观《空天猎》有感2000字

第一篇：观《空天猎》有感2000字

观《空天猎》有感2000字

亲爱的***老师早上好！各位育心家人们早上好！非常高兴在这样一个美丽的清晨与大家相约在语音平台，一起学习成长。

感恩语音组给我这次分享的机会，而且是这个打响第一炮的机会！

10月2日那天，***提到要去看空军题材的《空天猎》这部新出来的电影，所以我早早地买了三张电影票准备去赶下午场。难得这次***爸放国庆长假，也可以好好享受一下亲子时光。

电影全方位展示了我国空军飞行员在现实生活中的工作内容与现代空军的作战形式。

他们的工作时刻充满挑战，其中不乏与国外侦察部队的较量，与恶劣的自然环境的较量，与恐怖分子的较量。

他们的生命常常处在生死边缘，他们为了守卫国家、守卫人民而战。舍小家，为大家，他们的内心有着坚定的信仰。

影片开头，主人公吴迪（李晨饰）驾驶战斗机执行一项驱离国外侦察机的任务。吴迪用高超的飞行技术让对手甘拜下风，迅速逃离。

主人公亚莉（范冰冰饰）、巴图、高原和吴迪几人都是各部队有勇有谋的出色飞行员，他们通过层层严格的考核加入了霸天狼这一神秘的顶级空军团队。

随后，吴迪原来的僚机飞行员浩辰在马布国卷入了一场恐怖主义的阴谋之中，中国工作人员均被恐怖分子所劫持，马布国军方无力扭转局面，急需中国军方前往救援。

时间紧迫而任务艰巨，要到境外与恐怖分子的武装力量展开恶战，并要确保人质安全回国，唯有霸天狼才能迎战。

霸天狼队长凌海峰与吴迪两人驾驶战机深入敌方腹地，被敌方两台雷达发现。

凌海峰的战机受损，眼部伤势严重，只能返航。吴迪怀着沉重的心情充当凌队的眼睛，领着战友残破的战机返航。

经历过第一次的失败后，救援时间更为紧迫，吴迪的内心倍受煎熬。

他化悲愤为力量，一个人在房间苦思冥想，凭着第一次的飞行经验重新制定飞行计划，利用两个雷达扫描空档30秒的时间超低空飞行以躲避雷达追踪。

尽管这样有很大的风险，但已是最好方案。

就这样，抱着必胜的信心，吴迪又一次出征，顺利躲过第一个雷达的搜索，当第二个雷达发现吴迪的战机时，敌人措手不及，观察雷达动态的小兵说了句：“他象个幽灵一样就突然出现在雷达上了。”

到达战区后，地面救援人员下了飞机密切配合，一边共同摧毁了敌方的武器装备，一边也找到人质的位置。

在实施救援的过程中，与恐怖分子激烈抗衡，流血牺牲是在所难免，所幸的是所有人质都已经全部上了救援机。

亚莉带着一飞机从惊恐情绪中慢慢平息下来的同胞准备回国时，一辆不明战机腾空而起。

战机的驾驶者原来是恐怖主义的头目，他因为之前是马布国的空军所以骗过了不明情况的霸天狼队员得以逃脱，并图谋击落救援机，让中国军方功亏一篑。

在紧要关头，吴迪战机上的弹药已经耗尽，吴迪决定与敌人同归于尽，直接撞毁敌人战机……

大家心中都明白发生了什么，在空军指挥中心的长官流泪了，浩辰流泪了。

救援机上的人员安全到达机场后，亚莉也完成了自己的使命。这一刻，亚莉压抑的情绪才得以释放，她与吴迪是同学也是战友还是恋人，回忆往昔，泪流满面。

我当时看得也是泪湿眼眶。不过，电影的最后，情节反转，一架尾部冒着黑烟的战机回到了大屏幕上！

一个团圆的结局，英雄吴迪回来了！吴迪就是“无敌”！

影片看完，带给我许多感触：

第一，影片中霸天狼团队中的成员都各有所长，精诚合作，都有一种不服输的劲头，那种团队的精气神是非常振奋人心的。

这股凝聚力与我们兰心之家家人们的向心力何等相似，正是这股正能量推动着我们团队不断发展壮大。

记得暑假内蒙游学的时候，有位别的团队的家人也说到我们团队的凝聚力让她印象非常深刻。

这种凝聚力源自团队领导人的出色引领，团队成员的紧密跟随。从《易经》的角度来看，其实也就是乾坤配合的力量。

而另一个重要的点就是，影片中的主人公都有自己坚定的信仰，也有勇往直前不畏艰难的精神。因为他们有着同样的目标与追求，有着同样的责任感与使命感，有着同样的保家卫国的情怀。

