第一篇：美术兴趣小组
美术兴趣活动记录表
活动时间 第 周 辅导教师 曾昭颖 活动内容
石膏几何形体写生（正方体）活 动 过 程 讲解正方体的形体特征 2 构图 教师示范 3 学生练习，教师指导 4 展示并互评画作 活动效果 促进学生掌握基本轮廓，加强用线能力
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活动时间 第 周 辅导教师 曾昭颖 活动内容
石膏几何形体写生（正方体）活 动 过 程 讲解正方体的形体特征。2 构图 教师示范。3 学生练习，教师指导。4 展示并互评画作。活动效果 促进学生掌握基本轮廓，加强用线能力。
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活动时间 第 周 辅导教师 曾昭颖 活动内容
人体速写写生(校园伙伴)活 动 过 程
1、讲解人体的基本比例及处在不同姿态情况下比 例的变化。
2、讲解人体不同动态的基本方法和人体写生的一 般步骤及构图。
3、教师师范。
4、学生写生练习，感知人体结构的和谐美和动态 美。
5、展示作业，教师点评，学生互评。活动效果
促进学生掌握画人体速写的基本比例以及动态，加 强用线的能力。
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活动时间 第 周 辅导教师 曾昭颖
活动内容 拼贴画（种子、树叶、毛线、旧报纸等废弃物品）活 动 过 程
1、讲解适合用于拼贴画的材料以及拼贴画的 材料特点及成型原理。
2、确定好构图及选取适合拼贴画的材料。
3、教师边师范边讲拼贴常用方法（剪、刻、撕、折、重叠、拼接、粘帖等）
4、学生动手尝试拼贴练习。
5、展示作业，教师点评，学生互评。活动效果
促进学生掌握材料的运用与选取，激发学生的想象 力及兴趣，培养学生保护环境的习惯。
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活动时间 第 周 辅导教师 曾昭颖 活动内容 毛笔字一 活 动 过 程
1、复习旧知，导入 新课
2、教学口字旁
3、自学其他偏旁的书写
4、展示作业，学生互评，教师点评。活动效果
教育家弗赖登塔说:“学习唯一的正确方法就是实 现再创造”。把所学知识综合的创造运用是我们的目的。
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活动时间 第 周 辅导教师 曾昭颖 活动内容 美术字一 活 动 过 程
1、组织教学
2、什么叫做美术字：
3、美术字写法
4、美术字与书法的区别:
5、临写黑体“学习园地”四字
6、展示作业，学生互评，教师点评。活动效果
教育家弗赖登塔说:“学习唯一的正确方法就是实 现再创造”。把所学知识综合的创造运用是我们的目的。
美术兴趣活动记录表 活动时间
第周 辅导教师
曾昭颖
活动内容
美术字二
活动过 程
1、组织教学
2、变体美术字的概念
3、变体美术字的变化方法
4、欣赏优秀作品
5、我当小小设计师
6、展示作业，学生互评，教师点评。
活动效果
教育家弗赖登塔说:“学习唯一的正确方法就是实 现再创造”。把所学知识综合的创造运用是我们的目 的。
美术兴趣活动记录表
活动时间
第周
辅导教师
曾昭颖
活动内容
我设计的花车 活动过程
1、组织教学，按常规进行
回顾单独纹样、二方连续中的点、线、面极 其特征，了解学生状况。
3、平面构成的概念、用途与学习意义
4、基本要素;点、线、面
5、构成方式
6、设计一幅平面构成铅笔稿。
7、展示作业，学生互评，教师点评。活动效果
概括本课内容，强调基本形与构成方式的设计，挑选一部分作品作展示，邀请两名学生互评，然后教师讲评。
美术兴趣活动记录表 活动时间 第 周 辅导教师 曾昭颖 活动内容 花圃二 活 动 过 程
1、和花瓣相似的物体有什么？
2、能不能将生活中与花的形象并不相似的物体 赋予新的含义，来代替花瓣，对花的形象进 行全新的塑造呢？
3、基本形确定了我们要把它组合成由N个基本 形组合起来的新图形，那么我们采用什么样的办法让每一个基本形一致呢？
4、镂印的制作步骤：（进行现场演示）
5、课堂作业 ：（活动、实践）
6、展示作业，学生互评，教师点评
活动效果
采用表格的形式让学生对自己感兴趣的一幅画进行评价
美术兴趣活动记录表
活动时间 第 周 辅导教师 曾昭颖 活动内容 服装设计课例 活 动 过 程
1、播放服装大赛表演VCD，让学生感受时尚生 活的美。
2、欣赏、讨论我国的历代服装
3、由我国历代服装引入我国各民族服装
4、服装的种类
5、学生进行服装设计
6、展示作业，学生互评，教师点评 活动效果
让学生通过练习来表达自己的个性，让他们体会到 亲手设计服装的乐趣。
美术兴趣活动记录表
活动时间 第 周 辅导教师 曾昭颖 活动内容 窗口
活 动 过 程
1、创设情景激趣导入
2、看窗
3、忆窗
4、评窗
5、画窗
6、展示作业，学生互评，教师点评 活动效果
欣赏教学不仅应贯穿于课堂教学中，有些知识点还 可以放人课后，使学生对美术的学习兴趣得到延伸
美术兴趣活动记录表
活动时间 第 周 辅导教师 曾昭颖 活动内容 剪 纸
活 动 过 程
1、组织教学、检查学具
2、创设情景激趣导入
3、欣赏的同时归纳的题材种类
4、这些作品是运用哪些工具制作出来的？自主 探究,合作学习
5、造型装饰手法
6、教师给学生做示范
7、学生设计制作，教师辅导
8、展示作业，学生互评，教师点评。活动效果
剪刻纸来自民间，表现民间，我们要从民间中吸取 营养，多看，多想、多动手，一定会创作出好作品。
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活动时间 第 周 辅导教师 曾昭颖 活动内容
鱼（线条装饰画）活 动 过 程
1、欣赏教学：感受鱼的特征及美态，创设情景 激趣导入
2、基本技能的讲授----学习装饰的绘画方法
3、布置课堂练习内容：用线条画一条带装饰性 的鱼
4、情境教学：师生共同创作画面
5、展示作业，学生互评，教师点评。活动效果
许多同学完成得很好，相信大家以后会画出更好、更多的装饰画，美化我们的生活。
第二篇：美术兴趣小组
美术兴趣小组活动方案
在学校领导和组织的支持下，我校将成立美术兴趣小组，在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技术，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起积极推作用。为了给学生一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组，现将兴趣小组的活动安排制定如下：
一、活动目的：
通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基础知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每星期五的下午第三节课，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术无关的事。
4、每次老师安排的作业，学生要按时完成。
三、活动内容：
1、使学生了解一些简单的美术常识知识，美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法。
2、以绘画为主，以创作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名作提高欣赏水平。
