中国传统节日教学方案设计

第一篇：中国传统节日教学方案设计

中国传统节日教学方案设计

篇一：中国传统节日教案设计

随着中国加入WTO，国外的节日以及独特的过节方式逐渐占据了很多人的思想，重洋节而轻传统节日的事情已经很普遍。许多学生对外国的节日提起来滔滔不绝，津津乐道，而让他说起中国的传统节日时，一般只记得春节、端午节和中秋节，至于为什么过这些节日、中国人怎么过节，则一问三不知，有的甚至觉得过这些节日又忙又累，实在没必要。中国几千年来流传下来的礼节习俗就要在我们下一代人这儿销声匿迹了吗？在“传统”日益被淡化的今天，为了让学生进一步了解中国，了解中国的历史，感受中国几千年文化的底蕴，借寒假开学、“春节”“元宵节”刚刚过去这一良好时机，我们从学生熟悉“节日”入手，引领学生重新认识、探索身边的传统节日，走进历史，以全身的视角，审视今天的生活，从而达到教育的目的。

1、选择适当的自己喜欢的形式展示活动成果。

2、体验成功的喜悦，愿意与别人分享快乐。

3、在交流过程中，展示个人的才能，锻炼口才，提高参与意识。

4、了解传统节日，感受中华传统节日文化的精深内涵，进行爱国主义教育。

师：同学们，你们知道我们祖国的传统节日吗？

生：知道！有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节，等等。

师：前一阶段我们各小组对我国的传统节日进行了一系列的研究、大家肯定有许多收获、也肯定想让大家一起来分享我们的成果吧！那么，今天我们就按照顺序现在开始交流吧！

A组交流春节习俗

生：春节可以研究的东西太多了！我们发现各种春节习俗比较有意义、所以我们重点研究了春节的各种习俗。

师：好啊！说一下你们小组是怎么研究的吧。

生：春节是我国的传统节日，我们了解各地的活动内容异常丰富多彩、像春联、贴年画、贴“福”字、剪窗花、蒸年糕、包饺子、燃爆除夕守夜、拜年等习俗之间很盛行

生：除夕守岁是最重要的年俗，除夕之夜，全家团聚，吃过年夜饭，围炉闲聊，辞旧迎新，这是我国普遍存在的除夕守岁习俗。据史料记载这种习俗最早始于南北朝，直到今天，我国人民还习惯在除夕守岁，屋外时鸣鞭炮，室内围炉团坐或着看电视、笑语连连。

师：今年春节，除夕之夜我们是怎么过的呢？

生：吃饺子、看春节联欢晚会。。。

生：我问过奶奶，奶奶告诉我--拜年是中国国间的传统习俗，是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。初一早晨，晚辈起床后，要先向长辈拜年，祝福长辈健康长寿，万事如意。在给家中长辈拜完年以后，人们外出相遇时也要笑容满面的恭贺新年，“互道恭喜发财”，“四季如意”，“新年快乐”等吉祥话语。随着时代的发展，拜年的习俗亦不断增添新的内容和形式。现在人们除了沿袭以往的拜年方式外，又兴起了礼仪电报拜年和电话拜年等。

师：哦！你知道的真不少！看来你很会学习，知道向老人请教生活中知识。

生：我通过上网查询还知道中国民间有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声辞旧迎新。爆竹为中国特产，至今已有两千年的历史。

师小结：是啊！网络是个最丰富的信息资源库。肯定还是有不少同学也是通过这渠道获取信息的有吗？这个方法不错

生：中国还有过年吃饺子的习俗呢。饺子是一种历史悠久的民间吃食，深受老百姓的欢迎。民间有“好吃不如饺子”的俗语。每逢新春佳节，饺子一般要在年三十晚上12点以前包好，待到半夜子时吃，这时正是农历正月初一的伊始吃饺子取“更岁交子”之意，“子”为“子时，交与”饺“谐音，有”喜庆团圆“和”吉祥如意“的意思。

生：我还知道，春节贴”福“字，是我国民间由来已久的风俗。每逢新春佳节，家家户户都要在屋门上墙壁上、门楣

上贴大大小小的”福“字。”福“字现在的解释是”幸福“，而在过去的则指”福气“、”福运“。春节贴”福“字。”福“字，无论是现在还是过去，都寄托人们对幸福生活的向往，也是对美好未来的祝愿。民间为了更充分地体现这种向往和祝愿，干脆将”福“字倒过来贴，表示”幸福已到“福”气已到“。师：我们同学家里有多少贴”福“字的？你喜欢吗？

师：刚才我们这组同学对有关春节习俗的资料收集、交流、汇报的很精彩！我们以一首《新年好》来结束本组的汇报好吗？

B元宵节组进行汇报

生：我给大家介绍的是元宵节的由来。相传汉初吕后篡权，汉文帝登基后决定把夺位胜利的正月十五日这天，作为与民共庆的日子，并把这天晚上出游叫元宵。元宵指一年的头一个月圆之宵，也叫元宵节、灯节，当夜猜灯谜、吃元宵

生：我给大家介绍的是元宵节的传说，传说猎人射死了一只神鸟。天帝大怒，命天兵于正月十五日放火把人间的人畜烧死。天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命危险，来到人间，把这个消息告诉了人们。有个老人说：”在正月十四、十五、十六日连续三天，家家张灯结彩，点燃爆竹烟花，天帝会以为人畜被烧死。“到了正月十五这天晚上，天帝看见人世间一片红光，响声震天，连续三个夜晚都是如此，以为是大火燃烧的火焰，心中大快。人们

