新概念英语课后作文答案

第一篇：新概念英语课后作文答案

Unit 1

Ex.9 E-C Translation 人们普遍认为英语是一种世界语言，经常被许多不以英语为第一语言的国家使用。与其他语言一样，英语也发生了很大的变化。英语的历史可以分为三个主要阶段：古英语，中古英语和现代英语。英语起源于公元5世纪，当时三个日耳曼部落入侵英国，他们对英语语言的形成起了很大的作用。在中世纪和现代社会初期，英语的影响遍及不列颠群岛。从17世纪初，它的影响力开始在世界各地显现。欧洲几百年的探险和殖民过程导致了英语的重大变化。今天，由于美国电影、电视、音乐、贸易和技术、包括互联网的大受欢迎，美国英语的影响力尤其显著。

Ex.10 C-E Translation 中国书法是一门独特的艺术，是世界上独一无二的艺术瑰宝。中国书法艺术的形成、发展与汉文字的产生于演进存在着密不可分的关系。汉字在漫长的演变发展过程中，一方面起着交流思想、继承文化的重要作用，另一方面它本身又形成了一种独特的艺术。书法能够通过作品把书法家个人的生活感受、学识、修养、个性等折射出来，所以，通常有“字如其人”的说法。中国书法不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。

Chinese calligraphy is a unique art and the unique art treasure in the world.The formation and development of the Chinese calligraphy is closely related to the emergence and evolution of Chinese characters.In this long evolutionary process, Chinese characters have not only played an important role in exchanging ideas and transmitting culture but also developed into a unique art form.Calligraphic works well reflect calligraphers’ personal feelings, knowledge, self-cultivation, personality, and so forth, thus there is an expression that “seeing the calligrapher’s handwriting is like seeing the person”.As one of the treasures of Chinese culture, Chinese calligraphy shines splendidly in the world’s treasure house of culture and art.Unit 2 幕课是一种网络课程，它旨在通过网络实现广泛参与和开放接入。幕课是远程教育迈出的最新一步，现已在高等教育领域迅速引领潮流。通过这些课程，大学可以扩大影响的范围，从影响成千上万住在城里付学费的学生，扩展到惠及全球上百万的学生。除了拥有传统的课程资料，幕课还给使用者提供互动论坛，支持学生和讲师之间的交流。幕课能促进参与者之间的交流，使得多种观点、知识和技能涌现到课堂上来；它鼓励人们尝试之前不可能尝试的课程，甚至是尝试新的教育方式；它提供多种学习课程资料的方式，鼓励多模式学习，以各种学习风格满足学习者的需求；另外，幕课促进教学的改善，使技术在面对面授课中得以更好地应用。

近年来，随着互联网技术的发展，我国的数字化教育资源建设取得了巨大的成就。很多高校建立了自己的数字化学习的平台，数字化教学在教育中发挥着越来越大的作用，和传统教学方式相比，数字化教学方式有很大的优势。一方面，数字化教学使教学资源得以全球共享；另一方面，它拓展了学习者的学习时间和空间，人们可以随时随地通过互联网进入数字化的虚拟学校学习。这使得人类从接受一次性教育走向终身学习成为可能。

In recent years, with the development of Internet technology, the construction of digital education resources of our country has made great achievements.Many universities have set up their own digital learning platforms, and digital teaching is playing an increasingly important role in education.Compared with the traditional way of teaching, the digital way has a lot of advantages.On one hand, digital teaching makes global sharing of teaching resources possible;on the other hand, it expands the learner’s study time and space to learn, allowing people to get access to the digital virtual schools through the Internet anytime and anywhere.These advantages make it possible for people to shift from one-time learning to lifelong learning.Unit 3 Ex.9 作为美国文化价值体系的一个重要组成部分，“个人主义”受到大多数美国人的推崇。美国人认为家庭作为一个群体，其主要目的是促进家庭各成员的幸福。与许多其他文化相比，美国家庭成员的主要职责，不是在社会上或经济上提高整个家庭的地位。人们通常认为，什么是对个人最好的要比什么是对家庭最好的更为重要。与自由相伴而来的是照顾自己的责任，因为所选择的自由承载了责任，即必须接受自己的选择所带来的后果。许多美国人给他们的孩子很多的自由，因为他们希望孩子们能够独立和自力更生。在美国人强调个人自由的同时，父母与孩子间平等的信念也对美国家庭产生了巨大的影响。

Ex.10 孝道是中国古代社会的基本道德规范。中国人把孝视为人格之本、家庭和睦之本、国家安康之本。由于孝道是儒家伦理思想的核心，它成为了中国社会千百年来维系家庭关系的道德准则。它毫无疑问是中华民族的一种传统美德。孝道文化是一个复合概念，内容丰富，涉及面广。它既有文化理念，又有制度礼仪。一般来说，它指社会要求子女对父母应尽的义务，包括尊敬、关爱、赡养老人等等。孝道是古老的“东方文明”之根本。

Filial piety is the basic code of ethics in the ancient Chinese society.Chinese people consider filial piety as the essence of a person’s integrity, family harmony, and the nation’s well-being.With filial piety being the core of Confucian ethics, it has been the moral standard for the Chinese society to maintain the family relationship for thousands of years.It’s undoubtedly a traditional Chinese virtue.The culture of filial piety is a complex concept, rich in content and wide in range.It concludes not only cultural ideas but also institutional etiquettes.Generally speaking, it refers to the obligation of children to their parents required by the society, including respect, care, support for the elderly and so forth.Filial piety is fundamental to the ancient “Oriental civilization”.Unit 4 Ex.9 美国和欧洲各国都会庆祝2月14日的情人节。这是一个充满爱情和浪漫的节日，恋人之间通常都会交换情人卡和爱情信物。关于这个节日的起源有着不同的说法。一个传说是罗马人把一个叫圣瓦伦丁的神父关进了监狱，因为他拒绝相信罗马神。2月14日那天，瓦伦丁被处死，不仅因为他是基督徒，而且因为他曾治愈了一位监狱看守双目失明的女儿。他在被处死的前一晚上给她写了一封署名“你的瓦伦丁”的告别信。后来，2月14日就成了一个人们可以为他们的情人展示感情的节日。现在，人们以不同的方式庆祝情人节，他们发送贺卡、鲜花，赠送巧克力或其他礼品，或共进浪漫的晚餐。现在这个节日已流行世界各地。在中国，这个节日也越来越受年轻人的欢迎。

