托班故事《西瓜船》(五篇范例)

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第一篇:托班故事《西瓜船》

托班故事:西瓜船

青蛙有一只西瓜船,蛤蟆也有一只西瓜船。一只小松鼠说:“我也想坐西瓜船”。蛤蟆说:“不行不行,这是我的西瓜船”。青蛙说:“坐到我的西瓜船上来吧”。小松鼠一跳上来,青蛙的西瓜船就大了一些。

一只小兔子说:“我也想坐西瓜船”。蛤蟆说:“不行不行,我的船里坐不下你”。青蛙说:“坐到我的西瓜船上来吧”。小兔子一跳上来,青蛙的西瓜船又大了一些。

一只大野猪说:“我也想坐西瓜船”。蛤蟆说:“不行不行,你太大”。青蛙说:“坐到我的西瓜船上来吧,大家挤一挤”。大野猪一跳上来,青蛙的西瓜船又大了好多。

青蛙的西瓜船里真热闹,可是蛤蟆的西瓜船里冷冷清清。又来了一头大河马,大河马说:“我也想坐西瓜船”。青蛙说:“哎呀!我的西瓜船里已经做得太满了,怎么办呢?”

蛤蟆说:“大河马,你到我的西瓜船上来试试吧”大河马一跳上来,西瓜船马上就变大了。

两只西瓜船一起去探险,大家一起真快乐。

第二篇:托班故事

1、和妈妈说一声

一天,天气很好,小狗和小猫在草地上玩。小猫出门的时候忘了跟妈妈说一声。天黑了,狗妈妈接走了小狗,猫妈妈却没有来接小猫。小猫哭了,“喵喵喵”。大象伯伯听见了,赶快跑过来说:“小猫,别哭了,我送你回家。”

小猫家到了,猫妈妈正着急地找小猫呢!小猫说:“是大象伯伯送我来的,谢谢大象伯伯!”大象伯伯说:“不用谢了。下次出去玩的时候,一定要跟妈妈说一声。”

2、小山羊

小山羊和小鸡做朋友。小鸡请小山羊吃小虫。小山羊说:“谢谢,我不吃小虫。”

小山羊和小猫做朋友。小猫请小山羊吃鱼。小山羊说:“谢谢,我不吃鱼。”

小山羊和小狗做朋友。小狗请小山羊吃骨头。小山羊说:“谢谢,我不吃骨头。”

小山羊和小牛做朋友。小牛请小山羊吃青草。小山羊说:“谢谢你!”小山羊和小牛一起吃青草。

3、我不打扰你

小花猫夜里捉老鼠,天亮了,太阳公公出来了,小花猫实在太累了,就睡着了。小黄狗起床了,他想和小花猫玩,就跑到小花猫门前,“汪汪”叫着敲门:“小猫、小猫,我是小狗,你出来跟我玩,好吗?”小狗叫得真大声,小猫的邻居小羊走出来说:“小黄狗,不要叫,你会吵着小猫的„„”

4、好玩的球

小猫的爸爸买回来了一个新皮球,小猫高兴极了,它抱着球在房门外面滚着玩。

小狗跑过来说:“我们一起玩好吗?”小猫说:“好!” 一会儿小兔来了,它站在旁边看着,小猫说:“小兔,我们3个人一起玩好吗?”小兔高兴地说:“太好了!”

3个小朋友传着大皮球,嘴里喊着:“1个、2个、3个,真好玩!”突然,大皮球滚到了一个深坑里,拿不出来了,小猫急哭了。

大象走过来说:“小猫,小猫不要哭,我用长鼻子把球捞上来。”可是,坑太深了,大象的鼻子够不着球。

小猴赶过来说:“小猫,小猫不要哭,我们往坑里倒水,球就上来了。”小猴指挥小猫、小狗、小兔、大象往坑里到了很多水,大皮球就浮上来了,小猴、小猫、小狗、小兔、大象高兴地跳了起来。

4、红红的草莓

咩咩羊是一只雪白雪白的小羊羔。一天,他的妈妈病了,爸爸对他说:“乖宝宝,爸爸要照顾妈妈,你去找点食物给妈妈吃吧。”咩咩羊点点头,向小山坡跑去。

山坡上,长满了嫩嫩的小草,在晨风下冲着咩咩羊直招手,好像在说:“快快把我带回家吧!”咩咩羊挑了一丛最青最嫩的小草,准备带回家。突然他想:“天天吃青草,妈妈身体又不好,肯定觉得没味道,我的带点特别好吃的东西回家!”

东瞧瞧,西看看,咦,是什么东西发出的红光呢?咩咩羊轻手轻脚走近一看:哈哈!是3颗圆滚滚、红彤彤的草莓!“真漂亮呀!”咩咩羊小心地摘下草莓,他心想:“吃了甜甜酸酸的草莓,妈妈的病一定会好的。”

咩咩羊捧着3颗草莓,看着看着,她好想吃呀!

