五年级入学教育

第一篇：五年级入学教育

五年级入学教育

时间过得真快，眨眼之间，我们已经告别了愉快舒适的暑假，为了使大家能尽快适应新学期的生活，我想给同学们提个醒： 首先，请每位同学尽快调整好自己的状态。假期，我们过得轻松惬意：有的在书海畅游；有的去走亲访友；有的出外旅游；有的尽情玩耍；有的晚睡晚起；还有的尽情施展自己的才华，参加了各种各样的考级；更多的同学则是在这个班那个班之间穿梭，虽然辛苦，却过得非常充实……总之，相信这个长假每个同学都会有所收获，在休息的同时，既没有荒废学业，又享受了充足的娱乐，还学到了许多课本上学不到的知识！

我们就要正式开学了，首先请同学们晚上不要过度玩耍，也不要再睡懒觉，而应早睡早起，以免开学起不来，或是勉强来到学校却打不起精神学习。其次，请对照一下我们放假时布置的作业，看是否按时、认真完成，如果没有，请抓紧补上。第三，请记住：“良好的开端是成功的一半。”因此请同学们做好充分准备（包括精神和学具两方面），以饱满的精神状态、良好的精神面貌投入到新学期的学习生活之中。力争上学不迟到；上课专心听；作业认真写。

第四：把课外阅读和经典背诵坚持到底！每天坚持背经典，每天在书包里放一本课外书，利用闲暇阅读。

第五：准备各科需要的本子

第六：上学期同学们各方面表现不错但这并不意味着我们没有缺点，比如卫生和纪律方面，我们仍有待提高。希望新学期里，我们每一位同学都能珍惜荣誉，扬长避短，有所收获。记住我们的口号是：“每天进步一点点！”

同学们，不知不觉中我们即将迈入五年级的门槛,当你的身份变成五甲班时，你就应该清楚：今年一年有好的起点与开端，就应该有好的结局与收获。若你觉得自己比较优秀，恰恰是优秀在考验你的时候；若你觉得自己存在差距，恰恰是成功在向你招手的时候，今年是考验磨砺我们的时候。我们不能退却，不能惧怕困难，想成为冠军就要永不止步！

然而五年级生活并没有你想象的简单，更没有你想象的困难。总而言之，“顺从其规律，适应新学期”才是我们的第一步，也是最关键的一步。你不要指望老师同学适应你，而是要学会适应这小学毕业班的学习氛围与时间规律。这样，你才能没有负担的释放自己的活力与光彩。

当你望着学校的操场，看小鸟在树枝上嬉戏时；当你走进教室，看同学在一起聊天时；当你坐在座位上，看新发的课本时......你应该在此刻觉醒：学习时的付出是值得的，不劳而获的幻想是无知的。有人说：学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。你可能会叹息学习的枯燥，你可能会渴望性情的自由，但我告诉你：如果你连自己最应该做的事情都消极懈怠，你的一生还能做什么呢？所以，要学会“适应新学期”，“每天进步一点点！”。

新学期开始了，你要适应每一位老师，如逆之，吃亏的必然是自己。不要想着让老师去适应你，因为老师不可能每时每刻关注你自己，老师要顾及的学生太多，唯一的办法就是你要学着适应老师。” 只有适应了学习环境和各科教师，我们才能谈得上“努力”。

当你面对着一张张考卷和一道道试题时，就会一次次懂得：只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。于是，你就抱着必胜的信念努力学好功课吧：认真预习、听讲、作业。在请教老师的前提下多读好书，精选试题，也是你的重要选择！成功并不是坐享其成的念想，它来自彻底的自我管理和毅力。就让我们开始收敛自己吧，相互辅助着迈向成功的彼岸。

同学们，“适应新学期，我们齐努力”，所有的警告无非就一句话：此时不努力，你将徒伤悲；此时多付出，你将梦想成真。让我们一起冲刺吧！

第二篇：五年级入学教育

五年级入学教育

时间过得真快，眨眼之间，我们已经告别了愉快舒适的暑假，为了使大家能尽快适应新学期的生活，我想给同学们提个醒： 首先，请每位同学尽快调整好自己的状态。假期，我们过得轻松惬意：有的在书海畅游；有的去走亲访友；有的出外旅游；有的尽情玩耍；有的晚睡晚起；还有的尽情施展自己的才华，参加了各种各样的考级；更多的同学则是在这个班那个班之间穿梭，虽然辛苦，却过得非常充实……总之，相信这个长假每个同学都会有所收获，在休息的同时，既没有荒废学业，又享受了充足的娱乐，还学到了许多课本上学不到的知识！

