十月份主题班会教案[五篇]

第一篇：十月份主题班会教案

一、活动目标:

1、知道国旗、国徽、国歌是我们祖国的象征，尊敬国旗、国徽和国歌。

2、初步了解有关祖国的知识，为自己是中国人感到自豪。

3、组织探究活动，有创意地生活。

二、活动准备：多媒体课件、硬币、开国大典图片、及有关国旗、国徽、中国地图图片 学情分析

二年级的学生对于国旗、国歌是比较的熟悉，但是对于国徽不是很熟悉，比较的抽象，所以，应该让学生准确的了解有关的知识。结合小学生的日常行为习惯，让学生从身边的小事做起，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，维护国家的尊严。

三、活动过程

（一）、诵读诗歌，激发爱国热情 全班同学一起朗诵儿歌：我的祖国

教师：我们的祖国历史悠久，文化灿烂。祖国是我们的母亲，我们祖祖辈辈生活在这块古老、文明的土地上，我爱自己的祖国。（播放多媒体课件：）具体情况而定。

1、看图片：中国地图，我们生活在这块古老的土地上，让我们共同欣赏祖国的壮丽山河、美丽风景。

2、欣赏美丽的风景图画，我们的祖国富饶美丽，我们要爱我们的祖国。

（二）、交流材料、讨论，学习知识

教师：国旗、国徽、国歌是我们祖国的行政。尊重国旗、国徽、国歌就是尊重我们的祖国。

1、国旗：教室墙壁上的国旗，先说说自己对国旗知识的了解。教师补充，讲解国旗知识。

在学习国旗知识的同时，询问学生：知道中国第一面五星红旗是什么时候升起的，引导学生说出是：1949年的10月1日，升起的中国第一面五星红旗，正是祖国的开国大典，此时与学生一起欣赏，纪录片《开国大典》，让学生了解历史，了解祖国的发展史。

2、国歌：在升起国旗的时候都要奏响中华人民共和国的国歌。教师介绍国旗的有关知识，然后结合国歌的歌词的内容和学生一起体会国歌的韵味，来共同为国家奋进，努力建设我们富强的祖国。播放课件，了解在祖国的南沙群岛、祖国的北极、祖国的乡村学校，在祖国辽阔的土地上，在每一个中国人民的心中，永远都高高地飘扬着一面鲜艳的五星红旗。

3、国徽：先让学生自己说，对于国徽知识的了解。教师补充说明关于国徽的知识，然后，告诉学生在一些庄重的场合会有国徽，它代表庄严、庄重，要教育学生尊重国徽。

学习国旗、国歌、国徽的有关知识后，结合学校的班级内悬挂的“小学生日常行为规范，要求小学生要做好第一条：尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗时要肃立，行注目礼，小学生要行队礼。

全班齐唱国歌，让学生模拟一次升旗仪式，心中怀着激动的感情升起国旗，跟唱国歌。

（三)、诵读诗歌，激发爱国热情

了解国家的国庆节，在祖国妈妈生日这一天，全国人民举行了各种丰富多彩的庆祝活动，人们是怎样庆祝祖国妈妈的生日的，比如：敲起欢快的腰鼓、扭起欢快的秧歌、小学生用画画、做手抄报的形式欢庆国庆节、还有的班级组织“庆国庆”主题班会，主题队会来庆祝祖国的生日。

1、让几个学生表演唱《国旗国旗真美丽》、《哇哈哈》、《我爱北京天安门》。

2、分角色诵读《我的祖国》来庆祝祖国的生日；

激发学生的爱国之情，在国庆节到来是，我要祝祖国妈妈（生日快乐、繁荣昌盛、国泰民安等等）。(四)、联系生活实际，维护国家尊严

1、让学生自己阅读教材中维护国家尊严的故事，以此来激发学生的爱国热情；

2、出示图片，用具体的事例来让学生学会在生活中维护国家的尊严，比如：（1）、在下雨天，旗杆上悬挂的国旗应该怎么办？（2）、周一学校升旗仪式时，有部分学生迟到了，他们急匆匆跑到教室，没有驻足参加升旗仪式，我们应该怎么办？告诉他们维护国家尊严，参加升旗仪式；（3）红领巾是国旗的一角，我们爱护我们的红领巾就是爱护我们的国旗，要始终保证红领巾干净、整洁；