Ex.10 July 7th on the Chinese calendar is Chinese Qixi Festival, the most romantic of all the traditional Chinese holidays.Every year, some big businesses organize various activities, and young people send gifts to their lovers.As a result, the Qixi Festival is considered to be Chinese “Valentine’s Day”.The Qixi Festival is derived from the legend of Cowherd and Weaving Maid.The legend holds that on this particular night every year the Weaving Maid in heaven meets with Cowherd.So, people can see Cowherd and Weaving Maid meeting in the Milky Way on the night of Qixi.On this night, girls would also beg Weaving Maid for some wisdom for a happy marriage.But, with the changing of times, these activities are diminishing.All that remains is the legend of Cowherd and Weaving Maid, a sign of faithful love, continuously circulated among the folk.Unit 5 Ex.9 大发现年代，也被称为大勘探年代，是欧洲进行全球勘查的一个历史时期，始于15世纪初并一直持续到18世纪。这一时期通常被认为是中世纪和近代之间的桥梁，当时西方帝国主义刚兴起，欧洲各王国之间正在经济上互相竞争，他们想通过建立贸易路线和殖民地来寻找财富。在这一时期众多伟大的探险家中，最杰出的是克里斯托弗•哥伦布，因为他发现了新大陆。欧洲的海外扩张导致了殖民帝国的崛起，旧大陆与新大陆的接触也促进了两边的互相交换：大量的植物、动物、食物、文化等得到迁移。这代表了历史上生态、农业和文化在全球范围内最重大的活动之一。欧洲大勘探让绘制全球性的世界地图成为可能，从而使人们看到一个新的世界与古老的文明正遥相呼应。

Ex.10 The Silk Road is a traffic route in the ancient times connecting China and Eurasia.This trade route focuses on the trade of silk, hence the name “the Silk Road”.As an international trade channel and a bridge of cultural exchanges, the Silk Road effectively improved the economic and cultural exchanges and development between the East and the West, exerting a profound impact on the progress of the world civilization.Nowadays, under the new historical circumstances, our country proposes the strategy of “One Belt, One Road”(namely the Silk Road Economic Belt and the 21st-century Maritime Silk Road).The strategy of “One Belt, One Road” focuses on cooperation and mutual benefits, emphasizing mutual benefits, win-win, as well as common development of the related countries.Once proposed, the strategy has received positive responses from the related countries along the road.

第二篇：新概念英语课后作文

75课作文1.When a light aeroplane met with a sudden storm and high winds, its pilot made a crash.Then the plane landed in the snow safely and successfully.2.The pilot was unhurt.He climbed out of the plane, roped it to a rock and tightened it.After that he set up his tent nearby and spent the night there.The next morning when he got up, he found that the plane was missing.He searched everywhere, and thought that it must swept away by the wind, for he saw it was smashed to pieces, left the cargo and wreckage here and there in the snow.76课作文：1.Six competitors, who were very fat, took part in the macaroni-eating competition.All of them won the champions or runner-ups in the past.On the scene we could see huge quantity of macaroni prepared, weighed and served.2.It was the quantity that counted in the competition.And the speed was not important.After three hours eating, only one man left, but he asked for more to eat.77课作文：1.One day the newspaper reported that a mummy had disappeared from a museum.Then came the strange stories about the mummy, and the public got alarmed..2.The museum immediately issued an official announcement, that scientists were studying it, and it would be back in its place soon.78课作文：1/One day two young boys wanted to smoke, so they took two cigarettes from father’s packet.The they went and hid in the garage and wanted to smoke there.2/After lighting the cigarettes, they smoked and then coughed.At this time, seeing smoke coming from the garage, father rushed down into it.When he saw two boys he smiled and offered them cigars.Having accepted and smoked them, both of the boys were very sick.79课作文：1.When the plane took off from the airport, and flew high in the sky, a passenger went into the toilet and lighted a cigarette.Then he threw it into an air vent, which he thought was as ash tray.2．In a few minutes, there was smoke coming out of the toilet.The passengers and the flight attendants were very panic, so the pilot reported to the control tower and drove the plane to return to the airport.When it touched down, fire engines, ambulances were coming.Finally the fire was put out and no one was hurt, after that the plane took off again.

第三篇：新概念英语第二册第十二课后习题答案

新概念英语第二册第十二课后习题答案 Lesson 12 1.c 根据课文第3-4行Topsail is a famous little boat.It has sailed across theAtlantic many times, 只有c能够说明为什么Topsail is famous ,而其他3个选择都不符合逻辑。

2.c 根据课文最后一句He will take part in an important race across the Atlantic,只有c.will be in the race across the Atlantic同这句意思相同，而其他3个选择课文中都没有提到。

3.a 本句是个关系从句，需要一个相应的关系代词引导。b.whose his 不合乎语法，这两个词不能用在一起；c.his 不是关系代词；d.of whom 不合乎题目意思；只有a.whose 是关系代词，符合题目意思，所以应该选a.4.d 本句中的Portsmouth是一个地名（港口），在某个地方一般要用介词in或at, at 是指在小的地点或空间，因此只能选d, at.其他3个选择都不能表示在某个地点。

5.d

只有d.the name of which 符合语法，其他3个选择都不对。6.a 要选出与前面句子中的plenty of(足够的)意思相同的词。b.almost enough(几乎是足够的)意思不够准确c.less than enough(不充足的)意思相反，d.hardly enough(几乎不够)意思相反，只有a.enough(足够)是plenty of 的同义词。7.d a.say him goodbye 不符合语法；b.tell him goodbye 和c.tell goodbye to him都不符合习惯用法，意思上也讲不通；只有d.say goodbye to him 最符合语法。

8.a只有a.near才最符合题目意思。b.a long way from,和 c.in a different town from都与题目意思相反。d.next door(隔壁)后面缺少介词to,不合乎语法

9.c 只有c.often(经常)最接近前面句子中的many times 的含义，而其他3个选择a.sometimes(有时)，b.always(总是)，d.usually(通常)在意思上不够接近many times.10.d 前面句子中的词组set out是“出发,启程”的意思。只有d.the journey begins(旅程开始)最接近setout的含义，其他3个选择a.the trip ends, b.the journey ends, c.voyagestops都有“旅程结束”的意思，正好和题目意思相反。

11.a 只有选a.be 才最符合前面句子He will take part in a race 的含义，而其他3个选择意思都不够准确。

12.a 只有a.an ocean(大洋)与事实相符，而b.a sea(海)，c.a river(河)，d.lake(湖)都不是事实。

第四篇：新概念英语第二册课后答案详解lesson33

新概念英语第二册课后习题答案详解Lesson 33

新概念英语第二册课后习题答案详解Lesson 33 练习答案 Key to written exercises 1．关键句型练习答案

A 1 The girl set out from the coast.2 She jumped into the sea.3 She swam to the shore.B 1 to 2 from/out of 3(up)to 4 for/ from 5 from…to/ to…from 6 at 7 to 8 from C(sample answers)1 A bird flew into the room.2 The parachutist jumped from the aeroplane.3 The child pointed at the fat lady.4 Put the milk in the refrigerator.2．难点练习答案 the other day 2 passed 3 next 4 past 3．多项选择题答案

