非洲猪瘟预防主题班会教案[推荐阅读]

第一篇：非洲猪瘟预防主题班会教案

赫章县实验中学关于“防控非洲猪瘟”主题班会教案

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一、教学目标

（一）知识与技能

1、认识“非洲猪瘟”

2、掌握“非洲猪瘟”病发的特点

3、如何预防“非洲猪瘟”

（二）过程与方法

通过最近因为“非洲猪瘟”产生带来的影响，进行生活观教育

（三）情感态度与价值观

培养学生正确的生活观，掌握科学的预防方法和措施。

二、教学重难点

（一）教学重点

认识“非洲猪瘟”；掌握“非洲猪瘟”病发的特点；如何预防“非洲猪瘟。

（二）教学难点

培养学生正确的生活观，掌握科学的预防方法和措施

三、教学流程

1、新课导入（认识非洲猪瘟）

非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒感染引起的猪的一种急性、热性、高度接触性传染病。临床表现为发热（达40~42℃），心跳加快，呼吸困难，部分咳嗽，眼、鼻有浆液性或粘液性脓性分泌物，皮肤发绀、有出血点，急性无症状死亡，呕吐、粪便带血，非洲猪瘟临床症状与猪瘟症状相似，只能依靠实验室监测确诊。我国将非洲猪瘟列为一类动物疫病，我国中长期规划中列为优先防范的13种外来动物疫病之一。提醒广大消费者，非洲猪瘟病毒不感染人，从正规渠道购买的猪肉产品可以放心食用。

2、非洲猪瘟流行史

非洲猪瘟源于非洲，1921年首次在东非肯尼亚发现并确诊。1957年传入了欧洲，1971年传入美洲，2007年传入欧亚接壤的格鲁吉亚，随后传入俄罗斯，并在高加索地区安了家。2012年传入乌克兰，2013年传入白俄罗斯，2014年传入欧盟立陶宛、波兰拉脱维亚和爱沙尼亚，2016年传入摩尔多瓦，2017年传入捷克、罗马尼亚，2018年传入匈牙利。2018年有14个国家先后发生3915起非洲猪瘟疫情。2018年8月初，我国在辽宁省沈阳市沈北新区首次发生，目前我国辽宁等多地报告发现多起疫情。

3、非洲猪瘟的危害

非洲猪瘟对生猪生产危害重大。据了解，发病率通常在40%—85%之间，死亡率因感染的毒株不同而有所差异。高致病性毒株发病率和死亡率可达90—100%；中等致病性毒株在成年猪只的发病率和死亡率在20%—40%之间，在幼年猪只的发病率和死亡率在70%—80%之间；低致病性毒株发病率和死亡率在10%—30%之间。据统计，在2007年至2017年10年中，俄罗斯共发生1131起非洲猪瘟疫情，导致大约80万头生猪死亡，经济损失达50亿卢布，约合人民币6亿元。

我国是生猪养殖和产品消费大国，生猪的养殖量和存栏量均占全球总量一半以上，同时猪肉是居民主要肉品蛋白质来源，猪肉消费占到总肉类消费的60%以上，加之生猪养殖规模化程度低，生猪调运频次高、数量多，若在国内扩散蔓延，将对我国的生猪养殖业造成不可估量的损失。虽然目前我市尚未发现非洲猪瘟病例，但我市是云南的北大门，与四川、重庆、贵州等省市相邻，通过我市的车辆人员贸易往来较多，部分地方野猪活动频繁，传入风险极高，稍有不慎就可能造成疫情传入、扩散蔓延，面临的形势和压力巨大；同时，昭通为云南省养殖大市，生猪产业是市委市政府列入全市产业扶贫中六大高原特色农业产业之一，猪肉老百姓脱贫增收的希望，也是城乡居民消费的主要肉食，一旦发生非洲猪瘟疫情，将对全市的生猪产业、肉食品供给、产业扶贫、农村经济发展和社会稳定造成重大影响。防控任务十分艰巨。

4、非洲猪瘟流行病学特点

（一）病原特点

非洲猪瘟病毒在环境中比较稳定, 能够在污染的环境中保持感染性超过3天，在猪的粪便中感染能力可持续数周；在死亡家猪和野猪尸体中可以存活长达1年；病毒在肉制食品中亦比较稳定，冰冻肉中可存活数年，半熟肉以及泔水中可长时间存活，腌制火腿中可存活数月，未经烧煮或高温烟熏的火腿和香肠中能存活3~6个月，4℃保存的带骨肉中至少存活5个月。