咩咩羊想:“妈妈最疼我,有3颗妈妈一定会叫我吃一颗。那我不用妈妈说,我就自己先吃了吧!”这样一想,他就挑了一颗最小的草莓放在嘴里,“咕噜”一下就吞金了肚里。

“哎呦,是啥味道还没尝出来呢。”咩咩羊遗憾地舔舔嘴,对着草莓闻了又闻:“好香呀!这草莓准是甜甜的、酸酸的,好吃得不得了!”

可只剩下两颗草莓了,该怎么办呢?咩咩羊想了想,就对自己说:“两颗草莓妈妈一定会给爸爸一颗,爸爸是个大嘴巴,肯定不够吃,还是我帮他吃了吧!”这样一想,咩咩羊就张开嘴巴放进那颗不大不小的草莓。他轻轻一咬,一股又酸又甜的汁水就冒了出来。“真好吃!”咩咩羊小口小口地吃着,一颗草莓很快就吃光了。“只剩下最后一颗草莓,一定要留给妈妈。”咩咩羊小心地把草莓藏进背上的那捆青草里,下决心看都不再看一眼。

可刚刚走了几步,他又忍不住扒开青草,捧出最后一颗草莓。这颗草莓最大最红,在阳光下闪闪发光,像颗红星星。咩咩羊的口水滴滴答答地流下来,他心想:“反正只有一颗了,妈妈如果想给我和爸爸吃,大家推来推去很麻烦,干脆我一口吃了它。”说着,他就张开大嘴巴,把草莓吞进肚里,心满意足地拍拍小肚皮说:“下次再找到草莓,一定全给妈妈吃。”

回到家,咩咩羊看到妈妈咪咪笑的脸,他低下头,拎着青草轻轻地走到了妈妈的床前。爸爸拍拍他的小脑瓜说:“咩咩羊真能干,懂得疼妈妈了。瞧!刚才熊奶奶送来一碗草莓,可妈妈一颗也不肯吃,说要等你回来奖励给你吃。”

咩咩羊抬头一看,桌子上果然放着一碗红红的甜草莓,可他现在一点儿也不想吃了。这时候他的脸一点点、一点点地变红了,比碗里的甜草莓还要红,还要红„„

5、大象的朋友

大象搬进了新家,他想去交新朋友。

小鸟在树上唱歌,大象说:“你好,小鸟!”小鸟看见大象露出的长牙,吓坏了,赶紧飞走了。松树在树上跳舞,大象伸出长鼻子想和它握握手。小松鼠一声尖叫“蛇!”,窜到树上,躲进窝里,再也不出来了。一只小狗低着头,慢慢地走过来了,他是出来散步的。大象挡住小狗,说:“我们一起散步,好吗?”小狗被大嗓门吓了一跳,抬头一看,哇,大怪物,赶紧跑了。

大象找不到新朋友,真伤心。它走到小河边,坐下来休息。多好的夜晚呀。大象想起来了。小时候,每到这样的夜晚,妈妈都要唱首歌。大象也开始唱歌。

小松鼠听见歌声跳来了,蹲在大象的长鼻子上。小鸟听见了,飞来停在大象的耳朵上。小狗听见歌声来了,趴在大象的跟前。大象依旧动情地唱着歌,心里高兴地想:新朋友正坐在身边呢。

6、小猴种香蕉

大象伯伯送给小猴一串香蕉。香蕉真甜,小猴一会儿就吃了许多。剩下最后一根香蕉了。小猴心想:我把它种在地里,他一定会结出许多许多的香蕉。小猴挖了一个洞,把香蕉种下去了。

一天一天过去了,也没见土里长出小苗苗。小猴等急了,刨开土一看,呀,香蕉已经烂了。

小喜鹊飞过来说:“你错了,怎么能这样种香蕉?香蕉是没有种子的呀!”小猴说:“没有种子,那怎么种呢?”

喜鹊说:“我也不知道,我们去问大象伯伯吧。”

他们来到果园,看见大象伯伯正在给香蕉树浇水。大象伯伯告诉他们,香蕉是没有种子的。种香蕉,要用香蕉树根上长出的幼芽。大象伯伯送给小猴一颗小幼芽。

小猴回到家,种下了这颗幼芽,还天天给幼芽浇水、除草、培土。小幼芽长大了,结出了一串串好吃的香蕉。

7、大公鸡迟到了

每天,当太阳刚刚升起的时候,大公鸡就起床,“喔喔喔”地叫个不停,它要催动物们早早起来,好让他们按时去上班,去上学,这是大公鸡的工作呢。可是,今天大公鸡上班迟到了!太阳已经升老高了,大家还没有听到大公鸡“喔喔喔”的声音,都以为时候还早呢,谁也没起床。这下可糟糕了,小动物没有听到大公鸡的叫声,没有按时上学,动物爸爸、妈妈没有听到大公鸡的叫声,也没有按时去上班。

猫医生迟到了,看病的小动物已经排了好长的队伍,小鸟得了急病,没有吃上药,差点病死了;黑狗警察迟到了,红绿灯没有人操作,交通乱极了,差点出了车祸。

大公鸡看见了,难过地说:“对不起,我下次再也不迟到了!”

