小学新教师转正自传

第一篇：小学新教师转正自传

我叫曾连，女，汉族。出生于一九九三年八月，本科毕业，现任岩口镇中心小学语文教师。

一九九九年九月我开始小学学习，二零零四年由于种种原因我离开父母独自生活。从小喜爱听故事的我，也正是从这时开始爱上读书与写作。二零零五年九月我进入云峰中学，开始在学习上崭露头角；在朗读和写作方面慢慢赢得老师和同学们的肯定。因为老师和同学们的信任，初中期间担任屡次担任学习委员、班长。现在想来，很是感谢当时两位语文老师兼班主任对自己的栽培。初一下学期期末，当时的语文教师黄勇老师突发奇想，决定把最后几篇略读课文交给同学们来上。我自告奋勇地报了名，在没有网络的情况下独立准备，给同学们上了一堂初中语文课，老师当时即给予了我肯定。这对我初三升学时的抉择产生了间接却较为重要的影响。

二零零八年我面临升学，考虑很久之后，我毅然决然地选择了师范。九月份，我顺利进入师范。大一的课程十分丰富，我一如既往扎实学习。这一年开始我接触到真正的书法，欧体的端正魏碑的古朴兰亭集序的才气纵横，书法的气韵万千让我走上对其的追求之路。学习之余我先后参加了学校的两个社团，希望文学社和卫生监护大队。在社团里，我工作认真负责，屡次被评为优秀干部。在文学社内的手抄报比赛中获得二等奖，亦有文章刊登于校报。一年之后竞选文学社副社长成功，协助社长赵萍管理校文学社。担任校报编辑，为希望展台排版，打理文学社日常事务，与卫生监护大队宣传组成员一起出宣传海报，参与健康手册的刊发........在师长朋友的帮助与陪伴下，我一步步成长着，成熟着。感谢他们的信任、包容！进入大二，班上的声乐老师换为尹斌老师。在他的教导与感染下，我深深地喜欢上了合唱，并在大三时成为校合唱团的一员。合唱团训练和比赛的那些日子，曾经因为赶时间录制比赛视频，凌晨两三点还在学校礼堂练习。我们努力着、充实着、辛苦着，同时快乐着，成长着。与此同时，为了提升自己，我开始自考湖南师大汉语言文学本科。参加学校组织的普通话考级，不久后拿到普通话二甲证书。转眼间我们进入大四，开始教育教学方面的理论学习和实践。由于一直以来对语文的喜爱，我选择了语文方向的教学。紧接着我进入邵师附小实习，期间，我认真勤勉地工作与学习，实习结束时获得优秀实习生荣誉。

二零一二年九月，我来到石郑小学参加顶岗实习，接手五年级语文和英语教学以及班主任的工作。刚开始仅凭着在邵阳实习期间积累的一点点可怜的经验，战战兢兢地进行着教学工作，还时常麻烦同事和朋友指教，因为教学上的困惑亦多次打扰师范时候的老师。我工作上多有不足，只能说自己正努力着，无愧于心。一学年结束了，同学们的成绩给了我大大的一个惊喜，我们班的语文、英语、综合均在全镇排名第一，而我也被学区领导授予“关爱学生模范”的光荣称号。二零一三年九月，我来到岩口镇中心小学，接任一年级二班语文老师及班主任工作。面对一个八十多人的大班，我实在不知道工作从何下手，心里就像悬着一块大石头。但办法总比困难多。在领导们的关心下，朋友同事们的帮助下，在自己的努力下，我尽管不断犯错，好在同时也进步着。现今看着孩子们顺利成长，我心里的石头才慢慢地落下地来。

磕磕绊绊地一路走下来，是学生们给了我前进的信心，是朋友们给了我支撑的勇气，是前辈领导们给了我重要的引导和难能可贵的帮助。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

第二篇：新教师转正历史自传和自我鉴定

新教师转正自我鉴定：自2013年9月参加教育工作至今已经快一年了。这一年来，我满怀信心，因为我坚信路是人走出来的。回顾这一年，自己是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来学习相关的教学方法和班主任工作方法，学习先进的技术。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