（二）传播途径

1.非洲猪瘟病毒不属于人畜共患病，不会传染人，但是人的行为可间接导致猪的感染。2.健康猪只可通过与病猪直接接触传播非洲猪瘟。

3.非洲猪瘟病毒是唯一的虫媒DNA病毒, 软蜱是主要的传播媒介和贮存宿主。4.非洲猪瘟病毒可通过病毒污染的餐食剩余垃圾、饲料、水源、器具、运输车辆等传播。

（三）病毒消灭（灭活）

1.非洲猪瘟病毒怕热，在56℃高温下70分钟可灭活病毒，60℃高温下20分钟可灭活病毒。

2.常用消毒剂可杀灭非洲猪瘟病毒，如：8‰烧碱、3‰福尔马林、次氯酸盐（2.3％有效氯）、3％邻苯基苯酚等。

5、非洲猪瘟防控措施

全世界尚没有有效预防非洲猪瘟的疫苗和治疗药物，一旦发生，只能采取封锁、扑杀等紧急防控措施。但只要采取有效的预防措施，就可避免发生非洲猪瘟。1.养殖场（户）严禁从疫区及相邻省份调运生猪。2.严禁使用未经高温处理的餐桌剩余物饲喂生猪。

3.采取全进全出封闭的饲养方式饲养生猪，建立严格的卫生消毒制度，提高场所的生物安全水平。

4.做好安全防护，避免家猪群与野猪、钝缘软蜱接触。

5.严格内部管理，生产区与生活区要安全隔离，不在饲养区内吃饭，减少非工作人员与家猪的直接接触。

6.一旦出现不明原因死亡增多且有猪瘟类似症状，应及时上报当地兽医部门。7.一旦确诊，要配合兽医部门对疫点内的生猪全部扑杀，并对病死猪和扑杀猪进行无害化处理。

8.非洲猪瘟疫情发生期间，禁止非法走私生猪产品买卖活动。9.生猪承运人要在运输生猪前后彻底清洗和消毒运输车辆和用具。跨区域旅游或工作的人员，严禁从疫区地区携带相关的猪肉制品返程。

第二篇：非洲猪瘟主题班会教案

预防非洲猪瘟主题班会教案

年

级：三年级 班主任：邱建兴

时

间：2018年 11 月 7日 活动目的：

通过这次班会，使同学们认识到非洲猪瘟不是人畜共患病。猪是非洲猪瘟病毒唯一的自然宿主，除家猪和野猪外，其他动物不感染该病毒。该病毒虽然对猪有致命危险，但对人不会致病。课前准备: 非洲猪瘟相关的资料及图片。活动过程：

目前，正是非洲猪瘟的高发季节，因此做好卫生防疫工作迫在眉睫。谈非洲猪瘟的相关知识：

一、引出本次班会的内容：

最近一段时间，非洲猪瘟作为一介传染病在我国出现，为了更好的预防保证学生身体健康、杜绝相关谣言，特别召开主题集会。

二、简要介绍一下非洲猪瘟：

非洲猪瘟(ASF)是一种急性发热、传染性很高的滤过性病毒所引起的猪病，其特征是发病过程短，但死亡率高达100%。非洲猪瘟是OIE动物卫生法典要求必须报告的动物疫病，被我国列为动物疫病名录一类动物疫病。

三、预防措施：

目前全球尚无针对预防非洲猪瘟的疫苗，只能通过扑杀的方式防疫。但高温、消毒剂可以有效杀灭病毒，所以做好养殖场生物安全自查、严格执行猪场日常消毒程序、提高机体免疫力是防控非洲猪瘟的关键。

1、慎重引种，选择规模适度、信誉度高、种猪健康状况好的猪场引种；

2、加强生物安全，做好隔离消毒.3、不吃来路不明的猪肉。

四、澄清网络谣言

1、非洲猪瘟不是人畜共患病。猪是非洲猪瘟病毒唯一的自然宿主，除家猪和野猪外，其他动物不感染该病毒。该病毒虽然对猪有致命危险，但对人不会致病。也不会传染人。

2、非洲猪瘟病毒对热非常敏感，在60℃环境下10分钟就能被灭活，日常烹饪即可杀死非洲猪瘟病毒。班会小结：

只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将传染病拒之门外。

卫生防疫——主题班会教案

二年级

第三篇：非洲猪瘟防控承诺书

非洲猪瘟防控承诺书

镇 行政村 自然村 场：

我场已收到《非洲猪瘟防控告知书》，郑重承诺保证履行《中华人民共和国动物防疫法》、《畜牧法》、《重大动物疫情应急条例》和淮阳县人民政府重大动物疫情控制委员会规定的各项义务，做到：

