中班年级组计划

第一篇：中班年级组计划

年级组工作计划

中班组

一、情况分析

通过小班一年的合作沟通，我们年级组在各方面的表现都是非常优秀的。各位教师工作责任心强、虚心好学、认真努力。在教育教学工作中积极、认真、负责，有较强的教科研意识。在团结协作方面，只要一人发令，年级组成员都能积极响应。同事之间团结协作，互相关心，互相帮助，共同提高。特别是家长工作方面，我们各位老师都能积极配合，开展各项工作。本学期我们年级组将继续围绕“新纲要”精神的渗透，加强年级组的建设，全面提高年级组成员的保教质量及各方面的能力。

二、指导思想

在新《纲要》的指导下，在园领导的指挥下，我们中班年级组将结合园本课程，积极扩展幼儿生活和学习空间，使幼儿在良好的环境中增进体验，愉悦情感，发展能力。

三、工作目标：

1.加强各班级之间的沟通交流，互相学习，形成一个民主、团结、合作、积极进取、充满朝气的年级组。

2.组织有效的教科研研讨学习活动，做好老带新工作，增强年级组的集体凝聚力、形成互助共进的工作氛围。

3.加强年级组日常园规园纪工作、班级幼儿常规工作、班级环境创设工作的监督与管理，对照省级示范幼儿园的标准开展自查自评工作。

4.指导各班耐心细致地做好家长工作，争取家长的理解和支持，增进家长对幼儿园的了解，做好家园共育。

四、工作重点：

1．树立“一切为了孩子，全心全意为家长服务”的信念，不断用新的教育理念武装自己，更好地服务孩子，服务家长，服务社会。

2．积极参加园内外的各项活动，加强政治学习和理论学习。配合园组织教师、幼儿参加各项活动，在活动中促发展。

3．深入贯彻新《纲要》精神，提高教育教学实效，促进幼儿全面发展。

4．开展互动式的教科研活动，提高教科研能力。继续开展我园课题的研究工作。组织教师参加相关的教育学习和研讨活动。

五、主要措施：

（一）认真学习，不断更新提高教育理念

1．不断用新的知识和新的信息充实自己，认真贯彻终生学习的理念，认真参加园本培训和各类学习活动，将学习过程中获得的信息、知识与技能积极转化为自己的教学实践行为，以达到学习与实践的完美结合。同时，抓好教师的职业道德，巩固专业思想。

2．认真开展政治学习活动，做到有计划有记录。3．互相听课，互相学习，共同提高。4．积极参加案例评比和基本功竞赛。

（二）认真开展课程审议活动，提高每位教师的教学能力 1．认真开展课程审议活动，帮助每位教师把握教材，提高各科的教学能力。同时做好教学具的制作、收集、整理工作。

2．认真实施教学活动计划，各位教师在细致备课的基础上，根据本班的实际情况，随时调整教学方法、措施或内容，提高教学效率。

3．认真进行活动反思。每次活动后，每位老师要认真进行反思，写好反思。在每个主题实施之后，及时开展课程后审议活动，及时总结经验，从反思中成长。

（三）积极参加教研活动，提高教学有效性

继续“以老带新”来提高教师业务水平。老教师要求上好展示课，在教学中充分发挥传、帮、带的作用；青年教师的公开课要大胆尝试、认真反思，使自己在教学上逐渐走向成熟。通过加强对新教师的听课、评课的工作，及时提醒，及时修改，促进成长。

（四）注重德育教育，促进幼儿健康和谐发展

本学期我们将进一步加强幼儿的思想品德教育，培养幼儿良好的道德品质、行为习惯及个性，使他们学会做人、学会学习、学会生活。

1．积极利用教师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦等节日，有针对性地在班中开展各类活动，结合相关各种资源对幼儿进行爱老师、爱他人、爱祖国的教育。

2．结合课题研究，切实开展文明礼仪教学。

六、每月工作安排： 九月份

1.幼儿报名注册，稳定幼儿情绪； 2.整理好班级环境、加强幼儿常规教育； 3.完善各项计划、召开家长会； 4.开展教师节庆祝活动； 5.各班编排、学习新操； 6.积极开展区域活动； 十月份

