第一篇：教师文稿
我的成长基地——万花筒
岁月匆匆，时光流逝，不知不觉中，我在万花筒工作已有3年多，记得刚入园的我，缺少实践经验、缺少教学艺术、更不知该如何组织幼儿活动，甚至内向、不爱说话、对自己没有信心的我与家长沟通时结结巴巴、表述不清，但在这1000多天时间里，我收获不少。同时也成长不少，不仅是在工作上，还是与他人交往上等都让我成熟不少，在这里我要感谢园领导，同事们给予我平台和帮助，是你们让我不断成长。
记得我参加工作不久，教研组就安排我上一堂公开课，得知消息后，我吃不下，睡不着，内心忐忑不安，脑子一片空白，不知道如何度过这一“关”。
在我焦虑不安时，教研组的同事们安慰我并讲解上课流程和技巧。在她们的帮助下，我终于迈开人生中第一步，令人高兴的是我的第一次公开课在同事们帮助下，效果不错。每次园所为我提供公开课机会，接受同事们的指点，都会让我从中“悟”出技巧，渐渐地让我从缺少实践经验和缺少教学艺术青年新教师慢慢地成为一名上教学经验丰富，孩子们喜欢的课堂。
人最难得就是挑战自己，内向、不爱说话对自己没有信心的我在与家长沟通方面变成了我的“心病”，记得，每次离园接待时，我是躲避和家长交流，实在躲不过时，面对家长也是心跳加速，浑身冒汗，结结巴巴，前言不搭后语。与家长这样交流，结果可想而知。信心的班主任察觉到我的困惑，她真诚地和我讲解家长共育这方面的知识和教授我在和家长交流和沟通方面的具体方式。慢慢地我不再逃避和家长交流，而是勇敢的挑战自己。于是不爱说话的我，每天主动和家长交流孩子在园的学习和生活情况；有时积极和家长帮助孩子改掉小毛病；经常主动打电话给坐校车家长，了解幼儿在家的行为表现和学习习惯.........慢慢的我发现孩子们喜欢我，家长信任我，园所肯定我，我的付出也得到了回报了！
三年时间不长，却让我这个内向，不自信，懵懂孩子气的我，成长为一个遇到问题不逃避迎刃而上，在众多人面前从容大方展示自我的人。我成长的这一切都要感谢万花筒大家庭，因为万花筒集团为我们青年教师提供轻松自主平台，让我们感受到温暖。感谢你，万花筒。
在此祝万花筒集团生日快乐！
万花筒二部
王梦婷
《塑造成功者的大舞台》--万花筒
格言: 选择了远方，就要风雨兼程
从小的愿望是成为一名幼儿老师，毕业后，很高兴，抱着憧憬的心实现了这个愿望。时光荏苒，在万花筒工作已有三年半了，在这三年半里我体会到了辛酸和拥有了成就感。回想三年前担任小班配班老师时，自己也就一孩子然后还带领了26个小孩，他们哭泣我也跟着哭，他们呕吐我也呕吐，甚至跟家长沟通时心里都是超级惶恐和沮丧，才明白，在学校优秀不代表工作也会很优秀，真正想要成为一名优秀的幼儿老师要学会调整自己的心态和强化自身。不过幸运的是自己所在的园所是一个优秀且让老师迅速成长的平台，他会提供很多的学习空间和很多竞聘的岗位给积极的老师，一次次的学习和竞聘也让我一步步的接近成功，三年间，我从一个懵懂的配班到班主任再到教研组长，如今也即将成为万花筒教育集团第四幼儿园的主管，在这些成就里，能看出自己变了，我的家长孩子都更加的信任我，工作也赢得了领导的肯定。回想这些，心里会很激动。想想如果当时经不住辛酸，那现在的自己该多么失败。
渐渐的从这三年中，我体会到，幼儿园老师的工作是繁琐的，什么都要会，压力也是很大的，得同时注意很多个孩子的安全、得注意家长意见、得注意领导的要求。并且成为万花筒老师责任也是很大的，所以也常告诉自己，专业知识要熟练，心态很重要，不要忘记初心，记得学习别人的长处，改掉自身的不足。想到这些，感到人生有充满了动力，不知不觉自己也感受到经过这三年的历练自己成长了许多。我就像一株‘’小树苗‘’成长在万花筒这片大土地中，慢慢的扎根成长，也随之爱上了这片‘’大土地‘’。
万花筒迎来了他的十岁生日，我也迎来了我在这片‘’土地‘’的第四年，在这毕业季和孩子们同事间的每一天，我都倍感珍惜，是他们教会了我成长和进步。我在成长，孩子们在成长，都离不开万花筒这片‘’大土地‘’。希望这片土地越来越宽广，也希望自己越来越优秀。在这祝万花筒教育集团‘’十岁生日快乐‘’今后越发辉煌，队伍越发强大。
万花筒幼儿园二部
邱先进（教研组长）
第二篇：顶岗教师自我介绍文稿
顶岗教师自我介绍文稿
我叫王XX，汉族，是XX师范大学XX学院第十七期顶岗支教的一名艺术学部美术学专业的大三学生，2009年曾应征入伍，有过两年的军旅生活。平时的我喜欢画画和听歌，活泼开朗，能热心去关心身边的每一个人和每一件事，和亲戚朋友和谐融洽的相处，能做到理解和支持。生活是丰富多彩的，我对现实生活充满信心。