一、坚决不用餐厨剩余物（泔水）饲喂生猪，否则，如因此发生动物疫病，扑杀时不享受国家补贴；

二、建立并严格落实消毒制度；

三、配合县农牧部门做好流行病学调查、排查、检疫和监管工作；

四、认真执行动物疫情逐级报告制度，不谎报、瞒报、迟报或阻碍他人报告动物疫情，发现生猪不明原因突发死亡及时（2小时内）向区畜牧部门报告；

五、不屠宰病死猪；

六、严格落实病死猪无害化处理；

如违反上述承诺，自愿承担一切责任和后果。

承诺人签字： 联系电话：

****年**月**日

第四篇：非洲猪瘟防控报告

非洲猪瘟防控报告

一、近期生产经营情况

针对近期我国发生非洲猪瘟疫情的实际情况，自2018年8月以来，我公司已暂时停止生产、销售猪肉及猪肉制品，同时，公司制定了一系列非洲猪瘟预防方案，更好地应对加下来的疫情防控工作。

二、预防方案

1、控制传染源

根据中国法律和世界卫生组织相关规定，非洲猪瘟属于动物一类传染

病，发现高度疑似非洲猪瘟病例，第一时间向上级部门报告，如采样确诊，立即无条件采取封锁、无害化处理、消毒等处置措施，禁止所有猪肉产品运入或流出封锁区，控制传染源。

2、加强宣传和疫情处置的培训

针对加工厂所有员工做好宣传和培训工作，发现有来路不明的猪肉或猪肉制品，要求立即上报。公司派出人员进行排查，如有疑似病例，公司立即上报政府管理部门。

3、加强外购猪肉的排查

⑴严禁采购、贮存、加工、销售来自非洲猪瘟疫区的猪肉及猪头、猪蹄、猪耳朵、猪内脏等所有生猪产品。⑵加工厂所采购猪肉等生猪产品必须严格落实进货查验制度，必须查验并留存每一类、每一批次猪肉等生猪产品的检验检疫合格证明文件，索取并留存购货凭证，必须依法建立真实完

整的购进记录、加工制作记录、销售记录。

4、做好生物安全防控措施

⑴严禁加工厂所有人从市场上购买猪肉及其他任何生鲜猪产品。⑵严禁加工厂所有人接触残次猪客户、屠宰场工作人员等与猪打交道的人员。⑶严禁加工厂所有人出入生猪屠宰场所。⑷严禁加工厂所有人去其它养殖场参观。

⑸严禁闲杂人等与动物靠近猪肉加工区域。

⑹严禁加工厂所有人饲养猫，狗要圈养；严禁猫狗等无关动物进入加工厂。

5、加工厂生物安全控制

⑴加工厂门前放置洗手盆与火碱盆，做到每日一更换、每日一记录。

⑵工人须着专用工作服、胶靴进入生产、加工区域，出入加工厂前冲洗干净胶靴并脚踏火碱盆。

⑶工人的工作服须每日一清洗、每日一消毒、每日一更换。⑷每周加工厂内外常规消毒，并定期更换消毒液。

⑸加工厂周边

米范围内的杂草、杂物全部清理干净。

2019年5月4日

第五篇：预防疾病主题班会教案

预防疾病主题班会教案

活动过程：

一、导入： 展示图片，播放录像

二、组织讨论：

1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。

2、报告讨论结果

教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：

1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。

2、脸：洁净无污垢。

3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。

4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。

5、红领巾：整洁，勤换洗。

6、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；

7、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。

8、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。

9、桌兜：整洁无杂物。

三、预防传染病知识竞赛：

划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分

2、如何预防？

不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播

A

每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等 B

不到人口密集、空气污染的场所去。

C

勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手

D

注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降； E

发热或有其它不适及时就医；

F

避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；

四、课堂总结： 学生活动情况和效果评价。