与生活实际相联系，用孩子身边的小事，教育学生要时刻维护国家的尊严。(五)、拓展延伸

请学生用你手中七彩的笔,画出你心中美丽的祖国。

一、活动目的：针对当前小皇帝、小公主现象，学生难于管理的现象，制定本次班会主题。通过看、说、写的活动，让学生从小就学会感恩父母、感恩老师、感恩社会，从而付出行动！二：活动过程：

（一）谈话导入：

同学们，我们都知道乌鸦反哺、小羊跪乳的故事。动物都知道孝敬长辈、感恩父母，我们当代的小学生又是怎么做的呢？今天我们就以“感恩”为主题开一次班会。（师板书：感恩）

从字面上我们不难发现，都是和“心”密切相关。（课件出示：感在心中，恩记心中）

（二）学习典型：

1.我们来读一位名人的信件，看看从他的字里行间，你读到了什么？（课件出示）2.指名来回答。

3.老师出示（课件：不幸时——心存感恩）

4.从下面这两段文字中，你又有什么收获？（让学生明白幸福时应心存感恩。）

（三）心与心的沟通：

看完了别人的故事，老师想听听大家的故事。相信我们的身上也一定有许多让人感动，让我们铭记的恩情。让我们先从学校谈起。（引导学生谈与老师之间的故事，是做适当引导、提示）【播放歌曲《每当我走过老师窗前》】（生先自己边听边想，在小组内交流，指名说。）

再来说说和父母之间的故事。（先来看一则广告：家）请大家敞开心扉说一说我们和父母之间的故事吧！（直接指名说）

师总结：当父母抬起手时，我们应感恩-他们是爱我们的，否则不会恨铁不成钢；当老师生气的时候，我们应感恩—老师是爱我们的，因为他们不希望我们一事无成！多么无私的爱，多么难忘的恩，此时此刻，你一定还有许多话想说，请写在你的感恩卡片上，让我们的感恩树开满鲜花！

（四）感恩社会，付之行动：

大家能坐在宽敞明亮有暖气的教室，使用优良的教学设备，享受着免费的义务教育„„应感恩社会！

我们生活的幸福，学习的快乐，身体的健康„„应感恩社会！所以我们在感恩老师、感恩父母时，千万别忘了感恩社会。

一句简单的“谢谢”“不好意思”可能就会让一份恩情得以回报，一个小小的动作可能会让感恩的泪水潸然泪下。下面我们就来看几个例子。所有的行动、行为都在大家的眼中。相信大家通过本次班会真的能“感在心中，恩记心中”，并且能通过言行举止展示新时代小学生的美丽风采。

(五)总结延伸：

送给大家几句话，送给大家一首歌！（课件出示诗歌和《感恩的心》）让我们永远抱有一颗感恩的心，去学习，去生活！

第二篇：十月份主题班会教案

十月份主题班会

第一周：认识队旗、队徽时间地点

一、活动目的：

1、让学生知道中国少年先锋队的建队日的日期。

2、认识队旗和队徽，知道火炬和五角星的象征意义。

3、学生会有感情的歌唱中国少年先锋队对歌。

二、会前准备：

队旗图片、队徽图片、队歌歌词。

三、班会议程：

1、教师介绍中国少年先锋队的来历，以及建队日的时间。

每年10月13日是中国少年先锋队诞辰节日,又称少先队建队纪念日.早在新民主主义革命时期,中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织.1949年10月,正式建立了全国统一的少年儿童革命组织——中国少年儿童队.1953年,中国少年儿童队改名为中国少年先锋队。

2、让学生观察队旗，并说一说队旗上的图案有什么？

生：队旗是五角星和火炬组成。

师：五角星和火炬分别象征着什么？

教师小结：队旗的颜色是鲜红的，黄色的五角星代表中国共产党的领导；火炬象征着光明；红旗象征着革命的胜利。

3、请学生观察队徽的图片，象征着什么？

队徽由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绸带组成。

4、学生了解队旗和队徽的象征意义后，相互说一说。

5、全班同学起立，学敬队礼教师逐一纠正。

6、全班同学朗诵中国少年先锋队队歌两遍。

7、齐唱队歌。

教师小结：今天我们认识了中国少年先锋队队旗和队歌，学会了敬队礼，在以后升国旗的时候，该怎样做，应该都明白。

第二周祖国在我心中

一、活动目标:

1、知道国旗、国徽、国歌是我们祖国的象征，尊敬国旗、国徽和国歌。

2、初步了解有关祖国的知识，为自己是中国人感到自豪。

3、组织探究活动，有创意地生活。

二、活动准备：多媒体课件、硬币、开国大典图片、及有关国旗、国徽、中国地图图片 学情分析

二年级的学生对于国旗、国歌是比较的熟悉，但是对于国徽不是很熟悉，比较的抽象，所以，应该让学生准确的了解有关的知识。结合小学生的日常行为习惯，让学生从身边的小事做起，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，维护国家的尊严。

三、活动过程

（一）、诵读诗歌，激发爱国热情 全班同学一起朗诵儿歌：我的祖国

教师：我们的祖国历史悠久，文化灿烂。祖国是我们的母亲，我们祖祖辈辈生活在这块古老、文明的土地上，我爱自己的祖国。（播放多媒体课件：）具体情况而定。

1、看图片：中国地图，我们生活在这块古老的土地上，让我们共同欣赏祖国的壮丽山河、美丽风景。

2、欣赏美丽的风景图画，我们的祖国富饶美丽，我们要爱我们的祖国。

（二）、交流材料、讨论，学习知识

教师：国旗、国徽、国歌是我们祖国的行政。尊重国旗、国徽、国歌就是尊重我们的祖国。

1、国旗：教室墙壁上的国旗，先说说自己对国旗知识的了解。教师补充，讲解国旗知识。在学习国旗知识的同时，询问学生：知道中国第一面五星红旗是什么时候升起的，引导学生说出是：1949年的10月1日，升起的中国第一面五星红旗，正是祖国的开国大典，此时与学生一起欣赏，纪录片《开国大典》，让学生了解历史，了解祖国的发展史。

2、国歌：在升起国旗的时候都要奏响中华人民共和国的国歌。教师介绍国旗的有关知识，然后结合国歌的歌词的内容和学生一起体会国歌的韵味，来共同为国家奋进，努力建设我们富强的祖国。

播放课件，了解在祖国的南沙群岛、祖国的北极、祖国的乡村学校，在祖国辽阔的土地上，在每一个中国人民的心中，永远都高高地飘扬着一面鲜艳的五星红旗。

3、国徽：先让学生自己说，对于国徽知识的了解。教师补充说明关于国徽的知识，然后，告诉学生在一些庄重的场合会有国徽，它代表庄严、庄重，要教育学生尊重国徽。

学习国旗、国歌、国徽的有关知识后，结合学校的班级内悬挂的“小学生日常行为规范，要求小学生要做好第一条：尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗时要肃立，行注目礼，小学生要行队礼。

全班齐唱国歌，让学生模拟一次升旗仪式，心中怀着激动的感情升起国旗，跟唱国歌。

（三)、诵读诗歌，激发爱国热情 了解国家的国庆节，在祖国妈妈生日这一天，全国人民举行了各种丰富多彩的庆祝活动，人们是怎样庆祝祖国妈妈的生日的，比如：敲起欢快的腰鼓、扭起欢快的秧歌、小学生用画画、做手抄报的形式欢庆国庆节、还有的班级组织“庆国庆”主题班会，主题队会来庆祝祖国的生日。

1、让几个学生表演唱《国旗国旗真美丽》、《哇哈哈》、《我爱北京天安门》。

2、分角色诵读《我的祖国》来庆祝祖国的生日； 激发学生的爱国之情，在国庆节到来是，我要祝祖国妈妈（生日快乐、繁荣昌盛、国泰民安等等）。

(四)、联系生活实际，维护国家尊严

1、让学生自己阅读教材中维护国家尊严的故事，以此来激发学生的爱国热情；

2、出示图片，用具体的事例来让学生学会在生活中维护国家的尊严，比如：（1）、在下雨天，旗杆上悬挂的国旗应该怎么办？（2）、周一学校升旗仪式时，有部分学生迟到了，他们急匆匆跑到教室，没有驻足参加升旗仪式，我们应该怎么办？告诉他们维护国家尊严，参加升旗仪式；（3）红领巾是国旗的一角，我们爱护我们的红领巾就是爱护我们的国旗，要始终保证红领巾干净、整洁；

