第一篇：河南省历年教师资格考试真题试卷集
河南省历年教师资格考试真题试卷集
（高级中学）
河南省教师资格认定指导中心
二00八年七月
河南省2007年教师资格教育理论考试试卷（A）
一、单项选择（本题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得1分，选错、多选或不选得0分。
1.班主任工作的中心环节是()A.了解和研究学生 B.做好个别教育工作 C.组织和培养班集体 D.统一各方面教育力量
2．规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是（）A．教学大纲 B．教学计划 C．课程 D．教材
3．不再向学生系统讲授教材，而只为学生指定参考书、布置作业，并由学生自学和独立作业的教学组织形式是（）A．个别教学制 B．道尔顿制 C．分组教学制 D．设计教学法
4．皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11—15岁属于（）A．感知运算阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段
5．通过练习而形成的合乎法则的活动方式是（）A．迁移 B．技能 C．态度 D．心向 6．通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（）A．复述策略 B．精细加工策略 C．组织策略 D．资源管理策略
7．以持久性的心境低落为特征的神经症称为（）A．强迫症 B．焦虑症 C．恐惧症 D．抑郁症
8．教师职业劳动过程具有（）A．历史继承性 B．时代同步性 C．艺术创造性 D．未来发展性
9．社会主义道德的基本原则是（）A．忠于职守
B．全心全意为人民服务 C．艺术创造性 D．未来发展性
10．《教师资格条例》属于（）A．教育行政法规 B．教育法律
C．地主性教育法规 D．教育规章
答案：1——5 CABDBCD 6——10 CDCCA
11．最早实施义务教育的国家是（）A．英国 B．德国 C．法国 D．日本
12．教学技能属于（）A．交际技能 B．操作技能 C．心智技能 D．言语技能
13．教师在对教具和实验进行操作的同时，最重要的是必须（）A．讲解操作要领
B．讲解相关的书本知识 C．指导学生观察 D．激发学生的兴趣
14．预防问题行为的关键是（）A．端正学生的学习目的 B．建设优良的校风与班风 C．树立正确的学生观 D．改善学生的人际环境
15．学生管理的终极目的是（）A．学业成功 B．人性完善 C．适应社会 D．身心健康
16．教学方法现代化最为明显的标志是（）A．自动教学机 B．程序教学机器 C．电影和电视 D．计算机辅助教学
17．教学设计中最先要考虑的是（）A．教学方法 B．教学内容 C．教学目标 D．教学评价
18．情境教学法的首倡者是（）A．刘京海 B．李吉林 C．邱学华 D．倪谷音 19．汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫（）A．档案袋评价法 B．专题作业法 C．测验法 D．实验法
20．当前教学评价的基本理念是（）A．选拔适合于教的学生 B．培养拔尖人才
C．优胜劣汰，适者生存 D．形成促进学生发展的教学
11——15 B A C A B 16——20 D C B A D 二．多项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题的五个选项中选出二个或二个以上正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得2分，选错、多选、少选或不选得0分。1．制定课程目标的依据主要有（）A．对学生的研究 B。对社会的研究 C。对教育目的的研究 D。对学科的研究 E.对教法的研究
2.影响态度与品德学习的外部条件有()A.家庭教养方式 B.社会风气 C.同伴群体 D.态度定势 E.道德认知
3.教师职业道德特点是()A.教师职业道德适用的针对性 B.教师职业道德内容的全面性 C.教师职业道德功能的多样性 D.教师职业道德行为的典范性
E.教师职业道德影响的广泛性和深远性 4.教育政策的特点有()A.政治性 B.可行性 C.原则性 D.权威性 E.战略性
5.依照顺序,教学技能训练的分解原则要求()A.将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练 B.由简到繁先掌握基本动作
C.把基本动作联合成简单的技能操作
D.把若干简单的技能操作合成完整的教学技能 E.把若干单一的教学技能还原成教学技能体系 6.属于口语表达修饰要素的有()A.语音 B.语速 C.声调 D.节奏 E.词汇 7.班级常规管理建立的检查监督系统,饣括以下检查监督方式()A.自检 B.互检
C.班干部检查 D.班集体检查 E.班主任检查
8.品行性问题行为的特点有()A.外显性 B.内隐性 C.直接指向性 D.破坏性 E.叛逆性
9．在中文、外语、政治、历史等文科课程中，经常使用的教学方法有（）A．演示法 B．讲演法 C．讲述法 D．实验法 E．讲读法
10．新授课不可缺少的因素是（）A．组织教学 B．检查复习C．学习新教材 D．巩固新教材 E．布置课外作业
1.ABD 2.ABC 3.ABCDE 4.ABCD 5.BCD 6.BCE 7.ABCDE 8.ACDE 9.BCE 10.ABCDE
三．判断题（本题共20小题，每小题1分共20分）
判断下列命题正误，请将正确的在题后的括号内打“√”号，错误的打“×”号。1.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。2.目标管理是一种以自我管理为中心的管理模式。
3.测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。4．循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序去进行。
5.学习是由反复经验引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是暂时的。6.态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。7.需要层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习动机是由于某种高级需要没有得到充分满足。
8.教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自己教育理想和目标实现而得到的精神上的满足。
9.教育教学活动是教师职业的最基本活动。10.后定法的法律效力优于前定法的法律效力。11.损害的发生不是教育法律救济的前提。12.作业分析技能是一种教学反馈技能。
13.确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。14.马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是“教师集体”。15.《团章》规定，团员在30人以上的单位，可以建立总支部。
16.传授新知识的问答法是以学生的知识准备和心理准备为前提条件的。17.各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。
18.尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。
19.目标教学法是依据美国教育学家布卢姆的“教育目标分类学”和“掌握学习策略”提出的。20.按评价的方式，教学评价方法可分为自我评价和他人评价。1－5 ×√××× 6－10 √×√√√ 11－15 ×√√×√ 16－20 √√×√×
四．简答题（本题共6小题，每小题6分，共36分）1.简述高中德育目标的基本要求。2.现代教师应树立什么样的学生观？
3.在教学过程中教师应如何有效地促进迁移？ 4.高创造具有哪些个性特征？
5.教师应如何发掘教材中的教育因素？ 6.惩罚的负效应有哪些？
五．案例分析题（本题共2小题，每小题8分，共16分）1.张老师大学毕业后分配到某高级中学任教。通过多年的努力，他讲课深入浅出，生动形象，效果很好。他为人正直，工作认真，他看到不认真听课的学生就非常生气，经常采取不许进教室，甚至是罚站、罚跑步，有时还训斥家长，要求家长采用严厉手段管教。校长多次做他的工作，但他不以为然。试运用所学习的教师职业道德知识对张老师的做法进行分析。2.某校学生甲和
2009年教师资格认定考试教育法律法规测试题及答案
教育法规 教育心理学试题 2010-01-23 11:55:53 阅读144 评论0 字号：大中小 订阅 2009年教师资格认定考试教育法律法规测试题及答案
一、简答题
1、中华人民共和国义务教育法的实施时间？（1986年７月１日。）
2、中华人民共和国义务教育法制定的根据？（是根据宪法和我国实际情况确定的。）
3、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限？（九年制义务教育。）
4、义务教育法规定的由哪级政府确定推行义务教育的步骤？
（由省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步骤。）
5、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育的基本原则？
（义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。）
6、义务教育法在依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的主体责任是如何规定的？（国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。）
7、义务教育法在义务教育入学年龄上是如何规定的？
（凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育；条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。）
8、义务教育法在语言文字方面对学校是如何规定的？
（学校应当推广使用全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。）
9、义务教育法规定的义务教育共几个阶段？都是什么？
（义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。）
10、义务教育法规定的义务教育学制是由谁确定？（由国务院教育主管部门制定。）
11、按照中华人民共和国教师法的规定，教师有哪些情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理？
（1）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（2）体罚学生，经教育不改的；（3）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
12、义务教育法规定由谁确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书？
（国务院教育主管部门。）
13、义务教育法规定确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置及审订教科书的根据？ 应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况，确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。
14、义务教育法规定由哪一级政府合理设置小学、初级中等学校，使儿童、少年就近入学？
由地方各级人民政府。
15、义务教育法规定由谁为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校（班）？ 地方各级人民政府。
16、按照义务教育法规定，国家对社会力量举办的义务教育学校采取什么政策？（国家鼓励企业、事业单位和其他社会力量，在当地人民政府统一管理下，按照国家规定的基本要求，举办义务教育法规定的各类学校。）
17、按照义务教育法规定，城市和农村建设发展规划对义务教育是怎么保护的？ 城市和农村建设发展规划必须包括相应的义务教育设施。
18、义务教育法对接受义务教育学生的收费是怎么规定的？
国家对接受义务教育的学生免收学费。国家设立助学金，帮助贫困学生就学。
19、义务教育法规定，谁承担“必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育”的义务？
适龄少年儿童的父母或者其他监护人。
20、按照义务教育法规定，适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由谁申请？由谁批准？
由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请，经当地人民政府批准。
21、义务教育法对招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业是如何规定的？
禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业。
22、义务教育法对实施义务教育所需事业费和基本建设投资是如何规定的？ 实施义务教育所需事业费和基本建设投资，由国务院和地方各级人民政府负责筹措，予以保证。
23、义务教育法对国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，是如何规定的？ 国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，应当高于财政经常性收入的增长比例，24、义务教育法对经济困难地区实施义务教育的经费有何特殊规定？ 国家对经济困难地区实施义务教育的经费，予以补助。
25、义务教育法对各种社会力量以及个人自愿捐资助学是如何规定的？ 国家鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资助学。
26、义务教育法对少数民族地区实施义务教育有何特殊规定？ 国家在师资、财政等方面，帮助少数民族地区实施义务教育。
27、义务教育法对从事义务教育的教师有何要求？
（1）国家采取措施加强和发展师范教育，加速培养、培训师资，有计划地实现小学教师具有中等师范学校毕业以上水平，初级中等学校的教师具有高等师范专科学校毕业以上水平。
（2）国家建立教师资格考核制度，对合格教师颁发资格证书。师范院校毕业生必须按照规定从事教育工作。
（3）国家鼓励教师长期从事教育事业。教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责。
28、义务教育法对教师的权利是如何保护的？
全社会应当尊重教师。国家保障教师的合法权益，采取措施提高教师的社会地位，改善教师的物质待遇，对优秀的教育工作者给予奖励。
29、义务教育法对地方各级人民政府在适龄儿童、少年入学接受义务教育方面的责任是如何要求的？
地方各级人民政府必须创造条件，使适龄儿童、少年入学接受义务教育。30、根据义务教育法的规定，对适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，采用什么处罚措施？
除因疾病或者特殊情况，经当地人民政府批准的以外，适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由当地人民政府对他的父母或者其他监护人批评教育，并采取有效措施责令送子女或者被监护人入学。
31、根据义务教育法的规定，对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，采用什么处罚措施？
对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，由当地人民政府给予批评教育，责令停止招用；情节严重的，可以并处罚款、责令停止营业或者吊销营业执照。
32、义务教育法对义务教育经费财产是如何保护的？
任何组织或者个人不得侵占、克扣、挪用义务教育经费。对违反规定的，根据不同情况，分别给予行政处分，行政处罚；造成损失的，责令赔偿损失；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。
33、义务教育法对保障义务教育教学秩序是如何规定的？
任何组织或者个人不得扰乱教学秩序，对违反规定的，根据不同情况，分别给予行政处分，行政处罚；造成损失的，责令赔偿损失；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。
34、义务教育法对义务教育的财产是如何保护的？
任何组织或者个人不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。
35、义务教育法对义务教育在宗教方面是如何规定的？ 不得利用宗教进行妨碍义务教育实施的活动。
36、义务教育法实施细则由谁制定的？什么时间实施的？ 原国家教委制定的，于1992年3月14日实施的。
37、义务教育法实施细则规定适龄儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限，以及因缓学或者其他特殊情况需延长的在校年龄，由哪级人民政府依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定？
由省级人民政府依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定。
38、义务教育法实施细则对盲、聋哑、弱智儿童和少年接受义务教育的入学年龄和在校年龄是如何确定？
盲、聋哑、弱智儿童和少年接受义务教育的入学年龄和在校年龄可适当放宽。
39、义务教育法实施细则对各级教育主管部门的职责是如何具体确定的？
各级教育主管部门在本级人民政府领导下，具体负责组织、管理本行政区域内实施义务教育的工作。
40、根据中华人民共和国义务教育法实施细则的规定，承担实施义务教育任务的机构有那些？
地方人民政府设置或者批准设置的全日制小学，全日制普通中学，九年一贯制学校，初级中等职业技术学校，各种形式的简易小学或者教学点（班或者组），盲童学校，聋哑学校，弱智儿童辅读学校（班），工读学校等。文艺、体育和特种工艺等单位，应当保证招收的适龄儿童、少年接受义务教育。上述单位自行实施义务教育教学工作，需经县级以上教育主管部门批准。
41、根据义务教育法实施细则的要求，实施义务教育，应当具备那些基本条件？（1）与适龄儿童、少年数量相适应的校舍及其他基本教学设施；（2）具有按编制标准配备的教师和符合义务教育法规定要求的师资来源；
（3）具有一定的经济能力，能够按照规定标准逐步配置教学仪器、图书资料和文娱、体育、卫生器材。
地方各级人民政府和其他办学单位应当积极采取措施，不断改善实施义务教育的条件。
42、根据义务教育法实施细则的要求，直接实施初等义务教育有困难、需要分两步实施的，应如何办理？
直接实施初等义务教育有困难、需要分两步实施的，由设区的市级或者县级人民政府提出报告，报省级人民政府决定或者依照地方性法规规定办理。
43、按照义务教育法实施细则的规定，哪个部门最迟在新学年开始前十五天，将应当接受义务教育的儿童、少年的入学通知发给其父母或者其他监护人？
由当地基层人民政府或者其授权的实施义务教育的学校。
44、按照义务教育法实施细则的规定，谁必须按照通知要求送子女或者其他被监护人入学？
适龄儿童、少年的父母或者其他监护人。
45、义务教育法实施细则在适龄儿童、少年需免学、缓学的办理程序上是如何规定的？（1）、适龄儿童、少年需免学、缓学的，由其父母或者其他监护人提出申请，经县级以上教育主管部门或者乡级人民政府批准。
（2）因身体原因申请免学、缓学的，应当附具县级以上教育主管部门指定的医疗机构的证明。
（3）缓学期满仍不能就学的，应当重新提出缓学申请。
46、按照义务教育法实施细则的要求，父母或者其他监护人不送其适龄子女或者其他被监护人入学的，以及其在校接受义务教育的适龄子女或者其他被监护人辍学的如何处理？
在城市由市或者市辖区人民政府及其教育主管部门，在农村由乡级人民政府，采取措施，使其送子女或者其他被监护人就学。
47、按照义务教育法实施细则的规定，适龄儿童、少年如何到非户籍所在地接受义务教育？
经户籍所在地的县级教育主管部门或者乡级人民政府批准，可以按照居住地人民政府的有关规定申请借读。借读的适龄儿童、少年接受义务教育的年限，以其户籍所在地的规定为准。
48、义务教育法实施细则规定的对受完规定年限义务教育的儿童、少年的标志是什么？ 对受完规定年限义务教育的儿童、少年，由学校发给完成义务教育的证书。受完当地规定年限义务教育获得的毕业证书或者结业证书，可视为完成义务教育的证书。
49、按照义务教育法实施细则的规定，适龄儿童、少年因学业成绩优异而提前达到与规定年限义务教育相应的初等教育或者初级中等教育毕业程度的，可否视为完成义务教育？
可以视为完成义务教育。
50、按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校可收取什么费用？ 实施义务教育的学校可收取杂费。
51、按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校可收取费用标准和具体办法，谁提出方案？谁批准？其他单位是否有权自行制定收费的项目及标准和向学生乱收费用？
收取杂费的标准和具体办法，由省级教育、物价、财政部门提出方案，报省级人民政府批准。其他行政机关和学校不得违反国家有关规定，自行制定收费的项目及标准；不得向学生乱收费用。
52、按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生，应不应当酌情减免杂费？
应当酌情减免杂费。
53、按照义务教育法实施细则的规定，享受助学金的贫困学生是指那些学生？ 初级中等学校、特殊教育学校的家庭经济困难的学生，少数民族聚居地区、经济困难地区、边远地区的小学及其他寄宿小学的家庭经济困难的学生。
54、按照义务教育法实施细则的规定，实行助学金制度的具体办法，由哪级人民政府规定？
由省级人民政府规定。
55、按照义务教育法实施细则的规定，对实施义务教育的学校进行教育教学活动的要求是什么？
实施义务教育的学校必须按照国务院教育主管部门发布的指导性教学计划、教学大纲和省级教育主管部门制定的教学计划，进行教育教学活动。
二、填空题
1.依法治校是指学校以国家法律,法规,规章和文件规定为依据,完善 内部各项管理制度和纪律 ,使学校管理的各个方面都做到有章可循,有法可依.2.《教育法》规定,国家建立以 财政拨款 为主,其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制.3.《义务教育法》规定,国家,社会,学校和家庭依法保障 适龄儿童,少年 接受义务教育的权利.4.公民,法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的,可以 自知道该具体行政行为之日起60 日内提出行政复议申请.5.根据《预防未成年人犯罪法》的规定,营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所,应当设置 未成年人禁止进入 的标志.6.《刑法》是规范有关 犯罪 和 刑罚 的法律规范的总称.7.《学校卫生工作条例》规定,学生每天学习时间(包括自习),中学不超过 8 小时,小学不超过 6 小时.8.实施教育行政处罚的机关,除法律,法规另有规定的外,必须是 县级以上 人民政府的教育行政部门.9.参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废, 3 年内不得再次参加教师资格考试.10.学校对校舍,体育设施,消防设施,各种仪器设备安全状况,应当 每月 检查一次.11.参加继续教育是中小学教师的 权利和义务
12.预防未成年人犯罪,应立足于教育和保护,从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行 预防和矫治
13.学校应当尊重未成年学生的 受教育权 ,不得随意开除学生.14.《民法》是调整平等主体的自然人,法人以及其他组织之间的 财产关系 和 人身关系 的法律规范的总称.15.行政复议,行政诉讼期间,行政处罚 不停止 执行.16.《学校体育工作条例》第十四条规定,学校每学年至少举行一次以 田径 项目为主的全校性运动会.17.对违法犯罪的未成年人,实行教育,感化,挽救的方针,坚持教育为主 , 惩罚为辅 的原则.18.《中华人民共和国行政许可法》于 2004 年 7 月 1 日正式施行.19.根据我国《民法通则》的规定,限制民事行为能力人包括十周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人 20.权利是以 法律形式规定 并加以保障的人们所应当或可以享有的一种利益.三、选择题(分单项选择和多向选择)(一)单项选择
1.有关法律规定:对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让.这体现了行政职权的什么特征(C)A.优益性 B.单方性 C.强制性 D.执行性
2.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是(B)A.14周岁以下
B.14周岁以上不满16周岁 C.16周岁以上不满17周岁 D.18周岁以下
3.对民办学校重大问题拥有决策权的是(D)A.校长
B.教职工代表大会 C.学校工会 D.学校董事会
4.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满,学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习.王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是(A)A.当地县教育局 B.当地县人民政府 C.地市教育局 D.省教育厅
5.有的学校在学生手册中规定:禁止男女生之间互访宿舍.此规定从法学的角度看,也可以解释为:男女生不得无故进入异性宿舍.这一解释属于(A)A.目的解释 B.文法解释 C.历史解释