我现在担任XX市XX小学一至四年级的美术课程，经过几个月的锻炼，在教学工作中取得了一些宝贵的经验，同时也得到学生和老师们的一致认可。曾经的两年军营生活培养了我坚韧不拔和顽强拼搏的精神品质，使我能够在实际工作中能够不断地克服困难，积极进取，做出出色成绩。
在大学里使我积累了一些文化知识,社会实践能力有了提高,也让我在心理上有了质的飞跃。让我有机会在定岗中把书本上的知识运用到实际教学中。
学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，没有什么事是不可能的。光学好书本上的知识是远远不够的。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。
工作上，在大学期间我还担任过团支书，具有很强的组织和协调能力。能在较短时间内适应高压力的工作。强烈的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。
大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验；正直和努力是我做人的原则；沉着和冷静是我遇事的态度；爱好广泛使我非常充实；众多的朋友使我倍感富有！我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
我期望能在广阔的天地里展现自己的才能,希望能借助这个机会,找一个能展现自己实力的舞台。我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
第三篇：最美教师xxx事迹文稿
乡村里静静绽放的苔花
——xx县xx镇xx幼儿园最美教师xxx先进事迹
肖xx，女，中共党员，本科学历。先后担任xx镇中心幼儿园小、中、大各年龄班教育教学工作、班主任工作、教研组长工作。熟练掌握幼儿园各领域教学教育内容，注重游戏法在各科教学的运用，遵循“以幼儿为本、因材施教”的原则，让幼儿在做中玩，玩中学。先后多次被xx镇中心幼儿园评为先进个人、优秀班主任、优秀教研组长。曾获得xx县幼儿教师基本功大赛一等奖、业务园长优质课展评二等奖、县级“骨干教师”、镇级“教坛新秀”、“优秀班主任”等荣誉称号。怀着对幼教事业的满腔热情，肖老师12年如一日辛勤耕耘在教学一线，心存大爱，刻苦钻研，勇于探索，潜心幼教，用爱与奉献诠释着她最美的幼教人生。
一、不忘初心，在奋斗中圆梦
肖老师出生在一个普通的农民家庭，幼年家庭贫困，艰苦的求学经历在她心里记下了深深的烙印。勤奋好学的她利用工作业余时间，潜心学习幼教理论，研究教育教学规律和管理方法，持之以恒的学习。上天总是眷顾那些勤奋、努力、有准备的人，多年的辛勤付出，2012年，她顺利获取了幼儿教师资格证书，最终实现了当一名幼儿教师的梦想。
在xx默默踏实工作的的她始终谨记“生活中的母亲、学习中的导师、游戏中的伙伴、困难中的朋友”这一初心，在走过的十二个年头里，她始终保持着一颗童心，始终保持着阳光的微笑，始终保持着干练、热情、担当、认真负责的工作作风。多年来的成长历练，加上领导的信任、同志们的支持，让她的梦想火花绽放的更加灿烂，使她从一线教师成长为幼儿园的业务骨干。
二、潜心教学，用爱诠释教育
肖老师坚持认真学习《纲要》和《指南》等幼教法律法规，并将学到的理论运用到实际工作中。“一日生活皆课程”，注重幼儿园教育的生活化、实践化，是老师始终坚持的幼教理念。她能及时抓住生活中每个细节对幼儿进行引导，入园时的情绪、礼仪；进餐时的习惯、秩序；洗手时的方法；午睡时的姿势……都是她不可忽视的教育内容。每一次活动，她都能让孩子通过自己动手、动脑、动口，在知识的冲撞中产生新的疑惑、冒出新的想法，培养孩子好奇、好问、好探索、乐于想象与创造的可贵品质。在工作中她把自己全部的爱奉献给了每个孩子。在日常的教学中，她始终以平和的心态去看待孩子发展中的问题，宽容他们，适时帮助他们，本着“一切为了孩子”的宗旨，听孩子所讲，想孩子所想，急孩子所急。
三、坚定信念奉献青春年华