我们就要正式开学了，因此请同学们晚上不要过度玩耍，也不要再睡懒觉，而应早睡早起，以免开学起不来，或是勉强来到学校却打不起精神学习。其次，请对照一下我们放假时布置的作业，看是否按时、认真完成，如果没有，请抓紧补上。第三，请记住：“良好的开端是成功的一半。”因此请同学们做好充分准备（包括精神和学具两方面），以饱满的精神状态、良好的精神面貌投入到新学期的学习生活之中。力争上学不迟到；上课专心听；作业认真写。

第四：把课外阅读和经典背诵坚持到底！每天坚持背经典，每天在书包里放一本课外书，利用闲暇阅读。

第五：准备各科需要的本子

第六：上学期同学们各方面表现不错但这并不意味着我们没有缺点，比如卫生和纪律方面，我们仍有待提高。希望新学期里，我们每一位同学都能珍惜荣誉，扬长避短，有所收获。记住我们的口号是：“每天进步一点点！”

同学们，不知不觉中我们即将迈入五年级的门槛,当你的身份变成五二班时，你就应该清楚：今年一年有好的起点与开端，就应该有好的结局与收获。若你觉得自己比较优秀，恰恰是优秀在考验你的时候；若你觉得自己存在差距，恰恰是成功在向你招手的时候，今年是考验磨砺我们的时候。我们不能退却，不能惧怕困难，想成为冠军就要永不止步！

然而五年级生活并没有你想象的简单，更没有你想象的困难。总而言之，“顺从其规律，适应新学期”才是我们的第一步，也是最关键的一步。你不要指望老师同学适应你，而是要学会适应这小学毕业班的学习氛围与时间规律。这样，你才能没有负担的释放自己的活力与光彩。

当你望着学校的操场，看小鸟在树枝上嬉戏时；当你走进教室，看同学在一起聊天时；当你坐在座位上，看新发的课本时......你应该在此刻觉醒：学习时的付出是值得的，不劳而获的幻想是无知的。有人说：学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。你可能会叹息学习的枯燥，你可能会渴望性情的自由，但我告诉你：如果你连自己最应该做的事情都消极懈怠，你的一生还能做什么呢？所以，要学会“适应新学期”，“每天进步一点点！”。

新学期开始了，你要适应每一位老师，如逆之，吃亏的必然是自己。不要想着让老师去适应你，因为老师不可能每时每刻关注你自己，老师要顾及的学生太多，唯一的办法就是你要学着适应老师。”只有适应了学习环境和各科教师，我们才能谈得上“努力”。

当你面对着一张张考卷和一道道试题时，就会一次次懂得：只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。于是，你就抱着必胜的信念努力学好功课吧：认真预习、听讲、作业。在请教老师的前提下多读好书，精选试题，也是你的重要选择！成功并不是坐享其成的念想，它来自彻底的自我管理和毅力。就让我们开始收敛自己吧，相互辅助着迈向成功的彼岸。

同学们，“适应新学期，我们齐努力”，所有的警告无非就一句话：此时不努力，你将徒伤悲；此时多付出，你将梦想成真。让我们一起冲刺吧！

3、畅谈假期生活孩子们对假期生活恋恋不舍，一定是有很多精彩的故事，我就利用班会课的时间让大家聊聊这个假期是怎样度过的。让孩子们说说假期里的趣闻，假期里的学习生活，假期里的收获。

4、对期末考试成绩进行自我评价聊了那么多假期里的开心事，总得把心收一收谈谈学习了。对自己的期末考试成绩满意么？这个成绩影响了假期心情吗？是怎样取得优异成绩的？是因为什么发挥失常的？在假期里自我反思了么？如果能再有一次机会，会有更好的表现吗？畅所欲言的交流会让孩子们看清自己的不足，找到努力的方向。

5、忘记过去，展望未来要让孩子们明白，那些成绩的优劣只属于过去，不会影响未来。这是个全新的起点，只要肯努力，一切皆有可能！

6、小学生日常行为规范和礼仪常规演练

7、制定新学期目标成绩优异的孩子一定希望自己再创佳绩，成绩落后的孩子自然也渴望超越自己，根据自身情况制定新学期目标，会让孩子们充满斗志。

8、我的缺点我知道制定好了新学期目标，我们再来预测下阻碍目标实现的“拦路虎”吧。没有人比自己更了解自己了，在实现目标的过程中哪个小缺点会扯你后腿呢？打算怎样克服缺点呢？只有正视自己的缺点才会真正的进步！

