第一篇:小学家长会活动方案
小学家长会活动方案
一、指导思想:
让学生更好地发展,增强学校、教师与家长间的沟通,促进学校教育与家庭教育优化。
二、活动程序:(班主任负责)
.介绍学校201x年工作。
在201x年初的xx区党建和重点工作目标检查中,我校被评为完成重点目标工作先进单位。201x年暑假,我校又有两名同学考取了xx市xx学校。我校xx校长被评为xx区优秀校长,xx老师被评为区师德标兵,xx老师被评为区优秀教师,xx老师被评为区优秀班主任,我校xx老师被评为xx区师德标兵。
这一二年,我校不断改善办学条件,提升办学品质,为孩子们创设良好的学习环境。去年暑假,我们翻新了厕所,硬化了操场,整修了主席台、车棚,校容校貌有了很大改观,本学期又新安装了电子屏,学校正以崭新的姿态不断取得新的跨越。
2.介绍本学期重点工作。
根据学校工作安排,培养孩子先做人,本学期我校将继续加强对孩子们的两个习惯(行为习惯和学习习惯)的培养,作为学校德育教育的重点工作之一。按照《XX小学生一日常规》我校从上学期开始进行“好习惯伴我成长----学生行为习惯养成教育”,通过半个学期的教育,孩子们的文明程度有了很大的提高,本学期,我校将继续对孩子们的精细学习规范和文明礼仪规范提具体要求。学校为每个班级做了板面,放在教室后墙,时刻提醒孩子们注意养成良好的行为习惯,也请家长配合学校,加强孩子们行为规范的养成教育,让每一个孩子都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作,学会生活、健康成长。此项工作也需要家长们的大力配合。
3.安全工作:
在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内、外不做危险游戏,也请各位家长对孩子进行必要的安全教育,家长们自觉遵守社会公德的行为,无疑是给孩子最好的无声教育。防火、防溺水、防狗咬,注意交通安全,大风天气不在广告牌等危险处行走,小学生不骑自行车上路等方面。
此外,教育孩子勤洗手、喝开水、吃熟食、睡眠足、多通风、勤洗头、洗澡、勤换衣服,尤其不吃垃圾食品,不要让孩子到人多的地方去,不要接触发病人。有病及时领孩子到医院就诊。注意给孩子加强营养,早上必须让孩子早起吃好饭,上学时为孩子准备一瓶温开水,适时给孩子增减衣服,防止生病,愿每个孩子都健康成长。
零花钱的使用方面:学校不允许学生带零食上学,家长要引导孩子不乱花钱,不在任何小摊小店买零食,尤其是三无食品,这些垃圾对孩子们的成长是有很大伤害的。让孩子知道钱的来之不易,再富不要富孩子,要让孩子将钱花在该花的地方,如捐款救助灾区或需要帮助的同学,这样既培养了孩子勤俭节约的好习惯,又培养了孩子有爱心的好品质。
二、希望家长积极配合学校教育的相关事项
、严格管理时间,科学安排时间。
早晨让孩子按时起床。学校早7:20开校门,7:50早读,下午2:10开校门,2:30早读,上下学戴小黄帽红领巾,每周一穿校服,做到不迟到。中午让孩子适当休息,不要早到,容易引发安全事故。
2、做到有事、有病提前请假,有事尽量不要误课,有事多和老师沟通。
3、培养孩子良好的学习习惯。
①爱惜学习用品。会整理自己的学习用品,书本不卷角。
②自觉学习的习惯。每天回家先写作业,写完后再做些有意义的活动。让学生劳逸结合,看电视时间适度。
③帮孩子养成课前预习、课后复习的好习惯。
④阅读的好习惯。小学生要有一定的阅读量,大学者季羡林也主张小学生多读书,多积累古诗文。诸如同步阅读、小学生报四大名著等,每天让孩子读1-2篇,给孩子提些问题,让他边读边思考,这样可提高学生的阅读能力。还可以让孩子读后摘抄一些好词、好句、好段,让学生多积累,为今后写日记、写作文打好坚实的基础。
4、每天检查学生作业,并给孩子签字。检查孩子读生字词和课文,再让孩子预习下一课。
5、配合学校好习惯伴我成长系列活动,家校共同教育孩子成为一个懂礼貌,讲文明的孩子。配合学校和老师对孩子进行行为习惯和学习习惯的培养。请家长每天督促孩子认真完成家庭作业。在指导孩子完成作业时,一定要培养孩子良好的学习习惯,如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。请家长及时查缺补漏,做到坚持不懈。
6、对孩子既不能过分溺爱,也不能苛求过度,更不能平时不管不顾,出现问题就斥责打骂。要学会欣赏孩子,善于发现他们的闪光点,多给他们一点关爱和温暖,激发他们内心成才、成功的欲望;要理解他们,尊重、信任他们,帮助他们共同解决问题。注意培养孩子劳动观念。让孩子在学习之余做一些力所能及的家务活,如洗碗、扫地、收拾房间、洗衣服等。
7、不管工作多忙多累,请家长每个星期和孩子作一次谈话和交流,注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一些准备,应该经常和班主任以及任课老师保持联系。及时向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况时不能只了解分数,应多方面了解孩子的表现,如孩子的学习习惯如何,上课是否专心,是否积极大胆发言,作业有什么困难,孩子是否合群,独立性怎样,孩子是否精力充沛,是否喜欢活动,喜欢劳动等等。在此基础上,与孩子进行针对性交流,了解他的想法和困难,帮助他克服缺点和不足,寻找方法和途径,促进孩子的发展和进步。
