第一篇：小学三年级家长会活动方案
小学三年级家长会活动方案
班主任：xx 任教班级：三年（2）班 活动时间：2月28日下午 活动地点：三年（2）班课室
参加人员：三年（2）班全体家长 班主任及科任教师 主持人：xx老师 活动形式：交流式。活动过程：
一、校长介绍学校情况。
二、班主任讲寒假作业情况，班级开学情况，班级学期计划；
三、学科老师讲要求。
四、对家长的几点建议与要求：
1、推选家长委员会成员（3人）；
2、家长联系方式有变更的告诉班主任。
3、①放学后需要课外托管机构接孩子的请家长写条子给老师保管。
②自己回家的学生也要写条子给老师保管。
4、自己购买课外读物阅读，请家长指导写好读后感，参加比赛。
5、接孩子的家长要准时来接孩子，要教育孩子放学马上回家，先跟家长报平安，经同意才能出外玩耍。
五、发放有关资料。
第二篇：三年级家长会活动方案
三年级家长会活动方案
一、活动目的
让家长了解孩子在学校的表现，配合学校工作，家校结合一起促进孩子发展
二、活动时间
2013年5月10日下午1：30 准时开始
三、活动地点
三年级教室、四、活动过程
1、家长签到；
2、学生代表发言
3、班主任的发言 尊敬的各位家长：
大家好！首先感谢各位对班级工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的学生家长会。
我姓赵，是这个班的班主任，语文老师兼英语老师。今天很高兴和各位家长一起探讨对孩子的教育问题。
我们知道，父母是孩子的第一任老师，“子不教，父之过”，孩子最早是从父母那儿学会做人、做事的，父母对孩子的影响是终身的。学校、家庭都是孩子生活学习的场所，家庭教育对孩子的成材起重要作用。所以，教育孩子决不仅仅是学校、老师的事，更是老师、家长、学生三位一体共同的事，只有三位一体共同努力，才能培养出真正优秀的孩子。
一天又一天，一年又一年，看着孩子一天天健健康康地长大，家长是多么欣慰。一转眼，孩子已经读四年级了。四年级，是学生在小学学习生活中一个转折阶段，是一个中转站，对学生的整个小学阶段有着重要的意义，无论从心理或生理方面，学生都开始转变。大部分学生变得更自觉学习，更能体谅父母，遇事更有主见。但也有的孩子因为家长的疏忽，社会环境的影响而染上一些不良行为。这就要家长和我们老师及时进行疏导，引导他们走正道，养成良好的道德品质。尊敬的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，让我们尽起做家长的一份责任！配合老师做好如下几方面的工作：
一、安全方面：
班里有十几位学生都是骑自行车来上学的，路上车多人多，路又坑坑洼洼及其难走，有些男孩他们往往不注意安全。骑着自行车就在路上横冲直撞，非常得意，有的还敢载人飞奔，我看见了都及时的制止，并在班里教育他们。我希望家长在家也要时时提醒。
二、品德方面：
你们的孩子现在是四年级学生了，零花钱给得多，都买些不健康的食品吃，或买玻璃子、扑克、玩具炮来玩。影响了健康，影响了学习。现在国家每天第二节课后，免费发放学生的营养餐，一瓶牛奶，一个鸡蛋。孩子们都非常的开心。家长就不能给太多的零用钱了。现在的孩子多幸福，免费读书，免费吃早餐，困难家庭给予补助。可有些孩子不愿读书，我想让家长们在家多给孩子讲学习的目地，让他树立远大的志向。有了目标，才能端正学习态度。
还有一个就是上网问题，现在有些孩子沉迷网络游戏，家长一听到孩子上网就很紧张，但现在的网络时代，不让孩子上网是行不通的。我们语文课很多时候也要求孩子们上网查找资料，网络上很多知识对他们的学习是很有帮助的。这就要看我们家长怎么引导。我想，最好不要让孩子上网吧，让他们在家里上网，限制上网时间，如只准上一个小时，时间长了对眼睛不利。限制上网内容，只准查找与学习有关的内容。在家长的监督下上网。
三、学习方面
这个班的大部分学生都聪明可爱，老师在这个班级里同样为每个学生授课，为什么有的学生成绩好，有的学生成绩差？成绩好的上课能专心听讲，家庭作业能认真完成。成绩差的同学上课不够专心，老师讲的只是一知半解，课外又不认真完成作业。老师要求背诵的内容都没有去背。家庭作业没完成或不动脑筋，我有几次发现在早操进行曲开始时，我来到班里看见有几个学生低着头写作业，或抄袭同学的作业。可以看出这些孩子回家没有完成作业。要知道，我们学校现在开足开齐各门课程，每周只有七节语文课，单凭课堂上这点时间读书是远远不够的。所以家长在家里一定要多督促孩子学习，就算没有布置作业，也是有作业的，可以让孩子复习预习课文，这样才能提高语文成绩。
每位家长，你们都希望自己的孩子有出息，我们老师也希望自己的学生长大成才。那就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子、我们的学生教育好。
五、家长与老师相互交流
六、汇总意见或建议
一年级家长会活动方案
宽沟小学
活动目的：