第五篇：新概念英语第二册1-20课后答案详解

Lesson 1 1.b 选b最为正确。因为a.d.都与课文内容不符合，也不合乎逻辑；c.的意思是“他们没有注意他”，而作者的意图并不是想让他们注意他，而是想让他们停止谈话。所以选b.最能表达作者当时心里的感受。

2．c 其余3个答案都与原句意思不符合。3．b 因为a.to 不对，可以是He went to the theatre;c.into 也不对，可以是He went into the theatre;d.on更不符合语法，表示在某一个地方用介词in 或at, in 表示在大的空间，如国家，城市等，at 则表示在小的地点或空间，如at the office, at the theatre 等, 所以选b.是正确的。4．d b.above(在……上方)；

c.ahead of(在……的前面，在……之前)不和behind 对应，也不强调位置的前后顺序。a.before 和 d.in front of 都是和behind对应的，都有“在……前面”的意思。但in front of 更具体的强调位置，而before 则包含更宽泛的意思，即时间上，空间，次序，登记，重要性 方面的“在……前面”

5．c 因为用 a.Where, b.why, d.when 提问都不符合逻辑，都不是针对状态提问的，只有How提问，才能用Angry回答。6．a b.they 只做主语； c.their只能做定语；d.us 虽然可以做宾语，但与前一句意思不符合。7．d a.none是代词，很少用在名词前面； b.any 只能用在否定句或疑问句中；

c.not any 不符合语法，因为前面没有助动词did.8.b a.chair(椅子)，c.armchair(手扶椅)d.class(班级)这3个选择都和seat的意思不符合。Seat 是”座位，座席” 的意思。强调的是可供坐下的地方，不是具体的椅子。只有b.place 是seat 的同义词。9．a b.big(大的)指体积； c.tall(高的)指身材；

d.large(大的)指空间和面积。

这3个词都与人的年龄无关。只有a.old是说明年龄的。10．c a.sad(悲哀，忧愁的)没有生气的意思；

b.unhappy(不幸的，不快乐的)不一定是生气； d.pleased(高兴的)同angry意思相反；

只有c.cross(脾气坏的，易怒的，生气的)与angry 意思相反。

11.c c.stand 是bear的同义词，都有忍受的意思。而其他3个选择都没有忍受的意思。

12．c a.clever(聪明的)，b.rude(粗鲁的)，d.kind(仁慈的)这3个都不是rude的反义词，只有polite(有礼貌的)才是和rude相对应的反义词，所以选c.Lesson 2 1.c 因为根据课文内容，作者正在吃早饭，他不可能在床上。所以a.和b.与课文内容不符合，作者强调尽管他起床很晚，已经是中午，但他还在吃早饭，所以d.也不对。2.d 因为只有d.才是Aunt Lucy 感到惊讶的原因，其他3个选择都不合乎逻辑。3.c 本句有一个表示经常性动作的时间状语sometimes,所以要用一般现在时。因为主语是He, 所以它后面的动词要在词尾加s.a.stay 词尾没有加s;b.is staying 是进行时；d.staying 是现在分词；只有c.stays符合时态和人称。4.c go to bed 是固定词组，意思是“就寝”。a.in 可以用在stay in bed 之中；

b.into 和 d.at 不符合语法和习惯用法，英语中不用into bed, at bed 这样的短语。

5.a 只有a.late 是前一句中early的反义词，意思是“迟，晚”。

而 b.lately(最近)，c.slowly(慢)，d.hardly(几乎不)都不是early的反义词。6.b 此问句的回答是By train ,是表示方式的，意思是乘火车来的。只有b.How才能对句子中表示方式的部分进行提问。而a.When是就时间提问的； c.Why是就原因提问的；d.where 是就地点提问的。7.b 如果填a.still句子不符合语法规则，也不符合逻辑； 选c.often 和 d.always 也不符合逻辑。只有填b.now 句子才符合逻辑：他现在不能见他姑妈，因为他正在吃早饭。8.a 4个选择都有看的意思。

Look 的词意思是“看，望”强调看的动作，常和介词at, out of 等连用； See 的词意思是“看到，见到”强调结构，后面要带宾语；

Watch的词意思是“观看，注视”多用来指看戏剧，电视节目等，是及物动词，如watch TV, watch a play;Remark 的词意思是“注意到，觉察到”也强调结果。

本句中只有选looked,意思才完整：他向窗外张望，看到外面在下雨。9.d a.at once 和b.immediately 都是“立刻，马上”的意思；c.again是“再一次”的意思； 只有d.at the moment 同前一句中的just then意思相接近，所以选d.10.c a.son, b.grandson , d.niece 都不能表明他和他姑妈的关系，只有选c.nephew才能准确说明他们的关系。11.d a.food(食品)，b.dinner(正餐)，c.lunch(午餐)这3个词都不能同breakfast 划等号。只有d.a meal(一顿饭)可以等同于breakfast, 所以应该选d.12.b 本句中的”Dear me” 是感叹句，表示吃惊。只有选b.surprised 才能使这个句子符合逻辑，而其他3个词都没有吃惊的意思 Lesson 3

1.c 根据课文可以判断出作者不喜欢写明信片，但他很想收到别人寄来的明信片，所以应该选c.d.doesn‟t like postcards 不喜欢明信片，和课文的含义不符合，所以不选d.2.a 根据课文最后两句话可以判断出：作者作出的“一项重大决定”是给他的朋友们写明信片，可是还是一张没有写成，所以应该选a.3.c a.at 表示在小的地点和空间； b.to 表示方向；

d.on 表示在……上；

只有c.in 表示在大的空间和地方，如城市国家等，所以选c.4.a 只有选a.Who taught，这句问话才与回答相配。5.d 只有选d.in a friendly way(以友好的方式)才能说明前一句He was a friendly waiter,也合乎语法和逻辑。而其他3个 a.friend(朋友)，b.as friends(作为朋友)，c.like friends(像朋友一样)在语法上都讲不通。6.b 本句的时态是一般过去时，应该用动词的过去式形式； a.reads 是第3人称蛋单数现在时形式； c.red 词意思不符合；

d.reading 是现在分词形式；

b.read 过去式和现在式形式相同，发音不同。所以只有选b.7.c a.the hole 词意思不对；

b.the ball 和 d.all of 不合乎习惯用法； 英语中不用the all day, all of day 这样一来的短语。只有选c.all 才能使句中的词组all day 同前一句中的the whole day 意思相同。8.c 句中的waiter 是“饭店服务员”的意思，他通常在饭店工作，而不在a.public garden(公园)，b.shop(商店)，d.private house(私宅)工作，所以选c.restaurant.9.b 只有b.borrowed 才与前一句中的lent相对应，而其他3个选择都不是。英语中的borrow 和lend 都有“借”的意思，但是borrow是“向……借”，而lend则是借给。10.a b.end(最后，结束)有名词和动词词性，不能用在名词前修饰名词。c.latest(最近的)不符合意思。

d.bottom(底部)是名词，不能修饰名词

只有a.final(最后的)才能使句子的意思成立。11.b 只有b.made up his mind(下决心)才同前一句中的made a big decision 意思相近。而其他3个选择 a.thought about it(考虑)，c.changed his mind（改变主意），d.made a wish(立下心愿)都没有下决心的意思。12.b 只有b.didn‟t write even one(连一张也没有写)与前一句中的didn‟t write a single card 意思相同，而a.wrote only one, c.wrote just one, d.wrote all the cards except one 都与其意思有别。Lesson 4