最后,希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的。家长、学校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。
我们希望和家长朋友一起做到:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。
同时,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。诚恳欢迎各位家长多提宝贵意见,多为XX的发展献计献策。可直接与学校领导沟通,可以打电话给学校,我们的监督电话是:xxxxxxx。每周一是我们校长接待日,欢迎大家与我们及时进行沟通交流。
语、数、英教师尤其是班主任应该对孩子们的学习习惯和行为习惯提出一些具体要求,同时强调孩子们在校内和校外的安全问题。各学科教师可针对本学科特点和内容,与家长积极沟通交流,如何能够更好地学好本科目。参会教师要提前准备,对如何进一步学好本科内容提建议、提要求,促使家长积极配合学校,共同提高孩子们的学习成绩。教师讲话时语言要准确,生动,简练,多说鼓舞人心的话,态度亲切真诚,着装得体,大方,要充分反映XX小学全体教师的风貌。
安全方面:
一二年级家长会,语文老师讲时,数学老师负责组织孩子们在操场上活动,数学老师讲时,语文老师负责组织孩子们在操场上活动。
xxxxxx负责楼内,其他教师负责操场安全。
第二篇:小学家长会活动方案
腾大小学小学家长会活动方案及流程
主题:宣传学校办学理念,家校沟通联手,构建和谐教育
一、活动目的:
1.通过活动,展示学校良好形象,宣传教育教学工作。
2.加强家校交流,丰富家长的育儿知识,引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3.充分调动起家长的教育小孩的积极性,努力配合教育工作。
二、活动时间、地点:
1.活动时间:2011年11月16日(下周三下午)15:30 家长报到,签到结束 15:30--17:00 家长会召开
17:00--17:30 学生家长和班主任及任课教师自由交流 17:30
家长会结束
2.活动地点:小学部各班教室。
三、活动准备:
1、德育处印制发放家长会开会通知(邀请函),提前一周告知家长召开会议的时间。(让家长做好充足的会前准备,以便能准时参加会议。)
2、车辆停放:家长会所有车辆均不得进入校园,由总务处统一安排在校门口两侧。
3、礼仪引领:马玉雪
郑静怡
朱传花
刘艳
4、宣传录像:苏 曼
张伟
5、各班教室在会前搞好相关的内容布置。班级布置(包括卫生,桌 椅摆放 黑板上有主题和欢迎家长会的标语等)
四、活动流程:(10项,仅供参考)一.请家长入班签到并对应学生姓名入座。
二.家长自由翻阅练习册,课堂作业,期中试卷。(提前把作业放在学生桌上)
三.学校领导广播讲话(黄校长)
四.主持人致欢迎词(建议高年级让学生做小主持人)
五.班主任介绍本班情况。(期中考试成绩,孩子在校表现,纪律 卫生 学习等方面)六.学生代表发言 七.学生家长代表发言 八.科任老师发言
九.家长之间育子经验交流(个别典型发言)
十.班主任和家长的沟通。(对孩子的教育提出一些合理建议)
腾大小学小学
二○一一年十一月六日
第三篇:小学家长会活动方案
小学家长会活动方案
一、召开家长会目的
以家长会为契机,让家长真切地了解孩子在学校的表现,让家长积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围,特召开全校学生家长会。
二、活动时间:
2014年11月28日(星期五)
三、活动地点:
四三班教室
四、通知家长
在本周五通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间。
五、开会准备
开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整洁、明快之感,提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。
六、开家长会的要求:
1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况,向家长汇报并作以指导,以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说,多点名表扬,尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、指出下一阶段工作重点,明确工作内容。
8、个别沟通。
七、上交材料:
家长签到表,教师发言稿
四(3)班家长会活动安排
主题:家校沟通联手,构建和谐教育
一、活动目的:
1.通过活动,展示学校良好形象,宣传教育教学工作。2.加强家校交流,丰富家长教育孩子的知识,引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3.充分调动起家长的教育小孩的积极性,努力配合教育工作。
