《给动物建个“家”》活动方案

第一篇：《给动物建个“家”》活动方案

《给动物建个“家”》活动方案

北京市海淀区东北旺中心小学 张嘉媛

一、活动目标

1．知道蜗牛生活在适宜的栖息地中，并在栖息地进行各种生命活动。2．能够较长时间饲养一种动物，并持续观察动物的生活。尝试用不同的方法观察蜗牛的生活。

3．能够对蜗牛进行细致的观察，并获取更多信息。4．体会动物的生存与环境息息相关，我们要保护环境。

二、活动重难点

知道动物需要生活在适宜的环境中，并进行各种生命活动。

三、活动资源

蜗牛图片、玻璃或塑料透明的盒子（方便学生观察）、泥土、水、菜叶等。

四、注意事项

1．由于地域和环境的差异，可用蚂蚁或一些方便获取的小动物代替蜗牛。2．本活动设计难度较大。（1）可以先全班讨论形成记录后，再让学生将自己的想法画下来。（2）也可以在全班讨论后，让学生用准备好的材料为蜗牛建个“家”。课下再思考自己的建造方案，并画在学生活动手册上。

3．小动物极容易吸引学生的注意力，为了方便控制课堂，最好在需要观察时再出示小动物，以免影响后续的课堂观察。

五、活动过程

（一）回顾蜗牛的身体外形和运动特点

1．同学们，上节课我们已经认识了蜗牛，谁能说说蜗牛的身体外形有哪些特点？

教师用纸卡写上身体各部分名称，让学生在蜗牛图上相应位置贴好。

【提示】此活动让学生在黑板上对应蜗牛图片，将已经写好名称的身体部分贴在蜗牛图片上。这样用时短又达到了复习的目的。

2．我们在上节课还观察了蜗牛的运动。谁能来说说蜗牛是怎样运动的？ 【教学意图】带领学生复习了上节课对蜗牛外形和运动特点的观察认识，为本节课 “家”的建造做铺垫。

3．为了更好地继续观察蜗牛，我们来给蜗牛建个“家”吧！（板书课题： 给动物建个“家”）

（二）明确任务，创建蜗牛的“家”

1．讨论交流：蜗牛需要一个什么样的“家”？

【预设1】学生可能会说：有土、有水的地方。【预设2】学生可能会说：阴暗、潮湿的水边或者土里。

2．讨论交流：我们用什么材料来模拟或者直接搭建蜗牛的 “家”？

【预设】找个方便观察的盒子（最好是透明的），放适量的土并喷些水，创造潮湿的环境，放在阴暗背光的地方或者在盒子上方搁一块遮光板。

【教学意图】首先，通过让学生思考蜗牛的“家”是什么样的，学生会不自觉地将动物的家和人类的家进行对比，从而形成正确的认知，比如：是个房子、挺温暖的、适合爬行等。然后，引导学生回忆，从哪里找到蜗牛，进而加深对“家”的认识。（阴暗、潮湿、有土的地方）在考虑可以用什么材料来模拟或者直接搭建蜗牛的“家”时，学生把思考如何绘制蜗牛的“家”与实际建造情况联系起来，选取方便易得的材料。

【提示】如果学生回答有困难，可以适当放一段蜗牛活动的视频，以帮助学生回忆。本课可以不出示真实蜗牛，避免蜗牛吸引学生注意力而影响了对”家”的思考、绘制和创建。

3．画设计图。【预设1】放一些菜叶或者挖个小坑，不要放在特别冷的地方以免蜗牛不愿意活动等。

【预设2】根据其食性可以放菜叶，也可以放一些果皮，不能放坚硬的食物。4．大家讨论并评价。

全班讨论：蜗牛的“家”除了具备基本的条件，还有什么。（可以丰富学生对蜗牛的“家”的认识）

为了方便学生在活动手册中绘制，将学生的共识写在黑板上，帮助学生分散教学重难点。绘制时需要给学生较长的时间（10～15分钟），教师巡视时提醒学生多思考，并指导学生细致地绘制。

