书画漫画展方案

第一篇：书画漫画展方案

书画漫画展方案

在全国上下开展“保持共产党员先进性教育活动”的大背景下，我社团部为了进一步繁荣校园文化生活，加强院学生素质教育工作，促进校园精神文明建设，特计划举行一次“书画漫画展”，具体方案如下：

一、我部将充分利用各种媒介，积极宣传院、系、班级踊跃参与本次“书画漫画展”力求把本次活动办成一次全院性的文化艺术活动。

二、我部将以反映校园文化生活或社会生活为主题，收集积极向上的艺术作品，力求充分展示现今的丰富大学生活，使学生在思想上得到进一步的升华。

三、计划选定C203为展厅，届时将展厅进行全方位的布置，展厅中部将以盆景鲜花为依托，来展现全厅的书画漫画作品。

四、对筛选出来的积极向上的作品进行张贴，力求布置的标准化、规范化。

五、活动展厅现场将设有投票箱。用海选的方式来进行供品、公正的评奖方法来展示我系工作的作风。

六、对比赛的作品评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，对获奖同学进行奖励和加分，并对其所在班级给予加分。

七、将对本次活动进行认真的总结，在不断的磨练中得到发展。

一个好的计划将是一次活动全新的开始，也会为活动的后续工作打下一个坚实的基础。我部将在此计划的基础上进行活动的组织和安排，并将在实践中不断的寻找漏洞，发现问题，解决问题，力求把本次书画漫画展办的最好。

中药科学系社团部

2005年5月20日

第二篇：书画社团活动方案

书画社团活动方案

书画社团是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。要办好书画社团，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行。为了将书画社团办得有声有色，为了给爱好书画的同学一个良好的学习环境，现将书画社团的活动方案制定如下：

一、目的要求

书画社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养书画人才起着积极推动的作用。

通过书画社团的活动，使学生进一步了解书画的基本知识，书画特长得到更好的发展，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、社团成员

书画社团的成员自愿报名，并由美术老师进行筛选，以美术方面比较有特长的学生和对美术有浓厚兴趣的学生为主。

三、活动时间

每天下午第3节课后，小组成员必须准时到达美术教室。

四、活动地点 美术教室

五、指导老师 美术组龙金仙老师

六、活动安排

社团具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生了解最新的科技知识；（2）重视基础方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）指导学生进行美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，对生活进行崇敬与幻想，画出有一定艺术品味的作品。

七、活动措施

1．活动要固定，每周三次以上，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证书画社团的深度、广度和力度。

2．结合学校工作举办学生作品展览

举办展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。

3．参加美术书画比赛

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。通过训练比赛，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。

开展书画社团活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将社团开展得丰富多彩、富有特色。

松桃六中书画协会

2016年9月1日

第三篇：书画比赛方案

书画比赛方案

七八年级各班：

为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高我校学生的审美情趣，为营造浓厚的校园氛围，继承和传扬书画艺术，展示当代学生的风采，特举办此次迎国庆书画比赛。为了保证此次活动的正常进行，现将比赛方案制定如下：

一·指导思想：为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素质，发掘同学们的潜能，培养同学们认识美，发现美，创造美的能力。鼓励同学们将有效的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的良好学风。二·活动目的：通过此次的迎国庆比赛活动，让同学们感受到悠久的中华文化的魅力，并丰富学生的课余生活，提高学生的书画技巧。培养他们的艺术技能和良好的书写习惯，值此喜迎国庆之际，特举办此次书画大赛，为同学们展示自我风采提供平台。三·活动时间：

四·参赛人员：七八年级全体学生。

五·比赛分组：比赛分为书法组和绘画组。六·活动流程: 1.前期策划和准备工作。

2.各班上报参赛选手名单到上级，同时报辅导老师，辅导老师由班主任和学生协调确定，每班不少于5幅。

3.各班学生于第四周上交于张小莉老师。4.作品评选（优秀作品于校内展示）。七·比赛内容: 书法类：硬笔和软笔

绘画类：作品题材多样化，主题突出。八·比赛规则要求：

1.书法类：要求字体书写美观大方，无错别字。大小适中，格式规范，书面整洁无涂改。

2.绘画类：水粉，水彩，素描，漫画，简笔画，钢笔画均可，风格不限。3.绘画纸张不得小于4k，硬软专用书写纸进行书写。4.书写要求:学生需独立完成。九·奖励办法：

第四篇：书画比赛方案

Xxxx2011艺术节

---书法、绘画、征文、科技小制作比赛方案

一、比赛目的为进一步加强素质教育，推动学校艺术工作的开展，检阅我区中小学校艺术教学、特长生培养成果，提高中小学生书画水平，丰富中小学生的文体生活，根据泰安市岱岳区2011年全区艺术类比赛安排及要求，定于2011年国庆节前夕举办中小学生书法绘画、国庆征文“我爱我的祖国”、科技小制作。现将有关事项通知如下：