养成习惯益终身，对于低年级的学生，良好的习惯的养成教育是最重要的，它远比获得知识要重要的多。通过半学期的养成训练，学生在各方面都有了长足的进步，良好的习惯正在逐渐养成。老师们觉得，习惯好的孩子，家长的正确引导也起着十分重要的作用。通过家长会，引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，形成共识，共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯，促进学生的健康发展。活动地点：一年级教室。活动时间：2013年5月10日 活动准备：
1、根据情况确定合适的家长发言代表2——3名。
2、回顾半学期来在习惯养成教育上的得失，任课老师根据本班的实际情况从习惯养成上作具体指导。
（1）如何纠正孩子作业时不定心的坏习惯？
（2）如何养成做事有责任心的好习惯？
3、展示学生半学期来的学习成果。
4、精心设计有利于研讨的座位方式，与家长平等交流。
5、黑板上写好家长会主题：家校共携手，养成好习惯。活动过程：
1、请2—3名家长就孩子的养成教育交流自己的经验。2 老师与家长的互动。任课老师简要谈在校习惯养成的具体要求。活动后续：
交流家长对在孩子习惯养成教育上的好的做法，指导自己以后的工作。听取家长对本次家长会的建议。
二年级家长会活动方案
一、活动目的
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，配合学校做好学生的教育工作。
2、向家长汇报学生半学期以来在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家表现。
3、密切家校联系，倾听家长心声，共同研究对策，充分发挥家庭教育在促进学生良好品格的形成、文化知识的掌握、身心素质的全面发展等方面的积极作用，进而促使学校教育的规范性、科学性、实效性。
二、活动准备
周二发放邀请书。
在黑板上写好欢迎家长的标语。
写好发言稿。内容包括：向家长汇报学生的学习情况和行为习惯情况；向家长介绍学习方法和教育子女的方法，并向家长提出一些具体要求。
学生写字作业以及写给爸爸妈妈的几句话。
三、活动形式
座谈式。改变传统家长会老师讲、家长听的家长完全处于被动状态的方式，让家长就班级管理、学生进步（包括思想、学习、身体、心理等）、学校发展等方面的问题，不拘形式，畅所欲言，既可以对学校教育提出不同意见，也可以对怎样更好教育好孩子提出合理化建议，还可结合自己教育孩子的实际提出一些困惑，大家共同讨论。
四、活动安排
学校领导电视讲话。数学、班主任兼语文老师发言。家长提意见。个别交流。
三年级家长会活动方案
宽沟小学
一、活动目的：
宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，配合学校做好学生的教育工作。促进家校联系，达到老师和家长之间的及时沟通和交流，达成共识，有利于更好地教育下一代。
二、准备工作：
1、班级环境布置：干净、整洁，黑板上根据主题布置；在各班的学习园地和展示框内张贴每位学生亲手制作的作品。
2、在桌上展示每位学生的平时作业本。
3、座位形式：自行设计，但要有利于讨论； 4．班主任准备发言提纲。
5、语、数、外各位任课教师准备发言。
三、活动程序：
1、任课老师发言，教给家长培育孩子的新方法、新观点，加强老师对家庭教育的指导和建议，促进家庭与学校、老师与家长的沟通。2.家长分析孩子的优点与不足，共同发现孩子的潜质，促进老师、家长更深地了解学生，走进学生。
3.针对家长的部分观点提出讨论，进行交流，达成共识。
（1）个别家长教育自己的孩子只跟学习成绩好的同学玩；
（2）孩子与同学之间发生矛盾后，怎么办？
四、具体安排
时间：2013年5月10日 地点：三年级教室 四年级家长会活动方案 宽沟小学 活动目的
少年儿童的教育是一个系统工程，是由学校教育、社会教育和家庭教育三方面组成的。三者是一个整体，既相互联系，又相互促进。孩子最早的教育来自家庭，因此，家庭教育至关重要。
通过本次家长会，使家长明确本学期我校开展的活动：
1、让我成为最好的自我，成为一个高素质的人
2、响应“减负增效”号召，积极营造书香校园
3、老师在班级管理、教学方面的新要求和新举措。活动过程
1.任课教师发言。
2.请家长代表2-3名就孩子的养成教育交流经验。3.老师与家长的互动。
4、展示学生取得的成果。
5、任课老师简要谈谈学生在校的表现。
6、个别交流。具体安排
时间：2013年5月10日 地点：四年级教室 注意事项：
1.班主任事先确定家长代表发言。
2.班主任提前告知学生家长会的时间、地点。3.班主任提前到班，做好家长的签到工作。五年级家长会活动方案
宽沟小学
一、指导思想：
孩子的成长关系到千家万户，实施基础教育、促进学生全面发展又是一项复杂的系统工程，需要学校、家庭乃至全社会的关心与配合。我校一直坚持教育开放，把家校联系工作当作重中之重。本学期，我校响应“减负增效”的号召，积极营造充满浓郁书香的校园，在班级管理和教学方法方面，提出了新要求，推出了新举措。为了让家长更加深入地了解教育教学改革的思路和办法，了解学生在学校各方面的表现，特召开家长会。
二、议程：
1、了解学校本学期在减负、营造书香校园等方面提出的一些要求和计划。