就这样保住了自己的生命及财产。从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟花来纪念这个日子。

生：我给大家介绍的是元宵。正月十五吃元宵，”元宵“作为食品，在我国也由来已久。宋代，民间即流行一种元宵节吃 的新奇食品。这种食品，最早叫” 浮元子“后称”元宵“，生意人还美其名曰”元宝“。元宵即”汤圆“以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅，用糯米粉包成圆形，可荤可素，风味各异。可汤煮、油炸、蒸食，有团圆美满之意。陕西的汤圆不是包的，而是在糯米粉中”滚“成的，或煮司或油炸，热热火火，团团圆圆。

生：我给大家介绍的是元宵节的习俗。按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。元宵节也称灯节，元宵燃灯的风俗起自汉朝，到了唐代，赏灯活动更加兴盛，皇宫里、街道上处处挂灯，还要建立高大的灯轮、灯楼和灯树，唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况”接汉疑星落，依楼似月悬。“宋代更重视元宵节，赏灯活动更加热闹，赏灯活动要进行5天，灯的样式也更丰富。明代要连续赏灯10天，这是中国最长的灯节了。清代赏灯活动虽然只有3天，但是赏灯活动规模很大，盛况空前，除燃灯之外，还放烟花助兴。

生：元宵节又称灯节，猜灯谜是必不可少的活动，今天我们也带来了几个谜语，请大家猜一猜，猜中我们将送给你一份精美的小礼品。

谜语之一：一身清清白白，肚里喝足墨水，从来不偷东西，被人冤枉叫贼。

谜语之二：青青小树挂喇叭，喇叭谢了结小瓜，小瓜吐出白花花，摘了花花纺纱纱。谜语之三：这颗星星不寻常，长长尾巴发着光，好象一把金扫帚，划过夜空就躲藏。

欣赏有关元宵节的图片。

生：请同学们欣赏一首关于元宵节的儿歌。

过十五

过十五，挑花灯，小朋友们喜盈盈。

跑旱船，放花炮，欢欢喜喜真热闹。

晚上还要吃元宵，全家围坐乐陶陶。

生：我们再给大家朗诵一首有关元宵节的古诗。

《十五夜观灯》

卢照邻

锦里开芳宴，兰红艳早年。

缛彩遥分地，繁光远缀天。

接汉疑星落，依楼似月悬。

别有千金笑，来映九枝前。

师小结：又是诗歌、歌曲，又是来历、习俗、传说，此小组汇报交流的正和过元宵节一样热闹非凡，团团圆圆。

C组交流清明节的情况

师：清明是我国的二十四节气之一，你们知道清明节和这个清明有什么不同吗？

生：节气是我国物侯变化，时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。

生：我知道清明节的意义，它是我国传统的节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，是祭祀死者的一种活动，汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。

生：我还知道，清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年地4月4日至6

日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们的好时候，所以占有清明踏青、并开展一些列体育活动的习俗。

师：对，我们一般喜欢在清明前后春游！

生：清明节的习俗也是丰富有趣的，除了讲究禁火扫墓，还有踏青，荡秋千、植树、放风筝等等，因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。

生：大家还记得唐代诗人杜牧的《清明》这首诗吗？”清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。“按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品，纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸焚化，为坟墓赔上新土，折几只嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。这首诗写出了清明节的特殊气氛。

师：真不愧是个”小文学家“呀！知道得这么多！

生：我还找到了有名的《清明上河图》，它反映了古代人民的繁华生活。看，我还把它的一部分打印出来了。

师：给大家做个小小解说员吧！

生：北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅名扬中外的画--《清明上河图》。这幅画长528厘米，高厘米，画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画已经有八百多年的历史了，现在还完整地保存在北

京故宫博物院里。

张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有五百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有半小摊的摊贩，有官吏和读书人三百六十行，那一行的人都画在上面了。

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作

坊、酒楼、茶馆走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要碰到对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，那个骑马人一下子拽住了马笼头，这才没碰上那乘轿子。不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴你看张择端画的画，是多么传神啊！《清明上河图》使我们看到了八百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。

师总结：谢谢你们给我们带来了真么生动的历史画面！大家有什么感受？

生：我们中国的历史真是博大精深，有这么繁华的生活，还有这么高超精湛的画技！

师：谁还有什么想法吗？

生：我想知道，他是怎么找到这幅画的？

生：我是在电视上看到过，又想办法从网上下载下来的。

师：你们看，生活中无处不是学问呢。从电视上也能获得不少信息呀！我们生活的地方也不错呀！假期我们也可以

多出去活动活动，看看大自然！

E组交流中秋情况

师：知道为什么叫中秋节吗？还有的叫仲秋，是怎么回事？

生：每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做”月夕“，”八月节“。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在牠乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以。中秋又称”团圆节“。

师：真了不起！知道的这么多！

生：中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。其中中秋节和嫦娥奔月还息息相关呢！下面我们小组的同学为大家介绍这个民间传说。

生：传说天上有十个太阳，百姓苦不堪言。天帝派后羿下凡射太阳，嫦娥是后羿的妻子，也和后羿一起下凡。后羿射下了九个太阳，天帝很生气。因为太阳是天帝的十个儿子，天帝本来只想让后羿吓唬他们一下，没想到后羿真的把他们射下来。天帝一怒之下，就不让他们回到天庭。后羿从西王

母那里求得不死神药。嫦娥趁后羿不在家，吞了神药，飞上天庭，心里还想着后羿，后羿得知此事，设下宴席。人们知道此事，也在八月十五的时候拜月，所以就有了拜月的习俗。我们组还精心画了一组《嫦娥奔月》图，请大家欣赏。

展示欣赏《嫦娥奔月》图。

师：精彩的传说故事听完了，你有什么感受？

生：原来有这么一个感人的故事啊！我也喜欢过中秋节了！

生：关于中秋节还有一个传说：相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这颗桂树

永远也不能被砍掉。据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把它贬滴到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。李白诗中忧”欲斫月中桂，持为寒者薪“的记载。