8、拔萝卜比赛

小白兔、小灰兔、小黑兔准备进行拔萝卜比赛,请牛伯伯来当裁判,看谁最先拔出萝卜。

“一二、一二、一二,哎哟哟!”小白兔最先拔出了一个长长的红萝卜,小灰兔接着拔出了一个圆圆的绿萝卜,小黑兔也拔出了一个大大的白萝卜。

但三只小兔一点儿都不高兴,它们拿着萝卜去问牛伯伯:“为什么我们拔出的萝卜颜色都不一样啊?”牛伯伯笑着说:“这没什么奇怪的。你们看看,你们身上皮毛的颜色也不一样嘛。”

三只小兔你看看我,我看看你,抱着拔出来的萝卜笑起来。

9、小熊种豆子

春天,大家都来种豆子。小熊也急急忙忙地跑来,从口袋里摸出一粒“豆子”种在地里。小狗、小羊、小熊忙个不停,一会儿松土,一会儿浇水,它们多想让豆子快点长出来呀!小狗种的豆子长出了绿油油的叶子,小羊种的豆子开出了美丽的花,只有小熊种的豆子到现在还没有发芽,小熊很纳闷。小狗、小羊和小熊一起把泥土挖开一瞧,咦,原来小熊种不是种子,而是一粒扣子!

10、鸭鸭的大锤子 鸭鸭没有牙齿,小狗常来欺负他。鸭鸭常常吓得躲在河里,不敢上岸。

这时候,刮起了大风,把挂在玩具店门口的塑料吹气大锤子刮走了。大锤子飞呀飞,恰好滚到河里。鸭鸭举起大锤子,把小狗吓跑了。鸭鸭上岸觉着大锤好威风,把公鸡、母鸡都吓飞了。鸭鸭说:“我是小霸王,谁也不怕!”

山羊公公批评他,说:“大家都不喜欢你这样!”鸭鸭不爱听,举着大锤子打过去„„“砰!”大锤子撞在羊角上,“嘭”的一声,变成碎片片。

鸭鸭哭起来:“哇,这回谁也不怕我啦!”公鸡、母鸡、小狗都跑过来,鸭鸭又想逃到河里去。老山羊说:“没了大锤子,大家可能更喜欢你!”小狗不好意思地说:“鸭鸭,以前我老欺负你,真对不起!”鸭鸭说:“我不应该用锤子大小朋友,我错了。”从那以后,小动物们谁也不欺负谁,大家快快乐乐地在一起游戏。

11、四个好朋友

一天早上,小花猫、小黄狗、小公鸡在草地上玩耍。小白兔蹦蹦跳跳地也来了,他跳呀跳,不小心碰了小花猫一下,小白兔连忙说:“对不起,对不起。”小花猫说:“没关系,没关系。”他们成了好朋友。

小白兔和小花猫一起滚皮球,滚呀滚呀,皮球咕噜咕噜地滚跑了。小花猫忙去捡皮球,不小心撞了小黄狗一下,小花猫连忙说:“对不起,对不起。”小黄狗说:“没关系,没关系。”他们成了好朋友。

小花猫、小白兔、小黄狗一起滚皮球,玩得真高兴,小黄狗跑着追皮球,不小心踩到了小公鸡的脚,小黄狗连忙说:“对不起,对不起。”小公鸡被踩得很疼,眼里含着泪花。小黄狗赶快过去扶着小公鸡说:“小公鸡,我才疼你了吧,你坐下,我给你揉揉。”小公鸡看见小黄狗这样有礼貌,就原谅了他,忍着疼说:“没关系,没关系。”小花猫、小白兔也跑过来看望小公鸡,过了一会儿,小公鸡不疼了,和大家一起玩起来,他们成了好朋友。

12.懒熊买西瓜

熊妈妈有两个儿子——熊哥哥和熊弟弟。熊哥哥很懒,熊弟弟呢?也很懒。熊妈妈管熊哥哥叫大懒,管熊弟弟叫小懒。

夏天到了。天气又闷又热,知了在树上不停地叫着,熊妈妈的小木屋里,闷得透不过气来。

小懒说:“要是吃个西瓜,那该多美!”大懒说:“对,对!西瓜又甜又解渴——可是谁去买呢?”小懒说:“你比我大,应该你去!”大懒说:“你比我跑得快,应该你去!”小懒说。“该你去!”大懒说。“该你去!”熊妈妈就说:“别吵啦!别吵啦!要想吃西瓜,就一起去买,谁偷懒,不许吃!”