1.d 根据课文内容Tim is an engineer.He is working for a big firm..., 只有d.Tim is working for a big firm as an engineer 是对的，其他3个与文章不符合。2.b 根据课文的最后一句My brother has never been abroad before…,应该选b.其他3个选择都与课文内容不符合。3.a b.in(在……里面)不能和动词go连用；c.at（在……地方）也不能同go 连用；d.into(进入……内)可以与go连用，但是到某个国家不能用go into； 只有a.to 同动词go 连用 go to 才能表示到某个地方去，如国家，城市等，所以选a.4.b 本句是问“他在那儿呆了多久”。因为说话时他还在那，所以应该用现在完成时态。

a.is he 是一般现在时；c.has he 中没有过去分词been, 不符合语法；d.was he 是一般过去时；只有b.has he been 是现在完成时, 所以选b.5.b a.for 只有同表示一段时间的词连用时候才能用在完成时中,如for six months, for one year等.c.from 常与介词to连用表示“从……到……”，它很少用于现在完成时； d.by 可以表示时间“到……为止”，常用于过去完成时中和将来完成时中，但是它用在本句意思不对；只有b.since(从……以来)可以用在完成时态中，选b.才能使句子的时态和意思正确并且合乎逻辑。6.a 本句的意思是“他刚刚买了一辆澳大利亚小汽车”强调买的时间短，用just来表示。b.a long time ago(很久以前)与原来句子不符合。c.last year(去年)也跟原来句子不符合。

d.six months ago(6个月前)也不对，句子中没有明确说明；

只有a.a short time ago(不久前，最近)同just的意思相近，所以应该选a.7.c 本句需要用现在完成时，已经给出了助动词has,只需要填上过去分词就可以了。a.went 是过去式； b.being 是现在分词；d.was 是过去式，只有c.been 是过去分词，所以选c.8.b 本句需要选出与firm(公司)的同意义词。只有b.company(公司)和firm 的词意思相同。而其他3个a.society(社会)，c.factory(工厂)，d.store(商店)都不是firm的同意义词，所以选b.9.c 本句需要选出一个与前一句的different相对应的词.a.the only(唯一的)不是different的反义词.b.a similar(相似的,类似的)也有同样的意思,但是它不是和different相对应的反义词;d.alike(相象的,相同的)通常做表语.只有c.the same(同一的,同样的)是different的反义词,所以应该选c.10.a 只有a.bigger than a village but smaller than a city 才能准确表达town的含义，而其他3个选择都不表示这个意思。11.c 本句需要选出一个同前一句soon(不久)意义相接近的词,a.quickly(快速地),b.for a short time(短时间),d.in a hurry(匆忙地)这3个选择都与soon意思不同,只有c.shortly(不久)是soon 的同义词.12.c 本句需要选出同前句中fly(飞，乘飞机)的意思相应的短语。

只有c.by air 是固定短语，表示方式，go by air 是惯用法，意思是“乘飞机去”，而a.with air, b.in air, c.through air 都不是固定短语，意思都讲不通，所以选c Lesson 5

1.c 根据课文底第3行but Mr.Scott cannot get a telephone for his new garage 判断，只有c.He cant get one 是对的。2.a 根据课文内容，养鸽子的目的是为了传递信息，只有a.he uses them to send messages 与课文的意思相同，而其他3个选择都没有这种含义。3.d d.his 既可以做所有格形容词又可以做所有格代词,意思是他的,相当于一个名词,本句只有选d.句子The garage is his 才符合语法.4.b a.that's so(真的，是那样)；c.because(由于，因为)常用来引导原因状语从句； d.for(由于……的缘故，因为)用于提出证据或说明。本句只有选b.That's why(这就是为什么)才可以说明理由，与前一句构成因果关系，而其他3个选择都不符合逻辑。5.c 本句是一般过去时的疑问句，句中已经给出助动词did,只需要填一个动词原形即可。只有c.buy 是动词原形，其他3个都不是。6.d 本句是针对距离的远近来提问的。A.long ago...until 不是说明距离的，long ago从不和until连用； b.long …away 是说明距离的，但应该是long…away from…;c.away…till 中away 不应该和till 连用，不符合习惯用法，从意义上讲不通；只有d.far… from(离……远)是说明距离远近的，符合英语中惯用法，所以选d.7.a 本句需要选一个介词用在three minutes 之前，表示所用的时间。只有a.in合适，而其他3个选择都不能和three minutes 构成表示时间的短语，所以选a.8.b 本句需要选表示“另一个”意思的词修饰garage.a.another(adj.)有另一个的含义，但它前面不能带其他的修饰词，如冠词，所有格形容词等；c.else(adj.其他的，别的，另外)做形容词时应该放在它所修饰的词和代词之后；d.different(adj.不同的)与题目意思不符合；只有b.other(另外的，其他的)可以带其他的修饰成分，如the, his 等，也可以用在名词前面，所以选b.9.c 本句需要选出一个与前一句中的动词get 意思相同的词.a.take(拿去,携带)b.receive(收到),d.find(发现,找到)都不是get 的同义词.,只有c.obtain(获得),所以选c.10.b 本句需要选出与前一句的动词短语send requests for 的意思相同的词或短语.a.asked(问,打听);b.asked for(请求),c.begged(乞讨),d.pleased(喜欢,使……高兴)，只有b.有请求的意思，意思最接近，所以选b.11.a 本句主要想说明紧急信函应如何发出。B.slowly(慢慢地)与题目意思相反；c.by hand(用手)不符合题目意思；d.largely(许多，大量)更不符合题目意思；只有a.quickly(快速地)符合题目意思。12.d 本句是要解释前一句中的private(私人的，私有的)。a.general(普遍的，全体的)；b.spare(多余的，空闲的)，c.secret(秘密的，私下的，神秘的)；这3个选择都与private意思不符合，只有d.his own(他自己的)词意思最接近，所以选d.Lesson 6