6.学校应当于每年的教师节组织教师宣誓活动.这是(D)的规定.A.《教育法》
B.《山东省实施〈教师法〉办法》 C.《教师法》
D.《青岛市实施〈教师法〉若干规定》
7.依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是(C)A.某教育局局长 B.某市市长 C.某市公安局 D.某乡镇党委书记
8.《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究(B)A.民事责任 B.刑事责任 C.一般责任 D.行政责任
9.根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布(B)A.教育法律 B.教育行政法规 C.教育政府规章 D.教育单行条例
10.某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走.小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶.在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗.王某的伤害由谁承担责任(B)A.司机负责 B.某寄宿学校负责
C.司机和某寄宿学校共同负责 D.司机和王某共同负责(二)多项选择(共10小题)1.法律责任的类型有(ABCD)A.民事法律责任 B.行政法律责任 C.刑事法律责任 D.违宪责任
2.张某作为一名受教育者,依法享有的权利有(ABCD)A.参加教育教学计划安排的各种活动 B.使用教育教学设施,设备,图书资料
C.按照国家有关规定获得奖学金,贷学金,助学金 D.完成规定的学业后获得相应的学业证书,学位证书 3.教师可以采用的行政救济途径主要有(AD)A.行政复议 B.民事诉讼 C.仲裁 D.教师申诉
4.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是(ABC)A.听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议
B.听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权 C.决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作 D.罢免校长
5.学校可以解聘教师的情形有(BCD)A.不能团结同事,其他教师不愿与之共事的
B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 C.体罚学生,经教育不改的 D.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的 6.下列属于体罚学生的情形是(BC)A.让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍 B.王某上课讲话,老师令其抄课文5遍
C.李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈 D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次 7.我国公民的基本权利和义务的特点有(ABCD)A.权力和自由的广泛性 B.权利和自由的现实性 C.权利和义务的平等性 D.权利和义务的一致性
8.对未成年人的监护人的设定包括(AB)A.法定监护 B.指定监护 C.委托监护 D.代理监护
9.我国现行的学校教育制度是(ABCD)A.学前教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育
第二篇：河南省历年教师资格考试真题试卷集
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河南省历年教师资格考试真题试卷集（高级中学）河南省教师资格认定指导中心 二 00 八年七月 年教师资格教育理论考试试卷（河南省 2007 年教师资格教育理论考试试卷（A）
一、单项选择（本题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）在每小题的四个选项中选出一个正 确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得 1 分，选错、多选或不选得 0 分。1.班主任工作的中心环节是()A.了解和研究学生 B.做好个别教育工作 C.组织和培养班集体 D.统一各方面教育力量 2．规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的 基本要求的文件是（）A．教学大纲 B．教学计划 C．课程 D．教材 3．不再向学生系统讲授教材，而只为学生指定参考书、布置作业，并由学生自学和独立作 业的教学组织形式是（）A．个别教学制 B．道尔顿制 C．分组教学制 D．设计教学法 4．皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11—15 岁属于（）A．感知运算阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段 5．通过练习而形成的合乎法则的活动方式是（）A．迁移 B．技能 C．态度 D．心向 6． 通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（）A．复述策略 B．精细加工策略 C．组织策略 D．资源管理策略 7．以持久性的心境低落为特征的神经症称为（）A．强迫症 B．焦虑症 C．恐惧症 D．抑郁症 8．教师职业劳动过程具有（）A．历史继承性 B．时代同步性 C．艺术创造性 D．未来发展性 9．社会主义道德的基本原则是（）
A．忠于职守 B．全心全意为人民服务 C．艺术创造性 D．未来发展性 10．《教师资格条例》属于（）A．教育行政法规 B．教育法律 C．地主性教育法规 D．教育规章 答案：1——5 CABDBCD 6——10 CDCCA 11．最早实施义务教育的国家是（）A．英国 B．德国 C．法国 D．日本 12．教学技能属于（）A．交际技能 B．操作技能 C．心智技能 D．言语技能 13．教师在对教具和实验进行操作的同时，最重要的是必须（）A．讲解操作要领 B．讲解相关的书本知识 C．指导学生观察 D．激发学生的兴趣 14．预防问题行为的关键是（）A．端正学生的学习目的 B．建设优良的校风与班风 C．树立正确的学生观 D．改善学生的人际环境 15．学生管理的终极目的是（）A．学业成功 B．人性完善 C．适应社会 D．身心健康 16．教学方法现代化最为明显的标志是（）A．自动教学机 B．程序教学机器 C．电影和电视 D．计算机辅助教学 17．教学设计中最先要考虑的是（）A．教学方法 B．教学内容 C．教学目标 D．教学评价 18．情境教学法的首倡者是（）A．刘京海 B．李吉林 C．邱学华 D．倪谷音
19．汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫（）A．档案袋评价法 B．专题作业法 C．测验法 D．实验法 20．当前教学评价的基本理念是（）A．选拔适合于教的学生 B．培养拔尖人才 C．优胜劣汰，适者生存 D．形成促进学生发展的教学 11——15 B A C A B 16——20 D C B A D 二．多项选择题（本题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分）在每小题的五个选项中选出二个或二个以上正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括 号内，选对得 2 分，选错、多选、少选或不选得 0 分。1．制定课程目标的依据主要有（）A．对学生的研究 B。对社会的研究 C。对教育目的的研究 D。对学科的研究 E.对教法的研究 2.影响态度与品德学习的外部条件有()A.家庭教养方式 B.社会风气 C.同伴群体 D.态度定势 E.道德认知 3.教师职业道德特点是()A.教师职业道德适用的针对性 B.教师职业道德内容的全面性 C.教师职业道德功能的多样性 D.教师职业道德行为的典范性 E.教师职业道德影响的广泛性和深远性 4.教育政策的特点有()A.政治性 B.可行性 C.原则性 D.权威性 E.战略性 5.依照顺序,教学技能训练的分解原则要求()A.将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练 B.由简到繁先掌握基本动作 C.把基本动作联合成简单的技能操作 D.把若干简单的技能操作合成完整的教学技能 E.把若干单一的教学技能还原成教学技能体系 6.属于口语表达修饰要素的有()A.语音 B.语速 C.声调 D.节奏 E.词汇 7.班级常规管理建立的检查监督系统,饣括以下检查监督方式()A.自检 B.互检 C.班干部检查 D.班集体检查 E.班主任检查 8.品行性问题行为的特点有()A.外显性 B.内隐性 C.直接指向性 D.破坏性 E.叛逆性 9．在中文、外语、政治、历史等文科课程中，经常使用的教学方法有（）A．演示法 B．讲演法 C．讲述法 D．实验法 E．讲读法 10．新授课不可缺少的因素是（）A．组织教学 B．检查复习C．学习新教材 D．巩固新教材 E．布置课外作业 1.ABD 2.ABC 3.ABCDE 4.ABCD 5.BCD 6.BCE 7.ABCDE 8.ACDE 9.BCE 10.ABCDE 三．判断题（本题共 20 小题，每小题 1 分共 20 分）判断下列命题正误，请将正确的在题后的括号内打“√”号，错误的打“×”号。1.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。2.目标管理是一种以自我管理为中心的管理模式。3.测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。4．循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序去进行。5.学习是由反复经验引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是暂时的。6.态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。7.需要层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习动机是由于某种高级需要没有得到充分满 足。8.教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自己教育理想和目标实现而 得到的精神上的满足。9.教育教学活动是教师职业的最基本活动。10.后定法的法律效力优于前定法的法律效力。11.损害的发生不是教育法律救济的前提。12.作业分析技能是一种教学反馈技能。13.确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。14.马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是“教师集体”。15.《团章》规定，团员在 30 人以上的单位，可以建立总支部。16.传授新知识的问答法是以学生的知识准备和心理准备为前提条件的。17.各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。18.尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。19.目标教学法是依据美国教育学家布卢姆的“教育目标分类学”和“掌握学习策略”提出 的。20.按评价的方式，教学评价方法可分为自我评价和他人评价。1－5 ×√××× 6－10 √×√√√ 11－15 ×√√×√ 16－20 √√×√× 四．简答题（本题共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分）1.简述高中德育目标的基本要求。2.现代教师应树立什么样的学生观？ 3.在教学过程中教师应如何有效地促进迁移？ 4.高创造具有哪些个性特征？ 5.教师应如何发掘教材中的教育因素？ 6.惩罚的负效应有哪些？ 五．案例分析题（本题共 2 小题，每小题 8 分，共 16 分）1.张老师大学毕业后分配到某高级中学任教。通过多年的努力，他讲课深入浅出，生动形象，效果很好。他为人正直，工作认真，他看到不认真听课的学生就非常生气，经常采取不许进 教室，甚至是罚站、罚跑步，有时还训斥家长，要求家长采用严厉手段管教。校长多次做他 的工作，但他不以为然。试运用所学习的教师职业道德知识对张老师的做法进行分析。2.某校学生甲和
2009 年教师资格认定考试教育法律法规测试题及答 案
教育法规 教育心理学试题 2010-01-23 11:55:53 阅读 144 评论 0 2009 年教师资格认定考试教育法律法规测试题及答案
一、简答题
1、中华人民共和国义务教育法的实施时间？（1986 年７月１日。）
2、中华人民共和国义务教育法制定的根据？（是根据宪法和我国实际情况确定的。）
3、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限？（九年制义务教育。）
4、义务教育法规定的由哪级政府确定推行义务教育的步骤？（由省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步 骤。）
5、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育的基本原则？（义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智 力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的 社会主义建设人才奠定基础。）字号：大中小 订阅 中
6、义务教育法在依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的主体责任是如何规定的？（国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。）
7、义务教育法在义务教育入学年龄上是如何规定的？（凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育； 条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。）
8、义务教育法在语言文字方面对学校是如何规定的？（学校应当推广使用全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数 民族通用的语言文字教学。）
9、义务教育法规定的义务教育共几个阶段？都是什么？（义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普 及初级中等教育。）
10、义务教育法规定的义务教育学制是由谁确定？（由国务院教育主管部门制定。）
11、按照中华人民共和国教师法的规定，教师有哪些情形的，由所在学校、其他教育 机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理？（1）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（2）体罚学生，经教育不改的；（3）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
12、义务教育法规定由谁确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科 书？（国务院教育主管部门。）
13、义务教育法规定确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置及审订教科书的 根据？
应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况，确定义务教育的 教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。
14、义务教育法规定由哪一级政府合理设置小学、初级中等学校，使儿童、少年就近入学？ 由地方各级人民政府。
15、义务教育法规定由谁为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校（班）？ 地方各级人民政府。
16、按照义务教育法规定，国家对社会力量举办的义务教育学校采取什么政策？（国家鼓励企业、事业单位和其他社会力量，在当地人民政府统一管理下，按照国家 规定的基本要求，举办义务教育法规定的各类学校。）
17、按照义务教育法规定，城市和农村建设发展规划对义务教育是怎么保护的？ 城市和农村建设发展规划必须包括相应的义务教育设施。
18、义务教育法对接受义务教育学生的收费是怎么规定的？ 国家对接受义务教育的学生免收学费。国家设立助学金，帮助贫困学生就学。
19、义务教育法规定，谁承担“必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定 年限的义务教育”的义务？ 适龄少年儿童的父母或者其他监护人。20、按照义务教育法规定，适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者 免予入学的，由谁申请？由谁批准？ 由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请，经当地人民政府批准。
21、义务教育 法对招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业是如何规定的？ 禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业。
22、义务教育法对实施义务教育所需事业费和基本建设投资是如何规定的？
实施义务教育所需事业费和基本建设投资，由国务院和地方各级人民政府负责筹措，予以保证。
23、义务教育法对国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，是如何规定的？ 国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，应当高于财政经常性收入的增长比例，24、义务教育法对经济困难地区实施义务教育的经费有何特殊规定？ 国家对经济困难地区实施义务教育的经费，予以补助。
25、义务教育法对各种社会力量以及个人自愿捐资助学是如何规定的？ 国家鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资助学。
26、义务教育法对少数民族地区实施义务教育有何特殊规定？ 国家在师资、财政等方面，帮助少数民族地区实施义务教育。
27、义务教育法对从事义务教育的教师有何要求？（1）国家采取措施加强和发展师范教育，加速培养、培训师资，有计划地实现小学教 师具有中等师范学校毕业以上水平，初级中等学校的教师具有高等师范专科学校毕业以上水平。（2）国家建立教师资格考核制度，对合格教师颁发资格证书。师范院校毕业生必须按 照规定从事教育工作。（3）国家鼓励教师长期从事教育事业。教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自 己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责。
28、义务教育法对教师的权利是如何保护的？ 全社会应当尊重教师。国家保障教师的合法权益，采取措施提高教师的社会地位，改 善教师的物质待遇，对优秀的教育工作者给予奖励。
29、义务教育法对地方各级人民政府在适龄儿童、少年入学接受义务教育方面的责任 是如何要求的？ 地方各级人民政府必须创造条件，使适龄儿童、少年入学接受义务教育。
30、根据义务教育法的规定，对适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，采用什么处 罚措施？ 除因疾病或者特殊情况，经当地人民政府批准的以外，适龄儿童、少年不入学接受义 务教育的，由当地人民政府对他的父母或者其他监护人批评教育，并采取有效措施责令送子 女或者被监护人入学。
31、根据义务教育法的规定，对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，采用什么 处罚措施？ 对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，由当地人民政府给予批评教育，责令停 止招用；情节严重的，可以并处罚款、责令停止营业或者吊销营业执照。
32、义务教育法对义务教育经费财产是如何保护的？ 任何组织或者个人不得侵占、克扣、挪用义务教育经费。对违反规定的，根据不同情 况，分别给予行政处分，行政处罚；造成损失的，责令赔偿损失；情节严重构成犯罪的，依 法追究刑事责任。
33、义务教育法对保障义务教育教学秩序是如何规定的？ 任何组织或者个人不得扰乱教学秩序，对违反规定的，根据不同情况，分别给予行政 处分，行政处罚；造成损失的，责令赔偿损失；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。
34、义务教育法对义务教育的财产是如何保护的？ 任何组织或者个人不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。
35、义务教育法对义务教育在宗教方面是如何规定的？ 不得利用宗教进行妨碍义务教育实施的活动。
36、义务教育法实施细则由谁制定的？什么时间实施的？ 原国家教委制定的，于 1992 年 3 月 14 日实施的。
37、义务教育法实施细则规定适龄儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限，以及 因缓学或者其他特殊情况需延长的在校年龄，由哪级人民政府依照义务教育法的规定和本地 区实际情况确定？ 由省级人民政府依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定。
38、义务教育法实施细则对盲、聋哑、弱智儿童和少年接受义务教育的入学年龄和在 校年龄是如何确定？ 盲、聋哑、弱智儿童和少年接受义务教育的入学年龄和在校年龄可适当放宽。
39、义务教育法实施细则对各级教育主管部门的职责是如何具体确定的？ 各级教育主管部门在本级人民政府领导下，具体负责组织、管理本行政区域内实施义 务教育的工作。40、根据中华人民共和国义务教育法实施细则的规定，承担实施义务教育任务的机构 有那些？ 地方人民政府设置或者批准设置的全日制小学，全日制普通中学，九年一贯制学校，初级中等职业技术学校，各种形式的简易小学或者教学点（班或者组），盲童学校，聋哑学 校，弱智儿童辅读学校（班），工读学校等。文艺、体育和特种工艺等单位，应当保证招收 的适龄儿童、少年接受义务教育。上述单位自行实施义务教育教学工作，需经县级以上教育 主管部门批准。
41、根据义务教育法实施细则的要求，实施义务教育，应当具备那些基本条件？（1）与适龄儿童、少年数量相适应的校舍及其他基本教学设施；（2）具有按编制标准配备的教师和符合义务教育法规定要求的师资来源；（3）具有一定的经济能力，能够按照规定标准逐步配置教学仪器、图书资料和文娱、体育、卫生器材。地方各级人民政府和其他办学单位应当积极采取措施，不断改善实施义务教育的条件。
42、根据义务教育法实施细则的要求，直接实施初等义务教育有困难、需要分两步实 施的，应如何办理？ 直接实施初等义务教育有困难、需要分两步实施的，由设区的市级或者县级人民政府 提出报告，报省级人民政府决定或者依照地方性法规规定办理。
43、按照义务教育法实施细则的规定，哪个部门最迟在新学年开始前十五天，将应当 接受义务教育的儿童、少年的入学通知发给其父母或者其他监护人？ 由当地基层人民政府或者其授权的实施义务教育的学校。
44、按照义务教育法实施细则的规定，谁必须按照通知要求送子女或者其他被监护人 入学？ 适龄儿童、少年的父母或者其他监护人。
45、义务教育法实施细则在适龄儿童、少年需免学、缓学的办理程序上是如何规定的？（1）、适龄儿童、少年需免学、缓学的，由其父母或者其他监护人提出申请，经县级 以上教育主管部门或者乡级人民政府批准。（2）因身体原因申请免学、缓学的，应当附具县级以上教育主管部门指定的医疗机构 的证明。（3）缓学期满仍不能就学的，应当重新提出缓学申请。
46、按照义务教育法实施细则的要求，父母或者其他监护人不送其适龄子女或者其他 被监护人入学的，以及其在校接受义务教育的适龄子女或者其他被监护人辍学的如何处理？ 在城市由市或者市辖区人民政府及其教育主管部门，在农村由乡级人民政府，采取措 施，使其送子女或者其他被监护人就学。
47、按照义务教育法实施细则的规定，适龄儿童、少年如何到非户籍所在地接受义务 教育？ 经户籍所在地的县级教育主管部门或者乡级人民政府批准，可以按照居住地人民政府 的有关规定申请借读。借读的适龄儿童、少年接受义务教育的年限，以其户籍所在地的规定 为准。
48、义务教育法实施细则规定的对受完规定年限义务教育的儿童、少年的标志是什么？ 对受完规定年限义务教育的儿童、少年，由学校发给完成义务教育的证书。受完当地 规定年限义务教育获得的毕业证书或者结业证书，可视为完成义务教育的证书。
49、按照义务教育法实施细则的规定，适龄儿童、少年因学业成绩优异而提前达到与 规定年限义务教育相应的初等教育或者初级中等教育毕业程度的，可否视为完成义务教育？ 可以视为完成义务教育。50、按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校可收取什么费用？ 实施义务教育的学校可收取杂费。
51、按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校可收取费用标准和具体办 法，谁提出方案？谁批准？其他单位是否有权自行制定收费的项目及标准和向学生乱收费 用？ 收取杂费的标准和具体办法，由省级教育、物价、财政部门提出方案，报省级人民政 府批准。其他行政机关和学校不得违反国家有关规定，自行制定收费的项目及标准；不得向 学生乱收费用。