师：你是怎么知道的？

生：我是从爸爸的藏书里查到的。

师：真是个会学习的孩子！

生：我给大家朗诵一首苏东坡的《水调歌头》吧。

明月几时有？把酒问青天。

……

师：看，大家都听得陶醉了！多么美妙精彩的朗诵！谢谢你给我们带来了这种难得的享受！

生：我喜欢吃，就给大家介绍一下有关月饼的知识吧。我国城乡群众过中秋都有吃月饼的习俗，俗话说：”八月十五月正圆，中秋月饼香又甜“。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，”月饼“一词，最早见于南宋吴自牧的《梦梁录》中，那时，它也是像菱花饼形食品，后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼结合在一起，愈意家人团圆。

生：月饼象征团员，是我们中秋的必备食品。可我查资料了解中秋吃月饼的习俗，据说是由元末流传下来的。相传元朝时，中原广大人民不甘忍受蒙古人的残酷统治，纷纷起义抗远。朱元璋欲联合反抗力量，但元官兵搜查严密，苦于无从传递消息。所以刘伯温便想出一条计策，命王昭光制造饼子，将写有”八月十五夜起义"的纸条藏入饼子里面。再使人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。因而一举推翻元朝，为了纪念这一功绩，吃月饼的习俗也就传了下来。

师：你们现在还喜欢吃月饼吗？

生：不大喜欢。

师：看来中秋对我们现代人来说，更多的意义是团圆了。你怎么看待这个问题？

生：节日是个纪念，不一定非吃什么，是一种氛围和心

情。

师：同学们，这节课，我们一起走进了中国的传统节日，走进了中国的过去和现在，欣赏了许多美丽的诗和画，了解了许多动人的传说。老师很感动，感动于你们的积极探索的态度，也感动于你们各式各样的表达形式。我觉得你们已经收获了很多。能说说自己在这次活动中的感受吗？

生：我觉得我最大的收获是学会了查阅资料。

生：我学会了向别人了解自己不知道的知识。

生：我知道了应该怎么调查、整理知识。

生：我了解了中国那么多传统的东西，我觉得我们应该珍惜今天的生活。

师：是啊，我们在探索、发现的同时，也在改变着自己。很多同学肯定和你有一样的感受，老师也有这种感受呢。

师：关于这个课题，你们还想研究些什么呢？

生：我想搜集所有关于节日的优美诗词，整理下来。

生：我想进一步研究有关节日的各种传说。

生：我想研究现

代人对这些传统节日的看法。

师：好的，大家可以继续进行更加深入的研究，也可以了解一下别人的研究情况，多积累一些知识和经验。同学们，我们生活的世界是丰富多彩的，展开你的翅膀，充分发挥你

的聪明才智，到生活的领域去发现、去探索吧！

篇二：中国传统节日教案

1、了解春节、清明节、端午节等中国传统节日的起源、习俗以及过节时丰富多彩的活动形式。

2、通过春节，使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。

3、明确不同的节日有不同的文化。

4、培养学生珍视和热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感。

了解我国传统节日的起源、风俗等，感受我国传统节日深厚的文化底蕴。教学难点：

培养学生对中华民族传统节日的热爱之情。

1、谈话：同学们，你们喜欢过节吗？

2、老师给大家带来了几个有关节日的关键词，就请大家来猜猜是什么节日，在哪一天过节？

放鞭炮，拿红包

祭祖、扫墓

吃粽子，赛龙舟，吃月饼，赏圆月

师：像这些在我们中华民族的土地上延续了几千年的历史，并成为中华民族象征的节日，我们把它们叫做中国的传统节日。板书课题：中国的传统节日

师：上课前，老师请大家去收集中国传统的节日，除了屏幕上的四个传统节日，你还知道哪些中国的传统节日，它们分别在哪一天过?

师：在学生回答后再出示其余的几个传统节日，问：从日期上看看，你发现了什么？

小结：对呀，中国的传统节日多数都是按农历来过的，只有清明是按公历来过的，它是二十四个节气中的一个。早在唐朝就有诗人写下了《清明》这一首诗

1．在这些传统节日中，最隆重最喜庆的是哪一个节日？

2春节的浓浓年味至今还让我们回味无穷，你能说说春节有哪些主要活动吗？

吃年夜饭，看春节联欢晚会。

走亲戚。师：是呀，从年初一开始，人们就忙着走亲拜友，互相祝福，分享过年的快乐。

压岁钱。师：你们知道它的来历吗？

“岁”与“邪祟”的“祟”同音，长辈们希望能压住邪祟，希望孩子在新的一年里，平平安安，健健康康。

贴“倒福”、春联、窗花、年画。放烟花鞭炮。节日的礼花绽放在空中，多美！老师从网上搜集了不少烟花的照片，想看吗？）

挂中国结同学们，红红的中国结是用一根红丝线缠绕而成的，喜气的中国结让一脉相承的中华民族洋溢着喜庆，团

结，象征着世界华人心连心。

小结：

对于我们小孩子来说，最开的心莫过于收到长辈的红包了。今天老师也给大家带来了几个红包，不过里面不是压岁钱，却同样是老师对同学们的祝福。想不想得到老师的红包？

要得到红包也不难，老师这里针对春节设计了四关，只要你能闯出一关就能得到老师的红包，大家有信心吗？好，先祝大家马到成功！

3．闯关活动

第一关：年的故事 谁来闯关？

第二关：背一幅春联或一首春节的诗。

第三关：说出一首和春节有关的歌，并唱出一句。

第四关：设计一句春节的祝福语

师：同学们，老师祝贺你们顺利过关，为了奖励大家，老师也要送大家一首好听的歌《恭喜恭喜》，会唱的同学一起唱，不会唱的拍起自己的手来！

三、交流其他传统节日。

师：每当节日来临，我们都会以各种各样的方式来欢庆节日，通过这些节日，我们学到了很多知识，得到了很多快乐。现在请大家以小组为单位，选择春节以外的一个传统节日，交流并记录你们对它的了解。

