运动会跳高比赛的经历与心得演讲稿

第一篇：运动会跳高比赛的经历与心得演讲稿

运动会跳高比赛的经历与心得演讲稿

原创作者：8年级10班，黄韵侨，校运动会女子跳高冠军。

各位老师、同学，大家早上好！我是八年级十班的黄韵侨，很荣幸能与大家分享我本次运动会跳高比赛的经历与心得。

在前几轮的跳高中，我是较轻松的。而在1.26米时，我遇到了第一只拦路虎：当剩下的几名选手已然越过高杆，而我自己却接连两次失误，仅剩最后一次机会时，我倍感压力与紧张，甚至怀疑自己：难道我就要在此止步了吗？周围围绕着许多的同学，身后是相信我的老师与朋友，我努力的尝试去让自己在杂乱的环境中静下来，好好理理思绪。我想：“最后一次了，不管这么多，拼吧。输了…输了也不会怎么样。”同是跳高的老前辈也启发我：“冲过去，不要犹豫，加油！”在一番心理的斟酌后，我暂时忘却身体上的不适，深呼吸一口气，抖抖双腿，除了自己以外什么都不想，把自己放空，集中精力在这一件事情上，再回忆一下之前跳高的技巧，冷静下来，然后铆足了劲冲向杆前，起跳——我就在腾空的那一霎那，明白：我一定能越过去！有时候人对于以后的事是有感觉的，并且清晰地知道自己的状态。当我最终落到跳高垫上时，我听见人群中爆发出一阵热烈的欢呼声：我再次确认，我越过去了！于是在之后的1.28米角逐时，我一鼓作气，调整姿态，飞跃过那看似不可越过的高杆，并就此夺得了冠军。

接下来，真正的对手成了我自己。从1.30米到1.32米再到最后的1.35米，勇气与成就便化作熊熊斗志，而同学们的鼓励也像是一种无形的力量帮助着我，使我无暇顾及“放弃”二字，继续挑战自我，向上进发…这也许便是所谓更高，更快，更强的运动理念吧。

这次之所以能取得好成绩，对我而言，最重要的该是平静的心态，一定的技术，以及老师同学们的鼓励。通过这次比赛，我同时也领略到体育特有的能力——凝聚力，不管年级，不管班级，大家都在给我鼓励，这一点让我十分感动，谢谢大家了！

运动或许是学习的缩影。若说体育比赛是赛场，那么学习便是无形的竞技场。把运动中学到的东西放在学习上，一样能用。学习最需要的同样也是平和的心态，遇到困难时万不可着急，要慢慢来。随着初二科目的增多，难度加大，学习压力也逐渐加重。而在这万变的时候，你需要保证唯一不变的，是那一颗认真的心。专注，细致，是众学霸取得成功的关键；就好像跳高，你要认真的思考步点，动作，节奏，你才能轻而易举地越过高杆。但没有之前的积累，又何谈专注细致？基础的，还是日常的学习。课上认真听讲，那也是关键之在。同时在学习的漫长道路上，还不可缺少的是同舟共济的团结力量——同学之间的的相互支持与激励。这种力量最终会凝结化作为学习的勇气，帮助你走的稳，走的越来越远，越来越久。

半期已近，愿同学们在慌乱时找到自己，静下心来认真学习、复习；相互支持，相互帮助，共赴这半期风雨！

谢谢大家！（鞠躬）

第二篇：运动会跳高比赛经历与心得演讲稿

运动会跳高比赛经历与心得演讲稿1

一、

在阳光的照耀下，跳高的比赛场地格外辉煌，运动健儿们，用那矫键的身躯，冲刺着一个又一个的高度。

没有尝试，怎会知道自己是否为强者，超越自己，也许会创造一番新天地!

运动健儿们加油吧，去创造一份份奇奇迹，去创造一份份惊喜!

二、

一根细细的杆子横放在半空中，它细，然而却像你生命中的`坎，不可怕，不要怕，只要你有决心，只要你有信心，这又算得了什么?

没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，一次次的战胜，一次次的超越自己，加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。去燃烧你的青春!

