乌鸦兄弟读后感[共五篇]

第一篇：乌鸦兄弟读后感

乌鸦兄弟读后感

（一）宋佳睿 青岛市黄岛区珠江路小学

《乌鸦兄弟》是一本我非常喜欢的书，读起来简直是爱不释手。

这本书和《拉？封丹寓言》一样，都是寓言书籍。书中有许多有趣的并且蕴含着人生道理的故事，这能给我们好多的启迪。例如“拳师和西瓜皮”的故事告诉我们：任何细微的疏忽都可能造成严重的危害。所向无敌的拳师之所以能败在一块西瓜皮手中，就是因为高傲的态度造成了他走路时总是大摇大摆、目空一切，结果踩在一块不起眼的西瓜皮上，滑到以后的他受到了严重的伤害。这对拳师来说是个惨痛的教训，同时也告诉我们：一个人无论有多么强大，在生活中也应该严谨认真，不要忘记“千里之堤毁于蚁穴”所带给我们的警示。

“金和铁”的故事则讲述了这样一个道理：做人首先应该拥有像金子一样高尚的品德，在面对别人无端的嘲讽和挖苦时没有必要急于辩解。因为时间才是最公正的裁判—是金子总会发光的。

另外，我还懂得了，在日常生活中我们不能学习“两根木柴”中那根湿烂的木柴，只会“咝咝”地冒烟。生命假若不能像那根干燥的木柴那样释放出自己的正能量，那我们的人生还有什么价值呢？

在这么多有趣而又值得深思的小寓言故事中，我最喜欢的是“猴子种豆”这个故事了。一只可爱的小猴子看到农民伯伯“春种一粒粟，秋收万颗子”的情形以后，它也有模有样的学起了种豆子。可是小猴子又太急于求成了，豆子种上之后，它每天都要把种子挖出来看看发芽了没有，结果它的种子始终没有发芽。这个故事和揠苗助长的故事讲述了相同的道理：我们要遵循事物发展的规律，切忌只为了追求一个理想的结果而急于求成。同时，它也告诫我们只有在平时的生活中不断地努力学习科学文化知识，积累丰富的经验教训才能成长为一个对社会有用的人。

在这本书中，作者将许多人生的大道理都蕴藏在了一个个浅显易懂而又生动有趣的故事中，我非常喜欢它。所以，我想把这本书推荐给所有的同学们！

《乌鸦兄弟》读后感

（二）今天，我和妈妈读了《乌鸦兄弟》这个故事，让我学到了许多知识。

故事的内容大概是这样的：从前，有两只乌鸦，他们住在一棵大树上。一天，它们的窝破了一个洞。老大想：老二一定会去修的，老二想：老大一定会去修的。结果他们谁也没有去修。冬天到了，风把窝给吹破了，它们也被冻死了。

读了这个故事，我懂得了一个道理：有困难要想办法解决，不要向乌鸦兄弟那样相互推脱。同学之间要团结，互相帮助，才能做到该做的事。

妈妈的话：这是畅畅第一篇写读后感的日记，我觉得写读后感不仅增强孩子对故事的记忆理解能力，还能锻炼孩子的总结能力。这篇畅畅总结出了自己的感受，写得还不错，但如果能再结合现实生活中的例子会不会更好呢！宝贝，继续努力吧！希望以后越写越好！

乌鸦兄弟读后感

（三）今天下午我读了《乌鸦兄弟》这篇文章，收获很大，此篇文章写的是乌鸦兄弟修窠的事。

乌鸦兄弟很懒惰。因为它俩同住在一个窠里，有一天，窠破了一个洞，大乌鸦和小乌鸦都不去修。

乌鸦兄弟都很依赖他人。因为窠破了个洞，大乌鸦想让小乌鸦去修，小乌鸦想让大乌鸦去修，结果谁也没修。后来洞越来越大了，结果又是这样，谁也没修。一直到了严寒的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落，乌鸦兄弟俩蜷缩在破窠里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”尽管这样，它们还是谁也没有动手，只是把身子蜷缩的更紧些。结果窠被吹到了地上，两只乌鸦都冻僵了。