1.各班加强幼儿安全教育；

2.结合国庆，教师进行“敬业爱岗”活动，对幼儿进行“爱祖国、爱家乡”主题教育；

3.各班正常早操活动； 4.开展“重阳节”敬老活动；

6.学习交流、探讨本月教学计划中的教学重点、难点与困惑；

7.第一次手头资料检查； 十一月份

1.学习交流、探讨本月教学计划中的教学重点、难点与困惑； 2.加强幼儿文明礼貌教育； 3.开展“我爱秋天”亲子远足活动； 4.幼儿开展“自我服务”活动； 十二月份

1.做好防寒保暖工作；

2.开展“迎新年”、“我又长大了一岁”主题教育； 3.学习交流、探讨本月教学计划中的教学重点、难点与困惑； 元月份

1.加强常规安全工作； 2.幼儿测评；

3.做好幼儿发展评议工作；

4.讨论如何写好各种总结，进行学期各项总结、材料整理归档； 5.开展“如何按幼儿年龄段写好幼儿评语”的专题讨论会；

第二篇：中班下学期年级组计划

中班下学期年级组计划

指导思想：

上学期我们年级组各班都圆满完成了各项工作任务，本学期中班组将继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，根据幼儿园园务计划以及中班幼儿的年龄特点，一切从实际出发，坚持幼儿园与家庭、社区密切结合，综合利用各种教育资源，为幼儿的发展创造良好的条件，以促进他们健康、和谐、快乐的发展。以幼儿园教科研计划为指导，以促进教师专业成长和初步形成班级教育特色为目标，以多种形式的保育、教育、教研活动为契机，以点带面，促进教师教育观念向教育行动的转变。

幼儿现状分析：

中班的孩子各方面发展较上学期有很大提高，但还不够完善。本学期是中班第二学期，因此也是比较关键的一学期。我们将重点提高幼儿常规培养、动手能力与学习习惯。培养幼儿的阅读习惯，提高幼儿语言表达能力等，突出我园的语言特色教育，在各方面取长补短调整改进。

教师现状分析：

优势：我们小班年级组有三个班级，6名教师，3名生活老师。但各班老师都是有过十年以上经验的教师了，在班级管理上具备一定的能力。

弱势：业务能力方面还存在着方法老套等不足现象。

二、主要目标：

1、建立良好的级风、级貌、争创优秀年级组。

2、加强年级内教师对园本课程的研究，提高年级组教师的教育教学质量。

3、组织年级组内教师进行学习交流会，调动教师参与课题研究的积极性。

三、具体措施：

1、制定计划。

制定适宜本年级幼儿的发展目标、良好的常规计划，使幼儿生活具有合理的节奏，促进幼儿的身心发展。依据幼儿一日生活作息时间和活动安排，拟订符合本年级组幼儿的活动常规。

2、开展“多人同课循环活动”。

针对研究商定的一个教学中心内容，集体备课、轮流执教、全体评析，调动每个教师积极进行教学研究，以此提高教师在教学过程中的教育机制与实践能力，还可以此提高教师设计、研究方案的能力。

3、开展读书活动。

我们将认真开展读书学习活动，提高阅读质量，在年级组中形成良好的读书氛围。认真阅读理论书籍和文章，将读书心得在全年级进行分享。把被动的读书逐渐转化为内在的需要，以此指导教师的教学实践技能，提高专业水平。

4、加强团队合作。

我们将发挥团队合作精神，在年级组中形成交流分享，互动反思的良好氛围。集体备课时协商好各个活动的准备工作；遇到教育教学中的问题大家一起讨论，共同寻找解决的办法；一起交流分享各自班级工作所取得经验和成绩；互相观摩教育教学，帮助开展公开活动的教师反思教学活动中的得与失。

5、做好安全工作。

为了使幼儿身心得到更好的发展，中班本学期将积极开展安全主题教育，为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。

