安全教案(一月一篇)

第一篇：安全教案(一月一篇)

3月安全教案

活动名称：大班安全活动《小小安全员》 活动目标

1、观察周围环境中的标记，并说出这些标记的名称和含义。

2、知道火灾的危害，知道简单自救的技能。活动准备

生活中寻找的标记，图片 活动过程

一、师生共同观察搜集的标记，引起幼儿的兴趣。

1、说一说你在日常生活中的什么地方见过这些标记?

2、找出自己认识的标记并说说这些标记代表什么意思(如禁止吸烟、高压电线、人行横道、高压电线、安全通道等)。

二、教师读一则火灾新闻，提问：

1、新闻中说了一件什么事?

2、火灾给人们带来了那些灾难?

3、火灾是由那些因素引起的?

三、认识易燃物和火种

1、当易燃物遇到火种时容易引发火灾，那小朋友们知道什么是易燃物吗?(火柴、汽油、煤气、、、、、、)

2、现在请小朋友找找看我们的活动室里有哪些物品是易燃物品。

四、讨论:如何预防火灾

小朋友们，我们已经共同认识了易燃物和火种，那在我们的日常生活中应该怎样预防火灾? 禁止燃放鞭炮、禁止玩火

五、出示课件.请幼儿观看自救常识 1拨打急救电话

2、马上开窗呼救

3、用衣服压住火苗

4、立即披上用水打湿的衣服和被子

六、1、讨论如果幼儿园里发生了火灾，小朋友们应该怎么办(以最快的速度离开火灾现场到达安全的地方)

2、了解逃生图得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并尽快确定逃生路线。

3、出示逃生图，请幼儿观察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大门的位置，贴上相应的标志，并画出相应的逃生路线。

4、请幼儿为幼儿园其他班的小朋友制作逃生图。

幼儿合作完成，在原有基础上，贴上走廊、门、出口、可通过、不可通过等标志，并用水彩笔画出为自己确定的逃生路线。

4月安全教案

活动名称：大班安全活动《关于安全使用文具》 活动目标：

1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。

2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。

3、通过讨论，初步建立班级的文具安全规则。

活动准备 教学挂图活动过程

1、活动导入：谈话活动教师：文具是我们学习的好帮手。小朋友们想一想，你们经常使用的哪些文具?你们知道文具使用不当会很危险吗？下面我们看看书上的小朋友在做什么？

2、活动展开：观看幼儿用书和教学挂图。

（1）教师：请小朋友翻开书的第2页和第3页，仔细看看每一幅图，图上的小朋友在做什么？他们在使用哪些文具？他们使用文具的方法对吗？（2）幼儿根据教师的提问，自由阅读和讲述画面的内容，教师巡回指导。（3）教师出示挂图，引导幼儿讲述和讨论画面内容。

①教师：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的，我们一起来看看这幅图都讲了些什么。

②逐一讨论挂图中相关的内容。这个男孩在做什么？咬铅笔会有什么危害呢？（铅笔不能咬，会造成铅中毒，会把细菌等有害的东西吃到肚子里，还会使小朋友的牙齿歪斜）③讨论其他内容。

④教师小结：这几位小朋友使用文具的方法不正确，这样会对他们的身体健康造成危害，严重的还会威胁生命安全。

3、活动展开：分组讨论该怎样安全使用文具。

（1）教师引导幼儿观察并讲述最后一幅小图:现在我们一起来看看，这幅图上的小朋友的做法是不是正确。为了我们的健康和安全，除了画完画要洗手，在使用文具时还应该注意什么？（2）教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。每组推选一位能力较强的幼儿，请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容。（3）幼儿分组讨论该怎样安全使用文具。

4、活动总结：安全使用文具规则。教师引导幼儿回顾集体制定的具体的行为规则，进行总结。5月安全教案

活动名称：大班安全教案《小猫小狗会伤人》 活动目标：

1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。

2、通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物。

二、活动准备

1、录像：一些被小动物伤害的事例

2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片

三、活动过程、教师念谜面，幼儿猜谜活动。

组织幼儿讨论：你们喜欢小猫小狗吗？为什么？

2、组织幼儿看录像，了解小猫小狗的另一面，知道它们会伤害人。（1）你们知道吗？小猫小狗也会发脾气的。（2）你有没有听过或见过小猫小狗发脾气？（3）它们发脾气的样子还可爱吗？（4）它们发脾气时，会伤害人吗？

3、教师结合有关事例，让幼儿了解小猫小狗也会伤害人。

4、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱，还会帮助我们做事情，是我们的好朋友。但是小朋友会因为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们生气。有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，人就会受伤，因此我们不应该去逗它们，要离动物远一点，这样就比较安全。

5、组织幼儿讨论：如果我们被小猫小狗咬伤了，应该怎么办呢？ 让幼儿了解简单救治的方法：送医院请医生治病，还要注射狂犬疫苗等。

6月安全教案

活动名称：大班安全活动《十字路口》 活动目标：

1、尝试了解各种不同的交通标志图，正确表达它们各自的作用。

2、体验游戏的快乐，乐于遵守交通规则。活动准备：

1、幼儿收集有关“交通标志图”的信息图片。

2、立体的交通标志（停车标志、信号灯、左右转弯标志）。

3、自制信号灯（红色八盏、绿色八盏）。

4、“十字路口”场景布置。活动难点：解读交通标志图。活动重点：让幼儿明白如何正确穿越“十字路口”。活动过程：

1、“前些日子，老师请小朋友在马路上仔细寻找各类交通标志图，并画了下来，谢谢你们。今天，我们开展一个“交通标志图”的交流会，请小朋友把各自找到的标志图展示出来，并要用自己的语言完整讲述，让我们听明白这个标志图所表达的含义。”

