中学生教室卫生要求[大全5篇]

第一篇：中学生教室卫生要求

教室卫生要求

1、地面光洁明亮，无纸屑、无杂物、无积灰、无积水、无污渍、无痰迹;

2、墙面(包括走廊)无乱涂乱画、无积灰、无鞋印、无痰迹、无字迹、无蛛网、无污渍、无私拉乱接;

3、桌椅摆放整齐，保持桌面的干净，椅子应统一摆放在桌子下方;

4、黑板每天一清洗，黑板下沿不应有积灰、粉笔灰等杂物;

5、卫生工具统一放置在教室后面的左角，须摆整齐;

6、教室的黑板报应每周更换内容，并保持整洁;

7、日光灯、电风扇等无积尘;

8、门、窗应做到玻璃光洁明亮，无积灰。窗台无杂物，并在教室无人时，及时做到关灯、关窗;

9、教室墙面应有名言警句等装饰，但教室布置应尽量做到简洁雅致;

10、楼梯、过道、走廊、门厅不得乱堆放杂物或垃圾桶。

教室卫生监察制度

1、监察时间：

每天五检：早晨早自习，第二节课间操，中午午自习，下午眼保健操，下午放学后；

2、监察方法：

（1）监察过程由劳动部正、副部长带队实施，并对成员监察过程进行监督考核、对成员监察内容进行统计整合；

（2）监察任务主要由校学生会劳动部同学承担，具体将监察班级和卫生区域划分到劳动部各个干事的人头上，实行实名制签字监察（此项内容纳入对劳动部同学评优、评先进的考核）；

（3）劳动部干事到班、到区域检查卫生的时候，务必联系本班的劳动委员一起进行，并且及时指出其扣分环节，并且督促其及时清扫和改正，并要求其对检查结果进行签字确定；

（4）劳动部干事检查结束过后，我们将在每层楼抽取一两间进行随机检查（检查结果纳入对劳动部同学评优、评先进的考核）。

3、监察纪律：

（1）要学生会同学到班监察时，必须要使用文明用语，礼貌待人，严禁与本班同学发生矛盾；

（2）对班级及其卫生区域进行检查、评分时务必要做到客观公正，严肃认真，绝对不允许弄虚作假，包庇实情；

（3）每天必须按时到岗进行监察工作，不允许无故缺勤和私自条换顶替，如实在是有个别特殊原因不能按时到岗的，一定要在检查开始前告知学生会干部记录备案。

第二篇：东升中学办公室教室卫生要求

东升中学办公室教室卫生要求

一、办公室、教室保洁

1． 保持地面、无纸屑、吊扇、日光灯开关等无积灰、台上无杂物、墙上无蛛网、无积灰。

2． 办公室门窗、教室门窗、门框、玻璃无积灰、门外走廊窗户干净明亮。

3． 教室课椅排列整齐、讲台物品堆放整齐无杂物、墙上及桌上不准乱贴乱画。4． 办公室经常保持电脑毛巾干净、无层灰、水斗池无茶渣、无污垢、窗帘整齐划一。5． 学生作业本整理正齐，统一堆放整齐。6． 图书馆统一按要求对书籍的顺序号进行堆放、书架需排列整齐。阅览室台子椅子统一按放、保持阅览台无灰层。

总务处

2003年1月

第三篇：教室卫生制度

教室卫生制度：

1、教室布置要美观大方，保持桌椅无涂污痕迹，地面清洁，门窗明亮干净，墙壁无涂污痕迹。

2、教室包干区要保持清洁，每天二扫，做好课室门前三包，值周卫生包干区花圃内，沟渠杂物、枯树叶、纸屑要清扫干净，每周星期五为全校大扫除时间。

3、讲台常抹门窗、光管、风扇，经常打扫走廊及天花板卫生。

4、教坛下要整齐清洁，无杂物。天花板无蜘蛛网，风扇和光管无尘埃。

5、上课、自习不吃零食，课室保持安静、禁止起哄，喧哗、追逐，遵守教学秩序。

6、人人讲卫生，个个有保洁不得随地吐痰、丢纸屑、杂物，遵守各项卫生制度。

7、每天下午放学后，值日生要及时擦干净黑板，全班同学都离开课室时，要关好门窗、电源，才能离开课室。

环境卫生制度；

1、公共场地按班级划分，分片包干打扫。

2、坚持做好每天一小扫，每月一大扫，见脏随地扫，节日突击扫。

3、各班必须保持环境清洁，每天上午下午检查，并及时公布保洁情况。

4、把“清洁卫生好”列为每学期期终评先进班级和三好生条件之一。

小学卫生健康管理制度

1、贯彻预防为主的方针，定期对全校学生进行健康教育，按上级要求做好每年的学生体检工作。

2、通过体检、收集学生的健康资料，对患病的学生督促复检确诊，矫治及转诊治疗。对体弱学生进行登记落实卫生保健措施。

3、每年把体检情况整理归纳，统计分析及时上报有关教育行政、卫生部门和学校领导，并将存档。

4、做好学生“九病”及传染病、肠道病、肝病、结核病、寄生虫病等慢性病的预防工作。

小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级

传染病管理制度：

1、定期进行传染病知识的宣传。

2、建立传染病登记册，按发病日期、班别、年龄、病名、处理意见等项进行登记。

3、对确诊的传染病者，及时上报当地卫生主管部门和学校领导，并书写报告，每学年统计。

4、每年按上级要求，普及肝炎、肺结核病，做到及时发现，及时隔离，及时转诊，及时做好防治措施。厕所卫生制度：

一、学校公共厕所必须切实加强管理，落实专人负责清洁卫生和设施维护工作。

二、公共厕所应每天打扫二次，保持地面、便槽、洗水池内无垃圾杂物。逢卫生大扫除，安排班级学生打扫。

三、每周两次以上对公共厕所(盥洗室)进行消毒除臭处理。苍蝇、蚊虫孳生季节积极采取灭杀措施。

四、师生要文明如厕，讲究清洁卫生，节约用水。大小便要入槽，便后要洗手，不随地吐痰，不乱抛杂物，不乱涂墙壁。办公室环境卫生制度：

为贯彻学校办公室、校工会关于改善机关工作作风，提高工作效率，创建文明处室的通知精神，搞好办公室内部环境卫生工作，特制定本制度。

一、办公室各科室都建立、健全卫生值日制度，值日人员须每天打扫室内卫生，保持窗明几净。

二、全体工作人员要努力养成良好的卫生习惯，不乱扔纸屑、烟头，不随地吐痰等。

三、工作人员不得在办公室大声喧哗谈笑，保持办公场所的安静严肃与和谐。

四、学校各科室要每天打扫卫生一次，及时清理垃圾，保持地面清洁，桌面整洁。室内茶具、桌上文件资料放置整齐。重要文件要妥善保管，谨防丢失。

五、公勤人员应严格遵守工作制度，每天早晨上班前认真打扫好各办公室卫生，保持室内整洁干净。

六、值班室值班人员负责搞好值班室的卫生，保持值班室整洁、美观。

七、建立奖励制度，不定期地检查各科室的卫生状况，对于优秀者及时给予表扬，不足之处，限期改正。

个人卫生制度：

一、个人要养成“四勤五不”的良好卫生习惯。四勤：（1）勤剪指甲；（2）勤洗澡勤换衣；（3）勤理发、洗头；（4）勤洗手。五不：（1）不乱丢果壳纸屑；（2）不随地吐痰；（3）不乱涂墙壁；（4）不乱倒脏物污水；（5）不喝生水。

