“保水土美生态”主题教育实践活动讲话稿

第一篇：“保水土美生态”主题教育实践活动讲话稿

“保水土美生态”主题教育实践活动讲话稿

保水土美生态主题教育实践活动讲话稿老师们、同学们：大家好！二十一世纪是一个经济飞速发展的时代，经济的飞速发展在给我们带来巨大便利的同时，也给我们赖以生存的家园——带来了一些负面影响及危害。

我们大家都知道，由于空气污染、白色污染、乱砍乱伐、汽车尾气等诸多原因地球已遭到了严重的破坏，天空已不再像往日那样湛蓝，河流也缺少了昔日的碧绿，环境污染已成为影响我们生活的一大问题，改善我们的环境状况已迫在眉睫。

环境保护是造福全人类的伟大事业，与每个人息息相关，需要我们每个人的共同努力。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。

但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印。

为了响应区教育局的号召，提高广大师生的环保意识，让我们的校园变得更加卫生，更加清洁。

今天我们齐聚在这里隆重举行保水土美生态主题教育启动仪式。

为此我向同学们提以下几点要求：

一、弘扬传统美德，增强节约和环保意识。

大家要牢固树立珍惜资源、节约资源和保护环境的观念，以崇尚节约为荣，浪费资源为耻，做节约资源和保护环境的宣传者、倡导者。

二、培养节约自律行为，强化节约责任感。

大家要从我做起，从现在做起，从生活中的小事做起，养成勤俭节约的良好习惯和家庭美德。

三、积极参与环保活动，共建绿色家园。

自觉遵守社会公德，不踩踏绿地，不攀折花木，不乱涂乱画，不乱扔垃圾。

踊跃参与绿化、美化、净化环境的公益活动。

及时劝说和制止浪费能源的行为，监督和举报破坏环境的违法行为。

四、节约水资源。

许多废水都可以循环使用。

洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。

淘米水则是很好的去污剂，可以留下来洗碗筷。

五、节约用纸。

纸张的循环再利用，可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气，还能少砍伐树木。

据统计，回收一吨废纸能产生千克的再生纸，可以少砍棵大树，节约用纸就是保护森林资源，保护环境。

六、开展垃圾回收行动，同学们可以利用周六或周日的时间到大街小巷、河道、乡村、景区等部位，开展你丢我捡、小手拉大手等活动，向市民进行宣传。

既保护了环境，搞好了勤工捡学，真是一举两得。

同学们，我们是世纪的主人，我们应当切实地树立起时代责任感。

心系全球，着眼身边，立足校园。

多弯弯腰捡捡果皮纸屑。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。

保护地球母亲，净化绿色校园。

让我们的校园更加美丽吧！

第二篇：生态文明教育主题实践活动工作总结

六中社团种植园

生态文明教育主题实践活动总结

我们以继续深入开展校园生物种植活动，全面推进素质教育，丰富少年儿童课余文化生活，培养学生对生物知识的兴趣，引领学生个性化全面发展，真正实现从应试教育向素质教育的转变为主要目标。根据学校工作安排，进行每周一次活动。现将种植园生态文明教育主题实践活动工作总结如下：

一、活动内容：

1.学生通过学习，通过多种途径让学生了解许多生物种植知识。以图片展示、录像展示、演示操作、实践操作等形式让学生了解到了相关种植知识，使学生能说出一些蔬菜、农作物的名称、生长特点等，懂得种植的必须环节，初步掌握了一些种植方法，培养了学生的劳动观念，激发学生劳动的热情，体会劳动人民劳动的艰辛。

2.学生动手实践，开展种植。通过对滴水观音的移栽、管理、收获、装盆以及在种植中的观察等一系列的活动，都是老师知道，学生自己亲自动手，使学生在实践中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对植物的形态、结构和生理特性深刻理解，更重要的是实践中的艰辛磨练学生意志，收获地喜悦，激励他们不断进取，真正体会了劳动的快乐和丰收的喜悦。

3.学生自己亲手实践，种植并收获了滴水观音、吊兰、蒜苗、上海青、菠菜、香菜等多种观赏植物和农作物。激发了学生的好奇心和

求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度；使学生获得一些亲身探索的体验，培养学生提出科学的问题、科学的分析问题、科学的解决问题的能力。具备一定的种植实践能力，树立正确的劳动观念，端正劳动态度，养成良好的劳动习惯，并培养良好的道德品质。

二、人员选定：

我们生态文明教育主题实践活动的人员是由七、八年级的学生组成，通过参加劳动实践活动引起学生学习的热潮，激发学生的学习兴趣，锻炼了学生的动手能力，增强了学生热爱植物、热爱大自然、热爱劳动的情感。