二．参赛对象：六年级至九年级全体学生。

三参赛项目：书法作品、美术作品、征文、科技小制作、。

四、作品要求

1、绘画作品种类不限，可以是素描、色彩、国画、书法、篆刻、儿童画、装饰画、版画等。

2、毛笔书法、国画作品不小于4尺3开（四尺整纸的尺寸是69*138（厘米）四尺三开是指将纸宽不动，长分裁为三，每幅尺寸即69*46（厘米）。）；其他画种统一4开；硬笔书法尺寸为16开纸大小；工艺美术作品规格不限。

3、作品内容要健康、清新，切合中小学生的年龄特点，反映校园生活，体现中小学生朝气蓬勃的精神风貌。

4、作品数量及上交时间请各单位认真对作品进行初评、精选，力求高质量。每班必须在本班全体学生中开展初赛，然后每班上交毛笔书法、绘画、国庆征文、科技小制作（并注明姓名班级），各4件参加学校统一组织的评比。

5、钢笔书法比赛每班选派2名同学参加学校统一的现场比赛。

五、评比要求

1．大赛作品必须以规范、标准的楷书、行书书写。若出现不规范的碑帖字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。

2．按年级评选出优秀作品若干件，发奖状以示鼓励。

3．优秀作品张贴出来供其他学生欣赏学习。

六、奖项设立：

1、学生个人奖：每年级评选“小书画家”、“小作家”“小发明家”：一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名

2、班级奖励:每个年级一等奖1名，二等奖2名，（班级四项比赛项目得分之和为班级总分。总分按年级排列名次第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分，第四名加1分。纳入班主任考核），除最后一名外其他班级颁发奖状。

七、评委：成员：学校组织6名教师

Xxx政教处

Xxxx团支部

2011-9-23

第五篇：书画大赛方案

经管系书画大赛活动方案

一、活动目的：

展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气，特此举办书画大赛。

二、活动主题：

翰墨你我行 书画显豪情

三、比赛时间：

宣传与发动：2010年12月7日

作品创作：2010年12月8日——2010年12月12日 作品提交时间：作品以个人为单位，在2010年12月12日晚9点由本班团支书交回。

作品展览时间：2010年12月14日

评奖时间：2010年12月16日

四、参赛对象：

经济管理系大一大二全体同学

五、参赛方式：

宣布之日起同学们即可开始创作，在提交作品之日由各班团支书交回作品。

六、作品要求：

1、内容积极向上，能体现当代大学生积极向上的精神风貌；

2、大赛鼓励自我创作，原创作品在评分时给与适当加分；

3、作品分为书法、绘画两类；

4、书法作品包括毛笔、硬笔和软笔，规格不限；

5、绘画可以是素描、中国画、海报、水彩画等，海报纸张大小是四开纸，参赛者上交作品时要附带作品说明

6、参赛作品背面用铅笔注明作者、班级、联系方式。

七、评审标准：

1、作品内容是否积极向上；

2、书法类注重笔法是否流畅，字与字间距是否得当；

3、画类注重色彩搭配是否合理，是否有新意，整体是 美观富有欣赏价值。

八、注意事项：

1、通知下达后开始创作作品，在截止时间前交回作品。

2、此比赛需要我系部各部门的积极配合九、主办单位：经济管理系团委

承办单位: 经济管理系团委组宣部

十、奖项设置：

书法类：一等奖U盘一个一名

二等奖小台灯一个两名

三等奖笔记本一个三名 绘画类：一等奖U盘一个一名二等奖小台灯一个两名三等奖笔记本一个三名

十一、活动经费预算

本次活动预计经费350元。

经济管理系团委组宣部

2010-12-7