52、按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生，应不应当酌情减免杂费？ 应当酌情减免杂费。
53、按照义务教育法实施细则的规定，享受助学金的贫困学生是指那些学生？ 初级中等学校、特殊教育学校的家庭经济困难的学生，少数民族聚居地区、经济困难 地区、边远地区的小学及其他寄宿小学的家庭经济困难的学生。
54、按照义务教育法实施细则的规定，实行助学金制度的具体办法，由哪级人民政府 规定？ 由省级人民政府规定。
55、按照义务教育法实施细则的规定，对实施义务教育的学校进行教育教学活动的要 求是什么？ 实施义务教育的学校必须按照国务院教育主管部门发布的指导性教学计划、教学大纲 和省级教育主管部门制定的教学计划，进行教育教学活动。
二、填空题 1.依法治校是指学校以国家法律,法规,规章和文件规定为依据,完善 内部各项管理制 度和纪律 ,使学校管理的各个方面都做到有章可循,有法可依.2.《教育法》规定,国家建立以 财政拨款 为主,其他多种渠道筹措教育经费为辅的体 制.3.《义务教育法》规定,国家,社会,学校和家庭依法保障 适龄儿童,少年 接受义务教 育的权利.4.公民,法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的,可以 自知道该具体行 政行为之日起 60 日内提出行政复议申请.5.根据《预防未成年人犯罪法》的规定,营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的 场所,应当设置 未成年人禁止进入 的标志.6.《刑法》是规范有关 犯罪 和 刑罚 的法律规范的总称.7.《学校卫生工作条例》规定,学生每天学习时间(包括自习),中学不超过 8 小时,小 学不超过 6 小时.8.实施教育行政处罚的机关,除法律,法规另有规定的外,必须是 县级以上 人民政府 的教育行政部门.9.参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废, 3 年内不得再次参加教师资格考 试.10.学校对校舍,体育设施,消防设施,各种仪器设备安全状况,应当 每月 检查一次.11.参加继续教育是中小学教师的 权利和义务 12.预防未成年人犯罪,应立足于教育和保护,从小抓起,对未成年人的不良行为及时进 行 预防和矫治 13.学校应当尊重未成年学生的 受教育权 ,不得随意开除学生.14.《民法》是调整平等主体的自然人,法人以及其他组织之间的 财产关系 和 人身关 系 的法律规范的总称.15.行政复议,行政诉讼期间,行政处罚 不停止 执行.16.《学校体育工作条例》第十四条规定,学校每学年至少举行一次以 田径 项目为主 的全校性运动会.17.对违法犯罪的未成年人,实行教育,感化,挽救的方针,坚持教育为主 , 惩罚为辅 的原则.18.《中华人民共和国行政许可法》于 2004 年 7 月 1 日正式施行.19.根据我国《民法通则》的规定,限制民事行为能力人包括十周岁以上的未成年人和 不能完全辨认自己行为的精神病人
20.权利是以 法律形式规定 并加以保障的人们所应当或可以享有的一种利益.三、选择题(分单项选择和多向选择)(一)单项选择 1.有关法律规定:对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让.这 体现了行政职权的什么特征(C)A.优益性 B.单方性 C.强制性 D.执行性 2.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不 公开审理的年龄是(B)A.14 周岁以下 B.14 周岁以上不满 16 周岁 C.16 周岁以上不满 17 周岁 D.18 周岁以下 3.对民办学校重大问题拥有决策权的是(D)A.校长 B.教职工代表大会 C.学校工会 D.学校董事会 4.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未 满,学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习.王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出 申诉,受理申诉的机构应当是(A)A.当地县教育局 B.当地县人民政府 C.地市教育局 D.省教育厅 5.有的学校在学生手册中规定:禁止男女生之间互访宿舍.此规定从法学的角度看,也 可以解释为:男女生不得无故进入异性宿舍.这一解释属于(A)A.目的解释 B.文法解释 C.历史解释 6.学校应当于每年的教师节组织教师宣誓活动.这是(D)的规定.A.《教育法》 B.《山东省实施〈教师法〉办法》 C.《教师法》 D.《青岛市实施〈教师法〉若干规定》 7.依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是(C)A.某教育局局长 B.某市市长 C.某市公安局 D.某乡镇党委书记 8.《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或 者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究(B)A.民事责任
B.刑事责任 C.一般责任 D.行政责任 9.根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布(B)A.教育法律 B.教育行政法规 C.教育政府规章 D.教育单行条例 10.某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车 5 分钟,5 分 钟过后,司机没有清点人数就将车开走.小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶.在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗.王某的伤害由谁承担责任(B)A.司机负责 B.某寄宿学校负责 C.司机和某寄宿学校共同负责 D.司机和王某共同负责(二)多项选择(共 10 小题)1.法律责任的类型有(ABCD)A.民事法律责任 B.行政法律责任 C.刑事法律责任 D.违宪责任 2.张某作为一名受教育者,依法享有的权利有(ABCD)A.参加教育教学计划安排的各种活动 B.使用教育教学设施,设备,图书资料 C.按照国家有关规定获得奖学金,贷学金,助学金 D.完成规定的学业后获得相应的学业证书,学位证书 3.教师可以采用的行政救济途径主要有(AD)A.行政复议 B.民事诉讼 C.仲裁 D.教师申诉 4.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是(ABC)A.听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议 B.听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权 C.决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作 D.罢免校长 5.学校可以解聘教师的情形有(BCD)A.不能团结同事,其他教师不愿与之共事的 B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 C.体罚学生,经教育不改的 D.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的 6.下列属于体罚学生的情形是(BC)A.让 1-2 年级的小学生一个生字抄写 10 遍
B.王某上课讲话,老师令其抄课文 5 遍 C.李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑 10 圈 D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4 次 7.我国公民的基本权利和义务的特点有(ABCD)A.权力和自由的广泛性 B.权利和自由的现实性 C.权利和义务的平等性 D.权利和义务的一致性 8.对未成年人的监护人的设定包括(AB)A.法定监护 B.指定监护 C.委托监护 D.代理监护 9.我国现行的学校教育制度是(ABCD)A.学前教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育
第三篇：教师资格考试历年真题
1.题干:下列机构中，（）不属于会员制期货交易所的设置机构。
A:会员大会
B:董事会考试吧
C:理事会
D:各业务管理部门
参考答案[B]题干:以下不是期货交易所职能的是（）。
A:监管指定交割仓库
B:发布市场信息
C:制定期货交易价格
D:制定并实施业务规则
参考答案[C]题干:期货合约是指由（）统一制定的,规定在将来某一特定时间和地点交割一定数量和质量商品的标准化合约。
A:中国证监会
B:期货交易所
C:期货行业协会
D:期货经纪公司
参考答案[B]题干:最早产生的金融期货品种是（）。
A:利率期货
B:股指期货
C:国债期货
D:外汇期货
参考答案[D]题干:目前我国某商品交易所大豆期货合约的最小变动价位是（）。
A:1元/吨
B:2元/吨
C:5元/吨
D:10元/吨
参考答案[A]
6.题干:当会员或是客户某持仓合约的投机头寸达到交易所规定的投机头寸持仓限量的（）时，应该执行大户报告制度。
A:60%
B:70%
C:80%
D:90%
参考答案[C]
7.题干:6月5日，某客户在大连商品交易所开仓卖出大豆期货合约40手，成交价为2220元/吨，当日结算价格为2230元/吨，交易保证金比例为5%，则该客户当天须缴纳的保证金为（）。
A:44600元
B:22200元
C:44400元
D:22300元
参考答案[A]
8.题干:以下有关实物交割的说法正确的是（）。
A:期货市场的实物交割比率很小，所以实物交割对期货交易的正常运行影响不大
B:实物交割是联系期货与现货的纽带
C:实物交割过程中，买卖双方直接进行有效标准仓单和货款的交换
D:标准仓单可以在交易者之间私下转让
参考答案[B]
9.题干:（）可以根据市场风险状况改变执行大户报告的持仓界限。
A:期货交易所
B:会员
C:期货经纪公司
D:中国证监会
参考答案[A]
10.题干:我国期货交易的保证金分为（）和交易保证金。
A:交易准备金
B:交割保证金
C:交割准备金
D:结算准备金
参考答案[D]
第四篇：福建省教师资格考试历年真题
“教师从业资格”再次被广为关注。其实，我国自古以来就有尊师重教的传统。以下是福建省教师资格考试历年真题，欢迎阅读。
一、单项选择题
1.手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈地奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是老师瞟了一眼说：“看你做的是什么呀，难看死了。”老师的做法()
A.正确，从小培养幼儿的认真态度
B.正确，从小对幼儿进行挫折教育
C.不正确，挫伤了幼儿的创造热情
D.不正确，扼杀了幼儿的竞争欲望
答案：C
解析：教师应该用发展的眼光鼓励幼儿的探索，因此题干中教师的反映错误，会因此挫伤孩子的积极性。答案为C。
2.某幼儿园一直试着让幼儿做一些力所能及的事，如发勺子、分碗、搬凳子等。一天，小樱用乞求的目光注视着老师，轻声说：“老师，让我发一次勺子好吗?”老师说：“每次吃饭最慢，上课从不举手发言，还发勺子呢?!”下列做法正确的是()
A.老师让小樱先举再发言
B.老师们让小樱先吃饭再做事
C.老师应该让小樱搬凳子
D.老师应该让小樱发勺子
答案：D
解析：教师应当倾听孩子的想法，在孩子力所能及的基础上鼓励幼儿自主探索。因此，答案为D。
3.某幼儿园一直注重教育质量，选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解、认读、听写，部分家长对此很满意。该幼儿园的做法()
A.不正确，忽视了幼儿教育的生活化
B.不正确，忽视了幼儿教育的均衡化
C.正确，提升了幼儿的语言能力
D.正确，打牢了幼儿的知识基础
答案：A
解析：幼儿园教育强调保教结合，过早呈现没有生活常识相衔接的唐诗，不契合儿童的认知方式，违背了保教结合的原则，因此答案是A。
4.在教育活动中，幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料，并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由，不正确的是()
A.游戏能促进幼儿同伴关系的建立
B.游戏是教师自发自主的行为
C.游戏需要教师的综合指导
D.游戏是幼儿学习的基本形式
答案：B
解析：游戏是儿童自主自愿的行为，因此B表述错误，符合题干要求。答案为B。
5.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有()
A.平等的受教育机会
B.平等的受教育条件
C.免试入学的机会
D.就近入学的机会
答案：A
解析：《中华人民共和国教育法》规定:中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法平等的享有受教育机会。答案为A。
6.某幼儿园聘用了曾经有过犯罪记录的宋某作为工作人员，依据《幼儿园工作规程》的规定，该幼儿园呢的做法()
A.合法，要给予宋某改过自新的机会
B.合法，幼儿园有权自主聘用工作人员
C.不合法，应征得上级主管部门同意方可聘用
D.不合法，幼儿园不得聘用宋某担任工作人员
答案：D
解析：《幼儿园工作规程》规定：幼儿园不得录用有犯罪记录的人员。答案为D。
7.幼儿黄某活泼好动，常与同伴嬉笑打闹，多次违反活动纪律。为此，带班教师万某不允许其参加幼儿园的各种文艺活动，以防其破坏活动秩序。教师万某的做法()
A.正确，是维护活动秩序的需要
B.不正确，教师应平等对待幼儿
C.正确，教师有权自主管理班级
D.不正确，应征的其他教师同意
答案：B
解析：教师因为黄某活泼顽皮而不让其参与各种文艺活动，这侵犯了该幼儿参与活动的权利，教师没有平等的对待所有幼儿，而是更多看到黄某的缺点。答案为B。
8.某幼儿教师在幼儿园的操场上吸烟。该教师的做法()
A.合法，幼儿园的操场可以吸烟
B.合法，幼儿教师可以吸烟
C.不合法，幼儿教师不得吸烟
D.不合法，不得在幼儿园内吸烟
答案：D
解析：《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园范围内禁止吸烟喝酒。答案为D。
9.某教师积极参加幼儿园集体活动，并对幼儿园的改革发展建言献策。该教师行使的权利是()
A.教育教学权
B.科学研究权
C.民主管理权
D.公正评价权
答案：C
解析：民主管理权即：对幼儿园教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议等，符合题干表述。所以，答案为C。
10.教师成某带领小班幼儿户外活动，东东在玩滑梯时突然从滑梯上跳下摔伤。事后调取监控录像发现，事发时成某背对着幼儿活动区域。对东东所受伤害应承担赔偿责任的主体是()
A.成某
B.幼儿园
C.东东
D.东东的监护人
答案：A
解析：《学生伤害事故处理办法》明确规定：学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。若当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任;若当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。题干中东东的伤害是由于教师成某背对幼儿导致，因此是需要承担主要责任。所以，A正确。
11.关于幼儿园教育的性质和地位，下列说法正确的是()
A.幼儿园教育是基础教育的预备阶段
B.幼儿园教育是义务教育的组成部分
C.幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段
D.幼儿园教育不属于学校教育制度的范畴
答案：C
解析：幼儿园是我国基础教育的有机组成部分，是我国学校教育制度的基础阶段。结合题干B选项表述正确。
12.根据《国家中长期教育改革和发展纲要(2010——2020年)》的规定，下列对于我国重点发展农村学前教育的表述，不正确的是()
A.将村小学改扩建为幼儿园
B.着力保证留守儿童入园
C.提高农村学前教育普及程度
D.支持贫困地区发展学前教育
答案：A
解析：《国家中长期教育改革和发展纲要(2010——2020年)》于我国重点发展农村学前教育做如下论述：努力提高农村学前教育普及程度。着力保证留守儿童入园。采取多种形式扩大农村学前教育资源，改扩建、新建幼儿园，充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师举办幼儿园(班)。发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指导作用。支持贫困地区发展学前教育。因此A选项表述错误。
13.最近徐老师将头发染成了红色。在一处区域活动中，“理发室”里的几个孩子边玩边说：“请给我染发，我要红颜色的，像徐老师一样的红色”“我也要红颜色的!”徐老师“染头发”的行为()
A.恰当，反映幼儿教师合理的审美需求
B.恰当，促进幼儿审美能力的发展
C.不恰当，不符合区域活动的组织要求
D.不恰当，不符合幼儿教师的仪表规范
答案：D
解析：幼儿教师的工作具有示范性，会影响孩子的成长。因此，教师要为儿童呈现良好的范例，例如良好的仪容仪表。因此，答案为D。
14.教师节那天，李老师一进教室，就看见桌上放着孩子们送给自己的礼品，有包装精美的鲜花、音乐卡等。李老师从桌子上特意拿起了一张贺卡，笑着对大家说：“这张贺卡真漂亮，是小朋友自己做的吧，老师最喜欢这样的礼物!”该做法表明李老师()
A.偏爱袒护个别幼儿
B.不尊重大部分幼儿
C.自觉抵制不良风气
D.能维护幼儿的权益
答案：C
解析：材料中教师的行为体现了廉洁从教，通过微笑表示自己对于礼物的倾向性，体现自身良好的职业道德。所以，正确答案是C。
15.中二班要举行画展，孩子们纷纷带来了个人作品。赵老师当众挑选“好的作品”，并将“不好的作品”丢在了废纸篓里。赵老师的做法()
A.不正确，伤害了部分孩子的自尊
B.不正确，打击了全体孩子的积极性
C.正确，能激励孩子们创造好的作品
D.正确，能提升班级画展的整体水平
答案：A
解析：材料中被教师选中画作的孩子十分开心，画作被丢到垃圾桶里的孩子十分沮丧。教师的行为伤害了后一部分孩子的自尊心，长此以往，会导致他们再也不愿意画画。因此，答案为B。
16.周老师在活动课中趁孩子自主游戏的时候，拿出手机看微信，并给有些孩子看手机上漂亮的图片和有趣的小视频。周老师的做法()
A.不正确，不利于公平地对待幼儿
B.不正确，不利于保护幼儿的安全
C.正确，有助于拓宽幼儿的知识面
D.正确，有助于建立和谐的师幼关系
答案：B
解析：幼儿自主游戏中安全问题是教师首先应考虑到的，因此题干中教师的行为不利于保护幼儿的安全。
17.自从1927年发现“北京猿人”化石后，我国又相继在多处发现原始人类的遗迹，并为这些原始人类命名。北京周口店龙骨山遗址的原始人，考古学上称其是()
A.山顶洞人
B.元谋猿人
C.巫山猿人
D.蓝田猿人
答案：A
解析：在北京周口店，我国发现了两个阶段的原始人遗址。一个是距今70万至20万年前的北京人，另一个是距今3.4万至2.7万年的山顶洞人。选项B元谋猿人是在我国云南省元谋县。选项C巫山猿人是在重庆巫山县。选项D蓝天猿人是在陕西省蓝田县。所以，正确答案是A。
18.南丁格尔是现代护理学的奠基人，是全世界护士的典范，她还建立了世界第一所护士学校，她的国籍是()
A.瑞士
B.法国
C.瑞典
D.英国
答案：D
"弗洛伦斯·南丁格尔，英国护士和统计学家，出生于意大利的一个英国上流社会的家庭。在德国学习护理后，曾往伦敦的医院工作。于1853年成为伦敦慈善医院的护士长。所以，正确答案是D。
19.基因工程又称基因拼接技术或DNA重组技术，此外还有一种通俗叫法是()
A.生命工程
B.遗传工程
C.细胞工程
D.绿色工程
答案：B
解析：基因工程是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。所以，又称为遗传工程。所以，正确答案是B。
20.我国人民在长期的劳动实践中，观察云的状态预测天气，产生了许多天气谚语。下列图片中，与谚语“馒头云在天脚边，晴天无雨日又煎”相符的是()
A、B、C、D、答案：A
解析：“馒头云”是指天空散布着一朵朵孤立的白云，云体边界分明，具有清晰的水平底面，顶部呈较扁平的圆弧形，看上去形似馒头。如果到了下午，这种云仍孤立地只在天脚边出现，没有发展成大块的云，表明局部地区的热力对流不旺盛，大气比较稳定，云不能再发展，预兆天气将保持晴朗。随着太阳的热力作用减弱，淡积云也就逐渐地消散了。所以，第二天“晴天无雨日又煎”。根据谚语得知馒头云在天脚边，比较低，而且形状像馒头。从四个选项的图形判断上，只有A选项像馒头。所以，正确答案是A。
21.光是人类生存环境的一个要素，光照射在物质上，一般会与物质发生相互作用。下列选项中，不是光与物质相互作用结果的是()
A.直射
B.折射
C.反射
D.吸收
答案：A
解析：直射是光的性质，在光直射过程中遇到物质时，与物质相互作用而使光的性质发生了某些变化，光作为信息的载体分别反映了物质对光的吸收、折射、散射和反射等能力，而吸收、散射、折射、反射等现象正是光和物质相互作用的结果。所以，正确答案是A。
22.电影可分为纪录片、科教片、故事片、美术片四大类，下列选项中，主要运用绘画或其他造型艺术来表现生活的是()
A.纪录片
B.科教片
C.故事片
D.美术片
答案：D
解析：纪录片是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，并对其进行艺术的加工与展现的，以展现真实为本质，并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。科教片是传输科学文化知识、推广先进技术经验、传授工艺方法，为广大群众的社会生活、工作学习等服务的电影类别。故事片是运用影像和声音为手段进行叙事的电影作品。凡是由演员扮演角色，具有一定故事情节，表达一定主题思想的影片都可称为故事片。美术片是以各种美术创作手段反映生活、表达思想的影片，主要运用绘画或其他造型艺术的形像(人动物或其他物体)来表现艺术家的创作意图。所以，正确答案是D。
23.古代西亚人把庙宇建在高高的台面上，后人称之为山岳台，又称观象台。除了观测星象外，还有表达图腾崇拜的意味，其崇拜对象()
A.天体山岳
B.帝王将相
C.祖辈先人
D.飞禽走兽
答案：A
解析：山岳台又称观象台，是古代西亚人崇拜山岳、崇拜天体，观测星象的塔式建筑物。所以，正确答案是A。
24.下图描绘的是中国古代的一项娱乐活动，这项活动通常认为在先秦就已出现，到了宋代尤为兴盛。该活动的名称是()
A.步打
B.蹴鞠
C.跳丸
D.角抵
答案：B
解析：步打球，又称“步打”，是一种徒步以杖击球的球类运动，类似于今天的曲棍球。“蹴鞠”就是指古人以脚蹴、蹋、踢皮球的活动，类似今日的足球。早在战国时期汉族民间就流行娱乐性的蹴鞠游戏，而从汉代开始又成为兵家练兵之法，宋代又出现了蹴鞠组织与蹴鞠艺人，清代开始流行冰上蹙鞠。跳丸，是杂技艺人用手熟练而巧妙地抛接玩弄丸铃的一种游戏。角抵，是一种类似现在摔跤、相扑一类的两两较力的活动。从图片看出是一群人用脚踢球，所以，正确答案是B。
“25.千锤万凿出深山，烈火焚身若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。”这首诗通常被认为是明代政治家于谦的一首托物言志诗。它吟咏的对象是()
A.花岗岩
B.大理石
C.石灰
D.煤炭
答案：C
解析：题干中的诗句出自于谦的《石灰吟》，而且从“要留清白在人间”的角度也可以判断只有石灰能够达到纯白色。所以，正确答案是C。
26.在Word中，用鼠标左键单击文档中的图片所产生的效果是()
A.弹出快捷菜单
B.选中该图片
C.进入图形编辑状态
D.将该图片加文本框
答案：B
解析：一般单击鼠标的左键是用于选择某个对象、单击鼠标的右键用于扩展功能。在WORD中，单击鼠标的左键是选中该图片。ACD选项都需要单击鼠标右键弹出菜单或者在菜单栏进行相应操作。所以，正确答案是B。
27.在PowerPoint中，新建演示文稿已选定某特定的应用设计模板，在该文稿中插入一个新幻灯片时，新幻灯片的模板将()
A.采用默认设计模板
B.随机选择任意设计模板
C.采用已选设计模板
D.需要指定另外设计模板
答案：C
解析：在PPT中，如果在模板中设定了某特定的应用设计模板，再插入新幻灯片时，会自动采用已经设定选用的设计模板。所以，正确答案是C。
28.找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力，下列选项中，填入数列“7、8、9、11、()、19”空缺处的数字，正确的是()
A.1
2B.1
4C.16
D.18
答案：B
解析：本题属于数字推理，主要考查递推数列。从题干的数列中，可以以三个已知数字为一组找规律，因为数字之间相差不大，考虑加法和减法。数列规律为前两个数字之和减6得出第三个数字。所以，括号中数字为9+11-6=14。因此本题选择B选项。
29.下列选项所表述的内容，包含在“没有学会分享，就不能感受更多快乐”中的是()
A.只要学会了分享，就能感受更多快乐
B.即使学会分享，也未必感受更多快乐
C.没感受更多快乐，是因为没学会分享
D.只有学会了分享，才能感受更多快乐
答案：D
解析：本题属于翻译推理，主要考查条件关系。从题干“没有……，没有……”可知分享为必要条件，也就是“快乐推出分享”。A选项翻译为“分享推出快乐”，分享为充分条件，故排除。B选项翻译为“分享可能推出快乐”，与题干不矛盾，但与原文意思不完全相同，待观察。C选项翻译为“分享推出快乐”，分享为充分条件，故排除。D选项“只有……，才……”后退前，翻译为“快乐推出分享”，与题干意思完全相同。相比较而言D选项更符合题意，注意全同关系也是一种特殊的包容关系。因此本题选择D选项。
二、材料分析题
材料:
下面是某幼儿园小班张老师的教学片段：
(张老师的铃鼓响起来了，孩子们回到座位上)
师：我们都是机器人。
幼：一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。
师：小朋友们，我们先来看看电视上播放的是什么?