都说“不忘初心，方得终始”，做任何事情都是如此。

元亨利贞，贞者事之干也，这些道理，经典中都已经明明白白地告诉了我们。经典来源于生活，而生活需要经典精神去领航。

第二：珍惜我们的安定生活。这是个美好的和平时代，我们之所以能安居乐业，是因为有人在浴血奋战，经历生死考验，抛开个人情感，只因为家国情怀。

第三：身为中国人是多么的幸运。影片中可以看到一个大国拥有的各种先进的空军装备。近期中央电视台也一直在播放《强军》纪录片，强国必强军。

我们祖国的军队正在加强建设，以法治军，各种军事改革也在力求锻造一支强大的有实力的军队。

《强军》中有句话我印象很深：军队只有两种状态，就是战争和准备战争。

是什么让我们的***有底气说“对任何人、任何时候、以任何形式进行的分裂国家活动，13亿中国人民，整个中华民族决不会答应”？我觉得也是因为祖国有一支强大的军队。

国庆期间还看到一则新闻：明星古巨基和妻子在美国拉斯维加斯亲历枪击案，平时国外的**新闻也是此起彼伏，国际形势风云变幻，我的感受就是：风景这边独好，有一种安全叫“在中国”。

第四：在我们所感受的和平背后，实际一直是暗流涌动，我们炎黄子孙仍要自强不息，为中华民族的振兴与中国的崛起努力进取，为强国梦去奋斗。

自强不息的精神，胸怀大志的情怀，从哪里来？这些都得从文化教育中着手去培养。

一个国家的文化绝对是一种软实力。因为真正的中国文化是有力量的，我们中华民族能屹立于世界东方几千年不倒，靠的就是其中生生不息的力量。

历史上多次的外族文化的入侵都没有让中华文明消失，而是中华文明以其博大的胸怀去同化了外族文化。

如此悠久有生命力的文化靠什么去传承？要靠圣贤经典。

经典的学习是大势所趋。经典中其大无外，其小无内，无所不包。经典给人以精神的指引，智慧的启迪。

现在国家提倡学习优秀传统文化的节奏也已经非常明显，此时不学，更待何时？

育心经典已经走在时代的前列，正本清源，让“旧时王谢堂前燕”也能飞入寻常百姓家，并且为大家提供了学习经典的正确方法，建立了完善的学习成长平台。

庆幸自己当初有这份缘，这份选择，这份跟随的决心。

孩子从小学习经典，现在已经打下了道德根基，建立了与众不同的思维模式，有着大的胸怀格局，有着爱国主义情怀。

***最近做了张“我爱祖国”的手抄报，最后在这里分享给大家。

我今天的分享就到这里，感恩大家的聆听与互动！感恩***老师建立的平台，感恩育心经典！

第二篇：空天猎观后感

《空天猎》观后感

11月下旬的一个上午，我们学校组织全体师生前往位于徐家汇中心的美罗城电影城观看了一部我一直非常期待的国内大片——《空天猎》。早在两周前我就在网上做足了功课，翻阅大量的关于这部影片的背景资料。这部影片主要描述了中国飞行员在空中战场上的一场猎杀传奇。据一些网站的影评表述，这是国内迄今为止在战机、特效、场景上都方面花费巨资的军事大片，仅次于前不久上映的《战狼2》。因此，我对这部电影十分期待。

走近电影院，映入眼帘的是一副巨大的电影宣传海报，看到海报的那一刻，我们很多学生都表现出非常激动，像是每个人都是军事迷。径直走进影院，坐在巨大的荧幕前，我突然 感到有一种奇妙的紧张感，或许是因为即将要看到一部惊心动魄的电影吧，我突然有一种要上厕所的感觉，于是我快步走向洗手间，但是等我再回到影院时，电影早已经开始，我身边的同学告诉我，我错过了一段非常震撼的开场画面，我来不及后悔，就全身心地投入到电影勾画的故事情节之中了。

《空天猎》这部影片主要讲述了，霸天狼，一支神秘的空军顶级团队，每一名飞行员都是“金头盔”级别的王牌飞行员，吴迪、亚莉、巴图、高原通过层层考核，成为了霸天狼秘密基地的一员。可谁也没有想到，吴迪的好友浩辰却在任务中陷入一场境外战乱的阴谋。更大的威胁接踵而至，恐怖势力突发其来的导弹危机和人质危机，空前地挑战着中国空军的实战能力!十万火急之下，最新式的中国战机和最顶级的飞行员，与掌握导弹密码和先进战机的敌人，在境外天空展开一场生死对决......看完整部影片让我感到十分震撼，不仅是因为影片的精彩情节，更是因为从这部影片当中我真切地感受到了我国军事力量的强大，有这样一支特种秘密部队一直保护着我们的空中安全我感觉特别有安全感，更为我们伟大的中华民族而感到无比自豪！