学校环境卫生检查评比制度

为了改善校容校貌，给广大师生营造良好的教学环境，使全体师生养成良好的卫生习惯，特制定我校环境卫生检查评比制度。检查评比范围

全校所有处、室、校园环境、个人卫生。卫生要求 室内：

①桌、椅、凳、橱等学习生活用品、办公用品、仪器保持洁净、摆放整齐；

②墙面、顶棚、地面、灯具及其他张贴悬挂物无灰尘、蛛网； ③玻璃齐全、明净；标牌端正、整洁；床铺、被褥整洁。室外：

①地面、楼道、凉台无纸屑、杂物和白色垃圾；

②墙壁无乱写乱划；厕所、垃圾箱及时清理，保持清洁。③师生衣着整洁，不穿奇装异服，不留怪发型。

④板报、宣传栏分工负责，达到形式多样、内容常新。⑤清洁区专人负责，责任到人。检查时间

周一至周五，每天小查，不定时。奖励办法

评比结果一周一公布，一月一总结，记入班主任量化评比成绩，作为评比优秀班主任的依据

第四篇：教室卫生制度

教室卫生制度

教室卫生制度1

为了给广大同学营造一个良好的学习、生活环境，搞好教室卫生，优化教室氛围，特制订本制度。

具体要求

1、教室卫生由各班卫生委员负责，班主任指导完成。

2 、要求学生做到门窗轻开轻关，桌椅轻拿轻放。

3、要求本教室后墙设置“学习、思想交流园地”，搞好教室文化建设，优化学习、生活环境，净化学生思想，陶冶学生情操。

4、要求本教室所有学生不得随地吐痰，乱扔废纸、果皮。更不允许学生在教室打闹，乱扔粉笔头。

5、要求保持地面清洁卫生，桌椅摆放整齐，抽屉中书籍摆放有序，无杂物。

6、要求每节课后清擦黑板及讲桌，保持黑板及讲桌干净，槽内无粉尘，粉笔、教具摆放整齐。

7、要求定时开关门窗，保持教室内通风。

8、要求保持教室电视机，灯管的清洁。

9、要求摆放好清洁工具，及时清理垃圾桶。

10、要求保持教室内外墙壁的'清洁卫生，做到墙壁无脚印，禁止乱涂、乱写、乱画。

11、要求爱护教室财产，无损坏。

教室卫生制度2

一、打扫时间建议

1、中午放学后11：45至11：50；

2、下午放学后17：25至17:30

3、晚自习后21：40至21：45

二、“书桌”上下整洁的标准

1、座位下没有任何垃圾。

2、桌上的书保证摆放整齐。

3、当人离开教室时要把凳子放到桌下。

4、坐在靠走廊一边的同学要保持桌子对齐。

5、装垃圾的袋子应及时扔掉。

三、保持书桌整洁的建议

1、每一取下所需课本或练习册时，随时整理一下桌面书籍。

2、用过的卫生纸放进垃圾袋或口袋，下课或放学路过垃圾桶时，在转扔到垃圾桶。

3、草稿纸或费试卷采用上面同样办法处理，其中不要把草稿本单页撕下做草稿纸。

三、班级卫生管理与检查

1、由劳动员和组长监督组员，组员应自觉保持小组整洁。

2、劳动委员组织值日劳动员随机检查小组卫生，若该小组不合格，则全部责任由劳动委员和组长承担。

四、违反规定的备优方案

1、以一周作为一个检查周期，第一次不合标准，则由劳动委员和值日劳动员提醒各组组长或劳动员。由组长和劳动委员提醒组员。这个“第一次”也是所有小组的“第一次”。

2、第二次检查，不合标准的.小组或个人记录在案，并自选“备优激励”方法进行纠正激励，由劳动委员和劳动员监督完成。

3、第三次检查，不合标准的小组或个人记录在案，并报告给班主任，由班主任裁决处理。

4、每周表现优异和极差的小组将在班会课上通报。

教室卫生制度3

为了搞好学校卫生，创造一个优美、舒适的'学习环境，特制订本卫生保洁制度，要求各班认真执行。

1、每位同学必须树立环境保护意识，养成良好的卫生保洁习惯，共同维护校园环境卫生。

2、禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食物袋等垃圾杂物。禁止拔扯绿化带、花草坛中的植物。禁止把杂物从楼上扔下或扔在花草坛中。

3、各班级每天安排专人当卫生保洁监督员，随时捡扫垃圾做好本班卫生包干区的卫生保洁工作。巡视教师和大队委随时抽查和定时检查相结合，定时检查时间为星期五下午放学前，假如发现班级卫生保洁监督员不到岗服务或卫生保洁不好，每次扣该班级卫生分0.1分。

4、凡乱倒垃圾或把垃圾倒在非指定区域，一经发现，除通报批评外，扣该班卫生分5分。

5、每位学生都有义务监督卫生违规者，凡能举报随手丢弃垃圾者，给举报班级加0.2分。被举报班级扣除0.1分并要求该生担任保洁值勤员，随时捡扫垃圾，直至抓获另一名违规者为止。（举报时需记录清楚违规者的姓名、班级、时间、地点及扔什么垃圾，然后再向当日值日师生报告）

6、次日早操上对举报者予以表扬，对违规者予以批评教育。

7、此制度于20xx年3月起执行。

教室卫生制度4

教室是学校实施教学的基础条件之一，为创造良好的'教育教学和学习环境，保证教学工作的良好运行，结合xxx学院实际特制定本规定。

一、检查程序和标准

由xxx学院学生会纪检部每周不定期抽查一次，总分为100分。

1．教室地面卫生10分；

2．画架和绘画用品摆放15分；

3．多媒体控制台15分；

4．桌椅的清洁15分；

5．黑板和磁铁板的清洁10分；

6．前后门和窗户的清洁度20分；

7．墙壁的清洁度15分。

二、扣分标准

1．地面干净，无灰尘，纸屑烟头不扣分，如发现烟头每个扣1分，地面脏乱差扣5分；

2．画架和绘画用品摆放整齐不扣分，如画架摆放不整齐扣2分，画具摆放不整齐扣2分，总体杂乱无章扣10分；

3．多媒体控制台里外清洁好，不用时电源关闭锁好不扣分，如里外清洁度不够扣2分，不用时没锁好扣5分，电源没关扣5分。

4．桌面整洁，桌箱内干净不扣分，如桌面不整洁扣2分，桌箱内杂乱扣2分，桌面和桌箱均不整洁扣10分；

5．黑板或磁铁板干净，四周五灰尘不扣分，如黑板或磁铁板表面不干净扣2分。四周有灰尘扣2分；

6．前后门无灰尘，窗户干净，窗台整洁无杂物，有值日表，不扣分，如没有值日表扣10分，窗户不干净扣2分，窗台有杂物扣2分，前后门有灰尘扣2分；

7．墙壁，墙角，屋顶无蜘蛛网，脚印，画迹，字迹，颜料，乱贴现象不扣分，如墙壁有脚印每个扣1分，出现乱画乱写乱贴现象扣每个扣1分，有胶带纸、蜘蛛网扣2分。

三、评分标准：

90-100分为卫生优秀教室，70-80分为卫生良好教室，60-70分为卫生合格教室，60分以下为卫生不合格教室。每月进行一次评定，并公示。

四、责任追究

教室卫生实行班长和轮值责任人负责制。

在检查中被评为不合格教室的第1次给予全院通报批评，连续2次被评为不合格教室的除通报批评外，全班人员在综合素质测评中扣1分，班长扣1.5分，轮值责任人扣2分。被评为卫生优秀教室的，在综合素质测评中全班人员予以加分，班长加2分，每位同学加1分。

本规定自公布之日起施行，由xxx学院团委、学生会负责解释。

教室卫生制度5

1、值日生每天按照值日表的安排，三次打扫卫生。

2、打扫时间为早晨6：55之前 中午13：35之前，下午6：25之前。

3、值日生早晨必须认真清扫室内卫生区等卫生，并将地面走廊拖干净，在早中晚规定时间及时倒掉垃圾。

4、擦黑板的同学，要使黑板及黑板槽擦干净,并将讲台收拾整齐,擦干净。

5、每一位同学应注意保持室内卫生,不要随意丢杂物,若发现随意丢杂物的同学,我们将进行一定的惩罚,如罚倒垃圾一天,罚擦黑板一天等脏活累活不限。

6、保持位洞的整齐和桌椅的'摆放整齐,窗台一律不准放任何物品.离开教室时应主动关窗户,将板凳摆放整齐。

7、宿舍长安排组员进行课间擦黑板,若上课之前黑板擦干净,则罚干一天擦黑板。

8、对口教室打扫用具摆放整齐,最后一位同学应主动将对口教室的门锁上,这点请宿舍长注意,进行检查。

教室卫生制度6

1. 严禁将饮料带入多媒体教室。

2. 严禁在多媒体教室内吸烟。

3. 严禁在多媒体教室内就餐、吃口香糖及各种零食。

4. 严禁随地吐痰。

5. 不得在多媒体教室内乱扔污物，所有污物要一律放入门后的垃圾筐内。

6. 要自觉保持多媒体教室内地面、桌面、墙面、门、窗、玻璃、电脑的`清洁卫生，不乱张贴，不乱刻、乱划、乱画。

7. 教室内要保持空气流通。

8. 每天下午最后一节上课的班级，负责打扫多媒体教室，清洁范围包括地面卫生、桌椅卫生、计算机卫生、教室外过道卫生等；每天打扫的学生要负责将垃圾运到指定地点，不得堆放在教室外面。