5、进行创作教学可以训练学生的动手能力和造型能力。
四、活动步骤：
美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸。可以让学生自愿报名参加，或者让每个班级中个别绘画能力好的学生参加，使每个爱好美术的学生有好的展示的空间。以下是我的提议：
1、美术兴趣小组的人数不宜过多，大约二十来个学生组成即可。
2、学习的内容有以下：色彩、油画棒、速写、儿童画、定主题联想画等方面着手。
3、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园的好人好事以及丰富多彩的活动为主韵律，创作内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品位的作品。
4、为了迎“六一”的绘画比赛做好准备，也可以走出校内向校外学习、交流、开阔视野，增强学生学习的上进心。
5、在“六一”时，要举办全校性的美术做展览会，展示学生的学习成果。
美术兴趣小组活动计划
我校开展课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推进的作用。丰富的校园生活，使学生个性特长在这里得到充分发挥，让酷爱美术的学生在课余时间能尽情挥洒手中的画笔，自由放飞心中的梦想,为我们校园生活增添光彩！小学美术是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操、启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：
一、活动的目的：
通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得以更好的发展，更深刻的了解美术基础知识和基本技能，培养学生的观察和创新的思维能力，提高学生审美素养，培育出美术人才为目的。
二、活动的内容：
（一）使学生渗透基本知识的训练，对于丝网花的制作进行基础性训练，抓住重点，突破难点，解决课堂中难以解决的问题。
（二）激励学生自主的参加校园环境布置，如：美化阅览室会议室等实践活动，使学生的特长得到发挥和锻炼，最终达到师生共同进步。
（三）培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的课余生活为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进的作品，培养学生的德育及审美能力。
三、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周五下午第三节课进行美术活动，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
四、采取的措施：
（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作。
在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础较好的学生参加。要选出有工作能力的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
（3）订立必要制度，抓好思想工作。
要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
五、活动地点：美术室
美术兴趣小组成员名单
第三篇：美术兴趣小组
美术兴趣小组（中低年级）活动计划
2008-01-08 10:15:04|分类：|标签： |字号大中小 订阅
陈建途
美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将兴趣小组的活动安排制定如下：
一、活动目的：
通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养
学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动时间：
每星期五的下午14：45——4：15，小组成员必须准时到达美术教室（劳技室）。
三、具体计划小组活动内容
美术是一个很广的课程，临摹、绘画创作、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从学生的想象思维方面着手，以创作为主，基础课程临摹为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生创作思维的拓展，提高学生的思维能力；（2）重视基础方面的学习，从临摹等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以生活中的时事、环保以及
学校的活动来进行创作，创作出内容积极向上，有一定的艺术品味的作品。
四、参与练兵，提升学生美术技能
美术比赛能够有效地提高学生的素质，能够肯定学生的美术技能，因此适当参与一些美术绘画比赛。
第四篇：美术兴趣小组计划
大保当小学“蓓蕾”社团活动计划
（2014-2015学第二学期）
辅导老师：高 贝
课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：
一、活动目的：
通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周一、周五下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达指定教室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
三、活动内容：
1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。
2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
四、课时安排：
第二周 组建兴趣小组 第三周～第七周 第八周～第十三周 第十四周～第十七周 第十八周 简笔画创作 水彩笔创作 绘画创作 绘画作品展示
2015年3月
第五篇：美术兴趣小组计划
皮拉力乡冲瓦什小学2017—2018学第一学期
美术兴趣小组活动计划（2017.8）
课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组.我作为兴趣小组的负责人与指导老师，现将兴趣小组的活动与指导安排制定如下：
一、活动目的：
通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动时间：
每星期四下午第七节课，小组成员必须准时到达美术教室
三、参加人员：一到六年级美术小组学生
四、指导教师：阿卜迪喀尔·阿克居力
五、活动内容及要求：
美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。
（一）、组织健全美术兴趣小组
参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周两次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
（二）、具体计划小组活动内容
１、教育学生要热爱集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。