(老师按下播放键，电视里出现了新华书店的宣传片)
师：小朋友们去过这个地方吗?
幼：去过。
师：这是什么地方呀?
幼：新华书店。
师：你们真棒，你们看新华书店有许多许多的书，是不是?这些书都是分门别类放在一起的，咱们一起来看看哪些种类呢?
(老师指着“教育类”这块牌子问幼儿是哪个区，大多数孩子都不识字，都没有反应。)
师：你们可能不然是这些字，那我们让咋们班的“识字大王”江江来帮帮我们，你们说好不好?
幼：好!
(江江站起来念出字后，老师放弃了与孩子一起探索书的种类，自己看着电视屏幕一类接着一类给孩子认真讲解，教孩子认字，孩子们在下面念着，听着。)
问题：请结合材料，从儿童观的角度，评析张老师的教育行为。
答案：张老师的教育行为，违背了科学的儿童观，具体表述如下：
(1)孩子身上蕴藏着巨大的潜能。因此，教师需要相信孩子，给与孩子期望，多表扬孩子、鼓励孩子。而题干中的张老师一开始上课的“三不许”以及在面对孩子不识字、没有反应的情况下，直接放弃与孩子一起探索书的种类的做法都是不对的，会导致孩子不自信，不愿意参与活动。
(2)孩子个体之间是存在巨大差异的。因此，教师要用发展的观点认识孩子、悦纳错误、多包容。但是张老师面对很多孩子不认识生字时，直接请“识字大王”江江来认读，随后结束了探索活动，都体现教师没有注意不同孩子发展的差异性，没有做到因材施教，也没有包容幼儿的不足。
(3)孩子的成长需要人文的关怀，因此，教师的教育过程中要把孩子当成孩子，爱护尊重孩子，善于倾听孩子的意见。但题干中张老师一开始就让小班的孩子“三不许”，这严重违背孩子的天性，没有把孩子当成孩子看。另外，对于孩子的识字问题，没有积极主动鼓励孩子学习，而是采用放弃活动以及孩子跟读的方式都没有尊重、爱护孩子。
解析：答案要点总共三点，分别是：“孩子身上蕴藏着巨大的潜能”、“孩子个体之间是存在巨大差异的”、“孩子的成长需要人文的关怀”，每点4分，结合材料，有理有据论述可给满分。若一开始认定题干中教师行为正确，则整个题目不给分。
2.5岁的小熙生活在一个单亲家庭，现在主要和外婆住在一起。
一天午餐过后，小朋友们都在认真的看书。突然，林老师听见了轻轻的抽泣声，发现小熙正双手捂着脸，伤心地哭着，旁边的浩浩四处张望，眼里掠过一丝不安，林老师走过去把小熙搂到怀里，轻轻地拍着她，问：“小熙，怎么了?”小熙指着浩浩说：“他打我!”说完哇的一声哭起来。林老师帮她整理好衣服，并夸夸她的裙子，摸摸她的小辫，安抚了好一会，她才平静下来。林老师问浩浩：“怎么回事啊?”浩浩委屈地说：“我想拉她跟我一起去搭积木，她就哭了。”小熙说：“他弄疼我了。”林老师对小熙说：“浩浩不是故意的，你就原谅他吧。”林老师把浩浩和小熙的小手拉到一起，鼓励他们一起去搭积木。
下午外婆牵着小熙的手准备离园时。林老师对外婆说：“小熙这孩子什么都好，就是太内向，太敏感，回去您好好跟她说说吧。”
问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析林老师的教育行为。(14分)
答案：教师职业道德要要求教师做到：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表以及终身学习，结合这些知识，我们要对林老师的教育行为做综合分析：
(1)体现了“爱岗敬业”。林老师发现小熙哭泣，浩浩在旁边四处张望时，没有责怪孩子，而是轻轻的安抚小熙，并耐心询问发生了什么事情，这充分体现了林老师爱岗敬业。
(2)体现了“关爱学生”。林老师面对小熙哭泣，没有不耐烦，而是“帮她整理好衣服、夸夸她的裙子、摸摸她的小辫”，通过转移注意力的方法接纳孩子的情绪。之后又帮助小熙和浩浩和好。这充分体现了林老师关爱学生。
(3)体现了“教书育人”。林老师在教育孩子的过程中没有仅仅关注孩子的成绩、分数，而是关注到孩子的性格、健全的人格等等，这体现了林老师坚持教书育人，促进孩子全面和谐发展。
(4)违背了“为人师表”。面对小熙存在的问题，林老师在于小熙的外婆沟通的时候，没有面对小熙的家庭情况，积极主动的争取家长配合，而是把教育责任全部推给家长，这一行为违背了教师严于律己、以身作则的“为人师表”道德要求。
解析：答案要点总共四点，分别是：“爱岗敬业”、“关爱学生”、“教书育人”、“为人师表”，每点3分，结合材料，有理有据论述可给满分。若“为人师表”分析错误，扣四分。
3.材料：
一部《西游记》，是一部孙悟空的英雄史，记录了他的出生、成长、奋斗，直到成为“斗战胜佛”的全过程，探求他追求自由、追求平等、追求成功的人生意义。
《西游记》小说写孙悟空的出生，有一点和普通人大不一样的地方，他是天生地长的，从石头缝里蹦出来的神猴。
孙悟空从石头里蹦出来，他就摆脱了人与生具有的社会关系。美猴王没有家庭的束缚，也就意味着他一开始就不受任何的社会束缚，用小说的话，就是“不服麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位拘束”，成为一个拜托一切社会关系的原生态的人。
那么，作为一个原生态的人，是不是就获得了真正的“自在”呢?这还不行，石猴有一天突然发现，自己生活的环境太狭隘了，来来回回的就是在花果山上，交往的就是那些个猴哥猴弟，他想要拥有更大的空间和世界，所以他就去寻仙问道，有了种种法力，这既提升了个人能力，同事也拓展了无穷的生存空间，一个筋斗云就可以翻出十万八千里，生活空间如此之大，可以为所欲为，来去自如。
有了这么广阔的生存空间，人就能获得真正的“自在”了吗?还是不行，孙悟空有一天忽然悲叹起来，他看到老猴子一个个死去，想到自己迟早也要死去，孙悟空努力超越，到阎罗殿去，把自己的名字从生死簿中勾掉。
孙悟空对精神自由的追求是被唤醒的，原来他只有对空间自由和时间自由的追求，但一旦上了天庭，孙悟空就变化了，他有对“名”的追求，原来他是没有追求“名”的意识的，你叫他美猴王也罢，叫他悟空也罢，什么都行。所以当孙悟空第一次被收容到天庭时，让他当“弼马温”，他还挺高兴，可以天天管马。
可是，当他知道“弼马温”是个未入流品的官职的时候，他明白了人和人之间还有官职的区别，于是他又造反了，他给自己创造了响亮的名号——“齐天大圣”
社会教给孙悟空知识的过程就是他个人的欲望不断膨胀的过程，最后他提出一个最极端的口号，就是“皇帝轮流做，明年到我家”。孙悟空说这是“常言道”，咱们要追问：这“常言”是哪来的?孙悟空不识字，他从哪儿学到这“常言”呢?花果山猴子们哪能知道“皇帝”是什么?这显然是玉皇大帝和臣子们教的，在天庭生活的耳濡目染中，孙悟空收到了熏陶，被知识化了。她逐渐失去了原本有的“赤子之心“，导致了个人欲望的极端膨胀。
有了个人欲望的极端膨胀之后，社会就不能容忍他了，有人赞扬说“皇帝轮流做”体现出“造反精神”。但这种造反精神如果应该得到肯定的话，那么这个社会就毫无秩序可言了，“皇帝轮流做”，是靠能力还是靠年龄?怎么“轮流”法?如果人人想要当皇帝，这只能导致个人欲望的极端膨胀，造成社会秩序的残酷破坏。
孙悟空打破了这种社会规律，扰乱了正常的文化秩序，这必定要收到惩罚。小说采取了寓意性的写法，个人有再大的能耐也逃不出“如来佛的掌心”。“个体人”一旦步入社会，就不可能再有绝对的自由自在，不可能再为所欲为了。
(摘编自郭英德《中国四大名著的文化价值》)
问题：
(1)在本文看来，“如来佛的掌心”的寓意是什么?请根据文本，简要概括。(4分)
(2)文章怎样表明孙悟空从一个“原生态”的人演变为“个人欲望极端膨胀”的人的?但他为什么最终又能成为“斗战胜佛”?请结合文本，简要分析。(10分)
答案：
(1)“如来佛的掌心”指的是社会、社会规律，正常的文化秩序。一旦违反就将受到惩罚。
(2)首先，他是一个不受任何的社会束缚，摆脱一切社会关系的原生态的人。其次，寻仙问道，提升了个人能力，也拓展了无2穷的生存空间。再次，他在生死簿中勾掉自己的名字，获得时间上的自由。再再次，他的精神自由被唤醒，开始追求名利。最后，当他知道弼马温只是一个小小的官职时，开始希望做玉皇大帝，个人的欲望不断膨胀。个人欲望极端膨胀的孙悟空，之所以能够成为“斗战胜佛”，是因为他受到了社会的惩罚，这就告诉我们个人欲望不能极端膨胀，因为触犯了规范，软乱了正常秩序，就会得到社会的惩罚，因此他被压在五行山下500年，并历经九九八十一难成功取到真经，在最终明白成佛的关键不在于能力的大小，生命的长短，地位的高低，而是在于选择人生的意义。
解析：
(1)答出社会1分，社会规律1分，正常的文化只秩序1分，受到惩罚1分。
(2)本题十分，其中演变过程5分，为何成佛5分。答出不受社会约束或者摆脱一切社会关系的原生态的人1分，答出拓展无穷的生存空间1分，答出获得时间上的自由1分，答出追求名利1分。答出希望做玉皇大帝，权利极端膨胀1分。答出受到社会惩罚2分，答出成佛的关键不在于能力、生命、地位，而是在于意义3分。
三、作文题
阅读下面的材料，按要求作文。
20世纪30年代，梅兰芳先生初到上海，虽然他唱功绝佳，誉满京华，但要在大上海一下子出名也难。当时想在报纸上打广告，但广告要怎么写才能引起人们的注意呢?经过一番筹划，戏班子决定在报纸上只印三个字——梅兰芳，当时上海的市民并不知道梅兰芳是谁，因为好奇都在互相打听。连登了一周之后，报纸上登出了一个详细的广告：“梅兰芳——京剧名旦，今晚在上海某戏院登台献艺，欢迎观看。”就这样，梅先生在上海一唱走红。
综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于800字的论述文。
要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，题目自拟。
1.审题
(1)审文体——论说文;重在根据材料提炼自己观点，从新颖的角度说服读者同意作者观点的说理性文体。
(2)审题型——材料作文
(3)审要求——①用规范的现代汉语写作②角度自选，立意自定③标题自拟。
④不少于800字
2.立意——根据材料提炼观点
(1)材料定性分析：给定材料内容，通过采用新颖的宣传方式让梅兰芳成功入驻大上海的故事判定，这是有关创意展现不同作用的话题设定，可以从新颖的创意为生活增光添彩的角度论述。
(2)筛选关键词：材料中并非所有内容都可以延伸为自己的观点，首先要捕捉材料的核心内容，也就筛选出关键词。①“广告要怎么写，才能引起人们的注意”是理解材料的中心。②刊登广告的效果是：“因为好奇，都互相打听”③最后“梅先生在上海一唱走红”说明这次新颖的创新的宣传取得了成功的效果。
(3)总结关键词：创新、好奇心、把握机遇、做事方法
(4)从不同角度提炼观点：
①从创新角度：求新求变，出奇制胜，创新求胜，创新创意等。琵琶遮面，美过完颜(说藏一半露一半更好更美);恰到好处的留白——给生活余下一份想象空间(说留悬疑、留想象空间的妙处);创意是生活的春天。
②从好奇心角度：让好奇之花盛开;因好奇而成功;
③从把握机遇角度来写：机会属于有准备的人;珍惜机遇，迎接挑战等
④从做事的方式方法角度来写：成功取决于方法，好方法打开成功之门等
(5)观点的选择需要清晰明确，建议选取积极宣扬的正能量作为论点呈现文章。
写作结构不要过于套路化，适当显示出个人写作的新意，但论证要严密，紧扣论点。
3.选材
【创意】：找出创新创意改变生活的例子即可。
例1：创意，化复杂为简单。
日本一家知名化妆品公司有一次因为生产了一盒空的香皂而被消费者告上法庭，不仅赔了钱，更损了声誉。于是该公司花重金请技术人员制造检测设备，利用射线扫描、重量过关等方法来避免空盒现象的再次出现。问题倒是解决了，但成本太高，这是一般公司难以承受的。然而，一家小公司仅用了不到万分之一的成本便解决了这一问题。他们没有采用先进的检测设备，而是购买了一台电风扇，将风扇对着香皂出口，一旦有空盒，就会因质量过轻而被吹飞，同样解决了问题。
例2：①我喜欢一切美丽的、有创意的东西。它为生活作出贡献，让生活值得一过。只有少数人为美化生活作出了贡献;其它人只是这个地球上的负担。作者：奥修出处：《奥修传》
②创意来自于强调日常生活中细微的美丽事物。像是一棵树、一台洗衣机、一个车灯或是一些鞋子等，大部分的人都容易忽视，原来最美的东西就在自己身边。出处：《做个风格插画家》
【好奇心】
例1：瓦特看水壶,研究蒸汽。为欧洲的经济发展作出了很大的贡献。
例2：我国伟大的地质学家李四光小时候常常一个人靠着家乡的一些来历不明的石头出奇的遐想，好奇的自问，为什么这里会出现这些孤零零的巨石?它们是借助什么力量到这儿来的。后来李四光走遍了全中国山川河流，作了大量的考察与研究，终于断定这些怪石是冰川的浮砾，是第四纪冰川的遗迹。纠正了国外学者断定中国没有第四纪冰川的错误理论。)
例3：名言：①好奇心是学者的第一美德。(居里夫人);②求知欲，好奇心这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。(苏霍姆林斯基);③好奇心是科学之母。(范曾)
【把握机遇】
例：越王勾践在战败的情况下被迫到吴国当奴隶，在吴国，勾践受尽了耻辱，但在许多羞辱面前，他没有自暴自弃，也没有直起反抗，只是默默地忍受着，忍受着。终于有一天，吴王看到了勾践忠诚的表现，而释放他回到越国。被释放的勾践下定决心，重整旗鼓，重拾旧河山，他抓住了一次难得的机遇，回到越国用了十年之久壮大人口，富国强兵，壮大**，最终灭掉了吴国。勾践正是因为抓住了这次机遇，才使得自己报仇雪恨，灭掉了吴国。
4.布局：通过论据证明论点的材料作文结构
5.表达：语句通顺，有自己的观点呈现，选取恰当的论据证明论点，适当的运用议论方法，让自己的文章层次分明，逻辑清晰，具有说服力。解析：一类文(50-41)
切合题意、中心突出、内容充实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字迹工整。
二类文(40-31)
符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。
三类文(30-21)
基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。
四类文(20-10)
偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。
五类文(10-0)
没有写完作文、立意严重偏题、字迹难以辨认、写背好的范文。
第五篇：鲁迅研究历年真题试卷
浙江省2010年7月高等教育自学考试
鲁迅研究试题 课程代码：00812
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.鲁迅认为，只有“______”的声音，才能感动中国的人和世界的人。（）A.美 C.善
B.真 D.好
2.据胡风回忆，鲁迅曾告诉他______这篇小说就是“写我自己”。（）A.《孤独者》 C.《示众》
B.《孔乙己》 D.《阿Q正传》
3.鲁迅自发表小说《狂人日记》后，便一发而不可收，相继发表了《孔乙己》、《药》等一系列小说，从而显示了______的实绩。（）A.文化革命 C.文学革命
B.思想革命
D.社会革命
4.“只取一点，随意点染，铺成一篇”是鲁迅所说的创作新型历史小说______的方法。（）A.《呐喊》 C.《朝花夕拾》
B.《彷徨》
D.《故事新编》
5.散文诗是一种新的文体，鲁迅的散文诗《野草》是现代散文诗______的标志。（）A.开端 C.开拓
B.发展
D.成熟
6.______是鲁迅关于“科学”的一篇重要的论文。（）A.《文化偏至论》 C.《人之历史》
B.《科学史教篇》 D.《破恶声论》
7.鲁迅在向西方学习的问题上，强调自觉性，反对（）A.盲动性 C.主观性
B.盲目性 D.主体性
8.对于鲁迅来说，“______”也就是他的价值理想。（）A.立业 C.立人
B.创业
D.立志
9.“别求新声于异邦”这句话，出自鲁迅的《______》一文。（）A.《摩罗诗力说》 C.《科学史教篇》
B.《文化偏至论》 D.《人之历史》
10.鲁迅在《热风·随感录三十五》中提出了“______”是“第一义”的思想主张。（）A.保存国粹 C.保存我们
二、双项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1.在《关于知识阶级》一文里，鲁迅指出，知识阶级永远不满足于______，是永远的______。（）A.现实 C.现在 E.战斗者
2.鲁迅认为，中国的历史多在两个时代中循环，这两个时代便是______、______。（）A.想做奴隶而不得的时代 C.被封建阶级统治的时代 E.暂时做稳了奴隶的时代
3.鲁迅所批判的“国民性”弱点主要有______、______。（）A.“瞒”和“骗” C.好高骛远，不切实际 E.偏激，富于冒险精神
4.鲁迅的小说《示众》代表了20世纪中国短篇小说艺术的最高水平，其细节描写十分生动与丰富，具有极强的______和______的艺术特点。（）A.象征性 C.具体性 E.可观性
5.鲁迅在《文化偏至论》一文中，提出了______和______的思想主张。（）A.立人
C.掊物质而张灵明，任个人而排众数 E.立意
三、填空题（本大题共10小题，每空1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
B.立事 D.启蒙 B.具象性 D.可感性
B.消极，无所作为
D.自我安慰的“精神胜利法”
B.被压迫和被损害的时代
D.暂时太平和安稳的时代
B.现状
D.批判者
B.保存传统精华
D.保存文化 1.鲁迅的小说______是中国新文学的第一篇白话小说。2.涓生是鲁迅小说______中所塑造的一个现代知识分子的形象。3.鲁迅描写众多的不觉悟民众的态度是“______”和“怒其不争”。4.《在酒楼上》被认为是一篇“最富‘______’”的小说。5.鲁迅在香港青年会的一篇演讲，题为：______。
6.《影的告别》一文出自鲁迅题为《______》的散文诗集中。7.鲁迅在《文化偏至论》一文中，提出了“______”的重要思想。8.在《破恶声论》一文中，鲁迅对“______”进行了认真的分析批判。9.鲁迅指出，“______”是将人生“有价值”的东西“毁灭”给人看。10.鲁迅说他的哲学，都包括在散文诗集《______》里。
四、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）1.“时代的眉目” 2.“摩罗诗人” 3.“白描” 4.“吃人” 5.“反抗绝望”
五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
1.鲁迅概括了“精神界之战士”哪三大精神特征？请简要说明之。
2.鲁迅在散文诗《野草》中，嘲讽“中庸”和奴才哲学，请问，《野草》中哪些文章体现了鲁迅的这种态度，又是怎样揭示奴才性格的核心的？
3.《过客》是怎样体现鲁迅“反抗绝望”的生命哲学的？请简要说明之。
4.鲁迅以知识分子为题材的小说，如《在酒楼上》、《孤独者》、《伤逝》等，具有哪些鲜明的特点？请结合作品简要分析之。
六、论述题（本大题共2小题，第1小题12分，第2小题13分，共25分）1.结合鲁迅的历史小说创作主旨，着重分析论述鲁迅小说《铸剑》的创作特点。2.试论述《野草》“浓郁的诗情与深警的哲理相结合”的艺术特点。
浙江省2010年4月高等教育自学考试
鲁迅研究试题
课程代码：00812