2、汇报班级管理的工作，重点是学生行为习惯和学习习惯的养成情况。
3、任课老师汇报学生本学期的学习情况。
4、家长代表发言。
5、展示学生取得的成果。
6、个别交流。
三、具体安排：
时间安排：2013年5月10日 地点：五年级教室
四、注意事项：
1、班主任务必要将具体位置及时间提前告知学生家长。
2、教师提前30分钟到班，各班做好家长签到工作。
六年级家长会活动方案
时间：2006年4月30日（一班、四班、六班、七班），其它班级时间待定。地点：各班教室
主题：抓住契机 走进孩子 健康进取 争创佳绩 形式：汇报、学生展示、交流
一、活动目的：
1、让家长进一步了解学校的办学理念，学校毕业班工作目标及措施。
2、让家长了解六年级各班的建设目标和策略，各种以激励为主的、调动学生积极性的方法和主要措施。
3、集合前一阶段学生的表现向大家作一下汇报。
4、针对学生目前存在的生理、心理状态发生的一些变化，引导大家走近孩子，让健康、快乐相伴孩子的一生。
5、抓住临近毕业这个契机，充分利用仅剩的时光，与家长一起共商良策，迎接毕业，挑战自我，争创佳绩。
二、具体过程：
家长观看学生平时学习情况资料。
让家长进一步了解学校的办学理念，学校毕业班工作目标及措施。了解六年级各班的建设目标和策略，各种以激励为主的、调动学生积极性的方法和主要措施。
让家长了解六年级各班的建设目标和策略，各种以激励为主的、调动学生积极性的方法和主要措施。
结合前一阶段学生的表现向家长作一下汇报。
抓住临近毕业这个契机，充分利用仅剩的时光，与家长一起共商心理、文化辅导方面的良策，迎接毕业，挑战自我，争创佳绩。
请几位学生讲一下各科的学习方法及综合学习法。家长自由发言交流。
三、准备工作：
1、班级环境布置：干净、整洁，黑板上根据主题布置；在各班的学习园地和展示框内张贴每位学生亲手制作的作品。
2、在桌上展示每位学生的平时作业本。
3、座位形式：自行设计，但要有利于讨论； 4．各班主任准备发言提纲（要上交）
5、语、数、外各位任课教师准备发言。
第三篇：三年级家长会活动方案
三年级家长会活动方案
一、活动主题：
平安度假期，文明过春节。
二、活动目的：
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解 学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快 乐的成长。
三、活动时间：2014年1月18日晚7:00
四、活动地点：本班教室
五、活动准备：
1、做好清洁，布置好教室。
2、写好发言稿。
3、发言稿应包括以下内容：
（1）介绍学校的一些情况，解释一些纪律规定。（2）向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。
（3）表扬平时表现优秀的同学，对一些平时表现较差的同学提出希望要求。（4）向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。
六、活动流程：
1、家长观看学生作业，互相交流。
2、班主任宣布活动开始，对家长的到来表示感谢。
3、家长发言，交流教育孩子的成功经验。
4、任课老师介绍所任学科情况，谈谈家校如何配合，搞好本科教学，如自己的教育方法、家庭作业要求、复习预习方法要求等。
5、班主任讲话。
附《家长会发言稿》
各位家长：
你们好！
很高兴见到大家，对大家的到来我表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出时间来参加家长会，这点就可以说明你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生这一时间段在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学校的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个基点出发，本着对孩子负责到底的原则，我们的家长会必将达到预期的效果，也一定能获得家庭教育、学校教育的双赢！
首先我介绍一下本班的情况。
一、班级基本情况：
1、本班共有学生59人,男生28人，女生31人。
2、“尺有所短，寸有所长”，每个孩子都有他的优点，根据我平时的观察，我对我们班学生有了一些了解。本班同学有较强的集体荣誉感，只要是集体的事都是积极参与，努力争取。大多数同学上课认真听讲，能积极动脑思考，平时能按时高质量地完成老师布置的作业。
我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！（略）
二、教学工作：