三、注重动手能力，培养创造精神。

在种植园活动中，还让学生自己动手，播种、浇水、施肥、修剪等。开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中、实践中发现问题，并找到解决问题的独特办法，学会同学之间相互合作。

商丘市第六中学

2015-5-5

第三篇：生态文明主题教育实践活动总结

生态文明主题教育实践活动总结

今年年，为认真贯彻党的十八大“大力推进建设生态文明”的精神，积极推进省委省政府颁发的《绿色**建设纲要》的实施，根据省教育厅《关于在全省中小学校开展“弘扬生态文明，建设绿色**”主题教育的通知》要求，以提高广大青少年的生态文明意识，着力建设绿色***为指导，优化学校生态环境，建设学校生态文化，完善学校生态制度，以实际行动积极参与“生态**”建设，在教育系统营造浓厚的生态文明教育进课堂工作氛围。现将生态文明主题教育实践活动工作总结如下：

一、高度重视，加强生态文明主题教育的组织领导 我局高度重视生态文明进课堂工作，把这项任务摆上重要位置，与落实教育强州规划纲要结合起来，加强领导，整体规划，成立了由局长为组长、副局长为副组长、基础教育科、教师科、民办教育科、职成科、电教站等相关科室负责人为成员的领导小组，由基础教育科全面负责具体指导全州各县市、学校生态文明主题教育实践活动的开展。并将县市的生态文明教育工作纳入到对县市评价考核中。在我局的统一部署下，各中学均将生态文明教育进课堂工作列入学校工作的重要议事日程，专门成立由校长或分管校长任组长的生文明建设领导小组，制定了详细的工作方案，出台了相应制度，明确要求，积极宣传，认真实施，推动主题教育实践活动与推动学校中心工作、深化教育教学发展相协调、互促进，积极开展生态文明教育，弘扬生态文明，传播生态知识，倡导绿色生活，引导广大教师和中小学生树立生态环保意识，尊重自然、顺应自然、保护自然，共同参与到弘扬生态文明、共建生态文明、建设美丽***的行动中，从而促进自身的发展，为建设和谐幸福的美好家园做贡献。

二、明确要求，做好生态文明主题教育的规划安排 制定了《关于在中小学校开展“弘扬生态文明，建设绿色***”主题教育的通知》、《关于在全州中小学校开展生态文明示范学校创建活动的通知》，对县市学校提出了明确要求。

首先是加强校园文化建设。一是加强校园物质文化建设，整体规划，人文布置，达到美化、绿化、亮化、净化的要求，充分利用校园的每一个角落，营造良好的环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶，形成自己独特的校园物质文化风格。二是加强校园文化环境建设，挖掘文化内涵，结合优秀办学传统和现代教育观念，树立正确的办学思想，确定办学目标，校训增强师生对校园精神的认同感和自豪感，从而增强凝聚力和向心力。三是开展丰富多彩的校园文化活动，利用各种纪念日、传统节日以及开学等有特殊教育意义的日子，结合生态文明主题和学校特色发展需要，精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强、调动学生主动参与的校园主题文化活动，强化科技、艺术、体育、文娱、读书活动，广泛组织多种类型的兴趣小组,提高学生思想道德素质

和创新实践能力，要把生态文明思想渗透到校园文化活动之中。

其次是主题教育深入课堂。一是加强学科教育，开创绿色环保主题。课堂教学中强调多学科渗透环保元素。一方面培养学生的爱国热情，增强环保意识。另一方面增长学生的环保知识。例如，自然学科中蕴藏着丰富的环保知识、太阳的运用、矿产的合理开发、动植物与环境的关系等等；语文课中有不少赞美我国壮丽山河的文章，教师在教学过程中可适当拓展教学目标，引导学生认识只有保护得当山河的美丽才得以永恒；劳技可辅导学生制作一些环保小工具等。二是加强学校及班团队活动，渗透绿色环境意识。各中小学校切实开展了“四个一”主题教育。开好了一堂主题班队会，以“绿色、生态、文明”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态环保课，传授生态环保知识，对学生进行生态环保教育和科普宣传；开展了一次板报制作比赛。以班级为单位，以“保护生态环境，建设美丽校园”为主题，组织一次板报设计、制作、展评；开展了一次征文、绘画或演讲竞赛。让学生通过写一写、画一画、说一说的方式，谈谈对生态文明的理解和认识、参与活动的收获和体会；印发了一份致家长的倡议书。以“保护生态环境，建设绿色**”为主题，向家长发一份倡议书，动员学生家长人人参与绿色***建设。