1．小组交流

2．全班交流：请问你们小组讨论的是哪一个节日，在讨论中你们知道了什么。还有哪个小组也讨论了这个节日，有没有要补充的吗？

根据学生汇报出示相关内容

端午节

1、请学生介绍当地过端午节的习俗。

2、介绍端午节的由来。

师：伟大诗人已离我们远去了，但他留给我们的是什么呢？

2、吃粽子师：介绍嘉兴的粽子五芳斋

3、赛龙舟师：我们一起来观看一段赛龙舟的视频。

师：赛龙舟还赛出了什么精神？

今年的5月28-29日可到嘉兴观看全国性的赛龙舟比赛，亲自感受激动人心的场面。

清明节

1、请学生介绍当地过清明节的习俗

回忆今年的清明节还除了祭自己先辈外还祭了哪些人？

课件出示本班中的学生网上祭英烈，献花、留言、浏览革命纪念馆和参观烈士陵园照片。师：随着社会的发展，我们过清明节已不仅仅是祭自己的祖先，还要祭革命先烈及为

人民利益而献身的英雄，并且可以利用网络来祭奠。

2、介绍清明节的由来

学生根据自己收集到的资料交流元宵节、中秋节、重阳节……

课堂小结：今天我们学习了中国的传统节日，学到了很多知识。随着中西方文化的交流，许多外国节日也进入了我们的生活，所以在我们的身边，又产生了许多节日，下节课我们将继续畅游节日王国。

第二篇：《中国传统节日》教学设计

《中国传统文化节日》 教学设计

教材分析

这是一节介绍祖国传统节日的课程，讲的是中国的传统节日春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节的习俗，让学生从中认识、了解祖国的传统节日，并知道每个节日的具体时间。从而增强学生的传统文化意识，培养学生热爱祖国传统文化的感情。

教学目标：

1、使学生知道我国主要的六个传统节日，了解这几个传统节日的时间和主要风俗。

2、初步了解这些节日和农历有关。

3、感受传统节日所带来的节日气氛与快乐，进一步感受我国悠久的文化历史。

教学重点：

感受传统节日所带来的中华民族的传统文化，了解我国悠久的文化历史。

活动准备： 课件

手抄小报 学生有关传统节日的资料 教学过程：

一、激趣导课：

1、中华民族文化历史源远流长，博大精深，有着丰厚的文化底蕴。下面我们来认识一下中国的一些传统文化。

2、在中国的传统文化中，有一种文化是中国传统节日。这些节日是从我们的祖先开始一代一代流传下来的，我们把它们称为传统节日。今天我们就来学习《中国传统文化节日》。

二、了解传统节日

1、春节

（1）欣赏一段音乐，告诉大家听到音乐后你的感觉是什么？（欢快，喜庆）那么听到这个音乐，你想到了哪个节日呢？

（2）结合我们的生活，说一说我们现在是怎样过年的，都有哪些习俗？（贴对联、放鞭炮、吃饺子、敲锣打鼓、扭秧歌、穿新衣服、给压岁钱、拜年）

2、端午节

出示两张图片：粽子和赛龙舟，引出端午节 提出两个问题：（1）端午节是什么时候？

（2）端午节为了纪念谁？ 点击课件，让学生了解端午节的来历。

点击课件：端午节，家家户户都要做些什么？吃些什么呢？（图片：赛龙舟、包粽子、挂艾叶菖蒲，佩戴香囊）

3、中秋节

端午节是关于太阳的节日，那一个关于月亮的节日大家知道是什么吗？

点击课件：出示中秋图片

（1）中秋节习俗：中秋节，家家户户都要做些什么？吃些什么呢？（图片：吃月饼、赏月、观潮，放河灯）（2）中秋节传说：嫦娥奔月，吴刚折桂，玉兔捣药（3）中秋节诗句：举头望明月，低头思故乡。

海上生明月，天涯共此时。

但愿人长久，千里共婵娟。4.清明节

出示清明图片，看到图片，想到了哪首诗？（借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。）

点击课件：清明时节，家家户户都要做些什么？（图片：扫墓、踏青、植树、荡秋千、放风筝）

5、重阳节

点击课件：出示重阳节图片

点击课件：关于重阳节，你又了解了什么？（图片：登高、赏菊、到敬老院看望老人。）它又名老人节。

6、七夕节

点击课件：出示七夕节图片

（1）七夕是关于谁的传说（2）七夕节都有哪些习俗

三、小组活动

1、选择你喜欢的一种传统节日，制作一张手抄报，要求图文并茂，表现出这个传统节日的特点。

2、小组展示

四、小结： 1.这节课，你的收获是什么？

同学们，今天我们学习了中国的传统节日中的六个节日，它们分别是春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节，我们了解了它们的习俗。说起我们中国的传统节日，不仅仅只有这六个个，还有很多呢，课后同学们可以用其他方法了解更多的中国传统节日。

2中国文化博大精深，源远流长，我们要热爱我们伟大而古老的民族，更要热爱我们的民族文化。

第三篇：中国传统节日教学设计

《走进中国传统节日》教学设计

教学目标： 【知识与能力目标】

1，初步了解我国传统节日的研究内容；

2，增强学生对传统文化的了解，激发学生对中国传统节日的浓厚兴趣和深切的热爱 【过程与方法目标】

指导学生通过师生交流、分析、归纳，等活动来初步感受、了解祖国的传统节日及研究的内容与方法，初步构想计划。【情感态度和价值观】

通过本节课，让学生初步感受祖国悠久的传统文化，增强学生对传统文化的了解，激发学生对中国传统节日的浓厚兴趣和深切的热爱，让学生学会和家人一起快乐地过传统节日，增进与家人的情感。教学重难点：中国传统文化的实质 教学过程：