（三）课后拓展

1．我们身边的小动物除了有蜗牛以外，还有常见的蚂蚁，如果在路上看到一只或几只蚂蚁，你有什么好办法能跟着蚂蚁找到“家”吗？

【预设】拿吃的喂它，它会召集同伴回洞里，这样就找到它的“家”了。试着拿一块糖放在蚂蚁面前，跟在蚂蚁后面，看看能不能找到它们的“家”。

2．认真观察一段时间，看看它们的“家”是不是只有一个进出口。3．如果有多个进出口，思考这是为什么。你能想象出蚂蚁的“家”是什么样子的吗？

【教学意图】拓展环节让学生课后对身边常见小动物进行认真地观察，体会动物的生存需求，提高认识。

第二篇：(主题班队活动方案)给垃圾“安”个家

给垃圾“安”个家

一、课程设计目标：

1、让队员多渠道地接受环保信息，以提高学生的环保意识，使队员们的环保认识、情感、行为等都不同程度得到强化。

2、培养强烈的社会责任感，形成正确的自然观、道德观和价值观，提高全民素质。

3、减少垃圾排放量，提高资源利用率。

二、课程时间安排： 分四个阶段

1、认识“安家”必要性。

2、懂得“安家”方法。

3、交流“安家”感受。

4、组织“安家”评比。

三、课程实施步骤：

第一阶段：认识“安家”必要性。

一、利用春节期间，垃圾量很大。让队员认识乱丢垃圾造成的严重后果。

二、低、中、高年段各派代表介绍各自看到环境受破坏的事。

1、低年段的队员谈自家周围环境恶化的情况的感受。

2、中年段的队员汇报自己所在村及周围环境受破坏的情况。

3、高年段的队员把广泛收集的环保数据及信息（如考察周边地区环境、查阅书报、收看影视、通过网络等途径）进行交流。

三、利用校刊、班刊、校红领巾广播站进行深化宣传。第二阶段：懂得“安家”方法。

一、指导队员在合适的地点、合适的时间，采用适当的工具进行垃圾回收分类。

1、倒垃圾的中队要过秤交费。对垃圾实行计量，要么称重量，要么按体积量，倒垃圾的中队必须按实际的垃圾量交纳清理费。（这样可以提高资源回收再利用的水平，还可以保护环境。）

2、不再提供免费塑料袋，要么购买一种低价的可回收的棉织袋，要么就得买可利用的塑料袋。

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3、规定塑料瓶和玻璃瓶要回收到厂家，经过清洗后再利用。

4、纸、玻璃、塑料等垃圾分类收回，再加工成原材料。

5、双休日，以假日小队为单位挨家挨户上门回收，然后和区环卫所联系运至指定回收点。

第三阶段：交流“安家”感受。

队员们可以随时讨论处理新问题的方式方法，交流回收垃圾的心得体会。

一、“按量交费”的垃圾清理计划一实施，周边地区的垃圾排放量就明显减少，人们回收使用物品的意识明显增强，为清理垃圾所付的钱反而少下来。这样，通过经济手段对浪费者的一种惩罚，对珍惜资源者的一种奖励。减少垃圾排放量，提高资源利用率。

二、塑料袋使用量减少了90%，治理“白色污染”效果显著。

三、收集回收活动既洁净了环保，又节约了能源。第四阶段：组织“安家”评比。

采用观察和记录成果的方法，对队员的工作情况进行评价。

一、队员们在环保活动中都深受教育，开展环保体验征文、演讲活动：环保儿歌、小品创作；歌舞创编等，在校内进行评比。

二、各中队评选上报环保先进少先队员，大队部通过实地考核，评选“环保先进中队”，进行表彰并颁发奖状。

三、学校大队部通过《雏鹰》刊物、校班刊、红领巾广播站等介绍“环保先进中队”和“环保先进少先队员”的先进事迹，推广环保先进经验。把此项活动推向深入。附：

倡议书：

广大少先队员们：

为了保护我们的地球，保护浩瀚宇宙中唯一可供人类生活居住的地球，世界各国，包括有着960万平方公里土地的大中国，要以一个全新的姿态行动起来，来给垃圾“安”个家，使我们都知道环保的重要。