2、幼儿自由交流，展示标志图，表达具体含义。

3、教师引导孩子设想路段的情况（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。），以生动的例子、形象的手势，启发孩子理解标志图的作用。如某幼儿出示“禁止鸣喇叭”这个标志图后，教师引发幼儿思考：（1）这个路段旁可能有什么需要保持安静的建筑设施？（2）假如你听到连续的喇叭声，你会感觉如何？

（3）预设的答案：可能幼儿园的小朋友正在睡午觉；可能医院里有病人需要休息；

可能大哥哥大姐姐正在考试；

（4）小结：当我们看到这个标志，在走过这个地方时，绝对不能鸣喇叭，要保持安静。

4、“现在，老师扮演交通警阿姨。你们想不想当一个小记者来采访我？”

5、教师引导孩子从交通警的职业情况、辛苦程度、交通手势等不同角度进行采访。

6、具体了解民警在指挥交通时有什么手势？这些手势告诉我们哪些交通规则？（微笑立正表示对人尊重；右手掌往上，手心向外，体前平举表示请停下；右手臂侧举，来回移动表示前行；）

7、请幼儿学做民警阿姨指挥交通。

8、“在十字路口，设有明显的交通标志图，叫什么名称？”（信号灯，也叫红绿灯）

9、游戏：过马路要看灯

幼儿分成信号灯、行人两类角色，自由体验生活。教师引导孩子正确做好信号灯的闪亮工作。（幼儿站在小椅子，手持红、绿两种灯作准备状。处于十字路口的八盏信号灯，要有规律地轮换跳动，为确保幼儿调换红绿信号灯这一动作的整齐性，他们以倒数10——1的齐声念读为辅助手段，进行合理操作）。

a、幼儿徒步行走在人行道上。

b、幼儿学做开汽车状，穿梭于马路上，面对交通标志，正确识别，认真开车，最后把车停靠在停车场，结束活动。

7月安全教案：

活动名称：大班安全活动《安全用电》 活动目标：

1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。

2、培养幼儿的安全意识。活动过程：

1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？

2、讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电插头、电源插座都是很危险的东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险。）

3、请幼儿看教师拿插头时手的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸插孔内。

4、组织幼儿讨论：用电时要注意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。

5、让幼儿说说在家中用电器时要注意什么？ 活动延伸：

第二篇：安全教案(一月一篇)

点点四班 安全教案

活动内容：交通安全常识 活动目标：

1.学习一些交通规则，认识一些交通安全标志。2.能从小养成遵守交通规则的习惯。

3、愿意遵守交通规则。活动准备：

1、交通规则书

2、红绿灯标志各一张，交通标志图五张。活动过程：

一、猜谜语，导入新课。

红绿灯和斑马线，结合交通规则书上的斑马线图案介绍斑马线的作用。

二、结合情景，学习交通规则。

1．幼儿自由举手回答，自己还知道哪些交通规则？

2．幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿做的对不对，应该怎样做才是遵守交通规则。

三、认识交通安全标志。

出示图片，请幼儿猜猜它表示什么？

四、学儿歌记交通规则 儿歌：交通安全歌

红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。天桥地道人行道，横穿马路离不了。头手不出车窗外，不在路上玩游戏。交通规则很重要，我们把它记得牢。

五、红绿灯和小司机

请两名小朋友，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小朋友为小司机，看哪位小司机遵守交通规则。活动内容：熟悉消防队员 活动目标：

1、学说消防队员叔叔真勇敢。

2、知道消防员穿的特别的衣服以及消防车特别的声音。

3、喜欢消防员，知道玩火的危险。活动准备：

1、消防中队驻地、消防车、消防队员练习录像片。

2、消防队员救火的模拟工具、制服等。活动过程：

一、开始部分

1、通过看录像片段，介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)。——一起来看看消防员叔叔住的地方还有停消防车的地方。

二、中间部分

1、看救火片断，学说“消防队员叔叔真勇敢。

——着火啦，消防员叔叔来救火了，你们看消防员叔叔救火觉得消防员叔叔怎么样呢？（勇敢）

——那我们一起对消防员叔叔说：消防员叔叔真勇敢！

2、展示消防队员救火的图片、模拟用具、制服等给幼儿观看。——消防员叔叔勇敢地救火，他们也有好帮手哦！我们一起来看看。

3、谈谈消防队员的制服、消防车的颜色，谈谈消防队员叔叔的工作。

——我们看了这么多关于消防员叔叔的，老师现在要来考考你们了，你们知道消防员叔叔的衣服是什么颜色的吗？消防车是什么颜色的？（红色）消防员叔叔是干什么的你们也知道了吗？

三、结束部分

——消防员叔叔那么勇敢，哪里有火灾他们就去哪里灭火。你们说说看，有火灾是好还是不好呢？如果火灾大了房子也烧掉了，有些人也会大火给烧死了，所以发生火灾不好哦！——我们要知道玩火是很危险的，所以大家都要小心哦！最后给保护我们的消防员叔叔说一声：谢谢你们！活动内容：尖尖的东西 活动目标：

1、了解一些避免尖利物品伤害身板的方法。

2、知道生活中有许多尖利的东西会伤害我们身体。

3、愿意和小朋友们和平相处，懂得保护自己。活动准备：

各种尖利的物品，如：笔、剪刀、树枝、筷子等。活动过程：

一、开始部分

1、教师讲故事：《小猴哭了》

2、教师出示带有尖头的笔，指导幼儿讨论。

教师：为什么这样的笔碰到小猴的眼睛里，它会大哭？(笔有一个尖尖的笔头，戳在咱们的身体上会觉得痛。有时候尖尖的东西戳破我们的身体，还会流血。尖尖的东西对眼睛的伤害特别大。)