我们班绝大多数学生都有着良好的学习习惯，能够及时保质保量地完成老师布置的任务，而有部分学生却不能很好地管住自己：作业马虎，而且在课堂上与课后的表现是判若两人，课堂上能踊跃发言，常能给老师和同学带来意外的惊喜。然而，他们在课外的表现却常常不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，纪律观念也比较淡薄。老师时常找这些同学谈话，谈话过后的两三天学生的情况稍有好转，但不到一个星期的时间又死灰复燃，如此周而复始，学生已对老师的话感到厌烦，而教师也在寻找着另一种更为有效的途径。于是，老师寻求了家长的帮助，让家长也参与到孩子的作业中来，让家长平时检查孩子的作业，但由于有的家长工作太忙，不能有效地对其督促，导致能拖则拖，能不写则不写，从而很大程度影响了学习成绩。这部分学生存在的问题主要有以下几方面：
1、不会听课，注意力分散，上课走神。
这样的学生还不在少数，在低年级时这样的听课也许会看不出有什么弊端，但是在升入中年级后，这样的听课的严重后果就很快表现出来了。
2、学习方法不科学。
3、组织纪律观念淡薄。
这个问题主要表现在一些男同学身上，如：自习课随便讲话，影响别人。课间在教室里打闹，追逐。不讲卫生，桌洞像垃圾箱，地上随时都有废纸。
4、自信心严重不足。
这个问题表现在个别同学身上，主要是上课胆小不敢发言，怕说错，即使举手也不是高高举起，而是似举非举。有的同学经常是好几节课不举手，发言声音小，不敢大声发言。
（二）针对以上问题，使大家了解学习的四个环节（课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习）的特点，并根据这些特点制定相应的学习策略。三、三年级的特点：
我相信各位家长在您的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长。孩子进入三年级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：
一、二年级为低段；
三、四年级为中段；
五、六年级为高段。现在，您的孩子正处在一个由低年级向高年级过度的非常重要的时期。这是一个转折点，如果孩子在三年级能养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，那么对于高年级的学习是大有益处。要使孩子顺利地完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：
1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评 的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱，不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向。
四、最后就本班的实际情况，给家长们提建议：
1、应当从以下几方面入手提高孩子的成绩：（1）抓作业。
要规定学生放学后必须认真完成作业，所有作业家长都应检查，口头作业、复习预习作业也不能草率。（2）抓态度。
要求孩子学习要专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。（3）抓技能。
想问题、做作业时，要求准确而迅速，在质量中求速度。手工操作、口头背诵要熟练。
（4）抓能力。
主要是注意力、观察力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意培养上述能力。孩子年龄小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己，把要求化为行动，实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯一定能养成，学习成绩也会迅速提高。
2、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要时打电话与老师联系，千万不能留下管理上的空白。特别注意小孩有没去去网吧，这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
3、加强安全意识。
安全对于学生来说是最重要的事，特别是双休日安全更要特别注意。有的孩子到了周末就在街上疯跑，那是很危险的，还有的学生骑自行车，国家规定，青少年满12周岁才能骑自行车。还有的家长反映有的同学喜欢到别人家做作业，这样的事家长也应该有所了解，就是孩子到谁家了，完成作业情况如何，做到对孩子的动向了如指掌，如果发现孩子在一起淘气、闯祸的现象应该禁止到别的同学家写作业。
4、用实际行动关心、帮助孩子的学习。
（1）平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。（2）平时有空多陪陪孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。
5、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂，而是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心是一种很重要的学习品质。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。