第三篇：观天那边有感

观《天那边》有感

今天，我们在老师的组织下，观看了一部电影，片名叫《天那边》。这部电影的主要人物是许小萌，与她同行的江可可是一位经不起挫折的人，而许小萌她为了理想丢弃了自己所拥有的一切美好东西。他们一起来到乡村支教三个月，而结果却不相同。许小萌完成了理想实现了自己的人生价值，而江可可却半途而废。剧中还有一个主要人物-----那就是受孩子们喜爱的“破罗”他是一个可爱淳朴的农村人。但不幸的是他为了给孩子们修学校，牺牲了。

看了这部影片，使我深受感触：我们现在的生活比偏远山区的孩子幸福多了，他们每逢过节才会吃一次肉，而我们每周都能吃两次，他们那里的教育水平没我们高。我们出在这么好的环境下却不珍惜，真是“生在福中不知福”

我知道，不是每一个人都像许小萌那样有追求理想的决心，不是每一个人都想许小萌那样有坚强的毅力，不是每一个人都像许小萌那样有奉献精神。她把她的青春奉献给了教育事业，奉献给了山村孩子。这让我感受到教育事业是高尚的。

我长大以后，也要向许小萌那样做一名老师。

第四篇：观《天那边》有感

观《天那边》有感

略阳县两河口初中七年级（1）班任艳芳

我们从小就生活在一个美好的环境中，虽然说没有多么富裕的生活，但以坐在明亮的教室里，接受正规的教育，可就是这样我们却还不满足。我们并不了解天的那边，或许还有比我们更艰苦的孩子们，他们很渴望能拥有像我们一样的生活，能够接受正当的教育。当我观看了《天那边》之后，我懂得了老师的良苦用心，也懂得了满足。

在一个贫困的村庄里，有一所学校叫水咕噜小学。这里的孩子们的生活过得十分艰辛，他们像一只井底里的小青蛙，十分渴望到外面广大的世界里去看看，但终究却还是一场空。其实仔细想想，虽然这里的生活和学习条件艰苦了一些，饮食也不是多么丰盛，但是只要有一位有知识，有学问的老师教育他们，终有一天他们也能走出大山，可村子里的人都没上过大学。正当他们的未来将要毁于一旦的时候，来这里支教的许小萌老师带给了他们希望，在许小萌老师的带动下，他们有了自己的理想。许小萌老师专心致志的为他们授课，为了他们，放弃了自己原本十分美好的生活，带领着他们一天天的学习，一天天的进步，一天天的成长。

看到这里，我心酸了。我整天坐在明亮的教室里，有良好的学习环境，还有那么多尽职尽责的老师为我们授课。可

我们却依旧不知足，整天埋怨老师对我们太严厉，苛刻，有时甚至说老师的不是。我们从来不曾想过，要不是老师对我们的严格要求，我们怎么能取得今天的成就呢?要知道老师所做的一切都是为了我们好，作为学生，我们应该有一颗积极向上的心，配合老师的工作，认真努力的学习知识文化，学习如何做人。这不是为了别人，一切其实都是为了我们的未来，都是为了未来争取一份希望。

有现在的学习条件，我们应该学会满足，懂得上进，因为比起那些条件比我们还艰苦的学生，我们是幸福的至少我们比他们多一份希望。

第五篇：观猎教学设计

高二语文选修一第一单元《唐诗之旅上》

第一课《观猎》教学设计 执教者：邹春艳

一、教学目标

1、基本读懂诗歌，把握诗歌中的人物形象。

2、分析诗歌中的表现手法，揣摩诗歌语言。

3、培养和提高学生的想象力与审美能力。

二、教学重难点

1、让学生获得鉴赏诗歌的方法和能力，培养学生的欣赏个性。

2、把握诗歌中的人物形象，分析感悟作品。

三、教学方法

1、诵读法

2、提问法

3、探究法

四、学习者特征分析

1、作为高二理科普通班的学生，学生的语文基础相对比较薄弱，很多基础性的东西，教师要做补充，或者在课前便要布置预习。

2、学生自主探究能力有限，教师必须在课堂里适当提问做有效的引导。

3、学生平时缺乏锻炼的机会，课堂上比较不敢开口表达，教学要抓住机会鼓励学生积极展示自己。

五、教学过程

（一）、导语（创设情境，激发兴趣，导入课文,用时约5分钟）

诵读本单元刚学完的另外三首王维诗歌，让学生温故知新，同时激发学生的学习积极性，进一步明确本节课的学习目标。（具体流程：让学生背诵《积雨辋川庄作》、《辛夷坞》、《送沈子福归江东》，教师总结这三首诗歌三种风格：一是山水田园诗，一是托物言志诗，一是送别诗。可见王维的作品风格多样，那么课本中选入的第四首王维的诗歌又是什么样的风格，写的又是什么呢？学生一起朗读《观猎》。）