二、中间部分

1、讨论：

你们还见过哪些东西是尖尖的？尖利的东西有很多，如各种刀、树枝的尖头、筷子等。（幼儿每讲一件物品教师就拿一样，放在幼儿面前。）

2、看表演，比较差别行为的性质。请

幼儿观看表演，组织幼儿讨论：怎样做才不会让自己负伤害?(1)小兔子用画画的笔在旁人的脸上点墨水。(2)小猴在玩树枝。

(3)小兔子一边望着窗外，一边在用剪刀剪纸。(4)小鹅用筷子对着老师的眼睛说话。

三、结束部分

1、教师小结。

——首先要用正确的方法使用这些个物品；其次不要拿尖利的物品以及火伴哄闹、玩耍；第三，当四周有伙伴在这样哄闹时要提示他们，并躲开他们。

活动内容：安全用电 活动目标：

1.使幼儿了解安全使用电器的粗浅知识。

2.培养幼儿的安全意识，知道电是危险的小朋友不能玩。活动准备：

事先对要用到电的电器有一定的了解。活动过程：

1.谈话引出课题：小朋友，我们一起来找一找，教室里哪些东西要用到电？ 教师小结：这些电器都要接上电才能使用。

2.请幼儿找一找教室里的电源插座和插头在什么地方。3.讨论：幼儿园的插座为什么要安装的这么高？

（让幼儿知道电插头、电源插座都是危险地东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险。）

4.请幼儿看教师拿插头时的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔内有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸到插孔内。5.组织幼儿讨论：用电时要注意什么？

（知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能与潮湿的东西放在一起，不然可能引起火灾，手湿的时候最好也不要去插插头，以免触电。）

6.教师小结：小朋友不要自己去插插头，要请大人帮忙。电器着火时不能用水扑灭，要用干粉灭火器，如果发现人触电不能用手去拉他，人会导电，要用木质品把电器与人分开，切断电源。活动延伸：

教师带领幼儿一起找找幼儿园其他地方的电源插头，并贴上安全标志。

第三篇：一月安全工作总结

2022年一月安全工作总结 篇1

一月份以来，根据吕梁公司《关于开展安全生产大检查工作方案》的安排，结合本月实际情况，加强管理，切实做好各项安全工作，现将具体工作总结如下：

一、开展安全生产大检查

为有效预防和坚决遏制各类安全生产事故的发生，根据吕梁公司《关于开展安全生产大检查的工作方案》（吕运安字[20xx]2号）文件安排，分公司召开领导组会议，成立了安全生产大检查领导小组，结合实际情况制定了相应的工作方案，明确了大检查的重点内容和要求。

1、严格落实安全生产责任制。大检查期间，分公司从业人员根据各自岗位职责，层层签订了安全生产目标责任书、认真贯彻落实上级有关安全生产工作的.安排部署、完善了应急预案，

2、营运驾驶员及车辆的排查。一月份，分公司逐个对营运驾驶员的准驾资格、范文写作驾驶年限、遵章守纪等进行了一次全面的资格排查，确保每一名驾驶员证件资格齐全有效，排查面达100%；一月份对所属驾驶员进行了两次教育培训，分别学习了公司安全管理制度和冰雪天气安全行车注意事项；因各方面原因大部分车辆处于停运状态，所以仅对七部车进行了车辆技术状况的排查，未发现隐患。

二、安全生产工作安排

为全面贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，有效预防和杜绝各类安全事故的发生，根据吕梁公司《二O一五年安全生产工作安排》（吕运安字[20xx]1号），坚持“安全第一、效益第二”的安全发展理念，按照“突出安全、落实安全、确保安全的工作要求，不断推动公司安全生产形势持续稳定好转。我分公司20xx年安全生产工作有以下安排：

1、认真落实新《安全生产法》宣传教育，及时修订安全管理制度；

2、强化安全主体责任，有效落实安全生产责任制；

3、抓好班线客运、旅游客运安全管理工作；

4、继续推进安全生产标准化建设，进一步夯实“双基”工作；

5、抓好安管人员和驾驶人员管理，全面提升职业水平；

6、“真心关爱”每一名驾驶员；

7、加大安全投入，抓好卫星定位动态监控；

8、完善机制，严格安全生产考核和责任追究。

春运即将来临，我们将始终保持“警终长鸣”，扎实做好春运各项准备工作，以更加严格的管理，更加有力的措施，努力实现安全无事故、安全无隐患、安全无缝隙的健康目标。

2022年一月安全工作总结 篇2

十一月份以来，我校为进一步做好安全教育工作，我们以加强隐患排查整治为重点，明确安全职责，完善工作制度，强化学校安全管理，加强监督检查，狠抓工作落实，形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局，切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，为广大师生创造一个安全和谐的工作环境和学习生活环境。现就所做工作小结如下：

一、提高认识，不断增强责任感和紧迫感

为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”的意识，在思想上建立起一道安全防护线，我校定期组织全体教师认真学习各级有关安全工作的文件精神，把安全工作作为学校第一要事来抓，列入议事日程，例会讲安全，班会讲安全、晨会讲安全，坚持做到时时讲、天天讲，真正做到了“警钟长鸣”。学校安全工作领导小组、学校负责人、班主任明确各自的职责，层层落实，做到职责明确，责任到人。

二、进一步完善校园合格警务室的创建工作。

为确保创建合格校园警务室工作有序高效地开展，学校成立了以樊茂升校长为组长，徐德强、张其善副校长为副组长，各处室主任为成员的创建活动领导小组，以最强有力的态势来推进我校创建工作。校安全办具体落实，重点抓好条线安全工作。创建小组各成员之间密切配合、互相协作，强化责任意识，以制度来促进工作的开展，以责任来强化忧患意识。