6、建设绿色学校年级组：

各班有计划地开展环境教育主题活动。根据幼儿年龄特点和实际情况，充分挖掘生活

中环境教育内容，并融入到各大领域之中，有效开展环境专题教育活动，让幼儿在参与的过程中，树立环保意识，丰富环保知识。

7、做好家园联系工作。

本学期每班继续开放家长半日活动，开好家长会。办好家园立交桥，做好日常的家园交流工作，做到“真心、热心、耐心、细心”。

四、逐月工作安排：

二月份：

1、学期开学初年级组内全体教师会议：各类工作计划的认真制订及相关工作、活动具体的安排。

2、做好新学期幼儿报名工作，各项教育教学工作进入正常。

3、做好幼儿园学额统计与上报工作。

4、制订并检查各类计划。

5、各班进行班级环境布置和主题墙布置。

6、各班建立活动区域角，准备游戏材料，创设游戏环境，开展游戏活动。

7、关心年级组内每位教师的工作生活情况，做到心中有数。

三月份：

1、结合“三八”妇女节，开展尊敬父母、老师和各行各业劳动妇女的教育活动。

2、年级组开展教研活动，教师听评课活动。

3、全园游戏、区域角、阅读角检查。

4、制订“全园自主展示游戏活动”方案。

5、做好春季传染病的预防工作。

6、抓住季节特点，引导幼儿观察初春的季节变化的特征，帮助幼儿积累感性经验。四月份：

1、“变废为宝”——小巧手制作比赛。

2、搞好园内绿化工作：种植树木、花草、修剪工作，并有计划地栽植新品种。

3．幼儿园一月一科一研活动

4、各班开展具有特色的幼儿成果展示开放活动。

5、做好幼儿身高体重的测量。

6、组内教师认真制作好幼儿的成长档案。

7、讨论六一儿童节的活动方案，并根据方案，组内各班进行节日的准备活动。五月份

1、积极准备参加海门市第七届校园艺术节（小学、幼儿园）专场文艺演出

2、课堂教学展示，各教师上好本学期研讨课。

3、检查评比各班幼儿成长档案。

4、幼儿园一月一科一研活动六、七月份：

1、迎接市局素质百分考核检查

2、幼儿园一月一科一研活动

3、积极配合好“大班毕业典礼”。

4、学期结束工作：认真填写成绩册、园籍卡，各类总结的撰写，物品 的发放等等。

5、做好假期安全工作的准备。

6、做好新生报名前的登记工作。

2012年2月2日

第三篇：中班下学期年级组计划

中班下学期年级组计划

新的学期，新的思路；新的学期，新的希望，中班下学期年级组计划。在度过了喧闹、快乐的春节后一个新的学期又开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。现将本学期具体工作计划如下：

二、具体工作与措施

1、集集体的智慧，提升年级组老师的综合能力

随着教改的不断深入，幼儿的主体性、创造性、自主学习能力的培养是我们现在教育中需要关注和努力实施的。这些要求使老师在组织活动时要多考虑幼儿的兴趣、需要，多从幼儿的角度去思考，运用最适合的教学手段与方法。但是在很多时候，老师们都会觉得无从下手。所以在年级组活动时，我们会安排一些集体备课的内容，让老师们把主题教学和棋类教学中的困惑和困难提出来，与其他老师一起探讨，结合集体的智慧，来解决一些教育实践中的具体问题，使集体活动开展更有实效，老师的工作开展的更加顺利。

2、注重学习环境的创设对幼儿的作用

让幼儿成为环境的主人，用自己的作品和创意去丰富环境，是我们本学期要努力去做的一个方面。我们将结合课程的进行和目标的变化，让幼儿在教学活动中发挥想象，大胆进行绘画和手工创作。同时老师将根据幼儿的年龄特点、动静活动特征为幼儿设计丰富多样的区域活动材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作，工作计划《中班下学期年级组计划》。

3、积极做好家园沟通，实现家园同乐。

教师与家长互动的效果直接影响班级管理的成效。家园的良好沟通，能让教师与家长共同协做解决孩子的教育问题，共同分担教育责任。本学期，我们将通过多种形式的沟通方式来提升家长和老师、幼儿园之间的感情，实现家园同乐。

4、开展丰富多彩的活动，提供幼儿表现的平台

现在的孩子越来越聪明了，作为老师，我们尽可能多的为孩子创设学习和锻炼的机会，充分挖掘孩子的潜能，为孩子的发展提供舞台。而丰富多彩的活动是幼儿进行情感教育、审美教育、培养孩子各方面能力的一个有力措施。