致跳远运动员

离弦箭似的助跑，蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。

致跳远运动员

蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。

运动会跳高比赛经历与心得演讲稿2

各位老师、同学，大家早上好！我是八年级十班的黄韵侨，很荣幸能与大家分享我本次运动会跳高比赛的经历与心得。

在前几轮的跳高中，我是较轻松的。而在1.26米时，我遇到了第一只拦路虎：当剩下的几名选手已然越过高杆，而我自己却接连两次失误，仅剩最后一次机会时，我倍感压力与紧张，甚至怀疑自己：难道我就要在此止步了吗？周围围绕着许多的同学，身后是相信我的老师与朋友，我努力的尝试去让自己在杂乱的环境中静下来，好好理理思绪。我想：“最后一次了，不管这么多，拼吧。输了…输了也不会怎么样。”同是跳高的老前辈也启发我：“冲过去，不要犹豫，加油！”在一番心理的斟酌后，我暂时忘却身体上的不适，深呼吸一口气，抖抖双腿，除了自己以外什么都不想，把自己放空，集中精力在这一件事情上，再回忆一下之前跳高的技巧，冷静下来，然后铆足了劲冲向杆前，起跳——我就在腾空的那一霎那，明白：我一定能越过去！有时候人对于以后的事是有感觉的，并且清晰地知道自己的状态。当我最终落到跳高垫上时，我听见人群中爆发出一阵热烈的欢呼声：我再次确认，我越过去了！于是在之后的1.28米角逐时，我一鼓作气，调整姿态，飞跃过那看似不可越过的高杆，并就此夺得了冠军。

接下来，真正的对手成了我自己。从1.30米到1.32米再到最后的1.35米，勇气与成就便化作熊熊斗志，而同学们的鼓励也像是一种无形的力量帮助着我，使我无暇顾及“放弃”二字，继续挑战自我，向上进发…这也许便是所谓更高，更快，更强的运动理念吧。

这次之所以能取得好成绩，对我而言，最重要的该是平静的心态，一定的技术，以及老师同学们的鼓励。通过这次比赛，我同时也领略到体育特有的能力——凝聚力，不管年级，不管班级，大家都在给我鼓励，这一点让我十分感动，谢谢大家了！

运动或许是学习的缩影。若说体育比赛是赛场，那么学习便是无形的竞技场。把运动中学到的东西放在学习上，一样能用。学习最需要的同样也是平和的心态，遇到困难时万不可着急，要慢慢来。随着初二科目的增多，难度加大，学习压力也逐渐加重。而在这万变的时候，你需要保证唯一不变的，是那一颗认真的.心。专注，细致，是众学霸取得成功的关键；就好像跳高，你要认真的思考步点，动作，节奏，你才能轻而易举地越过高杆。但没有之前的积累，又何谈专注细致？基础的，还是日常的学习。课上认真听讲，那也是关键之在。同时在学习的漫长道路上，还不可缺少的是同舟共济的团结力量——同学之间的的相互支持与激励。

这种力量最终会凝结化作为学习的勇气，帮助你走的稳，走的越来越远，越来越久。

半期已近，愿同学们在慌乱时找到自己，静下心来认真学习、复习；相互支持，相互帮助，共赴这半期风雨！

谢谢大家！

运动会跳高比赛经历与心得演讲稿3

各位老师、同学，大家早上好！我是八年级十班的黄韵侨，很荣幸能与大家分享我本次运动会跳高比赛的经历与心得。在前几轮的跳高中，我是较轻松的。而在1.26米时，我遇到了第一只拦路虎：当剩下的几名选手已然越过高杆，而我自己却接连两次失误，仅剩最后一次机会时，我倍感压力与紧张，甚至怀疑自己：难道我就要在此止步了吗？周围围绕着许多的同学，身后是相信我的老师与朋友，我努力的尝试去让自己在杂乱的环境中静下来，好好理理思绪。我想：最后一次了，不管这么多，拼吧。输了…输了也不会怎么样。同是跳高的老前辈也启发我：冲过去，不要犹豫，加油！在一番心理的斟酌后，我暂时忘却身体上的不适，深呼吸一口气，抖抖双腿，除了自己以外什么都不想，把自己放空，集中精力在这一件事情上，再回忆一下之前跳高的技巧，冷静下来，然后铆足了劲冲向杆前，起跳——我就在腾空的那一霎那，明白：我一定能越过去！有时候人对于以后的事是有感觉的，并且清晰地知道自己的`状态。当我最终落到跳高垫上时，我听见人群中爆发出一阵热烈的欢呼声：我再次确认，我越过去了！于是在之后的1.28米角逐时，我一鼓作气，调整姿态，飞跃过那看似不可越过的高杆，并就此夺得了冠军。