通过这个故事我懂得了不要懒惰，不要依赖他人。人生的路上会遇到各种事情，都要靠自己的努力去解决。要做一个勤奋、自强、自立的人。

第二篇：读后感—兄弟

兄弟读后感

近日连续读了余华的三部作品，《兄弟》《在细雨中呼喊》《活着》，看完都很难受。

其中《兄弟》让我备感痛惜。

《兄弟》上半部我认为写的更好，即温馨又真实。宋凡平无疑是塑造的很好的一个人物，一个让人流泪的好人，好父亲，好丈夫。他英俊高大，正直幽默，对家庭充满责任感，还打得一手好篮球。对两个孩子疼爱有加，乐观坦荡。被抄家后若无其事地笑着用“古人的筷子”（树枝）给他们开饭，快乐地教他们“扫堂腿”，人来却屈辱地被“革命小将”扫堂腿，被看守期间手臂被打断了啷当着，但却对孩子说这是个“啷当着手”的游戏，以保护他他们童稚的心灵，让人不由想起电影《美丽心灵》里那个父亲。

他对妻子李兰温柔体贴呵护，处处尊重她，重建她饱尝多年屈辱后对生活的信心，又恪守诺言，说好了到上海去接她，哪怕冒生命危险冲出被看守的监牢'也要到码头去乘船接她，四次被看守毒打阻挠，四次踉踉跄跄冲向轮船，最后被“革命群众”活活乱棍打死在码头……他真的应该反抗啊，可是他没有，那个时代的人都不知道反抗。他的遭遇让人痛彻心肺。

宋凡平活着时是英俊潇洒顶天立地的伟丈夫，只因为他是地主成分他就要被批斗，只因为他教孩子认字时又说了“地主宋凡平”地是天地的“地”，主是毛主席的“主”，就瞬间招来了杀身之祸。他这样的死让人掬一把惋惜之泪，他不该就这么死了。

今天看来，那时的“革命群众”的政治信仰是多么的单纯，又是多么的盲目狂热多么残暴！以“革命”的名义就可以六亲不认，滥杀无辜，指鹿为马，丧尽天良，呜呼，这真的就发生在“文革时期”的中华大地上……余华写这些，也许就是让我们从这些闹剧、悲剧中反思“文革”就是一出天大的闹剧、悲剧的实质吧。

李光头宋刚两个孩子在父亲死后孤苦无依，建立起了深厚的兄弟情谊，没几年妈妈也在忧愤中死去，他们更加相依为命。这部分都写的温馨可信，无论是李光头的调皮贪吃，还是宋刚的善良懂事。

下半部分篇幅很长，却有点故作喧嚣。而我唯一愿意关心的是宋刚。这个像他爸爸一样英俊高大的宋刚，这个心灵手巧会织毛衣的宋刚，这个为了兄弟情义隐忍自己爱情几近木讷的宋刚，这个与林红恩恩爱爱二十年骑着永久牌自行车接送妻子的宋刚，让人看不懂了。如果说他下岗后宁肯扛大包、装水泥，弄得腰扭伤得肺病也不肯找已发达的兄弟李光头帮助，这是骨气，是讲做人的原则的话，那么当他看清周游的骗子嘴脸后为什么不马上离开他回到刘镇，还跟着他继续南下推销“保健品”，他的做人原则到哪去了？当周游为了推销丰乳霜劝说他做丰乳手术以招徕女顾客，他竟然接受了手术时，他作为一个有骨气的男子汉的原则又到哪去了？说不通的，就算是为了给林红一个好的生活拼命挣钱也说不通的。不由觉得了宋刚这个人物的几分昏庸，作者设计的几分荒谬。当看到他卧轨自杀的情节时，已无泪可流。