本学期，我们将开展多元化的竞技比赛和能力展示活动，如：县官赛跑、螃蟹运球、踩高跷、吹气球、讲故事比赛等，通过这些比赛，提高幼儿的表现能力，促进了幼儿的全面发展。

四、月工作安排：

二月份：

1、加强幼儿在园一日常规的培养。

2、做好开学的准备工作。

3、各班晨操的训练。

4、做好特长班的报名工作。

5、月活动：县官赛跑。

三月份：

1、开展“

三、八妇女节”主题教育。

2、深入学习纲要中的目标。

3、开展“植树节”主题教育。

4、开展英语晨间畅游活动。

5、月活动：螃蟹运球。

四月份：

1、开展“清明节”主题教育。

2、组织“家长开放日”活动。

3、各班加强幼儿的体能锻炼。

4、开展“

五、一”主题教育。

5、月活动：踩高跷比赛。

五月份：

1、“

六、一”活动的排练。

2、加强训练幼儿的拍球技能。

3、月活动：吹气球比赛。

六月份：

1、庆祝“

六、一”活动。

2、各项期末工作归类上交。

3、假期安全活动的开展。

4、开展“端午节”的主题教育及安全教育活动。

5、月活动：讲故事比赛。

第四篇：中班年级组计划)上

阿克陶县第一双语幼儿园2012-2013学中班

年级组上学期工作计划

一、指导思想：

坚持以“纲要”精神、幼儿园园务计划、园教科研计划为指导，全面贯彻保教并重的原则，一实现教师、幼儿家长共同提高为中心，将教育理念转化为教育行为，为幼儿创设良好的生活、学习环境，积极探索适合中班幼儿特点的学习、游戏内容，深化素质教育，促进幼儿身心健康和谐的发展，确保幼儿的生命安全。

二、工作目标：

1、加强教师的理论学习，以理论指导工作实践，从而使教师适应当前的教育需要，为创建工作奠定基础。

2、充分利用自然资源、家长资源、社区资源开展幼儿熟悉的、乐于接受的主题活动、特色活动。

3、积极开展区域活动，以健康活动及其小课题研究为重点研究内容，使幼儿在轻松、愉悦的氛围中得到发展。

4、根据当前孩子们的能力、特点、需要制定好各项适宜幼儿特点的活动常规，确保幼儿的安全。

5、创设适合幼儿年龄特点、适合不同主题特征的活动环境，使环境为课程服务，将环境纳入课程实施的方位，使孩子们在环境的创设过程中得到发展。

6、做好家长工作，日常生活中紧密与家长联系，调动家长积极性，使全体家长参与到班级的各项活动中来。

7、开展家长、幼儿、教师体育器械制作活动，为幼儿的游戏活动提供丰富的游戏材料。

三、工作措施：

1、学期初根据幼儿当前能力及发展的需要制定好班级常规细则，并在日常生活中给予督促指导。

2、根据当前班级的特色创设环境，利用好周围好中一切可以利用的资源开展游戏活动，在日常生活中发动家长的力量收集所需的材料开展制作活动。

3、利用走出去、带进来的方法，让孩子们在自然中发现、探索，利用幼儿所熟悉的生活内容生成活动内容。

4、每周利用一定的时间组织教师认真学习新的教育理论，提高教师的教育素养，同时以教师的自学为主，在学习的基础上教师们总结自己的经验撰写好经验文章和教学论文。

5、邀请家长参加家长开放日活动，使家长在活动中充分、直观的了解幼儿园的工作、幼儿的学习、生活情况，提升家长的教育理念，转化家长的教育行为，使家长全方位的支持本年级的各项工作。