加强学校警务室内务规范。要求警务室内日常保持清洁卫生，物品摆放有序合理。同时增加设置方便师生家长办事的座椅、饮水、书写工具等便民措施；做好台账的日常记录：外来人员进校登记簿、学校日常安全巡查记录、夜间巡查记录、师生出校登记簿、调解纠纷登记簿、意外事故登记簿、涉校治安刑事案件登记表、学校周边不安定因素及矛盾纠纷排查登记表等，并做好台帐的保密工作。以日常安全巡查为重点，围绕“防范、管理、打击、服务”职能，详细记录工作情况，力求做到详细、具体、全面、规范。提高学校警务人员工作规范，做到举止端庄，文明礼貌，注重形象，切实履行安全保卫职责。

三、加强校园安全隐患排查

我校不间断的进行校园安全隐患排查，及时排除学校存在的不安全因素，以防止各种安全事故的`发生。由于我校房屋改造还在进行，校园建筑工地仍然存在安全隐患，对此我们继续加强安全教育。设置好隔离带，把教学区与建筑工地隔开，避免学生课间工地玩耍，在工地入口放置警示牌，提醒学生不要随意到建筑工地去，让学生远离工地，防止高空坠物或工地触电等危险事件的发生。

在排查中还发现中心小学新建教室推拉窗宽大，为防止偷盗事件发生，也防止学生翻越推拉窗，发生危险事件，学校即投资近5万元，给每间教室窗户安装防盗网，从源头上消除安全隐患，保证学校财产及学生的安全。

学校的安全工作任重而道远，我们丝毫不放松，为学生创造健康成长的良好条件和环境，是我们不容辞的责任。今后，我们将进一步重视安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。

2022年一月安全工作总结 篇3

在一月份，炎陵大队的安全防事故工作按照消防部队新时期全面建设的要求，认真贯彻预防为主、综合治理的方针，在全队范围内形成全体官兵人人、时时、处处、事事讲安全，自觉遵纪守法的局面，防止了因思想麻痹、官僚主义、工作失职、违反条令条例、规章制度、操作规程等造成人员伤亡和装备物资严重损失事故的发生，最大限度地减少一般事故，控制了严重事故，遏制了重大事故，保持部队的安全稳定，提高战斗力，更好地完成以防火、灭火为中心的`各项任务。

（一）提高了安全意识，认清了防事故工作的重要性

在今年的安全防事故工作上，为确保我大队在执勤，训练工作生活的安全，确定在人身上下功夫，加强安全教育，认真分析安全形势和安排了安全工作重点。在思想上重视起来，提高安全意识，在对待安全问题上，端正了官兵的态度，抓好安全措施，消除隐患。

（二）安全工作组织严密，职责分工明确

为了认真抓好我队的安全防事故工作，由大队教导员王彪任组长，聂育林、姚文华为成员。

大队成立安全防事故工作领导小组，其具体职责是：

1、全面负责部队预防行政责任事故，抓好部队条令条例和各项规章制度的贯彻落实，切实保证上级指示和有关规定得到全面落实，防止发生各类事故。

2、定期开展安全教育，提高全体官兵的安全意识，自觉做好安全防事故工作。

3、及时分析本单位的安全防事故工作的现状，针对存在的问题制定整改措施。

4、检查、监督本单位安全防串故工作的执行情况，根据形势、任务、特点和季节变化以及部队的思想动态，适时组织开展安全无事故竞赛活动。

5、定期向支队汇报了工作，及时反馈部队的安全现状，提出建议。

在预防车辆事故方面：

1、建立了车辆派遣、车辆值班、车辆保养、车辆检查、干部骨干跟车等车辆管理使用制度，抓好落实。

2、加强了对驾驶员队伍职业道德和安全行车教育，增强驾驶员的工作责任心和法纪观念，培养良好的驾驶作风，提高安全行车的自觉性。

3、严格挑选、训练驾驶人员。参加驾驶培训人员从德才兼备和优秀战士中挑选，对于考核不合格没有领到《车辆驾驶证》的，不准驾驶车辆。

4、驾驶员在开车时必须集中精力，不准吸烟、吃东西和闲谈；严格遵守交通规则，服从交通管理，禁止逆行、闯红灯；严禁超速行车、强行超车、酒后开车。

5、实习驾驶员禁止单独行车，执行灭火救援任务时，禁止实习驾驶员开车。

6、对外出执行任务的车辆严格组织，有干部跟车。

7、经常进行车辆检查和维修保养，坚持每周车场日。出车前，认真检查车辆方向、制动、灯光等重要部位，严禁带故障出车；行车途中，随车观察车辆运行情况，发现问题及时排除；收车后，对车辆要及时保养维修，使之处于良好的技术状态。

8、严格车辆派遣手续。出车时，必须持有单位统一印制的派车单。严禁私自开车和非驾驶员开车。

存在不足：

1、执行有关乘载规定不严，行车中有在执勤车驾驶室室内嘻笑打闹和向车外伸手探头，抛东西，车未停稳上下车，严禁怂恿驾驶员超速行驶。

2、在往返火场途中，驾驶员没有严格根据季节、气候、道路、昼夜时间等情况，掌握车速、车距和超车时机；有个别战斗员有时没有在规定的位置上坐好，把牢安全扶手。

3、有驾驶员带思想包袱出车、疲劳开车的少数现象。

2022年一月安全工作总结 篇4

为进一步普及消防安全文化知识，提高全院学生的消防安全意识和防火素质，掌握防火、灭火基础知识，营造学生关注消防工作的浓厚氛围，激励学生学消防、讲消防，使消防工作迈上新的台阶。我们11生科团支部开展消防安全1+1系列活动。

在此次的活动中，我们班的同学可谓是情绪高涨.首先我们主持人先用多媒体设备来让同学们看有关消防安全的一些资料，介绍了一些因防范不周而导致的火灾，并讲解自己的一些看法。顿时全场都一片哑然，都在认真听着感言。

在活动的第一环节，知消防竞赛是以问答的形式为主线的。这就要求同学们对消防要有一定的了解和深入的认识。同时此次的计分是以党章小组为单位，这更体现了我们大学生团队合作精神。大家的答题可谓沉着冷静，一丝不苟，讨论更是激烈而又不失谨慎，最后得出的答案更是大家智慧的结晶。然而在一轮的比赛过后还是出现了比分的差距，毕竟题目的难度也是参差不齐，但是决胜之心让比赛变得更加激烈。