1.d 根据课文第2-3行In return for this , the beggar stood on his head…, 只有d.he wanted to „pay‟ for his meal in this way, 才能准确表达他这样做的原因，而其他3个选择都不能说明这个原因。2.a 根据课文第一句I have just moved to a house in Bridge Street, 只有a.She was new to the neighbourhood与课文意思最接近，其他3个选择都和课文的意思不符合。3.c a.at house, b.to the house, d.in the home 都不符合习惯用法.只有 c.at home 在家,是习惯用法,所以正确答案是c.4.d 只有选d.a meal to him 这个句子才符合语法，而其他3个选择都有语法错误，按照习惯用法，应该是give sb.sth.或 give sth.to sb.5.d a.told 后面少间接宾语，句子意思不完整；b.said me 语法不正确；c.told to me 中间接宾语应紧跟在动词后面，不需要加to;只有选d.said 才符合语法，它后面可以跟宾语从句，习惯用法为tell sb.sth.或 tell sth.to sb.6.a 只有选a.They all 才能使句子语法正确，意思完整，其他选择都在语法上讲不通。如each做主语，后边的动词应为单数第三人称，Every 为形容词不能做主语，按照习惯用法all of them才可做主语。7.d 这一问句是针对打电话“间隔的时间”或“频率”提问，因此用 a.How seldom, b.how long, c.How soon 提问都不能用Once a month(每月一次)来回答，只有用d.How often 提问才能用Once a month来回答。8.a 只有a.asks for money but doesn't work(只要钱但不工作)才能准确表达beggar(乞丐)这个词的含义,其他3个都不能正确表达这个意思.所以选a.9.b a meal(一顿饭)是泛指，可以是早餐、午餐或晚餐。因此应该选b.at any time(在任何时候)，而其他3个选择意思都不够准确。

10.a 本句需要选出与前一句中的piece(小块,片)意思相接近的词, b.bar 长块, c.block 大块,d.packet小包,这3个都不能准确表达piece 的含义.只有 a.bit 小片,少许,同piece 意思最接近,所以选a.11.d 本句需要选出与前一句中的短语call at(访问某家或某地)的意思相同的词。

a.shouts at(呼喊)；b.calls(召唤，打电话)； c.cries out(对……大喊)这三个选择意思都不恰当，只有d.visits(访问，拜访)和calls at 是同义词。12.a 本句只有选a.street 才符合英语习惯用法,b.way 不符合题目意思.c.road, d.route 不符合习惯用法,在意思上不通.Lesson 7

1.b 根据课文第3-4行someone had told the police that thieves would try to steal the diamond 和第8-9行While two detectives were keeping guard at the door…可以判断出b.to prevent a robbery 是正确答案，其他3个都不对。2.c 根据课文最后一句话To their surprise, the precious parcel was full of stones and sand!可以推测出c.didn‟t prevent the robbery 是正确的答案。其他3个选择都不符合课文内容。3.c 从回答中可以看出，此问句是对地点发问的，a.Why, b.When, d.What 都不能针对地点提问，只有c.Where 是问地点的，可以用At the airport 来回答，所以选c.4.d 这一句是针对动词宾语提问的，回答是用名词短语A valuable parcel of diamonds.a.Why, b.When , C.where 这几个疑问词都不能针对动词宾语（名词）提问的，只有d.What 可以对名词提问。5.a 前面句子是过去完成时（had told）,表示在过去某一动作或情况发生之前完成的事情，“某人告诉警察。。”这一事件一定是在“飞机到达之前”发生的。所以正确答案选a.before(在……之前)6.c a.in后面需要有一个表示地点的名词，意思才完整； b.into在意思上讲不通；

d.for后面需要有一个名词做宾语，意思才完整；

只有c.inside(在里面)意思最完整，而且与前半句的动作went into the building相符合，所以选c.7.d 4个选择中只有d.took it off 最符合题目意思和语法，所以选d.8.a b.waiting 是不及物动词，后面不能直接跟名词；c.expecting for 中的expect 是及物动词，后面不能加for;d.expecting to 中expect后面不能加to;只有a.expecting 最符合语法。9.c 本句需要选一个与前句中的valuable(宝贵的，珍贵的)意思相同的形容词做表语。

a.worth 可以做名词和形容词，意思是“价值”，“值得……的”，不是valuable的同义词；

b.worthy 是形容词，意思是“有价值的”“值得的”常于of 或不定式连用，不能单独做表语，也不是valuable的同义词； d.value 是名词，不符合词性；

只有c.precious 是形容词，意思是“宝贵的”，“珍贵的”，是valuable的同义词,可以做表语，所以选c 10.b c.take from , d.take to 都不符合语法；a.rob 和b.steal 都有“窃取”的意思，但steal强调“偷偷地或悄悄地趁人不注意时窃取”，而rob 则强调“通过武力明目张胆地盗窃或抢劫”。Steal这一动作的执行者应该是thief(小偷)，而rob的动作执行者却是robber(强盗)。因为本句的主语是the thieves,所以选b.11.a 本句是要解释前一句中的 the main building(主楼)，b.smallest(最小的)；c.first(第一)；d.greatest(最伟大的)这3个选择都不符合词义，只有a.most important(最重要的)意思与the main意思最接近，所以应该选a.12.b 本句如果选a.full with, c.full by, d.full in 都有语法错误，full 只能同of 连用，表示“充满……的”，因此选b.full of.Lesson 8

1.d 根据课文的头一句和最后一句，只有d.是正确答案，其他3个选择都与课文内容不符合。2.b 根据课文第6-7行I like gardens too, but I do not like hard work 可以推测b.是正确答案，其他3个选择都与事实不符合。3.b a.larger garden 前面没有冠词a,不合乎语法； c.large garden 前面也缺少冠词a, d.largest garden中最高级前面应该有定冠词the,而且在两者相比时也不能使用最高级。所以只有b.a large garden 最符合语法。4.a 本句需要比较级形式。B.more hard 中的hard 是单音节词，其比较形式是在词尾加-er;c.more hardly 中 hardly(几乎不。。。)词意思不对；d.hardier 中原形hardy 是表示“强壮的”与课文不符合； 只有a.harder 最符合比较级形式。5.c a.by, b.for , d.from 都不能同比较级连用，只有c.than 才可以和比较级连用。6.c 应该选同前一句The writer is fond of garden 意思相近的句子。A.They like him 意思同前一句相反； b.they like to him 有语法错误，也同前一句意思不符合；d.He likes 有语法错误，缺少宾语； 只有c.He likes them 意思最接近，没有语法错误。7.b a.in , c.for, d.by 都不符合语法，在意思上也讲不通。只有b.of 才能使句子的意思完整，也合乎语法。8.b a.wins(获胜，获奖)做及物动词时，它后面的宾语一般不是人，而应是wind the game/race等；c.gains(获利，赚得)后面的宾语也不是人；d.earns(挣得，获得)后面的直接宾语也不应该是人；只有b.beats 有“（在竞赛中）打败/战胜/取胜”的意思，而且beat 后面的宾语可以是人，所以选b.9.a 只有选a.grow 才能使这个句子同前面的句子意思相同。Grow 可以做及物动词也可以做不及物动词。Grow 做及物动词时，意思是“种植，栽培”，如前面的句子Joe grows more flowers.Grow 做不及物动词，意思是“生长，产生”这个句子若选grow, More flowers grow in his garden(他的花园里生长更多的花)同前面句子意思最接近。而b.grow tall, c.grow up, d.grow big 意思都不够准确。10.d 只有选d.interested 这个句子在意思上才讲得通。Be interested in….是固定短语（对……感兴趣），主语一般是人。a.interesting(有趣的)做表语的时候主语应该是物，如前一句Joe‟s garden is interesting;b.interest(n.兴趣，利益)不能做表语； c.interestingly(有趣地)也不能做表语。11.b a.a hard work 不符合语法，因为work 作“工作”讲时是不可数名词，不能在它前面加不定冠词a； c.hard job 也不符合语法，因为job 是可数名词，前面应该加不定冠词a； d.hardly a job 在意思上讲不通，不符合题目意思；