肖老师对待同事满怀温情。她始终坚持“因为真诚，所以提醒；因为责任，所以直言”的理念。在工作中，她无私的将自己多年整理的教案与同事分享，并与新入职教师结成对子，热心指导他们，通过自己的实际行动感染、引领着年轻教师的成长。我园青年教师xx刚参加工作那年，为了上好全县新教师汇报课，肖老师同她一起反复修改着课件、教法、游戏等每一个环节，通过师徒两人的共同努力，xx老师的语言活动《妈妈摘得葡萄》受到了领导及同行的一致好评。2017年xxx老师参加全县优质课展评活动，肖老师听了几次试教后，感觉在课件的制作上存有很大的问题，她重新制做和调整课件直到深夜，感觉满意后她才安心地躺下休息。在肖老师的悉心指导和帮助下，x老师最终在比赛中获得了全县一等奖的好成绩。肖老师一步步细心地指导着年轻教师们，使他们在业务和班级管理能力上有了质的飞跃，她就是这样一位大公无私、值得所有老师尊敬和佩服的人，是我们教师心中的最美丽的老师。
然而天有不测风云，2018年1月临近期末考试之际，女儿xx高烧住院了，女儿需要照顾，而当时幼儿园正在积极准备省优质园复审的复评材料，她又是负责人，正是左右为难，于是白天工作，晚上乘车去xx照顾孩子。可谁知女儿病情加重，生命危在旦夕，于是连夜又转院到南京儿童医院，孩子在医院ICU重症室里昏迷了整整10天，腊月二十八那天，女儿醒过来了，接着就是检查、专家诊治、再检查、再诊治，诊疗方案不知换了几套，一家人春节都是在医院度过的。2月底，眼看就要开学了，她心急如焚，工作与孩子同样重要，电话不知打了多少个，将幼儿园的一些工作告知老师。直到3月中旬，女儿才出院回家休养。回来的第二天她毅然回到了自己的工作岗位上，她没有跟园领导说任何困难，也没有因为病重的女儿出院需要照顾向单位请过一天假。白天上班，晚上悉心照料女儿，深夜女儿熟睡后又爬起来把白天遗漏的工作完成，确保当日事当日毕。直到今天，一谈起女儿xx，她总是泪流满面，觉得愧对女儿。
四、立足本职，关爱每一位幼儿
xx镇在我县西南偏远地区，留守儿童居多，班级40多个孩子有近一半是留守儿童。对留守幼儿来说，他们更缺少爱，更渴望得到老师、同伴的关注。肖老师每次开学都认真摸清记录好本班级幼儿具体情况，特别是留守、贫困、单亲孩子。把留守幼儿当成自己的孩子，特别留意他们的一言一行，当看到他们的头发凌乱，就会把他们喊到一边，蹲下身子亲切的问早上谁给梳的头发？老师再给你梳个漂亮的发型好吗？或者有衣服没穿整齐的幼儿，也会去帮他拉拉衣角，把衣服整理好，为孩子们擦屁股、擦鼻涕、手把手教孩子上完厕所怎么用手纸……肖老师平时积极参加志愿者活动，走上街头宣传关爱留守儿童，带头献爱心给孩子捐赠经典绘本、衣物、玩具，以寓教于乐的形式，鼓励留守儿童要养成活泼、开朗、乐观向上的性格，要学会感恩父母、尊敬师长、善待他人，感受关爱、懂得感恩。
开学了，留守儿童彤彤的妈妈交完学费就急忙外出打工了，因为是开学第一天又加上妈妈走了，彤彤一直在低声地的哭着，肖老师轻轻的走到彤彤身边，抱抱她，亲亲她，还和她玩玩游戏，在离园的时候，彤彤抱着肖老师说：“老师，我今天没说我喜欢你，但是我心里已经说了好多次喜欢你了，我明天早上上学不会再哭了”。多年来肖老师就是这样抚慰孩子们失落的心灵的。肖老师记住班级每位孩子的生日，还给班级的留守儿童举办集体生日会，给孩子们准备丰盛的爱心餐，分发爱心礼物，让幼儿感受到老师的温暖，感受到妈妈般的爱。
肖xx老师在工作上默默无闻、任劳任怨、以园为家、勤奋工作，将青春芳华和一腔热血献给了自己热爱的幼教事业。
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这是清代诗人袁枚创作的诗歌《苔》，含意丰富，就如从一粒沙照见大千世界。无名的苔花，悄然的开着，不引人注目，更无人喝彩。就算这样，它仍然那么执著的开放，认真的把自己最美的瞬间，毫无保留地绽放给了这个世界。肖xx老师一如这朵微小的苔花，却象牡丹那样，开的阳光灿烂，开的芳香怡人！却尽可能把自身那微弱的能量，全部释放出来。
第四篇：讲文明除陋习教师文稿
讲文明
陈集镇中心小学
三年级（2）班
教师：张春燕
除陋习（文稿）
讲文明
除陋习
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。
再来看看我们的孩子们吧。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！
还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。