少先队员们，我们只有一个地球，失去了它，我们人类也将走向毁灭。作为地球村的一员，人们都有责任和义务去保护它——保护这个地球。

少先队员们，行动起来吧！从我做起，从身边做起。让我们看一看，比一比，看谁能成为环保先进少先队员，看一看，比一比，255538200.doc

谁的行动会使地球妈妈笑得更灿烂！

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第三篇：建家活动实施方案

创建模范职工之家活动的实施方案

为深入贯彻党的“三个代表”重要思想，全面落实“组织起来，切实维权”的工作方针，进一步加强工会组织建设，推进工会基层组织健全、工作规范和建立完善维护职工合法权益的有效机制，不断提高工会工作水平，根据上级工会的指示和要求，结合我校实际，进一步深入开展创建“职工之家”活动（以下简称建家活动）。

一、深入开展建家活动的指导思想和原则

（一）深入开展建家活动的指导思想是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实“组织起来，切实维权”的工作方针，我校的中心工作任务，依法规范工会组织建设，切实履行维护职工合法权益的基本职责，不断增强工会组织的凝聚力和吸引力，全面提高工会工作整体水平，促进我校的教育小学工作。

（二）深入开展建家活动的原则

1、服务大局的原则。围绕中心，促进发展，正确把握开展建家活动与促进学校教育教学工作的关系，推动工会各项工作深入开展。

2、突出维护的原则。围绕履行维护职工合法权益的基本职责，把推进工会重点工作落实，作为建家活动的主要内容。

3、齐抓共建的原则。坚持党委领导、行政支持、工会具体实施，职工热情参与的建家工作格局。

4、坚持会员是建家主体的原则。突出职工群众在建家活动中的主体地位，把职工和会员是否满意作为衡量建家活动成效的主要标准。

二、深入开展建家活动的基本要求

（一）工会组织健全，职工基本入会。

（二）制度建设完善，工作运作规范。

1、建立完善平等协商、集体合同制度，协商解决涉及职工切身利益的重大问题。

2、建立完善职工民主管理制度。建立和完善以职工代表大会为基本形式的各种职工民主管理制度，落实职工代表大会的各项职权。

3、建立完善工会保障制度。密切联系职工群众，倾听职工呼声，反映职工的要求，积极开展扶贫帮困和送温暖工作。

4、建立完善教育制度。

5、建立完善工会内部管理制度。在同级党组织和上级工会的领导下，依靠会员和职工群众，依法独立地开展工作，活动正常，成效明显；坚持民主集中制的基本原则，定期召开工会委员会和教职工大会。

7、建立完善的工会财务会计管理制度。严格按照《工会法》和《工会会计制度》组织会计计算和财务管理；依法收好、管好、用好经费。

三、存在的问题、1、由于是乡镇学校，生源较少。地区经济不景气，经费比较紧张。建家活动所需的图书、器材等也较为匮乏，影响到了建家进程。

2、我校即将面临林、地学校资源整合，三校合一后，建家场地也比较紧张。

虽然在建家的过程中困难较多，但是我们一定紧紧依靠上级组织，与学校党、政紧密配合，依靠广大教职工的智慧，克服困难，努力建成真正的“职工之家”。

好里堡中小学校工会委员会

第四篇：工会建家方案

公司工会

创建职工之家活动实施方案

为了增强基层工会的活力，加强基层工会的群众化、民主化、法制化建设，激励广大干部职工关心公司的改革与发展，根据《工会法》及上级工会要求，结合公司实际，对开展创建“职工之家”活动提出如下方案。

一、指导思想

公司在“职工之家”创建工作中，坚持“两手抓，两手硬”的方针，坚持依法治公司和以德治公司的方略。以讲文明，树新风为主题，以巩固文明建设成果和提高创建质量、档次为重点，以不断提高干部职工的凝聚力、向心力，通过开展“职工之家”的创建活动，把文明建设与树立公司形象和提高公司干部职工素质紧密结合起来，在推动公司物质文明，精神文明持续协调发展的同时，促进公司事业不断发展。