接下来，真正的对手成了我自己。从1.30米到1.32米再到最后的1.35米，勇气与成就便化作熊熊斗志，而同学们的鼓励也像是一种无形的力量帮助着我，使我无暇顾及放弃二字，继续挑战自我，向上进发…这也许便是所谓更高，更快，更强的运动理念吧。

这次之所以能取得好成绩，对我而言，最重要的该是平静的心态，一定的技术，以及老师同学们的鼓励。通过这次比赛，我同时也领略到体育特有的能力——凝聚力，不管年级，不管班级，大家都在给我鼓励，这一点让我十分感动，谢谢大家了！

运动或许是学习的缩影。若说体育比赛是赛场，那么学习便是无形的竞技场。把运动中学到的东西放在学习上，一样能用。学习最需要的同样也是平和的心态，遇到困难时万不可着急，要慢慢来。随着初二科目的增多，难度加大，学习压力也逐渐加重。而在这万变的时候，你需要保证唯一不变的，是那一颗认真的心。专注，细致，是众学霸取得成功的关键；就好像跳高，你要认真的思考步点，动作，节奏，你才能轻而易举地越过高杆。但没有之前的积累，又何谈专注细致？基础的，还是日常的学习。课上认真听讲，那也是关键之在。同时在学习的漫长道路上，还不可缺少的是同舟共济的团结力量——同学之间的的相互支持与激励。这种力量最终会凝结化作为学习的勇气，帮助你走的稳，走的越来越远，越来越久。

半期已近，愿同学们在慌乱时找到自己，静下心来认真学习、复习；相互支持，相互帮助，共赴这半期风雨！

谢谢大家！

第三篇：运动会跳高比赛的经历与心得的演讲稿

各位老师、同学，大家早上好！我是八年级十班的黄韵侨，很荣幸能与大家分享我本次运动会跳高比赛的经历与心得。

在前几轮的跳高中，我是较轻松的。而在1.26米时，我遇到了第一只拦路虎：当剩下的几名选手已然越过高杆，而我自己却接连两次失误，仅剩最后一次机会时，我倍感压力与紧张，甚至怀疑自己：难道我就要在此止步了吗？周围围绕着许多的同学，身后是相信我的老师与朋友，我努力的尝试去让自己在杂乱的环境中静下来，好好理理思绪。我想：“最后一次了，不管这么多，拼吧。输了…输了也不会怎么样。”同是跳高的老前辈也启发我：“冲过去，不要犹豫，加油！”在一番心理的斟酌后，我暂时忘却身体上的不适，深呼吸一口气，抖抖双腿，除了自己以外什么都不想，把自己放空，集中精力在这一件事情上，再回忆一下之前跳高的技巧，冷静下来，然后铆足了劲冲向杆前，起跳——我就在腾空的那一霎那，明白：我一定能越过去！有时候人对于以后的事是有感觉的，并且清晰地知道自己的状态。当我最终落到跳高垫上时，我听见人群中爆发出一阵热烈的欢呼声：我再次确认，我越过去了！于是在之后的1.28米角逐时，我一鼓作气，调整姿态，飞跃过那看似不可越过的高杆，并就此夺得了冠军。

接下来，真正的对手成了我自己。从1.30米到1.32米再到最后的1.35米，勇气与成就便化作熊熊斗志，而同学们的鼓励也像是一种无形的力量帮助着我，使我无暇顾及“放弃”二字，继续挑战自我，向上进发…这也许便是所谓更高，更快，更强的运动理念吧。

这次之所以能取得好成绩，对我而言，最重要的该是平静的心态，一定的技术，以及老师同学们的鼓励。通过这次比赛，我同时也领略到体育特有的能力——凝聚力，不管年级，不管班级，大家都在给我鼓励，这一点让我十分感动，谢谢大家了！

