跳高比赛裁判要点

第一篇：跳高比赛裁判要点

跳高比赛裁判要点

1、运动员必须用单脚起跳，在同一高度连续3次试跳失败，即失去继续比赛的资格。

2、关于积分：比赛录取前八名，背越式跳高双倍积分，名次并列时，得分平均计算，同时去掉相应名次。

3、比赛开始前，主裁判应向运动员宣布起跳高度和每轮结束后横杆的提升高度。起跳高度：丁组起跳高度50cm；丙组起跳高度80cm；乙组女子起跳高度90cm；乙组男子起跳高度100cm；甲组女子起跳高度100cm；甲组男子起跳高度110cm。每轮提升高度：丁组丙组前2轮（甲组乙组前4轮）每轮提升5cm，之后每轮提升3cm。

4、比赛开始后，运动员不得使用助跑道或起跳区进行练习。

5、关于试跳失败：

（a）试跳后，由于运动员的试跳动作，致使横杆未能留在横杆托上；或（b）在越过横杆之前，运动员身体的任何部位触及立柱及以外的地面或落地区。

6、关于背越式跳高：

运动员背部朝向横杆，身体各部分依次过杆的一种过杆技术。

7、关于免跳：

运动员可以在主裁判事先宣布的横杆升高计划中的任何一个高度开始试跳，也可在以后任何一个高度根据自己的愿望决定是否试跳。但在任何高度上，只要运动员连续3次试跳失败，即失去继续比赛的资格。

允许运动员在某一高度上第l次或第2次试跳失败后，在其第2次或第3次试跳时请求免跳，并在后继的高度上继续试跳。

运动员在某一高度上请求免跳后，不准在该高度上恢复试跳。

8、关于成绩相等：

（1）在出现成绩相等的高度上，试跳次数较少者名次列前。

（2）如成绩仍然相等，则在包括最后跳过的高度在内的全赛中，试跳失败次数较少者名次列前。（3）如成绩仍相等：

①如涉及第一名时，在造成其成绩相等失去了继续试跳权利的最低失败高度上，每人再试跳一次。如有关运动员都跳过或都未跳过而仍不能判定名次，则横杆应提升或降低，跳高为2厘米。他们应在每个高度上只试跳一次，直到分出名次为止。有关运动员必须参加决定名次的每次试跳。

②如成绩相等不涉及第一名时，则运动员的比赛名次并列。

第二篇：跳高裁判分工

记录和时限员：2

比赛前按大会规定的比赛时间到赛前控制中心领取检录单并进行检录（管理裁判协助记录员进行工作）

检录必须检查运动员的号码、服装、钉鞋及运动员的所以参赛资格证件。核实比赛时运动员的试跳顺序、宣布试跳及准备试跳运动员的号码 宣布比赛的起跳高度，比赛高度递升计划并登记运动员的起跳高度。准确记录每名运动员有效试跳的情况，记录符号正确。比赛结束时将比赛的开始时间和比赛的结束时间记录下来。

全赛结束后应迅速排列运动员的名次并签字后交裁判长审核并签字，然后将记录单交大会编排组。

记录符号：成功=O

失败=X

免跳=—

兼项请假=△

丈量：1 • 成绩丈量裁判员应丈量横竿的高度，以一厘米为最小单位，不足一厘米不计。• 当横竿掉落并有明显的压竿动作时，应重新丈量高度

起跳点&判定：1 • 掌握比赛时间，控制比赛进程，协调记录员与裁判员和运动员的关系。• 协助丈量高度并将高度告知记录员； • 正确判断运动员的试跳情况，成功用白旗，失败用红旗。

