音乐.《小红花》教案doc（最终版）

第一篇：音乐.《小红花》教案doc（最终版）

音乐《小红花》教案

活动目标：

1.学唱歌曲，引导幼儿用连贯优美和轻快活泼的歌声表现歌曲。2.组织引导幼儿表演歌曲，并用肢体动作表现小红花的形象。3.初步让幼儿了解说唱的表现方式。活动准备：

1.小红花的图片一张。2.小红花的伴奏音乐或简谱。活动过程：

1.热身律动：手指游戏。2.教师出示图片小红花

（1）教师提问：请小朋友回答老师手里拿的是什么？（2）问小朋友们在生活中喜不喜欢它呀? 3．引出歌曲，播放小红花的伴奏，听完后提问：小朋友刚才你们听完了这段音乐都想到了什么啊？

4.教师有感情的朗诵小红花的歌词，然后带领幼儿朗诵歌词。5.学习新歌

（1）教师清唱歌曲，请幼儿欣赏。（2）帮助幼儿理解歌曲的名称和歌词内容。

（3）分句教幼儿学唱歌曲，连着唱几遍，之后跟着伴奏完整的唱一遍。6.根据歌曲的歌词创编动作(1)教师跟着音乐示范做一遍。

(2)教师和幼儿一起边唱歌曲边做动作，用肢体来表现歌曲。

7.再次将歌曲改编成说唱的形式，让幼儿初步感受歌曲的另一种表现形式。

8.活动结束。

第二篇：音乐.《小红花》教案doc

音乐《小红花》教案

授课人： 陈春

授课时间：2012年12月27日 活动名称：《小红花》 活动领域：艺术——音乐 活动目标：

1.学唱歌曲，引导幼儿用连贯优美和轻快活泼的歌声表现歌曲。

2.组织引导幼儿表演歌曲，并用肢体动作表现小红花的形象。

3.初步让幼儿了解说唱的表现方式。活动准备：

1.小红花的图片一张。2.小红花的伴奏音乐。活动过程：

1.热身律动：手指游戏。2.教师出示图片小红花

（1）教师提问：请小朋友回答老师手里拿的是什么？（2）问小朋友们在生活中喜不喜欢它呀? 3．引出歌曲，播放小红花的伴奏，听完后提问：小朋友刚才你们听完了这段音乐都想 到了什么啊？

