读《知识的错觉》有感2000字

第一篇：读《知识的错觉》有感2000字

读《知识的错觉》有感2000字

原创： 路上的大强

关于《知识的错觉》这本书，之前有写过一点小感悟，现在直接拿过来继续下去。

《知识的错觉》——这本书是由书美国作家史蒂文。斯洛曼和菲利普。费恩巴赫于2018年1月刊印出版。书的副标题是：为什么我们从未独立思考。书是通过这样两个现象展开的：人类对已知事物的了解少的可怜，却常常会以为自己已经足够了解；人类对世界的了解如此有限，却又掌握了如此多的技术的能力——作者称之为知识的错觉。书中通过对人类思考的原因，逻辑，方式及所处的环境进行阐述从而引导出我们的知识错觉的两种现象是如何产生的，并分析了这种错觉在技术、科学和政治领域所带来的代价和好处，而后指导我们如何在现实中有效的利用知识的错觉。

首先，明确的一点是这个世界的复杂性出乎我们的意料，比任何人想到的都要复杂的多，作为个体或者整个人类而言都在探索这个复杂的世界的进程中。当我们知道自己知道时，这是心知肚明；当我们知道自己不知道时，这是自知之明；然而还有很多情况下，是我们不知道自己不知道。为了能在当前的情境下，做出有效的行为，思考便开始了。我们要洞悉、识别那些深藏和贯穿在不同情势下的恒量，理清那些深沉而稳定的特质，以保证我们能运用已知的因果机制对当前的情境做出有效预测或者推理，从而产生有效的行动方案。然而有时会由于我们——用既往的经验来理解未知的领域、在专精领域之外流于肤浅、高估自身直觉系统，缺乏慎思而造成我们出错。为了避免这种情况的出现就要求我们采用更好的心智模式（大脑、身体和外部环境集体致力于思考）和有效利用知识共同体的智慧（注重获取知识共同体知识的权限和使知识共同体知识触手可及的能力）。

当然如果过度依赖知识共同体的智慧也会产生一些代价，例如：①模糊了自我的知识边界，产生误判②共享他人的知识和体验，而非自己亲身体悟）。这两条只是对我们个体而产生的代价，在技术、科学和政治领域对整个人类而言也是既带来了好处，也产生了相应的代价。

技术方面（互联网技术）：互联网技术正在变革我们的生活，大量的工作可能很快就会被外包给程序算法，商业已经移步互联网，从根本上改变了经济，颠覆了诸多产业，但它令人与人之间的直接接触逐渐减少，技术革命在改善我们生活的同时也唤起了担忧、绝望，甚至恐惧。由于技术无法共享意向性，使得它只能以信息提供者和有用的设备的状态存在于知识共同体中，它使人类对其产生强烈的依赖性，从而丧失自身灵活处理各项事务的能力。我们在全力应用技术的同时也要考虑技术失效时，我们如何自处。

科学方面：科学的进步发展有时带给我们的是既有观念的摧毁，我们对科学技术的接受程度是值得商榷的。我们对待科学的态度并非基于对证据的理性衡量，因此，提供更多的事实真相并不能带来改变。个人对新科技发展的所知往往不足以形成丰富而细腻的观点，除了采纳那些为我们所信任的立场外，我们别无选择。对所处知识共同体的忠诚严重影响着我们对科学技术的准确、客观的判断。如果所处的知识共同体对于新的科技认知客观、正确，那么我们可以快速的应用此新科技；()倘若共同体在科学方面犯了错，那么我们也会顽固的站在共同体的角度上对待新科学技术。如何减少或者避免这种群体性错误问题呢？实验表明：与我们已有因果模型相悖的新资讯很难被吸收且容易遭到抵制，特别是当其立场与我们信赖的人意见相左时。但是，如果人们一开始对其机制就没有头绪的话，对真相也就没那么抗拒了。所以，修正错误信念的第一步，是让人们对那些他们或者他们社群可能搞错的科学观点抱持开放的心态。