放置横杆&升降：2 • 扶竿裁判员负责跳高高度项目的高度递升。• 扶竿裁判员根据跳高起跳点裁判员的旗示后做出迅速扶竿，或将掉下的横竿重心放回横竿托上。

机动：1

不许乱跑

管理裁判员：1 • 赛前协助记录员到赛前控制中心检录。• 负责管理好运动员及比赛场地的秩序。• 根据不同等级的运动员的情况做好管理工作并注意加强对引导员和陪同员的协调管理。• 注意径赛场地与跳高比赛场地的协调。• 按照记录员的呼号顺序组织好运动员按照要求及时准备。• 负责将淘汰的运动员送到赛后控制中心，并将获奖运动员带到赛后控制中心交给有关裁判员准备发奖。

第三篇：跳高裁判工作细则[最终版]

跳高裁判工作细则

一、工作任务

在***的带领下，以高度的责任感与使命感，严格地遵守课堂纪律，根据《田径竞赛规则》和竞赛规程的有关条款及规定，严肃认真，公正准确，圆满地完成跳高的裁判工作任务。

二、人员设置与分工

主裁判：*** 记录裁判员：*** 管理裁判员：*** 时限裁判员：*** 横杆放置裁判员：***、***

三、裁判员的工作职责

（一）主裁判职责

（1)全面负责本组工作，领导全组裁判员，确保《竞赛规则》和《竞赛规程》有关条款的切实执行，顺利完成大会安排的各单元的裁判工作；

（2）比赛前，组织全组裁判学习《竞赛规则》和《竞赛规程》。制定裁判工作细则，合理地对本组裁判的裁判工作进行严谨地分工，并统一裁判工作方法及流程，向器材室开出所需器材清单，带领全裁判组人员检查场地器材及仪器设备等，并进行裁判实习与联调工作，熟悉掌握相关器材设备等的功能性能，了解运动员的参赛人数、比赛时间及一些运动员的相关信息；

（3）比赛中，确保本组人员准时到岗及做好比赛前的各项准备工作，向裁判长及技术官员简单地介绍本组的相关情况，负责接收由管理裁判员带进来的运动员，交代有关比赛要求，宣布起跳高度及升高计划，并组织他们丈量步点及试跳工作，介绍运动员等工作，掌握比赛进程控制好比赛节奏，运动员创纪录时应及时请田赛裁判长，技术官员审核；

（4）如遇到运动员请假或在比赛中发生异议时，应协助田赛裁判长处理好有关事项；同时应认真听取技术官员，田赛裁判长的建议及意见，努力及时改进裁判工作方法，确保比赛的良好运行及准时完成；

（5）比赛结束后审核运动员的成绩，与记录裁判员一起校对成绩的记录等工作，并把记录单送交王刚老师，同时整理场地器材。

（二）记录裁判员职责

（1）登记起跳、免跳高度、与起跳点裁判、管理裁判组织运动员进行赛前练习；（2）准确迅速记录运动员每次试跳的情况，成功、失败或免跳等；（3）比赛结束后统计运动员的成绩签字后交王刚老师审核签字。

（三）时限裁判员职责

（1）计取运动员每次试跳的时限，准时开启计时器；

（2）当试跳时限剩下15秒时举黄旗示意，时限到时放下黄旗。

（四）横杆放置裁判员职责

（1）准确迅速地升、降横杆、并协助丈量高度；（2）负责放置横杆；（3）协助起跳点裁判员判定试跳是否犯规。

（五）运动员管理裁判员职责

（1）运动员进入比赛场地后，对运动员进行管理，协助主裁判组织运动员进行赛前练习；

（2）管理裁判员根据比赛顺序，提醒运动员做好试跳前的准备工作，监督运动员在比赛中是否有违反规则的行为；

（3）陪同请假运动员离开比赛场地将其带回；

（4）维持内场秩序避免与其他比赛项目在场地上发生冲突，保证比赛的安全。

四、裁判工作方法

1、赛前工作

（1）主裁判带领裁判员学习竞赛规则、规程的相关条款，了解各项比赛的检录时间、运动员带入场地时间、开赛时间和参赛运动员的人数等；

（2）明确裁判员的分工与职责，详细研究裁判方法，并制订裁判工作细则，包括突发事故的应急预案。落实确定本组与检录处、赛后控制中心、场地器材组、全能裁判组、竞赛秘书组、现场指挥之间的工作配合方法；（3）检查场地、器材、设备，发现问题及时向王刚老师反映；