大懒、小懒都怕自己吃不着西瓜,只好一起走出家门去买了。他们走过绿色的草地,走过开满野花的河滩,来到山羊公公的瓜园。

这个瓜园真大呀!地上爬满绿油油的瓜藤,藤上结着又圆又大的西瓜。大懒说:“山羊公公,给我们挑个最大的!”小懒说:“山羊公公,给我们挑个最甜的!”山羊公公捋捋胡子,笑着说“行啊,行啊!”

山羊公公弯下腰,拍拍一个西瓜,啪啪啪,听声音,这个西瓜还没熟。山羊公公又拍拍另一个瓜,啪啪啪,听声音,这个西瓜熟过头啦。山羊公公左看看,右看看,瓜棚边有个最大的西瓜。他赶紧过去拍了拍,嘭嘭嘭,听声音,准是个顶甜顶好的大西瓜!

付了钱,大懒抱起西瓜就走。才走了几步就哼哟嘿哟地喊起来,他把大西瓜往地上一放,说:“这个西瓜挺沉的,不能光让我来拿。弟弟,该你抱一会儿啦!”小懒不好意思再耍赖,皱着眉头抱起大西瓜往前走。才走了几步,觉得胳膊发酸背发麻,也把大西瓜往地上一放,说:“这个西瓜挺重的,干嘛让我一个人拿?哥哥,你来抱!”大懒说:“还是你抱吧!”小懒说:“不,还是你抱吧!”兄弟俩推来推去,谁也不肯再抱大西瓜。

小懒不小心碰了碰瓜,西瓜咕噜咕噜滚了几下。小懒拍拍脑袋,大声喊:“哥哥,哥哥,有办法啦!咱们让西瓜自个儿跑回家去!”

“大西瓜没长腿,能自个儿跑回家去吗?”

“大西瓜没长腿,可是会滚呀!”

大懒一听,高兴了。兄弟俩就不争吵了,笑着滚起大西瓜。小懒推一把,西瓜滚两下;大懒踢一脚,西瓜滚三下。

西瓜滚过小河滩,西瓜滚过青草地,滚呀滚,滚呀滚,一直滚到懒熊的家门口。小懒喊:“妈妈,妈妈!西瓜买回来啦1”人懒喊:“妈妈,快看吧!我们买了个最好最甜的大西瓜!”

熊妈妈走出门来,抱起大西瓜,放在水盆里洗洗干净,搬到桌上准备切开它。大懒看着西瓜伸伸舌头说;“这瓜保准很甜很甜!”小懒看着西瓜舔舔嘴唇说;“瓜瓤一定又红又沙!”大懒说:“妈妈,快切吧!我要一块最大的!”小懒说:“妈妈,快切吧!最大的一块给我。不要给他!”兄弟俩又争又吵,眼睛瞪得又圆又大,都在等着妈妈切开这个大西瓜。

熊妈妈一刀切下去,哎呀!真没想到,稀哩哩!哗啦啦!

红红的瓜瓤全都变成了水,流到桌上,又流到地上。懒哥哥,懒弟弟,你看看我,我看看你,干瞪着眼睛没办法,谁叫你们让西瓜滚回家?这么好的西瓜没有吃上,你说,这件事儿该怪谁呀?

13.洋娃娃与小瓷猪

一天,胖胖带回一只小瓷猪,把它放到玩具架上,到了晚上,玩具架上的玩具七嘴八舌的开始议论起来。“咦,这是哪来的丑八怪,光秃秃的没有毛,背后还有一个小口子。”吵的最厉害的要数洋娃娃。漂亮的洋娃娃大喊大叫:“小主人为什么把这丑八怪跟我放在一起,难道它的价值比我高吗?”善良的小狗听到说:“汪汪,哼,你别瞧不起人,欺负他老实,它是小主人带来的朋友,也应是我们的朋友,不管它的价值有多少,你都不能瞧不起它。”

洋娃娃摆摆裙子说:“我的模样比它俏价值一定比它高,我才不和它交朋友呢!”玩具们的吵闹声,吵醒了书架上的书爷爷。书爷爷说:“小毛狗说的对,一个人不应看外表,外表的美丑并不重要,重要的是一个人的内在价值,小瓷猪虽然没有好的外表,但它有内在的价值,不信你们去看看。”

小瓷猪不好意思的晃了晃身子,“哗啦,哗啦-----咦,这是哪里来的声音?”大家不约而同的看相向小瓷猪。

书爷爷告诉大家:“小瓷猪是小主人的储蓄罐,它帮助小主人把零用钱全部攒起来,好捐献给希望工程的小朋友。”知道了小瓷猪的作用大家都为它竖起了大拇指。洋娃娃羞愧地低下了头。“对不起,小瓷猪,以后我再也不嘲笑别人了。”大家露出会心的微笑。

