第一篇:读《风筝与线》有感:收起带刺的菱角
收起带刺的菱角
——读《风筝与线》有感
李晶晶
作者把青春期的孩子与父母比作是风筝与线。风筝想要飞得更高,与太阳比肩,线感受到风筝的强烈愿望,无限拉长自己让风筝如愿。但风筝却不知满足,想高些、再高些“欲与天公比高”,已经极限的线无能为力地看着努力挣脱的风筝。最终,风筝竭尽全力的挣脱了线,飞向自己心心念念自由天空。回望,线在风的摧残和蹂躏下仍支撑着自己残破的身体,盼望着风筝回头,因为它知道风筝是离不开线的,但是风筝却弃它而去。短暂的快乐之下,风筝再也飞不起来,一如线一般无力地伏在地上。这一刻风筝懂了,为何见那般执着的将自己留在身边,因为风中羽翼未丰离不开线。
青春期的孩子十分叛逆,渴望着出去闯荡,试图摆脱父母的束缚。只有真正摆脱后才发现,原来自己的行为那么可笑,离开父母温暖的怀抱后,自己被残酷的现实打击的遍体鳞伤。却在遍体鳞伤后体会到父母爱的细腻与用心,忤逆父母、不理解父母对父母冷语相向在此刻多么悔恨。
读了这篇文章,我深深感到父母爱的小心、爱的仔细,而我却妄想着摆脱他们,这就是我期盼的“独立”吗? 这所谓的“独立”,以对父母冷言冷语开始以自己只遍体鳞伤意识到错误告终。我们应该理解父母,理解他们的苦心。青春,只有他们来保驾护航,我们才不会因为自己的莽撞受伤。累了因为在父母的怀抱中休息,父母是我们的避风港。有了父母的悉心呵护,我们才能更好的启航,翱翔在蓝天之上,享受着自由的快乐。
醒悟吧,别把自己的不理解变成刺心的言语伤了父母的心。父母为了我们甘愿付出一切,别让自己的任性将父母的心血付诸东流。
风筝与线,我们与父母,那样的相似。父母像春天中缓缓流淌的小溪,轻抚着河床的坚石,即使被无情创伤,也要用时间证明,细腻的流水在消磨着它的棱角。
收起自己的棱角,别再让父母受伤。学会了解父母、理解父母,他们的爱是如此简单,我们便是父母的一切。他们的双眸中只有我们的倒影,而我们的眼中却没有他们。在他们累的时候给他们捶背,渴的时候给他们倒水,父母很容易满足。对于他们来说,仅仅有一个充满爱的小动作就足够了。
(指导教师:代建丽)
第二篇:读风筝有感
今天我读了一篇文章,这是鲁迅写的,名叫风筝。鲁迅的原名叫周树人,他写文章很有特点,比如他的文章要么就是说理,要么就是批判或辩论,以前日本人看了他的文章,就咬牙切齿。
冬天来了,小孩子们都喜欢乘着风势去放风筝,但是鲁迅从小就不喜欢放风筝,不但不爱,而且很嫌恶。有一天鲁迅看到他的小兄弟在做风筝,他看了,觉得放风筝是一个没出息小孩玩的玩艺就把他辛辛苦苦做的风筝给毁了。等到了鲁迅中年的时候,看到了这样的一本书,书本的第一句话写的是:玩具是小孩的天使。他在才明白小兄弟放风筝是对的。过了很久,他和小兄弟又一次见面,就和小兄弟说起了小时候的往事,他说起了小时候放风筝的事情,但是小兄弟对这件事情淡忘了,跟不用说宽恕了,他的心一直很沉重。鲁迅不许小兄弟放风筝,不在摆弄这没出息的孩子玩的玩艺,这种行为很粗暴。后来鲁迅看了一本书后,突然醒悟了过来。
在这篇故事中,作者回忆以前自己以前毁坏小兄弟的风筝一事,又想向小兄弟原谅自己以前的过错,鲁迅对小兄弟否认“虐杀”,但是小兄弟无怨无悔,所以说玩具是儿童的天使,我们要加一起保护它。