三、科学实践，促进生态文明主题教育的多元化 首先是在综合实践活动中渗透环保教育，积极探索学校环保教育的新途径。综合实践活动是一门基于学生的直接经验，紧密贴近学生自身生活，由学生自主实践和探索，体现对知识综合运用的全新课程。结合课程方案精心组织开展了学生社会实践活动，利用各种实践基地、劳动实践场所、乡村学校少年宫、素质教育基地、动植物园、自然保护区等校外教育场所，组织学生成立“环保”兴趣小组，开展环境监测、农耕文化体验、废旧物品手工制作及科技小发明等活动。引导广大师生志愿者深入校园、街道社区、深入农村，开展社会环保调查、垃圾回收分类、“校园环保小卫士”或“护绿小义工”等环保实践活动。通过这些社会实践活动常态化，增强了学习的互动性、体验性，让学生在实践体验活动中主动了解自然，感受生态文明以及形成养成爱护环境、尊重自然的习惯，从小牢固树立生态文明意识。实践证明，这样一种教育形式使我州中小学校的素质教育充满了生机，是学校环保教育的一种延伸，随着时代的发展，综合实践活动一定会朝多元化方向发展，与此同时环保教育也将会有更加广阔的实施空间。

其次是加强教研教改，开展生态文明教育优秀教学成果评选。我州通过开展优秀教学成果评选活动，引导和鼓励全州中小学校积极开展生态文明教育进课堂的创新和探索，促进主题教育的深入开展。全州中小学校都做到认真组织、精心筹划，重视优秀成果的培育工作，出现了一大批典型案例。全市收集各县市精选的生态文明主题教育学科教学案例共88项，社会实践活动成果29项。经我局组织专家认真评选，分别从高中、初中、小学选出优秀学科教学案例18项、社会实践活动优秀成

果9项参加省级评选。

最后是加速推进“生态文明示范学校”创建行动。充分利用好“生态文明校园”的创建平台，对照创建生态文明学校考核标准，深入开展绿色学校的创建和巩固工作，掀起“绿化校园齐行动，建设生态文明美xx”创建行动。使人与自然、发展与环境双赢的思想观念和行为方式深入到每一个学校、每一个班级、每一个学生。

五、大力宣传，提高生态文明主题教育的影响范围 结合我州同建同治工作,做到日常宣传不断线，重点宣传成气势。通过地方网站、教育网站、报刊电视等新闻媒体进行活动报道，并充分发挥学校自身优势，利用黑板报、宣传栏、文化长廊、校报校刊、校园广播站、校园网站等阵地，开展生态文明教育宣传。利用国旗下讲话、班会课、集会等时机，积极普及生态文明知识，提高广大师生的生态文明意识，动员和鼓励师生积极参与以“弘扬生态文明，建设绿色***”为主题的生态文明教育活动。同时，依托中小学各课程在全校学校开设环保教育课程，组织学生学习环保知识，增强环境保护意识。

总之，我市在开展“弘扬生态文明，建设绿色***”生态文明主题教育实践活动中，主体突出，有序推进。充分遵循中小学生身心发展的基本规律和认知特点，贴近他们的实际生活，切实扩大活动的覆盖面和师生的参与面，提高了活动的思想性和科学性，增强了活动的吸引力和感染力，营造了节约能源、保护环境的良好氛围，提高了师生的环保、节能及文明礼仪意

识，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。今后，我们将继续努力，进一步加大学校生态建设的工作力度，积极弘扬生态文化，营造浓厚的生态文明教育进课堂工作氛围，为“弘扬生态文明，建设绿色***”发挥积极作用。

第四篇：“四有”主题教育实践活动动员会讲话稿

“四有”主题教育实践活动动员会讲话

稿

同志们：

这次会议的主要任务是，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，部署我市开展心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒“四有”主题教育实践活动，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，在全市上下进一步营造想干事、敢干事、干成事、不出事的浓厚氛围，着力打造一支忠诚、干净、担当的干部队伍，为奋力提升XX首位度提供有力保障。