每月工作安排：

八月份：

1、做好开学的各项工作，制订各类计划。

2、各班根据主题及时完成室内外环境布置。

3、完成健康课题第二阶段的开始准备工作。

4、做好幼儿入园前个性准备工作。

九月份：

1、召开家长会，安排本学期工作。

2、与新插班的家长个别联系，了解家长的状况，做好新插班孩子的安抚工作。

3、制定好适合的一日生活常规细则，并引导幼儿严格执行。

4、做好各班的主题展示板。

十月份：

1.开展迎中秋庆国庆双节欢庆活动

2、开展各班小课题活动。

3、教师的自我学习与提高，做好活动反思、观察记录的交流。

4、参与园健康活动优秀课评比活动。

5、幼儿常规的遵守与指导。

6、加强班级安全工作。

十一月份：

1、召家长开放日，向家长开放活动及家长帮助教活动。

3、开展秋季体育锻炼。开展庆“古尔邦节”活动，做好“古尔邦节”小长假的安全工作。

4、生活活动的进一步指导，加强幼儿自我服务能力的培养。十二月份：

1、做好课题资料的收集与整理工作，各班小课题交流。

2、对本学期个人工作做出反思，并撰写好论文。

3、对幼儿的发展状况做出正确的评价并向家长回报。

4、开展丰富多彩的社会社会实践活动。

5、召开家长会，做好幼儿的安全工作。

中班年级组陈玲

2012年8月

第五篇：幼儿园中班下学期年级组计划

幼儿园中班下学期年级组计划

篇一：幼儿园中班下学期年级组计划 幼儿园中班下学期年级组计划 指导思想： 从本年级的实际情况出发，以园计划为核心，制订有针对性的计划，继续以《新纲要》为教学依据，将《新纲要》的精神逐一渗透到每月每周的活动中去，重视行为到观念的转变和体现，而《马宏双语》的特色教育仍是本学期的工作重点，在原有的教学模式中，不断摸索、创新，积极提高教师的工作热情，顺利开展每月的考核检查评比活动。工作重点：

一、安全警钟长鸣，认真做到保教结合 幼儿园以保为先，我们要时刻提高安全责任感，确立以一万防万一的安全意识，同时提高教育教学质量，使家长能放心的把孩子交到我们的手中，提高我们幼儿园在周边地区的知名度。措施：

1、教师要加强班级幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识，同时加强与家长的联系和沟通工作。

2、年级组会议每次强调安全教育，督促、加强教师的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生。

3、加强平时各方位的检查力度，及时发现安全隐患，并得到有效的解决。

4、和保育员互相配合，在安全工作到位的基础上进一步提高保育工作的质量，使安全工作得到全方位的保证。

5、把保育工作紧密的与一日活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保育工作规范。

二、加大教科研力度，提高研究质量，加强年级组内教师工作的自觉性和积极性 增强教师科研意识，务实求真，认真研究课题中必要的技能过关，使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。在保证幼儿园教学领域的基础上，教师能积极面对更大的工作负担，使《马宏双语》特色教育得到充分的展现。措施：

1、加强理论与实践相结合，不断提高教师自身的教育业务能力，保证 幼儿在园的一日活动，全面提高保教质量。

2、鼓励教师不断提出新问题，在共同探讨的过程中，互相取长补短，相互学习，同时提高自身的业务素质。

3、在掌握一定量单词、词组、句子的基础上，把《马宏双语》渗透到一日活动中进行巩固和复习，给幼儿实践锻炼的机会。

4、教师在教学活动实践中，注重对游戏的探索。

5、在合理安排各领域课程和双语课程的前提下，加强区域化活动的力度。

6、定期检查年级组内教师、班级的各项工作和活动，通过每月的考核和检查，以此对教师起到一定的促进作用。

7、要求年级组内教师认真对待各种进修活动，不断适 应社会的发展。

8、年级组内教师要有良好的精神面貌，确保最佳的工作状态，携手共创优秀年级组，争取优秀教师（班级）。

三、加强家园联系，提高自身业务水平从教育现代化的角度，充分认识教师素质对幼儿发展的影响，多方面、多角度地开展各类活动，促使教师在业务上有大的提高，同时加强家园联系，做好相互间的配合工作。措施：

1、定期和不定期的向家长开放活动，家园紧密配合。

2、加强家园联系，要以“接待好家长，关心好孩子”为宗旨，通过多种形式进行联系（家长园地、口头联系、个别交流、电话联系）等方式，逐步完善家长沟通工作。

3、每月进行1~2次的业务练兵 活动，活动形式多样化。

4、针对晨间活动及区域活动的薄弱环节和年级组内教师共同商讨，真正发挥一日活动的整体质量。

5、进行互听、互评活动，取长补短。

6、年级组长对年级组内教师进行考核，不断促使教师在个方面能自勉、自励，有较大的提高。工作安排： 二月份：

1、学期开学初年级组内全体教师会议：各类工作计划的认真制订及相关工作、活动具体的安排。

2、加强幼儿在园一日常规的培养，正常各类教育教学活动。

3、完成徒手操、韵律操的编排工作，正常晨间活动。

4、作好各个兴趣班的报名工作，时间、场地协调好。三月份：考核内容：根据中班幼儿的年龄特点，以五个领域和《马宏双语》的教学内容为主，每个教师发挥想象，进行“家长园地”创新设计评比活动。