一般而言，发生火灾绝大多数都与人为因素有直接或间接的关系。

在生活过程中，一点一滴日积月累形成的。因此，在我们生活过程中，应严格遵守用电用火安全，防止发生火险。另外，火灾的发生，事实对人类造成的.危害较大。

就学校而言，虽然不经常有火灾发生，一旦发生事故，易造成重大人员伤亡。因此让每位学生懂得如何灭火、如何自救是势在必行的。

所以在第二环节我们进行了紧张又刺激的情景剧，让同学们对其情景剧中的错误指出并进行改正。最后看哪一组得分最多就获胜。

通过本次活动对一些消防安全知识的宣传，可以增强同学们的安全意识，使大家对我们生活中容易发生安全隐患的地方变得更有警惕性了，自觉对宿舍一些电器和电线的老化程度进行排查，安全用火用电，注意一些生活中细节。同时也让大家更好地了解了，万一我们身边发生险情的话，果断采取哪些正确的逃生方法，使损失尽可能的降到最低。生活中的一些事故用情景剧的方式体现出来，能够更好地贴近生活，也更容易被同学们所接受，从而达到了宣传教育的效果，使大家的自身防范意识得到了增强，同时这也对和谐校园的建设贡献出我们的一份微薄之力。

在对自己团队得分情况进行考量之后，我们的同学选择了适合自己小组的的最佳战术，为最终的胜利而战。终于在一番激烈的回答之后我们的冠军团队产生了，他们也获得相应的奖励，但是精神的喜悦远远超过了物质的奖励。

在这次的团日活动中，我们也有做得不足的地方，比如在比赛的过程是以淘汰制的形式进行的，在这过程中就有可能会让一被淘汰的同学受到冷落，但在比赛时，我们的同学虽然被淘汰了，但是他们有的人还是选择了替其他的同学加油，这也让我们的这次团日活动更加完整。这些细节方面的东西，我们一定会更加注意，相信我们下次的团日活动一定会举办的更好更精彩。

2022年一月安全工作总结 篇5

为落实安全发展，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，以深化“厂区道路行车安全专项整治活动”、推动实施安全发展战略为主线，以“强化安全基础、推动安全发展”为主题，推进各项安全措施的有效落实，进一步促进公司安全生产运输工作持续好转，为公司创造和提供稳定良好的安全生产环境，物流公司经研究决定在xx月份开展20xx年“安全生产月”相关活动，现就将公司开展“安全生产月”活动情况总结如下：

一、领导重视，加强组织机构

由公司安全委员会全面负责“安全生产月”活动的领导，安环部负责“安全生产月”活动的日常工作，各生产单位各自成立了领导小组，并结合各单位实际制定了“安全生产月”活动的实施方案，有效的保障了安全生产月各项活动的开展。

二、积极宣传动员

各单位召开了专题安全会，同时利用职工大会、公开园地、黑板报、物流月刊报道等多种形式，大力宣传“安全生产月”的内容、目的、意义和有关知识，大力宣传交通运输安全法律法规、传播安全知识，营造浓厚的交通运输安全生产氛围。各所属单位通过安全学习日，班前会宣传动员，增强广大员工遵章守纪的自觉性和主动性。

三、加强现场管理，排查安全隐患

为了将本次安全月活动落实到实处，使活动的开展有成效，公司上下对各单位作业现场进行安全检查，查找存在的安全隐患，针对现场作业中出现的不良现象，及时指导、督促，并认真落实对所查出隐患的整改工作，保证了活动的正常开展。在安全月活动中，对公司所有的安全岗位、重要设备、消防设施都进行了排查和整理，对各岗位的安全隐患进行了梳理，对查出的安全隐患做出了整改。

四、开展了各类安全活动

货运分公司结合开展的“大排查、大教育、大整治”活动，组织进行了专题安全知识学习讨论，全体驾驶员对“普通公路上行车时最常见最危险的10种情况”进行了评判，增加了安全教育的针对性。同时在驾驶员中开展“一帮一”结对互助活动。以进一步增强驾驶员的安全责任意识，不断积累安全驾驶经验，提高事故防范能力。

运输一队利用幻灯片播放安全纪录片或案例照片，增强员工的直观感和立体感，让员工能够亲眼看到由于违章、违反安全操作、安全意识淡薄等人为原因所造成事故结果，从而让员工产生忧患意识，刺激员工神经，真正地能够吸取事故教训，同时在现场开展以安全为主题的'劳动竞赛，并倡导全员参与，以实际行动积极融入安全工作，自省、自励。

x分公司着重加强了对现场的检查管理，开展了自查自纠活动，活动期间，发动广大员工对安全生产建言献策，经过对现场作业的检查及隐患排查，发现两处安全隐患，并及时对隐患进行了整改、排除，连续两个月实现安全生产无事故。

运输三队开展了“反三违”，创建无隐患岗位活动。人人参与事故隐患和安全问题大排查，对查出的隐患及时进行了整改，彻底消除了安全死角和盲区，坚决杜绝了违章操作、违章指挥、违反劳动纪律现象

xx月底，各单位对“安全生产月”活动都进行了认真总结汇报，通过安全生产宣传、教育、检查、整改等一系列的活动，使全体员工进一步提高了安全防范意识，“安全责任、重在落实”的主题思想已深入人心，并在工作中得到了很好的贯彻和加强，对在活动中查找出的各类安全隐患都做出了及时的整改，保证了物流公司的生产安全顺行。