关于这次活动的开展，市委已经下发了具体文件和实施方案，会后XX同志还要代表市委作具体部署，大家要认真贯彻落实。下面，我先讲四点意见。

一、深入学习总书记重要讲话精神，充分认识开展“四有”主题教育实践活动的重大意义

今年1月12日，总书记在同中央党校第一期县委书记研修班学员座谈时发表了重要讲话，对县委书记、县域的地位作用以及如何当好县委书记、如何做好县域工作等作了深刻阐述。总书记的重要讲话高屋建瓴、深入浅出、情真意切、要求明确，具有很强的针对性和指导性，不仅是新形势下当好县委书记、做好县域工作的根本遵循，也为广大基层干部特别是市、县区、乡镇各级干部如何履职尽责，为党和人民干事创业指明了努力方向。为深入学习贯彻总书记重要讲话精神，着力打造一支忠诚、干净、担当的市、县区、乡镇干部队伍，市委决定在全市党员干部中开展心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒“四有”主题教育实践活动，作为党的群众路线教育实践活动整改阶段的延伸，共同进行。全市广大党员干部特别是领导干部要充分认识开展“四有”主题教育实践活动的重大意义，自觉把思想和行动统一到市委的部署要求上来，切实增强自觉参与活动的主动性和坚定性。

第一，深入开展“四有”主题教育实践活动，是贯彻落实总书记系列重要讲话精神的具体体现。党的十八大以来，总书记发表了一系列重要讲话，就全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党等方面作出了深刻论述，提出了许多新思想、新观点、新要求。特别是总书记提出的“四有”要求和标准，所包含的本质内涵与我们党的执政基础、执政宗旨、执政要求、执政目标一脉相承、完全一致，其作用和意义具有广泛性和普遍性，对全体党员干部特别是市、县区、乡镇领导干部立足岗位干事创业具有重要指导意义，是新时期党员干部立身、立业、立德的重要准绳。开展“四有”主题教育实践活动，有利于全市广大党员干部更加深入地学习总书记系列重要讲话精神，更加坚定地贯彻落实好中央和自治区党委的决策部署，更加充分地调动广大干部群众的积极性，进一步统一思想、凝聚共识，进而切实将讲话精神转化为指导实践、推动工作的强大正能量，以高度的政治自觉和强烈的责任感，推动全市经济社会更好更快发展。

第二，深入开展“四有”主题教育实践活动，是深化拓展党的群众路线教育实践活动成果的重要举措。自去年开展党的群众路线教育实践活动以来，全市各级党组织紧扣“为民、务实、清廉”主题，以整风精神、从严要求和务实作风，高起点谋划、高标准推进，取得了较好成绩，党员干部作风明显好转，“四风”问题得到有效遏制。但我们也要清醒地看到，作风建设永远在路上，永远没有休止符，特别是对照中央、自治区党委的要求和人民群众的期盼，我市一些党员干部仍然存在一些不容忽视的问题，比如，有的对提升XX首位度信心不足，动力不强，缺乏开拓创新、攻坚克难的勇气和魄力;有的精神懈怠、不思进取，满足于取得的成绩，只求过得去，不求过得硬；有的信奉多一事不如少一事、不求有功但求无过，工作四平八稳、庸庸碌碌、求稳怕乱，甘当“太平官”；有的抓工作不深入，抓落实没有力，安排的工作很久都没有结果；有的现在门好进了，脸好看了，但事仍然难办；有的在全面从严治党的新常态下依然我行我素，不知收敛，干出一些违纪违法特别是顶风违反中央八项规定精神的事，等等。这些问题，说到底是还没有解决好人生观、价值观问题，没有明晰“我是谁、依靠谁、为了谁”等根本问题，必须引起高度重视并切实加以解决。深入开展“四有”主题教育实践活动，就是要进一步深化拓展党的群众路线教育实践活动成果，对一些党员干部身上存在的作风顽疾再进行一次大排查、大扫除，深入解决好“我是谁、依靠谁、为了谁”等重大问题，驰而不息地推进作风建设，进一步形成作风建设新常态。

第三，深入开展“四有”主题教育实践活动，是全面深化改革、奋力提升XX首位度的迫切需要。当前，XX正面临着一系列千载难逢的重大机遇，也蕴含着巨大的发展空间和潜力。特别是去年以来，市委作出了全面深化改革、奋力提升XX首位度的决定，今年还要全面推进法治XX建设、全力打造“花样XX”等，当前和今后一个时期全市经济社会发展的各项部署和思路已经明确。蓝图已经绘就，关键在落实，关键在干，关键在于打造一支想干事、敢干事、干成事、不出事的干部队伍，锻造一支忠诚、干净、担当的市、县区、乡镇干部骨干队伍。开展“四有”主题教育实践活动，就是要教育引导全市各级党员干部特别是领导干部始终坚持以“四有”要求为导向，信仰、坚守“四有”要求，不断加强党性修养，持续改进工作作风，进一步提升政治品格、思想境界和能力素质，以自己的实际行动进一步团结带领全市各族人民齐心奋斗，推进XX首位度加快提升。