1、配合园腰鼓队作好幼儿选拔工作。

2、配合园部选拔“园骨干 教师”工作，做好相应准备工作。

3、关心年级组内每位教师的工作生活情况，做到心中有数。

4、大专教师马红艳开放创新活动。

5、中旬完成教师“家长园地”创新设计评比考核活动。

6、年级组教师会议（工作情况汇报、活动评价）四月份： 考核内容：根据班级、幼儿年龄特点，进行各班自制教玩具的评比活动，要求——样式新颖，易学易玩，数量适中，牢固耐用。

1、月初完成各班自制教玩具的评比，并正常投入到活动中去，督促教师的晨间活动情况。

2、做好期中幼儿身高体重的测量和成绩册填写的工作。

3、向家长开放半日观摩活动。

4、年级组内部分教师迎接大专考试。

5、为五月份排练节目作好前期准备工作。

6、年级组会议（安全教育，本月小结）

7、各班自然角布置到位。五月份： 考核内容：以配合园招生工作，迎接“六·一”儿童节为前提，各班各施所长排练节目，形式自定。

1、各班编排的节目进行交流考核工作，富有新意和趣味性。

2、配合园部本月中旬招生工作及户外大型宣传活动。

3、听课交流小结活动。（向其他年级组内教师学习，要有心得体会）六月份： 考核内容：各班开展有班级特色和幼儿年龄特点的区域活动，主题自定。

1、配合园部开展好“六·一”儿童节庆祝活动。

2、各班增添开展区域活动物品，进行考核评比。

3、为大班毕业典礼准备节目，欢送大班哥哥姐姐。

4、学期结束工作：认真填写成绩册、园籍卡，各类总结的撰写，物品的发放等等。

5、做好假期安全工作的准备。

篇二：2014年下学期中班年级组工作计划 2014年下学期中班年级组工作计划 中班年级组是幼儿园的一个重要组成部分，介于中班与大班的教学常规的重要衔接。本期我们中班年级组由五个班级组成。由于本期任务较重所以在本学期就更需要发挥年级组的作用，调动本年级各班班级教师的工作积极性，使中班年级组工作顺利开展，夜使幼儿园的工作顺利完成。

一、指导思想： 以《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神为指南，围绕本学期园务工作计划和教科研计划，牢固树立“以幼儿发展为本”的教育理念，不断更新教育观念，在原有的教学模式中，不断摸索、创新，提高中班组教师的教育教学水平，促进幼儿身心健康、活泼、快乐地成长。

二、主要工作目标：

1、安全警钟长鸣，提高安全责任感

2、建设高质量的年级组教师队伍，提高教育质量

3、加强家园联系，提高自身业务水平

4、开展丰富活动，提高幼儿素质

三、主要工作及措施：

（一）安全警钟长鸣，提高安全责任感 坚持“安全第一，预防为主”的方针，加强幼儿的安全教育，培养幼儿自我保护意识和自我管理能力，做到防患于未然。结合幼儿园安全工作制度，开展好安全教育周活动。有目的性、有针对性、随机地对幼儿进行安全知识教育，初步树立幼儿的安全意识，开展安全知识宣传，让幼儿掌握一些基本的自救方法，从根本上提高幼儿的安全意识及自我保护能力。

（二）建设高质量的年级组教师队伍，提高教育质量

1、通过各种学习提高年级组教师的自身素质，加强对年级组教师的言行举止的规范要求，力争使组内的教师在园内起模范带头作用。

2、认真开展读书学习活动，提高学习品质，在年级组中形成良好的读书氛围，认真阅读理论书籍和文章，写好业务摘抄，把被动的读书逐渐转化为内在的需要，以此指导教师的教学实践技能，提高专业水平。

3、在年级组中形成交流分享、互动的良好氛围。遇到教育教学中的问题大家一起讨论，共同寻找解决的办法；一起交流分享各自班级工作所取得经验和成绩。各班继续开展有特色的班级活动。

4、加强年级组内教师对园本课程的学习，认真学习园本教材，提高年级组教师的教育教学质量。

5、增强教师科研意识，认真研究课题中必要的技能过关，使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。在保证幼儿园教学领域的基础上，教师能积极面对更大的工作负担，使环境教育特色得到充分的展现。

