服、勾结妥协的“绥靖政策”的；看到战争中期大国对邻邦小国的舍弃、欺凌和侵占，看到丹麦、挪威、荷兰、比利时怎样相继遭殃，意大利怎样称火打劫；看到战争后期，英美苏怎样瓜分二战胜利的果实；看到苏德战争爆发时，一个士兵拿命发誓都得不到信任，苏联才贻误战机；看到斯大林怎样刚愎自用、罪不责己；看到军队的头头脑脑判断失误、指挥失当给“炮灰”和平民带来灭顶之灾。
我也看到战争的胜负不仅仅看正义与非正义，也要看军队素质和装备，否则就是把无辜的士兵们当炮灰。
我还看到苏联军民、英国、法国军队和德国、日本侵略军的死伤人数，却一直没有看到中国人民抗击日寇侵略牺牲的人数。这是这本书最大的败笔！
我网络查资料才知道（这些数据是否确切，还有待进一步考证）：
“淞沪会战”，日军伤亡1万零672人，中国军队伤亡则在30万人以上；
“重庆大轰炸”，11889人被炸死，14100人被炸伤，间接死于空袭以及沦为灾民的人数，更是不计其数；
“血战台儿庄”，日寇伤亡2万多，中国军队伤亡5万多；
“平型关大捷”，日寇伤亡1000余人，八路军伤亡600余人，国民党军伤亡400余人；
“武汉会战”，是抗战22场会战中规模最大、持续时间最长、双方投入兵力最多的会战。当时中国军队先后投入14个集团军（50余个军）约100万人。日军则投入第2军（4个师团）约17万人，第11军（5个师团、1个支队）约20万人，总兵力接近40万人，伤亡约25万（还有一说是40万）；当时的国民政府军事委员会军令部根据各部队战斗详报统计，日寇伤亡人数为25.6万人。
我之前除了看了几部电影电视，没有研究过“二战”，不了解“二战”，甚至不懂得什么叫“战争”，但是，我花费小半年时间认真地看阅了《二战全史》，查阅了一点资料，我忍不住写下这些文字，表达我的感受。
都说，读一本书，先要读厚，然后读薄。我就薄了那些被人们盲目歌功颂德的领袖们，厚了一点关于中国军民14年抗日战争，以及抗战中死伤人员的不完全的统计数据，竟然高达3500余万！
都说，读书要读出文字背后的故事。仅仅看中国人民艰苦卓绝的14年抗战，《二战全史》72万字背后的故事就绝对不止72万个！
一本《南京大屠杀》，徐志耕写了28年，这是中国作家写的第一部全面、真实、生动而深刻地反映南京大屠杀历史悲剧的著作，书中最新公布了南京大屠杀的84位幸存者。
《南京大屠杀史料集》，是南京大学民国史研究中心联合南京师大、江苏社科院、中国第二历史档案馆、南京市档案馆、江苏行政学院和华中师大的60位教授、学者，经过5年的艰苦努力，先后赴美、日、英、德和我国台湾省，搜集了大量史料，加上中国第二历史档案馆、南京市档案馆提供的各类档案，共搜集、整理、翻译了1500万字的中、日、英、德文的原始材料，编辑成的（原28卷，新出版发行的20卷）。
华裔作家张纯如，用生命写下了《被遗忘的南京大屠杀》，从受害者南京居民、行凶者日本军队、目击者外国人士三个角度来叙述这一人类历史上最违反人性的犯罪，并且列举了日本政府试图掩盖、否认南京大屠杀的行为，是一部轰动西方世界的完整、全面了解南京大屠杀历史真相和前因后果的权威性著作。
《拉贝日记》在尘封60年后面世，解放军出版社以《日本侵略军在中国的暴行》为书名出版，系统记述了“九?一八事变”后日本侵略者对中国人民犯下的滔天罪行，包括对沦陷区的疯狂“扫荡”、细菌战实验、迫害广大劳工等；详细列举了日军推行“三光政策”、“制造万人坑”、强奸妇女、做活人解剖等具体罪证，对日本的侵华暴行做了有力的控诉。
日本人小野贤
二、藤原彰、本多胜一也写了277页的《南京大屠杀》，副标
题：日军士兵战场日记。
由此可见，对于发生在81年前的第二次世界大战，我穷尽此生，也难以悉数知晓。
《二战全史》，对二战的记录其实还很残缺！