天亮了,玩具架又安静下来。从此,胖胖家再也没有发生争吵,大家都成了好朋友。

14.小老鼠打电话

冬天到了,天气也越来越冷了,小老鼠们都挤在一块,可暖和了。但天虽冷,总得要吃饭吧,这不吃饭可是会饿死的啊。可这么冷的天,叫谁出去找吃的呢?小老鼠们你推我,我推你的谁也不愿意去。可是这肚子却不争气,咕噜咕噜的直叫个不停。其中有一只叫“咪咪”的小老鼠有点忍不住了,“不行,不行,这样下去会没命的,我倒有个好主意。小老鼠们听咪咪讲完这句话可有兴趣了,“你快说,有什么好办法?”“我有个朋友叫嘻嘻,上次去他家作客就有好多奶油面包,现在还有好多吧,我们去他家拿一些回来吧。”大家都高兴地说:“好啊,好啊。”又有一只小老鼠发话了:“咪咪,要是我们去了,嘻嘻不在家,我们不是白去了吗?”咪咪眼睛骨碌一转,又有了主意,“这还能难倒我们,现在科技进步了,打个电话问问不就行了吗?”咪咪赶紧拿起电话拨通了电话,“吱,吱,是嘻嘻吗?上次在你家吃的奶油面包可好吃了,还有吗?我还想吃呢!”“喵,我家奶油面包可多了,你过来拿吧!”咪咪吓得大叫:“呀,拨错电话号码了,得赶紧跑,不然给小猫查出这号码出自咱们家,还不得给猫吃了?”说完,扔下电话就跑了。

15.月亮婆婆

有一天晚上,兔弟弟不想睡觉。他要去找小青蛙玩。兔妈妈摇摇头说:“乖孩子,睡觉吧。明天早些起来,找小青蛙玩去!”

兔弟弟不听妈妈的话,他说:“我要去,我要去,我不要睡觉!”兔妈妈不理他,唱着催眠曲,唱着,唱着,兔妈妈自己倒呼噜呼噜睡着啦。

兔弟弟轻轻地跳下床,轻轻地打开门,轻轻地走到门外,头也不回地跑了,找小青蛙玩去了。

月亮婆婆从树枝中间露出脸来,望着兔弟弟,笑嘻嘻的。

兔弟弟想,我是瞒着妈妈溜出来的,可不能让月亮婆婆知道,快跑,快跑。他跑了一会儿,回头一看,月亮婆婆跟来了。兔弟弟想,我跑得太慢了,要是跑得很快很快,她就跟不上了。兔弟弟就撒开腿飞快地跑起来,再回头偷偷一看,月亮婆婆还是紧紧地跟着他呢。

兔弟弟太累了,坐在一个树根上喘着气。这时候,月亮婆婆也停了下来,从树叶缝里露出脸来,笑嘻嘻地说:“兔弟弟,天这么晚了,还上哪儿去?快回家睡觉吧。”

兔弟弟不跟月亮婆婆说话,他赶快钻进树林,躲了起来。

躲了好久好久,兔弟弟想,月亮婆婆走开了吧?他伸出头去看看,月亮婆婆真的不见了。兔弟弟很高兴,他正想跑,月亮婆婆忽然又出来了,原来刚才是一朵云把她遮住了。月亮婆婆对兔弟弟笑嘻嘻地说:“兔弟弟,为什么还不回家?不怕猫头鹰来欺侮你吗?快回去吧!”这回,兔弟弟只好老实告诉月亮婆婆说:“月亮婆婆,我要找小青蛙玩去。”月亮婆婆说:“不行,你不能去。我在这里望见小青蛙它们在湖中间唱歌,你怎么能去呢?你会游泳吗?”兔弟弟说:“不会。可是我要去。”月亮婆婆说:“那么你怎么能到湖中间去呢?来,我抱你起来看看就知道了。”兔弟弟让月亮婆婆举得高高的,他看见湖里水面上开满了睡莲花,每朵睡莲花的花瓣尖尖上,都停着一只萤火虫,亮晶晶的,好象装了许多小电灯。一只胖青蛙在使劲打鼓。旁边围着一大圈大大小小的青蛙,呱呱呱唱着歌。

兔弟弟看呀看呀,看个没完。月亮婆婆问:“看够了吗?”兔弟弟回答说:“没有。”又看了一会,月亮婆婆又问:“现在看够了吗?”兔弟弟又回答说:“再看一会儿。”这样,再看一会儿,再看一会儿,看个没完。后来,月亮婆婆生气了,她把兔弟弟放回树林里。兔弟弟只好向月亮婆婆说了“再见”,回家去了。

兔弟弟跑得很快,不过没有来的时候那么快;跑了一会儿,兔弟弟抬头看看,月亮婆婆还在头顶上跟着他。兔弟弟很不高兴,对月亮婆婆说:“月亮婆婆,你为什么老跟着我?我回家了,不到别的地方去玩了呀!”