9、展示目标，克服困难在班级的板报或者墙壁上创设一个“目标板块”，把每个人的新学期目标，自己总结的缺点，克服困难的方法一一展示出来，时刻提醒！

10、奖罚分明，以身作则目标上墙后设立一个奖罚制度，让孩子们自己说达到目标想得到什么奖励，达不到目标接受怎样的惩罚，并且一并张贴在自己的目标下面。顺从孩子们的心愿，做到公平公正。当然，奖罚内容必须合理，不可以不切实际。

【注】 上述方法不仅针对孩子，老师和家长也同样适用。说实话，轻松了一个假期，我们自己也懒惰了很多。我们要以身作则，把自己的目标也张贴出来，接受孩子们的监督，和他们共同进步！

每一天都是鲜活的，每一天都是充满挑战的，这个崭新的学期是我们和孩子们梦想的新起点！加油！

学习《小学生守则》

学习目标：初步了解《小学生守则》要求小学生做些什么。

学习重点：记住《小学生守则》的内容，对照着做事。

教学建议与希望：在本课的教学中，建议老师联系教学实际举正面例子进行阐述，力求与学生真正互动。由于学生认识的字太少，所以要让他们他们听懂，并记住这些内容是有难度的。希望授课教师能合理地《小学生守则》的课程资源进行进一步的开发。

小朋友，你知道作为一个小学生，国家对我们有哪些最基本的要求吗？这些要求又在哪里？不知道吧，让我来告诉你，好吗？《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，是国家对小学生应当做些什么，不能做什么，所作的具体规定。作为小学生，我们不但要学习它们，还要牢记，认真按《小学生守则》和《小学生日常行为规范》办事。这样，时间长了，就能帮助我们养成良好的行为习惯，让我们一辈子受益。只是这要课要说的东西很多，你要好好听老师讲，老师讲的你会觉得更好懂。现在，我们先来学习《小学生守则》（新版），它包括10条内容。

1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

10.热爱大自然，爱护生活环境。

同学们，听了老师的讲解，你还有不懂的问题吗？如果还不清楚，一定要问老师，把这些问题搞懂事，认真地对照着做，你会更受人欢迎的。小朋友，现在，你知道在以后的学习中要怎样做了吗？说来大家听听。

小学生日常行为规范

1、尊敬国旗、国徽、会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出和回到家主动打招呼。、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与教师交流。、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑，戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。’、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经充许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习，生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

9、衣物整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病的事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。

11、课前准备好学习用品，上课心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。

12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。

13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。

14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

16、积极参加集体活动，认真完成集体给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。

17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

18、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。

19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。

20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。

小学生安全教育资料

(三)小学生安全教育

一）、交通安全

1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。

2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。

3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。

4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

5、乘坐出租车前排座位，要系好安全带。行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。

三）、防火安全

1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。

2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。

3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。

4、常见的灭火方法：用水灭火用东西盖住灭火用沙灭火。

四）、用电安全

1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。

2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩。

3、房子周围有许多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。

4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。

5、如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。

6、小学生因为人小，无法对触电实施救护，应该及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。

五）、法制教育

1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。

2、没有家长或老师的安排，不要接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。

3、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。

4、如果遭坏人绑架，要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智，先保护自己不受伤害，再想办法给家人或警方报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。

1、行走时怎样注意交通安全？

同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。

（1）在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路边行走。

（2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

（4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。

2、横穿马路应该注意什么？

横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。

1）穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到 “ 绿灯行，红灯停 ”。

2）穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

3）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

4）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。

5）不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

4、骑自行车安全知识

我国被称为“自行车王国”，是世界上拥有自行车最多的国家。但是，自行车结构简单、一碰就倒、稳定性差，因此它是交通工具中的弱者。在交通伤亡事故中，非机动车（主要是自行车）受伤人数居第一，伤亡人数居第二。在我国，少年儿童年满 12周岁，方能在道路上骑自行车，并要遵守交通规则在慢车道上骑车。