与生活实际相联系，用孩子身边的小事，教育学生要时刻维护国家的尊严。(五)、拓展延伸

请学生用你手中七彩的笔,画出你心中美丽的祖国。

第三周学会感恩

一、活动目的：针对当前小皇帝、小公主现象，学生难于管理的现象，制定本次班会主题。通过看、说、写的活动，让学生从小就学会感恩父母、感恩老师、感恩社会，从而付出行动！二：活动过程：

（一）谈话导入：

同学们，我们都知道乌鸦反哺、小羊跪乳的故事。动物都知道孝敬长辈、感恩父母，我们当代的小学生又是怎么做的呢？今天我们就以“感恩”为主题开一次班会。（师板书：感恩）

从字面上我们不难发现，都是和“心”密切相关。（课件出示：感在心中，恩记心中）

（二）学习典型：

1.我们来读一位名人的信件，看看从他的字里行间，你读到了什么？（课件出示）2.指名来回答。

3.老师出示（课件：不幸时——心存感恩）

4.从下面这两段文字中，你又有什么收获？（让学生明白幸福时应心存感恩。）

（三）心与心的沟通： 看完了别人的故事，老师想听听大家的故事。相信我们的身上也一定有许多让人感动，让我们铭记的恩情。让我们先从学校谈起。（引导学生谈与老师之间的故事，是做适当引导、提示）【播放歌曲《每当我走过老师窗前》】（生先自己边听边想，在小组内交流，指名说。）再来说说和父母之间的故事。（先来看一则广告：家）请大家敞开心扉说一说我们和父母之间的故事吧！（直接指名说）

师总结：当父母抬起手时，我们应感恩-他们是爱我们的，否则不会恨铁不成钢；当老师生气的时候，我们应感恩—老师是爱我们的，因为他们不希望我们一事无成！

多么无私的爱，多么难忘的恩，此时此刻，你一定还有许多话想说，请写在你的感恩卡片上，让我们的感恩树开满鲜花！

（四）感恩社会，付之行动：

大家能坐在宽敞明亮有暖气的教室，使用优良的教学设备，享受着免费的义务教育„„应感恩社会！

我们生活的幸福，学习的快乐，身体的健康„„应感恩社会！所以我们在感恩老师、感恩父母时，千万别忘了感恩社会。一句简单的“谢谢”“不好意思”可能就会让一份恩情得以回报，一个小小的动作可能会让感恩的泪水潸然泪下。下面我们就来看几个例子。所有的行动、行为都在大家的眼中。相信大家通过本次班会真的能“感在心中，恩记心中”，并且能通过言行举止展示新时代小学生的美丽风采。

(五)总结延伸：

送给大家几句话，送给大家一首歌！（课件出示诗歌和《感恩的心》）让我们永远抱有一颗感恩的心，去学习，去生活！

第三篇：总结班会十月份月主题

五年级十月份月主题：知情理，促感恩

主题：感恩教育总结班会 第五周（10.27----10.31）

活动目的：

通过这次总结班会，让学生知道在自己成长的过程中凝聚着很多人的关爱，从而学会知恩、感恩、报恩，学会爱与被爱，构筑健全的人格，让心灵更加美丽，让我们的世界充满爱。活动主题：感恩教育总结班会 活动过程：

一、引入

甲：阳光洒在你的脸上，乙：温暖留在我们心中。

甲：有一种力量，正从你的指尖悄悄袭来，乙：有一种关怀，正从你的眼中轻轻放出。

甲：感恩的心,在我们伸出的手上，乙：化作冬日的暖阳。

齐： 小学五年级五班《感恩教育总结班会》现在开始。

二、感恩节的来历

甲：同学们，11月的最后一个星期天是感恩节，你知道感恩节的来历吗？

乙：请听 为我们讲述《感恩节的来历》

女：有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就会站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊!

