四营小学2012年春季少先队活动计划

第一篇：四营小学2012年春季少先队活动计划

四营小学2012年春季少先队活动计划

一、指导思想：

以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效。

三、工作要点：

（一）加强少先队基础建设

1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1.建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

2.办好队报（黑板报）。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、十星学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。4.抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，保持雏鹰争星活动良性发展。

5、认真抓好经典诵读操的训练，做到训练有目的、有要求、有纪律。力争能做到规范整齐。

（四）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。具体工作安排：

二月份：心怀理想 我们出发 1.开学典礼 2.寒假生活交流会 3.定计划、定目标

4、板报主题：养成良好习惯，完善美好人生 三月份：学习雷锋 文明先行 1.开展“争当‘四好少年’”主题日活动 2.“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动 3.开展“

3、12”环保教育行动。

4.文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动

5.全国安全教育日活动 6．板报主题：感恩的心 四月份：学习先辈 做好传人 1.祭奠革命烈士、学习革命先烈

2.“不文明现象”观察活动及全体师生开展“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”的活动。3.世界地球日主题活动。4．板报主题：做文明小少年 五月份：火红五月 燃烧激情 1.做好“5.12”应急演练 2.开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导 3．板报主题：远离灾害 六月份： 快乐学习勇攀高峰

1.庆祝国际儿童节系列活动。——校园礼仪风采展示活动 2.“我为爸爸做件事”感恩父亲主题活动

3.大队部发出号召，引导学生认真复习，争取在期末考试中取得好成绩。

4.板报主题：快乐学习勇攀高峰 4.总结表彰

富镇学区四营小学少先大队

2012年2月

第二篇：春季小学少先队计划

一.指导思想：

认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，进一步推进“全队抓基层、全队抓落实”和未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，围绕中心、服务大局，夯实基础、强化品牌，整体推进、协调发展，在学习中创新，在巩固中提高，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动少先队事业取得新进步，为夺取全面建设小康社会新胜利做出积极贡献，春季小学少先队计划。

二、主要工作：

（一）、深入学习宣传贯彻党的十七大精神，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德教育。

1、大力开展“红领巾心向党”主题活动。把学习宣传贯彻党的十七大精神作为全队首要的政治任务，以“红领巾心向党”为主题广泛开展内容丰富、形式多样的体验教育活动。

2、深入开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动。围绕全面建设小康社会的大局，抓住清明、“五一”、“六一”、等重要节庆日和改革开放30周年、2011年北京奥运会、召开团十六大等重要契机，深入开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动。从小树立正确的世界观、人生观、价值观，努力为投身发展中国特色社会主义的伟大事业做好全面准备。

3、继续开展“民族精神代代传”活动。结合改革开放30周年，继续以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”实践体验活动为主要途径，深化开展“民族精神代代传”活动。重点突出以改革创新为核心的时代精神教育，使广大少年儿童进一步认识、了解改革开放的历史意义和重大成就，增强民族自豪感和自信心。

4、深化开展节约资源“四个一”活动。围绕社会主义生态文明建设，深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从小牢固树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。并通过“小手拉大手”，促进全社会形成生态文明新风，为建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。

（二）、全面贯彻落实科学发展观，重点加强薄弱环节，扎实推进“全队抓基层、全队抓落实”工作

1、大力推进社区少先队工作。进一步加强调研和探索，积极依托社会资源，广泛开展“快乐家园—红领巾社区行”主题活动。

2、积极发挥乡镇中心校和村校的辐射带动作用。按照“有组织、有阵地、有活动、有队伍、有机制”的标准，进一步探索农村少先队组织建设新途径。

“争当文明小使者”和“手拉手”活动为重点，积极开展富有农村特点的少先队活动，进一步落实少先队组织“手拉手”结对帮扶工作。

（三）、积极促进社会和谐，加大服务少年儿童和维护少年儿童合法权益工作力度

1、广泛开展少先队阳光体育运动。以“迎接奥运、展示风采、快乐成长”为主题，利用大课间组织少年儿童广泛开展形式多样、趣味性强的少先队阳光体育运动，宣传奥运理念，弘扬体育精神，提高健康素质，以实际行动为2011年北京奥运会营造氛围。组织开展“红领巾喜迎奥运”少先队阳光体育展示活动和“红领巾喜迎奥运”的主题活动。