运动或许是学习的缩影。若说体育比赛是赛场，那么学习便是无形的竞技场。把运动中学到的东西放在学习上，一样能用。学习最需要的同样也是平和的心态，遇到困难时万不可着急，要慢慢来。随着初二科目的增多，难度加大，学习压力也逐渐加重。而在这万变的时候，你需要保证唯一不变的，是那一颗认真的心。专注，细致，是众学霸取得成功的关键；就好像跳高，你要认真的思考步点，动作，节奏，你才能轻而易举地越过高杆。但没有之前的积累，又何谈专注细致？基础的，还是日常的学习。课上认真听讲，那也是关键之在。同时在学习的漫长道路上，还不可缺少的是同舟共济的团结力量——同学之间的的相互支持与激励。这种力量最终会凝结化作为学习的勇气，帮助你走的稳，走的越来越远，越来越久。

半期已近，愿同学们在慌乱时找到自己，静下心来认真学习、复习；相互支持，相互帮助，共赴这半期风雨！

谢谢大家！（鞠躬）

第四篇：中学生作文：运动会之跳高比赛

中学生作文：运动会之跳高比赛

中学生作文：运动会之跳高比赛

运动会，我匆匆赶到学校。跳高比赛快要举行。我怀揣着一颗怦怦直跳的心，与要跳高的同学们慢慢的走进跳高比赛的地点——体育馆。

我缓缓走向体育馆二楼。一跨进大门，我略有些震惊。摆在我眼前的是一个长竹竿，下面是软垫。以前，我们都是用跳皮筋，两个人拿着的。除了高度以外，跟平时的训练没有一处相同。

首先，大家要试跳。评审老师一个接着一个报着大家的号码：5107，5709……每报道一个号码，持有号码的人就要试跳。前面几个人一个也没有跳过去，除了几个特别厉害的跳过去了。

一个个号码从我耳边掠过，一转眼就到了我。我站在杆子右侧偏远的地方往前跑。一步，两步，来到了竿子边。我试着跳过去，可我失败了。我十分沮丧，也不知为什么，这么低的高度平时我能轻易跳过去，现在却不行了。

我苦恼的往回走，我的心试图安慰自己，可我却做不到。还好有第二次试跳。原本那些跳不过去的全都跳过去了。可当我跳时，竿子却被我撞倒了。天一下子昏沉下来，雨开始变大了。唉，我这是不可能进前八了。我就随便跳跳算了。

现在，是正式比赛了。我飞快向前跑去。过了！我欣喜若狂。我的自信心在一个偏僻的角落被我找到了。我要奋斗，拼搏，努力，为进前八做准备！

没想到第一轮就被淘汰了两个，而且都是三班的。第二轮开始！不一会儿，又轮到我了。我竟也轻而易举地跳了过去。

我以第二轮的好成绩来迎接第三轮的到来。我信心十足。可当我跳高时，却碰到了竿子。竿子剧烈抖动了一下，左右摇晃。可神奇的是，竟然没有掉！在场的所有人都为我的好运气鼓了掌。惊呼声与掌声在体育馆中回荡。

第四轮我轻松度过，迎接来了第五轮。我用平时的方法，本以为也能跳过去，我却失败了。不过没关系，还有两次机会！

第二次，当我跑到竿旁边时，屁股撞到了竿子。唉，只剩一次机会。

第三次，与第二次相同。唉，算我命苦。不过听老师和同学们说，我还是得了第七名。

我十分兴奋。本来是是陪跳的我竟然得了第七！太棒了！

第五篇：跳高比赛口号

比赛加油口号大全

常用比赛加油口号－对联式：

友谊第一、比赛第二

赛出风格、赛出水平

团结拼搏、争创佳绩

飞跃梦想、超越刘翔

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

展现自我、争创新高

奥运精神、永驻我心

强身健体、立志成材

顽强拼搏、超越极限

挥动激情、放飞梦想

青春无悔、激情无限

顽强拼搏、勇夺第一

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

遵规守纪、团结互敬

拼搏奋进、永远进步

奥运精神、永驻我心

强身健体、立志成材

顽强拼搏、超越极限

挥动激情、放飞梦想

青春无悔、激情无限

顽强拼搏、勇夺第一

挑战自我、突破极限

你象一只雄鹰，翱翔在晴空之中

你象一颗金星，闪烁在宇宙之中

你象一匹骏马，驰骋在战场之中

没象是头猎豹，疾驰在草原之中

你象一艘快艇，飞奔在海洋之中

诗词式比赛加油口号：

泥泞的路走过无数，累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿。

身上的伤流出血来，疼了，告诉自己：别哭，会好的。

摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途，深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米，相信胜利会属于你们。

