2014-2015学年度第一学期第二课堂教学计划

第一篇：2014-2015学年度第一学期第二课堂教学计划

2014-2015学年度第一学期第二课堂教学计划

2014-9-24

一、指导思想

认真贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，培养学生综合素质，发展学生特长，提高专业素质，加强手动能力，促进学生全面发展，丰富学生校园生活。

二、活动意义

折纸是一种艺术，是一种游戏，它是以自然形象生活中的各种器物为基础，按照一定的规则和手法，通过对折纸的手工折叠等操作进行摹似塑造，使之再现生活。折纸活动取材方便，操作简单，生动形象，易学易做，是学生感兴趣和爱好的事情。它既能锻炼孩子的手部肌肉，又能促进大脑的发育，内容丰富，有很强的趣味性，活动形式符合学生好奇、好动的心理特征。

三、活动目标

总目标：在折纸与其他表现形式相结合进行表现作品的过程中，让学生了解折纸，学会折法，亲身体验民间艺术的乐趣。

1、了解与掌握折纸的基础知识与基本折法，在折纸的基础上，发挥想象用各种表现形式来添加形象。运用夸张等表现手法创作有新意的作品。

2、在整个学习的过程中，让学生学会学习的方法，探究的方法、合作的方法，交流的方法等。

四、具体措施

1、给学生提供丰富的物质环境，刺激学生去感受美和表现美，让学生选择自己喜欢的材料进行活动。

2、引起学生对创作的构思，使学生产生试一试的愿望。

3、引导看图折纸，培养学生自学能力，除了学习基本的单张纸外，学习两张纸以上的折纸组合。

4、除了在课堂上对学生进行折纸的教学外，在日常生活中学生可根据自己的兴趣选择材料和工具，进行折纸练习。

五、活动对象 二、三年级

六、教学内容及进度

第五周 千纸鹤，幸运星折纸 第六周 衣服，心形折纸 第七周 心形折纸之发光的心 第八周 心形折纸之天使爱心 第九周 心形折纸之爱之船 第十周 心形折纸之站立的心 第十一周 心形折纸之开心盒 第十二周 海星，纸盒折纸 第十三周 心形折纸之爱心信纸 第十四周 青蛙，金鱼折纸 第十五周 说话鱼，房子折纸 第十六周 康乃馨折纸 第十七周 玫瑰折纸 第十八周 八瓣花折纸 第十九周 小猪，鸽子折纸 第二十周 金鱼，圣诞帽折纸

第二篇：06-07第一学期第二课堂总结

福岗小学第二课堂活动总结

（2006－2007学年）

为了扩大学生的知识领域，丰富学生的生活，提高学生的能力与素质，发展学生的爱好和特长，培养并激发他们朝气蓬勃、积极向上的精神，同时培养集体主义思想和团结友爱、遵守纪律的品德。本学期主要做了以下工作：

一、我校领导对第二课堂活动相当重视，有专人负责，活动的时间、地点一一落实。

由于领导的重视，我们学校的第二课堂活动开展圆满完成。

二、办好红领巾广播站，让学生的知识面更广。

每周的星期一我们都进行红领巾广播，朗读学生来稿的各种不同类型的诗歌、散文，科学知识，校园里的见闻等。有学生说他从广播里学到了很多他没有学到过的知识。有很多的学生都踊跃投稿，投稿的学生都说，每一次的投稿都使他们的写作水平有所提高。有的学生就把自己认为写得好的文章拿到广播站里投稿，经过广播站的挑选后就广播那些好的文章。

三、积极开展形式多样的活动。

1、学校艺术队、体育队的训练

为了进一步提高传统项目的档次，保持特色项目的发展壮大，使学生在活动中培养实践能力和创新意识。

（1）合唱队

00时的时间对他们进行基本功的训练。他们参加镇的田径比赛男子获得了很好的成绩，许颖茵还破了记录。

（5）美术队

美术队的训练是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。一学年来美术小组虽取得了一定的成绩。还有一批的队员参加镇的比赛取得了很好的成绩。

四、具体取得成绩：

（一）音乐方面：学生合唱队得到家长和其他学校的一直好评；

（二）美术方面：个别学生的作品在县或镇的比赛中取得好成绩；

（三）体育方面：各种体育类活动进行顺利，学生们表现良好。

以上这些成绩是与校领导的关心、班主任的大力配合及学生有较浓厚的兴趣，是分不开的。今后再接再厉，为学校争光而努力奋斗。

福岗小学 2007年7月

第三篇：第一学期第二课堂 兴趣小组工作计划

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比西巴格乡库库什一校2013-2014第二学期进行的第二课堂活动实施计划