兄弟俩，一个发迹了，一个消陨了，但他们的命运最终都化作了畸形。

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作者：高奇峰

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第三篇：《兄弟》读后感

一家、两代、三人情

——《兄弟》读后感

以前一直认为我是个不喜欢读书的主儿，没有看书的习惯，是偶尔翻翻网页，浏览下电子书打发时间。现在才知道，原来是自己没花时间去读，而且是没有选择的去读。最近莫名的在学校鼓起的读书热潮中也慢慢的喜欢上了在安静的午后：一杯茶、一本书、一米倾泻在窗棂的阳光。

一本646页，50万字，乍一看足有5厘米厚的小说，看的我废寝忘食，看的我头昏眼花，看的我浮想翩翩，看的我咬牙切齿。看的我让我一会笑，一会哭，一会激动，一会郁闷，一会仇恨，一会温馨。两天的时间看完它，并用好几天的时间在回想小说里的情节，回味里面的滋味。这也是我第一次最短对快的时间读完这么长的一个小说。看完后，我无法接受这么一个让人揪心的结果，这种结果在我看来是一个三败俱伤的结局，虽说之前在余华笔下的《活着》也是让人看的痛侧心扉，但那是一个年代的痛，而这涉及到的不只是友情亲情还有爱情。虽然这本书不是讲人的爱情和事业。但是幸福的爱情和宏伟的事业，其实书中三个人到最后没有一个人得到。两个相爱的人得到“无论我做过什么，我的一生爱过的人只有你一个”；两个手足兄弟得到“就是生离死别，我们永远是兄弟”。用背叛换来的爱情，和用生命换来的兄弟情，我不懂这是不是伟大的爱情也不懂是不是伟大兄弟情！

文中记忆犹新的还有宋凡平在狱中时，教孩子扫堂腿，以及在手筋断了的情况下用乐观的态度面对孩子的画面。无论生活给予他多少的苦难，他始终昂着他骄傲的自信的头颅，即便受到非人的殴打，非人的虐待，他也一样傲视一切，他永远是儿子们心中的英雄，永远的父亲。这又是让人无法理解的父爱！

真是一部污垢斑斑的时代杰作。这个评价真的是贴切到位，这本书让我看到了那个时代诙谐的一面，也让我体会到现在的生活是多么的幸福。我羡慕小关剪刀和他女人那样不离不弃的爱情，也羡慕宋刚对林红忠贞不渝的爱情，可现实就是现实。我更羡慕李兰对宋凡平那样让我无言表述的爱，可现实还是现实。现实是可以让你对着你喜欢的人说“你就死了这条心吧，我是不会喜欢你的”；现实

是可以叫你为了你喜欢的人去干违背自己原则的事以至于是伤害自己的事。现实是当你看到自己最亲的人被伤害时自己却无能为力，且没有人帮助你。想想其实现实终究是现实，可我们还得往前走不是。希望现实中的人们，不管你是被现实所拦住还是把现实超越了。

又一次陷入他们一家的情意里，一家的心酸里，我无语凝噎。

第四篇：兄弟读后感

读余华作品《兄弟》有感

-----是人改变的社会还是社会改变了人

陈庚元

《兄弟》有两部，其实就是两个时代，前一个是文革的故事，那是一个精神狂热，本能压抑和命运惨烈的时代，相当于欧洲的中世纪。后一个时代就是现在的故事，是一个伦理颠覆，浮躁纵欲和众生万象的时代，更甚于今天的欧洲。欧洲要用四百年才能经历的这两个天攮之别的时代，但是中国用四十年就可以了。两个兄弟就是连接这两个时代的纽带，他们的生活在裂变中裂变，他们的悲喜在爆发中爆发，他们的命运和这两个时代一样天翻地覆，最终他们恩怨交集，自食其果。