9.每周五下午由政教处安排班级对多媒体教室进行大扫除,之后由办公室检查卫生。

教室卫生制度7

1、积极开展爱国卫生运动，搞好校内环境卫生。

实行划片责任制，每天两小扫，每周一大扫，每月一次大清洁制度。

具体要求：

（1）两小扫：每天早上打扫室外卫生区，包括走廊、楼梯、球场、运动场及校园区空地等。每天下午下完课打扫教室地板，摆放好课桌椅、收拾讲台、杂物、

（2）一大扫：定于每周星期五下午第三节进行，班主任与科任老师不得以任何理由拖堂占堂影响清洁时间，各班主任要亲自带领学生在学校规定的统一时间内按质按量地完成卫生清洁任务，地板隔周用拖把拖干净，教室门窗及课桌椅要用湿布擦干净，风扇、光管等用于布擦干净，室内外墙上污点用湿布擦干净、

（3）大清洁：除按“大扫”的要求做好外，根据需要，可将教学楼地板全部用水冲洗一次或用拖把拖干净，墙角、天花板蛛网、用软扫打扫干净，教师办公室整理一次，校园杂草铲除一次，学校门前打扫一次，时间安排在每月最后一周的星期五下午、

2、冲洗厕所，每周一次消毒处理。

3、做好卫生保洁工作：

（1）不乱扔果皮纸屑，不在课桌、墙壁及公共场所乱涂乱画，不随地吐痰，不乱丢倒食物、

（2）地面、门窗、黑板、讲台、卫生角要干净；桌椅要整洁、墙壁要洁白；宣传张贴要统一，要经常开窗换气。

（3）校园环境要干净，做到：无果皮纸屑；无痰迹；墙无乱写乱画笔迹、球印脚迹；无吃剩的包点稀饭；无洼地及水蚊蝇孳生地、

4、为了做好卫生保洁工作，各班卫生监督海人员要对本班室内外室外所辖地区进行监督管理，如发现有违反的个人及现象及时进行登记并向卫生管理领导小组汇报，根据实际情况给予处罚、

（四）个人卫生制度

1、定时作息，每天早上要洗脸嗽口刷牙，饭后睡前嗽口刷牙。

2、勤换衣服、勤洗澡、勤剪指甲、勤理发、

3、不喝生水；不吃不洁食物，不买小摊小贩食物吃、

4、要有专用毛巾、牙刷、口盅、茶缸、

5、饭前便后要洗手，餐具要清洁、

6、不挑吃穿、不吸烟酗酒，不吃零食，不乱花钱、

（五）用眼卫生制度

1、学生要做到二要二不要：

二要：

（1）读书写字姿势要端正，做到

①眼与书簿距离一市尺。

②胸与桌距离一拳头。

③握笔离笔尖一市寸。

（2）用眼一小时左右，要让眼睛休息片刻。向远处眺望，白天多望绿树，晚上眺望天空和星星。

二不要：

（1）不要在光线暗弱或强光下看书写字。

（1）不要在卧床、乘车、走路时看书。

每天要坚持做眼保健操，做眼操时间，任课老师不得占用讲课或布置作业，必须认真指导学生做好眼操，及时纠正学生不正确的穴位和方法，切实保证眼操的质量。

2、班主任要把保护学生视力作为一项重要工作来抓，要经常教育学生保护视力，掌握学生视力情况、要与家长密切联系，了解学生在家学习的灯光照明，读书习惯，睡眠时间，看电视情况，并给予指导，共同培养学生良好的用眼卫生习惯。

3、改善学习环境，课室墙壁要保持洁白，。黑板要保持漆黑，课桌椅要按学生身高标准进行调整，视力不好的同学要适当照顾在前几排，每期有规律调整座位，防止学生斜视、按卫生标准安装人工照明，

3、校医每期为学生眼检一次，并造册登记，定期给学生上好保护视力的.辅导课，使学生懂得保护视力的基本常识。

（六）卫生检查评比、奖罚制度

1、每天上午由校医对各班室内外卫生保洁工作进行检查、登记；下午由学生会有关人员进行保洁及眼操检查。

2、评分标准由校医制订，检查人员按标准评核并作好记录。每天卫生成绩由校医收集统计，每日公布，并作为平时卫生成绩累计，纳入文明班评比。

3、每周大扫或每月大清洁检查评分标准：

（1）室内（60分）：地板干净无尘20分，课桌椅整齐，黑板讲台清洁，杂物堆放整齐20分；墙壁墙裙无污迹，风扇门窗无尘土，天面无蛛网20分、

（2）室外（40分）按要求打扫清洁占20分，垃圾清除干净占10分，按时保质完成10分。有一处垃圾不清除的扣IO分。

（3）科任老师拖堂占堂不按时清洁的，当次卫生成绩为零分。

4、卫生成绩不达标的班，本学期不能被评为先进班；该班班主任不能评为优秀班主任。评选学年先进教师也把该项成绩作为一项重要的工作实绩。

教室卫生制度8

（一）室内环境整洁、窗明几净，采用湿式清扫，及时清除垃圾污物，无异味、无鼠害、虫害。

（二）每日开窗进行自然通风，保持空气流通。

（三）室内禁止吸烟。

（四）教室及清洁区天天有人清扫，并确保质量。

（五）保持室内讲台、厨柜等桌内外物品整洁、有序。

（六）学生课桌完好、排列整齐，桌面无刻画，桌内无废弃物，美术用具完好。

（七）教室地面无口香糖粘贴、无污渍、无纸屑废物；墙面无脏污，无蛛网积尘，墙面无明显的人为损坏。

教室卫生制度9

为创造一个清洁、优美的学习、生活环境，培养学生的劳动卫生习惯，特制定本标准和制度。

一、教室卫生标准

1、桌椅摆放有序，课桌内外物品摆放整齐，无杂物。

2、讲台地面干净，讲课桌保持整洁，黑板擦、粉笔盒和座次表等物品摆放整齐且无杂物。

3、室内外墙壁无乱写、乱画、乱涂，无污渍，无蛛网积尘，窗台保持干净，不能堆放杂物。

4、室内地面干净整洁，无水渍、无纸屑、果皮和食品包装袋等杂物。

5、室内标语、时间表、课程表等按规定张贴，清洁、整齐。

6、门窗干净，无乱贴乱画、无烂玻璃、烂纱窗等现象。

7、垃圾篓、垃圾桶和笤帚等卫生工具（拖把除外）有序摆放。拖把按规定挂在洗手间，卫生工具不得放在教室窗外。矿泉水瓶要整齐地摆放在讲台一侧或装在塑料袋中。

8、教室门前走廊、栏杆保持清洁，无杂物、污渍。

9、不得向窗外倒水，不得向窗外扔废纸、果皮和包装袋等一切杂物。

二、卫生责任区（洗手间、楼梯）标准

1、地面上、洗手池内、楼梯扶手和楼梯垃圾道口无污渍、纸屑、剩茶叶、果皮和食品包袋等杂物。

2、洗手间内的`拖把要悬挂于规定地方。

三、基本要求

1、教室应始终保持清洁、整齐。每天至少打扫一次，每周彻底清扫一次。做到：地面无灰尘、脚印、积水、废纸等；门窗无灰尘；墙壁无各种印迹；桌椅干净、整齐；讲台上无粉笔沫，无卫生死角。