2、稳步推进“中国少年儿童平安行动”。以开展“平安自护营”、“安全知识竞赛”等活动为重点，推进“中国少年儿童平安行动”。做好“平安行动好队员”的活动。

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（四）、着眼于少先队事业的长远发展，全面加强少先队自身建设

1、加强少先队文化建设，工作计划《春季小学少先队计划》。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼、标志、呼号和礼仪的作用，加强少先队文化有形化建设。以创建“特色中队”为重点，通过队干部民主选举、小干部轮岗、队日活动创意征集等途径，引导少年儿童自我学习、自我管理、自主开展活动，积极营造人人都平等、人人都是主人、人人都探求、人人都创造、人人都追求美好的少先队和谐文化。

2、加强少先队辅导员队伍建设。推进落实《少先队辅导员管理办法（试行）》，力争在班主任考评方面取得突破。

3、树立和宣传少先队的先进典型。开展校级“十佳少先队员”、“好儿童好少年”等优秀少年儿童典型评选活动，为广大少年儿童树立可亲、可敬、可信、可学的优秀典型。注重少先队优秀中队典型的培养，评选新建小学“特色中队”。

三、各月份工作安排：

二月份：学规范条例，建班规班纪

1、总结寒假生活，举行“新春茶话会”.2、举行“开学典礼”，贯彻、落实《规范》条例，制订班队工作计划。

3．部署开展“阳光生活每一天”主题教育

三月份：迎奥运、展风采、快乐成长

1、部署“弘扬雷锋精神，争做四有新人”主题教育。

2、3月8日前后，以中小队为单位，开展“感恩”主题教育，把树立新风尚的教育深入到家庭，身边的生活细节中去，通过慰问妈妈的实践，体味妈妈的辛劳，从关心妈妈开始，从小学会关心、体贴他人。

3.植树节的前后，出刊“绿化”板报，组织队员开展绿化活动，营造爱绿护绿的氛围——根据不同年级和队员的实际能力，低年级进行植树绿化知识，意识等方面的宣传、教育；中年级开展护绿美化活动；高年级在学校内栽树、栽花，并落实树木、花木的管理责任。

4、“阳光校园”

集体舞，举行以年级段为单位比赛（时间初定26——28）

四月份：向先辈学习，扬民族精神

1、清明节前后，进行革命传统教育活动。注重活动创新，让队员们在实践中体会和认识革命先辈无私无畏的共产主义精神。

2、组织观看革命影视片，阅谈革命书籍，讲革命故事，树立革命精神，营造强烈的革命传统教育氛围。开展读书征文、演讲、知识竞赛等活动。

3、“红领巾喜迎奥运”——镇少先队观摩活动在庄林小学举行。

4、请校外法制辅导员来校举办法制讲座。

5、以实际行动迎接市校园艺术节。

五月份：心系北京，为奥运添彩

1、迎奥运，促和谐，爱家乡”爱国主义读书活动讲故事和演讲比赛

2．开展庆祝“六·一”相关活动。

3、月底开展评选新建小学“十佳少先队员”、“好儿童好少年”的活动。

六月份：祖国发展我成长，勤奋学习创“三好”

1、“六一”节举行别开生面的庆祝活动。

2、总结少先队工作，评选“特色中队”、优秀班主任和三好学生、及优秀学生干部。

3、开展“禁毒宣传教育周”活动。

七月份：花儿朵朵向太阳，赞歌声声献给党

1、总结少先队工作,制订暑假少先队工作计划，安排队员暑假生活。

2、庆祝中国共产党誔生90周年。

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第三篇：2012年春季马营小学少先队工作总结

2012年春季马营小学少先队工作总结

回首这一学期以来，在中心学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市教体局和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、加强少先队阵地建设，办好学校绿色贝贝广播站，有队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、绿色贝贝监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备

4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任（辅导员）工作交流会等活动。

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二、以“绿色贝贝行为规范”活动为载体，狠抓文明礼仪育。我校以少先队组织为龙头，以“绿色贝贝行为规范”活动载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展“绿色贝贝行为规范”主题教育，动员全校师积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣教育实践活动深入开展。