二、深入领会“四有”要求的科学内涵和内在联系，坚定做忠诚干净担当的好干部

总书记指出，做焦裕禄式县委书记的根本要求就是做到“四有”。市、县区、乡镇党员领导干部如何才能成为让党放心、让人民满意的“四有”干部？我想，首先要准确把握“四有”要求的科学内涵和内在联系，深入领悟其中的新思想、新观点、新论述，做到真领悟、真理解，做到真信、真干。

“四有”要求是一个有机统一、不可分割的整体。“四有”要求相互联系、相互促进，“心中有党”是根基，“心中有民”是根本，“心中有责”是关键，“心中有戒”是底线。广大党员干部特别是领导干部首先要清楚自己是党的人，对党绝对忠诚是第一位的政治要求，这是树之根、水之源、人之本，只有始终忠诚于党、全心向党，才能正确履行党赋予的职责，带领群众加快发展，让群众过上更幸福美好的生活。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党员干部为人民、为群众，就像果实感恩树的养育、水流奔向大海的怀抱，各级领导干部只有心里装着群众，努力实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，才能真正体现共产党人的价值观和人生追求。责就是担当，就是干事，有多大的责任，就要有多大的担当，有多大的担当，才能干成多大的事。我们党作为中国特色社会主义事业的领导核心,担负着带领全国各族人民奋力实现“中国梦”的历史使命。一份责任，一份担当，一份干事。各级干部必须“在其位谋其政”，必须增强职责意识，做到奋发有为、敢于担当，坚决推动党的决策部署落到实处、增进民生福祉。廉洁自律是共产党人为官从政的底线，各级领导干部唯有心存敬畏，守住底线、不越红线，干干净净做事，清清白白做人，方能成为问心无愧的好干部，方能确保既干成事又不出事。总之，“四有”要求是一个有机联系的整体，不可分割，互为一体，缺一不可。如何落实到位，具体概括为一句话，就是要做到忠诚、干净、担当。这是我们每一位党员干部特别是领导干部干事创业的基本遵循。

要把忠诚、干净、担当作为践行“四有”要求的行为准则。面对新形势、新任务，我们如何践行“四有”要求，根本的就是要切实把忠诚、干净、担当作为践行“四有”要求的行为准则，贯穿于本职工作，贯穿于干事创业的方方面面，做到想干事、敢干事、干成事、不出事，推动全市经济社会更好更快发展。要始终坚持“忠诚”干事。在思想上、政治上、行动上自觉同以习XX同志为总书记的党中央保持高度一致，坚决维护中央权威，坚决执行党的决策部署，坚决同违背党的意志的行为作斗争，从心底里信仰党、拥护党的领袖。跟党中央保持高度一致决不是一句空话，而是要落实到具体行动中。党中央的决策部署需要一级一级抓好贯彻落实，从各级党委（党组）来说，就是要结合实际认真贯彻落实中央及上级党委的决策部署；从各级干部来说，就是要认真把本级党委（党组）部署的工作落到实处，这样才能保证政令畅通。要始终坚持“干净”干事。干净是共产党人的立身之本，就是要做到守纪律、讲规矩，严格要求自己，牢牢守住底线，不贪不义之财，不沾不正之风、不干不法之事，常怀敬畏之心、戒惧之意，厘清公私界线，秉公用权、依法用权、廉洁用权。要始终坚持“担当”干事。为官一任，造福一方。要敢于立下“军令状”，以“提头来见”的勇气和决心，以“拼力跳起来摘桃子”的拼劲，以“三步并作两步走”的干劲，坚决抓好工作落实，坚决完成既定目标和任务，决不当无所作为的“庸官懒官”，决不能干一年、两年、三年还是涛声依旧，每年都是重复昨天的故事。市委要求各县区（开发区）把总书记提出的“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”和“干部就要有担当，为官一任、造福一方，不能干一年、两年、三年还是涛声依旧，每年都是重复昨天的故事”作为重要标语悬挂在辖区最显眼的地方，一方面是要求我们各级干部要时刻牢记总书记的教导，另一方面也是要表明我们各级党委的决心，同时接受广大人民群众的监督检查。我们要始终坚持以“干”字作为各级干部履职尽责的重要准绳，以想不想干看态度、敢不敢干看胆识、成不成事看水平、出不出事作底线，更加意气风发、敢闯敢拼、奋发有为、如履薄冰地干好工作，努力干出一番无愧于党和人民的事业。