比西巴格乡库库什一校

2014年1月15日

ئلئي شذقوظ-2014-2013 ثئنپتتكتم-1 شإكإك ازصي غببشئهئب ئنلائپ ثتمزئخ ثئنئتيئلبظبپ بنبخسرةد ئچنئككئظقذلمذسؤتم-2比西巴格乡库库什一校2013-2014学二学期开展第二课堂兴

趣小组活动实施计划

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پتخمتٍ-1 ػامام جضصي غحبؾثهثب ةّام-15 ذثْيحظ-1ةيثي-2014

第四篇：08-09第一学期第二课堂总结

福岗小学第二课堂活动总结

（2008－2009学年）

2008——2009学第二学期的第二课堂活动工作已经结束了，一学期来在学校领导的大力支持及指导下，在全体辅导老师的共同努力下，二课活动开展的有生有色，现将一年的活动小结如下：

第二课堂是学生拓宽知识的有效课堂，它能让学生各方面的知识得到进一步的发挥，也能陶冶学生的情操。为此学期初要求每一位辅导教师认真制订出活动计划及验收方案，同时学校制定活动的具体安排及要求，对每一个活动小组都作了具体的要求，从活动的时间、人数、活动纪实等都作了明确的规定。一是活动的时间上要求每周五下午第二节课40 分钟，二是活动人数，每组要求15人以上，三是参加活动的学生每天都要签字。四是每节活动都必须有教案有纪录。学校每天有专人进行检查。同时学校每月进行一次详细的统计。并月月进行考核。五是保证学生的到课率，与政教和班主人挂钩。等等。活动做到有实效不走与形式。

活动中每位教师认真对待每一次活动，认真进行课外辅导。关丽琴、黄小菊、曾惠然等几位老师起早贪晚辅导学生，游玉莲老师带的合唱组场地小，她带领学生克服困难顺利完成任务。刘翠浓老师在教学的同时还担任大队的许多工作，坚持每次的训练，训练中她毫无怨言出色地完成任务。钟顺权、苏惠成老师也是同 样在做好自己的教学工作的同时还要完成学校交给的其他工作，但他们没有耽误一天的活动，圆满出色地完成学校交给的各项任务及二课活动任务。

为使各项活动按计划有序地开展活动，我们对各兴趣小组安排学校指定的地点。书法、舞蹈、音乐、写作、手工等兴趣小组充分利用各功能室进行活动，篮球、足球、乒乓球等兴趣小组利用各运动场，班级游戏、文体活动充分利用各班教室及校园空地，最大地发挥校园现有的设施。

我校尽力提供兴趣小组活动费用。兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的影响，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好兴趣小组，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地开展，应十分重视教学质量，善于跳动学生的积极性。使兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。另外，我校把第二课堂跟奖励及考核挂钩。各兴趣小组负责老师都是有特长的，但过去都被忽视了，因此，我们尊重他们的人格、劳动及劳动成果，谁有成绩，我们就表扬谁、奖励谁，荣誉就给谁。

开展兴趣小组使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。一学年来，我校在第二课堂活动中取得了较好的成绩。

“写作兴趣小组”在教师精心辅导下，阅读、写作特色方面取得的成绩已很突出。

“体育兴趣小组”的各项活动开展得生动活泼，不但调动了学生参与的热情，而且激发了学生勇于拼搏的体育精神。

“音乐、舞蹈兴趣小组”既能让孩子们陶冶在歌舞的艺术天堂里，又取得了较好的成绩。受到了好评。

福岗小学 2009年7月

第五篇：07-08第一学期第二课堂计划

福岗小学第二课堂活动计划

（2007-2008学年）

为丰富校园文化生活，促进学生全面发展、个性发展、特长发展，本学期我校加强了第二课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。加强投入，积极开发并合理利用校内外各种人力、物力资源，激发学生的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展。现将一学期的工作情况小结如下：

一、定活动形式与内容：

1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。

由学校指定有专长负责的教师组织开展，学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。

2、本学年的第二课活动内容主要包括：音乐、体育、英语、美术、舞蹈、跳绳、手工制作、篮球八个学科小组。

二、活动目的与要求

1、第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，我们以自愿参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，让学生有充分的选择权。

2、第二课堂活动以培养学生的可持续发展能力为目标，内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生创造潜能。

3、辅导的教师要精选活动的内容、设计活动形式，要以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的平台。

4、教师要按时认真组织开展第二课堂活动，不要以种种理由延误活动。

5、教育学生要积极按时参加第二课堂活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干。

三、要加强活动监督

1、各小组要认真制定活动计划，扎扎实实地抓好落实，备好每一节课，做好活动记录。

2、各小组每次活动都要清点人数，要确保学生在活动期间的安全。

四、定活动时间与地点：

1、每周二下午4：40——5：20为学校第二课堂活动时间。

2、活动地点由学校统一安排在专门的教室进行。

遇教师时间、地点有冲突，由教导处同意另作调整。

福岗小学

二〇〇七年九月