一、导课：

中华民族五千年的传统文化源远流长，博大精深。丰富的民族传统节日是中华民族悠久的传统文化，每个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特的情趣、丰厚的底蕴。

今天，就让我们跟随《中华传统节日》这一课走进我们中华民族的灿烂文化吧！

二、整体感知：

请按照农历时间顺序，说出我们当地的传统节日.正月初一——春 节 正月十五——元宵节 四月五日——清明节 五月初五——端午节 七月初七——乞巧节 八月十五——中秋节 九月初九——重阳节 腊月初八——腊八节 大年三十——除夕夜

三、自由交流：讲讲你最喜爱的传统节日，它会让你想到哪些诗词、故事。

如中秋 故事：1，吴刚伐桂

2，嫦娥奔月

古诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

（分小组自由交流）

四、合作探究，深入研讨 第一板块：春节知多少

1、了解春节习俗及传说

春节，顾名思义就是春天的节日。现代民间习惯上把过春节又叫做过年。其实，年和春节的起源是有所不同的。那么“年”究竟是怎么来的呢？请听关于“年”的古老传说。

民间相传：中国古时候有一种叫“年”的怪兽，它头长触角，凶猛异常。“年”居海底，每年除夕爬上岸，吞食牲畜伤害人命。“年”一来，树木凋蔽，百草不生：“年”一过,万物生长，鲜花遍地。“年”如何可以过去呢？据说“年”最怕红色、火光和炸响。从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹以驱除“年”兽；户户烛火通明、守更待岁。初一大早，还要走亲串友道喜问好，相互庆贺平安度过了“年”关。这风俗越传越广，便成为中国民间最隆重的传统节日——过年。

2、认识春节传统习俗活动

祭 灶 扫尘 春 联 年 画 年夜饭 守 岁 爆 竹 拜 年 第二板块:元宵我知道 1.元宵的传说

宫女元宵想念父母，东方朔便帮她，他说火神君将用火烧城，而且最爱吃汤圆，正月十五晚上让元宵做汤圆供火神君，元宵因此见到了父母。由于元宵做的汤圆很好吃，人们就把汤圆叫元宵，把正月十五这天叫做元宵节。以后每到正月十五，人们都做汤圆。2.元宵节的习俗

吃元宵、看花灯、猜灯谜、舞龙 第三板块：端午粽飘香

1、端午节的由来

农历五月初五是端午节，又称“端阳节”、“重午节”或“天中节”。它是汉族民间隆重的传统节日。

2、端午节习俗

（1）赛龙舟 吃粽子 插艾

农历五月初五，民间要自发组织龙舟比赛，吃粽子，喝雄黄酒。这个节日相传是纪念楚大夫屈原忧国忧民，奋身投汨罗江的故事，老百姓以糯米以棕叶包成饭团投入江中作饵，让鱼鳖不食他们尊敬的屈大夫。在我们家乡还有佩香囊、系五彩线、挂彩葫芦等习俗，以祝愿亲人朋友身体健康。

第四板块 中秋知多少（1）中秋节由来

农历八月十五中秋节又叫“仲秋节”、“团圆节”。是汉民族古老而传统的节日。此日恰值三秋之半，故名“中秋”。有祭月、拜月、赏月、吃月饼的习俗。如今与春节、端午节一起并称中国三大传统佳节。中秋时节，正值秋高气爽、丹桂飘香、百果成熟之际，又因此时月亮与地球相距最近，故有“一夜明月今宵多，月到中秋分外明”之感慨。

（2）中秋节拜月、赏月必不可少，从古至今赞美明月的诗句举不胜举，请同学吟诵几句： 唐代李白的“举头望明月，低头思故乡”，2 杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，3王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”

4王建《十五夜望月》今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！5苏轼《中秋月》此生此夜不长好，明月明年何处看。6李商隐《嫦娥》云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

五、活动延伸

我国是个多民族的国家，你还了解我国少数民族的节日吗？

六、小结

中华民族历经五千年的历史，拥有灿烂辉煌的民族传统文化。节日也是我们中华民族传统文化的一个重要组成部分。今天我们所了解的也仅仅只是其中很小的一部分，就让我们走出课堂，继续去探索，去发现。

七、布置作业：

以小组为单位，探寻节日起源，搜寻有关清明、乞巧节、腊八等节日的传说、故事。板书设计 走进中国传统节日 正月初一——春 节（图）正月十五——元宵节（图）四月五日——清明节（图）五月初五——端午节（图）七月初七——乞巧节（图）八月十五——中秋节（图）九月初九——重阳节（图）腊月初八——腊八节（图）