只有b.a hard job(一项艰苦的工作)最合乎语法和题目意思。12.b a.very(非常)丰富不符合题目意思，它也不能放到句尾；c.and 放在句尾没有任何意义；b.also 和 d.either 都有也的意思，但either只能用于否定句的句尾，also可以用于肯定句中，它可以放在谓语动词前也可以放在句尾，所以选b.Lesson 9

1.b 根据课文内容第1-2行 It was the last day of the year…和第8行The big clock refused to welcome the New Year, b 最符合课文内容，其他3个选择都不对。2.b 根据课文第4行...at five to twelve, the clock stopped.钟是在午夜前停的，但人们是在午夜后才意识到这一点的。（It's two minutes past twelve!第6-7行），所以b.是对的。

a.before midnight 和课文事实不符合。钟是在午夜前停的，但人们是在午夜后才意识到这一点的。3.d the evening 前需要有介词in才能构成表示时间的短语，所以选d.其他3个选择都不对。4.a people 是集体名词，虽然形式是单数，但意思是复数的（人民或人们），做主语时候谓语动词要用复数形式。B.was, c.is , d be 都不能用在people 后面做谓语动词，只有a.were 可以，所以选a.5.a 这个问句的回答是一个表示时间的短语，因此需要一个针对时间提问的疑问词。只有a.when是针对时间提问的，而其他3个都不是问时间的。6.b 在表示钟点的时间短语前面用介词at,所以只有b.at 是对的。7.b 从回答中可以看出，这个疑问句需要一个能够针对nothing提问的词，而且要能够在疑问句中充当主语。a.nothing可以做主语，但一般不用在疑问句中；c.any 是量词，不能做主语；d.a thing可以做主语，用在这个问句中意思虽然通顺，但不符合习惯用法；b.anything 是不定代词，可以做主语，而且只能在疑问句中做主语，所以b.是对的。8.d a.hit , b.beat, c.knock , d.strike 这几个动词中都有“敲”，“打”，“击”的意思，但是只有strike 有“（钟表）敲鸣”，“报时”的含义，所以最佳选择是d.9.b 本句表示钟点的短“几点过几分”中只能用介词past,所以只有b.past 是正确的答案。c.passed 不对，是动词pass的的过去式，一个句子里不能有两个谓语动词的。

pass是动词，而past是介词，有时用作形容词或名词。当pass用作动词和past用作介词时，它们都有“过去”和“经过”的意思.Three months passed and then one morning, Sam found his wallet outside his front door.三个月过去了，后来有一天上午，山姆在自己前门的外面发现了自己的钱包。It's two minutes past twelve.现在是十二点过两分。10.b 只有b.an hour 是正确答案，其他选择都不符合事实。11.d 根据生活常识应该选d.watch(手表)，这个句子的意思是“大多数人带手表”，这是事实。而选a.an alarm clock(闹钟)或 c.a clock(钟表)都与事实不符合，人们总不可能随身携带着闹钟或钟。而选b.an alarm(报警器)更不符合事实。12.c 只有选c.didn‟t want to(不想)才能使这个句子同前面的句子It refused to …的含义接近。b.wanted to(想要)和d.wished to(希望)都与前面句子意思相反。a.denied it(否认，拒绝接受)也同前一句意思不够接近。

Lesson 10

1.a 根据课文第3行It has belonged to our family for a long time.只有a.has been in the family for a long time 是正确的，其他3个选择都不符合课文内容。2.d 根据课文中第5-6行She struck the keys too hard and two of the strings were broken, 只有d.She hit the keys too hard 最符合课文内容。A.She played jazz on it 是事实，但是不能具体说明钢琴损坏的原因；b.she played it 更不能说明钢琴损坏的原因；c.She cut the strings 与事实不符合。3.d 本句需要选同前面句子中的is kept 相应的主动语态形式。

a.kept 是过去式，b.have kept 是现在完成时形式，c.are keeping 是现在进行时，这3个选择都在时态上与is kept 不符合。

只有d.keep 是一般现在时形式，与is kept时态一致，所以选d.4.c 本句需要选名词的所有格形式。a.families 是复数形式，而不是所有格形式；b.families‟是所有格形式，但不应该是复数；d.familys‟写法错误；只有c.family‟s 是所有格形式，最符合标准。5.b a.since c.from d.by 都不能用来引导表示一段时间的短语，都不能用在many years 前，只有b.for 可以引导表示一段时间的短语，所以选b.6.c 这个问句的回答是Grandfather did, 是一般过去时，需要为疑问句选一个过去式的动词。A.buy 是现在式；b.was bought 是过去式，但语态不对； d.did buy 用Who提问时不应该用助动词did;只有c.bought 是过去式，最符合语法。7.a 本句需要选一个能够进一步说明前面句子中的are not allowed to 的词。B.mustn‟t to 不合乎语法，must 后面不能有带to的动词不定式；c.haven‟t to 不合乎语法，在意思上讲不通；d.don‟t have to 虽然合乎语法，但意思不合乎题目意思。Have to 是必须，不得不的意思，其否定形式是“不必”。只有a.mustn‟t(不应该)最合乎语法，其意思也最符合题目意思。8.c a.told , b.said, d.spoken 都有“说，讲”的意思，都不符合题目意思，只有c.called(称做，叫做)最合乎题目意思。9.a 只有选a.这个句子的意思才接近前一句的含义，而b.hold(握着)，c.lift(提起)，d.carry(拿着)都不合乎题目意思，所以选a.10.c 要找出与前面句子中的damaged(损伤，损坏)意思相近的词。

a.hurt(伤害，使伤心)一般指精神上的，情感上的或指对身体某一部位的伤害，不是damage的同义词。b.pained(使疼痛，使痛苦)也不是damage的同义词。d.destroyed(毁坏，摧毁建筑物等)不是damage的同义词。只有c.broke（打碎，损坏）同damage含义最接近。11.c 该句需要找出与前面句子中的recently(最近)意义相同的词。a.late(迟，晚)b.lastly(最后)d.finally(最终)这3个都不是recently的同义词。