但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。

我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？

困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。

快去击败困难、快去夺取胜利！

相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！

广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影，您说：“这是应该的”。

但是，如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱，就不会有那么多成功的喜悦，也不会有那么多凯旋而归。您，才是真正的奉献者，相信经您之手，会有更多的胜利者涌现出来，才会有更多的冠军向我们走来。

一切感激的话都显得苍白无力，唯有向您道一声“您辛苦了，尊敬的裁判员”。

赞三千米

夸夫迫日惊华夏，平步青云塔黄沙。

毓文男儿集力聚，气贯神州傲中华。

赞百米运动员

百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。

摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。

高三七班有勇女，巾帼岂将须眉让。

古有木兰冲杀场，今有郎萍跑百米。

立志创新校记录，勇夺奥运第一枚。

赞裁判员

柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂？

小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润？

花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚？

孩子们的成长更不能忘记老师的培养。

今天，我们成绩的取得，怎能忘记您，公正无私的裁判员老师

致运动员

不为掌声的诠释，不为刻意的征服。

只有辛勤的汗水化作追求的脚?? 心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐。

你用行动诉说着一个不变的真理

没有比脚更长的路，没有比人更高的山

希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志

去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你 致跳高运动员

如海上的浪花，似浪花上的云燕。

灵巧的速跑，轻轻的一跃，落下的是小小的横竿，升起的是不屈的信念。

致运动员

生活中，我们每天都在尝试

尝试中，我们走向成功

品味失败，走过心灵的阴雨晴空

运动员们，不要放弃尝试

假如你成功了

这就是下一次尝试的动力

假如你失败了

就总结经验，吸取教训，继续努力

无论失败与否重要的是你勇于参与的精神

付出的背后是胜利

无论是否成功

我们永远赞美你

你们永远是我们的骄傲

努力吧，运动员！致运动健儿

运动场上彩旗飘，运动健儿显英豪，跳跃身姿轻如燕，铅球飞落地动摇，百米冲刺如猛虎，投球奔跑本领高，运动健儿多自豪，风流人物看今朝。

致1500米运动员 运动员那矫健的身姿

在1500米跑道上飞翔着

加油、加油、再加油?? 一滴滴的汗水

一丝丝的希望

人生能有几次搏

千百双眼睛在鼓励着你们

努力拼搏吧

胜利就在眼前

败者的心声

悄悄的，我退居一旁

避开所有的掌声和目光

远离胜利者的灿烂和辉煌

如果说生命也是一场竞争

我参与

也曾把竞争的滋味品尝

那么，让我也抬起头

甩掉心中的压抑

下次运动员我仍会同你较量

赞长跑运动员

运动场上有你们的飒爽英姿

运动场上有你们的拼搏身影

面对漫漫的征途

你没有畏惧和退缩

任汗水打湿脊背

任疲惫爬满全身

依然奋力追赶

只有一个目标 只有一个信念 为班级赢得荣誉 拼搏吧

为我你们呐喊 加油加油 成功谁属篇二：运动会、团队、比赛、加油口号大全

友谊第一、比赛第二

赛出风格、赛出水平

团结拼搏、争创佳绩

飞跃梦想、超越刘翔

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

展现自我、争创新高

奥运精神、永驻我心

强身健体、立志成材

顽强拼搏、超越极限

挥动激情、放飞梦想 青春无悔、激情无限

顽强拼搏、勇夺第一

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

遵规守纪、团结互敬

拼搏奋进、永远进步

泥泞的路走过无数

累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿

身上的伤流出血来

疼了，告诉自己：别哭，会好的

摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途

深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米。

相信胜利会属于你们。

但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。

我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？

困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。

快去击败困难、快去夺取胜利！

相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！

广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影，您说：“这是应该的”。

但是，如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱，就不会有那么多成功的喜悦，也不会有那么多凯旋而归。

您，才是真正的奉献者，相信经您之手，会有更多的胜利者涌现出来，才会有更多的冠军向我们走来。

一切感激的话都显得苍白无力，唯有向您道一声“您辛苦了，尊敬的裁判员”。祝贺大会胜利召开

十月的阳光十月的朝霞

一个灿烂明媚的十月

一个丰收吉祥的十月

欢歌笑语彩旗飘飘

运动会开幕了

内心的喜悦无法用语言来表达

千万个美丽的词汇也无法描述

昔日的努力要在今天得到考验

来吧！

让今天的成功谱写新的未来

您是运动场上正义的化身，您是比赛场中公证的使者，您手中挥动的令旗，为比赛增添一道亮丽的风景线！

我们为你高歌，我们为你欢唱，我们衷心地道一声：“辛苦了，敬爱的裁判。”