所以，作为一名老师，我认为清除陋习需要从小事做起，从身边做起。首先，要求学生讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，不穿奇装异服。其次，在学校，学生要尊敬师长，见了老师主动问好，团结同学，互帮互助，爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画，不进网吧，提倡文明上网，科学上网，不看不健康的书籍和录像；在家，尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，不比吃穿，不浪费粮食。最后，用自己的文明行为来带动大家，让整个校园更加文明和谐。
“讲文明，除陋习”，我认为，它是一付好药，一付治病救人的良药，会给人们带来健康和快乐，会让整个社会拥有一片生机勃勃的景象，成为文明礼仪社会的重要因素。
“讲文明，除陋习”，是“金玉良言”。让我们师生一起来做“讲文明，除陋习”的好模范吧！让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角；让我们大家永远健康的存在于文明之上吧！
第五篇：文稿(教师《素...》专题培训计划)
冼可澄纪念学校教师《素质教育理论与实践》专题培训计划
1999年8月
为了深入学习和贯彻第三次全国教育工作会议的精神，贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步统一思想、提高教师对素质教育的认识，动员全体教师为全面实施素质教育而努力，现根据学校实际，特定如下培训学习计划。
我校作为世纪之交的新建校，一开办就抓住素质教育这个主题，学校的办学思路、宗旨、目标、方针、办学保证和策略都体现面向新世纪全面实施素质教育这一主题，这就为我校进一步推进素质教育有了一个好的开头。但由于我校教师来自不同层次的学校，也不是择优选拔，而且青年教师也多，因此，帮助教师确立正确的教育思想，学习素质教育的理论，达到能操作的目的就显得十分迫切了。
根据学校的实际，对培训的时间、形式和内容作如下安排：
一、集中与平时相结合，统一与自学相结合。
1、新学年开学初（1999年8月26、27日）组织全体教师集中学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，传达市教委市直中小学校长专题培训班的精神。学习江泽民总书记在全教会上的重要讲话，印发国家总督学柳斌五次论素质教育的文章供老师学习。
2、组织教师进行学习讨论、交流体会心得（初定第三周，第八周两次），通过讨论，形成共识，把教师教改的兴奋点集中到实施素质教育上。
3、安排好业务学习时间，学好实施好《教委关于中小学实施素质教育的若干意见》，并按如下专题联系教育教学实际进行学习、讨论。
A）课堂教学应如何体现启发式、讨论式？有什么经验、教训？
B）素质教育与德育改革，教育实践中，如何体现“在抓教学质量这个中心时德育比智育更重要”？我们应怎样把德育的导向、动力、保证作用落到实处。你的体会如何？
C）素质教育与教学改革，我们该从何改起，联系各学科特点、规律，改什么？怎样改？谈谈你的想法。
D）素质教育中的教育教学评价，怎样才能体现激励作用？联系各科的作业、测试、思想品行的评价，你准备怎样作尝试，1有什么创意？
E）素质教育与学生负担，是否多抄多做多练（题海战术）就可
提高质量？
二、学习与解决实际问题相结合。
没有正确的理论，就不会有正确的行动。中共中央国务院全面 推行素质教育的决定在理论上的重大突破是使中国的教育观念提升到一个新的高度，并赋予素质教育以时代特征和新的内涵。《决定》明确了素质教育的宗旨、根本指导思想，以及重点和灵魂，这次全教会把我们对素质教育的认识提高到一个崭新水平。反映了现代化建设和时代进步对教育的新要求，反映了教育理论和实践的新发展。为此，我们一定要联系实际学习，反过来又要指导实践，解决教育改革的实际问题。
1、组织一次（1999年10月中）“素质教育的理论与实践”知多少的测检活动。促进理论联系实际，把实践经验提升为一定的理论。
2、邀请“广教教科所”、“华师大教科所”的专家作报告，请名校名师作经验介绍，到名校学习观摩，拓宽视野和激活思维。
三、学习与大胆探索实践相结合。
1、解放思想、锐意进取、大胆探索，从零起步，从“小”试起，争取一个好开端，每个教师实验一个专题。
2、新学年第一学期举办一次“新世纪话题：我与素质教育”的交流会。
四、建立培训领导小组。
组长：吴英智
副组长：霍华辉
成员：刘玉芳
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