三、紧紧围绕“四有”主题教育实践活动目标要求，进一步营造想干事、敢干事、干成事、不出事的浓厚氛围

市委已经明确，这次活动为期三个月，以县区（开发区）、乡镇（街道）党政正职领导为重点，在全市党员干部特别是领导干部中全面开展。全市各级党组织和广大党员领导干部要认真按照市委下发的实施方案，紧紧围绕活动目标要求，抓住关键，突出重点，及时制定本单位、本部门开展活动的具体实施方案，把工作逐项落实到位，进一步营造想干事、敢干事、干成事、不出事的浓厚氛围，切实解决好“为官不为”“庸官懒政”等重大问题，确保“四有”主题教育实践活动出成效、出亮点、出特色。

第一，要始终坚持学习教育这个根本，进一步增强“想干事”的责任感。凡事想干了，才会有希望；不想干，则一事无成。总书记指出的一些干部中存在的“只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力”“干一年、两年、三年还是涛声依旧，每年都是重复昨天的故事”等问题，我想，根本原因就是这些干部心中做不到“四有”，事业心、责任感不强，主观上没有“干事”的强烈愿望，实际就是“为官不为”“庸官懒政”。事实上，党员领导干部只有想干事，才能去干事、干好事、干成事。就XX而言，作为全面深化改革、奋力提升XX首位度的中坚力量，各级党员干部特别是领导干部的事业心、责任感如何，直接关系到全市经济社会的发展，关系到XX能否与全国同步全面建成小康社会。而事业心、责任感说到底是思想觉悟问题，它源于坚定的理想信念，源于对党和人民事业的忠诚。因此，进一步增强各级党员干部“想干事”的责任感，首先要抓好学习教育这个根本，使广大党员干部真正弄清、弄懂“四有”要求的精神实质，自觉从心底里把“四有”要求作为为官从政的根本准则，从而进一步坚定政治信仰，铸牢精神支柱，树立与干事创业相适应的思想观念、精神境界和工作标准。各级党组织要坚持把学习教育贯穿“四有”主题教育实践活动的始终，采取理论中心组学习、集中辅导、专题讲座、个人自学、正反典型事例剖析等形式，深入学习、深入剖析，认真总结、认领责任，学用结合、学以致用。

第二，要始终坚持问题导向这个关键，进一步锻炼“敢干事”的真胆识。党的群众路线教育实践活动一个突出的特点是始终坚持问题导向，把发现问题、剖析问题、解决问题作为出发点和落脚点。开展“四有”主题教育实践活动，最终目的也是要解决问题、推动工作、加快发展。在这次“四有”主题教育实践活动中，党员领导干部个人要对照“四有”要求，重点从思想、行动和现实表现上逐一对照检查存在的问题；班子重点对照“这些年来干成了什么事，今后该干些什么，群众是否满意”“是否干了一年、两年、三年还是涛声依旧，每年都是重复昨天的故事”等重点问题进行查摆。全市各级党员领导干部要切实按照“四有”要求，围绕上述重点认真查摆，并结合对照党的群众路线教育实践活动征求到的意见建议和查找出来的问题的后期整改落实，静下心来分析研究，确保查找出的问题对准焦距、点到要害，同时要聚焦解决突出问题，能改的马上改，暂时没有条件改的要说明清楚，积极创造条件逐步加以解决。县区（开发区）、乡镇（街道）党政正职领导作为活动重点，要以“四有”要求为对照标准，全面深入查摆自身存在的突出问题，形成存在问题清单，同时要以敢想敢干、敢闯敢试、敢为人先的工作态度，以闯难关、啃骨头、动真格的胆略和气魄，用新观念、新思路、新举措、新办法解决好这些问题。县区（开发区）、乡镇（街道）党政班子要对照“四有”要求，列出存在问题的清单，同时要结合市委十一届十三次全会的部署安排，着眼于改变“原地踏步”“涛声依旧”等状况，针对本地区群众反映最强烈、最迫切需要解决的民生问题和制约加快发展的瓶颈问题，结合实际提出今明两年的工作重点，逐步把存在问题解决好。

