第一篇:读《五味》有感
读《五味》有感
天寒冰冻时暮,穷亲戚朋友到门。
先泡一大碗炒米送手中,佐以酱姜一小碟,最是暖老温贫之具。
大概是去年七月初的样子,在一次浏览购书网站的时候,无意间看到网站推荐的一本汪曾祺老先生的散文集——《五味》。起初只是简略地看了下介绍,但越看越被它吸引,遂下单购买下来。
这是一本讲美食的书,我没有像往常看小说一样一口气将它读完,而是选择在闲暇时刻翻个一页或两页,心想或许这样才能赋予属于它该有的那种小情调吧。
记得之前在学校念书的时候读过梁实秋先生的《雅舍谈吃》,当时也甚是着迷,不过我迷恋的倒不是梁先生所写的那些食物,而是他那一种精致的生活态度。梁先生可谓是一位真实的小资,一位真实的老派人的小资,骨子里就散发着一种贵族气质,有很多东西是我们这辈年轻人模仿不来的。所以,论文字的风格,我个人还是对汪老的隽永清淡更情有独钟一些。
汪老的文章,平中显着奇特,淡中有着滋味,简洁的话语里,既有江南秀丽的小桥流水,又有京城独特的小胡同。正如世人所评的那样:“汪曾祺的文、齐白石的画,都是东方文人的清雅、情趣和人间烟火。没有冲突,只有对世界的赏析和享受。”
书虽然早已经读完,但依旧放在床头,偶尔晚上休息早了,我就会捧起来再翻一翻,也顺便借着书里的美食安慰一下蠕动的胃。有时候,我常常问自己,我们在阅读一本书或者一篇文章的时候,除了欣赏书或文章本身之外,还获得了什么?我想应该是看待问题或者事物的角度吧,通过作者独到颖悟的视角来欣赏他们所在的那个时代特有的人文风貌,再细细地品一品,将之应用到自己平时写作当中去。正如汪老曾教育后生们在文学创作时说道:“劝大家口味不要太窄,什么都要尝一尝。”
我觉得这本书最大的特色就是有趣、耐读和接地气,书里记录了汪老一生漂泊祖国南北,所品尝过的带有浓浓情谊的各种乡味食物,但是他并没有仅仅纯粹地写食物,写吃之余还表达了对人生酸甜苦辣宠辱不惊的达观以及对世间种种满满当当的热爱。汪老是江苏高邮人,离我的家乡很近,所以在书中记载的很多食物在我的家乡也是很普遍的。比如说野菜,小时候,逢到春天,我就会随着祖母,带着把小铲,挎着小篮,漫步在乡野田头,不一会儿就能挖满一小篮。祖母通常会把先前挖好的野菜洗净,剁碎加上些许调料,放入热锅里煸炒几下装盘。这种小菜无论是作为平时喝粥的佐菜还是用来做包春卷的馅料,都是绝佳的美味。又比如说茨菇、黄芽菜、腌咸菜、昂嗤鱼、虎头鲨等等,尤其是虎头鲨,记得小时候祖父有几张很小的渔网,每天傍晚,祖父都会把他的小渔网撒在村口的那条小河里,到了第二天早晨去收网时总是会有不小的收获,其中就有我最欢吃的虎头鲨。但是,随着后来环境的越来越恶化,小河中的鱼儿越来越少,也再难见到虎头鲨的踪影了。
要说书中让我感触最为深刻的一段文字的话,当属这一段:“小时读《板桥家书》:“天寒冰冻时暮,穷亲戚朋友到门,先泡一大碗炒米送手中,佐以酱姜一小碟,最是暖老温贫之具。”冬日,炒米在我们那儿是很平常普遍的食物,只要自己准备好米,花一点点的钱,炸上一小布袋,差不多就能吃一整个冬天了。记得小时候,每到初冬时,就会有一个穿着很朴素的老爷爷,在村头摆着一个小炉子一样的东西,炉子后面套着个长长的布袋子,只需把准备好的米放入小炉子里,生上火,老爷爷在旁边不停地摇动小炉子,不一会儿听到“嘣”的一声巨响,炒米就炸好了。炒米吃起来很方便,开水一泡,马上就可以吃了。冬天放学回来,搓着冻僵的双手,祖母帮忙拍打着身上粘着的雪花,然后泡上一大碗炒米,加入一勺白糖和少许香油,吃完全身都暖暖的。