2、班内卫生要责任到人，教室须有值日表。

3、卫生责任区（洗手间、楼梯）由承包年级负责安排保洁，教学楼后保洁区每天至少打扫两次。

四、卫生检查措施

1、卫生检查由学生会卫生部具体负责。

2、检查分定期检查、临时检查和不定期抽查三种方式。

3、每天上午课间操期间和晚自习上课前20分钟由校卫生部安排分年级进行交叉检查。

4、每次检查都按卫生标准打分，不符合标准的每项扣两分，检查结果作为班级评优的重要依据，凡达不到卫生标准的班级，责令值日生重新打扫。

5、检查结果及时公布具体情况。实行一周一公布，一月一评比，每学期一总评。

6、各项检查成绩均列入卫生考核。

教室卫生制度10

一、上机时，应注意保持机房环境卫生，在穿上鞋套后才能进入机房。

二、严禁将水、零食等与上机操作无关的物品带入计算机教室，更不得随地抛弃废物。

三、保持机房卫生，不喧哗、不随地吐痰、不乱扔废纸，要自觉爱护室内物品，不许随意挪动。

四、定期维护机房卫生，做到无灰尘、无杂物，一般一周固定一次彻底打扫。

五、值日生负责清扫机房卫生，将机房桌椅排列整齐，及时关灯、关窗。

六、外来人员无正当理由不得进入机房，学生课余不得进入机房。

七、机房内卫生坚持日常小扫和定期大扫的制度。

八、上机人员必须协助管理员执行制度，共同管理好计算机教室。

九、每天必须将学生遗留在计算机教室内的垃圾扫除。

十、保持计算机房内的'整洁、卫生，计算机房内除必要的课本、笔记本外的其它物品不准带入机房，课后离开时不得把任何废弃物丢于计算机房。

教室卫生制度11

整洁、卫生、优美的校园环境，是学生身心健康成长的需要，为了进一步搞好校园环境的清洁卫生，使学生养成良好的劳动习惯、创设优美的育人环境，特制订卫生包干区及保洁制度。如下：

一、教室及走廊

1． 室内布置朴素大方，无不规则张贴物，有绿化。

2． 宣传栏布置整洁完美，课程表、值日生表、作息时间表齐全。

3． 课桌、凳排放整齐（横平、竖直），各组之间相隔走道相等。

4． 卫生用具按指定位置摆放整齐，扫帚、簸箕、垃圾桶整齐摆放于卫生角，拖把洗净后，整齐排放在指定位置。

5． 教室及走廊地面清洁，无污渍，墙面无印迹，无纸屑杂物，后窗板无垃圾。

6． 教育设备天天擦净，无灰尘（包括讲台、电教设备、课桌、凳、橱窗）。

7． 门窗清洁明亮，无污渍，无灰尘。

8． 屋顶（包括走廊）无挂尘、蜘蛛网。

9． 教室内通风透气，空气清新。

10.垃圾桶每天及时清理，卫生抽查时要求垃圾桶垃圾小于半桶，定期清洗垃圾桶。垃圾桶要求早上7:30分前、上、下午第二节下课时统一将垃圾拿到各楼层男厕所大垃圾桶里，并注意路上不要溢出形成再生垃圾。

二、包干区

1.学校的卫生包干区包括各班级的教室，所对应的.走廊、绿化地及主干道等整个校园区域。

2．班级外包干区地面无果壳、纸屑、烟蒂、杂物等垃圾。

3．包干区内无卫生死角。

4．实行班级包干负责保洁，包干区值日生每日7:00-7:30分、中午12:30到岗值日。每月进行1到2次午间护绿除杂草保洁劳动；每月月底进行一次全校性的大扫除。做到勤打扫，保清洁。

教室卫生制度12

1、教室内地面清洁无杂物。做到无纸屑、痰迹、积灰、积水。

2、门窗（窗框）清洁（含门的反面），玻璃光洁明亮、窗台内外清洁无污渍。

3、保持墙壁洁净，墙角无灰网，墙壁无积累灰尘，墙壁无字迹、泥迹、脚印或墨迹。

4、桌、凳摆放整齐，做到横竖成行，干净无灰尘，无乱写乱画，讲台桌面干净，讲台桌内无杂物。

5、黑板及黑板框洁净。

6、垃圾及时倾倒，清扫工具摆放整齐，桶内无脏物。

7、多媒体设备等无灰尘、擦拭干净。

8、班级布置美观、大方、得体，能突出班风、班貌。

教室卫生制度13

为了保持班级教室的清洁卫生，促进学生的集体荣誉感和参与意识，班级实行轮流值日制度，具体规定如下：

一、每天安排若干名学生值日，由劳动委员安排值日表，并通知本人。

二、值日生每天按时到岗，完成教室清扫工作。当天值日的同学，每节课后，应及时擦好黑板及讲台，打扫教室并督促同学不要乱扔垃圾物品。

三、卫生要求：

1、窗明几净，桌凳整齐，玻璃完好。

2、室内美化，布置得体，庄重大方。

3、讲台整洁，地面干净，四壁清洁。

4、走廊、挡雨板干净整洁、灯管无灰尘蜘蛛网、卫生用品摆放整齐。

四、教室卫生打扫不干净者，罚扫三天。无故不参加教室值日者，罚扫五天。

五、不得在课桌上乱写乱画，讲文明，有素质。

六、在学校就餐的同学一律到教室外吃完方可进教室，保护教室的环境卫生，人人有责。

七、卫生值日工作由劳动委员负责监督。

八、每周日安排教室大扫除工作，具体安排由劳动委员负责。

九、卫生评分检查制度：以班级卫生考核细则为准，每周抽查教室的卫生环境，抽查结果作为班级卫生考核分的依据，每周公布卫生考核的分值。卫生考核分值低的`班级要提出整改措施。

十、卫生评分作为评选“先进班级”的条件之一，班主任量化考核评分的依据之一。

教室卫生制度14

为创造一个清洁、优美的学习、生活环境，培养学生的劳动卫生习惯，特制定本制度。

一、基本要求

1、教室每日三扫查（早晨、课间操时间由卫生小组检查一次，下午放学前由生活委员自查，始终保持教室的清洁、整齐。）

2、课桌前排，前缘离黑板的垂直距离不应少于2米——2.5米，以保证前排最边上的.学生有30度的视角。最后排课桌前缘离黑板不应大于6米，以保证最后排学生能看清黑板上写的字。课桌摆放整齐，桌面无乱添刮画。

3、教师在黑板上写的板书应使最后一排学生看清楚，数码和拼音字母的最低高度是4厘米。

4、黑板能及时擦干净，粉笔槽内无过厚的积灰。

5、每周一、周四下午第六节课后，彻底清扫一次。做到：地面无灰尘、脚印、积水、废纸等；门窗无灰尘；墙壁无各种印迹：灯具无灰尘；桌椅干净、整齐；黑板无粉沫等 ，无卫生死角。

6、室内的卫生工具摆放整齐，不得放在教室窗外。

7、教室门前走廊保持清沽，不将杂物弃于走廊。不向教室窗口扔丢废纸，包装纸等一切杂物。清洁地面只准用拖把拖擦，不得用水冲。

8、各班卫生实行分组承包，责任到人的制度，教室须有值日表。

9、文明责任区由各班卫生委员轮流值日，负责文明责任区的卫生保持等各种情况，并负责通知值日生重新打扫。

10、卫生委员具体负责并且安排本班的卫生工作，保证一天三次检查，以保持教室、文明责任区的整洁。

二、检查措施

1、卫生检查由“五星评比”学生具体负责。

2、抽查分定期检查和临时检查两种方式。

3、每天上课前；中午1：10分，放学由负责检查老师进行检查。

4、卫生标准为100分为满分，

5、每次检查都按卫生标准打分，作为班级评优的重要依据，凡达不到卫生标准的班级，责令值日生重新打扫，凡有两次以上不打扫者，取消该班评比资格。

6、每次检查结果由定期检查和临时抽查的成绩综合评定，并及时公布。

教室卫生制度15

亲爱的老师、同学们：

教室是我们每天生活、学习的地方，就像我们的家一样。生活在一个干净整洁、温馨舒适的环境里，可以使我们每天都以一种愉快的心情进行一天的学习和生活，从而提高我们的学习效率。为了给老师、同学们创造一个优美、整洁的学习、生活环境，学校特此提出教室卫生要求，希望同学们严格按照学校要求，养成良好卫生习惯，做好本班的教室卫生。