4.教师有感情的朗诵小红花的歌词，然后带领幼儿朗诵歌词。

5.学习新歌

（1）教师清唱歌曲，请幼儿欣赏。（2）帮助幼儿理解歌曲的名称和歌词内容。

（3）分句教幼儿学唱歌曲，连着唱几遍，之后跟着伴奏完整的唱一遍。

6.根据歌曲的歌词创编动作(1)教师跟着音乐示范做一遍。

(2)教师和幼儿一起边唱歌曲边做动作，用肢体来表现歌曲。

7.再次将歌曲改编成说唱的形式，让幼儿初步感受歌曲的另一种表现形式。

8.活动结束。

第三篇：幼儿园大班音乐活动《小红花》教案

幼儿园大班音乐活动《小红花》

本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一

二、教学活动建议

【活动目标】

1、基本学会边唱边表演《小红花》。

2、能在教师提示下积极参与自主选择、自主探索、自主评价、自主表达等环节，能大方地分享自己的学习方法，并尝试多种解决学习困难的途径。

3、体验通过自主学习快速达成学习目标带来的成就感。

【活动准备】

第一组：一张桌子、4把椅子、电脑循环播放动画视频。

第二组：一张桌子、4把椅子、电脑循环播放配乐歌表演视频，小红花若干。

第三组：一张桌子、4把椅子、录音机循环播放歌曲录音、图卡4张

第四组：一张桌子、4把椅子、录音机循环播放配乐朗诵歌词

【活动过程】

1、完整欣赏教师范唱，激发幼儿学习兴趣。

2、交代学习要求，明确学习目标。

一一共为小朋友们准备了四组，大家先自由看看，待会请小朋友们自由选择一组进行学习。

一一小朋友看看每一组可以坐几个人？如果坐满了怎么办？

——老师会给你们十分钟的时间，听到停止的信号请小朋友们马上回到座位上。

一一这三个要求你们听清楚了吗？最后老师想问小朋友们一个问题：今天我们分组学习的目的是什么？有没有信心，那我们赶快行动吧1

3、幼儿自由探索，教师巡回观察指导。

4、集体讨论分享，梳理解决问题的办法。—一这首歌你们都会唱了吗？谁愿意土台挑战j下。

—一学会了的小朋友跟大家分享-下你是怎样学会的？

一一你们在唱这首歌时有没有遇到什么困难？还有问题需要解决吗？

—一遇到了这样的困难，怎么办？

5、再次分组探索学习，强化多种方法的运用。

6、集体展示学习成果，体验挑战成功的快乐。

三、友情提示

1、幼儿在自主学习探索的时候，及时提醒幼儿完成任务的时间。

2、幼儿在自主检验学唱歌曲时，及时鼓励敢于发现自己没有唱好的幼儿，引导幼儿分析梳理解决困难的多种途径。

第四篇：小红花奖励制度

小红花奖惩制度（试行）

O(∩_∩)O1、每天家庭作业书写整洁且正确率高（保质保量），奖励1朵小红花。

2、班长、体育委员、卫生委员、学习组长、值日生组长（完成本职工作），每周奖励1朵小红花。为学校、班级做好事被表扬者，奖励2朵小红花；为学校或班级做贡献，奖励2朵小红花。

3、负责班级电器、钥匙管理的同学，如能按时开关电器和门窗，每周奖励1朵小红花。

4、课堂认真听讲、坐姿端正、握姿正确，积极回答问题，奖励小红花1朵。

5、值日生认真打扫卫生，干净彻底者（以老师检查为准），每个组员奖励小红花1朵。

6、把午餐吃干净，且保持桌面干净的奖励小红花1朵。

7、午睡保持安静，做到眼睛闭起来，双手放桌上的奖励小红花1朵。

8、单元测试91分-95分奖励2朵小红花，96分-100分奖励3朵小红花。（百分制）

9、期中和期末考试两科都及格每人奖励2朵红花。总成绩第一名奖励10朵，第二名奖励9朵，第三名奖励8朵，以此类推。

10、每个月全勤奖励1朵红花。

11、积极参加学校的活动，每人次奖励1朵，一等奖多加5朵，二等奖多加3朵，三等奖多加1朵。

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1、课堂不认真听讲，发言不积极。说话、做小动作扰乱课堂秩序，顶撞任课老师，扣掉小红花2朵。