掩卷沉思，感慨不已——《二战全史》没有记载，1937年7月7日夜，日军在北平西南卢沟桥附近演习时，借口一名士兵“失踪”，要求进入宛平县城搜查，遭到中国守军第29军严辞拒绝。日军遂向中国守军开枪射击，又炮轰宛平城。第29军奋起抗战。这就是震惊中外的“七七事变”，又称“卢沟桥事变”。尽管有人称：“七七事变”不像“九一八事变”那样是一次精心准备、长期策划的军事行动，而是一次因为擦枪走火引发的突发意外事件。但事实仍然是：“七七事变”是日本帝国主义全面侵华战争的开始，也是中华民族进行全面抗战的起点——历史不容歪曲！忘记过去，等于背叛历史。
列宁说：“或是灭亡，或是开足马力前进。历史就是这样提出问题的。”国家兴亡，匹夫有责。牢记历史，勿忘国耻，富国强军，振兴中华，不是喊口号，是要从点点滴滴的小事做起，从做一个自强不息的中国人起步。
一本《二战全史》读了小半年，就这点感受。
第二篇：《勿忘国耻,振兴中华》演讲有感
《勿忘国耻，振兴中华》演讲有感
今天，我们班开展了演讲活动，题目是《勿忘国耻，振兴中华》。
在这次演讲中，王学科的表现最为出色。他时不时做一些动作，来抒发自己的感情当他讲到高潮部分的时候，他就眉头紧皱，昂首挺胸，做出胸有成竹的样子。当他说到“勿忘国耻，振兴中华”的时候，他的语气很重，让人感受到了他的坚定。
在这次演讲中，陈淑南成功地超越了平时的她。一般时候，她总是羞答答的，不爱和人说话。可是在这次演讲中，她表现得非常镇静，一点也不想她平时的那样。那个讲台就是她的舞台，只要她敢于迈出第一步。
在这次演讲活动中，还有一个留给我的印象最深刻，他就是沈嘉铭，在演讲的时候，他显得非常严肃认真，有那么富有感情。当他说到结尾时，他激情澎湃，语气坚定。
通过这次《勿忘国耻，振兴中华》的演讲，我了解到了旧中国以前很多的屈辱历史。如南京大屠杀、中日甲午战争、八国联军侵华战争、鸦片战争等等。让我国损失了很多东西，让许多中国人在一次次战争中丧生。那一次，英法联军侵入北京，闯入圆明园。三千多名侵略者在园内放火，大火连烧三天，昼夜不熄，烟云笼罩了整个北京城，久久不散，这座浩大的圆明园就这样被可恶的外来侵略者一齐付之一炬。
让我们永远记住：落后就要挨打！勿忘国耻，振兴中华！
四年级:范钰婷
第三篇：勿忘国耻——观《南京大屠杀》有感
勿忘国耻
——观《南京大屠杀》有感
静海县第二中学七年级四班刘思佳
浓烈的尸臭与血腥味弥漫了整个南京城，黑暗与死亡笼罩着惊慌失措的人们。难民们不知所措地狂奔逃命。哭泣声、惊叫声和那一双双失神的眼睛，饱受摧残的憔悴的面容，更给这城市增添了几分恐怖。此刻，明朝的墙，清朝的庙，还有那五千年的繁盛与辉煌，都在这混浊得分不清天和地的世界中晃动、消逝。只有那血红的太阳旗在污浊的空气中耀武扬威地飘荡。令人触目惊心的杀戳在街头巷尾进行着。地上粘糊糊的一片，惨淡的月光下，暗红的血液在悄然无息地流动，“安全区”的栅栏已挡不住日益膨胀的野心，杀戳、奸淫在光天化日下肆无忌惮地公然进行„„
我身临其境般目睹着这场惨绝人寰的大屠杀，心几乎走向崩溃的边缘，胸中热血沸腾，掀起阵阵心潮。
那是一场中华民族遭受的浩劫，更是至今在十几亿炎黄子孙心中暗暗流血的伤痕。30万，30万呀！尸积如山，血流成河。偌大的南京城被死亡的阴云重重笼罩，遭受洗劫的又岂止一个南京？日本侵略者的兽蹄践踏着东北三省、华北平原，甚至大半个中国！耻辱！中国的耻辱！一个曾经拔萃于世界民族之林的泱泱大国，居然遭到小小日本的百般蹂躏！一位老者曾愤懑的说过：“日本人不就是倭寇吗？”是的，就是当年被戚继光打的抱头鼠窜的倭寇。然而昔日的倭寇已变为百倍疯狂的野兽，彻底丧失了人性。他们对中国早已垂涎三尺。
第四篇：观【勿忘国耻,振兴中华】有感
观【勿忘国耻，振兴中华】有感
今天，我们六年级全体师生，一齐观看，老师搜集来的视频。
虽然前两段是黑白的，但我们也能看清，我们当年受到的屈辱。