一、物品摆放：

1、以年级为单位，统一摆放桌椅。横、竖排都要整齐。

2、桌椅旁边、窗台、暖气上不能放、挂任何物品。

3、卫生角的卫生用具、学习角的学习用品要摆放整齐。

4、桌洞内的'物品摆放整齐，废弃物要及时清理。

5、桌面上学习用品用后要及时整理，整齐放置在课桌的统一位置。

6、椅子上的书包、衣服放整齐，书包拉锁要拉好。

7、黑板槽内不能乱放东西（擦布、板擦只放一件）。

8、水瓶、饭盒、抹布等都按各班老师要求统一摆放。

9、讲台桌以年级为单位摆放，桌上物品摆放整齐。

二、卫生保洁：

1、教室地面、桌面、窗台、黑板、门窗要保持干净整洁，不能乱涂乱画。

2、桌面要罩桌罩，每周五带回家清洗，周一带回，要保持桌罩干净。

3、黑板槽要及时清理，槽内不能有过多的积灰和过小的粉笔头。

4、垃圾及时清理，垃圾筒不能装的过满。垃圾筒周围不能有废弃物。

5、水桶要保持干净整洁。

6、室内外墙壁无脚印及乱涂乱画现象。

7、通道地面保持干净，不往暖气里塞东西。

三、个人卫生：

每天干干净净进校园（包括脸、脖子、手、头发、衣服、红领巾、鞋）。

四、卫生习惯：

1、大家都应该爱护学校的环境卫生，不能随地吐痰、乱丢果皮、纸屑和杂物，看有废弃物能主动拣起。

2、教室经常开窗通风，保持室内空气清新。

3、勤洗勤换，养成良好个人卫生习惯。

同学们，学校是我们共同的家，让我们共同珍惜我们的劳动成果，爱护我们共同的家。

第五篇：教室卫生检讨书

教室卫生检讨书15篇

教室卫生检讨书1

尊敬的辅导员：

您好！

这次教室卫生的情况是非常的糟糕，我想这是我们教室轮班值日以来，卫生情况最差的一次吧，其实这也不奇怪，因为我今天压根就没搞，我现在自己都在谴责自己来着，真的对不起，我让辅导员您失望了，我也不想做过多的解释，解释说多了，那就是在逃避我犯错的事实了，我不知道我们班的规矩是怎么样的，但是无论您是让我继续搞一周的教室卫生也好，还是罚我抄班规也好，我都不会有任何的怨言，这都是我犯错的处罚。

说到底我还是败给了自己的懒惰，我其实是知道今天轮到我值日了，但是我看着教室里的纸屑、包装袋垃圾，还有讲台上的粉笔灰、教室后面满满当当的垃圾桶等等东西，一下子就浇灭了我想搞卫生的念头，一拖再拖，卫生委员也是催促我好几次了，但是我就是没有动，后来连卫生委员都放弃我了，都不想再叫我了，直到今天晚自习的时候，教室的卫生还是没动，早上是什么样子，晚上依旧是什么样子，这就特别的让人恼火了，我承认我也是有一点自己的小心思的，我在想我今天就这么不搞了，明天就轮到明天的值日生了，多好，前提是不被您发现，现在我才知道我这个想法是有多么的天真幼稚，先不说卫生委员会不会去向您检举我，我卫生没搞，第二天的值日同学也不乐意啊，我真的是太懒了，一个月搞一次教室卫生我都这么的不愿意，全身上下每个细胞都在抗拒，我这样下去可不行，我要改。

在给您写这份检讨书之前，我已经是把卫生搞定了，班上的同学们现在都已经下课回寝室了，我就一个人在教室反省自己，其实教室卫生并不难，只要我认真做，半个小时绝对是可以搞定的，为了让我改掉懒惰的坏毛病，您还是让我这一周都搞卫生吧，每天您随时都可以过来检查我的劳动成果我，绝对包您满意，否则我就再加一周，我就是要这样去逼自己，我现在也是一个大学生了，性情可不能在这么的懒惰了，我不可能一直活在保护圈中，我以后也是需要去社会上工作的，要是那个时候，我还是这么的懒惰，估计每个老板都会选择辞退我吧。

教室是我们一个班这么多同学的学习场所，别人值日的时候都能把卫生搞的干干净净的，我也不能成为例外，今天这种情况我保证不会再让它发生了，还请您相信我，我不会再让您对我有一丝的失望。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

教室卫生检讨书2

今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对教室卫生不干净这种不良行为的深刻认识以及再也不在检查时做出不开门这种举措的决心。

早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，要注意维护教室卫生，学校领导会不定时查寝，但我却在班长应经通知并说明检查不合格严重后果的情况下，依然犯下这样的错误，在查寝时没有收拾教室，还不在教室，不关心教室的荣誉，这是很严重的错误。

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定会保持教室卫生，让教室看起来干净明亮。我这种不认真搞好教室卫生的行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了教室的形象。而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于教室的寝风建设。

我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的不收拾教室也非常的生气。我也知道，对于教室的一员，保证教室卫生的干净是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己严重错误。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对教室的荣誉不关心，以后我将重视教室卫生，保证教室的时时整洁。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更，好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯。

古人常说，“行有不得，反求诸己”，但一开始，我并未能及时地进行自我反省。古人又说，“君子务本、本立而道生”，因此，在自我反省的过程中，一定要把犯错误的根本原因找出来，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事无补，将来还会犯更多更严重的错误。悔悟后，归结原因如下：

1、责任心不强，工作作风不深入，不踏实。这次犯这样的错误，我自己都觉得太不应该了，这证明了我的思想作风没有端正，责任意识不强。教室是我们每个教室人员的“脸面”，不应该使它变得脏乱不堪。态度决定一切，这是做好任何事的起码要求，没有良好的工作态度，就不能正视问题。不论有多少理由，都应端正态度、严格学校的规范，对教室卫生更应认真对待！

2、本次的错误在于我的惰性，将自己的生活环境弄得一团糟，对老师检查不在乎并存在侥幸心理，当老师检查时，还没有开门，使错误更加巨大！每每想起当时的想法，心中甚是羞愧。

通过这件事，我重新反思了自己做人、做事的态度，感悟到：

1、“一个人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要专注，做事也要专注。做事不专心，一定无法把事情做得圆满，无法清楚地掌握细节。学习就在做人、做事的点点滴滴中。经典绝不是在书本里，而是在做人、做事的点滴中。

2、学习最重要的境界是体悟。事物都有一体两面，不往好处发展，就会自然地向坏处发展。听完讲座，再想想自己，也甚是惭愧！

总之，我的行为带来了不好的影响，做出这样的行为，我的心情非常沉重和羞愧。我会从过去的错误中学到智慧，不再单纯地懊悔。“经师易得，人师难求”，我真心感谢老师的教诲，希望在今后的成长过程中，学到更多的智慧。

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力搞好教室卫生，以良好的教室环境来弥补我的过错

3、和室友加强沟通，保证不再出现上述错误。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。

短短3千多字，不能表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深在我的心理。我错了，我不该不打扫教室卫生，使教室很脏乱。我希望老师能给我改过重新做人的机会。 所以，我要感谢老师 让我写了这份检查，是老师让我认识到自己的错误，给了我改过的的机会，使我离成功更进了一步。我会努力的过好自己的教室生活，使自己的教室卫生更干净。

请关心我的老师继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步和成功！

XXXXX

20xx年XX月XX日

教室卫生检讨书3

尊敬的卫生检查老师：

古人云“行有不得，反求诸己”，意识就是说啊，一旦出现了错误，要是不及时地做自我反省，就会造成比较严重的后果。古人又云，君子务本，本立而道生。因此，我们必须对于错误有一个详细的了解，理清楚错误的脉络。

面对我的此次错误，我床单不叠的错误行为，严重地影响了寝室卫生形象，导致寝室卫生分数被扣了5分，产生了严重的卫生问题。

回顾我的错误，我深刻地认识到问题的严重性，此次错误归根结底是我的个人觉悟不高，卫生意识欠缺造成的。

经过深刻悔悟，我总结造成我错误的原因如下：

1、我的责任心不强，个人卫生行为作风散漫，为人不踏实，办事不老实。

2、我有较为严重的惰性，起床的时候懒惰，连一点点的床单都不好好折叠，导致了这样的卫生问题。

3、我的个人卫生态度不好，没有养成良好的卫生习惯。

通过这件事，我深刻地认识了错误，并且向您做出深刻检讨：首先，我决定向您认错，向寝室同学认错，并且递交这份检讨书作为今后的保证。其次，我保证今后的每一天起床都必须要折叠被单，将被单折叠得整整齐齐。再有，我就是应该养成良好的卫生习惯，坚决与“脏乱差”的做斗争。