第四篇：中国传统节日

漫话中国传统节日节日一词来源于农事是由年月日与气候变化相结合而排定的节气时令发展而来春节春节农历正月初一以前称元旦俗称过年春节历史悠久起源于殷商时期的祭神祭祖活动按照我国农历正月初一古称元日元辰元正元朔元旦等俗称年初一到了民国时期改用公历公历的一月一日称为元旦把农历的一月一日叫春节春节的由来与传说春节和年的概念最初的含意来自农业古时人们把谷的生长周期称为年甲骨文已经出现了年字《说文· 禾部》年谷熟也年的传说春节的习俗贴春联春联也叫门对春贴对联对子桃符等讲求以工整对偶简洁精巧的文字描绘时代背景抒发美好愿望是我国特有的文学形式春联的由来桃符的传说贴门神为了祈求一家的福寿康宁一些地方的人们还保留着贴门神的习惯据说大门上贴上两位门神一切妖魔鬼怪都会望而生畏贴窗花和倒贴福字窗花是在民间人们还喜欢在窗户上所贴的各种剪纸福字指福气福运倒贴福字表示福运已到挂贴年画年画也和春联一样起源于门神是我国的一种古老的民间艺术反映了人民朴素的风俗和信仰中国年画的三大流派苏州桃花坞天津杨柳青和山东潍坊燃放爆竹爆竹也称爆仗炮仗鞭炮中国民间有开门爆竹一说花炮之乡湖南浏阳广东佛山和东尧江西的宜春和萍乡浙江温州等地拜年拜年的方式多种多样由于登门拜年费时费力后来一些上层人物和士大夫便使用名贴相互投贺发展为后来的贺年片蒸年糕年糕谐音年高再加上有着变化多端的口味几乎成了家家必备的应景食品年糕的式样有方块状的黄白年糕象征着黄金白银寄寓新年发财之意春节相关的诗词元日宋王安石爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏千门万户曈曈日总把新桃换旧符元宵节正月是农历元月正月十五日是一年中第一个月圆之夜古人称夜为宵所以称正月十五为元宵节元宵节又称为上元节灯节元宵燃灯的风俗起自汉朝唐宋更加兴盛朱元璋在南京建立明朝不久就宣布要连续赏灯十天是中国最长的灯节清代赏灯活动虽然只有三天但是赏灯活动规模很大盛况空前除燃灯之外还放烟花助兴元宵节的由来与传说汉武帝时太一神的祭祀活动定在正月十五太一神是主宰宇宙一切之神司马迁创建《太初历》时就已将元宵节确定为重大节日元宵节燃灯的传说元宵节的习俗吃元宵元宵即汤圆以白糖玫瑰芝麻豆沙黄桂核桃仁果仁枣泥等为馅用糯米粉包成圆形可荤可素风味各异可汤煮油炸蒸食有团圆美满之意观灯元宵赏灯始于东汉提倡佛教的汉明帝时期公元58 75 年中唐以后已发展成为全民性的狂欢节明代南京最盛观灯日由初八到十八整整十天

秦淮灯船之盛天下所无两岸河房雕栏画槛绮窗丝障十里珠帘薄暮须臾灯船毕集火龙蜿蜒光耀天地扬槌击鼓蹋顿波心自聚宝门水关至通济门水关喧阗达旦桃叶渡口争渡者喧声不绝这南京乃是太祖皇帝建都的所在里城门十三外城门十八穿城四十里沿城一转足有一百二十里城里几十条大街几百条小巷都是人烟凑集金粉楼台城里一道河东水关到西水关足有十里便是秦淮河水满的时候画船箫鼓昼夜不绝吴敬梓《儒林外史》走百病走百病又称烤百病散百病参与者多为妇女他们结伴而行或走墙边或过桥走郊外目的是驱病除灾元宵节相关的诗词生查子·元夕宋欧阳修去年元夜时花市灯如昼月上柳梢头人约黄昏后今年元夜时月与灯依旧不见去年人泪湿春衫袖青玉案·元夕宋辛弃疾东风夜放花千树更吹落星如雨宝马雕车香满路凤箫声动玉壶光转一夜鱼龙舞蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去众里寻他千百度蓦然回首那人却在灯火阑珊处清明节清明节是我国传统节日也是最重要的祭祀节日是祭祖和扫墓的日子清明节又叫踏青节按阳历来说它是在每年的4月4日至6日之间正是春光明媚草木吐绿的时节也正是人们春游古代叫踏青的好时候所以古人有清明踏青并开展一系列体育活动的的习俗清明节的由来与传说介子推与寒食的传说晋文公重耳绵山今山西介休县东南介山清明节的习俗踏青踏青又叫春游古时叫探春寻春等三月清明春回大地自然界到处呈现一派生机勃勃的景象正是郊游的大好时光荡秋千秋千最早叫千秋后为了避忌讳改为秋千古时的秋千多用树桠枝为架再栓上彩带做成后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千植树自古以来我国就有清明植树的习惯有人还把清明节叫作植树节植树风俗一直流传至今1979 年人大常委会规定每年三月十二日为我国植树节放风筝风筝不仅白天放夜间也放夜里在风筝拉线上挂上一串串彩色的小灯笼象闪烁的星星被称为神灯过去有人把风筝放上蓝天后便剪断牵线据说这样能除病消灾给自己带来好运清明节相关的诗词清明唐杜牧清明时节雨纷纷路上行人欲断魂借问酒家何处有牧童遥指杏花村寒食唐韩翃春城无处不飞花寒食东风御柳斜日暮汉宫传蜡烛轻烟散入五侯家端午节端午也称端五端阳农历五月初五是中国民间的传统节日端午节它是中华民族古老的传统节日之一端午节是古老的传统节日始于春秋战国时期至今已有2000 多年历史端午节的由来与传说源于纪念屈原源于纪念伍子胥源于纪念孝女曹娥端午节的习俗赛龙舟赛龙舟相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去