2、值日生不打扫卫生或打扫卫生不认真，每次扣掉小红花2朵。

3、抽屉里书本摆放混乱，书桌下有废纸，课桌椅摆放不整齐，扣掉小红花1朵。

4、课间操说话，做操不认真者，做眼保健操迟到（值日生除外）、说话，扣掉小红花1朵。

5、浪费食物、不保持餐桌干净，每次扣掉小红花1朵。

6、午睡时间不睡觉，吵闹，每次扣掉小红花2朵。

7、课间互相追逐、打闹，每次扣掉小红花5朵。

8、上学迟到、早退，每次扣掉小红花2朵。

9、上课铃响了，老师不在教室时，说话、打闹、过位等违反纪律的现象扣掉2朵红花；不听班长的管教，反驳者扣5朵红花。

10、同学之间打仗依据情节严重摘掉3-5朵红花。

11、小红花数量的多少，同学之间互相监督，有乱贴、乱撕现象要严肃处理并摘掉5朵红花。

兑奖制度：

每月获得小红花最多的前五名同学，奖励练习本一本。

注：制度的内容还需要进一步完善，希望有想法的同学提出宝贵的意见和建议。

第五篇：小红花幼儿园工作汇报

小红花幼儿园工作汇报

小红花幼儿园位于北关小学东侧，2003年6月经上级主管部门审批后开办的一所幼儿园。园内墙璧上彩绘了富有童趣的璧画，地面安全、无污染、无隐患。本园共开设三个班（大、中、小），小班24人、中班30人、大班32人，全园教职工6名，在职教师5名，教师全部都是专科或大专毕业，学历合格率达100%，任教教师政治思想和文化素养较高，身体健康，遵纪守法，都能较好地用普通话教学，语言规范，举止文明，并依法签订《聘任协议书》，明确双方的权力义务，按有关规定建立职工考核制度。在教育教学方面严格执行国家规定的课程方案，并按要求开课。教师工作计划齐全，有学期计划、周计划、超前备课、学期末有工作总结。坚持以游戏为幼儿的基本活动，寓教于乐，科学合理地安排幼儿一日活动。

一、加大投入力度，全力提高硬件设施

近几年来，为进一步改善办园条件，完善园内的硬件设施，本着“一切为了幼儿，勤俭办园，求实创新”的办园思想，我园先后投资购买了跳跳床、滑滑梯等大型玩具，还购买了小木马、跳跳球等一些中小型玩具，这些玩具符合幼儿的年龄特点，摆放合理，安全适用。每间教室内有适合幼儿使用的桌椅、生活柜、电视机、VCD、收录机等，以及开发

幼儿智力的桌面玩具，有利于幼儿在室内开展健康、快乐的游戏活动。本学期我们对教室内外又进行了精心美化，现在我园的面貌焕然一新，整洁爽目，处处洋溢童心童趣，是幼儿生活、学习的美好乐园。

二、加强常规管理，增强服务意识，提高幼教质量 我园为适应社区居民的要求，进一步加强常规管理，增强服务意识，激发办园活力。首先，我园十分重视日常教学活动和教育管理的开展，努力做到认真规范。在日常教学活动中，注重幼儿的个体差异与和谐发展，注重幼儿主体地位的发挥与幼儿行为习惯的培养，注重教学环境的创设及幼儿愉快学习方法的引导，多方位的开展兴趣教学，全面实施幼教特色素质教育。进一步加强园务管理，开展目标管理活动，建立健全各项规章制度，实践以“法”治园。对各项工作从严管理，坚持以“制度”管事，一切都按园里制订的规章运作。其次，增强服务意识，坚持以保障幼儿身心健康为出发点，积极推行幼儿保育工作。认真执行卫生保健制度，加强了对疾病预防、健康检查及卫生消毒工作的管理，科学合理的安排幼儿一日活动，从而全面提高幼儿保育工作的质量。第三，坚持以“安全第一、预防为主”的方针，抓安全工作不放松。我园严格执行各项安全制度，强化安全管理和检查，将值班及大型玩具的巡查等重点安全工作责任到人，杜绝安全事故的发生。同时，还注重结合工作实际，开展形式多样的安全学习，强化教师及幼儿的安全意识，防患于未然。四是注重搞好与幼儿家长的交流和沟通。重视让家长参与幼儿园的管理，利用家长问卷调查、家访、家园联系册、开家长会等有效手段，让家长了解幼儿在园的一日生活，从而指导、促进幼儿园工作的提高，为家长解除后顾之忧。

近年来，在上级领导的大力扶持下，在幼儿家长的指导和帮助下，我园坚持《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》为准绳，坚持规范办园，推进全面发展，致立于求实创新，在硬件建设还有教学、保健与管理等方面都有了很大的提高，绝大部分幼儿家长对我园给予一致的好评，这也是对我们今后工作的鼓励，我们能清醒地认识到自己的不足，为了幼儿园的发展，更为了教育的明天，我们将会继续努力。

小红花幼儿园二O一O年十二月八日