（4）根据统一安排，在主裁判的带领下，做好联调工作。进一步明确各岗位裁判员工作任务、工作位置、操作方法与步骤以及相互配合的要求，统一裁判工作尺度，熟悉器材性能和使用方法，与其他相关裁判员组协调配合。联调后，对发现的问题及时解决；

（5）明确裁判员、运动员的进、退场路线；

（6）准备裁判工作所需用品，写出详细清单，拟定天气变化的应急措施。

2、赛中工作

（1）赛前1小时全体裁判员在主裁判的带领下，到器材室借出比赛所需的所有器材，然后进行场地布置及器材的调试等工作（整个过程用时约20分钟完成）；（2）场地布置完毕后其他裁判员在主裁判的带领下到休息室休息，而管理裁判员、记录裁判员则到第一检录处进行运动员的检录工作，赛前30分钟对所有参赛运动员进行检录（应对运动员证件、物品进行检查）争取用10-12分钟对所有运动员检录完毕并带入比赛场地交给主裁判；

（3）赛前10分钟主裁判接管由管理裁判员带进来的运动员，进行简单的交待注意事项等工作后，组织他们进行步点丈量（并把助跑标志分给运动员并检查放置是否符合要求）组织他们有序地进行试跳，记录裁判员应注意登记运动员的起跳高度及免跳情况（高度项目），运动员管理裁判员应熟悉运动场的所有位置及场地分布情况，主裁判把握整个进程；

（4）赛前3分钟，所有运动员停止练习，主裁判组织裁判员整理比赛场地，做好赛前的一切准备工作，时限裁判员应把时限按要求调整好，记录裁判员做好检查，横杆放置裁判员应整理好海绵包，检查横杆托是否松动会滑落，主裁判准确丈量起跳高度，等待比赛正式开始，整个过程应控制在3分钟内完成。（5）比赛开始，时限裁判员应把试跳的时限按要求设置好。比赛开始主裁判拿走“STOP”墩时，时限裁判员启动时限倒计时器（主裁判、记录裁判员应细心留意计时器是否正常运行）并于还剩15秒时，时限裁判员应上举黄旗向主裁判、运动员示意，当时限一到黄旗落下，主裁判红旗上举，以示本次试跳失败，并放回“STOP”墩，时限裁判员重新倒回时限钟，如运动员在规定的时限内完成试跳工作，成功举白旗（当横杆出现抖动时应稍微停留片刻5秒左右），失败举红旗旗示应停留约1-2秒，时限裁判员按停时限钟，主裁判放回“STOP”墩，从主裁判拿走“STOP”墩到时限裁判员启动时限钟，（在整个试跳过程中：

1、应准确地把握时限要求及操作；

2、主裁判的举旗时机；

3、主裁判与横杆放置裁判员的密切配合，特别是当横杆出现抖动及风力较大时应特别小心注意；

4、记录裁判员与时限裁判员之间如何密切配合以及他们与主裁判之间的配合；

6、运动员管理裁判员对运动员管理引导等工作是否到位等）；

（6）主裁判应对每次横杆的升高进行准确的丈量（时间约1分钟，如遇到破纪录后应及时向田赛裁判长汇报并重新校对丈量约2分钟左右），同时运动员管理裁判员应组织已被淘汰的运动员，按运动员退场路线带至赛后控制中心，然后快速回到比赛场地，继续做好运动员管理裁判员的管理工作（在此工作中，运动员管理裁判员应注意协调好自己与运动员之间的关系，运动员与运动员之间的关系，处置发生在运动员中的一些事务性的事情，如相互间的干扰、突然受伤、上厕所等事情，处理应合情合理公平公正）；