（二）学生诵读诗歌，初步感知诗歌内容

观猎 王维

风劲角弓鸣，将军猎渭城。

草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

忽过新丰市，还归细柳营。

回看射雕处，千里暮云平。

（三）教师提问，学生结合注释和其他资料仔细品读并思考探究

1、诗歌题目为“观猎”，请同学们探究诗歌写的是谁人观猎，观谁打猎？

(此问题可培养学生自主探究的学习能力，同时提醒他们鉴赏诗歌一定不可忽视诗歌标题。诗歌题目很多时候可以给我们提供很多信息。)

因为诗歌内容相对较简单学生一般比较容易得出答案，请一两位学生起来回答，教师表扬和肯定他们的闪光点，根据具体情况引导他们抓住重点诗句：“将军猎渭城。”表明是将军打猎，而观猎的人便是诗人。

2、既然是将军打猎，那么我们可以发挥我们的想象力，比较一下将军打猎和一般的猎人打猎有何不同？

（此问题目的在于培养和发展学生的想象能力，先引起他们对打猎的场面的关注。同时也引导他们把注意力放在作品的主要人物想象“将军”的分析上去。）学生通过讨论等合作探究方式，一般可以得出答案：普通人打猎气势不及将军，将军打猎肯定威风凛凛，武功高强。（让一二学生回答，教师要充分肯定其优点。）

3、让学生结合诗句的描述，看看诗歌中的这位将军，有没有我们想象的那样武功高强威风凛凛？其打猎的场面有没有我们想象的那样激烈紧张？

（学生自己研读，并与同伴交流，在交流中可以提升学生的口头表达能力与参与课堂的积极性，锻炼胆量，积极融入课堂。允许学生与老师讨论，自由表达。）

待三四位学生回答后，教师引导并总结：1.“风劲角弓鸣”在呼啸的劲风中还可听到角弓鸣，可见射出的弓箭的力度之强。这里未见其人先闻其声，可谓先声夺人，烘托出将军箭法非凡。2.“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。”“鹰眼”因“草枯”而特别锐利，“马蹄”因“雪尽”而绝无滞碍，颔联体物极为精细。三句不言鹰眼“锐”而言眼“疾”，意味猎物很快被发现，紧接以“马蹄轻”三字则见猎骑迅速追踪而至。一“疾”一“轻”可见狩猎者发现猎物之快，和追捕猎物之快速，同时也从侧面可知狩猎者眼明手快，骑术高超，英姿飒爽。3.“忽过新丰市，还归细柳营。”“忽过”、“还归”可见行军速度之快，侧面显示将军一行骑术了得，“细柳营”乃引用典故，意在用汉代名将周亚夫来衬托将军志军严明，有大将风范。

4、“回看射雕处” 《北史·斛律光传》载北齐斛律光校猎时，于云表见一大鸟，射中其颈，形如车轮，旋转而下，乃是一雕，因被人称为“射雕手”。此言“射雕处”，有暗示将军的膂力强、箭法高之意。所以狩猎的将军正如我们想象的一样，是一位武功高强，箭法非凡，骑术了得，豪放潇洒、英姿飒爽的狩猎将军。

至于狩猎的场面，诗歌首句“风劲角弓鸣”便是营造了激烈紧张的狩猎气氛，最后一句“千里暮云平”以静衬动，与首句遥相呼应，衬托狩猎的紧张激烈。主人翁回首射雕处，更是有意犹未尽的感慨！

4、请结合资料思考，诗人王维为何塑造如此一位将军的形象？用意何在？（作品主旨）

（该题旨在让学生复习并巩固所学知识，构建知识网络，让学生的知识系统化，帮助学生整理知识。）诗题一作《猎骑》。从诗篇遒劲有力的风格看，当是王维前期作品。

虽然王维晚年钟情山水，但是早年的王维和年轻的我们是一样的，他也曾积极入世，有远大抱负，渴望建功立业。王维在诗中为我们塑造了一位有这豪气英风、雄姿英发的将军形象，这个形象实际上是他理想的形象，是他为抒发自己的雄心壮志而艺术创作的。“千古文人侠客梦”，是王维在圆他自己的梦。

（四）艺术特色

1、精于练字：“劲”风、鹰眼“疾”、马蹄“轻”、“忽”过„„

2、以物衬人：雄鹰与快马衬托将军形象

3、巧用典故：“新丰”出产美酒和侠客；“细柳营”汉代名将军营；“射雕处”斛律光之射雕故事

（五）熟悉内容之后把握好情感基调，再次朗读诗歌。板书设计：

将军形象：豪放潇洒、英姿飒爽、武艺高强、有名将风范

手法：对比、衬托、用典