２、依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言－－线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。而后培养学生记忆画，想象画等。开设一些手工游戏相结合课。使学生对美术产生深厚的兴趣
３、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系－－美术对生活的描绘、对生活的美化
４、学生作品画到一定的时候。举行小组赛。作品进行现摩。５、鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。
（三）定期举办学生作品展览
举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
（四）、举行美术绘画比赛
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。另外，我觉得可以适当地举行中外名画知识抢答比赛，这样，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。
开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
皮拉力乡冲瓦什小学2017—2018学第一学期
美 术 兴 趣 小 组 活 动 计 划
皮拉力乡冲瓦什小学
2017-8-29
六、具体活动及时间安排
1---3 组建美术小组，规范本学期活动各项事宜 11 欣赏：美术作品 4 儿童简笔画：小刺猬搬家 12 色彩拼贴画 5 儿童面部表情 13 布贴画练习 6 为我的同学画张像 14 绘画比赛 7 工具的认识及线条的练习15 学生作品展览 8 儿童简笔画
正方体的透视及结构画法 10 想象画：美丽的宇宙
2015—2016学第一学期冲瓦什小学
美术兴趣社团活动方案
（2015.9）
根据《学校艺术教育展示月活动方案》有关要求，开展课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推进的作用。丰富的校园生活，使学生个性特长在这里得到充分发挥，让酷爱美术的学生在课余时间能尽情挥洒手中的画笔，自由放飞心中的梦想，勾勒出一幅幅七彩的画卷，为我们校园生活增添光彩！为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将
本学期美术小组的活动安排制定如下：
一、活动目的：
通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周三下午第六，七节课进行活动，小组成员必须准时到达指定教室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的活动内容，学生都应按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
三、活动内容：
1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。
2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行活动。
3、给学生自己创作作品的时间和空间，会使用电脑进行绘画。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、进行手工制作活动，训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施：
1、美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
2、做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
3、安排好活动时间和活动地点，根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。
4、订立必要制度，要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
2015—2016学第一学期冲瓦什小学
美术兴趣社团活动总结
在学校的要求和计划中，本学期的美术兴趣小组成功的开展。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，本学期的兴趣小组使学生掌握基本知识技能的基础上，发展了学生的智力，并形成学生的个性品德。本学期兴趣小组活动的主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。下面就本学期的工作作如下总结：
一、培养了学生的对美术的兴趣：
水彩笔这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能接受，在平时的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具学生能很轻松的表现。同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。当然美术兴趣小组应该有自己的特色，如果只是教简单的蜡笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义，而且另一部分有基础的学生也得不到进一步的发展，所以本小组在进行蜡笔基础教学的同时也加入了蜡笔技法教学。
二、增加了学生参与实践的机会：
重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极我为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。
三、丰富了学生的精神文化生活
从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。我在兴趣小组活动中创设了一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。这样的活动从素质的角度上说，丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。当然，在美术社团活动中还存在着很多的不足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。我们也期待着自己的工作能够得到更快的完善，得到更
好的发展。因此，在下学期的工作中，我们将继续努力，争取更大的成绩。
2016年1月
9月简报
一、故事“小刺猬搬家”
二、刺猬的画法
三、学生作品
四、说明：养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言－－线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。而后培养学生记忆画，想象画等，开设一些手工游戏相结合课，使学生对美术产生深厚的兴趣。
10月简报
一、观察自己的同学，了解他的特征，欣赏图片
二、学生作品展示
三、说明
丰富的校园生活，使学生个性特长在这里得到充分发挥，让酷爱美术的学生在课余时间能尽情挥洒手中的画笔，自由放飞心中的梦想，勾勒出一幅幅七彩的画卷，为我们校园生活增添光彩！
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