历史自传

本人X年X月出生于一个农民家庭，女，取名叫XXX。1X年X月进入XX小学念书，在就读期间加入了中国少年先锋队，成为少先队中队的学习委员。在小学时期，比较文静、学习还算刻苦，成绩一直不错，曾多次代表年级去参加尖子生比赛。除此之外，我团结同学，热心助人，在班上一直担任班干职务，认真做好教师安排的工作，做好老师与同学间的沟通桥梁。

X年，在小学毕业时，以优异成绩顺利考上XX第二中学念初中。在当时学校学习氛围不是很浓，因为成绩一直很好，有点骄傲，再者离开了父母的照顾和督促，我读书开始松懈，成绩一直在年级中保持中等水平。在读初三时，我开始有了紧迫感，我觉得自己再不努力，这辈子的读书生涯就完了，于是我开始努力，开始下苦功，经常翻初一初二的书来看，功夫不负有心人，经过半个学期的努力，我的成绩终于提高了，在初三第一次中考，我的总成绩排在年级前30名。在初一上学期加入中国共产主义青年团。在初中多次获校“三好学生称号，获县“优秀干部”称号一次。

X年，升中考以优异成绩考入河源职业技术学院人文学院五年制英语教育专业。在大学里，积极进取，注重个人综合能力和社会实践能力的提高。在大一的时候，曾因沉溺玩耍，学习不努力。但在学习和工作中，及时得到老师、师兄和师姐的帮助和提点，很快从玩中解脱出来。在大学第二学期就报名大学英语B级考试，并顺利通过，接着在第二学年报考大学英语四级，开始我只是抱着试一试的心态，没想到这一试就通过了，成为年级里唯一一个过了四级的，这在当时让班上的同学都很羡慕。但是我并没有因此而骄傲、满足，我的目标是获取大学英语六级，因此我不断努力。为了过六级，我经常起早贪黑，一大早就起床早读，到了晚上不用上课我就去泡图书馆，那段时光真的很充实。功夫不负有心人，X年X月，我再一次走进六级考场，成绩出来后，我顺利通过了。大学第三年当选学习委员，一直连任到毕业。学习之余，我利用寒暑假期间，去做家教，其一是为了挣点生活费，减少父母的负担，其二是为了在工作中锻炼自己，超越自我，将自己所学投入到实践中，并在工作中找到自己的不足，使自己不断改进，不断进步，不断成长。并在工作中提高自己的组织协调能力，社会交往能力，扩大知识面。这些工作不但让我得到了一定的报酬，得到了劳动体验，还锻炼了自己，提高了自己。

大学最后一个学期，我在和平林寨镇俐江中学实习，在实习期间，我深深体会到什么叫“给学生一杯水，自己要有源源不断的泉水”。我发现自己有太多太多的东西还未掌握，还有很多知识要向老教师学习。工作中的种种困难，让我明白：一个优秀的学生，并不意味着就可以成为一个优秀的教师。我曾经引以为傲的成绩一点也派不上用场，于是，我在观摩其他老师上课时不断总结，课后虚心向其他老师请教，认真备好每一节课。慢慢地，我发现我上课比刚去时轻松多了。实习结束后，我深深地体会到做老师的不易，就像人们说的“做老师难，做个好老师更难，做个优秀的老师更是难上加难。”但是，我相信，我可以通过自己的努力去做个合格的老师。

毕业后，我顺利签约XX县教育局，在XX县XX镇的一个小学任教。作为一个外乡人，在生活工作中得到领导、同事的极大帮助和关怀，生活工作氛围很融洽和谐。

时间飞逝，人生的二十五年已经过去，我会以史为鉴，继续积极工作和生活。

第三篇：小学新教师转正工作总结

个人工作总结

光阴荏苒，转眼间，我从2011年9月参加工作至今已有半年。半年里，我在各位领导、各位老教师的帮助下获益良多，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德、能、勤、绩四方面作工作小结如下：

一、德：本人坚持党的四项基本原则，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，遵循《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》规定，全面贯彻教育教学方针。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，全心全意搞好教学，主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，完成各项任务。能够自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。

二、能：本学年我担任竹铺中心学校五年级英语教学、金石小学五、六复式班英语教学以及竹铺中心幼儿园部分课程，在教学中我力求课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得轻松，觉得愉快的精神，培养学生多动口动手动脑的能力，积极探索小学英语快乐课堂，让每个学生都有所收益，努力做好教学工作。