男：妈妈每天的早出晚归，让那小女孩有了读书的机会，就这样一直读完了大学。在她大学毕业那天，她拿着毕业证书兴高采烈的跑了回家准备向她妈妈报喜。当她回到家里的时候，发觉妈妈还没回家，于是她赶紧动手做饭，然后静静地等妈妈回来，可是等呀等，等到了很晚，妈妈还是没有回来。这时天空下起了很大的雨，她不由得焦急起来，赶紧跑去问邻居，邻居说她妈妈早上就出门了，说是进城。女孩子听了心才安稳一些，认为这可能是太晚了，妈妈没赶上车回来。

女：就这样，那女孩子又继续等，一直等到了第二天将近中午，雨还没有停，妈妈还没有回，女孩不由得更加急了，于是顺着进城的路自己出去寻找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边发现了倒在地上的妈妈。这时她才知道妈妈出事了，她不由得扑了上去，使劲了摇着她妈妈，眼泪拌着雨水奔流而下，可是她妈妈再也没有回答她了……在她哭喊的时候，发现妈妈的一只手里还紧紧地攥着一袋年糕，另外一只手却攥着一张纸。她慢慢地把那纸打开，发现竟然是一张卖血单。这时的她才恍然大悟，为什么妈妈每天都是早出晚归，为什么自己小时候天天都能吃得上一块年糕，为什么自己的学业能那么顺利，能一直读完大学。她全明白了……

雨一直下着，泪水和雨水混在一起从她的脸上滑过，她一遍遍地用手语比划着：感恩的心，感谢有你……感恩的心，感谢命运……

男：这时，一位音乐家刚好路过，在了解了那女孩子的身世后，他深为感动，根据女孩的手语，写出了一首歌《感恩的心》。

乙：多么感人的故事，让我们一起来欣赏这首《感恩的心》。

播放歌曲：感恩的心

三、学会感恩

第一篇章：感恩祖国

甲：祖国无怨无悔地为我们付出，那么，我们怎样回报祖国无私的爱呢？请各小组展开讨论。（开始讨论）

出示：回报祖国恩

第二篇章：感恩学校

甲：也许您已经忘了在学校里发生的那件小事，可是我们一生都不会忘记。

乙：也许您不会记起那个情景，可是我们一生都会记得。

甲：让我们敞开心怀，把我们感受到的爱都一一道出来吧！

乙：请谈一谈老师让你难忘的小事”。（请五个左右的同学自由发言）

甲、乙：老师，我们尊敬您！老师，我们谢谢您！（鞠躬）

出示：回报学校和老师恩

第三篇章：感恩父母、长辈

甲：请听我们班同学的真实感受：父母、长辈给我的爱

（请同学讲述发生在自己身上的亲情故事）

乙：父母无怨无悔地为我们付出，那么，我们应该怎样回报父母无私的爱呢？请各小组展开讨论。（开始讨论）

出示：回报父母、长辈恩 第四篇章：感恩朋友

甲：我们拥有亲情，还拥有友情。

请谈一谈朋友让你难忘的小事”。（请五个左右的同学自由发言）

第五篇章：真情吐露

甲：同学们：让我们怀感动之情，说感谢之话，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切可感激之人！让世界因感恩而变得更加美好！

乙：让我们把我们的感激写在感恩卡上，好吗？

学生写感恩卡，背景音乐《感恩的心》。

甲：同学们，大声说出我们心中的感激吧！

生读感恩卡

甲：张张卡片传递爱的暖流；

乙：颗颗爱心传递感恩之情。

甲：关爱他人，学会感恩，世界会因此变得更精彩！

乙：现在有请班长上台领读感恩宣言。掌声有请。

班长：请同学们起立。握拳，跟我读《感恩宣言》

感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。感恩的心，感谢有你，感恩的心，感谢命运。我们会用感恩的心，面对生活，坚持到底，永不放弃！

班长：请坐！

乙：谢谢班长！让我们怀着感恩之心，一起演唱《感恩的心》吧！

全班齐唱，学生上台手语表演。

三、活动总结

甲：今天的班会活动到此结束，下面请我们的班主任老师讲话。

班主任讲话：听了同学们的发言，我非常感动，也非常激动。感恩是一种责任，它能净化人的心灵，使我们的生活变得更加美好。对家人心存感激，家会因此充满温馨；对老师心存感激，学习会成为美好的生命之旅；对他人心存感激，成长会变为一种快乐；对周围的一切心存感激，我们会永远沐浴在爱的阳光之中!在今天的班会课上，同学们学会了知恩，感恩，报恩，在今后的日子里，让我们怀揣感恩的心去热爱生活，关爱身边的每一个人吧!愿我们的生活永远阳光灿烂!