有时候读读汪老的文字,觉得他就像一个冬天坐在庭院里晒着太阳的老奶奶,对着围坐在一旁的晚辈们带着些许絮叨慢悠悠地讲述着自己的人生经历和感悟,可能会有些啰嗦,但我一点也不觉得不耐烦,反而觉得他是一个挺可爱的人。若要问为什么的话,或许是他的文字,勾起了我对故乡的思念,对祖母的思念了吧。
本文作者:王群(博贺煤电公司)
第二篇:读《五味》有感
读《五味》有感
内容简介:
古语说得好:清晨出门七件事,柴米油盐酱醋茶。这是每个人必经的七件事。虽然都是吃饭,但毕竟人物不同弛,而会心的微笑便情不自禁地漾上了嘴角。
这俨然是一本文字版的规格更高的《舌尖》。不得不说看丰子恺、宗璞、周作人、汪曾祺、贾平凹等等那些大家的文字其实比看TV上的视频更引人入胜。我都一度在想《舌尖》导演是否有借鉴这本散文集了。
书中收录了四十五位左右的名家的作品,时间大约涵盖二十世纪三十年代到七十年代,作者自然是天南海北的都有,所以语言风格、文章背景各有千秋,描写到的主角食物,自然也是五花八门五光十色。有极尽奢华的全羊宴、水席,也有稍稍奢侈的羊肉泡、烤鸭,给我印象最深的其实还是知青下乡时那近乎难以下咽的粗茶淡饭和骚客乡居闲情时自己钓来的几只虾。
读后感:
正如刚才的选段所述,食物,绝不仅仅是一种补充能量的纯粹物质,它给人们带来味蕾上的享受,也在特定的时间环境下带来不可替代的心灵体验。
吃,也确实是一种文化,甚至于是最深入人心的文化,所以《舌尖》这部纪录片才能脱颖而出。一座城市有没有历史,甚至于有没有自己独特的历史,最直接的方法就是看它有没有特色食物。因为这是先民最方便流传的历史积淀。当你身处他乡,或许正是因为吃不到家乡熟悉的味道,才难以产生在此生根落户的念头,才总觉得自己只是一个寄居者。当你奔波许久,终于到家,放下行李头一件事就是跑到熟悉的小摊上叫两份爱吃的小吃,这说明你是无法与家乡割舍的。
从吃说开了去,文化标记的鲜明与否,是人们心中爱家爱国情怀的烙印深刻与否最直接的因素。所以我想无论什么时候,我们的国人一定比那些美国人要爱国的多,无论他是在夸、埋怨甚或是骂中国。只不过,似乎现在我们的很多印记也在消亡,比如说建筑风格、一些必要的礼数和对天对祖先的崇拜等。
最后我想说,文化就和吃一样,是不能完全把它当做补充能量的纯粹物质的,它带给我们的更多感受,才是更加重要的。
第三篇:军训有感:品五味人生尝五彩生活
军训有感:品五味人生尝五彩生活
军训有感:品五味人生尝五彩生活
军训,是每一个新生必须经历的过程,而今年我们的训练是特别的,它是在军队里训练,这段经历是我们人生中最宝贵的。我们要珍惜这段经历,它是我们最美好的回忆。
大多人都认为军训很苦,很累,这只是一般人的看法,当你真正参与了,你就会发现,在这里面有五味的人生,也有五彩的生活。全班同学发扬团结互助精神,为自己班级增光的场面是其中最为壮观的。
训练场上,大家一起站军姿,不到位的,大家一起帮助改正。豆大的汗水夹杂着雨水从我们的脸上流下来,没有一个人用手去擦,这些都表现了全班同学的决心:一定要练好,一定要让自己的班得到别人的认可、赞扬,尽管我们只是普通班,我们也是很了不起的。