鲁迅对小兄弟忘记以前的往事,他一直觉得自己管小兄弟是对的,表示深深的自责和忏悔。也告诉后人:游戏是儿童的天使,应当加以保护。
今天我读了一篇文章,这是鲁迅写的,名叫风筝。鲁迅的原名叫周树人,他写文章很有特点,比如他的文章要么就是说理,要么就是批判或辩论,以前日本人看了他的文章,就咬牙切齿。
冬天来了,小孩子们都喜欢乘着风势去放风筝,但是鲁迅从小就不喜欢放风筝,不但不爱,而且很嫌恶。有一天鲁迅看到他的小兄弟在做风筝,他看了,觉得放风筝是一个没出息小孩玩的玩艺就把他辛辛苦苦做的风筝给毁了。等到了鲁迅中年的时候,看到了这样的一本书,书本的第一句话写的是:玩具是小孩的天使。他在才明白小兄弟放风筝是对的。过了很久,他和小兄弟又一次见面,就和小兄弟说起了小时候的往事,他说起了小时候放风筝的事情,但是小兄弟对这件事情淡忘了,跟不用说宽恕了,他的心一直很沉重。
鲁迅不许小兄弟放风筝,不在摆弄这没出息的孩子玩的玩艺,这种行为很粗暴。后来鲁迅看了一本书后,突然醒悟了过来。
在这篇故事中,作者回忆以前自己以前毁坏小兄弟的风筝一事,又想向小兄弟原谅自己以前的过错,鲁迅对小兄弟否认“虐杀”,但是小兄弟无怨无悔,所以说玩具是儿童的天使,我们要加一起保护它。
鲁迅对小兄弟忘记以前的往事,他一直觉得自己管小兄弟是对的,表示深深的自责和忏悔。也告诉后人:游戏是儿童的天使,应当加以保护。
第三篇:读《线》有感
品一盏清茶,看一本好书,读《线》有感
《线》是英国著名作家维多利亚希斯洛浦继《岛》和《回归》之后最新的一本长篇力作。前段时间刚看完她写的《岛》。如果把《岛》比作一杯浓烈的红酒,那么《线》就是一杯清和的绿茶。故事内容宁静不争,不要你去记忆什么,留恋什么;作者只是简单的诉说,不带个人感情的诉说。你用心或不用心的听,都能感受到这个出色的讲述者为你娓娓道来。
整本书里爱情算是一个比较有穿透力的主线,康斯坦丁诺斯作为一个富人阶级给人的感觉是守财奴的印象。从逃过火灾开始就在用各种手段实现着各种重整家业的梦想,一次次因为战争而富有,一次次因为缺少情感的粘合而失去妻儿的爱,失去了自己唯一的兄弟;妻子与自己弟弟的感情,在书中复杂而隐晦;那是一段真挚的爱情,还是对侄儿米特索斯无私的爱,读完整本书之后再来思考这个问题,昭然若揭。在战争中迷失的卡捷琳娜一家因为各种各样的原因被康斯坦丁诺斯弟弟列斯坦丁诺斯救赎,进而造就了米特索斯与卡特琳娜之间的爱情故事。谚语说:“受过苦难的爱情,更容易天长地久”,这句话用在米特索斯与卡捷琳娜身上,再合适不过了。他们的抵抗,他们的反驳,到最后他们的平静,都如同那个时代一样,从苦难尽头走到了今天的幸福。
在书里面特别一段讲述米特索斯抗战失败后的人生,与我们所经历的历史颇有雷同。那些没有去台湾的正规军所遭受的一切,在米特索斯身上都发生过。选择让子女去国外求学进而定居,是作为父母最无可奈何的选择,也是最正确的选择之一。当你曾经热血沸腾的事业变为别人的嘲笑的对象的时候,一切生活的意义便在一瞬间荡然无存;如果不是卡捷琳娜的智慧,恐怕又要摧毁一段美丽而极其复杂的爱情故事了。米特索斯的隐忍和挣扎,在那个特殊的战争年代里算是最普通平常不过的受难者之一了。在如今的和平年代牵着妻子的手,去咖啡馆来一杯咖啡与拿铁,给孙子讲述一段过往的故事,那平静的表情像宁静的大海一样,深深的埋藏着故事但又波澜不惊的讲述着未来,这何尝不是一种幸福呢?