最后，我恳请老师的原谅，希望老师能够原谅我这一回，我今后一定认真搞好寝室环境。

检讨人：XX

XXXX年XX月XX日

教室卫生检讨书4

尊敬的xxxx：

您好！

很抱歉为您呈上了我的检讨书，这次是我没有尽到自己应该做的，没有将大家每天身处的教室环境的卫生做到较好的清扫，是我对于整个集体的责任的失责，我内心很痛苦。

昨日生活委员在对今日值日的同学进行决定布置时，还特别的来跟我说了要值日的事情，但是当时沉迷于他人话语我净想着与周围人聊天讲话，而没有很注意他过来同我说的话。生活委员一般都把当天值日的同学的排班情况都写与于黑板的边角上，以便于同学们都能够知道，并相互提醒一下。由于我现目前的位置，我在看向黑板的时候，及正好哪个角被斜前方的高大的同学给挡住了，我便没有及时的留意到。在等到放学过后，我就立马背上书包回家去了，对于这件事根本没有一丢丢感受。直到第二天来到教室，有同学过来跟我说我完蛋了，并指向黑板上的值日情况表时，我才反应过来，我无比的后悔。看着布告栏上我们班的名字后面跟着“未打扫，—10分”的字样，我难受无比，都是由于我一个人的原因，导致班级的分被扣了，我真的是太罪恶了。

教师卫生本就是在班级上面轮流来的，整个班级这么多个人，其他人每天都可以不忘记，并将教室卫生打扫干净，为什么我就能忘了呢，是我对于班级的整体意识不够强烈，是我没有将班级的事情记于心里，是因为我的不作为才导致了这么严重的错误。才发现原来我的思想，我的行动，都已经严重的伤害了班级，我竟然不知道应该如何才能补上我的过失。已经由于我没有打扫卫生而少掉的.班级分，我没办法让这个分数加回来，但是我一定会想办法在其他方面多多为班级加分。我自愿向老师请命，杂接下来一个星期的教室卫生均由我一个人负责，我会保证每天的教室都干净整洁，并用我一个周切实的行动来表示我对于这次犯错的悔过。再者，我会多多寻觅可以为班级有贡献的事，如像是做一些志愿者，或是为校园公区打扫卫生等，我都努力做做，以期能够将我这次造成的扣分补上。

之后的每一天我都会以班级的荣辱来要求自己，我是班级的一份子，班级的任何事都是我的事，我都会冲在前头，尽力将班级打造成为全校的“模范班级”。我这次的行为就应该多多向班级讲述，希望每位同学都能够以此为警醒，时刻控制好玩的行为，在班级卫生上多加留意，尤其是在放学的时候，多多留意值日的同学，若是有遗忘，都相互提醒和帮助一下，毕竟事关班级整体。

此致

敬礼！

检讨人：xxxxx

20xx年x月x日

教室卫生检讨书5

尊敬的老师：

您好！

我知道现在说什么都弥补不了自己的过错，说的再天花乱坠也不能把扣的分给拿回来，您有高血压，注意点自己的身体，您就不要再生气了，这次的事全是我一个人的过错，我一定会谨记这次的教训，让它深深的刻在我的脑海里，激励我日后做事细微谨慎，我还记得您说过：“犯错不可怕，怕的就是知错不改”，老师我现在肠子都快悔青了，我一定会改的，我不是不思悔改的人，您的话我一向记在心里，您就是我的榜样，我追求的目标，我成功道路上最璀璨的指路明灯啊，你生气也改变不了扣分的事实，怎么把分加回来，你就交给我吧。

教师是我们目前生涯中带的最多的地方，是我们学习知识的场所，是全班同学的家啊，在这里我们才能受到老师您良好的教育，在这里我们才能好好学习知识，一路披荆斩棘、过关斩将、乘风破浪达到自己想要的高度。作为昨天大扫除的值日生，我没有把教室打扫干净，让同学们失望了，让老师您失望了，我打扫了却没有打扫干净，还有地方没弄完我就走了，我很难过，因为我一个人害班上扣分了，害我们班丢失了脸面，全校就我们班被扣分了，我们班成为了众矢之的。其他班级都有来围观我们教室，都想看是搞成什么样的教室才会被扣分啊，我当时觉得羞愧不已啊，我甚至能感受到同班同学们想杀死我的眼光，我真的想得到大家的原谅。

昨天下午大扫除，我跟xx被分配到搞教室卫生，天意弄人，刚好这天xx生病请假了，我就要一个人搞教室卫生，我得到的打扫标准是需要把门框镜子玻璃黑板都擦拭干净，把课桌的书都叠放整齐放在左上角，凳子也要全部整齐划一的放在课桌上，地上不准有一点垃圾，有条件的话要把教室的地都用拖把拖一遍，教室的垃圾桶里不准有垃圾，必须要倒了，还要把桶底的残留垃圾用水冲干净，上述所有的要求我差不多都完成了，累了个半死不活，把教室打扫完我就坐在那休息，正好这时候我的朋友叫我去吃饭，他一直在等我，来叫了我好几遍了，我回头大致扫了一眼教室，看着没问题了，就心满意足的和他去食堂吃饭了，然后我们就在学校里散步，我走着走着看到学校的垃圾桶了，我脑海中突然闪出一个东西，我好像教室的垃圾没倒，我赶紧跑回教室，结果还真是，垃圾满箱，臭气熏天，其他的地方都被我打扫的一尘不染，唯独忘了最后的倒垃圾这一环节，我当时看到这桶垃圾，我想死的心都有吗，这表示我今天的打扫白费了，最后果不其然，我们班垃圾未倒扣两分。

老师，这次的犯错，归根结底还是我不够做事细致，想问题不够周全，我下次一定不会再犯这样的错误，我得知下周的诗歌朗诵比赛前三名可以给班级加分，您放心，我一定为班级把这分狠狠的攥在手里，为我们班争光，你原谅我这次吧。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

教室卫生检讨书6

尊敬的xx老师：

您好！

今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对教室卫生不干净这种不良行为的深刻认识以及再也不在检查时做出不开门这种举措的决心。

早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，要注意维护教室卫生，学校领导会不定时查教室卫生，但我却在班长经通知并说明检查不合格严重后果的情况下，依然犯下这样的错误，在查教室卫生时没有打扫教室，还不在教室，不关心班级的荣誉，这是很严重的错误。

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

此致

敬礼！

检讨人：xxxxx

20xx年x月x日

教室卫生检讨书7

尊敬的老师：

您好!

非常抱歉，我在值日工作当中偷懒了，基本没有完成值日工作就匆匆离开学校。我犯了这样一个偷懒、敷衍了事的错误，在此向您递交我的“教室卫生没打扫检讨书”，以深刻反省我的错误，追究我的责任，总结我的错误原因，提出我的改正错误办法：

回顾错误经过，20__年__月__日星期二下午轮到了我们小组四人打扫教室卫生工作，我负责扫地工作，期间我没有严肃地认真对待，在一边跟同学聊天，而且我还坐在教室桌子上看漫画书，严重地单位了扫地时间。等到同学们其他工作都完成了，我才匆匆忙忙只扫一点地就离开了教室，置教室地面杂乱于不顾。

面对错误，我感到很惭愧啊!没有完成值日扫地，我还偷懒看漫画书，我怎么对得起平时那些认真做值日工作的同学啊，我怎么对得起平时为班级做贡献的同学啊，我怎么对得起自己啊。

我感到很痛心难过啊，为此我要深刻检讨，我要向大家说对不起，我面壁思过、痛定思痛，总结出了我的改正措施：

第一，我必须严肃地对待自身偷懒的行为，今后势必要严肃、认真得对待值日工作。

第二，我准备在今天下午放学以后就跟今天的值日同学一起完成一次打扫地面工作。

第三，我要深刻总结经验教训，充分提高自身思想觉悟，以避免今后在任何工作上有疏忽有懈怠。

最后，我恳请您的原谅，原谅我的年少无知等诸多缺点，我一定改正!

此致

敬礼!