第四篇：十月份主题班会-祖国在我心中

江苏建筑职业技术学院

机 电 学 院 主 题 班 会

（2011/2012学年第一学期）

主题班会：祖国在我心中 主办时间：机电10-3 活动时间：2011年10月16日 辅导老师：汤相平

“祖国在我心中”主题班会

一、活动策划书

二、活动过程展示

三、活动目的

四、活动的意义，效果，影响

五、活动的成绩和不足

六、心得体会

七、总结

一、活动策划书

（一）活动题目：与祖国共奋进、与时代同发展——数民族风采，爱我中华多姿

（二）活动事项： 时间：2011-10-18 地点：教一309 人员：机电10-3全班 活动主持人：李科、单荡 辅导老师：汤相平

（三）活动主题： 祖国在我心中

（四）活动背景：新中国成立60周年，伟大的中华民族大家庭团结奋进，取得了一个个令人自豪的成绩。56个名族的人民心连心，我们为伟大的祖国而自豪，同时对祖国充满了信心与期待。我们的集体有来自祖国四面八方，不同民族的同学，细数祖国各民族的风采，我们欢呼雀跃，谈我伟大中华，爱国之情油然而生，我们为祖国高歌。

（五）活动效果：使同学们了解民族英雄故事。民族的角度，深入分析爱国主义的真正内涵。使我班青年在思想上达到一次爱国主义教育的洗礼，使我班青年在今后的学习生活当中，积极拥护党的领导，爱党，爱国，爱中华民族。

（六）活动流程 一，前期准备

1.班长：负责借相机，收集材料，负责借用教室和借用电脑。2.宣传委员：负责调动大家的积极性。3.文艺委员：负责节目编排。4.生活委员：负责班会的茶水、班费预算。5.组织委员：负责班会记录以及资料的整理 6.卫生委员：班会过后的教室清扫 7.学习委员：记录到场同学名单。

二、活动流程

1.学习委员提前10分钟点名。2 播放片头《建国60周年》 3.主持人演讲

4.讲祖国历年来的英雄事迹

5.有奖提问，问题：请说出历史上的民族英雄。答案：郑成功，林则徐等，只要答案正确就可以领奖。6.朗诵《乡愁》。

7.大合唱《大中国》 全体同学。

（七）后期工作

1、会场的清洁工作。

2、整理班会图片，做好记录，总结成文。

3、让同学们写上自己的一两句倡议，留作纪念。

4、团支书负责总结本次活动，整理相应的材料。注意事项：

1.本次活动期间大家服从组长安排，不得乱丢垃圾，保持教室的整洁干净

2.大家要准时参加此次主题班会，不得无故缺席，迟到，早退。二．活动过程展示

1、点完名后，班会正式开始。

2、同学们认真观看片头《建国60周年》。班会结束后，同学们都纷纷表示，新中国从落后的农业国家一直走到今天的小康社会真是来之不易，并表示今后一定好好学习报效祖国。

3、主持人演讲：一个走向世界的民族，必须自尊自立，自信自强；未来给我们以召唤：一个走向世界的民族，必须胸怀宽广，博采众长，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天我们是祖国的希望，明天我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心，我心属于中国。

朝阳伴着早霞又一次在东方出现，又是新的一天。阳光普照着大地，令人感到无比温暖。太阳用她那无私的光和热哺育了我们这个伟大的国度，而每天迎接这温暖阳光的，是一面缀着五颗黄星的红旗。五星红旗迎风招展，诉说着心中的祖国。

4、祖国在我心中小故事

从南昌起义黎明的那一声枪响，到遵义会议上那划时代的抉择，延安窑洞和西柏坡燃起的预示着新中国即将在这里诞生的长明油灯，无数的革命先烈、无数的共产党人都是这样前赴后继、一往无前地实践着真理，求索着天下劳苦大众的光明呀！