只有c.lately(最近)是recently的同义词 12.a b.making(制造)，c.doing(做)，d.building(建造)这3个选择都不合乎题目意思。只有a.mending(修理)最符合题目意思。因为clavichord 是“古钢琴”的意思，正在制造（making）这架古钢琴不太合乎逻辑。更不应该说建造（building）这架古钢琴,而做（doing）这架古钢琴早意思上也讲不通，所以只能是正在修理（mending）这架古钢琴.Lesson 11

1.b 根据课文第6-7行I asked him to lend me twenty pounds… he gave me the money immediately, 应该选b.而其他3个选择都不符合课文内容。2.b 根据文章第二阶段8-9行“I have never borrowed any money from you,...so now you can pay for my dinner”只有b.the writer hasn't ever lent him any money before 是正确答案。其他3个选择都与文章不符 3.b a.was going 时态不对，go into 不表示延续时间很长的一个动作，不应该是进行时；c.has gone 时态不对，表示过去发生的动作，不应该用现在完成时；d.did go 形式不对，只有在疑问句或表示强调的句子中，才能用这种形式；只有b.went最符合该句的时态要求。4.a b.a year ago(一年前)，c.since last year(自去年以来)与d.for a year(有一年的时间)这三个表示时间的短语都不能用在现在进行时中。只有a.at the moment 可以同现在进行时连用，因此选a.5.b 这个句子是现在完成时，需要一个相应的时间短语。a.last week 不能作现在完成时的的时间状语；c.Since后面缺少表示时间的名词；d.A week ago 也不能做现在完成时的时间状语；只有b.Up till now(到目前为止)能同现在完成时连用，所以选b.6.c 问“多少钱”需要用表示不可数的疑问词来提问。a.how many（多少）是对可数的事物或人提问的； b.how不能对名词（钱）提问，只能问方式或状态 d.how few也不能对钱提问，只能修饰可数名词；

只有c.how much 是针对不可数的事物提问的，问“多少钱”，只能用how much提问，所以选c.7.c a.want to 不合乎题目意思；b.want语法不对，也不符合题目意思；d.you want to 语序错误；只有c.want you to 最合乎语法和题目意思。8.a 只有选a.good 才能使这个句子同前面的句子He gets a good salary 的意思相同，而其他3个都与前面句子意思不符合。9.c 这个句子中的salary是指按月领取的工资.a.day, b.year, d.week都不对, 只有c.month合乎题目意思.10.c 本句需要选出与前面句子中的pay back(偿还借款)意思相同的动词短语。a.pay it again(再次付款)词意思不对；b.pay it(付钱，付清)意思不明确；d.pay it once more 同a意思相同；只有c.repay it 有“偿还欠款或债务”的意思，同pay back 是同义词组，所以选c.11.b a.other 前面应该有定冠词，不符合题目意思； c.extra 意思正确，但是前面缺少不定冠词； d.a different(不同的)不符合题目意思；

只有b.another(另一个，再一个)最符合句子的含义。12.d 要找出同前面句子中immediately(立即.立刻)的意思相同的词.a.soon(不久)不是immediately 的同义词.b.in a hurry(匆忙)不是immediately 的同义词.c.once more(再一次)意思相差更远.只有d.at once(马上,立刻)是immediately 的同义词.Lesson 12

1.c 根据课文第3-4行Topsail is a famous little boat.It has sailed across the Atlantic many times, 只有c能够说明为什么Topsail is famous ,而其他3个选择都不符合逻辑。2.c 根据课文最后一句He will take part in an important race across the Atlantic, 只有c.will be in the race across the Atlantic 同这句意思相同，而其他3个选择课文中都没有提到。3.a 本句是个关系从句，需要一个相应的关系代词引导。b.whose his 不合乎语法，这两个词不能用在一起； c.his 不是关系代词；

d.of whom 不合乎题目意思；

只有a.whose 是关系代词，符合题目意思，所以应该选a.4.d 本句中的Portsmouth是一个地名（港口），在某个地方一般要用介词in或at, at 是指在小的地点或空间，因此只能选d, at.其他3个选择都不能表示在某个地点。5.d 只有d.the name of which 符合语法，其他3个选择都不对。6.a 要选出与前面句子中的plenty of(足够的)意思相同的词。b.almost enough(几乎是足够的)意思不够准确 c.less than enough(不充足的)意思相反，d.hardly enough(几乎不够)意思相反，只有a.enough(足够)是plenty of 的同义词。7.d a.say him goodbye 不符合语法；b.tell him goodbye 和c.tell goodbye to him 都不符合习惯用法，意思上也讲不通；只有d.say goodbye to him 最符合语法。8.a 只有a.near才最符合题目意思。b.a long way from,和 c.in a different town from 都与题目意思相反。d.next door(隔壁)后面缺少介词to,不合乎语法 9.c 只有c.often(经常)最接近前面句子中的many times 的含义，而其他3个选择a.sometimes(有时)，b.always(总是)，d.usually(通常)在意思上不够接近many times.10.d 前面句子中的词组set out是“出发,启程”的意思。只有d.the journey begins(旅程开始)最接近set out的含义，其他3个选择a.the trip ends, b.the journey ends, c.voyage stops都有“旅程结束”的意思，正好和题目意思相反。11.a 只有选a.be 才最符合前面句子He will take part in a race 的含义，而其他3个选择意思都不够准确。12.a 只有a.an ocean(大洋)与事实相符，而b.a sea(海)，c.a river(河)，d.lake(湖)都不是事实。

Lesson 13

1.b 根据课文第3-4行They will be coming…and most of the young people in town will…,只有b.mainly the young people 与课文内容相符合，而其他3个选择都不符合课文内容。2.d 根据文章第7-8行...the police will have a difficult time, they will be trying to keep order.只有d.to prevent trouble(防止麻烦)最符合文章的意思，它说明警察去那的目的，而其它3个选择都表示原因，不能准确表达文章的含义。3.b 需要选同前面句子中的most of(大多数)意思相近的词或短语。a.A lot(许多)后面应该有of, 与most of 意思不同；c.Some(一些)不是most of 的同义词，语法上也讲不通；d.Many(许多)也不是most of 的同义词，且有语法错误；只有b.Nearly all(几乎所有的)同most of 的意思最接近，也最符合语法。4.c 只有c.long will they be 最符合语法和题目意思。a.long they will be 不是疑问句形式，不合乎语法规则；b.they will be 不合乎语法，也不合乎题目意思；d.long they be 不合乎语法。5.a 只有a.in才最接近前面句子中的 during 的含义，而其他3个选择都在意思上讲不通。6.b 只有b.as usual(通常)才能使这个句子意思完整，语法正确，而其他3个选择都不符合习惯用法和语法。7.b 这个句子的主语police(警察)是表示复数意义的名词，因此它后面的谓语动词应该是复数形式的。A.is 和 d.was 都是第3人称单数形式；c.will 不能同现在分词构成谓语动词；只有b.are 是复数形式，最符合语法。8.c 这是以So 引导的从句，要和前面的句子，They are pop singers(流行歌手)构成因果关系。a.they are folk singers(他们是民间歌手)与前一句意思不符合；b.they are public singers(他们是公众歌手)意思也不对；d.no one likes them(没人喜欢他们)不能与前一句构成因果关系；只有c.everyone likes them(人人都喜欢他们)能同前面的句子构成因果关系，符合逻辑。9.a 本句需要选同前面句子中的At present(目前，现在)意思相同的词或词组。b.for a short time(短时间)，c.in future(将来)，d.all the time(一直，始终)这3个选择都不符合题目意思，只有a.now 与at present 是同义词。10.a 只有a.to cities, towns and villages最接近前面句子中的all parts of the country(全国各地)，而其他3个选择意思都不够完整。11.a 只有a.recitals(表演,演出)同前一句的performances意思相同,而其它3个选择b.executions(演奏,伴奏),c.plays(剧本,戏剧),d.songs(歌曲)的意思都不够准确.12.d 本句需要选出一个同前一句occasions(场合，特殊时刻)相近的词。a.situations(形势，处境)，b.conditions(条件)，c.places(地方)这3个词都与occasions的含义不同，只有d.times与occasions意思最接近。所以选d.Lesson 14