通过本次活动的开展，收到了良好的效果，提高了全体员工对安全生产重要性的认识，增强了全体员工的安全责任心，营造了人人关心安全生产的思想氛围，为促进公司安全生产状况的稳定和好转提供思想保证、精神动力和智力支持，各项安全措施得到进一步落实；同时普及了交通运输安全法律法规和安全生产知识，推动了安全文化建设，提高了全体员工的安全意识和安全技能。

2022年一月安全工作总结 篇6

今年六月是全国第x个“安全生产月”，活动主题为“关爱生命，安全发展”。为持续、深入地宣传党和国家安全生产政策、法律法规，唱响“关爱生命，安全发展”的主旋律，加强安全文化建设，提高全民安全意识，强化主体责任落实，进一步抓好各类事故防范和控制工作，我校将开展“安全生产月”活动。本活动本着注重实效与本质安全的工作原则，按照安全生产齐抓共管的工作方针，将组织实施一系列活动，提高学校师生的安全意识，消除校园安全生产隐患，实现“平安校园”目标。现对我校本周的活动进行小结：

1、选用周一早上升旗上，孙玲玲校长对全体学生进行了一次安全教育；

2、消防安全课，我校于6月15日下午，以同一教研组为一个群体，集体准备了一节消防安全教育课，并写出详细的教案，经过教导处的审查后，于当日下午第三节课{周会时间}，以班级为单位，由各个班主任为同学们上了一堂精心准备的消防安全教育课。通过这一节课，使全体学生深刻地了解了火灾的'可怕，让我们的学生懂得了如何有效地预防火灾，并且知道如果发生了火灾，应该怎样进行有效地自救。

2、安全教育讲座，学校教师作为学校的管理者，要承担起保证学生安全的重任。于是在6月16日下午由孙素平校长为全体教师做了一次题目为《安全管理，重在预防》的讲座，通过对一些典型案例的分析，使我们每位教师都深刻地认识到“预防”二字的重要性，让我们了解到哪些不安全的因素会影响到学生们的安全，并教会了我们如何预防这些这些事的发生，从而保证学生的安全，使我们的教育教学工作不受影响。

3、在学校显著、醒目位置，悬挂安全教育标语；在楼梯出入口，张贴“靠右慢行”等警示标志。

2022年一月安全工作总结 篇7

自我矿开展安全质量标准化以来，把安全质量标准化工作视为企业的形象工程、生命工程、效益工程和基础工程，给与了高度的重视，煤矿上下形成了“搞一辈子煤矿，就要抓一辈子质量标准化”要安全先达标的理念不论在煤矿发展的那个阶段，一直要对质量标准化常抓不懈。抓好安全质量标准化是煤矿企业生存和发展的命脉，是实现安全生产的基础，也是煤矿一切工作的基础，是提高企业核心竞争了的'关键。我们以实现全员、全方位、全过程“上标准岗，干标准活”为目的，坚持以人为本，推行精细化管理，通过质量标准化使现场安全管理水平得到提高。明确责任，规范现场工作行为，从严从细分解指标，形成了从上到下逐级落实，从下到上层层负责的标准化管理体制，现场管理人员做到目标明确，分工细致，指导到位，考核严细;操作责任清晰，工序到位，行为规范，炒作熟练，做到上标准岗干标准活，从设备稳装到物料码放，从设备维修到现场操作，通过人的规范操作，实现现场动态达标，深入实施安全质量标准化“就近管理”和班组全过程管理，注重情感、责任、素质三项管理规范员工进入工作面后的程序。检查存在隐患和不足：

1、回采工作面中部底软支柱钻地15；

2、工作面有两根支柱失效，超前有1根支柱初撑力不够；

3、回风顺槽施工质量差；处理措施及结果：

矿机领导亲自安排人员，现场指导工作，落实制度，存在的问题目前已正常。

2022年一月安全工作总结 篇8

转眼之间一个学期过去了，在本学期中安全工作小组精诚配合，让我园的安全工作得以有序的进行，先将安全工作总结如下：

一、每天有幼儿安全教育并做好记录，增强幼儿、教师的安全意识及对突发事件的处理能力，每月对安全记录做好批改，计入年终考核。

二、每月初安全组人员都会对全园进行安全检查，排除安全隐患，避免意外的安全事故，并做好巡检和维修记录，对不能维修的物品及时更换，如：教室门窗，床铺等，给幼儿一个安全舒适的.环境。

三、按时检查消防器材，确保能正常使用，杜绝火灾等事件的发生。

四、保证幼儿饮食安全，不使用变质、不新鲜的食物，及易中毒食物如：四季豆。每天食物留样，确保孩子食品卫生安全，预防中毒事件的发生。

五、坚持督促检查幼儿园的日常教学秩序、管理秩序和卫生、安全，以及幼儿的行为规范。以确保幼儿园的安全和正常秩序。

六、幼儿园危险品做到专人专管，排除隐患、杜绝火灾、爆炸、中毒等重大事故的发生。

七、做好疾病预防，本学期我县“甲流”“手、足、口”依然存在，针对次情况各班每天通风、消毒、经常醋熏，尽最大努力确保孩子健康，并取得良好的效果，使本学期中我园没有幼儿感染“手、足、口”及“甲流”。

本学期中安全工作取得了很好的效果，但是还是存在一定的漏洞，比如平时的安全教育知识的统一及效果检查，一些小细节的安全问题没有重视到位，在下学期中我安全小组将会以更团结的精神，更缜密的排查，更迅速的维修来保证全园教师幼儿的安全！

第四篇：德育教案(一月)

大班德育教案：给爸妈过生日

果果二班

活动目标：

1、知道自己父母的生日

2、通过为父母过生日，表达爱父母的情感。活动准备：

1、了解并记住自己父母的生日。

2、事先知道几位生日在本月的家长

3、老师自制的爱心蛋糕，上有爱心小棒（上有孩子表演节目的内容和祝福的话）

4、若干纸、笔。

活动过程：

一、谈话引出活动

小朋友前几天，我们班里谁过生日了？（幼儿回答）我们是怎么给她过的？在家里你们又是谁给你过的？(幼儿回答)