政治领域方面：对于政治倾向性，当和想法相近的人一起讨论问题时，人人彼此间相互合理化彼此的意见，强化共同体的观念，漠视其他声音，使人们会变得更加极端化。如何改善这种情况呢？因果性解释对缓和基于后果的立场判断有不错的效果，但对基于价值感的判断就没那么理想了。值得注意的是因果性解释打破错觉而言确实有效，但人们不喜欢幻灭的感觉，大多数情况下反而更不愿意寻求新的信息。这种情况下，我们既要让其意识到自己的无知，又要保证其不蠢的感受。当然，如果我们能选择出可信赖的知识共同体，那么我们只需紧紧的集聚在一起，亦能防止我们出现过分极端的现象。

看过了如此多的种种代价，作为我们个体而言，该如何有限避免呢？

我们应该通过审慎的方式学习，了解更多更深的知识，提高个人技能，同时了解到自己的知识边界和个人知识的局限性，加入到知识共同体中，贡献自己的专精技能，结合其它领域的有效信息，相互协作形成有效行动，达成共同的目标结果。对于我们个人部分而言，我们应该在做决策时，获取恰当的必要信息量，减少过多的受到知识共同体的影响，塑造更好的决策环境（1.降低信息复杂度2.辅以简单的决策法则3.决策时信息即需即给4.了解自己的理解力差距），来做出更聪明的决策。

倘若避开错觉的话，你会更加精准的认识世界。你将对自己的已知和未知都一清二楚，这有助于实现你的目标，你不会逞强去做一项力所不能及的工作，也不太可能使别人失望，你会更清楚自己的位置，踏实履行承诺；当置身错觉中时，它会鼓励你对所处的环境展开想象，激发你的创新性，激励你探索未曾涉足之事。

所以，独特的你想清楚自己到底想要什么，然后持之以恒的努力吧！

第二篇：读《知识童话》有感

读《知识童话》有感 白蒲小学三（3）班

秦润

你知道马为什么能站着睡觉？猪为什么是蛇的克星？公鸡为什么能准时报晓？ 你听说过：椰子靠水传播种子、盛开的野菊花不怕风霜、久不见开花的龙舌兰开花后会死去。

你晓不晓得地心是个“大火炉”，空气流动就形成风，水能变成冰和汽？

我读了《知识童话》这本科普读物就知道答案了。告诉你吧，书中最有趣的是关于狗的故事。家狗的祖先是狼，经过人类长期驯养，狼变成了狗，成为人类最早驯养的家畜之一。尽管狗与狼是同一个祖先，但它们还是有着明显的差别：狗的眼睛是平圆的，而狼的眼睛是尖斜的；狗的尾巴是翘着的，而狼的尾巴总是夹在两腿中间。特别好玩的是狗也有自己的“癖好”，那就是撒尿时总要跷起一条后腿来。狗的嗅觉异常灵敏，能嗅出上百种不同的气味来。几个小时前的人迹、地雷和陷阱、野兽的洞穴，狗都有能依靠鼻子嗅出来。据科学家研究，狗的嗅觉比人类灵敏100万倍，这全靠它的鼻子里有许多皱襞，上边长着黏膜和许多纤小细胞，多达2.2亿个，而人类的嗅觉细胞才500个。很有意思吧！

来吧，同学们！拿起书，让我们再一次踏入愉快的科学阅读之旅，一起去认识和探索神秘的科学世界。

第三篇：读《你的知识需要管理》有感

小思助成长

一直以为自己的知识不需要管理，因为我目前所掌握知识还很有限，说白了就是知识量很少，不用去刻意的管理。初看这本书时，首先翻了一下目录，觉得没什么意思。还不是跟以前的某些读物一样：徒有虚名。帽子盖得很大，没什么实质性内容。再加上这本书老师给的是电子版，所以一开始的时候，我特别不想看，我这人有个毛病，看书时一定要把书拿在手上认为这样才算是读书。如果是电子版呢，那我肯定是受不了的，因为那不符合我的阅读习惯。拷回来之后一直都没看，直到最近几天迫于无奈才把它拿出来了。在读的过程中,我越来越喜欢这本书，直到那一刻，我才发现了这本书的价值。