1931年9月18日晚，日本驻中国东北侵略军一关东军自行炸毁了南满铁路的一处路轨，以贼喊捉贼的方式，借此袭击东北军驻地北大营和沈阳城，由于中国政府军队未进行有组织的抵抗，不到半年，日军就占领了整个东北三省。也因为日本帝国主义者的侵略，使整个东北地区变成了一个人间地狱。
1937年12月，南京30万大屠杀，我们永远也不能忘记。日军侵占南京后，进行了长达六周的血腥屠杀，集体枪杀和活埋中国军民。那天，血流成河，遍地残尸。蒋介石提出不反抗政策，使日军在4个多月内连续攻陷我国多个省城，多个大学的学生们不约而同的来到南京政府门前，让蒋介石收回不反抗的政策，他们游街，倡导抗日。蒋介石派兵捕拿学生。因此许多人们献出了宝贵的生命。在看现在，在国庆节上。海、陆、空的军人正踏着整齐的步伐，走过天安门前的一辆辆战车开过，一架架飞机从空中飞过。所有少年放飞手中那红色的气球。水立方、鸟巢建了起来，火车、飞机融入了社会。我们中国将越来越好。我们不能忘记曾经的屈辱，今天我们将建设我们祖国。
新疆伊犁伊宁市二十四小学六年级:陈文凤
第五篇：勿忘国耻
勿忘国耻，振兴中华主题班会
教学目标：
1、通过相关资料的介绍，具体感知日本侵略军当年在南京大屠杀中的滔天罪行。
2、激发学生的爱国热情，教育学生勿忘国耻，为振兴中华而努力。
活动准备：
1、从各种渠道收集有关南京大屠杀的资料
2、《南京大屠杀简介》、诗朗诵《走进尘封的历史》、《观后感》、《南京大屠杀图片介绍》、《永远的伤疤》、影片幸存者《血泪控诉》、《义勇军进行曲》、歌曲《爱我中华》、《铭记历史，勿忘国耻倡议书》
3、搜集各类有关“日军侵华之暴行”的音像资料
一、报告人数：
中队长：各小队汇报人数。稍息。
小队长面向本小队：第一小队全体立正，报数（从后向前）。跑到中队长面前，互敬队礼：报告中队长，本小队原有队员*人，实到*人，报告完毕。中队长：接受你的报告，互敬队礼。小队长跑回本小队：稍息。转身站好。
其他小队依次。
中队长：全体立正。跑到辅导员面前，互敬队礼：报告中队辅导员，本中队原有队员36人实到36人。五（3）班中队主题会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。中队辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队主题会圆满成功，互敬队礼。
二、中队长跑回：
出旗，敬礼，礼毕。唱队歌。请坐下。
三、中队长讲话：亲爱的小伙伴，1937年12月13日是一个令人刻骨铭心的日子，一场浩劫在南京降临，日军对中国人民进行了惨无人道的大屠杀，我们不能忘却这段历史，忘记历史就意味着背叛！《勿忘国耻,振兴中华》中队主题观摩会现在开始。让我们以热烈的掌声有请沈昊宇、王玉婷为我们主持！
四、活动过程： 甲：岁月悠悠，长夜漫漫。中国，在你饱尝了苦难，受尽了折磨之后，正一天一天地恢复创伤。
乙：在中国历史上，1937年日本发动的全面侵华战争给中国人民带来了无尽的灾难。
甲：今天就让我们追寻历史的足迹，在樊璠同学的介绍中重温那段令人痛心的历史。(播放《南京大屠杀简介》幻灯片)1937年12月13日，一场浩劫在南京降临。日军占领南京后，在其驻军司令松井石根的指挥下，对中国人进行惨无人道的大屠杀，日军用劈脑、砍头、挖心、切腹、水溺、火烧、活埋、机枪扫射等一系列残忍的手段，疯狂屠杀中国人。在段段六个星期的时间里，日军屠杀中国人的数量达到了30万人以上，包括许多手无寸铁的妇女和儿童，几乎没有一个人能够幸存。南京城里，血流成河，到处都是人们的惨叫声；到处都充满了血腥味；到处都是中国人的尸体。一个受害者的头颅还被挂在了南京城外的铁丝网上。除此之外，日军还对妇女和和尚进行奸污。更加可恨的是日军还展开了杀人比赛，看谁杀的中国人多。最终，日军的野田严杀了105个人！和井敏明杀了106个人！整个南京城笼罩在一片白色恐怖中„„ 乙：发生在1937年12月的南京大屠杀，夺去了30万以上中国同胞的生命，这是人类文明史上罕见的野蛮暴行，每一个中国人，每一个炎黄子孙，都不应忘记这一惨痛的历史悲剧。请听诗朗诵《走进尘封的历史》。