这本书以爱开始,以幸福的场面结尾,让人不自觉的从内心深处体会到温暖和美好。
第四篇:风筝与线作文
风筝与线作文
风筝与线作文1
弦断,梦已飞。梦中,看着那断线的风筝渐渐远去,只留下我一个人牵着线,独自并孤独的流泪,微风轻轻“拍打”着我的脸,静静倾听她在低声地吟唱……
时间,它将无数孩子的纯真渐渐地抹去,许多欢声笑语已成为记忆。时间让我从有什么心事都向父母倾诉,变成现在的有了心事便都藏在心底。慢慢的,我甚至开始习惯了这样的生活,每天的电脑、朋友……无限循环,甚至当许多同学谈起新的电视剧、电影。以及新的综艺节目时,我不知道该说些什么,或许是说不上什么。以前做完作业便是电视,便有话题慢慢的,我失去了这种平衡,甚至忘了遥控器的感觉,看着电视机我都会有一点陌生感,现在与以前相比起来,我总感觉少了些什么,少了些什么呢?爱,她的爱。
她,从出生伴我到3岁,3年她对我无微不至的关怀。她——便是我的老妈,20xx年5月26日,我这条弱小的生命降生,家里人对我亦是疼爱,一切都是欢声笑语的。直到我3岁那年,快乐被打断了,老妈与老爸将我留下外出打工。时间悄无声息地逝去,十年过去了。她,也回来了。我本有无数发自肺腑的话想对她说,可是却依旧是时间,它将我们拉开了距离,有时我会羡慕弟弟,因为他的童年有着母亲的`陪伴,有着最温暖的母爱无时无刻不在关怀着他。如今,随着时间流去,那“可恨”的“白丝”爬上了老妈的青丝上,我也渐渐感受到了他们对我的爱,也懂得如何去体谅他们。“可是时间!你慢点行吗?”
风筝,又慢慢的飞了起来,线越拉越长,看着在蔚蓝的天空中自由飞翔的风筝,久违的笑容又重新在我的脸上绽放。
风筝与线作文2
风和日丽的一天,田野上空一只骄傲的风筝在欢快的翱翔。
风筝:瞧,我多么的厉害,能在天空中飞翔,一切都在我的脚下,看下面那群废物,只能在地面生活,永远都只能抬头看我!
线:是啊,您是多么的伟大,它们只能抬着头看您,也只配抬着头看您,您是多么的伟大。
忽然,一只麻雀从风筝上方飞过,说道:“你不要以为你是最伟大、最厉害的,可别忘了人外有人,天外有天啊!”
风筝愤怒地反驳道:“线!再伸长一点,我要飞到那只不知天高地厚的小麻雀上面,我要证明给它看,我就是最伟大、最厉害的'。它们都只配生活在我的脚下。”
风筝离地面越来越远,越来越远……
这时,一只大雁在风筝上方飞过,对风筝说:“要学会知足,不要一味的认为你很伟大,一切都只配生活在你脚下,人外有人,天外有天啊!”
风筝不屑的吼道:“我就是最伟大的,一切都只配生活在我脚下。线!我要飞得更高。”
线:好的,我最最伟大、最最厉害的风筝大人。”
这一次,风筝飞到了云层下方。
云:不要再往上了,你已经很厉害了。再往上的话,线就会被太阳烧断,你会被熔化的!”