1.b 根据课文第3行I stopped and he asked me for a lift, 只有b.he wanted a free ride in the car 最符合课文内容，而其他3个选择都与课文内容不符合。2.c 根据课文最后一句话，可以判断c.They each thought the other was French 是正确答案。a.neither of them spoke French 虽然符合课文内容，但作者并不知道搭车人也不讲法语。b., d.都与课文内容不符合。3.a 本句是一般过去时形式的疑问句，需要选正确的动词形式。B.drove 不符合语法，因为已经有助动词did 提问了，就不应该用过去式形式；c.driven 和d.driving 也不符合语法； 只有a.drive最符合语法规则。4.c 只有c.just after 可以替换前一句中的as soon as.而其他3个选择都与as soon as 意思不同。5.d 只有d.said(说)最符合题目意思.a.spoke(讲某种语言,同……说话，后面应有to),b.talked(谈话，谈论)，c.told(讲述，告诉)这3个词的词意思都不符合题目意思和习惯用法。6.b a.many 许多, c.plenty of 充足的,都不用来修饰某种语言.b.much 很多,和 d.a little 都可用在某种语言前面,但 a little 不能用在否定句中,不可说 I don't know a little French.所以选b.7.c 只有c.both didn't speak 语法正确，而其他3个选择都有语法错误，所以我们只能选c.8.b 前一句中的短语on the way 是“在路上”的意思，只有b.during the writer‟s journey(在作者旅途中)同这个短语意思最接近，而另外3个选择都与它的意思不同。9.c 本句需要选出与前句中的waved to(向……招手)意思相同的词。a.saluted(向……致意/致敬)词意思不够接近； b.greeted(问候，向……打招呼)意思也不对；

d.nodded(点头)表示同意或打招呼，意思也差得远；

只有c.signaled(用手势等动作向……示意)意思同waved to 相同，所以选c.10.b 本句是要进一步说明前一句的含义He asked for a lift(他提出要搭车)。他的身份应该是什么？ A.tramp(徒步旅行者)意思不够准确，因为徒步旅行不应该搭车； c.passenger(乘客，旅客)是坐火车、汽车、飞机的，也不应搭车；d.foreigner(外国人)更不符合题目意思；只有b.hitch hicker(边走边搭车旅行的人)最能准确的表达这句话的含义。11.b 需要找出前一句中的replied(回答)的同义词。

a.responded(回答，答复)做及物动词后面要用that引导的宾语从句，如要表示对人或某种建议做答复，则要用to.c.returned(返回)词意思不同于replied;d.remarked(评论，议论，注意到)词意思不符合；

只有b.answered(回答)与replied意思相同，而且这两个词经常互换。12.b 需要找出前一句中replied(回答)的同意义词。a.responsed(回答，答复)做及物动词时后面要用that引导的宾语从句，如要表示对人或某种建议作出答复，则要用to.c.returned(返回，回答)词意思不同于replied;d.remarked(评论，议论，注意到)词意思不符合；只有b.answered(回答)与replied 意思相同，而且这两个词经常可以互换。

Lesson 15

1.d 根据课文第5-7行I knew my turn had come… I said in a weak voice, 可以判断出d.He thought he would lose his job 最符合课文的原义,也符合这一句子的因果关系。其他3个选择虽然与课文内容相符，但不合乎逻辑。2.b 只有b.was surprised to receive some extra money 是课文所暗示的情形，而其他3个选择都与课文内容不符合。3.c 本句是直接引语,需要用一般将来时态.a.would 是过去将来时形式的助动词,时态不对.b.shall 是一般将来时形式的助动词,但只能用于第一人称单复数.d.could 是情态动词can 的过去式,时态不对.只有c.will 是一般将来时形式的助动词,符合语法.4.b 这个疑问句是针对人的心理状态提问的，回答是very nervous(非常紧张)。只有b.How 是对状态提问的，最符合题目意思，而a.What, c.How much , d.Which 都不能对状态提问。5.c a.so 只能修饰形容词或副词，不能修饰名词salaries;b.such a 可以修饰名词，但只能修饰单数可数名词； d.a such 不符合语法；

只有c.such 可以修饰复数名词。6.d 这个疑问句是对所有格形容词提问的，因此需要一个能对所有格提问的疑问词。a.which 可以对定语提问，但不能对所有格形容词提问；b.to whom 和c.whom 都只能对宾语提问； 只有d.whose 是对所有格形容词提问的，所以应该选d.7.a 只有a.in 才能同后面的名词a weak voice 构成一个表示方式的短语，意思是“用微弱的嗓音说话”而其他3个选择都不能跟 a weak voice 构成符合习惯用法的短语。8.d 只有选d.speak to 才能使这一句同前一句Mr.Harmsworth wanted to see me 的意思吻合,而另外3个选择 a.watch, b.look at, c.look for 都与前一句意思不符合.9.c a.angry(生气的)，b.cross(发火的，易怒的)，d.ill(生病的)这3个选择都不可能是I felt nervous(紧张)的原因。只有c.anxious(忧虑的，焦急的)才能是紧张的原因，所以应该选c.10.c 本句是对前一句的解释或说明，It‟s your turn 是“轮到你了”的意思。只有c.You‟re next(下一个是你)同It‟s your turn 意思最接近，而其他3个选择都在意思上不同于前一句，所以选c.11.c 前一句中的interrupt 是插话，打断某人的谈话的意思。a.speak(讲)，b.talk(谈论)，d.cut off(切断，割掉)这3个选择都与interrupt 含义不同，只有c.talk while I'm talking 最能解释interrupt 的含义，因此应该选c.12.b 只有b.more 同前一句中的extra(额外的，多余的)的意思最接近，而其他3个选择都与extra 意思不符合，所以只有选b.