安全防御类

5、独自在家的安全防御知识

我们独自在家时，应及时把门锁好。如果听到有人敲门，要通过门镜辨认来人。对不认识的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要给他开门。而且可以像父母在家一样，喊爸爸妈妈，说有不认识的人来敲门，把坏人吓跑。

有的坏人冒充邮递员、推销员、检修工人等，骗开了门，入室抢劫或作其他坏事。同时要留心观察，记住陌生人的身高、面相、衣着等，以便必要时报警。也可以给父母、邻居、居委会或派出所打电话。

如果来人声称是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警惕，不能开门，但可以问他有什么事，记下来告诉父母。

如遇到坏人以各种理由闯入家中，要在保证人身安全的情况下，与坏人斗智斗勇。如将自己的屋门反锁后，用电话报案，要注意说清楚自己的详细地址；也可用计将坏人吓跑，但要记住坏人的身高、外貌特征，并迅速报案。但不要与坏人硬拼，要注意保护自己的生命及人身安全。

六）校园安全小常识

1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。

2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。

3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁在楼梯扶手上面滑到下面。

5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。

6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。

7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。

8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。

10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。

七）活动安全

1、不到禁止靠近的地方做游戏，不做危险的游戏。

2、外出玩耍要告知父母和谁玩，玩什么，在哪儿玩，什么时候回家。

3、集体活动时，遇到拥挤，要沉着冷静，保护好头、胸、腹部不被挤压。

4、观看体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球排球等伤及自己。

八）小学生饮食卫生安全常识

关键词：饮食安全 常识

[提要]在日常生活中，人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为，但很多人对此尚未重视起来，这对身体健康十分不利。“病从口入”这句话讲的就是这个道理

1.不随便吃野菜、野果。

2.不吃腐烂变质的食物。

3.不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料以及三无食品饮品（无产地、无生产日期、无保质 期）。

4.不喝生水。不食用过期食品和饮料。

5.不要到卫生条件较差的地方进餐。

6.不生吃海鲜、河鲜、肉类等。

7.不食用病死的禽畜肉。

8.生吃瓜果要洗净。如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。

9.不吃陌生人递送的食物及饮品。

10.在吃饮各种食品前，要对饮食品进行一闻二看三品，如有异常，应立即停止饮食。 2012-08-31

第三篇：入学教育

一（5）班入学教育总结

2013年9月3日下午，一年级新生入学，因为都有家长陪同，我正好就此组织了新生入学以来的第一次家长会，会议的主题是“播种好习惯，从现在做起”。旨在让家长明白学校的一些办学理念，以及孩子们在校期间应该注意的一些事情，从而加强了家校之间的沟通，形成了教育合力，提高了学校教育的效率。

作为一年级五班的班主任，我向各位家长重点讲了习惯的重要性、如何培养习惯等方面的一些要求，具体分为以下几个方面：

一、学校简介及分班情况

二、孩子入学前的准备

1、心理准备

家长要在孩子心灵上创造一种新鲜感和好奇感，让他们渴望上学这一天早些到来，愉快地开始新的学习生活。入学前，家长可对孩子说，你长大了，要背着书包上学了，上学后你要穿校服，戴校徽，要加入少年队，戴上红领巾，那是十分光荣的；你可以学到知识、掌握本领，成为有用的人。如家长有时间，还可抽空带孩子到学校外面看看，让他充分地体会到作为一名小学生的光荣。

2、行为上的准备

行为上的准备包括：培养孩子的纪律意识、时间观念、文明行为、正确举止

(1)教育孩子遵守学校纪律。幼儿教育以保教为主，老师阿姨细心周到的照顾，让孩子生活得无忧无虑。孩子的许多知识是通过游戏和接触实物等方式，轻轻松松地学到的。而如今将要到一个受纪律约束的环境里，每天要上六节课，且上课要求思想集中，专心听讲，不能玩东西，不与同学说话，发言时要先举手，老师同意了再讲。此外，还得遵守校纪校规，如排队、上课时行动迅速，不带零食或其他与上课无关的东西到校。教育孩子不在楼道打闹玩耍，不在花园里践踏花草等等。

(2)培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。这包括：要按时到校，不能迟到；回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。到校时间，早上7：50前到校，值日生7：40到校。7：50开始上课，中午12：00放学，2：30上课，下午5：10放学。，在这里要重点说明一下，不要让孩子早到校，学校门卫早上7：30，中午2：00开门，学生早到，在外面玩不安全，尤其是中午不要早到校。