二、活动时间、地点:
1.活动时间:2014年11月28日 3.00——6.00 2.活动地点:四(3)班教室。
三、活动准备:
1.发家长会开会通知,提前一周告知家长召开会议的时间。(让家长做好充足的会前准备,以便能及时参加会议。)2.打印家长到会考勤签到表。
3.在会前搞好相关的内容布置。班级布置(包括:前黑板上主题词的书写,后黑板内容的补充,学生作品的展示等。4.班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的得失,各班老师根据本班的实际情况在教育子女”上作具体指导。
四、开家长会的要求:
1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况,向家长汇报并作以指导,以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说,多点名表扬,尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、指出下一阶段工作重点,明确工作内容。
8、个别沟通。
五、上交材料:
家长签到表、教师发言稿
第四篇:小学家长会活动方案
双河中心小学家长会活动方案及流程
主题:宣传学校办学理念,家校联手构建和谐校园
一、活动目的:
1.通过活动,展示学校良好形象,宣传教育教学工作。
2.加强家校交流,丰富家长的育儿知识,引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3.充分调动起家长的教育小孩的积极性,努力配合教育工作。
二、活动时间、地点:
1.活动时间:2013年11月8日(下午14:00)
15:30 家长报到,签到结束
14:00--15:00家长会召开
15:10—16:00学生家长和班主任及任课教师自由交流
16:00家长会结束
2.活动地点:各班教室。
三、活动准备:
1、德育处提前一周告知家长召开会议的时间。(让家长做好充足的会前准备,以便能准时参加会议。)
2、车辆停放:家长会所有车辆均不得进入校园,由门卫统一安排在校门口两侧。
3、照相:杨再勇
5、各班教室在会前搞好相关的内容布置。班级布置(包括卫生,桌椅摆放 黑板上有主题和欢迎家长会的标语等)
四、活动流程:(10项,仅供参考)
一.请家长入班签到并对应学生姓名入座。
二.家长自由翻阅练习册,课堂作业,期中试卷。(提前把作业放在学生桌上)
三.班主任介绍本班情况。(期中考试成绩,孩子在校表现,纪律 卫生 学习等方面)
六.学生代表发言
七.学生家长代表发言
八.科任老师发言
九.班主任和家长的沟通。(对孩子的教育提出一些合理建议)
志丹县双河中心小学
二○一一年十一月六日
第五篇:小学家长会活动方案
四方城寄宿制学校家长会活动方案
一、召开家长会目的以家长会为契机,让家长真切地了解孩子在学校的表现,让家长积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围,特召开全校学生家长会。
二、活动时间:
2013年4月日(星期五)
三、活动地点:
餐厅及各班教室
四、通知家长
提前一周通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作及家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间。
五、开会准备
开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整洁、明快之感,提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。
六、具体程序
1.家长签名,参观学生作业成果展示,家长入座(时间:8:00—8:30;地点:本班教室)
(翻阅孩子的试卷、作业、绘画作品等。中高年级可以围绕一个主题给父母写一封信,班主任要把关信的内容)
2、组织家长统一到餐厅集合(时间:8:30—8:40;地点:餐厅)
3、学校领导讲话(主持:王金春)
A、有经验的家长进行经验交流(两位家长)(10分钟左右)
B、王占新:如何进行家庭教育(5分钟左右)
C、张立华:如何培养学生良好的行为习惯(5分钟左右)
D、郑金:如何合理安排孩子的家庭生活(5分钟左右)
E、王校长:总结讲话
4、畅所欲言。(家长提问环节)
5、家长会(时间:10:00—11:40;地点:各班级)
七、开家长会的要求:
1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况,向家长汇报并作以指导,以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说,多点名表扬,尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、指出下一阶段工作重点,明确工作内容。
8、个别沟通。
八、上交材料:
家长签到表、活动记录表、教师发言稿。