月亮婆婆笑嘻嘻地不说话,对兔弟弟瞧着,一直跟到兔弟弟家的门口。兔弟弟对月亮婆婆说:“月亮婆婆,你不用跟着我了,我已经到家了。谢谢你陪着我。”

月亮婆婆笑嘻嘻地说:“好孩子,以后别贪玩了,快去睡觉吧。”

16、小猴子跟小桃树

冬天来了,天气越来越冷了,小青蛙躲到温暖的洞里睡觉去了。冬天来了,天气越来越冷了,小朋友们穿上了厚厚的棉衣。

这天,西北风呼呼的刮着,小猴子拿着刚买的棉被急急忙忙往家赶。小猴子从山上经过,看见桃树的叶子都落光了,好象冻得直发抖。小猴子想:原来桃树妹妹也怕冷啊,我该怎么帮助她呢?这时一阵大风吹来,小桃树在风中不住地摇晃着身子。小桃树好像在说:“猴哥哥,怎么冬天会这么冷啊?”小猴子见桃树妹妹这么可怜,急得抓耳挠腮,却一时想不出来办法。小猴子回家后晚上怎么也睡不着觉,一直想啊想。

第二天,小猴子想出了给桃树妹妹做衣服的办法。小猴子东找西找,一边找,一边想:“用什么做衣服好呢?”忽然,小猴子发现了妈妈的衣柜里有很多自己小时候穿过的衣服。“哈,就用这个!”小猴子高兴得跳了起来,他忽然有了个好主意!桃树妹妹穿上了小猴子用自己小时候穿过的旧衣服做成的新衣服,再也不发抖了。

桃树妹妹笑着对小猴子说:“来年,我一定送给你一个又大又甜的桃子!”小猴子对桃树妹妹说:“明年冬天,我还会再来给你做一件更暖和的新衣服。”

17、小狐狸拔虎牙

森林里来了一只凶猛的大老虎花花,它吃了许多的小动物,大家都很害怕。

一天,小动物们都聚在一起,召开森林大会,讨论怎样才能对付老虎花花,小动物们想了许多的办法,都觉得行不通。正在愁眉苦脸的时候来了一只小狐狸贝贝,它说:“我有一个好办法,可以让老虎花花以后再也不吃我们。”小动物们高兴的问:“是什么好办法?”小狐狸贝贝神秘说:“过几天,你们就知道了!”

小动物们都不知道贝贝究竟想的什么办法,只看到它每天送好多好吃的糖果给老虎花花,大家还是很担心,怕自己会被吃掉。

过了几天,老虎花花对小狐狸说:“贝贝,我的牙齿好痛啊,你快帮我看看吧!”小狐狸贝贝看了看说:“没事,你以前吃的东西不干净,多吃点糖就会好了!”于是又送了好多好多的糖果给它。花花每天不停的吃啊,吃啊,很快把小狐狸送给它的糖全都吃完了。

又过了几天,一大早,森林里就传来老虎花花的叫声:“哎唷,哎唷,疼死我了,疼死我了!”大家偷偷的跑过去一看,原来老虎花花糖吃得太多,牙齿全烂光了,正疼得满地打滚呢!

这时小狐狸贝贝拿起一把大钳子,对花花说:“我帮你把牙齿拔掉吧?这样就不会那么疼了!”老虎花花点了点头,它已经疼得说不出话来了。于是小狐狸贝贝把它的牙齿全都拔掉了。这时,小动物们也都从树后面唱着跳着跑出来了,因为老虎花花没有了牙齿,就再也没有办法吃它们了!

18香蕉滑梯

吃完早点,蚂蚁哥哥和蚂蚁弟弟手拉着手,在门前的小路上散步,小路旁长着青青的草,开着红红的花,咦,前面怎么有一根绿绿的弯弯的东西呆在小路上呢?摸一摸不软也不硬是什么东西呢?它们连忙喊来一群小朋友,大家一起来猜一猜小瓢虫说:“准是一座弯弯的小桥。”小蟋蟀说:“也许是天上掉下来的一块彩虹。”“哎呀,它真像一座滑梯。”小螳螂惊奇地吼起来“真像真像”大家纷纷点头。多好玩的滑梯呀!上去好像爬小山,下来好像坐飞机,哧溜一就到底,痛快极了,大家开心地滑了一次又一次,天黑了也舍不得回家

从这天起小伙伴每天都来滑滑梯,可是过了几天大家发现一件奇怪的事,绿色的滑梯变成了黄色,还散发着甜甜的香味,脚踩上去软乎乎的,小螳螂发现有个地方裂开了,里面白白的,它好奇地把自己的手伸进去抹一下,放在嘴里尝一尝,呀,甜甜地,还挺好吃,这到底怎么回事。