一个作家写久了，他会有一些固定的“人物”或者一些固定的“特征”出现，而且似乎他写的每一部书中都可以看到一些影子，就像安妮宝贝她最喜欢的一个人物就是穿着棉麻布长裙和白色布鞋的女子，她的好多作品里的人物描写外貌时，就是这样一个打扮。余华他也是这样，他真的是对“粪坑”情有独钟，《在细雨中呼喊》中孙光明的爸爸喝醉酒掉进粪坑里死了，《活着》中福贵的爸爸，和《一个地主的死》中的地主都是倚着粪缸死了，《兄弟》中余华又让李光头的亲爸李山峰因偷看女人上厕所而掉入粪坑死了。他还是喜欢用代号来表示一个人，干什么的就叫什么名字，和他前期弱化人物形象，突出细节的写法，比如用“短头发的男人”这样的代称相比，他似乎有进步了，起码他们有姓氏了“余拔牙”“王冰棍”“童铁匠”“小关剪刀”。

这部小说好像把从文革开始的现当代文学史里的重要流派代表作都写了一遍。看到文化大革命中，两兄弟的父亲宋凡平被红卫兵打死，妈妈李兰最后病死，爷爷也老死了，经常欺负他，给他扫堂腿的长发孙伟，因为反抗剪头发，被活活用剃刀杀死。这不就是另一部《活着》吗？最后就剩下两兄弟相依为命了。李光头凭借自己天生的经商头脑，当上了福利厂的厂长，创业失败后又在破烂里创出了一番天地，卖了垃圾西装，赚了钱又开始投资房地产，商场，洗浴中心，成为了百万富翁，这不是另一部《创业史》吗？后来的李光头已经不会恋爱了，他纵情声色，举办处美人大赛，演绎一场一场滑稽的闹剧，间接害死了他的兄弟宋钢。人们更看重名，看重利，为了钱什么都可以做，行骗讹炸，不顾伦理，这不是另一部《浮躁》吗？

余华的书很多都十分粗俗，他从来不避讳写“性”，写“粪坑”，他也更喜欢写暴力写血腥，他对死很冷漠，却足够把一个读者看哭，我读《活着》《许三观卖血记》哭了，为他们悲惨的命运而哭，余华他从来不给读者以希望，他要是准备把他写死了，他一定会死，死得很悲惨，《兄弟》里的宋钢又把我看哭了，我很难过，宋钢是一个多么正直，多么憨厚，多么隐忍，多么爱自己的兄弟和妻子的人啊，他说了一刀两断，他就不回头了，男人的自尊，想给林红好的生活，让他跟着江湖骗子周游到各地推销增强丸，丰胸霜。甚至为了推销出去，答应周游做丰胸手术，忍受多么大的耻辱和身体的病痛，用这一切换来的不过是自己妻子和自己的兄弟偷情的事实，最后他选择了卧轨自杀，他不埋怨他的妻子，也不埋怨他的兄弟，他觉得他在这世上有这两个人陪他，他足够了。余华的笔还有另一个魔力，有一些情节的荒谬怪诞，就是让你笑，他的诙谐和黑色幽默是不经意的，往往可以让你忍俊不禁，哈哈大笑。与前期余华的《现实一种》《战栗》短篇小说集冷漠的叙述相比，《许三观卖血记》《兄弟》，都多了一些温情，文化大革命是许三观给妻子送饭那一段，为了躲避检查的，他总是把菜放在米饭下面，给妻子放哨，卫兵一走，他就让她快点吃菜。《兄弟》里李光头和宋钢一个十三岁一个十五岁，尽管历经磨难，父母亲不能好好照顾他们两，父亲被红卫兵打死，他俩哭的瘫倒了，向了与人求救，他的父亲送回家去。母亲身体虚弱，想给乡下的父亲扫墓，李光头给母亲做了专车，推着她去，还去医院捡了剩下的葡萄糖液，兑了水，让母亲喝。后期余华那里没有被毁坏的温情，让读者也感受到了不一样的余华。

余华把中国40年社会转型纪事史，写进了《兄弟》，让读者在这本书中感受中国从文化大革命到经济蓬勃发展对中国百姓的大影响，沉湎醉心于文化大革命和市场经济的百姓的精神状态。这是一部国内和国际都享有盛誉的小说，值得一看。