如海上的浪花，似浪花上的云燕。灵巧的速跑，轻轻的一跃，落下的是小小的横竿，升起的是不屈的信念。

一只标枪天上飞，裁判打车往前追，不知是谁这般猛，七班王欣闪光辉。

生活中，我们每天都在尝试

尝试中，我们走向成功

品味失败，走过心灵的阴雨晴空 运动员们，不要放弃尝试

假如你成功了

这就是下一次尝试的动力

假如你失败了

就总结经验，吸取教训，继续努力

无论失败与否重要的是你勇于参与的精神 付出的背后是胜利

无论是否成功

我们永远赞美你

你们永远是我们的骄傲

努力吧，运动员！

是种子就该有绿色的希望

是种子就该有金色的梦想

不要躺在封闭的暖房

怕什么秋日薄薄的风霜

既然已走上了运动场

心里就不要多想

跑道已洒满阳光

不要羞涩、不要紧张

听秋雁在空中为你歌唱

快去拾取片片金黄

充满信心，就有希望

在我心中，你一直是个英雄

我的心伴随着你跳动每一分钟 因为你始终看重付出的过程

因为你只求付出，不求回报的个性 你是一颗明星

我的手永远为你挥动

运动场上彩旗飘，运动健儿显英豪，跳跃身姿轻如燕，铅球飞落地动摇，百米冲刺如猛虎，投球奔跑本领高，运动健儿多自豪，风流人物看今朝。

运动员那矫健的身姿 在1500米跑道上飞翔着 加油、加油、再加油„„ 一滴滴的汗水

一丝丝的希望

人生能有几次搏

千百双眼睛在鼓励着你们 努力拼搏吧

胜利就在眼前

几许真诚的鼓励，几句亲切的问候，几注深情的目光，几多支持与帮助，带给运动员的是信心，是勇气，是誓夺第一的决心和毅力。几句呐喊，几束鲜花，阵阵锣鼓，片片掌声，带给运动员的是满足，是感激，是成功后的喜悦和快意。谢谢你，我们的啦啦队！你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧

在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧

你比虎猛比豹强。

环形的跑道

一圈又一圈的坚持

毅力与精神活跃在会场上 湿透的衣衫

满头的大汗

无限追求奋力追赶

我们为你欢呼跳跃

我们为你骄傲

悄悄的，我退居一旁 避开所有的掌声和目光 远离胜利者的灿烂和辉煌 如果说生命也是一场竞争 我参与

也曾把竞争的滋味品尝 那么，让我也抬起头 甩掉心中的压抑

下次运动员我仍会同你较量 你象一只雄鹰，翱翔在晴空之中篇三：广播体操比赛主持词及口号

广播体操比赛主持词及口号(转)2009-10-21 21:50 尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！

在这阳光灿烂的季节，我们满怀豪情地迎来了****第*届广播体操比赛，在此振奋人心、激情飞扬之时，请允许我们代表校委会对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺！向为筹备本次比赛付出辛勤

劳动的广大师生表示衷心地感谢！

广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事，它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提

出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，本次广播体操比赛是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核，是对我们师生团队拼搏

精神的一次考验，更是对校园、班级文化建设的有力体现，让我们共同预祝本次比赛圆满成功！

现在，我宣布：****第三届广播体操比赛现在开始！

首先，让我们认识一下本次比赛的评委老师。广播体操闭幕式主持词：

尊敬的各位领导、老师、同学们！

经过几个小时的角逐，****第三届广播体操比赛圆满结束了，让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。

这是一个团结的盛会，这是一个胜利的盛会，这次比赛充分体现了学校和谐进取的主题，我们的同学

在训练比赛的过程中，体现了一种顽强的意志、一种持久的定力，如果迁移到今后的学习、生活中，定会绽放绚丽的成功之花。

最后，我宣布****第三届广播体操比赛胜闭幕！祝同学们健康成长、快乐学习！

广播体操比赛主持词

和谐校园

为促进学生积极参加体育锻炼、养成良好锻炼习惯

为增强学生集体主义观念，增强学生体质

我们全校学生今天用广播体操比赛来迎接2009年。

由教育部组织创编的第三套全国中小学生系列广播体操由四个体操组成，面向我们初中生的广播体操名字是“舞动青春”