检讨人：___

20__年_月_日

教室卫生检讨书8

尊敬的xx班主任：

您好！

对不起班主任，我辜负了您对我这个值日组长的信任，今天早上的教室卫生打扫没有合格，让您丢脸了，更让您为我们承担了一部分的责任，深感歉意。我是今天值日的小组的组长，这事是我没有处理好，为此我先做出检讨给您，向您致歉。

身为组长，我在本次值日的事情中有很大的责任，我应该承担起来的，我在来到学校的时候，就应该分配好卫生的打扫的，而不是不去严格的管理自己的组员，导致他们打扫卫生特别的懈怠。早上卫生不合格的地方是打扫工具没有摆放整齐，垃圾没有倒干净，所以在检查卫生的人来了之后，很明显的就看见这两处问题，所以直接给我们的卫生打了不合格。我看着那两个地方出了问题，也是很急的，毕竟卫生这一块学校管得很严，但却在我管理下出了问题，我还知道我是对不起您的。果然您知道后，就马上来找我了，我也特别的愧对您，都不敢正视您，我们这个优秀的班级竟然有一天被抓到卫生不好的情况，那就是给同学们添麻烦了，给我们班级的荣誉造成影响了。

如果我今天的早上在和组员一起打扫完卫生后，在仔细的检查一遍，就能及时发现上面那两个造成不合格卫生的问题了，就不会让人查到，更不会损失班级荣誉了。都是我的错，我作为今天值日组长，怎么可以这么不负责呢？您让担任组长，肯定是对我很信任的，肯定是对我的能力认可的，但是我竟然让您失望了，辜负您的美意，万分的抱歉了。这一次我吃到教训了，我不敢再有失职了，我想我会以这次教训为经验的，今天下午的值日我会格外的注意这些问题，在卫生打扫结束后，我还会认真的检查一遍，把问题找出来，让我们的教室能够保持整洁，给同学和他人一个良好的印象。这样的错犯一次就够了，我向您保证，我不会让自己有第二次的。不管是今天的，还是以后的卫生，我都会很认真的做好，并且当好组长，做好组长的职责，完成您交代的卫生任务。

望班主任您再相信我一次，让我有个机会去把这次过错弥补过来，我是真心认错的，以后不会让班主任您失望了，会努力打扫教室的卫生，不给他人找错的机会。

此致

敬礼！

检讨人：xxxxx

20xx年xx月xx日

教室卫生检讨书9

尊敬的班主任：

您好!

我是您班里的一名班干部，我叫__。作为一名班干部不仅要在学习上给同学们树立榜样，也要在生活的其他方面给同学们带好头。但是我这次却连打扫教室卫生的这么简单的任务都没有完成，所以我根本不配做这个班干部。

昨天是轮到我和__同学打扫教室卫生的日子，本来在上完最后一堂课后，我和__同学就要齐心合力的把教室卫生打扫干净。因为一天下来，教室已经积累了很多垃圾和灰尘了，我们再不打扫就会影响到晚自习要来教室上课的同学们。但是刚好昨天的最后一节课是数学课，我碰到了一个很难算的数学题目，我一直没有解答出来，所以下课了我还一直在沉浸在解题的思路里，根本还没有想到要打扫教室的问题。__同学在提醒了我几遍之后，我依旧也只是敷衍着答应他。

他感到很无可奈何，所以就只能先自己打扫着，他已经打扫到了一半，我那题还没有解出来，所以他一直在催我，我感到很烦躁，所以就干脆不理他。等我终于把题目解答出来的时候，抬头看了一眼亮堂堂的教室的时候，我发现__同学已经一个人把教室打扫了干干净净，把椅子也摆放的整整齐齐了。我才意识到，我只顾着埋头做题目，连教室卫生都没有帮__同学一起去打扫的，更何况__同学还提醒了我这么多次，我却连抬头看他一眼都没有。所以我感到很愧疚，也感到很抱歉。

但是我绝对不是故意偷懒不去打扫的，请老师要相信我，为了表示我认错的诚恳，我决定我在下一次的班会上，我要当全班同学的面给__同学郑重的道歉，我要大声的把我这份检讨书念出来，于此同时，保证下不为例。

经过这次之后，我已经认识到了打扫教室卫生的重要性，也意识到了不仅仅只有学习是我们学生的职责，打扫教室卫生也是我们学生的任务。本来昨天是我和__同学一起完成打扫任务的一天，可是我却因为要钻研我的数学题目而让他一个人完成这个打扫任务，这是我最不应该的地方。所以我今后一定会认认真真完成我每一次的打扫任务，绝对不会再让其他同学帮我完成了。我希望老师能再给我一次机会，让我弥补这个过错，让我作为一个班干部给同学们树立一个爱干净勤打扫的榜样。

此致

敬礼!

检讨人：XXX

20xx年XX月XX日

教室卫生检讨书10

尊敬的老师：

您好！

我是今天负责打扫教室的值日生xxx。但是，在今天的卫生打扫中，我因为自己的懒惰和贪玩的性子，在打扫中不用心，甚至非常马虎的去对待自己的职责。导致了在之后卫生检查的时候，我们班级因为一些非常简单的问题，被扣除了分数！对此，我真的感到万分的惭愧。

在给您写下这封检讨书之前，其实我已经对自己的行为进行了深刻的反省。并且不仅仅我自己对卫生感到惭愧，同学们也指责我这样懒惰且马虎的行为是非常不负责的！

在我的反省中，我清晰的认识到了自身的问题！尤其是在我的思想上，在我的责任心上！在这些方面，我现在有着极大的漏洞和空缺！当然，在您的教导之后，我更是深刻的认识到了自己的这样不负责所造成的负面影响对此，我也进行了深刻的反思。

在这次的检讨中，我首先认识到我在思想方面的问题。教室值日的工作，是我们每个人都会负责到的工作。作为班级的一员，我应该对这个工作感到荣幸。因为这是我们共同努力，为班级争光的职责！但是，在过去我却没有认识到这一点，还将值日的工作当做是一份包袱，一个累赘。但在仔细的思考之后，我才真正的认识到，这是我们共同的职责，作为班级的一员，我应该去正视它，面对它，并且努力的做好自己的工作！

其次，这次在值日中犯错，也是我责任心上的问题。作为今天的值日生，既然已经轮到我完成教室的打扫，那么我就应该严格的完成打扫的任务。不说能为班级挣得荣耀，但也绝不应该因为自己的懒惰导致班级的分数受损！这不仅仅是作为班级的一员该完成的事情，更是作为一名值日生该完成的事情！

回顾过去的学习生活中，我一直在接受其他同学在值日的时候打扫好的干净整洁的教室，享受着他们的劳动成果。但是在今天，在轮到我付出的时候，我却不愿意付出自己的努力，不愿意过多的消耗自己的时间。这是非常自私的，也是非常狡猾的！对此，我真的非常的惭愧！

现在，通过反思我认识到了自己的问题，对于这次的错误，我真的万分的惭愧。但我已经在反思中深刻的检讨了自己，望您能原谅我这次的错误，在接下来的值日中，我一定会严格的要求自己，改正自己！绝不再犯下这样的过错！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

教室卫生检讨书11

尊敬的老师：

你好!

于7月31日晚修放学之后，为了庆祝四位同学的生日，我班的同学商议好为他们搞小小的派对，结果把教室弄得一片狼藉，对于此事，我们在这里作一个深刻的检讨，希望老师给我们一个机会。作为一位学生，我们应该明白学校是学习的地方，我们只为了个人的快乐，而影响了同学们的正常休息和学习;作为一名高考班学生，我们应该比其他同学更要明白学习的重要性和紧迫感，我们更应该珍惜所剩的时间，好好学习;作为一名成年人，我们应该明白安全的重要性，应该明白这种活动带来的影响。

我们在此特写此篇检讨书!

我们承认，我们都太冲动了，但是我们恳求老师给我们一个机会，我们将作此事作为教训，将痛改前非!