许多人划船追赶拯救后来端午节赛龙舟先后传入邻国朝鲜日本越南等国吃粽子粽子又叫角黍用茭白叶包黍米成牛角状筒粽用竹筒装米密封烤熟吃粽子的风俗千百年来在中国盛行不衰而且流传到朝鲜日本及东南亚诸国佩香囊和悬艾叶菖蒲香囊内有朱砂雄黄香药外包以丝布清香四溢端午节小孩佩香囊传说有避邪驱瘟之意艾和菖蒲含有挥发性芳香油有杀虫灭菌净化空气的功效端午节相关的诗词端午唐文秀节分端午自谁言万古传闻为屈原堪笑楚江空渺渺不能洗得直臣冤七夕节七夕节也称乞巧节女儿节是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日也是过去女孩子最为重视的日子相传在每年的这个夜晚是天上织女与牛郎在鹊桥相会之时织女是一个美丽聪明心灵手巧的仙女凡间的妇女便在这一天晚上向她乞求智慧和巧艺也少不了向她求赐美满姻缘所以七月初七也被称为乞巧节七夕节的由来与传说牛郎织女的传说七夕节的习俗七夕节最普遍的习俗就是当天夜晚进行的各种乞巧活动乞巧的方式大多是姑娘们穿针引线验巧做些小物品赛巧摆上些瓜果乞巧各个地区的乞巧的方式不尽相同各有趣味七夕节相关的诗词古诗十九首之一汉乐府诗迢迢牵牛星皎皎河汉女纤纤摸素手札札弄机杼终日不成章泣涕零如雨河汉清且浅相去复几许盈盈一水间脉脉不得语鹊桥仙宋秦观纤云弄巧飞星传恨银汉迢迢暗渡金风玉露一相逢便胜却人间无数柔情似水佳期如梦忍顾鹊桥归路两情若是久长时又岂在朝朝暮暮中秋节每年农历八月十五日是传统的中秋佳节这时是一年秋季的中期所以被称为中秋在中国的农历里一年分为四季每季又分为孟仲季三个部分因而中秋也称仲秋中秋节又称月夕八月节团圆节中秋节的由来与传说古代帝王有春天祭日秋天祭月的礼制早在《周礼》一书中已有中秋一词的记载唐代中秋节成为固定的节日《唐书·太宗记》记载有八月十五中秋节中秋节盛行于宋朝明清时已与元旦即春节齐名成为我国仅次于春节的第二大传统节日嫦娥奔月的传说中秋节的习俗赏月周代每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月《礼记》中就记载有秋暮夕月祭拜月神唐宋时期中秋赏月玩月更为盛行吃月饼月饼最初是用来祭奉月神的祭品月饼一词最早见于南宋的《梦梁录》后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼结合在一起寓意家人团圆的象征中秋节相关的诗词水调歌头宋苏轼明月几时有把酒问青天不知天上宫阙今夕是何年我欲乘风归去又恐琼楼玉宇高处不胜寒起舞弄清影何似在人间转朱阁低绮户照无眠不应有恨何事长向别时圆人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全但愿人长久千里共

婵娟中秋月宋苏轼暮云收尽溢清寒银汉无声转玉盘此生此夜不长好明月明年何处看重阳节农历九月九日为传统的重阳节因为古老的《易经》中把六定为阴数把九定为阳数九月九日日月并阳两九相重故而叫重阳也叫重九九九重阳因为与久久同音九在数字中又是最大数有长久长寿的含意况且秋季也是一年收获的黄金季节1989 年我国将重阳节定为老人节重阳节的的由来与传说屈原的《远游》里写道集重阳入帝宫兮造旬始而观清都三国时魏文帝曹丕《九日与钟繇书》岁往月来忽复九月九日九为阳数而日月并应俗嘉其名以为宜于长久故以享宴高会晋代文人陶渊明在《九日闲居》诗序文中说余闲居爱重九之名秋菊盈园而持醪靡由空服九华寄怀于言恒景除魔的传说重阳节的习俗登高在古代民间在重阳有登高的风俗故重阳节又叫登高节相传此风俗始于东汉杜甫七律《登高》就是写重阳登高的名篇吃重阳糕据史料记载重阳糕又称花糕菊糕五色糕讲究的重阳糕要作成九层像座宝塔上面还作成两只小羊以符合重阳羊之义赏菊并饮菊花酒重阳节正是一年的金秋时节菊花盛开据传赏菊及饮菊花酒起源于晋朝大诗人陶渊明民间还把农历九月称为菊月插茱萸和簪菊花重阳节插茱萸的风俗在唐代就已经很普遍除了插茱萸人们也有头戴菊花的宋代还有将彩缯剪成茱萸菊花来相赠佩带的重阳节相关的诗词九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客每逢佳节

第五篇：中国传统节日

中国传统节日介绍和由来

中国重大的传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。此外，各少数民族也都保留着自己的传统节日，诸如傣族的泼水节、蒙古族的那达慕大会、彝族的火把节、瑶族的达努节、白族的三月街、壮族的歌圩、藏族的藏历年和望果节、苗族的跳花节等等。

春节是中国人一年中的第一个传统佳节。过去，春节被称为“新年”，因为按照中国历史上一直沿用的农历，这天是正月初一，为新一年的开头。据记载，中国人民过春节已有4000多年的历史，它是由虞舜兴起的。公元前两千多年的一天，舜即天子位，带领着部下人员，祭拜天地。从此，人们就把这一天当作岁首，算是正月初一。据说这就是农历新年的由来，后来叫春节。1911年辛亥革命后，中国采用公历纪年，农历新年便改称“春节”(大约在公历1月下旬到2月中旬之间)。春节时，家家贴春联、贴年画、装饰居室。春节前一夜叫“除夕”，是家庭团聚的重要时刻，全家人欢聚一起，吃一顿丰盛的“年夜饭”;许多人通宵不眠，称“守岁”。次日，大家便开始到亲朋好友家里“拜年”，相互问候，祝愿在新的一年里万事如意。春节期间，传统的文娱活动以狮子舞、龙灯舞、划旱船、踩高跷最为普遍。