(3)培养文明行为。要求孩子做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，要尊重长辈和老人，要关心弱者和需要帮助的人，要会用礼貌语言，即：“请、您好、谢谢、再见、对不起”等。

(4)要培养孩子正确的站、坐、行姿势。要求孩子坐如钟、站如松、行如风、卧如弓，还可以让他背几句谚语作为自我要求。家长要注意孩子看书、写字时的正确坐姿，因为孩子正处在长身体阶段，若不注意，脊柱容易变形。

2013年9月4日早晨，根据课本上的开学第一课，对学生进行入学教育，教育孩子已经是小学生了，要遵守学校的各项规章制度，告诉孩子上课要注意的要点及下课活动时注意的事项。指导孩子写字的姿势。

总之，由于孩子刚刚入学，他们还没有脱离在幼儿园里自由自在的生活方式，上课坐不住，坚持时间短。所以，不管是正确的读书、写字姿势和执笔的方法，他们坚持是暂时的，这就需要我们教师在长期的教学过程中不断的指导，逐渐形成。但是起步的训练是非常重要的，所以，入学教育这节课我非常重视，为学生养成良好的行为习惯打下坚实的基础。

第四篇：入学教育

入学教育总结

在9月1日，我们全体新生迈着矫健的步伐，踏进了~~学校 这个生机勃勃的校园，开始了我们 人生中新一轮的挑战。有人曾讲：“中学的时光好比万两黄金”。在中学的生活中，我将百尺竿头，更进一步！

抱负是成长的萌芽。高尔基曾说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对

社会就越有益；我确信这也是个真理。”曾记得，小学时，我戴上了红领巾，加入了少 先队。我立志要好好学习，做一名爱祖国、爱科学、爱劳动的好少年。如今，我已成 长为中学生，应当胸怀大志，努力学习，把自己培养成有理想、有道德、有文化、守纪律 的一代新人。

今年，我校刚刚毕业的哥哥姐姐们在中考中取得了辉煌的成绩，为我树立了榜样。刻苦学习

将是我初中生活的主旋律。初中的功课内容增多了，难度加大了，就好似前进道路上的一个个碉堡，等待着我去攻克。我要将被动学习改为主动学习，用自己的汗水和智慧推

开理想之门。知识在于积累，天才在于勤奋。我清楚地知道：学习是取得成功的基础，只

有青少年时期努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取

得成功的源泉。在掌握知识的基础上，我们还必须到生活中去汲取养料。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示。

新学期已经到来，我会带着美好的愿望，以最饱满的精神去迎接新的挑战——用勤奋去攀登智慧的高峰，用知识的钥匙开启成功的大门！今天，我以进入~~学校 为荣。明日，让学校因为有我而感到骄傲!

第五篇：入学教育

上午：

1、组织新生进入班级，安排座位，教师与学生互相认识。

2、组织新生熟悉校园环境（楼层设置、食堂、厕所、学生卡等），告诉小朋友遇到困难找老师和高年级的同学,带领学生参观食堂时可以结合整队、上下楼梯（靠右行）、集会做操（队形）、上学放学（按车号车次）的训练。

下午：

3、组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》使学生对一天的学习、生活流程有大致的了解（从早上进校门到下午出校门的整个学习、生活基本流程）。

4、进行文明礼貌宣传教育（仪容仪表<穿着、发型、指甲等>、文明礼仪（问候老师、问候父母及身边的人等）。

5、组织升旗仪式训练（立正，行注目礼等）。

6、课堂基本常规训练（课前准备、候课、听课、回答问题、坐姿、写字姿势、下课、课间 活动、爱护书本、书写封面、完成作业等）。

7、由学校组织一年级新生家长会，提出新一阶段学习的总体要求（学校的作息时间、幼儿 园与小学阶段的区别，家长在孩子小学阶段应关注的问题，家校合作的重要意义等）。

8、各班组织家长会，提出各班具体要求，留下家长的联系方式

第一节课

一．老师自我介绍并让学生初步体会上学的意义。

师：同学们好，我是你们的班主任，是你们将来的好朋友，我姓姜，你们可以叫我姜老师。从今天开始呀，你们就已经是一名小学生了，可以和好多哥哥姐姐一样背起书包上学了。你们知道吗，学校可好了，在学校里我们可以认识许许多多新朋友，可以知道好多自己以前不知道事儿，而且啊，还会有很多很多有趣的事儿等着你们呢！