二、基本原则

1、服务大局的原则。围绕公司工作中心促进发展，正确把握开展建家活动与促进公司科学发展、跨越发展的关系，把广大职工的智慧和力量凝聚到加快企业发展、加强作风建设上来，推动工会各项工作深入开展。

2、突出维护的原则。围绕履行维护职工合法权益的基本职责，把推进工会重点工作落实作为建家活动的主要内容。

3、齐抓共建的原则。坚持公司领导、工会具体实施、职工热情参与的合力建家工作格局。

4、创新发展的原则。建家活动要体现时代性、把握规律性、富于创造性，不断赋予建家新内容、拓展新领域、注入新活力。

5、依靠会员的原则。突出会员、职工在建家活动中的主体地位充分依靠职工群众开展建家活动把会员和职工群众是否满意作为衡量建家活动成效的主要标准。

三、创建目标

1、公司依据建设职工之家新的要求，从实际着眼制定建家计划，调整工作部署，认真落实，注重实效。

2、结合本单位实际，建立健全工会各项规章制度。

四、职工之家建设的方法

1、以章治家。深入学习贯彻国家法律及企业规章制度。教育职工遵纪守法爱岗敬业为企业发展献计献策，使职工之家建成民主之家。

2、以勤建家。围绕公司生产经营目标服务大局。努力调动广大职工的生产积极性，广泛开展群众性的立功竞赛活动、双增双节活动，向挖潜节约要效益，向科学管理要效益，向技术创新要效益，使职工之家成为创效增收之家。

3、以德育家。以培育“四有”职工队伍为目标，以“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”为行为规范，加强企业文化道德建设，用群众喜闻乐见健康向上的文体活动，吸引职工使建家活动与建队伍建紧密结合起来，努力提高职工队伍素质，使职工之家成为文明之家。

4、以情爱家。公司工会将送温暖工作制度化、经常化。除重点做好春节送温暖、夏季送清凉工作，还及时了解特困职工的情况，尽力提供帮助。对住院职工都要到医院慰问；在公司职工生日时，工会要送上生日蛋糕；凡受到意外伤害或家庭财产意外损失的职工，公司工会都主动给予救助，使广大职工充分感受到企业和工会组织的关爱，产生较强的归属感。

5、以严管家。在职工中深入开展学安全规程、反违章、查隐患，提建议堵漏洞为内容的安全教育活动，提高全员的安全意识，变“要我安全”为“我要安全”的自觉行动。强化专兼职安全管理、监督、检查人员技术操作和自主保安能力的培训，努力提高他们的“执法”水平，以达到自我防护、互相监督、共同防护的效果，保证每一名会员的安康，使职工之家成为安全之家。

6、以学促家。深入开展“争创学习型工会，争当知识型职工”活动，有效提升职工队伍的整体素质和企业核心竞争力。工会根据以点带面，典型辐射的思路，制定学习制度和学习规划，建立学习活动的台账制度，同时工会还添置多门类图书，营造学习氛围，工会充分利用图书室这一文化阵地培养职工读书学习兴趣，提高职工学习能力和创新能力，推进职工素质工程建设，使职工之家成为学习之家。

五、职工之家建设的内容

（一）围绕公司中心工作把握建家重点

1、按时完成各项经济技术指标和工作任务。

2、深入开展“降成本”、“增效益”建功立业竞赛活动做到有方案、有考核、有效果。

3、积极开展职工技能培训和岗位练兵活动采取多种形式努力提高职工技术业务素质和生产技能。

4、组织实施提合理化建议活动做到报表及时、事例具体、数据真实、效果突出。

5、建立健全群监组织机构，使检查有活动安排和工作记录。定期有针对性地开展职工代表安全视察活动，做到安全活动突出一个“实”字，安全内容突出一个“活”字，安全形式突出一个“新”字。

（二）突出维护职能体现建家宗旨 继续深入贯彻落实全心全意依靠职工办企业的方针，在政治上保证职工的主人翁地位，在制度上保证职工的民主参与民主管理、民主监督的权利，在生活上关心职工的疾苦，不断改善职工的生产生活条件。