一、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)1.《故事新编》 2.油滑 3.精神界之战士 4.精神胜利法 5.人国
二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1.鲁迅在小说_________里，发出了“救救孩子”的呼声。2.祥林嫂是鲁迅小说_________中所塑造的人物形象。3.“_________”的思想构成了鲁迅的基本价值理想。
4.《野草》在鲁迅的著作中有着非常特殊的地位，“_________”就是鲁迅的哲学。5.“寄意寒星荃不察，_________”诗句是广为流传的鲁迅名诗句。6.鲁迅在向西方学习的问题上，同样强调“_________”，反对盲目性。7.鲁迅在小说中所显示对“_________”的思考，几乎贯穿了他的一生。8.“革命”必须建立在_________基础上，可以说是鲁迅思想的一个命题。
9.有研究者认为，鲁迅的哲学也是一种“生命哲学”，“_________”，乃是鲁迅思想的一个亮点。
10.关于“为人生”的创作，鲁迅认为就是要“_________”。
三、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.“鲁迅哲学”的特点之一是()A.革命性 C.批判传统
B.反抗绝望 D.批判社会
2.在散文诗《野草》的创作上，鲁迅大量运用了______艺术手法。()A.象征主义 C.浪漫主义
B.现实主义 D.唯美主义
3.鲁迅在小说中对“看客”的批判，形成了其小说独有的“______”的结构类型。()A.平铺直叙 C.油滑
B.看与看 D.看被看 4.鲁迅说他写《出关》是因为老子是一位“______”的一事不做，徒作大言的空谈家。()A.无所作为 C.有所为有所不为
B.无为而无不为 D.有为
5.阿Q思想性格最突出的特点是他的()A.安平乐道 C.失败主义
B.精神胜利法 D.不思进取
6.鲁迅对中国现代化的思考，中心是有关在“角逐列国”中的民族“______”的问题。()A.生活 C.生存
B.生命 D.生意
7.将封建的仁义道德历史比作“吃人”，是在小说______中提出来的。()A.《阿Q正传》 C.《孔乙己》
B.《祝福》 D.《狂人日记》
8.“将人生的有价值的东西毁灭给人看”，这就是鲁迅“______”观。()A.悲剧 C.滑稽剧
B.喜剧 D.戏剧
9.《论睁了眼看》所讨论的重点是“______”的问题，也即中国的知识分子与中国文学和中国国民性的问题。()A.中国历史 C.中国文学
B.中国文化 D.中国文人
10.在鲁迅的观察中，中国人的“______”不是单独存在的，而是与“主（人）性”合在一起的。()A.国民性 C.奴性
四、双项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1.鲁迅杂文创作具有______和______的特点。()A.社会批评 C.文化批评 E.文明批评
2.在《灯下漫笔》中，鲁迅认为中国人向来没有争到过______的价格，至多不过是______。()A.主人 C.“奴隶”
B.“人” D.主体性
B.思想批评
D.文学批评
B.民族性 D.民间性 E.独立性
3.小说《铸剑》展现了鲁迅对______主题的______和深入开掘的特点。()A.战斗 C.反抗 E.思考
4.鲁迅在《孤独者》中对魏连殳形象的塑造，明显地带有魏晋时期______、______似的孤愤的特点。()A.嵇康 C.阮籍 E.谢灵运
5.小说《补天》具有一个______和______的艺术特点。()A.宏大的思想 C.绚丽的想象 E.极度的夸张
五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
1.鲁迅小说《在酒楼上》在创作上主要有哪些特色？请简要说明之。2.鲁迅在《过客》一文中是怎样归结自己的“生命哲学”的？请简要说明之。3.在《文化偏至论》中，鲁迅是怎样思考“中国现代文化建设”的，请简要说明之。4.鲁迅是从哪两个角度来论述科学的作用和价值的？请简要说明之。
六、论述题（本大题共2小题，第1小题12分，第2小题13分，共25分）
1.鲁迅在《伤逝》中是怎样反映知识分子的自忏和自省性特点的？请结合鲁迅的知识分子观，分析论述涓生形象。
2.结合对《影的告别》的阅读理解，论述《野草》所展现的鲁迅思想和生命哲学的特点。
B.宏大的结构 D.绚丽的场面
B.刘伶 D.曹操
B.复仇 D.斗争
浙江省2009年7月高等教育自学考试
鲁迅研究试题 课程代码：00812
一、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)1.“死火” 2.“精神界战士” 3.“推背” 4.“无物之阵” 5.《文化偏至论》
二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1.《女吊》一开始就引述了明末王思任的话：“_________，非藏垢纳污之地” 2.鲁迅一生中，唯一的以爱情为主线的小说是_________。
3.《题〈彷徨〉》：寂寞新文苑，_________；两间余一卒，荷戟独彷徨。4.鲁迅的_________是《新青年》杂志上发表的第一篇白话小说。5.在《学界的三魂》中，“三魂”是指“官魂”、“匪魂”和_________。
6.鲁迅在《作文秘诀》一文中，提出了“白描”的十二字诀“_________，去粉饰，少做作，勿卖弄。”
7.鲁迅认为，杂文除了战斗之外，同时也要给人_________，也就是要有艺术性。
8.鲁迅在《娜拉走后怎样》提出，“世间有一种无赖精神，那要义就是_________”。他希望改革者都要有这种精神。
9.鲁迅认为，“立人”的第一要义就是张大_________。10.《摩罗诗力说》编入了鲁迅的集子_________。
三、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.“假使造物也可以责备，那么，我以为他实在将生命造得太滥，毁得太滥了”，这句话出自（）A.《兔和猫》 C.《狗·猫·鼠》
2.吕纬甫是哪篇小说中的主人公?（）A.《孤独者》 C.《明天》
B.《在酒楼上》
D.《高老夫子》 B.《鸭的喜剧》
D.《记念刘和珍君》
3.《故事新编》中讽刺“此亦一是非，彼亦一是非”的“相对主义”的小说是（）A.《奔月》 C.《理水》
B.《非攻》
D.《起死》
4.被鲁迅称为是“为爱我者的想要保存我而作的”是哪一篇作品？（）A.《雪》 C.《两地书》
B.《腊叶》
D.《故乡》
5.“朋友，时候近了”，“我将向黑暗里彷徨于无地”出自谁之口？（）A.黑的人 C.过客
B.老人
D.影子
6.开始起而反抗，但经封建权势人物装模作样的一通恐吓之后马上就妥协的人物是（）A.爱姑 C.单四嫂子
B.祥林嫂 D.子君
7.有耶稣被污辱并被钉十字架的情节的是（）A.《复仇·其二》 C.《长明灯》
B.《颓败线的颤动》 D.《失掉的好地狱》
8.《阿Q正传》的第一章是“序”，第二章是（）A.恋爱的悲剧 C.优胜记略
B.从中兴到末路
D.革命
9.写到了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事的作品是（）A.《五猖会》 C.《范爱农》
B.《阿长与〈山海经〉》 D.《二十四孝图》
10.写到了鲁迅“弃医从文”的原因的是（）A.《故乡》 C.《琐记》
四、双项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。1.以下哪些是《铸剑》中的人物?（）A.老子 C.骷髅 E.眉间尺
2.《孔乙己》中的小掌柜，同时兼有的两种身份是（）A.看客 C.帮凶 E.帮忙
3.在鲁迅看来，“国粹主义”的实质，就是（）A.爱国主义 C.守旧主义 E.放任主义
4.以下属于“东吉祥胡同”的“绅士”的是（）
B.拿来主义
D.华夏中心主义
B.叙述者 D.帮闲
B.黑的人 D.后羿
B.《藤野先生》
D.《父亲的病》 A.成仿吾 C.胡秋原 E.苏汶
B.陈西滢 D.徐志摩
5.以下小说中，主人公的精神气质与魏晋的嵇康等人有些相似的是（）A.《伤逝》 C.《孤独者》 E.《在酒楼上》
五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)1.从《无常》和《女吊》中，我们可以看到绍兴的地域文化对鲁迅产生了何种影响？ 2.《起死》中鲁迅用了怎样的艺术手法？ 3.鲁迅为什么对“阿Q革命”充满了警惕？ 4.鲁迅为什么批判“看客”？
六、论述题(本大题共2小题，第1小题12分，第2小题13分，共25分)1.以《论照相之类》、《随感录·六十五·暴君的臣民》等为例，分析鲁迅对于中国国民性的看法。
2.《野草》中体现了鲁迅怎样的生命哲学思想？
B.《高老夫子》
D.《白光》
浙江省2009年4月高等教育自学考试
鲁迅研究试题 课程代码：00812
一、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）1．“人肉的筵宴” 2．“精神胜利法” 3．“立此存照” 4．“西崽” 5．《摩罗诗力说》
二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1．《〈野草〉题辞》说：当我沉默着的时候，我觉得充实；我将开口，______。2．鲁迅在《文化偏至论》中提出了这样的主张：______，任个人而排众数。
3．鲁迅在《灯下漫笔》中提出，中国历史中所谓“一治一乱”的循环，其实就是：一，想做奴隶而不得的时代；二，______。
4．在写《死火》之前，鲁迅还写过一篇可以看作是《死火》雏形的文章是______。5．杂文是鲁迅一生中创作数量最多的，他一生共有杂文集______本。6．鲁迅终其一生都坚守文学的______职能。
7．鲁迅认为，“小品文”的存在，并不是为了消闲，而是为了______。8．鲁迅《彷徨》集中的第一篇小说是______。
9．“我以我血荐轩辕”（《自题小像》）这句诗充分反映了鲁迅的______思想。10．《兔和猫》、《鸭的喜剧》都体现了鲁迅对于______的关怀。
三、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．“其实革命是并非教人死而是教人活的”这句话出自（）A．《无花的蔷薇之二》 C．《上海文艺之一瞥》
B．《为了忘却的记念》
D．《“死地”》
2．以庄子为主人公的是以下哪篇小说？（）A．《出关》 C．《非攻》
B．《采薇》
D．《起死》
3．鲁迅的第一篇白话小说《狂人日记》最早发表于（）A．《新潮》 C．《小说月报》
B．《语丝》
D．《新青年》
4．《求乞者》的开头，反复出现的是（）A．野花 C．树
B．灰土
D．小孩
5．《在未有天才之前》中，鲁迅认为______很伟大。（）A．天才 C．群众
B．傻子
D．泥土
6．鲁迅批判中国传统的中医是“医者，臆也”的作品是（）A．《父亲的病》 C．《二十四孝图》
7．鲁迅唯一的散文集的名称是（）A．《社戏》
B．《朝花夕拾》
B．《琐忆》
D．《狗·猫·鼠》 C．《野草》
D．《故乡》
8．因为“女师大事件”，鲁迅与之展开论争的是（）A．林语堂 C．陈西滢
B．梁实秋
D．郭沫若
9．被汪曾祺评价为吸收了诗、戏剧、散文的一切长处的短篇小说是（）A．《示众》 C．《**》
B．《离婚》
D．《补天》
10．鲁迅在文中提出“我们目下的当务之急，是：一要生存，二要温饱，三要发展”的是（）A．《现代史》 C．《忽然想到·六》
四、双项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中只有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1．以下作品出自鲁迅的《朝花夕拾》的是（）A．《现代史》 C．《五猖会》
E．《我们现在怎样做父亲》
2．《铸剑》这篇小说中的故事，以下哪些著作里曾作过类似的记载（）A．《春秋》 C．《搜神记》 E．《列异传》
3．以下表达了鲁迅的二元对立又相互依存的哲思的是（）A．《秋夜》 C．《一件小事》 E．《死火》
4．写到了鲁迅小时候的学习生活的以下作品是（）A．《无常》
C．《从百草园到三味书屋》 E．《复仇》
5．主人公有非常浓厚的鲁迅自身的个人色彩的小说是（）A．《孤独者》 C．《祝福》 E．《孔乙己》
B．《在酒楼上》
D．《起死》
B．《颓败线的颤动》
D．《五猖会》
B．《雪》
B．《汉书》
D．《史记》
B．《无常》
D．《女吊》
B．《论睁了眼看》
D．《马上支日记》
D．《社戏》
五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
1．《兔和猫》、《鸭的喜剧》、《狗·猫·鼠》反映了鲁迅怎样的生命观？
2．在《文化偏至论》、《科学史教篇》中，鲁迅为什么认为“科学”可能导致一些不良的文明后果？
3．《理水》中鲁迅以两副笔墨写出了怎样的两个世界？
4．《〈野草〉题辞》中，鲁迅为什么希望“地火”喷出来烧毁“野草”？
六、论述题（本大题共2小题，第1小题12分，第2小题13分，共25分）1．鲁迅的《伤逝》、《祝福》、《离婚》三篇小说中各写了怎样的女性形象，试分析之。2．以鲁迅对待“节烈”的态度为例，分析鲁迅是如何看待儒家的礼教观念的。
浙江省2008年7月高等教育自学考试
鲁迅研究试题 课程代码：00812
一、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)1.“钻入” 2.方玄绰 3.《奔月》 4.《范爱农》 5.论语派
二、填空题(本大题共10小题，每空1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1.鲁迅的文化思想道路较为充分地代表了________初期多数文化人所经历的思想历程。2.在鲁迅的思想发展历程中，由严复译述的英国科学家赫胥黎所著的《________》起过相当 积极的作用。
3.在革命文学论争中，鲁迅翻译了卢那察尔斯基的《艺术论》和普列汉诺夫的《________》 等，并对这些论著加以科学的评述。
4.鲁迅斥责________为“一味收拾弱者的方法”。
5.鲁迅认为文艺的社会功用是通过文艺的________作用来实现的。6.鲁迅在塑造典型人物来反映社会现实时，常以“哀其不幸，________”的态度去揭发人物的“全灵魂”。
7.鲁迅的杂文特别擅长于论证说理，层次清晰，说理透彻，显示出无可辩驳的________ 力量。
8.《野草》的出现标志着中国________趋向成熟。
9.________与讽刺幽默的统一是《朝花夕拾》的艺术特点之一。10.鲁迅后期的诗歌形成了________、激越的艺术风格。
三、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.1925年成立的新文学社团莽原社和________，鲁迅是发起人和领导者。（）A.新月社 C.创造社
B.未名社 D.春雷社
2.鲁迅用白话创作小说开始于1918年5月，所写的取材于历史、神话和传说的作品结集为《________》。（）A.朝花夕拾 C.坟
B.野草 D.故事新编
3.《彷徨》中近于速写，没有完整的情节，没有主要人物，只有一个街头场景的小说是《________》。（）A.长明灯 C.示众
B.药 D.肥皂
4.反映鲁迅对知识分子人生态度和人生道路最早关注的小说是他写于1922年的《________》。（）A.幸福的家庭 C.兄弟
B.端午节 D.白光
5.鲁迅的小说富有幽默感有多方面的原因，而语言的________是重要原因之一。（）A.朴素 C.多义
B.俏皮 D.简练
6.“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”出自于鲁迅的杂文《________》。（）A.长城 C.现代史
B.战士和苍蝇 D.纪念刘和珍君
7.鲁迅的文学史研究成果主要专著有《________》。（）A.小说旧闻钞
B.汉文学史纲要 C.古籍序跋集
D.嵇康集
8.鲁迅创作的第一部白话小说集是《________》。（）A.斯巴达之魂 C.呐喊
B.怀旧 D.域外小说集
9.“我以我血荐轩辕”一句出自于鲁迅早期创作的诗歌《________》，表达了他的爱国之情。（）A.梦 C.湘灵歌
B.无题〈大野多钩荆〉 D.自题小像
10.在鲁迅的杂文中，严肃的内容常常是以________的形态来表现的。（）A.反常 C.严肃
四、双项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1.鲁迅在《两地书》中曾经讲到人生有两大难关，一个是________，一个是________。（）A.穷途 D.糊口
B.婚姻 E.死亡的威胁
C.歧路
B.喜剧性 D.悲剧性
2.下面哪两篇小说是收于《呐喊》中的作品？（）A.《孤独者》 D.《孔乙己》
B.《药》 E.《祝福》
C.《伤逝》
3.《故事新编》中以批判为主，用历史小说的形式来进行深刻社会批判的三篇作品是《采薇》、《________》、《________》。（）A.出关 D.补天
B.非攻 E.起死
C.理水
4.鲁迅前期的杂文主要收入《________》、《________》、《华盖集》、《华盖集续编》中。（）A.野草 D.准风月谈
B.热风 E.花边文学
C.坟
5.在外国那些反抗和复仇诗人中，鲁迅读了“心神俱旺”，“敬仰的诗人”是________、________。（）A.惠特曼 D.裴多菲
B.拜伦 E.普希金
C.雪莱
五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)1.鲁迅“立人”主张的含义。2.鲁迅文化反省的批判性特征。3.鲁迅的悲剧观。
4.鲁迅如何写出人物“灵魂的深”。
六、论述题(本大题共2小题，第1小题12分，第2小题13分，共25分)1.试析鲁迅精神和思想的当代意义。2.试述《阿Q正传》的艺术风格。
浙江省2008年4月高等教育自学考试
鲁迅研究试题
课程代码：00812
一、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)1.“鲁迅式思维”
2.“油滑”
3.《<鲁迅杂感选集>序》
4.“精神胜利法”
5.“瞒”和“骗”
二、填空题(本大题共10小题，每空1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1.鲁迅在小说________里，发出了“救救孩子”的呼声。2.闰土是鲁迅小说________中所塑造的人物形象。
3.“________”是鲁迅逝世后，各界民众自发地在他的棺木上覆盖的旗帜上绣的三个大字。4.瞿秋白于1933年写的________，是鲁迅研究史上的一座里程碑。5.“寄意寒星荃不察，________”诗句是广为流传的鲁迅名言。6.鲁迅一生给我们留下________多万字的著作。7.鲁迅特别痛恶那种安于命运的“________”心理。
8.基于新的伦理文化观，鲁迅解剖了封建________制度的弊端。9.与对待佛教的态度不同，关于________，无论就其思想，还是仪式和方法等各个方面，鲁迅都是坚决反对的。