我如饥似渴的疯狂的阅读着这本书，最后我差不多用了不到两天的时间看完了它。但现在你让我写读后感，留在脑子中的东西却没有那么多。仅仅是书中的几个小点，有可能仅仅只是很小的一点。读完这本书我最大的收获就是：开拓了视野，知道了以前不知道的一些知名网站或者是我所熟悉的一些网站的新功能。例如:著名的几个搜索引擎，google、百度，还有雅虎。这几个搜索引擎以前也用过，但看完本书才知道自己以前所用的这是他们所拥有功能的冰山一角，其实我挺羞愧的。一直认为自己并不缺乏一些电脑常识但直到今天才知道自己需要补的课还有很多很多。Google是偏于学术性的搜索，如果想对某一问题有一个深入的了解，那么google将是你的不二选择。如果你想要了解某一方面的知识，百度会为你提供最优质的服务，帮助你在很短的时间内对这个问题有一个大体的、初步的了解。但有的时候我们并不知道该如何给出关键字，此时雅虎就可以为你提供帮助，因为雅虎的搜素是目录式的。他会帮你给出关键字。以前因为不了解以为他们的功能差不多，只不过叫了不同的名字，但我忽略了一点，如果他们没自己的特色的话，那么就不会在那么多的搜索引擎类网站中脱颖而出。其实作为我们每一个人也是这样，在某一行业中要有自己的特色，并且尽量使自己成为某一方面的专家，那么你就不会被市场所淘汰。大浪淘沙，留下来的才是金子。读这本书教会我最大的本领就是：不懂就查。看这本书是，发现了好多新名词，好多以前从未接触过的词，这时赶紧百度一下，知道了很多的网络新词和知名测试。比如说我读到CIO时，我就不知道是什么意思。百度了之后才知道。CIO:Chief Informtion Officer,首席信息官。SNS：社会性网络服务。最令我开心的是进行MBTI职业性格测试。当做完测试出来结果的时候，我挺激动的。因为根据他给出的结果，我觉得还是这个测试还是很准的。他给出了相关适合于我工作的领域。结果虽然很准，让我更加了解自己，以前或许是我在刻意的回避，或者是对自己不够了解，我一直对自己没有一个正确的评价。经过这次测试：我承认我是一个严肃的人，平时不喜欢打打闹闹，喜欢静静地坐着，但真正做事的时候，我又是个急性子，做事不喜欢拖拖拉拉，喜欢雷厉风行，一丝不苟。测试结果表明：我比较适合从事金融、行政及财务类工作。但我同时又有点小失落，因为我目前学习的专业出来都不能从事这几类工作。想哭又想笑，但没关系，不管干什么工作，只要我用心努力与付出，我一定可以胜任。同时他也给我提供了新的参考，如果目前的专业找不到称心如意的工作，以后可以尝试从事这几类工作。凭我的性格，以及后天的努力，我完全可以把这些工作干得很出色。所以总体来说，我还是很开心知道这个测试的。我还把这个测试推荐给了好几个朋友，大家都有了一些收获。所以感谢这本书，让你给我了解到这么些新知识。

博客、微博、论坛及msn、qq等工具的比较。“博客”来源于英文单词web log，中文简称为;网络日志。博客是以个人为主的，而论坛（bbs）是基于问题的一种形式。围绕着一个问题，大家一起来解答，最终给出一个比较正式的答案。相对来说：微博比博客更随意，他可以随时记录你的心情变化，随时更新。而且他可以发送到手机上，方便同学朋友了解你的最新心情故事。这些都可以应用于以后的论文中，针对某一个小工具在教育中的应用，展开论述，都是特别新也是很值得研究的。毕竟教育也要实现信息化，教育应主动地与人类的生产方式相适应。这些都是一些特别好的论点。

作为一名教育技术人，我觉得他的论述方式很值得学习。他讲解知识的最大特色是：图文并茂。多学科知识整合到一起，来论述某一问题。数学、语文、及美术。这点和我们的信息技术与课程整合很相似。将信息技术与多门课程整合，取得更好的学习效果。作为一名师范生，在课堂讲解时，向学生论述某一知识点时，可以尝试用多种方式呈现，这样学生可以更好的掌握某一知识点，方便学生形成概念。