第三，要始终坚持对标承诺这个重点，进一步强化“干成事”的执行力。敢于承诺是一种担当。总书记指出：“看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神。”敢不敢负责、能不能担当，是体现党员干部想干事、能干事、会干事、干成事的关键所在。和全国各地一样，当前我市进入了改革的攻坚期、发展的关键期，没有壮士断腕的决心和勇气，没有啃下硬骨头的执行力，全市经济社会发展将寸步难行。特别是在经济发展新常态下，我市各县区（开发区）、乡镇（街道）工作任务大、面临矛盾多，如果一个地方的党员干部在困难和矛盾面前不敢担当、不敢作为，那这个地方全面建成小康社会的目标就只能是“镜中花、水中月”。“为官不为”是我们这次活动要解决的一个重点问题，如果通过学习教育解决不了，就要让那些“为官不为”的干部变成“不能为官”。为官有为的关键和重点就是一个字：“干”！邓小平同志曾经强调：“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义也没有。”加快XX发展，坐而论道不行，空喊口号不行，唯一的途径就是雷厉风行、苦干实干、干成事情。在年前召开的全市重大项目现场会上，大家看到，六县去年以来建成了一批工业标准厂房、生态旅游、综合示范村等重大项目，城乡面貌发生了很大变化。总结起来，这次现场会最大的收获就是一个“干”字！我们就是要努力保持这样一种干劲，更加突出发展第一要务，以更强的魄力、更高的标准、更实的举措，在深化改革、项目建设、产业发展、城乡建设、维护稳定等方面向群众作出一些承诺、干成一些事情，让城乡面貌每年都有新变化，争取三到五年有大跨越，努力推动全市经济社会跨越发展。

第四，要始终坚持守纪律讲规矩这个底线，进一步筑牢“不出事”的“防火墙”。干部干事是本分，干成事是追求，不出事是底线。离开了“不出事”这个底线，一切都是空谈。为官从政，不干事是错，干不成事是过，干成了事却出了事，干得再好也功不抵过。这方面的例子不胜枚举，教训极其深刻。十八大以来，我市严厉查处了广西—东盟经开区管委会原副主任李文、许成贪污受贿等一批违纪违法案件，春节前又通报查处了邕宁区副区长陈慧芬等严重违反工作纪律、公车私用，市中心血站站长龚祖康违规接受宴请等一批顶风违纪案件。这些干部之所以受到严厉惩处，就是因为他们逾越了廉洁自律这条底线，同时也充分说明“四风”问题积习难除，树倒根在，反腐倡廉和作风建设任重道远。全市广大党员领导干部要确保干成事而不出事，就要心存敬畏、遵纪守法，任何时候都必须自觉把自己置于规矩之内，明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事该这样做、哪些事该那样做，自觉按原则、按规矩办事。要牢固树立正确的权力观、价值观，牢记总书记关于“当官就不要想发财、想发财就不要去当官”的谆谆教诲，常思贪欲之害、常怀律己之心，带头筑牢防线、保持清醒，不为金钱所惑，不为名利所累，坚持清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官，推动形成风清气正的政治生态。要从内心深处敬仰法律，自觉养成依法办事的习惯，自觉做遵法学法守法用法的模范。

四、加强领导、精心组织，确保“四有”主题教育实践活动取得实效

开展“四有”主题教育实践活动，是全市党员领导干部政治生活中的一件大事。全市各级党组织和广大党员干部要树立高度的政治责任感和强烈的大局意识，切实加强领导、指导、督促，落实责任、细化任务，统筹安排、齐头并进，确保活动取得让市委放心、让群众满意的效果。

一要强化组织领导，落实工作责任。全市各级党组织要把“四有”主题教育实践活动摆上重要议事日程，认真谋划、精心组织，不折不扣落实好市委的部署要求。各级党委（党组）书记要认真担负起活动“第一责任人”的责任，做到亲自研究部署、带头参加活动。各级党的群众路线教育实践活动领导小组办公室要牵头抓总，认真制定方案、及时动员部署、精心组织实施，做好相关日常工作。各相关部门要积极履行职责，形成活动开展的强大合力。

二要强化督查督办，确保有序推进。市党的群众路线教育实践活动领导小组办公室要定期从纪检、组织、宣传等部门抽调人员组成督查组，对各县区（开发区）、市直各部门主题教育实践活动开展情况进行督查，及时发现和解决苗头性、倾向性、潜在性问题，推动面上工作。各县区（开发区）也要相应派出督查组，对辖区各乡镇（街道）开展主题教育实践活动情况进行督查。

三要强化统筹兼顾，做到有机结合。市委决定，将各县区（开发区）开展活动整改承诺清单作为今年底或明年初召开的重大项目现场会重点检查的内容，并作为考核评价各级党政领导班子和领导干部尤其是“一把手”工作实绩的重要依据。因此，大家要坚持“两手抓、两促进”，把开展“四有”主题教育实践活动与推动全市经济社会持续健康发展结合起来，把广大党员领导干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力。一句话，就是要用经济社会发展和稳定的成果来检验“四有”主题教育实践活动的成效。同时，要抓好与中央“三严三实”专题教育的对接工作，贯彻好中央和自治区党委精神，体现出XX的鲜明特色。