二、认识并记住学校和班级。

认识集体

同学们刚才参观了我们美丽的校园，现在你们看看我们以后生活的教室，哪些东西你觉得有意思呢？（渗透举手发言、认真倾听等上课习惯的培养）

（在学生进门的时候给每个同学的手上盖一个章，自己手上也盖一个）从今天开始我们都是一（5）班的一员啦，那么请凡是一（5）班的成员举起你们的小手）（学生举起小手，老师也举手）

认识新同学

1、点名、发小礼物

师：好，刚才小朋友们已经认识了我，那么现在我也想认识一下你们。

学生相互自我介绍。

2、记住自己座位和站的位置

分成男女生按照从低到高的顺序排列，给学生发号码让每个学生记住自己的号码。

根据站的位置进行座位的排列。

第二节课

队列练习

一、练习整队，明确纪律

做到“三个一”：一个动作，一条直线，一声不响。

先两个两个排列，然后一组一组练习。（横排）

二、认清自己的座位

看清楚自己坐在第几横排，第几竖行。自己前，后，左，右都有谁。

三．明确上课要求

刚才同学们听到的这道铃声是上课铃，表示上课了，所以同学们应该放好书，坐端正，等着老师来。那么我要看看谁最快记住这一点，在明天上课时就能按照今天说的这样做。

上课铃声响，赶快进课堂。

书本文具放桌上，端端正正把课上。

发言先举手，回答声音亮。

同学发言坐正听，认真上课我最棒。

老师说一句你们说一句，看谁能最快背下来。

师：及时引导、鼓励，同时再次强调坐姿及举手等方面的要求。

这位同学真聪明，这么快就记清了。其实我相信我们每一位小朋友都是知道的，只是没有这位小朋友有胆量，那么在以后的学习中，我希望小朋友们都能大胆的举手发言，这样我才能更快的认识你，才能和你成为好朋友。看看谁能最先和我成为好朋友。

四、明确课间要求

刚才我们了解了很多上学的知识，还做了游戏，同学们可能会有点累了，过会儿我们会听到一道铃声，那是告诉我们可以下课休息一会儿了。下课后我们可以去上厕所，喝点水，做好下节课的准备，然后在教室里或走廊上玩一玩，休息一下，记住千万不能疯跑，轻轻地靠右边走。

当我们听到下课铃的时候不能马上走出教室，而要做好以下的工作，现在我们听老师念儿歌，看谁记得又快又好。

下课了，换书本，先入厕，再休息，文明游戏要牢记。

同学们都记清了吗？

那待会儿课间休息，我就要看看谁做得最好，能得到老师奖励。

课间：教室内自由活动。放一段儿童歌曲。

可继续找朋友。

去厕所。

第三节课

（这次听到的是上课铃）

一、参观校园

师：刚才我们是分组进行的，而且出去一会儿，马上就回到教室，那我们现在提高难度，我们全班同学一起出去站好队，接着在教学楼里走走，过一段时间再回教室，看看谁能够在这么多同学一起找位子的情况下，仍然能够很快的找出自己的位子。

按组依次出教室。整好队，告诉学生靠右行，见到老师要问好。重点认清厕所和强调安全问题。

参观办公室：告诉学生办公室是老师办公地方，有问题可以找老师，但不能随便进入，要喊“报告”，要经过老师同意才能进入。

参观饮水机：教会学生正确使用引水机的两种方法：用自带水杯接水和用嘴巴直接喝水，注意1。不能用嘴巴含在饮水机龙头上喝水，不能用饮水机的水洗手，饮水时必须依次排队，不推不挤不插队，不将果皮纸屑等废弃物扔在饮水机上。

参观厕所：教会学生认清男女厕所的标志，教会学生正确入厕的方法，男生小便入池，大便入坑，一人一坑，手纸丢在垃圾篓内，在厕所不能攀爬，疯打，聊天。

参观体育器械：指导学生示范体育器械正确使用方法，告诉学生不能私自玩体育器械。

参观学校“生命平台。”向学生介绍生命平台的十八根柱子，眼睛泉，九头鸟，地面“仁”以及墙面的竹简。

二、回教室，认出并找到自己的座位

巩固口令

三．放学前训练

1、整理抽屉跟附近地面垃圾

2．喊起立坐下。

3．强调路队安全。

四、小结

作业

1．向家长介绍我们今天学了什么？

2．请孩子给长辈做一件事。