第五篇：乌鸦读后感

[乌鸦读后感]乌鸦读后感没想到自己会在一种比较沉重抑郁的情绪中读完这部小说，乌鸦读后感。

与其他众多描写海外游子们历尽艰辛而终获成功的同类题材不同，这部作品中的一群怀着绿卡之梦的大陆女性，虽屡经磨难、饱受屈辱(当然，这也是她们自己的自由选择)，却没能、也没有指望实现自己的梦想，除了身心俱疲、伤痕累累之外，她们仍然是一群“漂泊女人”。作品也许具有一定的写实性，但肯定会被许多人视作反英雄主义、反理想主义的怪胎。所以从某种意义上说，这部小说堪称留学题材中的“另类”。

我很佩服作家敏锐、犀利、冷酷的洞察力，我也很欣赏她的才情与娴熟的文学技巧，特别是那种新鲜、冷艳的语言，带有几分诡谲之气的叙事风格。但我很难说喜欢她所讲述的这些故事。

因为它们实在难以让我轻松起来。

不轻松的原因也不仅仅在于其沉重的故事外壳，更主要在于，小说中这群人的生存行为，有如一面镜子，烛照出人性中(包括我们许多人)真实而丑恶的存在状态，让我们颇不自在。单纯从故事层面看，小说并没有摆脱描写男女关系的窠臼。作品还较多地涉及到性。但作家平静、随意而冷漠的性描写，却使我们有如面对一尊苍白的写生模特，不会对之产生任何淫秽、罪恶抑或纯洁、崇高之感。在作家笔下，性就是性，如同吃饭穿衣，是生活的一部分，更是这群女子谋生的一种手段。而在以金钱为上帝的现代男权社会中，女性要想过上稳定、舒适、体面的生活，就必须依附于某个有能力的男人。这时性还是女人战胜对手、赢得男人的必要武器。特别是在那个男人成为一种“稀缺”资源的狭窄岛国上，对这群梦想如当地的一种外徙来的乌鸦一样(虽不讨人喜欢，却能顽强扎根)的女人来说，一个有实力的男人便是一张绿卡、一种稳定的象征。女人们将不免为此爆发一场以性为中心的没有硝烟的战争。正是通过社会关系的一个重要层面--男女关系的故事外衣，作家向我们展示了，在生存成为第一法则的特殊环境下，人性的扭曲、异化及其真实状态。为了生存并长期居留，她们撒谎(“我”直到小说的结尾才向将死的柳透露自己的真姓名，但谁又敢保证这次就是真的呢?)，相互欺骗(芬因为嫉妒，暗示“我”她将与实际上深爱着“我”的柳结婚，促使“我”下意识地做出杀死柳的疯狂举动)，向每一个可能帮助自己实现绿卡之梦的男人献媚，甚至毫无羞耻地卖淫„„在如动物般的厮杀中，她们相互提防，互设陷阱，尔虞我诈，明争暗斗。当然，她们也偶尔向沦为弱者的对手施以援手，这也是她们生存与相互依赖的需要，而一旦发现对手变得比自己强大，她们的那点恻隐之心与良善之举便很快演变为新的不动声色的打击行动。在作家以近乎自然主义的手法向我们展示这幅“他人即地狱”的残酷图景时，我们发现竟然很难用善恶是非之类的道德标准来衡量她们这些看似合理的行为。【扩展阅读篇】 所谓“感”

可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点： 首先，要读好原文

“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点

只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。第三、选准感点

一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。第四、叙述要简

既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。第五，联想要注意形式

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。编辑本段如何写读后感 格式

一、格式和写法

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题，读后感《乌鸦读后感》。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。

八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。

九、要符合情理、写出真情实感。写读后感的注意事项

①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。④禁止写成流水账!编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感

(1)引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。

(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。

(3)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。(4)联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。(5)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。

以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

一、先要重视感

感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

二、要重视“读” 在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提，基础;“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

三、读完一本书或一篇文章

会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。

四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文

一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。

初中作文课中，除了写“读后感”外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写“观后感”，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。

五、写景、物的读后感应该怎样写(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。

(5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。