风筝完全没在意云的好心劝告,继续趾高气扬的对线说:“再伸长些,我要高过云,高过太阳。”
线:当然可以,我尊敬的风筝大人,我们超过太阳,那就是真正最厉害、最伟大的了。一切都只能生活在您脚下,您将获得无上的荣耀。
风筝离地面越来越远,离太阳越来越近。心想:“我终于要成为真正的最最伟大、最最厉害的了。”
终于不出云所料,风筝渐渐被太阳一点一点烧成了虚无,线则被太阳烧断,从万丈高空掉了下来。
第五篇:风筝与线作文
风筝与线作文1
风筝离不开线的羁绊,就像我离不开妈妈。
风筝只要一遇到风,就翩翩起舞。线放的越长,风筝也就飞得越高。也正是因为风筝飞得太高了,所以她也有断的时候。当她与线告别时以为是快乐的,以为是自由的,又怎么能够知道环境的'恶劣,天气的变化,只顾飞得更高、更远。最终却迷失了方向。
十年前的我,刚四周岁,在上小班,妈妈把我当成手心里的宝。不管哪一天去上学都把我送到座位上,看到我坐好后,才慢慢的挥挥手向我告别。刚上了没多久,就因思念而嚎啕大哭,老师实在没办法,就拨通了妈妈的电话,妈妈放下手中的农活,迅速骑车到了学校,陪了我一节课,这才放心。那时我离不开妈妈。
现在的我,不再像十年前,那么可爱、听话。开始厌倦父母的唠叨,想办法来逃避他们,所以就产生了代沟,最终影响了学习。回到了家,妈妈又开始唠叨,我就和妈妈顶撞,她非常生气:“我真是白养你了,刚说了几句就不乐意了,那以后还得了啊。”一会儿,没有了唠叨声,只听见呜呜的哭泣声,抬头一看,妈妈泪流满面。我不知如何是好,蹑手蹑脚地走出了个房间,来到了庭院里。我面对黑夜,面对寂静,虔诚的忏悔着。一想起妈妈那双泪汪汪的眼睛,更加让我这颗内疚的心不能平静,一肚子的伤心话不知从何表达。那时,我深深的意识到我错了,我不该惹妈妈生气。睡前,我写了一封道歉信给妈妈,趁她不注意时小心翼翼的把信放在她枕前,然后急匆匆的跑回我房里。从那儿以后,我们母女的感情越来越好。这时我更离不开妈妈。
在人的一生中,难免会有磕磕绊绊,但不能因此迷失了方向。多少年过后,空中那只美丽的风筝,依然有线的指引,直到永远……
风筝与线作文2
弦断,梦已飞。梦中,看着那断线的风筝渐渐远去,只留下我一个人牵着线,独自并孤独的流泪,微风轻轻“拍打”着我的脸,静静倾听她在低声地吟唱……
时间,它将无数孩子的纯真渐渐地抹去,许多欢声笑语已成为记忆。时间让我从有什么心事都向父母倾诉,变成现在的有了心事便都藏在心底。慢慢的,我甚至开始习惯了这样的生活,每天的电脑、朋友……无限循环,甚至当许多同学谈起新的电视剧、电影。以及新的综艺节目时,我不知道该说些什么,或许是说不上什么。以前做完作业便是电视,便有话题慢慢的,我失去了这种平衡,甚至忘了遥控器的感觉,看着电视机我都会有一点陌生感,现在与以前相比起来,我总感觉少了些什么,少了些什么呢?爱,她的爱。
她,从出生伴我到3岁,3年她对我无微不至的关怀。她——便是我的`老妈,20xx年5月26日,我这条弱小的生命降生,家里人对我亦是疼爱,一切都是欢声笑语的。直到我3岁那年,快乐被打断了,老妈与老爸将我留下外出打工。时间悄无声息地逝去,十年过去了。她,也回来了。我本有无数发自肺腑的话想对她说,可是却依旧是时间,它将我们拉开了距离,有时我会羡慕弟弟,因为他的童年有着母亲的陪伴,有着最温暖的母爱无时无刻不在关怀着他。如今,随着时间流去,那“可恨”的“白丝”爬上了老妈的青丝上,我也渐渐感受到了他们对我的爱,也懂得如何去体谅他们。“可是时间!你慢点行吗?”
风筝,又慢慢的飞了起来,线越拉越长,看着在蔚蓝的天空中自由飞翔的风筝,久违的笑容又重新在我的脸上绽放。