（7）比赛结束后记录裁判员应快速审核核对成绩排定名次，无误后签字，并请主裁判、田赛裁判长、技术官员审核后签字，并把成绩传输送到竞赛秘书处，运动员管理裁判员组织好运动员列队整齐地按运动员退场路线带至赛后控制中心，交给赛后控制中心裁判。同时主裁判带领全体裁判员整理场地器材，并把器材带到器材室归还。

3、赛后工作：

（1）每场比赛后，主裁判组织裁判员进行小结，发现问题及时研究解决，并向田赛裁判长汇报；

（2）主裁判安排下一场裁判员的分工及集合时间；

（3）大会结束后，主裁判组织裁判员进行总结，并写成书面材料交田赛裁判长；（4）清理归还所借物品，做好离会前的善后工作。

五、工作的重点和难点

1、准确计取把握试跳的时限；

时限：3人以上为1分钟；2－3人为1.5分钟；1人时：单项为3分钟，全能为2分钟；连续试跳为2分钟。

2、保证运动员按规定的顺序进行试跳，准确记录每名运动员的试跳高度以及免跳高度；

3、在比赛前要认真仔细地检查器材,保证比赛试跳时，横杆托不会下滑；

4、保证在有风的天气下准确判断。主裁判为主，横杆放置裁判员为辅，互相协作，互相配合；

5、掌握恰当的举旗时机。没有任何问题越过横杆以及失败的旗示可以快举，触及横杆可能造成失败的旗示则要慢举；

6、当横杆出现抖动时横杆放置裁判员要看准主裁判旗示形成很好的配合当风力较大时运动员过竿应特别小心注意观察运动员的身体是否完全越过横杆。

六、工作中的应急方案

预案1：赛中运动员受伤。解决方法：

1、主裁判及时了解运动员的伤情，并征求运动员的意见是否需要医务帮助，如需要则告请田赛裁判长通知医务人员到场；

2、如发生在比赛中，在保证运动员权利的基础上及时处理，以保证比赛的顺利进行，如落地后的颈部受伤或腰部突闪等；

预案2：赛中运动员间的相互干扰。解决方法：主裁判、运动员管理裁判员及时向运动员了解情况进行协调沟通，如不听劝告可向其提出口头警告，并向田赛裁判长反映其情况；

预案3：赛中天气突然恶劣。（6月份正值我省台风季节和高温天气，在比赛中经常会出现较为恶劣的天气情况，雨大、风大、高温等影响运动员因素的情况都会出现），解决方法：根据规则规定的要求进行，如确实天气条件不适合继续比赛的情况下，报请田赛裁判长由田赛裁判长决定是否继续比赛，2、要备足一些预防器材，如阳光高照天气炎热，应多备太阳伞让运动员遮挡阳光，如下雨应备足太阳伞的同时，还应准备吸水器及吸水海锦和抹布等；

预案4：赛中运动员对判罚有疑义。解决方法：主裁判应根据规则有理有据，耐心细致地对运动员进行解释，同进也可请田赛裁判长及技术官员出面一起完成说服工作。

七、裁判工作要求

1、全体裁判员应服从主裁判的工作安排，明确工作职责及工作任务；

2、裁判员之间既有严格的分工又要有密切的配合，相互沟通、互相学习、互相交流，并做好岗位轮换的必要思想准备；

3、赛前应对各岗位的工作细则，工作流程进行细致的学习，熟悉比赛所需器材的使用及仪器的操作，4、在工作中注意力要高度集中，不带包、不准接听电话、不抽烟、不闲卿、要有规范的站姿与坐姿，注意裁判形象；