在训练场上休息时,我们和教官谈天说地,有时,听教官说话,大家一个个都笑得前俯后仰,完全忘记了苦和累……
第四篇:读有感
读<>有感
人们都知道有许多向命运挑战的人,比如说张海迪,爱迪生,奥斯特洛斯基,海伦凯乐,吴运铎等.其中,霍金给我留下的印象最深刻.我读《向命运挑战》这篇课文后,使我对霍金有了更多的了解。
从这篇课文里,我知道了霍金在21岁时被医生诊断出生患绝症后,不肯向命运低头,勇于向命运挑战,顽强的同病魔作斗争,还刻苦进行科学研究,以他的成就征服了科学界‘‘他在身患绝症后,坚持靠自己的力量上楼.腿的力量弱了,他就用手拉着扶手艰难地走上楼去。‘‘可见他没有对自己失去信心,并用他仅有的力量坚持锻炼,使我深受感动‘‘病情不断地加重,霍金终于站不住了,坐上了轮椅十个手指中,只有两个还可以活动.说话相当困难,说几个词要花很长时间‘‘虽然命运威胁着他,随时都可以要了他的命,可是他仍旧坚持进行学术交流,向命运挑战,他是多么坚强啊!一般的人是无法跟他比的,那些人也许得知自己患了绝症后,会痛苦不堪,卧床不起,有的甚至刚得到消息就自杀了。
霍金太坚强了,我们现在有的人,得了一点儿小病都会十分伤心,十分着急,更别说身患绝症以后,那不是会因痛苦而早早的死去吗?我相信,每个人都存在着担心自己生病的这一想法,但是每个人生点儿病是难免的,可是不能因为"病"而对自己失去信心,而伤心欲绝,痛苦流涕,我们一定战胜病魔,要向霍金那样向命运挑战。
记得高尔基曾经说过:“人最凶恶的敌人,就是他意志力的薄弱和愚蠢”的确也是,张海迪就是一个意志坚强的人.她虽然瘫痪了,但她的桌子上放了一面与眼睛平行的镜子里看书,这样日复一日,她在"钢铁是怎样炼成的中,会见了保尔在“我的大学”中,结识了高尔基在“我的生活故事”里,理解了海伦凯乐.她从不理会那不公平的命运,开始懂得在追求理想,追求知识的过程中得靠努力奋斗.张海迪为了学好英语,她就把英语单词和句子写在桌上,墙上,床单上,泥塑的大娃娃身上,有空就读或背.1982年12月15日,张海迪光荣地加入了中国共产主义青年团,1983年3月7日,共青团中央授予张海迪“优秀共青团员”称号.她与霍金一样,我钦佩她。
霍金现在还活着,这就是向命运挑战所创造的奇迹.如果霍金现在出现在我的面前,我一定会问他许多许多问题!
第五篇:读有感
读<>有感
今天我看了<<秘密花园>>,它主要写:玛丽的父亲在一场霍乱中丧生,她被从印度送回英国约克郡的密素斯庄园,和性情古怪的姨夫一起生活。于是,从小被父母疏远,一直放任自流、任性而自私的小玛丽,在神秘、古怪、阴沉的大房子里被无助包围了。多亏知更鸟引路,玛丽闯入了一个禁闭已久的花园。当被痛苦、绝望折磨的姨夫听从早已经去世的妻子的神秘召唤,重回花园时,他也找到了开启从前的钥匙。
我印象最深的句子是:一个炎热的下午,她醒来时心烦,当看见没人站在她床边。
我有过这样的遭遇,一天早上,我一醒来,一到客厅,一个人的踪影没有,我心里很害怕,后来才知道父母出去开会了。
孩子们一起坚守着花园的秘密,其实就是呵护着对快乐的希望。快乐与痛苦不一样,需要坚韧的坚持。美好的童年一样,是一把开启快乐的钥匙,可以帮助人从沮丧中“复活”。有花园就有未来,有未来就还活着。
每个人要对未来充满希望。