农历正月十五为元宵节，又称上元节、元夜、灯节。这是春节后的第一个月圆之夜。相传，汉文帝(前179—前157年)为庆祝周勃于正月十五勘平诸吕之乱，每逢此夜，必出宫游玩，与民同乐，并将正月十五定为元宵节。司马迁创建《太初历》，将元宵节列为重大节日。隋、唐、宋以来，更是盛极一时。《隋书·音乐志》日：“每当正月，万国来朝，留至十五日于端门外建国门内，绵亘八里，列戏为戏潮，参加歌舞者足达数万，从昏达旦，至晦而罢。当随着社会和时代的变迁，元宵节的风俗习惯早已有了较大的变化，但至今仍是中国民间传统节日。过元宵节，有吃元宵和观灯的习俗。元宵以糯米粉为皮，内裹果料糖馅，圆形，是“团圆”的象征。元宵节观灯始于公元一世纪，沿至当代仍在各地盛行。每到元宵节之夜，许多城市举办灯会，展出各种彩灯，造型新奇，千姿百态;在农村，则举行文娱活动，如放焰火、踩高跷、耍龙灯、扭秧歌、荡秋千等。

中和节在农历二月二，俗称龙抬头。此时正值惊蛰前后，春归大地，万物复苏，蛰伏在泥土或洞穴中的昆虫蛇兽将从冬眠中醒来，传说中的龙也从沉睡中醒来，故名龙抬头。古时龙是神圣的象征，所以就借龙来驱逐害虫。明代曾流行熏虫儿，二月二这天人们要把元旦祭祀余下的饼，用油煎，以此熏床和炕，叫熏虫儿。在农村，老百姓用草木灰蜿蜒围宅一圈，再入院内绕水缸一圈，中引龙回。有趣的是，这天的饮食也多以龙为名。吃水饺叫吃龙耳，吃春饼中吃龙鳞，吃面条叫吃龙须，现在的“龙须面”大概就是由此得名的。小孩这天剃头理发，叫 “剃龙头”。妇女在这天还不动针线，据说是为了避免伤龙眼。也还有以蜡烛照房子墙壁，有“二月二，照房梁，蝎子蜈蚣无处藏”之语。不过这个节日现已被人们遗忘了，但吃春饼等习俗至今还有。

清明扫墓祭祖 4月5日前后为清明节。清明节古时也叫三月节，已有2000多年历史。公历四月五日前后为清明节，是二十四节气之一。在二十四个节气中，既是节气又是节日的只有清明。清明节原是祭祀祖先的节日，而如今更多的是在这一天开展祭扫烈士陵墓、悼念先烈的活动。清明时分，天气转暖，草木复萌，人们常常结伴到郊外踏青、放风筝、欣赏春光，所以清明节有时也被称做“踏青节”。

端午悼念爱国先人农历五月初五是端午节，本名“端午”。《太平御览》卷三十一引《风土记》有“仲夏端五，端，初也”之句。一般认为，它是为纪念中国古代诗人屈原而产生的。屈原(约公元前340-前278年)是战国时期楚国人，他因自己的政治理想无法实现，又无力挽救楚国的灭亡，当秦国灭楚后，五月初五抱石投汩罗江自沉;江边群众得知，便纷纷驾舟打捞屈原尸体。为纪念这位伟大的爱国诗人，后人把这天定为端午节。每逢此节，民间有带香袋、吃粽子、赛龙舟习俗。香袋表示屈原的品德节操如馨谥艺，万古流芳：粽子原是防止鱼把屈原的尸体吃了，后成为节日食品，划龙船则表示去营救屈原。

农历七月初七夜，称“七夕”，是传说中牛郎织女每年相会的日子。是夕，陈瓜果子于庭中，女孩子结彩缕，穿七孔针。据说先穿完者为巧。“乞巧节”，又由于多是女孩子参加，故称“少女节”。

中元节在农历的七月十五。是传说中地官的生日，所以又称“鬼节”。佛教徒这天要设“盂兰盆”，施斋供僧，举行诵经法会以及水陆道尝放河灯等宗教活动。中国大约是在梁武帝时(六世纪上半叶)始设“盂兰盆斋”的。现在，设“盂兰盆”的在民间少见，但放河灯的习俗却中秋阖家团员农历八月十五为中秋节，又称“团圆节”。八月十五居秋季之中，故名“中秋”。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制。魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。在古代，每逢中秋人们就用精制的糕饼祭奉月神;祭奉之后，全家人分吃，表示合家团圆欢聚。这种风俗，一直流传到今天。

重阳登高敬老重阳节为农历九月初九，是魏晋以后兴起的节日。“重阳”、“重九”之名，肇于三国时代。主要有五种传统习俗。一是登高，此时秋高气爽、景色宜人，正是游历的好季节，既可以陶冶情趣，又有益于健康。二是插茱萸，可驱秋蚊灭虫害。三是饮酒赏菊。农历九月正是菊花盛开之时，观赏千姿万态的秋菊，喝几盅菊花酒，也重阳节的乐事。四是食重阳糕。人们把粮食制成白嫩可口的米糕，谓之重阳糕，而“糕”又与“高”谐音，食之谓可步步高升。五是开展敬老活动，从古至今重阳敬老之风绵延不绝。

农历十二月(又称腊月)初八，俗称腊八。早先传说这天是释迦牟尼成道的日子，寺院都要煮粥祭佛，后来成为民间习俗，以示五谷丰登。民间有这样一首俗曲;“年年有个家家忙，二十三日祭灶王。当中摆上一桌供，两边配上两碟糖。黑豆干草一碗水，炉内焚上一股香。当家的过来忙祝赞，祝赞那灶王降吉祥”。它反映了过去民间祭灶的情景。这天由于特别热闹，有人甚至认为这是农历新年的“彩排”，所以又称过小年。现在尽管设有在祭灶的了，但每年腊月二十三前后卖的关东糖、至今仍是人们喜爱的传统食品。