当然一些管理电脑的知识也是非常有用的，在以后的学习中，可以尝试使用，更好的管理自己的知识。在信息化的海洋中，畅游的更加欢快自由。

第四篇：知识宝库——读《语文新课标四库全书》有感

知识宝库——读《语文新课标四库全书》有感

眼睛就像是打开每一个知识宝库的钥匙，让我们去觉察到知识的所在。读了《四库全书》我总结出了这样一句话。

《四库全书》当然讲了四方面内容了。分别字自词库、语库、文库和资料库。文库中有许多着名的文章如《红楼梦》、《聊斋志异》（节选）等。语库更是丰富像对联、歇后语、谚语应有尽有。字词库可称得上是功能强大。在这一部分，最突出的是近义词和反义词词不仅全，每一组还有注释。再说资料库，整本书中就这一部分最有意思。连网络流行语都有。

学无止境不论是人还是动物都要学习，动物要学生存的技巧，人要学知识。像我们学习一篇课文，我们要知道，课文的中心思想、文章的主人公为什么这样说/这样做、文章怎样分段、读后有什么感受„„这都是学一篇课文的步骤。如果想让句子更生动、优美就可以适当的用一些修辞手法例如：比喻、拟人、排比等。除了修辞手法还可以用一些说明方法如打比方、作比较、举例子等。在我上二年级的时候，老师让我们每周写一篇周记，写的我都害怕了。妈妈发现了我不爱写日记的心理。就走过来对我说；“其实周记，就是只这一周你觉得印象最深的一件事，用笔写下来。你怎么想就怎么写。”我听了妈妈的话，半信半疑的坐到了课桌旁开始写，发现写了200字都有点“刹不住车了”因此我吃到了甜头，直到今天我都按照妈妈说的做，只不过是加了自己的想法。写作文就像盖房子，妈妈给了我一个架子，让我去添瓦、装门，最后一个完整的房子就盖好了。

我从《语文四库全书》里不仅学会了知识，看其中的文章还懂得了做人的道理。

北京市东城区宝华里小学五年级:赵姮

第五篇：读《小学生安全知识教育读本》有感

读《小学生安全知识教育读本》有感

黄龙小学六（1）班邹翀平

我们是祖国的未来和希望，安全知识教育对于我们非常重要。通过安全知识教育，使广大少年树立安全意识，了解安全常识，学会自我保护能力，提高应变能力，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。通过阅读本书我了解到学生在校园安全、交通安全、实训安全、社会安全以及自然灾害防范等各方面存在的安全问题，以及这些安全问题的防范、处理方法；另外，还学习了人体伤害与急救常识；

1.过马路要走“斑马线”，不要走机动车道；要注意前后左右的往来车辆；不要边走边看书或嬉笑打闹；在马路上看到有同学在骑自行车，应该立即上前阻止，因为我国道路交通安全法规定：未满12周岁少年儿童禁止在道路上骑自行车。否则，可能会有危险发生。

2.夏天，游泳是同学们最喜欢的一项运动，但是我们应该学会如何预防溺水。未成年人在没有家长、老师的监护下，不要私自到河流、池塘中游泳；在游泳下水之前要记得先热身，然后在水中浸泡全身2—3分钟，使身体适应水温避免抽筋发生危险；游泳时还应注意，每隔30分钟要休息10分钟，避免身体疲劳。

3.我们经常乘坐的电梯也会引发安全事故哦。所以我们有必要做到以下几点：首先，进出电梯轿厢要快进快出，进入电梯后应尽量站稳；其次，在电梯运行过程中不要蹦跳，推搡；再者，乘用自动扶梯时，要扶住电梯扶手带，头、手、身体等部位不要超出扶手带，以防挤伤；

还有很多突发的自然灾害，如水灾、火灾、地震等，我们一定要利用课余时间，多看有关灾害预防的课外书，学习相关知识，在灾害来临前防范于未然，在灾害到来时保护生命！

这本书让我懂得了我们的生命只有一次，所以我们要珍爱自己的生命。同学们行动起来吧，时刻把安全铭记在心！