10.关于文艺创作的独特性，鲁迅认为就是指创作书写“________”。
三、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.“鲁迅式思维”首先是具有________的特点。（）A.革命性 B.精确性 C.开放性
D.坚定性
2.在散文诗《野草》的创作上，鲁迅大量运用了________艺术手法。（）A.象征主义 B.现实主义 C.浪漫主义
D.唯美主义
3.鲁迅在《故事新编》中运用了________的手法，目的是能够达到“借古讽今”的效果。(A.比喻 B.象征 C.油滑
D.平铺直叙
4.鲁迅说他的杂文是“________”。（）A.抒情散文 B.叙事散文 C.是匕首、投枪
D.议论小品文 5.阿Q思想性格最突出的特点是他的（）A.安平乐道 B.精神胜利法 C.失败主义
D.不思进取
6.鲁迅首先更新了小说观念，确立了小说“________”的创作目的。（）A.抒发自我情感 B.模拟人生 C.改造社会
D.表现人生理想
7.将封建的仁义道德历史比作“吃人”，是在小说________中提出来的。（）A.《阿Q正传》 B.《祝福》 C.《孔乙己》
D.《狂人日记》
8.“将人生的有价值的东西毁灭给人看”，这就是鲁迅“________”观。（）A.悲剧 B.喜剧 C.滑稽剧
D.戏剧
9.鲁迅认为文化的核心问题是________的问题。（）A.社会发展 B.人的发展 C.思想的发展
D.历史的发展
10.在南京求学时，鲁迅主要受到________思想的影响。（）)
A.尼采的“超人”哲学 C.泛神论
B.富国强兵 D.进化论
四、双项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1.鲁迅杂文创作具有________和________的特点。（）A.社会批评 C.文化批评 E.文明批评
2.在《呐喊》、《彷徨》中，鲁迅着重描写的是________和________两类题材。（）A.农民和农村生活 C.知识分子及其命运 E.国民性改造
3.《呐喊》和《彷徨》具有情节结构________而又________的特点。（）A.跌宕起伏 C.灵活多变 E.浪漫抒情
4.鲁迅指出文艺欣赏活动具有________和________的特点。（）A.复杂性 C.主观性 E.和谐性
5.散文《朝花夕拾》具有叙事和________、________的特点。（）A.议论 C.比喻 E.夸张
五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)1.鲁迅小说创作主要有哪些艺术特色？请简要说明之。2.鲁迅杂文的“讽刺性”有哪些特点？请简要说明之。3.鲁迅对喜剧的认识是什么内容？请简要说明鲁迅的喜剧观。4.鲁迅的翻译理论核心是什么？请简要说明之。
六、论述题（本大题共2小题，第1小题12分，第2小题13分，共25分）
1.鲁迅在《祝福》中是怎样提炼出新颖而深刻的主题思想的？请结合这一思想分析祥林嫂形象特点。
2.结合对《野草》的阅读理解，谈谈《野草》的艺术成就。
B.象征 D.抒情 B.直观性 D.差异性 B.单纯质朴 D.平铺直叙 B.城市贫民及其命运 D.自我表现 B.思想批评 D.文学批评
浙江省2007年7月高等教育自学考试
鲁迅研究试题
课程代码：00812
一、判断题（本大题共7小题，每小题2分，共14分）
判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
1．鲁迅在《二十四孝图》中曾举“老莱子娱亲”、“郭巨埋儿”两件事抨击封建道德的虚伪性。（）2．鲁迅的小说创作没有议论性笔调。（）3．重视读者，是鲁迅文学欣赏观的核心。（）4．“且介亭”即“半租界的亭子间”。（）5．方玄绰是《肥皂》中的主人公。（）6．鲁迅的翻译原则是“宁错而务顺”。（）7．《白光》中陈士成因连续十六次落榜而精神失常，落水身亡。（）
二、单项选择题(本大题共6小题，每小题2分，共12分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．鲁迅在______中介绍和赞扬了欧洲文学史上“立意在反抗，指归在动作”的浪漫主义诗人及其作品。（）A．《呐喊·自序》 C.《华盖集·青年必读书》
B.《华盖集·导师》 D.《坟·摩罗诗力说》
2．鲁迅在日本期间与______合作翻译了许多俄国和东欧、北欧被压迫民族的文学作品，于1908年合编为《域外小说集》二册。（）A．周作人 C.许寿裳
B.周建人
D.郁达夫
3．有人说《明天》是描写寡妇“守节”的悲剧，其悲剧主人公是（）A．爱姑 C.九斤老太
B.祥林嫂
D.单四嫂
4．《野草》共收写于1924年9月至1926年4月的散文诗连同《题词》总篇数是（）A．30篇
B.23篇
C.24篇 D.15篇
5．《故事新篇》中歌颂“中国式脊梁”的姐妹篇是（）A．《采薇》和《出关》 C.《奔月》和《采薇》
B.《出关》和《起死》 D.《理水》和《非攻》
6．在鲁迅小说创作中，有许多细节取自民俗。下面材料中表述错误的一组是（）A．《药》中以人血馒头治病 B.《故乡》中大祭祀 C.《社戏》中社戏
D.《离婚》中六斤、七斤、九斤老太等人物以出生的重量取名字
三、填空题(本大题共7小题，每小题2分，共14分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1．鲁迅在《坟·文化偏至论》中很早就提出了一种充满进取精神的文化构想：“外之既不后于世界之思潮，内之仍弗失______，取今复古，别立新宗。” 2．鲁迅于______年9月诞生于浙江绍兴。3.1911年冬，鲁迅创作了文言小说______。
4．1925年鲁迅等人成立莽原社，创办了______杂志。
5．1926年，鲁迅出版小说集______，扉页上题有屈原《离骚》的诗句：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
6．鲁迅所谓的文化的“退婴”，就是指______。
7．《朝花夕拾》原名为______，结集出版时改名为《朝花夕拾》。
四、名词解释(本大题共2小题，每小题4分，共8分)1．《对于左翼作家联盟的意见》 2．“捧杀”和“骂杀”
五、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)1.鲁迅所提“国民性”的含义。2.鲁迅对宗教文化持怎样的态度？
3.鲁迅认为塑造人物形象的技巧有哪些注意要点？ 4．鲁迅所主张的文学批评方法的具体内涵是什么？
六、论述题(本大题共2小题，每小题14分，共28分)1．试结合具体作品论述《呐喊》、《彷徨》的艺术成就。2．试结合具体作品分析《野草》的思想内涵。
浙江省2007年4月高等教育自学考试
鲁迅研究试题
课程代码：00812
一、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)1.“瞒和骗” 2.语丝社
3.四铭 4.《铸剑》 5.《娜拉走后怎样》
二、填空题(本大题共10小题，每空1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1.毛泽东同志早在1940年就指出：“鲁迅不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的____________”。
2.____________的《〈鲁迅杂感选集〉序》在现代文学史上第一次用马克思主义的观点对鲁迅杂文的意义以及鲁迅思想的发展道路作了全面、系统的分析。3.鲁迅对以____________为本位的伦理中心主义文化有着深刻的认识。
4.鲁迅论道教文化，通常是将它分为两个层次，一是指“____________思想”，另一是指“道家（老庄）思想”。
5.“____________”是鲁迅对讽刺的美学特征所作的精确概括。
6.在文学批评中，鲁迅特别反对那些以片面性取代全体的“就事论事”式和“____________”式的批评。
7.《出关》这篇小说是针对30年代社会上出现的崇尚____________的危险倾向而写的。8.鲁迅认为杂文“是____________，是投枪，能和读者一同杀出一条生存的血路的东西。” 9.鲁迅在杂文中常使用____________、反语、摹拟、谐趣等修辞手法来造成强烈的讽刺效果。10.《野草》的开篇之作《秋夜》中的两株____________是不屈不挠的战士形象。
三、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.鲁迅对文化发展始终坚持采用的“______”眼光，也应该引起我们的重视。（）A.抓重点 C.局部性
B.开拓性 D.全局性
2.______年5月，鲁迅在《新青年》杂志上发表了第一篇白话小说《狂人日记》。（）A.1917
B.1918 C.1919 D.1920 3.鲁迅的《______》塑造了“中国脊梁”式的人物大禹。（）A.奔月 C.出关
B.非攻 D.理水
4.《祥林嫂》中祥林嫂眼神的______变化，记录着她半生悲惨的历程。（）A.二次 C.四次
B.三次 D.五次
5.鲁迅曾经翻译过______的著作《苦闷的象征》和《出了象牙之塔》。（）A.爱罗先珂 C.普列汉诺夫
B.尼采 D.厨川白村
6.“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”出自于鲁迅所作诗篇《______》。（）A.别诸弟三首 C.答客诮
B.自嘲 D.哀范君三章
7.鲁迅认为在中国的国骂——“他妈的”——的背后，隐藏着一种“______”的自欺心态。
（）
A.精神胜利 C.傲慢
B.自以为是 D.妒忌
8.下列《野草》中的作品，有哪一篇是鲁迅在鞭挞现实生活中的市侩圆滑和批判以谎言为真实的畸形社会的？（）A.《雪》
C.《失掉的好地狱》
B.《死火》 D.《立论》
9.在鲁迅的小说创作，尤其是他最初的小说创作中，______笔调是比较明显的。（）A.故事性 C.议论性
B.考证性 D.抒情性
10.下列哪一部作品是鲁迅《故事新编》中的小说？（）A.《兄弟》 C.《铸剑》
B.《孤独者》 D.《过客》
四、双项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1.在鲁迅身上，超常的“热情和性格”通常凝聚在一起，集中体现为（）A.愤怒的力量 C.悲壮的气势 E.革命的豪情
B.韧性的战斗精神 D.雄伟的人格力量 2.下列作品中，鲁迅直接以民俗文化内容为素材写成的是（）A.《离婚》 C.《阿Q正传》 E.《故乡》
3.《彷徨》中的《______》和《______》主要表现的是知识分子人格的不完善。（）A.弟兄 C.孤独者 E.一件小事
4.鲁迅在文学史研究中，基于对史料的科学分析，批判了一些不正确观点，纠正了一些错误看法的清代长篇小说有（）A.搜神记 C.儒林外史
E.西游记
5.鲁迅在他的杂文中创造了一系列不逊色于小说中艺术典型的比喻性形象，如（）A.媚态的猫 C.叭儿狗 E.巨大的骆驼
五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)1.鲁迅小说热心于描写农民的原因。2.鲁迅笔下的“国民性”含义。
3.唱词“手执钢鞭将你打”对塑造阿Q形象的重要作用。
4.为什么鲁迅对辛亥革命的希望与热情后来转变为巨大的失望和深深的思考？
六、论述题(本大题共2小题，第1小题12分，第2小题13分，共25分)1.鲁迅在创造崭新的中国现代小说艺术上的贡献。2.试析《野草》在艺术构思上的特点。
B.凶残的豹子 D.阴险的蛇 B.红楼梦 D.三国演义 B.在酒楼上 D.伤逝
B.《论雷峰塔的倒掉》 D.《无常》
浙江省2006年7月高等教育自学考试
鲁迅研究试题
课程代码：00812
一、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)1．“主体精神文化建设” 2．“看客” 3．“油滑” 4．“过客” 5．“时代的眉目”
二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1．鲁迅小说_______，由于“表现的深刻和格式的特别”，“颇激动了一部分青年读者的心”。2．祥林嫂是鲁迅小说_______中所塑造的受封建思想毒害的妇女形象。3．作出“_______”的决定，是鲁迅在“幻灯事件”后所作出的。
4．《阿Q正传》是鲁迅要写出一个沉默的、现代的国民“_______”，暴露国民弱点的小说。5．鲁迅接受民俗文化的影响，在文学创作方面，首先体现在_______的择取上。6．“_______”是鲁迅创作散文诗《野草》的主要艺术手法。
7．鲁迅特别强调文艺的“_______”，认为文艺的社会功用是通过文艺的美感来实现的。8．鲁迅十分重视文学批评作用，认为必须更有“_______”的批评。9．鲁迅说“_______”是“将人生有价值的东西毁灭给人看。”
10．“_______”是鲁迅杂文创作的一个特点，他常常将严肃的内容以喜剧幽默形态表现出来。
三、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．鲁迅最早提到“国民”的著作是（）A.《文化偏至论》 B.《摩罗诗力说》
C.《斯巴达之魂》
D.《科学史教篇》
2．鲁迅在塑造人物形象时，常采用_____的方式。（）A.“杂取种种人” B.选定一个模特儿
C.以自己为原型
D.采用真人真事
3．“_____”是鲁迅杂文中所塑造的一个形象性的社会相。（）A.老鼠 B.老虎
C.叭儿狗
D.老狼
4．学术界一般都认为《故事新编》是“_____”。（）A.故事传说 B.神话传说
C.历史小说
D.叙事小品
5．鲁迅最初关注民俗，是从注意_____开始的。（）A.民间绝活 B.民间文学艺术
C.民间武艺
D.民间医术
6．鲁迅认为“崇高”的审美特征是追求（）A.“敬之美” B.“春之美”
C.“力之美”
D.“武之美”
7．鲁迅以“回忆过去”和叙事为主的散文集是（）A.《野草》 B.《华盖集》
C.《而已集》
D.《朝花夕拾》
8．鲁迅在《野草》中采用了“_____”的艺术手法。（）A.理想主义 B.现实主义
C.现代主义
D.象征主义 9．鲁迅充分意识到文学批评的重要性，大力突出“_____”的批评。（）A.真情的批评 B.真切的批评
C.真心的批评
D.科学的批评
10．在南京求学时，鲁迅主要受到_____思想的影响。（）A.进化论 B.富国强兵
C.泛神论
D.尼采的“超人”哲学
四、双项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1．鲁迅在小说创作中，对待劳动人民的态度是_____、_____，并提炼出改造国民性的主题。
（）
A.理解同情 C.怒其不争 E.改造帮助
2．鲁迅早期撰写的文言文论文，影响较大的主要有_____、_____。（）A.《摩罗诗力说》 C.《文化偏至论》 E.《野草》
3．鲁迅说，在他看来，中国文学可分两大类，一是_____、二是_____。（）A.廊庙文学 C.写实文学 E.抒情文学
4．除现实主义外，鲁迅在创作中还多采用_____、_____的艺术方法。（）A.浪漫主义 C.理性主义 E.乐观主义
5．鲁迅所批判的“国民性”弱点，主要有_____、_____。（）A.“瞒”和“骗” C.萎靡不振 E.胆小怕事
五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)1．鲁迅对“看客”进行了批判，请问鲁迅是怎样论述“看客”的无聊特征的？ 2．鲁迅杂文的形象化手法主要有哪些特点？ 3．鲁迅歌颂的韧性战斗精神主要有哪些内容？ 4．鲁迅的文学史研究坚持哪些原则和精神？
六、论述题（本大题共2小题，第1小题12分，第2小题13分，共25分）
B.“精神胜利法” D.安于享受
B.英雄主义 D.象征主义
B.山水文学
D.山林文学
B.《热风》 D.《而已集》
B.哀其不幸 D.愤怒讨厌 1．请在仔细阅读《阿Q正传》的基础上，结合鲁迅的小说创作特点，着重分析论述鲁迅塑造阿Q形象的基本特征。
2．结合你对鲁迅杂文的阅读理解，分析论述鲁迅杂文的“逻辑性”特征。
浙江省2006年4月高等教育自学考试
鲁迅研究试题
课程代码：00812
一、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)1.“改造国民性” 2.“为人生” 3.“匕首”、“投枪” 4.“真的猛士” 5.“韧性的战斗精神”
二、填空题(本大题共9小题，每空1分，共9分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1.在日本，鲁迅怀着强烈的爱国热情，先是选择了“___________”这一人生道路。2.鲁迅改造国民性思想与他的“___________”主张分不开。
3.在《呐喊》、《彷徨》中，鲁迅主要描写了___________的生活和历史命运。
4.对劳动人民“哀其不幸，___________”，鲁迅在小说创作中尖锐地指出改造国民性的紧迫性。
5.“横眉冷对千夫指，___________”诗句是广为流传的鲁迅名言。6.“___________”是鲁迅杂文创作的灵魂。7.鲁迅主张对外来文化采取“___________”的态度。
8.鲁迅的诗歌创作具有___________、深厚与激越相统一的特点。
9.散文诗《野草》在艺术上采用了___________的手法，使作品所表现的内涵更加深广。
三、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.______年5月，鲁迅在《新青年》4卷5号上发表了第一篇白话小说《狂人日记》。（）A.1915 C.1917
B.1916 D.1918 2.鲁迅在小说______等小说创作当中，充分地展示了封建社会下层旧式知识分子被封建科举制度所“吃”的悲惨命运。（）A.《孔乙己》 C.《阿Q正传》
B.《祝福》 D.《故乡》
3.鲁迅在《野草》创作中，采用了______的艺术手法。（）A.浪漫主义 C.象征主义
4.鲁迅的叙事性散文集是（）A.《野草》 C.《藤野先生》
B.《朝花夕拾》 D.《秋夜》 B.现实主义 D.印象主义
5.鲁迅在杂文创作当中，运用了______的艺术手法。（）A.曲笔 C.悲剧
B.戏曲 D.戏剧
6.鲁迅认为，______是“将人生无价值的东西撕破给人看”。（）A.喜剧 C.悲剧
B.闹剧 D.戏剧
7.鲁迅的杂文创作坚持开展“______”和“社会批评”的原则。（）A.人生批评 C.文明批评
B.现实批评 D.思想批评
8.在谈到翻译的信达不可兼得时，鲁迅早期主张（）A.宁信而不顺 C.宁雅而不达
B.宁达而不信 D.宁错而务顺
9.在南京求学时，鲁迅主要受到______思想的影响。（）A.尼采的“超人”哲学 C.泛神论
B.富国强兵 D.进化论
10.鲁迅对文艺创作方法的论述，论述得较多的是______的创作方法。（）A.象征主义 C.浪漫主义
B.现实主义 D.超现实主义
四、双项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1.鲁迅在阐述文艺的本质时，一方面强调文艺的______，但也十分重视文艺的______。