2、以“我是绿色贝贝”宣誓活动全体师生发出践行绿色贝行为规范的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、践者、示范者。

3、各班开展以“绿色贝贝行为规范”为主题的班队会，发班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针性、教育性、实效性。

2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作。如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效。

四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问，有针对性，教育性强的主题。如《做合格的毕业生》、《微面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实、文明修养等活动主题。

五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富彩的少先队活动。

把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

1、二月份开展了“培育健康心灵、守护生命阳光”为主题的生命教育周系列活动：“阳光体育，快乐长跑，精彩生命”征文、摄影评比活动；以生命教育为主题班会活动；“寻找生命中的幸福”为主题的演讲比赛等。通过活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。

2、为了培养学生独立阅读能力，开展了“书让生命增添绿色”绿色贝贝读书节，在班级中成立了“小小图书角”，评选“优秀小读者”。在活动期间，学生用朗读、背诵、讲故事、表演等多种形式汇报自己读书的收获。

3、五月底，大队部在全校师生中开展了“优秀辅导员、少先队员”评选活动，本，由陈雨涛等4位同学由于事迹突出，被评为了市镇优少先队员。

4、在六一节，组织全校师生开展了庆“六一”表彰大会暨古诗文诵读比赛活动。236名孩子走上舞台用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。一年级中队的小朋诗歌朗诵《木兰词》拉开了六月的帷幕；三年级中队的诗朗诵《春的记忆》带着师生进入童话世界；诗朗诵《《祖国在我心中》让孩子们在欢度节日的同时不忘那些在地震中遇难的伙伴……演出中高潮迭起，笑语不绝，人们都沉浸在欢乐的氛围中。最后《古诗串串串》，又一次赢得了全场师生的喝彩，给庆祝活动划上了圆满的句号。

5、为认真做好首个“防灾减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力。结合本校的实际，围绕“加强防灾减灾，建设和谐校园”这个主题，大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动：一次演练；一场专家到校开展防灾减灾科普知识讲座及观看展版；一次班会活动等等……通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。

深今会园娅断绩愿阶 思后一中说学，春。在，的如营过习把晖 学还少既造：，我洒生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台

第四篇：营尔小学2008年春季少先队工作计划

营尔小学2010年春季少先队工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真领会胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作要点 ：

（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。

1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会、晨会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。

2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的流动红旗的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查，文明评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。

（二）、以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。

1、加强法制纪律教育。进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播、校园网等载体，以及国旗下讲话、班团队会、社会实践、兴趣小组、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识；开一次大型讲座或报告会，以案释法，以案施教；精心制作的打击虚假信息诈骗专版，自觉抵制、严密防范虚假信息诈骗，推动良好社会风气的形成。

2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。开展“好习惯伴我快乐成长”体验活动。通过系列活动：“微笑行动”——围绕“微笑待人，主动打招呼”等好习惯展开，通过社会交往促使良好习惯养成，塑造少年儿童阳光、健康、积极的心态和人格。“感恩行动”——围绕“每周为父母做件事，及时感谢别人的帮助”等好习惯展开，使少年儿童敬重父母、关爱他人，能够常怀感恩之心。“承诺行动”——围绕“按规则办事，说了就要努力做”等好习惯展开，使少年儿童从小就懂得诚实、守信的做人基本准则。“合作行动”——围绕“集体的事情一起干，干干净净迎接每一天”等好习惯展开，使少年儿童在合作与自理中获得成长的自信和快乐。

（三）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。

1、抓好少先队自身建设。

（1）健全少先队组织，培养少先队干部。大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

（2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。

（3）强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播台等媒介的作用。更好地发挥“红领巾文明监督岗”等组织的作用。

2、抓好少先队辅导员队伍建设。

（1）建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。

（2）扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。力争学校少先队大队至少有一名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动。

（3）进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。

（四）开展五大重点活动。

1、三月份开展“寻找身边的雷锋”的主题教育。利用“学雷锋纪念日”这个契机，鼓励队员们积极投入到学习雷锋的活动热潮中去，寻找身边的雷锋，争做新时代的雷锋；利用“三八妇女节”的契机，开展我爱妈妈的教育，知道如何感激父母的养育之恩。“植树节”前后，积极开展植树活动。教育同学们爱护生态环境，保护家园。