二、了解父母的生日

⒈你们知道爸爸妈妈的生日吗? 他们是怎么过的？（幼儿回答）

⒉如果今天是爸爸、妈妈生日了,你们想给他们怎么过？（幼儿回答）⒊今天，老师要给这个月出生的爸爸、妈妈过一个特别的生日，大家说好不好？那寿星是谁呢？大家想知道吗？好！我们用掌声请他们上台。

三、给爸爸妈妈过生日

啊！特别的日子，很有纪念意义，我好想给这些爸爸妈妈们拍张照,留个影，可又想，我得把这个好机会让给这些聪明、能干的孩子，大家说对不对?(幼儿答)请寿星的孩子们上台。

（一）、为爸爸、妈妈克隆和摄影

首先请小朋友为他们合个影。接下来，我们请这些孩子用能干的小手为自己的爸爸、妈妈克隆一个半身像，作为爸爸、妈妈的礼物。

（二）、生日时装表演秀

台下，大家一定等急了。为了让生日的气氛更热闹，我们的第二个项目：就是请大家穿上刚才做的时装，开生日时装表演秀。

⒈首先请左边的妈妈上台，听音乐自由表演。⒉请右边的妈妈上台，听音乐自由表演。⒊请所有爸爸上台，听音乐自由表演。⒋请寿星上台表演，请寿星在桌前就坐。⒌请所有的孩子到外面排队。

⒍寿星们最兴奋的时刻来到了。看！生日歌曲响起。一批批身穿

时装的小模特，手捧蛋糕出场了。他们个个面带笑容，多么可爱。把蛋糕放在桌上，小模特听录音自由表演

（三）、给爸爸、妈妈表演

⒈唱生日歌。今天是六个爸爸、妈妈的生日，我们大家围坐在一起,为他们过生日。大家想想我们首先应该干什么？（唱生日歌，小朋友唱，音乐起。）⒉请他们许愿。接下来我们应该请他们干什么？

⒊表演节日。这是一只特殊的蛋糕，它是老师精心制作的，也表达了我的一份心意，蛋糕上的根根蜡烛是孩子们准备给爸爸、妈妈表演的节日单，请每位寿星按顺序抽一张打开，读出上面的文字，孩子们就会以不同的方式给你们表演。

第五篇：环保教案(一月一篇)

环保活动【一】我是服装设计师 活动目标：

1、运用绘画方法设计简单的服装，如：坎肩、裙子等。

2、根据废旧材料的特点，运用剪、粘、拼接等方法设计制作服装。活动准备：

1、各种废旧材料如：报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等；剪子，胶水、双面胶、订书机；时装表演的录音磁带。

2、请家长与幼儿一起观察生活中人们的服装

3、教师事先用废旧材料制作的服装样品2——3件。

4、时装表演的音乐磁带、录音机。活动过程：

一、教师谈话导入：

——小朋友你知道老师带你们到这来干什么吗？老师要带你们看一场精彩的演出，是什么演出等会小朋友看了就知道了。

二、看课件“儿童时装秀”

1、幼儿欣赏完教师提问：

——小朋友刚才你们看到了什么？这些服装漂亮吗？颜色一样吗？

——那小朋友你们看看你们穿的衣服颜色、款式、面料一样吗？都什么感觉？ ——那你们知道这些漂亮的衣服是谁设计的吗？

三、幼儿表演：环保时装秀（让幼儿穿着用各种材料做的衣服表演。）

1、欣赏完进行提问

——孩子们刚才那些小朋友的表演精彩吗？那他们穿的衣服都是用什么材料制作的？

——那你们家如果有这种废旧的材料你会怎么处理？这些废旧材料我们每家都有，其实这些东西还是会有它的用处的。

——老师今天也给小朋友 准备了很多废旧材料，小朋友想不想也当一名设计师？

2、教师小结：先进行测量，在绘图，然后再裁剪。

3、幼儿自选材料开始制作，教师巡回指导给予帮助。

4、幼儿制作完毕后，教师让幼儿介绍自己使用什么材料制作的什么样的衣服。

5、让幼儿穿上自己制作的衣服进行展示表演。（背景音乐）

6、教师当小记者即兴采访：穿上自己设计的衣服什么心情？

7、教师总结：对，老师也希望咱们小朋友把一些废旧材料都能利用起来把他们变成有用的东西好不好？

四、结束

环保活动【二】爱护树木、保护环境 活动目标：

1、感知树木破坏的严重后果。

2、能运用已经积累的知识经验设计环保标志。

3、萌发爱护树木、热爱大自然的情感。活动准备：

1、场地布置(郊外)

2、磁带、作画用品。活动过程：

一、教师以游戏的形式，组织幼儿到活动场地

1、——让我们一起开着“幸福快车”去郊外吧!(放音乐“郊游”，幼儿同老师一起唱着歌去“郊外”)

2．幼儿观看配班教师的舞蹈表演“小鸟找家”，提问：小鸟在干什么?

二、教师使用多媒体课件讲述故事“小鸟和大树”

1、提问——小鸟喜欢生活在什么地方?当小鸟从南方飞回来的时候发生了什么事?它的树朋友到哪里去了?树木被砍伐了会带来什么危害?