甲：看着大家凝重的神色，我能感受到大家沉重的心情。走进这段硝烟与血光交织的岁月，看着自己的同胞、亲人这样被日寇惨忍地杀害,我们的心在滴血。
乙：前些时候，我们参观了侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，了解了南京那段悲惨的历史，见证了民族的耻辱。同学们都写下了自己的感想，谁想来说说。
甲：这两位同学谈得真好。同学们，你能用一两个关键词来说说你参观后的感受吗？周星仪同学还为我们带来一些图片，一起来看。（《南京大屠杀图片介绍》图声并茂）。，乙：看到这一张张触目惊心的图片，此时你有什么想说的？（找几个学生说）
甲：南京大屠杀，亿万中国人心中的一块伤疤,一块永远也好不了的伤疤。接下来请欣赏诗歌朗诵《永远的伤疤》。甲：如今那炮火早已远去，但屈辱挨打的往事依然涌现在我们心头。下面让我们一起来倾听亲身经历那段历史的幸存者的血泪控诉。（播放《血泪控诉》）听了这位老人的控诉，你的心情是怎样的？
乙：日军强占我国领土后，对我国人民进行了惨无人道的烧、杀、抢的“三光”政策。
甲：日军用刺刀杀死我同胞，还用手指着说：“看，这是奴隶！”
乙：中国人愤怒了！我们不做奴隶，不做被压迫的人！起来，不愿做奴隶的人们！全体起立，让我们一起高唱《义勇军进行曲》。
甲：机智勇敢的中国人无论男女老少都加入了抗日的行列，一山一石都是人民抗日的武器。
乙：有如此坚强不屈的中国人，中国河山是谁也夺不走的！痴心妄想的小日本的幻想泡沫破灭了，他们不得不在中国人高昂的头颅面前俯首投降！（看日本投降图片）
甲： 中国人渐已醒，岂能让国土任人践踏，每个中华儿女负起使命，全国皆兵，强盗必定会送命！乙：血债累累的日本战犯被押上法庭受审，他们的滔天罪行将永远被铭刻在历史的碑石上，让我们永远记住这段历史。
甲：抗日战争的胜利，是我们在中国共产党的领导下，中国人民不畏强暴，英勇不屈，前赴后继的结果，我们要热爱我们的祖国，请欣赏歌曲《爱我中华》我们今天的幸福生活来之不易，要倍加珍惜。然而，直至今天，日本政府有些人士不但不承认历史，甚至篡改历史！
乙：日本政府公布的2006版中学历史教科书中竭力为日本军国主义在南京的大屠杀开脱罪责，美化侵略，公然篡改日本军国主义侵略中国的历史，把当年日军对南京人民的大屠杀说成是“由于中国军队的激烈抵抗”造成的。为此，我们五（3）班同学向全校同学发出了一封《铭记历史，勿忘国耻》的倡议书，请尹亨同学为我们宣读。
甲：明天就是12月13日，是每一个中国人都无法忘记的日子，是每一个中国人的心都会流血的日子，也是日本曾在中国犯下滔天罪行的日子，是中国人的国耻日。
乙：忘记历史就意味着背叛！如今，我们正沉醉在现代生活的幸福甜蜜中，我们不应该忘记这段充满耻辱与磨难的国耻！不应该忘记革命先烈们抛头颅、洒热血的英勇行为！合：落后就要挨打！让我们再一次敲响警钟：牢记历史，勿忘国耻，振兴中华！
五、辅导员讲话：
今天，我们的活动开展得非常有意义。南京大屠杀，中国的血泪史，我们可以原谅，但不可以忘却。革命先烈用生命换取了和平，在和平年代的我们，要勿忘国耻，振兴中华。请同学们跟老师一起说：“勿忘国耻，振兴中华！”我们需时刻牢记——落后就要挨打！让我们从现在做起，努力学习，为祖国的建设添砖加瓦！
六、呼号：准备着为共产主义事业而奋斗。全体队员：时刻准备着。
七、退旗，敬礼。
八、中队长：一（3）中队《勿忘国耻,振兴中华》主题观摩会到此结束！
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