（三）强化民主管理畅通建家渠道

1、坚持健全和完善职代会制度提高职代会质量按时进行换届。

2、坚持职工代表培训制度努力提高职工代表参政议政的水平和能力。

3、坚持职代会民主评议领导干部制度。

4、认真贯彻落实有关推行厂务公开民主议事制度的相关要求。履行好职代会的日常工作机构的职能以推进建家活动的深入开展。

（四）加大送温暖力度优化建家环境

1、建立健全困难职工动态管理体系，建立困难职工档案，做到职工困难状况底数清、情况明，扶贫帮困措施具体，相关节日坚持走访慰问。

2、建立健全职工互助互济体系，理顺大事互助通道，保证会员遇到大事要事工会组织能及时了解及时帮助困难职工解决燃眉之急。

3、建立健全领导干部联系基层的互动体系，及时掌握会员思想状况的第一手资料，让需要帮助的困难职工及时得到帮助。坚持冬季送温暖，夏季送清凉平时献爱心活动。

（五）弘扬企业文化增强建家活动

1、认真贯彻《公民道德建设实施纲要》努力培育“四有”职工队伍。大力开展“争做社会好公民、企业好职工、家庭好成员”活动。

2、强化企业文化建设和精神文明建设根据企业自身情况，寓教于乐，有计划地开展职喜闻乐见的文体娱乐活动。

3、弘扬先进、树立典型，大力开展创先争优活动，有序开展争当工人先锋号，以先进模范人物的高尚情操和优良品德教育人、感染人、鼓舞人，实现“上善若水，勤勉为民”的核心价值观。

（六）加强自身建设提高建家水平

1、把工会组织建设作为搞好自身建设的基础。做到组织建全分工明确。

2、把制度建设作为搞好自身建设的重点。建立健全学习制度、培训制度、例会制度。要做到建家有规划、考核有细则、建家有形式、活动有内容，做到内涵建设有新创。

3、把作风建设作为搞好自身建设的关键。注重工会工作，围绕中心工作树立全心全意为职工谋利益的思想，深入实际调查研究为职工排忧解难，形成关系顺畅、工作有序、运转高效保证建家工作不断深化和高质量健康发展。

第五篇：职工小家建家方案

安宁公路管理段站所 “模范职工小家”建家方案

总段工会：

开展创建“模范职工小家”活动，不仅是基层工会“建家”的重要组成部分，也是推动基层工会小组整体建设水平，提高工会的吸引力和凝聚力的有效形式和方法。

我段工会积极响应上级工会关于创建站所“模范职工小家”的号召，经与段党政领导协商，根据建家要求，结合我段各站所实际情况，青武山管理所基本具备条件，在青武山管理所创建站所“模范职工小家”。

青武山管理所位于安宁市青武山，现有职工49人，其中：女职工21人，占职工总数的46﹪，共管养昆大线、安晋线、安温线、高海线、安八线、珍泉线六条道路，共172.26公里，管理所有学习活动室。该管理所多年来负责人善于团结协作，职工拥护，在女工多、点多面广、战线长，工作压力大的情况下，能圆满完成各项生产任务，连续多年获总段表彰先进站所。该管理所较为重视横向创收，多年来一直坚持搞横向创收，不断改善职工集体福利设施及增加职工个人收入，坚持日吃三餐，由横向收入中补助部份经费改善职工伙食。

段工会将向段党政领导积极争取重视支持建家工作，为建家工作提供和完善活动场所及设施。帮助管理所成立创建“模范职工小家”工作机构，工作机构由所长、副所长、记录员和工会小 1

组长组成，日常事务由工会小组长办理，制定相应的工作制度，建立健全各种台帐。由于房屋条件所限，把原有的学习活动室设立为职工学习文娱室和“职工书屋”，按照建家要求配置各种设施及学习资料。指导管理所制定了建家工作发展规划，加强精神文明建设，保持 “文明单位”。

安宁公路管理段工会2011年8月15日 2