（三）加强家园联系，提高自身业务水平从教育现代化的角度，充分认识教师素质对幼儿发展的影响，多方面、多角度地开展各类活动，促使教师在业务上有大的提高，同时加强家园联系，做好相互间的配合工作。家园多种渠道合作交流，充分发挥幼儿园网站、校信通等的作用，向家长展示班级特色、幼儿的成长足迹等等，做到让家长满意、放心。

（四）开展丰富活动，提高幼儿素质 现在的孩子越来越聪明了，作为老师，我们尽可能多的为孩子创设学习和锻炼的机会，充分挖掘孩子的潜能，为孩子的发展提供舞台。而丰富多彩的活动是幼儿进行情感教育、审美教育、培养孩子各方面能力的一个有力措施。本学期，我们将开展多元化的竞技比赛和能力展示活动，如：自理能力比赛、夹弹珠比赛、迎六一卡拉歌唱大赛、纸杯纸盘大变身等等。通过这些比赛，提高幼儿的表现能力，促进了幼儿的全面发展。

五、月工作安排： 二月份：

1、学期开学初年级组内全体教师会议

2、各类工作计划的制订及相关工作、活动具体的安排。

3、做好新学期常规教育一，班级管理工作。三月份：

1、年级组集体备课安排。

2、各班级做好学期计划班级计划教学计划。

3、晨间体育活动观摩，主要培养幼儿对体育器材的操作。

4、做好下个月活动计划准备。四月份：

1、“清明节”节日教育

2、做好年级组竞赛活动的，对学期中幼儿发展进行评估。

4、迎五一国际劳动节活动教育。

5、班级集体备课互相借鉴学习。五月份：

1、幼儿园其他班级游戏现场观摩。

2、加强六一体操活动进度准备。

3、迎六一活动前期准备。六月份：

1、顺利完成六一活动，做好安全防范工作。

2、集体备课评估，对说课优秀的教师给予评价 鼓励。

3、期末幼儿发展评估。

4、假期前安全宣传教育。中班年级组 2014年3月23日

篇三：幼儿园中班下学期年级组计划

一、指导思想： 以“幼儿园教育指导纲要”精神、幼儿园园务计划、园教研计划为指导思想，全面贯彻保教并重的原则。在日常教育活动中，将教育理念转化为教育行为，积极探索适合中班幼儿特点的学习、游戏内容，并积极为幼儿创设良好的生活、学习环境，深化素质教育，促进幼儿身心健康和谐的发展。本学期中班年级组全体教师，将以新的面貌、积极地心态迎接新学期的挑战。

二、工作目标：

1、本学期我们将以省一级幼儿园标准严格要求本年级和班级工作，在教育教学工作中加强交流与互助。将对主题活动的开展加强学习，体现出反思和调整。

2、加强对《纲要》的学习，领会其精神，提高自身教育理念。

3、对幼儿发展评价的操作过程进行交流、反思和调整。

4、在日常工作、教学、学习交流中，相互合作、相互学习。围绕教研组学习的重点开展讨论与观摩学习。

5、结合园课题内容开展本年级的研究活动，采取多种形式进行专题研讨和教研。

6、根据当前中班孩子们的能力、特点、需要制定好各项适宜幼儿特点的活动常规，确保幼儿的安全。

7、做好家长工作，日常生活中紧密与家长联系，调动家长积极性，使全体家长参与到班级的各项活动中来。

8、宣传家长、幼儿废物手工制作竞赛活动。

三、工作措施：

1、以一课多研和好课评比的形式促进教育质量的提高。

2、利用走出去、带进来的方法，让孩子们在自然中发现、探索大自然的奥秘，并结合幼儿所熟悉的生活内容开展活动。

3、学期初根据幼儿当前能力及发展的需要制定好班级常规细则，并在日常生活中给予督促指导，确保幼儿安全。

4、根据主题活动内容创设环境，在日常生活中发动家长的力量收集所需的材料开展活动。并利用周围环境中一切可以利用的资源开展活动，5、邀请家长参与“家长开放日”“家长会”等活动，使家长在活动中充分、直观的了解幼儿园的工作、幼儿的学习、生活情况，提升家长的教育理念，转化家长的教育行为，使家长全方位的支持本年级的各项工作。