大家一起去请昆虫王国最聪明的蚂蚁奶奶,蚂蚁奶奶一看就明白了,原来是一只大香蕉,它刚摘下来绿绿的、硬硬地,熟了就变得又黄又软,这根香蕉再不吃可要烂了,大家赶快去通知亲朋好友一起去吃吧。

于是,199只小蚂蚁马上赶来,痛快的吃了三天三夜才吃完,一边吃一边说:“滑梯真好吃”

19、青蛙妈妈

有一天,一个小姑娘在河边玩水,看见了好多可爱的小蝌蚪,就玩起捉蝌蚪的游戏来。

正当小姑娘玩得很高兴时,不远外传来几只青蛙的叫声,小姑娘青蛙看了一眼青蛙,继续捉蝌蚪玩。不一会儿,“呱呱。。”的叫声多起来了,声音也大了,近了,小姑娘再一抬头看时,已数不清有多少只青蛙在不远处水里“呱呱”大叫了。

小姑娘有些迷惑了,她看看青蛙,再看看蝌蚪,似乎有些明白了,哦,一定是青蛙妈妈来找她的小宝宝了。小姑娘连忙把装在瓶里的小蝌蚪放回了水里,她不想让它们变成没有妈妈的孩子。

20、小兔灰灰学长跑

小兔灰灰跟着马老师学习长跑。马老师带着灰灰一边跑一边讲解,他们穿过了一片小树林,又越过了一座小山坡,不久灰灰就累得汗流浃背了。他多么希望能够停下来,好好休息一会儿啊。

灰灰渐渐落后了,一不小心被一根树枝狠狠地绊倒在了地上。这一下可摔得不轻,连新裤子都磕破了,灰灰痛得大声哭了起来。马老师听到哭声马上返了回来,说: “灰灰,坚持才能胜利,遇到一点困难就退缩肯定不行。”

灰灰听了老师的话,从地上站了起来,树上的小鸟也鼓励道:“灰灰,加油!你一定会成功的。”灰灰点了点头,擦干眼泪继续向前跑。

后来呀,哭鼻子的小兔灰灰在森林运动会上赢得了长跑冠军,他可高兴啦!

第三篇:托班教案《大西瓜》

活动名称:大西瓜

活动目标:1.初步了解有关西瓜的简单知识。

2.尝试学习手指点画。

活动准备:西瓜、相关操作纸若干,黑色水粉,抹布等

活动过程:

一:游戏导入:神奇的口袋(口袋里放着西瓜)

师:“

小朋友,今天老师给小朋友带来了一个神奇的大口袋,里面藏着一个小朋友的好朋友,现在老师就让小朋友上来摸一摸,猜猜它是谁。(让幼儿摸一摸,说说摸上去的感觉,猜猜里面是什么)二:观察西瓜

师:“现在老师就把它请出来。看,这是谁啊?你是怎么知道的?

它是什么形状的?穿着什么颜色的衣服?(让幼儿搬一搬,试试沉不沉,最后老师以大西瓜的口气总结)看老师切西瓜,师:“西瓜的里面有什么呢?现在我们来切西瓜,咔嚓,请小朋友仔细观察,切开来的西瓜像什么?(像个碗)

绿色的是什么?红色的是什么?哪些是可以吃的?

师小结:绿色的是瓜皮,红色的是瓜瓤,红色的瓜瓤是可以吃的。师:我们再来切一切,咔嚓,现在切开来的西瓜像什么?(像小船)我们再来切一切,咔嚓,现在被切开来的西瓜像什么?(像座山)

师小结:今天我们的好朋友大西瓜来到我们身边,我们小朋友知道了大西瓜的许多知识,大西瓜的皮是绿色的,大西瓜的瓤是红色的,是可以吃的!小朋友们吃过西瓜吗?现在请小朋友一起来品尝大西瓜,我们一边吃一边找一找,瓜瓤里还有什么?是什么颜色的??

三:品尝西瓜。一边品尝一边找找,师:“请小朋友说一说西瓜是什么味道的?西瓜是甜甜的还是咸咸的?瓜瓤里还有什么?是什么颜色的?(瓜瓤里还有瓜子,它是黑色的。)四:.点瓜籽。

教师出示一张画有西瓜片的纸,师:“这是什么?它上面少了什么? 教师示范,提出要求:卷起袖子,用食指按以下黑颜色的海绵在西瓜图片上点,然后再按一下海绵再点。但是不要在一处重叠点,点完后在抹布上把手指抹干净。

幼儿操作,提醒幼儿适当点画。

五:师:“小朋友帮西瓜点好籽了,说说你的西瓜想给谁吃? ”

第四篇:西瓜船教案

《西瓜船》美术兴趣班教案

一、活动目标

通过细致地观察图片,引导幼儿把图片按事物发展的逻辑顺序进行有序排列,并根据图片内容进行合理的情节想像,运用完整连贯的语言较有条理地表达图片内容,发展幼儿的逻辑思维能力和分析综合能力,培养想像力及创造力,提高口语表达能力。

二、活动过程

(一)设计生动的形式,引起学生的兴趣,引入主题。

老师打扮成老鼠妈妈向大家介绍:“小朋友们好!知道我是谁吗?我是鼠妈妈。刚才,我上了趟照相馆。瞧!这是我的两个小宝贝:油油和吱吱。(出示小老鼠的合影)他们可爱吗?他们可淘气啦,就说昨天吧,我带他们去春游,可他们却弄得浑身湿淋淋的。你们猜猜这是怎么回事?看看我昨天拍下的相片就会明白啦!”