5、要有服务大会、服务运动员的奉献意识与精神，与各裁判组精诚合作，团结一致，为圆满完成本项赛事而努力工作；

6、工作要认真、务实、高效、严谨，处事要沉着、冷静、果敢，待人要热情、和蔼、可亲。

第四篇：跳高比赛口号

比赛加油口号大全

常用比赛加油口号－对联式：

友谊第一、比赛第二

赛出风格、赛出水平

团结拼搏、争创佳绩

飞跃梦想、超越刘翔

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

展现自我、争创新高

奥运精神、永驻我心

强身健体、立志成材

顽强拼搏、超越极限

挥动激情、放飞梦想

青春无悔、激情无限

顽强拼搏、勇夺第一

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

遵规守纪、团结互敬

拼搏奋进、永远进步

奥运精神、永驻我心

强身健体、立志成材

顽强拼搏、超越极限

挥动激情、放飞梦想

青春无悔、激情无限

顽强拼搏、勇夺第一

挑战自我、突破极限

你象一只雄鹰，翱翔在晴空之中

你象一颗金星，闪烁在宇宙之中

你象一匹骏马，驰骋在战场之中

没象是头猎豹，疾驰在草原之中

你象一艘快艇，飞奔在海洋之中

诗词式比赛加油口号：

泥泞的路走过无数，累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿。

身上的伤流出血来，疼了，告诉自己：别哭，会好的。

摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途，深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米，相信胜利会属于你们。

但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。

我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？

困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。

快去击败困难、快去夺取胜利！

相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！

广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影，您说：“这是应该的”。

但是，如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱，就不会有那么多成功的喜悦，也不会有那么多凯旋而归。您，才是真正的奉献者，相信经您之手，会有更多的胜利者涌现出来，才会有更多的冠军向我们走来。