三、勤：作为一名新老师，我认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做认真记录，丝毫不敢松懈。继续学习成为我工作学习中重要的一部分，我参加了新教师培训以及全国中小学教师国培计划网上培训；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动。本学年工作量饱满，按时出勤到校上班，按学校安排做好值周工作。积极参加各种会议，校本培训，认真听课。此外，还协助有关领导做好各种工作，积极参加校内外活动。

四、绩：在工作上，严格要求自己，注重专业知识的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了小学生的学习和心理规律，课后认真及时的批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导，一学期下来，学生学习英语的兴趣得到了极大的提高，成绩也取得了进步。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，在今后的工作中，我将继续着自己热爱的教育事业，更严格要求自己，“捧着一颗心来，不带半根草去。”以孺子牛的精神，在教育战线上耕耘、开拓、奋进！篇二：小学英语新教师转正个人工作总结 教师个人工作总结

光阴荏苒，转眼间，我从2011年9月参加工作至今已有半年。半年里，我在各位领导、各位老教师的帮助下获益良多，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德、能、勤、绩四方面作工作小结如下：

一、德：本人坚持党的领导，认真贯彻落实科学发展观，深刻领悟党的十八大、十八届三中和四中全会精神，认真遵循《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》规定，全面贯彻教育教学方针。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，全心全意搞好教学，主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，完成各项任务。能够自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。

二、能：本学年我担任****五年级英语教学、****

五、六复式班英语教学以及****幼儿园部分课程，在教学中我力求课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得轻松，觉得愉快的精神，培养学生多动口动手动脑的能力，积极探索小学英语快乐课堂，让每个学生都有所收益，努力做好教学工作。

三、勤：作为一名新老师，我认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做认真记录，丝毫不敢松懈。继续学习成为我工作学习中重要的一部分，我参加了新教师培训以及全国中小学教师国培计划网上培训；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动。本学年工作量饱满，按时出勤到校上班，按学校安排做好值周工作。积极参加各种会议，校本培训，认真听课。此外，还协助有关领导做好各种工作，积极参加校内外活动。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，在今后的工作中，我将继续着自己热爱的教育事业，更严格要求自己，“捧着一颗心来，不带半根草去。”以孺子牛的精神，在教育战线上耕耘、开拓、奋进！篇三：小学体育教师个人工作总结

小学体育教师工作总结

双柏县妥甸小学杨正权

一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：

一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐

在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期，我认真参加了学校组织的各种活动。年初，在学校的组织下，民族文化进校园的活动。通过学习文件，参与活动，我深刻明白了作为一名体育教师，干好本职工作，做学生的表率，模范执行校纪校规，才能真正实践“三个代表”的重要思想，才能真正保持教师在学生中的先进性。活动结束后，我认真写好了一篇名为《小学体育教师工作的意义》的心得体会，真正提高了自己的思想认识。

其次，积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习自费订阅的《小学体育教师》、《云南教育》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了《小学体育教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。

二、尽心尽职，干好本职工作。

体育教学是学校的脸面，我担任一年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我能认真学习《大纲》，钻研教材，根据本班学生特点，对教案后进生认真的辅导。

其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持培养学生的兴趣，让学生在一定中发现兴趣，带着兴趣上课，鼓励学生大胆尝试，在教学中营造兴趣浓厚学习氛围等。再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

第二，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。

在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此，开学初，我就结合本校学生的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，合理做好各班的教学分工。组织体育委员学习理论知识，帮助他们制订好训练计划。同时，学校领导组织全校体育教师召开了一次体育工作会议。通过学习，让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促学生上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高学生的身体素质，又要为初高中运动队选拔后备力量。

同时，积极开展好群众性体育活动。四月份，体育组认真组织、精心安排，成功举办了本春季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为初高中运动队选拔了一批后备人才。

第三：狠抓体育兴趣小组管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对各组的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度,对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨。

第四，做好体育各班的两操考核工作。每个周末，能评比各班的两操，认真填写每周考核表，对考核中发现的问题，能当面提出批评，督促学生改正，绝不姑息迁就。在全体班主任教师的大力支持下，能做到教学井然有序。