教室卫生检讨书12

尊敬的老师：

您好！

昨天下午，轮到我们小组打扫教室卫生，但是我没有打扫就直接回家了，把我的工作留给了我的其他组员。在这里，先给老师和我的组员们道歉，对不起，我错了，我不应该这样做的。

教室卫生因为天天打扫，每周都会进行一次大扫除，再加上同学们都比较爱干净，教室卫生保持得很好，所以打扫起来比较的简单。虽然教室比较大，但分到每个人的任务其实也没有多少，不是很重，几分钟就可以打扫完。打扫教室卫生是每个小组轮着来的，打扫卫生也是大家的责任。我却为了去操场打球，没有打扫完分配给自己的卫生部分就走了，我已经知道错了。

我身为高中生，也应该知道责任二字的意思。从小学开始，就开始执行轮流打扫教室卫生的制度。经过了这么多年，我也应该知道了这件事情，也应该要养成打扫完卫生再走的习惯。维护好干净的教室卫生是我们每一个同学的责任，其他同学都能够把卫生打扫完再走，我却不能，这就是我自己的问题，要从自己身上找原因。在打扫卫生这么一个简单的事情上，我都可以偷懒，若是养成了这样的习惯，将来大学毕业之后，在工作的时候偷懒，那性质就比较严重了。我这样的行为就是没有责任感的表现，所以才会偷懒，把事情都丢给别人，让别人替我完成。

我要跟我的组长说一声对不起，因为我昨天的卫生任务是组长替我完成的。组长为了让我们这些组员的卫生工作能够轻松一点，主动承包了最重的一部分。又为了不给其他的组员增加负担，又承包了我的任务，所以组长放学很久之后才回家。因为我导致组长打扫了这么久的卫生，我心里感到很羞愧。我在组长身上看到了我身上没有的责任感，因为组长有责任感，所以才会承包最重的工作；因为组长有责任感，才会打扫我本应该打扫的部分。我以后会向组长学习，把自己培养成一个品德优异的中学生，成为一个有责任感的中学生。

我以后再也不会不打扫完卫生就走了，我会和我的组员们一起，把卫生打扫完再走。如果我打扫完的时候，组长还没有打扫完，我会帮着她一起打扫完。在这次的事情之后，我会以更加严格的标准来要求自己，做一个优秀的高中生。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

教室卫生检讨书13

尊敬的老师

您好！

周五是轮到我值日的，但是我却没有把教室的卫生打扫好，就直接放学走了，直到周一老师您把我带到办公室，我才知道，我太疏忽了，居然把这么重要的事情忘记，打扫卫生是每个人都需要做的，刚好那天是我打扫教室，我却贪玩，没有打扫。

因为是周五，所以一到下午的时间，我就想回家，能好好的玩上两天。至于打扫卫生的事情，虽然我还记得，但看到教室并不是很脏，而且地上也是没有垃圾，所以一放学，看看还过得去，就没有打扫了，直接回家。平常同学都是比较爱护教室的环境，没什么垃圾，但是一天的学习下来，大家走动，地上还是有很多灰尘的，是要打扫干净才行的。更何况又是放两天假，如果不打扫，灰尘就直接堆积了三天，更脏了。

我当时心里只想着，就要放学了，周末约了同学去郊区烧烤和露营，今天晚上得好好的准备好要带的东西，早点回去，那就可以准备好，再睡个好觉，毕竟周六是需要早起出发的。而打扫的事情则是在心里一闪而过，没有放在心上。就导致了我没搞教室里面的卫生。而今我反省知道自己是错误的。就像我们去露营烧烤，走之前也是要把东西收拾干净，垃圾带走一样，教室也是大家一起学习的地方，脏了，自然也是要弄干净，而我却自私的没去做，这样的后果就是周一来值日的同学的工作量又多了，因为更脏了，所以扫地，拖地这些步骤要多几次，才能把教室弄干净。

老师叫我这一周都帮助同学打扫卫生，写检讨，我都认真在做，打扫卫生是一件很累的事情，但是做完，看着教室干净整洁，地上一尘不染，我还是感到自豪，经过这几天的帮忙打扫，我也意识到，老师的惩罚还是很有深意的，这样不单是轻松了打扫卫生的同学，教育了我，也让我知道，打扫卫生不仅仅是一件任务，也不是脏活累活，而是为班级服务，是一种无私的行为。

平常在家，妈妈每次也是把家里弄的一干二净，我回到家，也是很高兴，因为没有灰尘，垃圾，教室也是一样，只有把卫生打扫好了，同学们在里面，才不容易生病，心情也会更好，对学习也是有帮助。经过老师的惩罚，我也认识到了打扫卫生的重要性，今后轮到我值日的时候我会记在心里，好好的把教室打扫好，平常大扫除或者其他同学打扫卫生的时候，只要我有空，我也会乐意帮忙。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

教室卫生检讨书14

尊敬的老师：

您好！

在这里先给您和同学们道歉。在昨天下午放学之后，轮到我值日打扫卫生，但是我没有打扫教室卫生就直接回家了，导致班级教室的卫生很差，被扣了分。教室垃圾很多，同学们今天来上课的时候看到的就是一个脏乱差的教室，影响了一整天的学习心情，也导致老师的心情不太好。我已经知道错了，我会在今天下午，主动留下来，帮今天值日的同学打扫卫生。我会自己惩罚自己，打扫一个星期的教室卫生，让我记住这一次的教训，以后不会再犯。

上课的环境会直接影响到老师与同学们上课的心情，看到地面乱糟糟的，就会觉得心情不好。当路过的老师和其他班级的同学看到这样一个乱糟糟的教室，肯定就会对我们班的印象不好。大家都希望能够坐在一个窗明几净的教室里面学习、上课，我却让大家的希望落空了。我让其他班级的同学和老师觉得我们班级是一个很差的班级，我真的知道错了。

在这之前，其他的同学都把教室卫生打扫的很好，我也喜欢这样一个干净的教室，但我自己却没有把教室的干净维持下去。因为我的懒惰，对老师、对同学、对班集体造成了不好的影响，我感到很羞愧。因为我一个人的错误，却要整个班级的同学一起跟我承担后果，这个教训对我来说是很惨痛的。虽然我很想一人做事一人当，但是这件事情不是我说我负责就能够不让其他同学不受到影响的。如果是我一个人的事，我就有任性机会，但这不是我一个人的事。

我知道，教室卫生不好，不仅仅只是影响到同学们和老师的心情，还有同学们的健康。如果垃圾没有得到及时的清扫，就会产生很多的细菌，危害到同学们的身体。老师批评我是对的，能够让我意识到自己的错误，让我能够及时的改正错误。我以后绝对不会不打扫完卫生就回家，我也会自觉保持教室卫生的干净整洁。

我已经知道了自己的错误，希望同学们，还有老师能够原谅我这一次，我以后绝对不会再犯同样的错误，请老师跟同学们一起监督我，让我下次不要再不打扫教室卫生，也监督我打扫一个星期的教室卫生，让我能够深深地记住这一次的教训。我会努力让我们班的教室卫生变得更好。如果我有其他地方犯错了，请同学们提出来，我会听取同学们的意见，改正错误。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

xxxx年xx月xx日

教室卫生检讨书15

尊敬的xx老师：

您好！

我是学生xx，真的非常抱歉，昨天我忘记打扫教室卫生，对于所造成的影响我感到很羞愧，老师，对不起。

每一个星期，班上的生活委员都会安排同学们打扫教室卫生，因为每个星期都会有轮空的一次，但是我记错了，我是下周轮空，这周我需要进行教室的打扫。因为我忘记了这个事情，所以昨天早早的就回家了，和我一同打扫教室卫生的还有两个女同学，从生活委员的描述中我了解了昨天的情况，我感到非常的愧疚和抱歉。昨天晚上教师非常脏乱，垃圾也很多。两个女同学光是撒垃圾就耗费了二十分钟，最后拖地倒垃圾更是用了半个多小时，她们累的气喘吁吁才把教室打扫干净，等到生活委员检查的时候，发现她们还在学校，病开始和生活委员抱怨我放学就走了，听到这个消息的生活委员自然是十分气愤了，我身为一个男生，直接放着两个女同学不管，自己去逍遥了，这是十分不公平的行为。在生活委员给我讲这个问题的时候，我都不紧觉的自己非常混蛋。

我一个人放学回家倒是轻松了，留下两个女同学在教室打扫了将近一小时的卫生，想到这里我就非常自责，我可是一个男生啊，竟然让两个女生替我完成了昨天的任务，今天过来上课的时候，我还看见她们看我的表情很生气，但是不知道为什么，现在我知道了，我真的很对不起她们，现在我已经给她们进行了道歉，真的非常对不起。打扫教室卫生，本就是我们身为班级一份子应尽的责任和义务，不论什么时候什么情况没有非常特殊的情况就不能这样。

加入我昨天走之前看了一眼卫生安排表该多好，但是我竟然看都没看一眼，经过我的反思，还是因为自己的觉悟太低了，不够自觉，贪玩，只想着快点回家，却不曾想过打扫卫生的人会不会有自己。我真的非常抱歉，我真的知道错了，如今我想到了弥补的方法，作为惩罚，这一周的卫生，全部由我一个人承担，我不想因为我一个人让其他的同学也像我这样懒散，不打扫卫生，那样的后果是非常严重的，我不想这样。

对不起，老师，对不起，同学们，我知道错了，这样的错误不会再有第二次，请你们原谅我！

此致

敬礼！

检讨人：xxxxx

20xx年x月x日