一切感激的话都显得苍白无力，唯有向您道一声“您辛苦了，尊敬的裁判员”。

赞三千米

夸夫迫日惊华夏，平步青云塔黄沙。

毓文男儿集力聚，气贯神州傲中华。

赞百米运动员

百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。

摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。

高三七班有勇女，巾帼岂将须眉让。

古有木兰冲杀场，今有郎萍跑百米。

立志创新校记录，勇夺奥运第一枚。

赞裁判员

柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂？

小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润？

花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚？

孩子们的成长更不能忘记老师的培养。

今天，我们成绩的取得，怎能忘记您，公正无私的裁判员老师

致运动员

不为掌声的诠释，不为刻意的征服。

只有辛勤的汗水化作追求的脚?? 心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐。

你用行动诉说着一个不变的真理

没有比脚更长的路，没有比人更高的山

希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志

去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你 致跳高运动员

如海上的浪花，似浪花上的云燕。

灵巧的速跑，轻轻的一跃，落下的是小小的横竿，升起的是不屈的信念。

致运动员

生活中，我们每天都在尝试

尝试中，我们走向成功

品味失败，走过心灵的阴雨晴空

运动员们，不要放弃尝试

假如你成功了

这就是下一次尝试的动力

假如你失败了

就总结经验，吸取教训，继续努力

无论失败与否重要的是你勇于参与的精神

付出的背后是胜利

无论是否成功

我们永远赞美你

你们永远是我们的骄傲

努力吧，运动员！致运动健儿

运动场上彩旗飘，运动健儿显英豪，跳跃身姿轻如燕，铅球飞落地动摇，百米冲刺如猛虎，投球奔跑本领高，运动健儿多自豪，风流人物看今朝。

致1500米运动员 运动员那矫健的身姿

在1500米跑道上飞翔着

加油、加油、再加油?? 一滴滴的汗水

一丝丝的希望

人生能有几次搏

千百双眼睛在鼓励着你们

努力拼搏吧

胜利就在眼前

败者的心声

悄悄的，我退居一旁

避开所有的掌声和目光

远离胜利者的灿烂和辉煌

如果说生命也是一场竞争

我参与

也曾把竞争的滋味品尝

那么，让我也抬起头

甩掉心中的压抑

下次运动员我仍会同你较量

赞长跑运动员

运动场上有你们的飒爽英姿

运动场上有你们的拼搏身影

面对漫漫的征途

你没有畏惧和退缩

任汗水打湿脊背

任疲惫爬满全身

依然奋力追赶

只有一个目标 只有一个信念 为班级赢得荣誉 拼搏吧

为我你们呐喊 加油加油 成功谁属篇二：运动会、团队、比赛、加油口号大全

友谊第一、比赛第二

赛出风格、赛出水平

团结拼搏、争创佳绩

飞跃梦想、超越刘翔

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

展现自我、争创新高

奥运精神、永驻我心

强身健体、立志成材

顽强拼搏、超越极限

挥动激情、放飞梦想 青春无悔、激情无限

顽强拼搏、勇夺第一

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

遵规守纪、团结互敬

拼搏奋进、永远进步

泥泞的路走过无数

累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿

身上的伤流出血来

疼了，告诉自己：别哭，会好的

摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途

深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米。

相信胜利会属于你们。

但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。

我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？

困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。

快去击败困难、快去夺取胜利！

相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！

广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影，您说：“这是应该的”。

但是，如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱，就不会有那么多成功的喜悦，也不会有那么多凯旋而归。

您，才是真正的奉献者，相信经您之手，会有更多的胜利者涌现出来，才会有更多的冠军向我们走来。

一切感激的话都显得苍白无力，唯有向您道一声“您辛苦了，尊敬的裁判员”。祝贺大会胜利召开

十月的阳光十月的朝霞

一个灿烂明媚的十月

一个丰收吉祥的十月

欢歌笑语彩旗飘飘

运动会开幕了

内心的喜悦无法用语言来表达

千万个美丽的词汇也无法描述

昔日的努力要在今天得到考验

来吧！

让今天的成功谱写新的未来

您是运动场上正义的化身，您是比赛场中公证的使者，您手中挥动的令旗，为比赛增添一道亮丽的风景线！

我们为你高歌，我们为你欢唱，我们衷心地道一声：“辛苦了，敬爱的裁判。”

如海上的浪花，似浪花上的云燕。灵巧的速跑，轻轻的一跃，落下的是小小的横竿，升起的是不屈的信念。

一只标枪天上飞，裁判打车往前追，不知是谁这般猛，七班王欣闪光辉。

生活中，我们每天都在尝试

尝试中，我们走向成功

品味失败，走过心灵的阴雨晴空 运动员们，不要放弃尝试

假如你成功了

这就是下一次尝试的动力

假如你失败了

就总结经验，吸取教训，继续努力

无论失败与否重要的是你勇于参与的精神 付出的背后是胜利

无论是否成功

我们永远赞美你

你们永远是我们的骄傲

努力吧，运动员！

是种子就该有绿色的希望

是种子就该有金色的梦想

不要躺在封闭的暖房

怕什么秋日薄薄的风霜

既然已走上了运动场

心里就不要多想

跑道已洒满阳光

不要羞涩、不要紧张

听秋雁在空中为你歌唱

快去拾取片片金黄

充满信心，就有希望

在我心中，你一直是个英雄

我的心伴随着你跳动每一分钟 因为你始终看重付出的过程

因为你只求付出，不求回报的个性 你是一颗明星

我的手永远为你挥动

运动场上彩旗飘，运动健儿显英豪，跳跃身姿轻如燕，铅球飞落地动摇，百米冲刺如猛虎，投球奔跑本领高，运动健儿多自豪，风流人物看今朝。

运动员那矫健的身姿 在1500米跑道上飞翔着 加油、加油、再加油„„ 一滴滴的汗水

一丝丝的希望

人生能有几次搏

千百双眼睛在鼓励着你们 努力拼搏吧

胜利就在眼前

几许真诚的鼓励，几句亲切的问候，几注深情的目光，几多支持与帮助，带给运动员的是信心，是勇气，是誓夺第一的决心和毅力。几句呐喊，几束鲜花，阵阵锣鼓，片片掌声，带给运动员的是满足，是感激，是成功后的喜悦和快意。谢谢你，我们的啦啦队！你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧

在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧

你比虎猛比豹强。

环形的跑道

一圈又一圈的坚持

毅力与精神活跃在会场上 湿透的衣衫

满头的大汗

无限追求奋力追赶

我们为你欢呼跳跃

我们为你骄傲

悄悄的，我退居一旁 避开所有的掌声和目光 远离胜利者的灿烂和辉煌 如果说生命也是一场竞争 我参与

也曾把竞争的滋味品尝 那么，让我也抬起头 甩掉心中的压抑

下次运动员我仍会同你较量 你象一只雄鹰，翱翔在晴空之中篇三：广播体操比赛主持词及口号

广播体操比赛主持词及口号(转)2009-10-21 21:50 尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！

在这阳光灿烂的季节，我们满怀豪情地迎来了****第*届广播体操比赛，在此振奋人心、激情飞扬之时，请允许我们代表校委会对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺！向为筹备本次比赛付出辛勤

劳动的广大师生表示衷心地感谢！

广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事，它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提

出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，本次广播体操比赛是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核，是对我们师生团队拼搏

精神的一次考验，更是对校园、班级文化建设的有力体现，让我们共同预祝本次比赛圆满成功！

现在，我宣布：****第三届广播体操比赛现在开始！

首先，让我们认识一下本次比赛的评委老师。广播体操闭幕式主持词：

尊敬的各位领导、老师、同学们！

经过几个小时的角逐，****第三届广播体操比赛圆满结束了，让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。

这是一个团结的盛会，这是一个胜利的盛会，这次比赛充分体现了学校和谐进取的主题，我们的同学

在训练比赛的过程中，体现了一种顽强的意志、一种持久的定力，如果迁移到今后的学习、生活中，定会绽放绚丽的成功之花。

最后，我宣布****第三届广播体操比赛胜闭幕！祝同学们健康成长、快乐学习！

广播体操比赛主持词

和谐校园

为促进学生积极参加体育锻炼、养成良好锻炼习惯

为增强学生集体主义观念，增强学生体质

我们全校学生今天用广播体操比赛来迎接2009年。

由教育部组织创编的第三套全国中小学生系列广播体操由四个体操组成，面向我们初中生的广播体操名字是“舞动青春”

该套广播体操动作舒展大方，简洁明快，规范整齐，力度感强，该套广播体操音乐旋律优美，节奏清晰明快，反映中学生热情欢快、积极进取的精神面貌。

这套体操以有氧代谢为主，运动结构合理，这套体操以大肌肉群运动和身体各个部位的活动为主，身体活动幅度较大，运动量提高；

这套体操运动负荷科学合理，运动强度适中，这套体操更加注重对中小学生良好身体姿态以及身体灵敏度和协调性的培养。学生长期坚持练习，可以改善和提高心血管系统的技能水平；

可以给我们带来健康，使我们收获快乐。

在体育老师的精心教导下

我们抓紧时间，刻苦学练

在最短的时间内掌握了基本动作要领

并做到了动作的协调连贯。

让我们伴着优美的音乐旋律

以高涨饱满的精神

用整齐划一的动作

舞动青春

放飞希望

展示出我们的青春风采

显现出我们的青春活力。

实验中学广播体操比赛，现在开始！

首先上场的是=级=班和=级=班，他们迈着矫健有力的步伐，意气风发地走向赛场

他们相信有付出就有回报，只要尽出最大的努力就是胜利！

第二个出场的是=级=班和=级=班同学，他们青春年少，热血沸腾

他们勇于拼搏，力争上游

他们的口号是：人生能有几回搏，勇立潮头最风流！

去掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，=级=班最后得分

掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，级3班最后得分

接下来上场的是=级=班和=级=班

他们朝气蓬勃，风华正茂

他们团结向上，积极进取

他们是时代的骄子，他们是勇敢的弄潮儿！

去掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，=级=班最后得分

掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，级4班最后得分

下面出场比赛的是=级=班和=级=班同学 分。去分。分。去分。

他们永不言败，他们决不认输

他们用行动证明实力

他们的口号是“友谊第一，比赛第二！”

去掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，=级=班最后得分 分。去掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，级2班最后得分 分。接下来上场的是=级=班和=级=班 他们以初生牛犊不怕虎的气势参加激烈角逐，他们用“台上一分钟、台下十年功”的信心展示自己的风采。

去掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，=级=班最后得分 分。去掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，级3班最后得分 分。最后出场的是=级=班和=级=班同学

他们精神抖擞，他们斗志昂扬，他们用信心和决心战胜困难

他们用勇气和力量迎接挑战！

去掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，=级=班最后得分 分。去掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，级1班最后得分 分。现在计分人员正在紧张地统计最后两个班的比赛成绩。稍后将举行颁奖仪式，请同学们耐心等待。

去掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，=级=班最后得分 分。去掉一个最高分 分，去掉一个最低分分，级2班最后得分 分。下面举行颁奖仪式。获得本次广播体操比赛二等奖的班级有：

请以上班级上台领奖。请学校领导为获得二等奖的班级颁奖，大家欢迎！获得本次广播体操比赛一等奖的班级是：

我们以热烈的掌声对他们在比赛中的突出表现和取得的成绩表示祝贺！

请以上班级的班长或体育委员上台领奖，请学校领导为他们颁奖！（带头鼓掌）实验中学第三套广播体操比赛到此全部结束，请各班有序带回。友谊第一、比赛第二

赛出风格、赛出水平

团结拼搏、争创佳绩 飞跃梦想、超越刘翔

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

展现自我、争创新高

奥运精神、永驻我心

强身健体、立志成材

顽强拼搏、超越极限

挥动激情、放飞梦想

青春无悔、激情无限

顽强拼搏、勇夺第一

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

遵规守纪、团结互敬

拼搏奋进、永远进步 2.泥泞的路走过无数

累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿

身上的伤流出血来

疼了，告诉自己：别哭，会好的

摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途 3.深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米。

相信胜利会属于你们。

但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。

我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？

困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。

快去击败困难、快去夺取胜利！

相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！4.广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影，您说：“这是应该的”。但是，如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱，就不会有那么多成功的喜悦，也不会有那么多凯旋而归。

您，才是真正的奉献者，相信经您之手，会有更多的胜利者涌现出来，才会有更多的冠军向我们走来。

第五篇：特殊的跳高比赛

特殊的跳高比赛

常山县青少年宫五年级满分作文甘家城

今天，我玩了一个特殊的比赛-——硬币跳高。

游戏的规则很简单，只要将一枚一毛的硬币放在桌面上，然后对着它吹，只要把它吹过“跳高杆”就行了。

游戏开始，老师先给我们一人一毛的硬币，然后，老师在讲台上示范吹了一下，可惜的是硬币没有和老师和做好，所以也没有跳过去。之后，老师让我们自己吹，我们就开始了埋头苦吹。我拿出来了两个药盒，在他们上面放了一只笔，在桌子边缘放上了硬币。使劲一吹，唉！过去了。可后来可没有那么顺利，我鼓起了腮帮子一吹，硬币从容地从笔下飞过去。它是从容了，我可怎么办？我试了上几十次，却只跳过了几次。“试吹完毕！”老师一声令下，同学们立刻抬起头来。老师问：“谁上来挑战？“我听见一声坚定而又稍有点犹豫的声音来自张学政，只见他上台来鼓起腮帮子做出准备，突然，硬币跳过了”跳高杆！“成功了！下一轮开始，又是如此，又一次的成功！第三轮开始！这次他没有那么好运了，硬币在杆子边落了”地“。

这场有趣的游戏告诉我：只要坚持，就一定能成功！

指导教师：徐勋贵