回想1949年10月1日，中国人经过迈过一个世纪的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚主义，取得胜利。中国人从此站起来了，我想说：祖国在我心中。

2008年9月25日21时10分，我国成功发射了第三艘载人飞船“神七”。短短5年间，中国载认航天实现了巨大进步，从轨道舱到太空漫步的历史性突破，当那面鲜艳的五星红旗在湛蓝的太空飘扬时，我想说：祖国在我心中。把目光定格在2008年8月8日那晚，在奥运五环旗下，中国人的脚步，又向外迈了一大步。从“东亚病夫”到全世界人民都认可的体育强国。中国，这个逐渐强大起来的国家，受尽了多少沧桑，但历史证明，“我们不是懦夫”！在奥运会的竞赛中，就可以得到充分体现。每当五星红旗升在奥运场馆上空时，我想说：祖国在我心中„„ 祖**亲是最伟大的，她具有容纳百川的大度，有气吞山河的豪迈，有密密纺织的情，有细细添加的爱„„

朋友们，祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在我们中华儿女的心中，为了祖国美好的明天，努力吧！奋斗吧！拼搏吧！.有奖提问，问题：请说出历史上的民族英雄。答案：郑成功，林则徐等，只要答案正确就可以领奖。6.朗诵《乡愁》。

乡愁

余光中

小时候，乡愁是一枚小小的邮票。

我在这头，母亲在那头。

长大后，乡愁是一张窄窄的船票。

我在这头，新娘在那头。

后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓。

我在外头，母亲在里头。

而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡。

7.歌曲名：

我在这头，陆在那头。

《大中国》

我们都有一个家 名字叫中国 兄弟姐妹都很多 景色也不错 家里盘着两条龙 是长江与黄河 还有珠穆朗玛峰儿

是最高山坡 我们都有一个家 名字叫中国 兄弟姐妹都很多 景色也不错 《大中国》

看那一条长城万里

在云中穿梭 看那青藏高原 比那天空还辽阔 我们的大中国呀 好大的一个家 经过那个多少 那个风吹和雨打 我们的大中国呀 好大的一个家 永远那个永远 那个我要伴随她 中国祝福你 你永远在我心里 中国祝福你 不用千言万语

三、活动目的：

通过“祖国在我心中”主题班会，引导我青年从民族的角度，深入分析民族团结的真谛，了解少数民族的习惯。知道我国是一个团结友爱的多民族国家，从而产生对中华民族热爱的感情，更加深刻的理解爱国主义的内涵。

四、活动的意义，效果，影响

这次“我爱我的祖国”主题班会活动我们本班的同学都积极参加并表演了节目。亲身参与才有最深的感受，因此这次活动收获很大。因此总结了这次活动的意义：

1、这次活动拓展了同学们的视野，也加深了同学们对祖国的了解。

2、激发了同学们的爱国热情，立志为祖国统一贡献力量。

3、从准备活动到表演节目的过程，同学们学习了很多专业之外的知识，也提高了技能。

4、这次活动使同学们更团结了，班级凝聚力增强了。

五、成绩和不足：

成绩：1.前期准备较充分，如朗诵表演，注意事项的交代等工作做的比较好。

2.参与度高，群众基础好。班会召开前征集了全班同学的意见，也给每位同学都安排了任务或节目。

3．此次班会一改以往单调的说教形式，综合运用了多种手段，加入了视频，整场班会生动而有意义。4.从准备活动到表演节目的过程，同学们学习了很多专业之外的知识，也提高了技能。

5.这次活动使同学们更团结了，班级凝聚力增强了。

不足：1.活动现场的氛围不充分，讨论的不够热烈。2.后期宣传力度不够充分。

六、心得体会： 1、2009年注定是一个不平凡的日子，10月1日，历史的天空记录了天安门前祖国儿女对母亲的祝福。那一声声的呼唤，一声声的祝福，都表达了中华儿女对母亲的热爱。今天，我们的同学齐聚一堂，载歌载舞，以不同的方式来歌颂祖国。