该套广播体操动作舒展大方，简洁明快，规范整齐，力度感强，该套广播体操音乐旋律优美，节奏清晰明快，反映中学生热情欢快、积极进取的精神面貌。

这套体操以有氧代谢为主，运动结构合理，这套体操以大肌肉群运动和身体各个部位的活动为主，身体活动幅度较大，运动量提高；

这套体操运动负荷科学合理，运动强度适中，这套体操更加注重对中小学生良好身体姿态以及身体灵敏度和协调性的培养。学生长期坚持练习，可以改善和提高心血管系统的技能水平；

可以给我们带来健康，使我们收获快乐。

在体育老师的精心教导下

我们抓紧时间，刻苦学练

在最短的时间内掌握了基本动作要领

并做到了动作的协调连贯。

让我们伴着优美的音乐旋律

以高涨饱满的精神

用整齐划一的动作

舞动青春

放飞希望

展示出我们的青春风采

显现出我们的青春活力。

实验中学广播体操比赛，现在开始！

首先上场的是=级=班和=级=班，他们迈着矫健有力的步伐，意气风发地走向赛场

他们相信有付出就有回报，只要尽出最大的努力就是胜利！

第二个出场的是=级=班和=级=班同学，他们青春年少，热血沸腾

他们勇于拼搏，力争上游

他们的口号是：人生能有几回搏，勇立潮头最风流！

去掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，=级=班最后得分

掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，级3班最后得分

接下来上场的是=级=班和=级=班

他们朝气蓬勃，风华正茂

他们团结向上，积极进取

他们是时代的骄子，他们是勇敢的弄潮儿！

去掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，=级=班最后得分

掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，级4班最后得分

下面出场比赛的是=级=班和=级=班同学 分。去分。分。去分。

他们永不言败，他们决不认输

他们用行动证明实力

他们的口号是“友谊第一，比赛第二！”

去掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，=级=班最后得分 分。去掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，级2班最后得分 分。接下来上场的是=级=班和=级=班 他们以初生牛犊不怕虎的气势参加激烈角逐，他们用“台上一分钟、台下十年功”的信心展示自己的风采。

去掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，=级=班最后得分 分。去掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，级3班最后得分 分。最后出场的是=级=班和=级=班同学

他们精神抖擞，他们斗志昂扬，他们用信心和决心战胜困难

他们用勇气和力量迎接挑战！

去掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，=级=班最后得分 分。去掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，级1班最后得分 分。现在计分人员正在紧张地统计最后两个班的比赛成绩。稍后将举行颁奖仪式，请同学们耐心等待。

去掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，=级=班最后得分 分。去掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，级2班最后得分 分。下面举行颁奖仪式。获得本次广播体操比赛二等奖的班级有：

请以上班级上台领奖。请学校领导为获得二等奖的班级颁奖，大家欢迎！获得本次广播体操比赛一等奖的班级是：

我们以热烈的掌声对他们在比赛中的突出表现和取得的成绩表示祝贺！

请以上班级的班长或体育委员上台领奖，请学校领导为他们颁奖！（带头鼓掌）实验中学第三套广播体操比赛到此全部结束，请各班有序带回。友谊第一、比赛第二

赛出风格、赛出水平

团结拼搏、争创佳绩 飞跃梦想、超越刘翔

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

展现自我、争创新高

奥运精神、永驻我心

强身健体、立志成材

顽强拼搏、超越极限

挥动激情、放飞梦想

青春无悔、激情无限

顽强拼搏、勇夺第一

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

遵规守纪、团结互敬

拼搏奋进、永远进步 2.泥泞的路走过无数

累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿

身上的伤流出血来

疼了，告诉自己：别哭，会好的

摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途 3.深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米。

相信胜利会属于你们。

但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。

我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？

困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。

快去击败困难、快去夺取胜利！

相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！4.广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影，您说：“这是应该的”。但是，如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱，就不会有那么多成功的喜悦，也不会有那么多凯旋而归。

您，才是真正的奉献者，相信经您之手，会有更多的胜利者涌现出来，才会有更多的冠军向我们走来。