6、加强家长与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况，以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任课老师谈谈。
7、其他方面
班里的孩子都有零花钱，但因为孩子年龄小对于零花钱的使用还没有控制能力，有的孩子上学到校后的第一件事就是去商店，一下课的第一件事也是去商店，零食、玩具经常一买一堆，上课不专心，光想着零食、玩具，对孩子的健康成长非常不利，因此也希望家长在孩子的零用钱上有所控制，不能养成孩子大手大脚的浪费习惯。
一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。因此为了我们的孩子，为了我们的将来，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材！
第四篇：雅湖小学三年级家长会活动方案
雅湖小学2011-2012学年第一学期三年级家长会活动方案
主题：为孩子的健康成长共同努力
一、目的：
1、让家长了解孩子，从不同的角度欣赏孩子的闪光之处，从而配合教师教育；
2、通过家长会，让家长、老师之间互相交流教育孩子的方法；
3、开展“万名家长评百名校长”“万名家长评千名教师”系列活动。
二、过程：
1、总结上半学期本年级学生的学期情况。
2、学习成果展览。（作业等）
3、学生代表发言和才艺展示。（一至两名学生）
4、家长代表发言：吐露自己的教育心得和感慨，表达对孩子的看法和希望，提出自己独特的见解。
5、老师介绍孩子的教育问题。
6、让家长提出建议和意见。（家长的意见和建议等孩子出去时再说。）
三、主持人：班主任
四、参加人员：全体家长、学生及班级的所有任课老师。
五、实施过程：
（一）班主任讲话
尊敬的各位家长：
大家下午好！我代表三年级的任课老师及孩子们对你们的到来表示热烈的欢迎，和诚挚的谢意。欢迎大家走进我们学校三年级班这个大家庭。
因为孩子，我们又一次坐在了一起。首先请允许我代表三年级全体师生，感谢各位对我们工作的大力支持，你们能从百忙中抽出时间来参加我们这次家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。那就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的孩子教育好！
我们召开这次家长会，主要目的是想同在座的各位家长共同探讨如何做好家庭教育，怎样从不同的角度欣赏孩子的闪光之处，从而配合老师教育。让我们的孩子在学校在家都能受到最好的熏陶。
（二）活动具体过程：
1、校长讲话
① 总结上半学期本年级学生的学期情况。
② 学习成果展览。（作业等）
③ 学生代表发言和才艺展示。（一至两名学生）
④ 家长代表发言：吐露自己的教育心得和感慨，表达对孩子的看法和希望，提出自己独特的见解。
⑤ 老师介绍孩子的教育问题。
⑥ 让家长提出建议和意见。（家长的意见和建议等孩子出去时再说。）
2、“万名家长评百名校长”“万名家长评千名教师”系列活动开展。
3、班级活动
（三）总结
班主任对本次开展的班会活动进行小结。
第五篇：小学家长会活动方案
小学家长会活动方案
五年级1班
以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。
一、活动目的：
1．通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。2．加强家校交流，进行家校沟通联手，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3充分调动起家长的积极性，努力配合教育工作，构建和谐教育。
二、活动时间：
2016年11月18日（星期五）下午3：30
三、通知家长
班主任在本周五以书面形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
四、开会准备
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
五、开家长会的要求:
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的期中考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
8、个别沟通。
9、留在校内等候家长一起回家的学生在操场进行体育活动，由科任老师负责组织，注意学生活动安全。
六、对老师的要求:
1、家长会要提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任
七、上交材料：
家长签到表、活动记录表、教师发言稿
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