2、四月份开展“追寻先辈的足迹”主题教育。利用“清明节”这个传统节日，对队员加强理想信念教育。广泛开展读书活动，让队员们了解革命前辈从小树立崇高理想、并终生为之奋斗的革命事迹和坚定的革命信念，同时，大力在队员开展谈理想、树理想的活动，大力表扬从小有远大理想的队员，以此激励队员们从小树立远大理想。

3、五月份开展“知法守法，我是合格小公民”主题教育。学校作为育人的场所，对他们加强法制教育成为我们社会义不容辞的责任。通过对交通法规、学校规章制度的学习，加强学生安全意识，通过对《预防未成年人犯罪法》的学习提高学生的法制意识。

4、六月份开展“我为母亲添光彩”主题教育，鼓励广大队员以最优异的成绩让母亲露出最灿烂的笑容。

5、开展好庆祝六一活动，表彰一批优秀少先队辅导员和优秀少先队员。

（五）、具体工作安排：

二-三月份：

1、开展“寻找身边的雷锋”主题教育。积极开展学雷锋活动。

2、结合“三〃八”妇女节，开展爱妈妈的系列教育。

3、结合“三〃一二”植树节开展植树活动。

四月份：

1、开展“追寻先辈的足迹”主题教育。

2、积极开展读书读报活动，读革命前辈事迹，教育队员树立远大志向。

3、组织观摩革命传统教育影片。

五月份：

1、开展“知法守法，我是合格小公民”主题教育。

2、加强夏季安全教育。

3、积极准备开展庆“六一”活动。

六月份：

1、开展“我为母亲添光彩”主题教育。

2、评选文明班级、文明队员、优秀辅导员。

3、完成期末班队工作总结。

营尔小学2010年春季

少先队工作计划

2010年3月2日

第五篇：春季少先队计划

少先队工作计划

张码头小学少先队

２００9.9

少先队工作计划

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面树立和落实科学发展观，贯彻落实第五次全国少代会提出的各项任务，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，大力实施《2006年—2010年少先队重点工作推进计划》，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。

一.积极实施少先队重点工作推进计划。

1、以多种具体有效的方式促进《推进计划》的实行。2009年是实行《推进计划》的第三年，少先队组织要通过多种途径，采取活动带动、检查推动、考核促动等方式，确保《推进计划》和2009年工作目标的完成。

2、在辅导员中普及《少先队辅导员工作纲要（试行）》的文本并试点推进实施。要重点围绕《纲要》中分年级工作内容、建立健全“雏鹰奖章”体系、关注队员身心发展、发挥队员主动性、开展体验教育活动等要求，加强对大、中队辅导员的专项培训。

二.加强少先队基层组织建设。

1、增强学校少先队组织的活力。要进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。

2、积极探索学校大队部领导下的红领巾社团的建设与管理机制，引导兴趣爱好一致的少先队员自主组建红领巾社团，以体验教育为基本途径，开展科技、文体、社会实践等活动，增强学校少先队组织的活力。

三.加强辅导员队伍建设。

1、深入开展少先队辅导员光荣感和责任感教育。引导少先队辅导员深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，结合保持共产党员先进性教育活动和增强共青团员意识主题教育，深入开展“如何做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者和良好发展环境的营造者”的大讨论，举办各类培训和辅导员风采展示活动，全面提高少先队辅导员的政治素质和业务素质。

2、建立健全少先队志愿辅导员队伍。要积极吸纳家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍，力争学校少先队大队至少有一名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动。

3、加大学校少先队大、中队辅导员的培训力度。以《纲要》的实施为重点，加大对学校少先队大、中队辅导员的培训。努力为少先队辅导员创造良好的工作环境。

4、落实少先队大、中队辅导员的配备标准、任职资格、相关待遇，认真解决辅导员工作中存在的具体问题。把少先队辅导员取得的学术研究成果和获得的荣誉、奖励作为考核、聘任和工资晋升的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。

张码头小学少先队

２００9.9