（）（）
A.思想战斗性 C.审美独特性 E.乐观主义的理想性
B.社会功利性
D.超现实的想象性 2.除历史小说外，鲁迅的小说主要都收集在______、______小说集中。（）（）A.《呐喊》 C.《彷徨》 E.《朝花夕拾》
3.在《呐喊》、《彷徨》中，鲁迅着重描写的是两类______、______。（）（）A.一类是农民和农村生活 B.一类是地主阶级的压迫 C.一类是工人和工人生活 D.一类是知识分子和他们的命运 E.一类是城市贫民和他们的命运
4.鲁迅认为“诗歌起源于______和______”。（）（）A.劳动 C.宗教 E.民俗
5.鲁迅曾对文艺批评中两种最突出的批评方法，即______、______的批评方法，进行了严厉的批评。（）（）A.“乱捧式”的批评 C.“乱想象式”批评 E.“无明辨式”批评
五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)1.鲁迅在《野草·淡淡的血痕中》赞扬“叛逆的猛士”，请问，“叛逆的猛士”的内涵指的是什么？
2.鲁迅探索知识分子人生道路的小说所塑造的知识分子大致分为哪几大系列？请对此进行具体的分析。
3.《野草》在揭露社会黑暗和病态方面，主要揭露了哪些方面的内容？ 4.鲁迅的杂文创作为增强讽刺性的艺术效果，主要采用了哪些修辞手法？
六、论述题(本大题共2小题，每小题13分，共26分)1.结合对鲁迅的小说《狂人日记》的阅读理解，试分析论述鲁迅对“狂人”形象的刻划及其创作意图。
2.鲁迅的《野草》歌颂了韧性战斗精神，请结合对《野草》的阅读理解，谈谈你对《野草》这个特点的分析和论述。
B.“乱骂式”批评
D.“无根据式”批评
B.想象 D.巫术
B.《热风》 D.《野草》
浙江省2005年4月高等教育自学考试
鲁迅研究试题
课程代码：00812
一、名词解释(每小题3分，共15分)1.“吃人” 2.“叭儿狗” 3.“中间物” 4.“进化论” 5.“悲剧”
二、填空题(每空1分，共10分)1.鲁迅的小说_______________是中国新文学的第一篇白话小说。
2.阿Q是鲁迅小说_______________中所塑造的一个落后的、不觉悟的农民形象。3.毛泽东在_______________一文中，高度赞扬鲁迅是伟大的思想家、革命家和文学家。4.鲁迅在小说《彷徨》的扉页上引用的屈原的《离骚》诗句是_______________。5.“_______________，俯首甘为孺子牛”诗句是广为流传的鲁迅名言。6.《影的告别》一文出自鲁迅题为《_______________》的散文诗集中。7.鲁迅认为“_______________”是“研究文学或某一作家”的好方法。
8.在《野草》中，和战斗的人生哲学相背离的另一种人生态度是_______________。9.鲁迅也是中国比较文学的伟大先驱，他的《_______________》被认为是比较文学的经典之作。
10.《_______________》是鲁迅的一部以回忆过去的叙事性散文集。
三、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分)1.鲁迅指出，幽默应“（）”。A.有倾于对社会的讽刺 C.有利于文明批评
B.有利于社会的进步 D.有助于文化发展
2.关于鲁迅的杂文研究，1933年瞿秋白撰写的（）一文是鲁迅研究，尤其是鲁迅杂文研究的一篇重要的文献。A.《鲁迅杂感文的技巧》
C.《鲁迅之杂感文》
B.《鲁迅杂感选集·序言》 D.《论鲁迅的杂文》
3.鲁迅自发表小说《狂人日记》后，便一发而不可收，相继发表了《孔乙己》等一系列小说，从而显示了（）的实绩。A.文化革命
C.文学革命
A.风俗画
B.思想革命 D.社会革命 B.风情画 D.风景画 B.思想分析 D.心灵自我剖析 4.鲁迅的杂文作为一部中国社会的“（）”，具有很高的历史价值和社会意义。C.百科全书
A.社会分析
C.文化分析 5.鲁迅在《野草》中着重表现自己的内心感受，创作了富有诗意的（）的散文诗篇。
6.（）一文是鲁迅早期美学思想的价值表现。A.《文化偏至论》 C.《破恶声论》
A.古为今用
C.实事求是
B.《摩罗诗力说》 D.《科学史教篇》 B.为我所用 D.实用主义
B.潇洒飘逸，秀丽自然 D.自然飘逸，和平冲淡 B.历史唯物主义 D.不断进化 B.《西方小说集》 D.《欧洲小说集》 7.鲁迅整理古籍的基本方法是（）的方法。
8.鲁迅认为陶渊明的诗风是（）。A.清新自然，风格独异 C.古朴厚实，自然清逸 A.辩证的进化
9.鲁迅的比较文学观反映了（）的观念。C.辩证唯物主义
A.《国外小说集》 C.《域外小说集》 10.1908年，鲁迅和岂明（周作人）合作译编了（）。
四、双项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出两个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分)1.鲁迅所撰写的两部文学史性质的著作，分别是（）、（）。A.《中国美学史》 E.《中国文学史》
2.鲁迅介绍的摩罗诗人，主要有（）、（）。A.拜伦
E.雪莱
3.鲁迅的悲剧观念的核心主要有（）、（）。A.要求文艺正视现实，揭露矛盾 B.要求文艺描写过去生活，忆苦思甜 C.要求描写工农兵生活
D.要求悲剧作家内心要有“理想之光” E.要求展现城市贫民悲剧命运
4.鲁迅整理古籍的内容十分广泛，主要有（）、（）。A.古代史地
C.《诗经》
E.《史记》
5.在鲁迅思想发展过程中，他主要受到近代西方文化的（）和（）两种思想的影响。A.进化论 C.人性论
B.泛神论 D.反映论
B.古代小说 D.神话传说
B.川端康成 D.奥尼尔 C.亚里士多德
B.《中国通史》 D.《汉文学史纲要》 C.《中国小说史略》
E.尼采“超人”哲学
五、简答题(每小题5分，共20分)1.鲁迅杂文的历史价值和社会意义，有哪几个突出的方面？
2.鲁迅在散文诗《野草》中对奴才哲学表现了深恶痛绝的态度，请问，《野草》中哪些文章体现出鲁迅的这种态度，又是怎样揭示奴才性格的核心的？ 3.鲁迅的讽刺观有哪些特点？ 4.鲁迅小说的理想性主要有哪些特点？请结合作品简要分析之。
六、论述题（第1小题12分，第2小题13分，共25分）
1.结合鲁迅的美学思想发展，试论述鲁迅“崇高阔大”审美趣味的特点。
2.结合对《野草》中的《过客》、《死火》、《求乞者》、《影的告别》、《墓碣文》等篇章的阅读理解，试分析论述鲁迅在散文诗创作中所体现出来的人生哲学思想。
浙江省2004年7月高等教育自学考试
鲁迅研究试题
课程代码：00812
一、名词解释(每小题3分，共15分)1.“为人生” 2.“油滑” 3.“宴之敖者” 4.“精神胜利法” 5.“媚态的猫”
二、填空题(每空1分，共10分)1._________________是鲁迅的第一篇小说。
2.闰土是鲁迅小说_________________中所塑造的人物形象。
3.1928年，创造社、太阳社中的部分人曾指责鲁迅是_________________。
4.瞿秋白于_________________年写的《鲁迅杂感选集·序言》，是鲁迅研究史上的一座里程碑。
5.“寄意寒星荃不察，_________________”诗句是广为流传的鲁迅名言。
6.自发表小说_________________后，鲁迅便“一发而不可收”，相继发表了《孔乙己》、《药》等小说。
7.“_________________”是鲁迅主张的对外来文化所采取的态度。8._________________是鲁迅的第一本杂文集。
9._________________是鲁迅一生文学创作中的主要艺术形式。10.《_________________》是鲁迅研究中国小说史的一部学术著作。
三、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分)1.在《摩罗诗力说》中，鲁迅通过介绍摩罗诗人的创作，竭力鼓吹（）。A.写实主义
C.浪漫主义
A.借景抒情
C.塑造人物
B.古典主义 D.象征主义 B.写景叙事 D.神话传说 2.《野草》的第一篇《秋夜》是一篇（）的散文诗。
3.鲁迅小说在形式上不拘一格，但却又有一个共同的特点，这就是（）。A.忧愤深广
B.故事性强 D.平铺直叙 B.神话传说 D.叙事小品 B.知人论事 D.论事不知人 B.哀而不伤
D.乐而不淫 B.《华盖集》 D.《热风》
B.不达目的，誓不罢休 D.前无古人，后无来者 B.劳动 D.史诗 B.富国强兵
D.进化论
C.精粹凝练、深广浑厚 A.故事传说 4.鲁迅说，《故事新编》是“（）”。C.神话传说及史实的演义
A.就事论事
C.知事论人
A.婉而多讽
5.鲁迅认为，（）是“研究文学或某一作家”的好方法。
6.（），这是鲁迅理解与运用幽默的审美特征。C.笑中多苦，幽默含讥 A.《坟》 7.主要收入“五四”时期“随感录”的杂文集是（）。C.《而已集》
8.鲁迅整理古籍的态度十分严肃认真，到了“（）”的地步。A.“废寝辍食，锐意穷搜” C.随心所欲，不拘一格 A.神话
C.传说
9.鲁迅认为，诗歌起源于（）。
10.在南京求学时，鲁迅主要受到（）思想的影响。A.尼采的“超人”哲学 C.泛神论
四、双项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出两个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分)1.鲁迅小说创作具有（）和（）的特点。A.“表现的深切” C.再现性强
E.“格式的特别”
2.在《呐喊》、《彷徨》中，鲁迅着重描写的是（）和（）两类题材。A.农民和农村生活 E.国民性改造
3.鲁迅小说的现实主义，其基本特征大致可以归纳为（）、（）。A.理性精神
E.浪漫情怀
4.（）和（）在鲁迅杂文创作中占据相当大的篇幅。A.解剖民族心理
C.针砭时弊
E.反击对手批评
B.战斗的利剑 D.挖掘社会病根
B.反映生活的深刻性 D.乐观主义 C.描写内容的历史纵深感
B.城市贫民及其命运 D.自我表现 C.知识分子及其命运
B.“思想激进” D.理想主义 5.散文诗《野草》着重表现了鲁迅（），具有（）的特点。A.内心世界的真实感受 C.表现自我
E.追求生活的真实
五、简答题(每小题5分，共20分)1.鲁迅小说创作主要有哪些艺术特色？请简要说明之。2.鲁迅杂文创作的“幽默与讽刺”有哪些特点？请简要说明之。3.鲁迅对喜剧的认识是什么内容？请简要说明鲁迅的喜剧观。4.鲁迅对木刻艺术有哪些精辟的论述？请简要说明之。
六、论述题(第1小题12分，第2小题13分，共25分)1.鲁迅在《阿Q正传》中是怎样“写出一个现代的、沉默的国民的魂灵”的？请分析阿Q形象特点。
2.结合对《野草》的阅读理解，谈谈《野草》的象征主义艺术特点。
B.追求表现强烈的理想主义精神 D.心灵自我解剖
浙江省2004年4月高等教育自学考试
鲁迅研究试题
课程代码：00812
一、名词解释(每小题3分，共15分)1.“叭儿狗” 2.“精神胜利法” 3.“油滑” 4.“过客” 5.“中间物”
二、填空题(每空1分，共10分)1.鲁迅小说________________，由于“表现的深刻和格式的特别”，“颇激动了一部分青年读者的心”。
2.祥林嫂是鲁迅小说________________中所塑造的受封建思想毒害的妇女形象。3.杂文是鲁迅一生________________中的主要艺术形式。
4.《阿Q正传》是鲁迅要写出一个沉默的、现代的国民“________________”，暴露国民弱点的小说。
5.“________________，我以我血荐轩辕”诗句是广为流传的鲁迅名言。6.“________________”是鲁迅创作散文诗《野草》的主要艺术手法。7.鲁迅评价“________________”的特点是“立意在反抗，旨归在动作”。8.“________________”是鲁迅美学思想的基本特点。
9.鲁迅说“________________”是“将人生有价值的东西毁灭给人看。”
10.鲁迅一向主张“________________”的路子要宽，一是选材不宜过严，二是批评要慎重。
三、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分)1.在《摩罗诗力说》中，鲁迅通过介绍摩罗诗人的创作，竭力鼓吹（）。A.写实主义
C.浪漫主义
A.兴感怡悦
C.讽刺幽默
A.象征性 C.比喻性
B.古典主义 D.象征主义 B.写景叙事 D.道德高尚 B.故事性 D.想象性 B.神话传说 D.叙事小品 B.思理 D.联想 B.哀而不伤
D.乐而不淫 B.《华盖集》 D.《热风》 B.现实主义 D.象征主义 B.辩证的进化的 D.讽刺幽默 B.富国强兵
2.鲁迅指出（）是一切艺术美的本质。
3.鲁迅的杂文创作塑造了一系列（）的形象。
4.鲁迅说，《故事新编》是“（）”。A.故事传说
C.神话传说及史实的演义
A.天物
C.美化
5.天物、思理、美化等因素在艺术美创造中，鲁迅特别重视（）这一要素。
6.鲁迅认为幽默的审美特征是（）。A.婉而多讽
C.笑中多苦，幽默含讥 A.《坟》
7.主要收入“五四”时期“随感录”的杂文集是（）。C.《而已集》 A.理想主义
C.现代主义
A.超人 8.鲁迅评价雪莱的诗歌创作具有“（）”的特点。
9.鲁迅的比较文学观反映了（）观念。C.反抗绝望
A.进化论 C.泛神论 10.在日本求学时，鲁迅主要受到（）思想的影响。
D.尼采的“超人”哲学
四、双项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分)1.鲁迅要求的美，主要是_____、_____和“有力”与“愉快”，而非狂欢和粗暴。（）A.艳丽
E.形象
2.鲁迅整理的古籍，主要有_____、_____。（）A.《稽康集》 E.《红楼梦》
B.《陶渊明集》 D.《唐传奇》 C.《古小说钩沉》
B.真挚，却非固执 D.生动 C.美丽，却非淫艳 3.鲁迅说，在他看来，中国文学可分两大类，一是____、二是____。（）A.廊庙文学
C.写实文学
E.抒情文学
4.对英国著名诗人雪莱的介绍，鲁迅突出了他的_____、_____特点。（）A.理想主义
E.乐观主义
5.鲁迅一向来主张翻译的路子要宽，一是____、二是____。（）A.选材不宜过严
E.情感与逻辑相统一
五、简答题(每小题5分，共20分)1.鲁迅力主抗争的美学思想主要表现为哪些美学内容？
2.鲁迅杂文的“情而理”，从作品的类型上来说，大致可以分哪几类？各类的特点是什么？ 3.鲁迅的讽刺观有哪些特点？
4.鲁迅对待文学遗产的基本态度和主要内容有哪些？
六、论述题（第1小题12分，第2小题13分，共25分）
1.鲁迅小说的现实主义基本特征大致可归为哪几大内容？请结合鲁迅的小说创作特点，分析论述鲁迅小说的现实主义特征。
2.结合你对鲁迅杂文的阅读理解，试论述鲁迅所刻划的“叭儿狗”、“媚态的猫”、“挂着小铃铎的山羊”等一类形象的典型意义。
B.批评要慎重 D.思想与逻辑相统一 C.理性与感性相统一
B.英雄主义 D.浪漫主义 C.对理想的锲而不舍的追求
B.山水文学 D.山林文学
浙江省2003年7月高等教育自学考试
鲁迅研究试题
课程代码：00812
一、名词解释(每小题3分，共15分)1.“民族魂” 2.“为人生” 3.“油滑” 4.“叛逆的猛士” 5.《坟》
二、填空题(每空1分，共10分)1.鲁迅的第一篇小说是用__________写成的。
2.阿Q是鲁迅小说__________中所塑造的一个落后的、不觉悟的农民形象。3.1933年，瞿秋白发表的__________是鲁迅研究史上的一个里程碑。
4.毛泽东在《新民主主义论》中高度称赞鲁迅是伟大的__________、__________、_______。5.“横眉冷对千夫指，__________”诗句是广为流传的鲁迅名言。6.鲁迅曾称《野草》是“__________”的“惨白色小花”。7.鲁迅主张对外来文化采取“__________”的态度。8.鲁迅提出“__________”是“讽刺的生命”的观点。
9.鲁迅也是一位杰出的翻译家，他曾与岂明(周作人)合作译编了《__________》。10.《__________》是鲁迅研究中国古典小说的一部学术著作。
三、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分)1.在欧洲，从事鲁迅研究并有较大影响的是（）。A.史沫特莱
B.巴特勒特 C.普实克
D.德莱塞
2.1923年，（）在《读〈呐喊〉》一文中，称读鲁迅的小说简直感到“犹如久处黑暗的人们骤然看见了绚丽的阳光”。A.张定璜
B.沈雁冰 C.郁达夫
D.叶圣陶
3.鲁迅创作的小说（）是中国现代文学史上的第一篇白话小说。A.《孔乙己》
B.《药》 C.《祝福》
D.《狂人日记》 4.鲁迅的叙事性散文集是（）。A.《野草》
B.《朝花夕拾》 C.《藤野先生》
D.《秋夜》
5.在“天物、思理、美化、神思”等艺术美的要素中，鲁迅特别强调的是（）这一要素。A.天物
B.美化 C.思理
D.神思
6.鲁迅认为，（）是将人生有价值的东西毁灭给人看。A.悲剧
B.闹剧 C.喜剧
D.戏剧
7.主要收入“五四”时期“随感录”的杂文集是（）。A.《坟》
B.《华盖集》 C.《而已集》
D.《热风》 8.鲁迅指出，幽默应“（）”。
A.有倾于对社会的讽刺
B.有利于社会的进步 C.有利于文明批评
D.有助于文化发展
9.鲁迅的学术著作（）是我国第一部用新观点写成的文学史。A.《摩罗诗力说》
B.《文化偏至论》 C.《破恶声论》
D.《汉文学史纲要》 10.鲁迅认为，诗歌起源于（）。A.神话
B.劳动 C.传说
D.史诗
四、双项选择题(在每小题的五个选项中有两项是正确的，将正确选项的序号分别填写在题干的括号内，多选、错选、漏选均不给分。每小题2分，共10分)1.在1928年前后所发生的“革命文学”论争中，创造社、太阳社中的部分人由于受“左倾”思想的影响，指责鲁迅为（）、（）。A.“封建余孽”
B.叭儿狗 C.落水狗
D.倒退者 E.落伍者
2.1933年，鲁迅在谈到他的创作主张时，曾说抱着（）、以“为人生”，而且要（）是他的创作主张。
A.“改良这人生”
B.为社会 C.启蒙主义
D.表现自我 E.改造国民性
3.鲁迅小说的现实主义，其基本特征大致可以归纳为（）、（）。A.理性精神
B.反映生活的深刻性 C.描写内容的历史纵深感
D.乐观主义 E.浪漫情怀
4.鲁迅说自己杂文创作的任务是（）、（）。A.对于有害的事物，立刻给予反响与抗争 B.是战斗的利剑 C.针砭时弊
D.是感应的神经，是攻守的手足 E.反击对手的批评
5.散文诗《野草》运用了象征主义的艺术手法，其特点主要表现在（）、（）。A.追求表现内心世界的真实
B.追求表现强烈的主观情怀 C.表现自我D.追求表现上的蕴藉、含蓄 E.追求生活的真实
五、简答题(每小题5分，共20分)1.鲁迅在杂文《坟·写在〈坟〉后记》中提到“中间物”的概念，请问，“中间物”概念的内涵指的是什么? 2.鲁迅在“五四”时期写的“随感录”有哪些特点? 3.鲁迅在创作《野草》时，运用了象征主义表现艺术的手法，请问，它主要表现在哪几个方面? 4.对于讽刺艺术的论述，鲁迅提出了哪些精辟的观点?