(二)观察图片,引导学生学习按事物发生的经过进行排序。

1.出示图一,引导学生观察图片,描述画面的内容,着重讲角色的动态。

然后引导学生由画内向画外推想:“两只老鼠怎么会在小河里?”对画面的“前因”进行发散性联想,鼓励幼儿想得不一样。观察图片可采用问题启发法:“图上有谁?他们怎么啦?从哪里看出他们遇到了危险?(丰富词:危险)心情怎样?(丰富词:着急)油油和吱吱有什么不同?(观察动态)他们坐的是什么?怎么找到的西瓜皮?”

2.无序地出示图三和图四,让学生排一排,说一说:“这三张图怎么排?谁在前?谁在后?为什么要这样排?”着重讲图三和图四的排列顺序及理由。

3.鼓励学生根据图片的内容,大胆地想像合理的情节发展。启发性提问:“油油和吱吱怎么会爬上西瓜船?为什么青蛙在推西瓜船?小老鼠们怎样找到青蛙哥哥的?青蛙哥哥为什么会坐在西瓜船里?这中间又发生了什么事情呢?”

4.出示图二,进行插排讲述。启发学生讲出:“这张图应该插在哪里?为什么?”要讲出图二排在图一和图三中间的道理,引导幼儿看出事件发展的逻辑顺序。

5.按自己的合理设想进行完整地排序和故事讲述。先自由地排序,然后练习编故事,把油油和吱吱的经历编成一个生动的故事。鼓励幼儿有自己独特的想法,帮助学生寻找事物之间的逻辑关系,故事要编得合理,有说服力。尝试给故事起名字。

(三)把故事完整地再现一次。利用木偶表演增强表演的生动性和趣味性。看完表演,鼠妈妈请小朋友评价故事的人物形象:“小朋友有什么话想对我的两个‘小淘气’说吗?告诉他们今后要注意些什么事情?你们喜欢青蛙哥哥吗?想对他说什么?”培养幼儿的合作意识,学习自我保护和互相帮助。

四、各领域渗透

科学:配合认识水和浮力,了解水的性质及如何利用浮力。

健康:学习在水中如何自救,培养初步的自我保护意识,知道安全的重要性。

五、生活中渗透

日常生活中引导幼儿能吸取小老鼠淘气、冒险的教训,引以为戒,不做对自己造成危害和会危害别人的行为。注意安全,培养自我保护意识。另外,学习青蛙助人为乐的行为,主动帮助别人。

六、环境中渗透 把木偶道具投放到语言角或艺术角,方便幼儿随时取放进行表演。

七、家庭中渗透 要求家长在生活中帮助幼儿区分安全与危险的行为,告戒幼儿尽量远离危险。鼓励幼儿帮助别人。

八、课堂练习

要求学生画一幅西瓜船上的故事,学生作业,教师辅导

九、课后小结

活动评价。

第五篇:《西瓜船》教学反思

语言故事《西瓜船》是一则富有生动情节的故事。这个故事通过青蛙和蛤蟆两个角色的对比,鲜明的向幼儿展现了两种截然不同的行为。这个故事中蛤蟆就像我们现在大多数的托班幼儿一样,自己的玩具不会与大家分享。针对多数幼儿这样的特点,通过青蛙这个角色,让幼儿知道与同伴分享玩具是件多么开心的事情,从而激发幼儿与人分享的意识和行为。

在托班进行这个语言活动的教学,幼儿的反应与我原本想的有所不同,分析原因有以下几点:

1.对于托班的幼儿来说,选材的内容太难了,动物太多,而且是幼儿不常见的,如河马、松鼠、蛤蟆等。

2.对于托班的幼儿来说,整个故事太长,听到后面幼儿的兴趣大大减少了,由于年龄特点,也不愿好好的坐下来听故事。

3.应多用体态语言来亲近孩子,拉近师生间的距离。

对于同伴的幼儿来说,应给他们营造一个宽松的环境,通过游戏和知识的结合教学这样才能提高孩子的学习兴趣。在日常生活中要注意引导幼儿体验独自玩和一起玩的不同感受。我们老师可以有意识地安排合作玩的活动,使幼儿一起玩的机会。

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