四要强化宣传引导，营造良好氛围。年前，市委已经下发通知要求各县区（开发区）在辖区悬挂“四有”宣传标语，希望各级党组织高度重视，认真做好宣传标语的制作、悬挂、张贴和宣传工作。同时，要充分运用报刊、广播、电视、网络等媒体，大力宣传深入开展“四有”主题教育实践活动的重要意义、目标任务、工作成效。要深入挖掘典型，宣传推介一批践行“四有”要求的先进典型，曝光一批违背“四有”要求的反面案例。要改进宣传方式，积极运用新兴媒体，引导群众参与舆论监督，增强“四有”主题教育实践活动的吸引力，为活动健康有序开展营造浓厚的舆论氛围。

同志们，这次“四有”主题教育实践活动意义重大、任务紧迫。我们一定要以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，高标准、高质量地抓好这次“四有”主题教育实践活动，着力打造一支忠诚、干净、担当的过硬的干部队伍，为打造“花样XX”、奋力提升XX首位度提供坚强的政治保障、组织保障和作风保障！

第五篇：主题教育实践活动

主题教育实践活动的基本情况

在开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动以来。通过主题教育实践活动的深入扎实开展，对在新时期传承党的优良传统，坚定党的政治理想信念，公正廉洁执法，维护公平正义，积极构建和谐社会有了新的认识。我做为一名法院党员干警，也作为法院执行局局长，深感责任重大，现将本人在开展此项活动过程中基本情况如下：

一、全局动员，方向明确，扎实有效推进活动的顺利开展

本次主题教育实践活动是进一步发挥审判职能、保证法院工作正确的政治方向的重要举措，也是提高司法能力、实现法院自身建设新发展的重大举措，事关人民法院的兴衰成败。在第一阶段的动员学习过程中，作为局长，自己很清楚应起到带头模范的作用，需高度重视此项活动的开展，务必使“活动”每一个阶段得到认真落实，力取得实效。我多次利用局务会议的机会，积极动员全局干警充分认识活动的重要性和紧迫性，明确了学习时间、学习内容和学习成效，并提出了开展此次整改活动的指导思想，明确了学习的方向和方法步骤。通过动员阶段的学习，自己提高了对开展此项活动的认识的同时也使全局干警充分地识认到了开展此次活动的重要性和其内在的精神实质，增强了大家搞好活动的信心和决心，从思想上、组织上对开展此项活动打下了坚实的思想基础。

二、认真查摆，提高对这次活动重要性的认识

在查摆问题阶段中，自己身体力行，带头认真、客观地查摆自身存在的不足，积极引导全局干警放下包袱客观、全面的查摆存在的缺点，正确看待“活动”查摆阶段的重要性，提高认识。

通过查摆，我自身存在的不足主要有以下几点：

（一）为大局服务、为人民司法的宗旨意识不够强。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求，不能始终与群众心贴心，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，做群众的贴心人，在接待群从来访中时有畏难情绪，对待群众的诉求有时缺乏耐心，较为急燥。

（二）执行理念还不能完全适应新形势、新任务的要求，能动司法理念没有很好贯彻。没有很好地按照学习型法院的要求，增强自觉，健全制度，改进学风、作风，“真学、真懂、真信、真用”的学习风气没有养成。在处理工学矛盾上没有能够正确的认识和处理好。

三、剖析成因，自身存在以上问题的根源主要是有以下几点：

（一）政治学习不够，学习标准不高。没有很好的处理好工作与学习的关系，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想及党的十七大精神缺乏系统的学习没有深刻地领会，用科学发展观指导实际工作的能力不强。“为大局服务、为人民司法”的宗旨意识不够强，平时对中国特色社会主义理论体系的学习不够深入，没有很好的解决好“权从何来、为谁司法、靠谁司法”的问题，对如何推进科学发展在理念、模式、路径等方面研究得还不够深入透彻，对司法实践中深层次的矛盾和问题调查研究得不够深入，没有深刻理解“公正、廉洁、为民”的司法核心价值观。

（二）创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单、表面，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。思想还不够解放，工作思路不够开阔。

（三）自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作。

四、明确思路，围绕重点，认真落实整改

结合全局和自身实际情况，在落实整改阶段，明确了方向，认真进行落实整改，明确了作为一名党员法官应尽的社会担当：深入贯彻“三个至上”工作指导思想，坚持“为大局服务，为人民司法”工作主题，围绕三项重点工作加强执行队伍建设，大力培养“公正、廉洁、为民”的司法核心价值观。