三、严格执行学校常规，做学生的表率。

一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，陪同兴趣小组参与训练，自始至终认真做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与学生搞好团结。

四、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。

本学期，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，但是与一些好的学校相比尚有差距，兴趣小组尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在今年比赛中为我校嬴得加分机会。

一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发现问题仍有不少，如工作的计划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，希各位老师一如既往地关心、支持我，帮助我，使我和我们学校的体育工作能跃上一个新的台阶。

第四篇：新教师业务自传

业务自传

2010 年 9月，我终于踏上了梦寐以求的工作岗位，成为了一名光荣的人民教师。从此，我的生命便与另一个名字有了不可分割的联系—--XX小学！第一年上岗，学校给我分了相对比较好教的四年级语文兼班主任。今年，随着班级，我和孩子们一同踏入了五年级，随着孩子们一同向更高的目标和要求迈进。转眼已经过去了一年多了，这段时间我过得无比充实而有意义的。回首这段时间，我感慨颇多：伴随我的有初踏上讲台的紧张，有在讲课时的激情飞扬，有批改作业的忙碌，有课间与孩子们一起嬉戏的快乐，也有孩子们做错事时的生气„„这一年多，是学习的一年，也是不断总结不断积累的一年。

在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。虽然刚开始有些盲目，不知从何下手，但我积极地学习，以弥补不足。在教学上我不敢有一丝马虎，不但及时向其他有经验的教师请教，还积极利用每次机会外出学习。学校对我们这些新教师的培养也倾注了极大的心血。自2010年踏入学校起，学校便展开了一轮大规模的讲课观摩活动。同学科老师、有独特经验的老师、不同教学风格的老师纷纷以身作则，为我们上了一堂生动、实用的讲习课。另外，每当有外出学习机会时，我也积极参加。2010年10月的“全国小学魅力课堂教学大赛”、同年12月16日在XX小学举行的以课堂观察为主题的观摩课、2011年11月的新上岗教师汇报课等等，都使我受益匪浅。2011年暑假期间，我又参加了XX举办的中小学心理

咨询师培训并获得结业证书，这次培训让我对学生的年龄、心理特点有了更深的认知。

在日常的教学中我认真备课，钻研教材，争取上好每一节课。我参考教材、教参，找准重点难点，虚心向其他老师学习请教。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来，使学生学有所得。业余时间，我多看书，积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常到网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。这一年多的学习，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，都使我收获不少。

在这一年中，我既有收获，也有遗憾：如对教材的驾驭不够到位，课堂教学任务不能及时完成；课堂教学机智欠缺，不能很好地应对课堂突发状况；课堂用语不够精炼，对学生的激励不够到位；对班级的掌控力不足，不能很及时地了解班级成长状况。对此，一方面我会积极研究对策，另一方面我仍会不断地学习，通过各种方式充电，多看教育教学理论和专业知识的书籍，增强自己的教学理论积淀。课下及时反思，及时调整。不论是在生活中，还是在工作中，都有很多东西需要我去学习。

我深知自己的不足，深知自己离一名理想教师的差距，在今后的教学生活中，我将以饱满的求知欲，以虚怀若谷的心加强学习，力争通过自己的努力，使学生的学习得到提高，使学生的身心得到健康发展。我将时刻严格要求自己，不断上进，不断开拓，生命不息，学习不止！

第五篇：新教师评职称自传

我的自传

本人***，性别男，汉族人，1983年7月12日出生于广东省增城市一个普通的乡村（）家庭。父亲为我取此名字，是希望我日后能有所成就，不断向前冲。从小生活在一个比较艰苦的家庭，对自己童年的印象不是那么深刻，但是，我的童年是快乐的。我的父亲是一名普通的工人，但是曾经从事过教师、乡村医生、木工、水泥工和电工等等职业。同时，父亲也是一名中共党员。从小到大，我都以父亲为榜样，希望成为一个多才多能的人。从父亲身上，我第一次感受到共产党人的精神；我的母亲是一名地道的农民，也是我的启蒙老师。母亲为了减少父亲的压力和负担，她总是无言无悔地承担所有的家务和孩子的教育。从母亲身上，我感受到为人父母那种艰辛和伟大。父亲和母亲各司其职，相处融洽，为我的成长提供一个健康的环境。