2、小结：树木被砍伐就不能净化空气，空气就不新鲜了；小鸟们就没有家了；容易发生水灾、旱灾；会出现沙尘暴。

三、怎样保护我们的树朋友

1、组织幼儿互相讨论。

2、教师小结：——树木是人类的朋友，保护树木要靠大家来完成，为了增强大家的环保意识，我们国家就将每年的3月12日做为中国植树节。

四、分组设计环保标志，教师巡回指导。鼓励幼儿利用已有的废旧材料制作立体的标志。

环保活动【三】海洋小卫士（科学）活动目标：

1、了解海洋环境被污染的情况，2、能够创作保护海洋环境的宣传画《海洋小卫士》。

3、初步树立保护海洋生态环境的愿望。活动准备：

1、挂图《被污染的海洋》

2、铅画纸、水彩笔、剪刀、胶棒、记号笔若干 活动过程：

一、回顾海洋的美丽和其丰富的宝藏。——有哪些小朋友看到过大海，说说你的感觉？ ——海洋里有什么宝贝？

激发幼儿对大海的热爱之情和保护海洋生态环境的愿望。

二、观看挂图，了解被污染和破坏的海洋。

1、幼儿观看挂图、说说海洋被污染、破坏的情况。——这幅画告诉我们什么？

2、幼儿谈论自己所知道的海洋环境被污染的事例。——海洋为什么会变成这样呢?

3、鼓励幼儿大胆讲述，表达保护海洋的愿望。

——你可以为海洋做些什么？怎么样来保护我们的海洋？

三、创作宣传画《海洋小卫士》。

1、引导幼儿讨论

——小朋友可以为保护海洋做什么？激发幼儿创作宣传画的热情。

2、幼儿选择创作材料和工具，分小组讨论创作内容，设计画面。

3、幼儿大胆进行宣传画创作，表达对大海的热爱。

四、作品介绍与欣赏。

环保活动【四】水为什么变脏了

活动目标：

1.认识水的有关性质及水的用途；

2.知道水污染的危害，并了解河水变脏的一些主要原因； 3.树立起保护水资源的意识，并初步形成保护水资源的意识。活动准备：

1.清水、脏水各一杯；一些透明的盛水器皿；泥沙少许； 2.有关“水的用途”、“水污染的原因”的图片数幅；

3.幼儿与父母共同讨论河水变脏的原因，可能的话请父母带领幼儿观察居住地的河流、池塘的水质。活动过程：

一、出示清水，分析水的特性

1.组织师生谈话，引导幼儿用眼睛、鼻子、嘴和手来感知水并描述自己的感觉 2.根据幼儿的描述，教师讲解：水是透明无色、无味的液体，会到处流动，因而没有固定的形状。

二、联系幼儿生活实际，谈谈水的用途

1.组织幼儿讨论水有哪些用途，启发幼儿想想在我们的日常生活中能否缺少水，除了人类以外，地球上的其它生命———动物、植物需不需要水。鼓励幼儿大胆地讲述水的种种用途，如饮用、洗手、洗衣服、浇花、灭火等。2.出示图片，帮助幼儿总结归纳水的用途。

——水是一种非常重要的物质。如果说地球是妈妈，水就是妈妈的乳汁，它哺育着地球上的人、动物和植物。没有了水，我们人会渴死，绝大多数的动物和植物也会死亡，地球将变成一个荒凉的大沙球。可以说，没有水就没有生命。

三、出示脏水，分析水污染的危害

1.引导幼儿比较脏水与清水的不同之处，说说幼儿对脏水的观感。2.教师讲解、分析脏水的含义

3.组织幼儿讨论脏水的危害，引导幼儿说出自己的看法。——我们人喝了脏水会怎么样？脏水可以浇花、养鱼吗？ 4.教师讲解并置疑： ——当今全世界包括我国水污染非常严重。全世界每年大约两万多人因喝了脏水而死去。有人住在大河边却没水喝，没有鲜鱼活虾吃，也无法用河水浇灌农作物，因为河里流淌的是黑乎乎的臭水。为什么江河里的水会被污染变脏呢？

四、讨论水污染的主要原因

1.引导幼儿回忆与父母讨论的结果及在父母带领下观察江水或池水，让幼儿讲述他们的想法。

2.出示图片，讲解、分析江河受污染的主要原因

五、讨论保护江河的方法

1.引导幼儿根据水污染的主要原因商量保护江河的办法。

2.总结幼儿力所能及的做法，要求幼儿背诵记忆，并在日常生活中行动起来，如：节约用水，爱护花草树木；建议父母使用无磷洗衣粉等等。

六、延伸活动：开展“护水小卫士”竞赛活动。

环保活动【五】 活动目标：

1、认识几种常见的环保标志，知道它们所表达的意思。

2、通过各种参与活动，把幼儿的环保意识转化成环保行为。

3、发展在看看、听听、画画、讲讲中发展幼儿的观察力和分析能力。活动准备：

1、多媒体计算机课件（人体呼吸器官图、灰兔市的整治）

2、图片两幅（白兔市和灰兔市）

3、各种标志各

一、奖牌一枚

4、正方形纸、蜡笔人手一份 活动过程：

一、评比卫生城市（出示白兔市和灰兔市的图片）

1、请幼儿做小评委，相互讨论

2、提问：——你选哪座城市为卫生城市？为什么？

结合灰兔市，提问：——你们为什么不选灰兔市？白兔市和灰兔市还有什么不同？

二、认识各种标志

1、认识垃圾入箱标志

——这是什么标志？表示什么意思？——垃圾入箱标志提醒人们什么？

2、认识禁鸣喇叭标志

——这个标志上有什么？表示什么意思？那我们就叫它禁止鸣喇叭标志，司机们看见这个标志应该怎么做？为什么？

3、认识禁烟标志

——你在什么地方见过这个标志？它叫什么名字？——为什么要禁止吸烟？

4、小结

——刚才，我们认识的垃圾入箱标志、禁鸣喇叭标志、禁烟标志，它们都是为了保护环境而设计的，我们称它们为环保标志。

三、整治灰兔市（出示课件二，灰兔市）

1、幼儿讨论帮助灰兔市的办法 ——你想怎么帮助他们？ ——用什么办法最快最好？

2、幼儿制作环保标志（放一段轻松的音乐）③送标志（演示课件）活动延伸：

给幼儿园拾落叶、给活动室整理玩具柜。