六、论述题(第1小题12分，第2小题13分，共25分)1.结合对鲁迅的《摩罗诗力说》的阅读理解，试分析论述鲁迅的比较文学思想(主要是与外国文学、文化的关系)。
2.试以《狂人日记》、《阿Q正传》两篇小说为例，论述鲁迅小说的现代特征。
浙江省2003年4月高等教育自学考试
鲁迅研究试题
课程代码：00812
一、名词解释(每小题3分，共15分)1.“中间物” 2.“过客” 3.“油滑” 4.“精神胜利法” 5.“媚态的猫”
二、填空题(每空1分，共10分)1.____________是鲁迅的第一篇小说。
2.阿Q是鲁迅小说____________中所塑造的一个落后的、不觉悟的农民形象。
3.1927年，巴特勒特教授在美国《当代历史》上发表的____________一文，高度赞扬鲁迅是“新文化运动的一个台柱”。
4.毛泽东在《 __》中高度称赞鲁迅是伟大的思想家、革命家和文学家。5.“寄意寒星荃不察，____________”诗句是广为流传的鲁迅名言。6.鲁迅曾说他的哲学都包括在他的《____________》里面。7.“____________”是鲁迅主张的对外来文化所采取的态度。8.鲁迅认为“____________”是“讽刺的生命”。
9.鲁迅也是中国比较文学的伟大先驱，他的《____________》被认为是比较文学的不朽之作。10.《____________》是鲁迅研究中国文学史的一部学术著作。
三、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分)1.在谈到文学翻译的信达不可兼得时，鲁迅早年主张（）。A.宁信而不达
B.宁达而不信 C.信达皆不求
D.强调以雅为先
2.鲁迅在南京求学时，主要受到（）思想的影响。A.“超人”哲学
B.富国强兵 C.泛神论
D.进化论
3.鲁迅创作的小说（）是中国现代文学史上的第一篇白话小说。A.《孔乙己》
B.《药》 C.《祝福》
D.《狂人日记》 4.鲁迅的抒情性散文集是（）。A.《野草》
B.《朝花夕拾》 C.《藤野先生》
D.《秋夜》
5.在“天物、思理、美化、神思”等艺术美的要素中，鲁迅特别强调的是（）这一要素。A.天物
B.美化 C.思理
D.神思
6.鲁迅认为，（）是将人生无价值的东西撕破给人看。A.悲剧
B.闹剧 C.喜剧
D.戏剧
7.收入鲁迅早期用文言文撰写最多的杂文集是（）。A.《坟》
B.《华盖集》 C.《而已集》
D.《热风》 8.鲁迅指出，幽默应“（）”。
A.有倾于对社会的讽刺
B.有助于社会的进步 C.有利于文明批评
D.有助于文化发展
9.（）被认为是中国比较文学开创时期的杰出之作。A.《摩罗诗力说》
B.《文化偏至论》 C.《破恶声论》
D.《汉文学史纲要》 10.鲁迅一生共创作了（）本杂文集。A.16
B.20 C.10
D.18
四、双项选择题(在每小题的五个选项中有两项是正确的，将正确选项的序号分别填写在题干的括号内，多选、错选、漏选均不给分。每小题2分，共10分)1.鲁迅力主抗争的美学思想，主要内容有（）、（）。A.主张真善美
B.主张发扬真美、移人性情 C.提出“不用之用”的观点
D.提出发扬斗争的精神 E.提出艺术高于生活的观点
2.鲁迅整理的古籍，主要有（）、（）。A.《稽康集》
B.《陶渊明集》 C.《古小说钩成》
D.《唐传奇》 E.《红楼梦》
3.在《呐喊》、《彷徨》中，鲁迅着重描写的是两类（）、（）。A.一类是农民和农村生活 B.一类是地主阶级的压迫 C.一类是工人和工人生活 D.一类是知识分子和他们的命运 E.一类是城市贫民和他们的命运
4.外国文学对鲁迅创作的影响主要表现在（）、（）。A.小说创作上
B.格律诗创作上 C.创作思想上
D.杂文创作上 E.学术研究上
5.鲁迅的杂文向来有（）、（）的特点。A.形象与逻辑相统一
B.抒情与议论相统一 C.理性与非理性相统一
D.思想与逻辑相统一 E.情感与情景相统一
五、简答题(每小题5分，共20分)1.鲁迅杂文创作主要有哪些艺术特色?请简要说明之。
2.白描是中国传统艺术手法的一大特色，鲁迅在小说创作中继承和发扬了这种传统，请问，鲁迅是怎样概括白描艺术手法的?其要点又是什么? 3.鲁迅对悲剧的认识是什么内容?请简要说明鲁迅的悲剧观。4.对于幽默艺术的论述，鲁迅提出哪些精辟的观点?
六、论述题(第1小题12分，第2小题13分，共25分)1.试分析论述鲁迅所提出的“兴感怡悦”是一切艺术美的本质的美学思想。2.结合你对《野草》的理解，试论述《野草》的哲理性和文化意识。
浙江省2002年7月高等教育自学考试
鲁迅研究试题 课程代码：00812
一、名词解释(每小题3分，共15分)1.《摩罗诗力说》 2.“过客” 3.“社会相” 4.“精神胜利法” 5.“超人”哲学
二、填空题(每空1分，共10分)1.鲁迅一生所取得的卓越成就是与对中外文化遗产的________而分不开的。2.孔乙己是鲁迅小说________中所塑造的一个旧时代知识分子的形象。
3.鲁迅的杂文是植根于时代生活的，但从杂文的历史线索来看，它又是对于________的承传与发展。
4.1911年，鲁迅用________写了一篇题为《怀旧》的小说。5.在鲁迅的后期，他更加集中精力从事________的创作。6.鲁迅曾说他的哲学都包括在他的“________”里面。7.“________”是鲁迅整理古籍所采取的基本方法。
8.与正视现实的人生哲学相联系的是鲁迅强烈的爱憎情感和对________哲学的否定。9.鲁迅也是研究中国小说史的著名学者，他的《________》被认为是研究中国小说发展历史的杰出之作。
10.在中国现代文学史上，《狂人日记》、《药》等小说的发表，显示了“________”的“实绩”。
三、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分)1.在欧洲，从事鲁迅研究并有较大影响的是（）。
A.史沫特莱
B.巴特勒特
C.普实克
D.德莱塞
2.鲁迅小说的悲喜剧交融的特点，既表现了作家对复杂的社会生活具有深刻的透视力，同时也表现了他所一贯坚持的（）的创作主张。
A.真善美的主张
B.为自我
C.为人生
D.提出发扬斗争的精神 3.鲁迅的文学史研究著作，主要有（）。
A.《嵇康集》
B.《会稽郡故书杂集》
C.《古小说钩沉》
D.《汉文学史纲要》 4.鲁迅的叙事性散文集是（）。
A.《野草》
B.《朝花夕拾》
C.《藤野先生》
D.《秋夜》
5.在《呐喊》、《彷徨》中，鲁迅着重描写的是两类，即一类是农民和农村生活、另一类（）。
A.是知识分子和他们的命运
B.是地主阶级的压迫
C.是工人和工人生活
D.是城市贫民和他们的命运 6.鲁迅认为，（）是将人生有价值的东西毁灭给人看。
A.悲剧
B.闹剧
C.喜剧
D.戏剧
7.主要收入“五四”时期“随感录”的杂文集是（）。
A.《坟》
B.《华盖集》
C.《而已集》
D.《热风》 8.鲁迅指出，幽默应“（）”。
A.有倾于对社会的讽刺
B.有利于社会的进步
C.有利于文明批评
D.有助于文化发展 9.鲁迅的杂文向来有形象与逻辑相统一、（）的特点。
A.情感与情景相统一
B.抒情与议论相统一
C.理性与非理性相统一
D.思想与逻辑相统一 10.鲁迅早期的翻译，曾受（）的影响。
A.梁启超
B.魏源
C.严复
D.康有为
四、双项选择题(在每小题的五个选项中有两项是正确的，将正确选项的序号分别填写在题干的括号内，多选、错选、漏选均不给分。每小题2分，共10分)1.茅盾先生在评价《故事新编》时指出，（）、（）是其一大特点。
A.“没有将古人写得更死”
B.给古人作传
C.演绎历史
D.将古代与现实错综交融
E.反映现实的黑暗
2.1933年，鲁迅在谈到他的创作主张时，曾说（）、（）是他的创作主张。
A.为人生
B.为社会
C.启蒙主义
D.表现自我 E.改良人生
3.中国现代小说的大多数样式，包括（）、（）、写实小说等，都可以从他的小说中找到典范性的先例。
A.黑幕小说
B.言情小说
C.抒情小说
D.幽默小说
E.讽刺小说
4.鲁迅的杂文是适应“五四”(“
”)以至(“
”)而问世的。
A.小说革命
B.文学革命
C.诗界革命
D.文体革命
E.思想革命
5.鲁迅重视杂文的（）、（）
A.社会批评
B.生活批评
C.文学批评
D.文明批评
E.美学批评
五、简答题(每小题5分，共20分)1.创作《野草》时，鲁迅正处在世界观矛盾而复杂的时期，请问，这一矛盾而复杂的思想变化有哪些特点? 2.鲁迅的杂文创作有哪些艺术特色?请简要说明之。3.鲁迅小说的悲喜剧交融特点有哪些表现特征? 4.鲁迅的比较文学实践，具有哪些作用与意义?
六、论述题(第1小题12分，第2小题13分，共25分)1.结合对《野草》的阅读理解，试分析论述《野草》“反抗黑暗，反抗绝望”的思想特点。2.鲁迅对中外文化遗产采取什么态度? 试论述鲁迅在中西文化交流史上的历史贡献。
浙江省2002年4月高等教育自学考试
鲁迅研究试题
课程代码：00812
一、名词解释(每小题3分，共15分)1“匕首”、“投枪”—— 2.“过客”—— 3.“吃人”—— 4.真的猛士—— 5.《摩罗诗力说》——
二、填空题(每空1分，共10分)1.鲁迅是中国新文学的伟大_______。
2.阿Q是鲁迅小说_______中所塑造的一个落后的、不觉悟的农民形象。3.前苏联著名的作家法捷耶夫在_______一文中，高度赞扬鲁迅是“属于作为人类明灯的作家之列的。„„是中国文学的骄傲”。
4.鲁迅在小说《彷徨》的扉页上引用的屈原的《离骚》诗句是_______。5.“_______，俯首甘为孺子牛”诗句是广为流传的鲁迅名言。6.《秋夜》一文出自鲁迅题为《_______》的散文诗集中。7.“_______”是鲁迅对摩罗诗人的总体评价。
8.鲁迅对民族心理的探讨，特别是在前期，偏重于解剖国民性中的_______。
9.鲁迅也是中国比较文学的伟大先驱，他的《_______》被认为是比较文学的不朽之作。10.《_______》是鲁迅与他弟弟周作人合译编的一部外国小说集。
三、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分)1.（）手法是鲁迅杂文创作常用的艺术手法。
A.史家
B.画家
C.歌唱家
D.书法家 2.鲁迅在南京求学时，主要受到（）思想的影响。
A.“超人”哲学
B.富国强兵
C.泛神论
D.进化论 3.鲁迅创作的第一篇小说()
A.《孔乙己》
B.《怀旧》
C.《祝福》
D.《狂人日记》 4.鲁迅认为“戚而能谐，婉而多讽”是（）的主要特点。
A.《红楼梦》
B.《三国演义》
C.《阿Q正传》
D.《儒林外史》
5.在天物、思理、美化、神思等艺术美的要素中，鲁迅特别强调的是（）这一要素。
A.天物
B.美化
C.思理
D.神思 6.鲁迅认为，文学总是（）的产物。
A.环境
B.想象
C.主观
D.联想 7.（）是鲁迅研究中国古典小说的一部学术著作。
A.《汉文学史纲要》
B.《华盖集》
C.《而已集》
D.《中国小说史略》 8.鲁迅指出，幽默应“（）”
A.有倾于对社会的讽刺
B.有利于社会的进步
C.有利于文明批评
D.有助于文化发展 9.（）被认为是中国比较文学开创时期的杰出之作。
A.《摩罗诗力说》
B.《文化偏至论》
C.《破恶声论》
D.《汉文学史纲要》 10.鲁迅一生共创作了（）本杂文集。
A.16
B.20
C.10
D.18
四、双项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分)1.1933年，鲁迅在谈到他的创作主张时，曾说他为什么写小说，是抱着启蒙主义，以为必须是（）
A.指导人生
B.为人生
C.享受人生
D.创造人生
E.改良人生 2.鲁迅称自己创作的小说具有（）的特点。
A.表现的深切
B.思想性强
C.艺术性高
D.格式的特别
E.影响面广
3.鲁迅小说的现实主义，其基本特征大致可以归纳为（）
A.理性精神
B.反映生活的深刻性
C.描写内容的历史纵深感
D.乐观主义
E.浪漫情怀 4.（）是鲁迅杂文创作的一大特点。
A.解剖民族心理
B.改良人生
C.表现自我 D.挖掘社会病根
E.反击对手的批评
5.散文诗《野草》运用了象征主义的艺术手法，其特点主要表现在（）
A.追求表现内心世界的真实
B.追求表现强烈的主观情怀
C.表现自我 D.追求表现上的蕴藉、含蓄
E.追求生活的真实
五、简答题(每小题5分，共20分)1.鲁迅小说创作的艺术成就，有哪几个突出的方面? 2.鲁迅在散文诗《野草》中对奴才哲学表现了深恶痛绝的态度，请问，《野草》中哪些篇章体现了鲁迅的这种态度，他又是怎样揭示奴才性格的核心的? 3.鲁迅的悲喜剧观有哪些特点? 4.哲理与诗情是鲁迅杂文艺术的一大特点，请问，从作品的类型来说，大致可以分成哪几类，各类的特点是什么?
六、论述题(第1小题12分，第2小题13分，共25分)1.1929～1930年间，鲁迅译成了卢那察尔斯基的《艺术论》和普列汉诺夫的《艺术论》，这是鲁迅美学思想发展到一个新的阶段的标识，请结合鲁迅美学思想的发展，试分析论述鲁迅对美的本质的认识。
2.结合对《野草》中的《过客》、《死火》等篇章的阅读理解，试分析论述鲁迅在《野草》中所体现出来的人生哲学思想。
浙江省2002年4月高等教育自学考试
鲁迅研究试题参考答案
课程代码：00812
一、名词解释(每小题3分，共15分)1.这是鲁迅对杂文的社会作用的认识，他认为，杂文应针砭时弊，批判现实的黑暗。2.这是鲁迅在散文诗《野草》中所塑造的艺术形象，它是鲁迅“反抗黑暗，反抗绝望”的精神象征。
3.这是鲁迅在小说《狂人日记》中对中国历史所作的形象化的总结，其内涵是指封建的专制统治对人的精神控制与毒害。
4.这是鲁迅在《纪念刘和珍君》一文所提到的，一种“敢于正视现实、正视人生”的人生态度，也是鲁迅的理想人格的精神象征。
5.这是鲁迅早期撰写的一部介绍外国文化、文学的论文，从中反映了鲁迅对外国文化、文学的基本态度，是研究鲁迅的美学思想、比较文学思想的重要文章。
二、填空题(每空1分，共10分)1.开拓者或先驱者 3.《论鲁迅》
2.《阿Q正传》
4.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 6.《野草》 8.劣根性
10.《域外小说集》 5.横眉冷对千夫指
7.“立意在反抗，指归在动作” 9.《摩罗诗力说》
三、单项选择题(每小题2分，共20分)1.A
2.D
3.B
4.D
5.C 6.A
7.D
8.A
9.A
10.A
四、双项选择题(每小题2分，共10分)1.BE
2.AD
3.BC
4.AD
5.AD
五、简答题(每小题5分，共20分)1.艺术格局的丰富多彩、简洁深厚，悲喜剧交融，白描传神。
2.主要有《复仇》、《求乞者》等。以讽刺的笔触，揭示其苟活的人生，对中庸哲学的否定 3.鲁迅将“人生有价值”的观念引入对悲剧和喜剧的认识之中，使“悲剧”、“喜剧”与有“价值”意义的内涵相联系。鲁迅揭示了悲剧就是要以有价值的东西被毁灭的悲愤感来感动读者、观众的心，激发他们强烈的爱憎情感，而喜剧则是将人生无价值的东西撕破给人看，使人们在诙谐、幽默中认识人生、认识社会。
4.两大类。第一类的特点是叙述与抒情相互渗透，第二类是以说理为主，理中见情，在哲理的诗化中做到情理交融。
六、论述题(第1小题12分，第2小题13分，共25分)1.①以唯物主义的观点看待美的本质；
②美的本质离不开现实社会和时代的制约；
③美的本质具有人类文化的共性，也有民族文化的个性 2.①体现了鲁迅正视现实、正视人生的思想
②体现了鲁迅“反抗黑暗、反抗绝望”的人生哲学思想。
③体现了鲁迅自我剖析、自我反省和自我牺牲的思想特点。
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