1990年9月，我就读于增城市派潭镇拖罗小学，先后曾经担任过劳动委员、体育委员和学习委员。记得临学前，母亲曾教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少先先锋队的标志，只有向解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才有资格配戴上它。我牢记母亲的话，学习中努力刻苦，争当先进；劳动中，不怕脏，不怕累。在小学二年级，我就光荣地加入了少年先锋队。那时，我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，将来还要向团组织靠拢，做党的后备军。毕业时，我以优异的成绩考上了初中。

1996年9月，我就读于派潭镇第二中学，先后曾经担任过学习委员、班长、劳动委员和雷锋小组组长。每年，我都获得学习优异奖，并先后参加各种征文比赛，曾获得法律征文二等奖。老师一直都视我为左右手，令我获得了许多工作的机会，这不但令我的性格和个性获得良好的发展，也大大地提高了我的工作能力。入学的第一年下学期，我就光荣地加入了共青团。在临毕业那年，由于在校运会中受伤，结果我休学了一年。在重读的岁月里，得到母亲的悉心照顾和老师同学的鼓励和帮助，我才重新确立学习的信心。那一年，我以优异的成绩考上了高中。

2000年9月，我就读于增城市高级中学，先后担任过学习委员、组织委员。在高中时代，我发现自己的记忆力远胜于思维能力。在老师的指导下，面对竞争和压力，我充分运用这种优势，将勤补拙。每年，我都以班级前两名成绩回报自己的努力。从这次事件中，我为别人证明了，每个人都有自己的优势，也有自己的缺点，但只有努力，有信心，也能获得成功。虽然如此说，但付出并不等于回报，在高考中，我落榜了。但是，我并没有选择逃避和气馁。在第二年，在家人的谅解和鼓励下，在同学朋友的真诚帮助下，我毅然选择了在增城市华侨中学重读。人人都说重读要比应届压力大一倍，但我却选择了俯视的态度。我告诉自己，只要努力，回报总会有一次会光顾勇于抓住机遇的人，虽然机会也许只有一次。但是，我相信奇迹，我相信奇迹会选择相信奇迹的人，选择有决心、有勇气和有准备的人。最终，我如梦考入了意愿的大学。

2004年9月，我就读于广州大学公共管理学院政治系思想政治教育1班。这是我人生的一大转折点，也是我踏入神圣讲台的开始。在大学期间，我先后担任过校红十字会援助部代理部长、学院学生会外联部干事、校勤工助学中心外联部干事、哲学社外联部部长、学院拉拉队队员和班长。这些职务，都令我获得了很多工作经验和为人处事之道。特别在担任毕业班班长期间，更能让我得到发挥的空间。我曾在学院和学校学报发表文章，获得过优秀义工称号和英语话剧大赛三等奖。入学的第一学期，我提交了入党申请书。其后，我一直以党员的标准严格要求自己，以争取尽快加入中国共产党，用自己的专业知识奉献社会、回报社会。在成为入党积极分子之后，我不断充实自己的理论水平，务求尽快提升自己的党员素质和修养。同时，不断提高自己的专业知识水平，为将来走上讲台储备力量。在南村中学实习期间，我虚心向前辈取经，勇于探索和实践，被学院评为优秀实习生。

毕业那一年，我就参加了增城市教育局的教师招聘，但是，由于我缺乏自信心和专业知

识技能，我落榜了。但是，我并没有因此而放弃，而是化失败为成功的动力，在下一次招聘之前，警示自己要不断提高自己的专业知识和技能。于是，我一边学习电脑知识和打工，一边深化自己的专业知识和技能，提高道德修养。

通过我的努力，２００９年增城市新教师招聘中，我终于如愿踏进了教师行业，任教于增城市小楼中学。在见习期间，得到学校领导和同事们的帮助，我对教师行为有了更深刻的认识。同时，教学能力也得到大大提升。特别得到学校领导的垂青，在生本教育的培训和实践探索中，令我对教育有了新的认识。今后，我将坚持走生本教育道路，不辜负上级领导和学校领导的关怀，把终身奉献给教育这一神圣的职业。