实验记录本管理员岗位职责

第一篇：实验记录本管理员岗位职责

1.以实验记录本扫描工作为主。

2.协助制定实验记录本相关管理制度。

3.协助对实验记录本进行检查、归档、整理等。

4.宣传实验记录本相关规定，及时更新相关信息。

第二篇：实验管理员岗位职责

1.负责编制和实施实验室的各项管理制度。

2.收集相关试验标准和组织编制有关的试验规程、试验记录表格及试验报告。

3.负责校核检验记录和审核检验报告并组织产品制造过程中的各种例行试验工作。

4.负责配合开发部、工程技术部完成新产品开发、新工艺和新材料应用的试验工作。

5.对试验人员进行培训和考核，组织对试验设备的维护和保养。

第三篇：实验、仪器管理员岗位职责

1.热爱本职工作，主动配合各年级学科教师的教学工作：

(1)了解各年级教学计划和进度，根据教学进度做好实验课的准备工作。

(2)主动参与任课教师的实验教学工作。

2.按照教学计划和教学内容，制订出每学期实验仪器、用具、药品的采购计划和更新计划。保证完成正常的教学任务。

3.妥善保管好仪器、药品：

(1)每学期结束要清点仪器、用具及药品。

(2)教师实验损坏物品要立即登记，学生损坏要酌情赔偿。严格执行损坏仪器的赔偿制度。

(3)凡实验中损坏的物品要及时补充，以免耽误下次实验。

(4)实验后，所有物品必须清洗干净，认真检査入库。有毒药品要妥善保管。

(5)贵重精密仪器要及时保养，妥善保管。

(6)保护好动、植物标本，定时放药。

4.遵守学校各项规章制度，做到学生在实验室，教师也在实验室。

5.搞好实验室的卫生，确保实验室的安全。每天下班检査水电、门窗。节约用水用电。

6.加强业务学习，提高本学科的业务水平、管理水平，不断总结经验，搞好实验室建设。

第四篇：学校营养餐管理员培训记录本

学校营养餐管理员培训记录本

学校_______________

姓名_______________

时

间：

****年**月**日

地

点：__________________________ 主办单位：__________________________ 参加人员：__________________________

主要内容：__________________________ __________________________________

具体内容：

__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

第五篇：管理员岗位职责

管理员岗位职责

一、在主管领导的领导下，全面负责食堂的管理工作，带领全体职工

完成各项工作任务。

二、严格遵守各项规章制度，做好职工的思想政治工作、关心职工生活、严格管理，不断提高服务质量和水平。

三、根据食堂情况合理安排劳动力，注意发挥班组长作用，调动员工的积极性。建立完善食堂的岗位责任制，责任到人。

四、负责食堂的成本管理，掌握好食堂收支专盈情况及物资管理况。

不断扩大服务项目、增加花样品种、风味特色。

五、定期召开食堂工作会，研究讨论工作重点，制定工作计划。组织

食堂职工业务学习和技术培训，不断提高业务技术水平。

六、负责食堂的饮食环境、个人卫生的管理工作，贯彻执行《食堂卫

生法》，公用餐具做到每餐消毒，防止流行疾病和食物中毒事故的发生，确保就餐人员的安全。

七、负责食堂的安全教育、治安消防工作，经常检查用电、用水、用

气、机械设备运行情况，明确岗位责任，发生事故隐患及时采取措施，杜绝各类事故的发生。

八、负责食堂临时工的教育管理，经常进行业务技能、生产安全的培

训，注意发挥和调动临时工的积极性。

九、经常征求服务对象对饮食的意见，及时采取改进措施，以人为

本，热情周到，为就餐者服务作为根本宗旨。

十、以身作则，严格管理，遵守国家各项政策、法规，认真执行财务的规章制度，奉公守法，廉洁奉公，按章办事。