——刘近奎

2、从民族英雄的故事到趣味问答，从诗歌朗诵《乡愁》到观看纪录短片，我们感受到了民族之间比山高比海深的情谊。——王磊

3、我深深地体会到了我国五千年的文明土壤真的很肥沃，中国民俗文化相当有趣！——李朋利

4、作为大学生，我们应该做民族团结的使者，通过所学知识建设祖国，让她变得更富强。

——李科

5.我为祖**亲感到骄傲。

——单荡

七、总结： 60年弹指一挥，我们伟大的民族从苦难中崛起，一切的艰辛都刻骨铭心，同时也造就一个勇敢的民族。此次班会紧紧围绕“祖国在我心中”为主题，从民族团结的角度深入理解了全国各民族团结即国强的真谛，我支部广大青年受益良多，纷纷表示要在今后的学习和生活中努力提升自己的专业素质和各方面的综合素质，努力成为有利于社会，有利于国家的社会主义新青年。我们相信，祖国的明天更美好！

第五篇：十月份主题班会感恩主题班会总结反思

首先本次班会开的并不成功作为参与人，对本次班会出现的各种问题都值得我去反省，值得我去改正，针对别的班一些良好现象值得我们去学习改进。同时也要对所有女生以及邀请的策划主持人吴洁瑜同学表示感谢。

班会的组织上，出现了严重的问题，女生在积极和配合活动上付出了很多，而男生寝室则不够积极，排演时过于消极，这可能也是我们组织策划的失误，在班会开始之前，没有实现调查好同学的意见；同时班委会的配合上也不是那么的和谐，问题的出现是双方的失职，同时也是我考虑不周全的问题在此，针对本次问题也体会到，班级是一个整体，要想大家都积极地参与进班级活动中来就要有大家都喜欢的主题和提高大家的积极性。（以后的活动中可以适当加入学分制，同时大型主题班会一学期可以两个班在一起开一至两次在班级与班级的竞争中提高班级的积极性。）

班会的时间上，原计划8点——9点十分 结果提前25分钟所有节目演讲已经接近结束，在活动结束前额外添加2个余兴节目，后面两个节目主题不太切合但把时差缩小至9点提前结束。不过这种情况的出现已经影响了班会的流程，虽然是第一次开展主题班会在时间上把握不是太全面，但也给自己上了一堂班会策划课，在班会的时间把握上下次要格外注意。（在这次主题班会中时间缩短的主要问题在于1.演讲，朗诵等环节时间没有就计算

周全 同时没有吧同学因紧张出现的语速过快现象加进去；2。时间缩短另外问题出现在几个策划人在课外时间没有进行有效地组织彩排和节目时间的确定，而只是对节目时间进行估算）以上2点在日后作为主题班会和活动排演中第一考虑项。

在活动积极方面，本次活动严重凸显了这个问题，班级很多人对学校安排的主题没有任何积极性，如何加强班级同学的积极性和提高同学对班级的集体荣誉关应该作为上半学期除学习外主要问题。（1.在活动主题的提出方面应该针对目前同学最感兴趣的话题上进行组织策划，同时征求老师和学长的意见。2.增加男生女生寝室的交流合作3.班委会成员严格要求自己做到以班级内部和谐为主，把班级和谐班级利益放在第一位，班委会成员不能有极端自我思想。4.辅导员多下抽时间下寝室和同学交流，鉴定同学把班级当做一个家庭的思想观，提高班级集体意识。）本次主题班会从得到消息到组织节目活动用了两天三夜。活动效果很不好，下次在有这方面活动时最好提前一星期进行准备，可以在不占用课用时间的情况下合理的组织排演，保证班会完美的进行，仓促的组织，仓促的结束，处处救火，要保证以后不用来回救火，火急火燎的救火只会打乱同学们的生活节奏和减少他们的积极性。（合理安排活动时间，提前通知，在保证活动顺利完的同时，也要保证同学们的学习和日常生活的节奏）

加强与大二学长学姐的交流，在看到自己不足的同时也要看到优点，班会要做到此起彼伏，不止在开头结尾的时候要渲染气氛，同时在中间环节对节目的安排以后还需要进一步的加强、学习，班会后总结经验教训，为下次班会的提高继续努力。