第一篇：实务题教案和培训系统十套答案
凭证类型设置
凭证类型设置分三类：收款、付款和转帐
收款：凭证中借方科目必定有现金或银行存款科目。付款：凭证中贷方科目出现现金或银行存款科目。转帐：凭证中不允许出现现金或银行存款科目。录入记帐凭证：
在电算化软件主菜单中选日常帐务，进入日常帐务窗口后单击凭证处理菜单中的记帐，凭证录入，接题目要求边疆录入10张凭证，录入顺序为：凭证类、日期、摘要、科目名称、金额，每张凭证录入完成后都要单击存入，全部输入完成后单击退出。
注意：1.凭证类型不能选错,否则凭证号将不正确且无法修改,造成记账和查询错误,凭证类型的确定方法: 银行现金科目在借方是收款凭证,在贷方是付款凭证,无银行和现金科目的是转帐凭证, 2.凭证摘要取考题中的第一句话,可用复制的方式输入.每张凭证只在输入第一条科目时打摘要,从第二条科目开始会自动重复第一条的摘要.3.录入科目名称的方法有两种,可任选;“1直接输入科目代码,打回车 2用鼠标双击科目名称录入区，弹出科目代码表进行选择，单击确定。
4。对于应收帐款如果出现辅助核算，单击单位帮助进行选择，不可略过，产成品的数量单位忽略不填，直接点确定。银行科目出现日期等对话框时，不用选择，直接单击确定。.记住一类科目的借贷方向，其他那些自然就记住了。
比如说，记住“资产类”科目，借增加、贷减少，那么在涉及到具体业务时，就很好判断了。如：
赊销商品，应收账款增加，应收账款是资产类科目，增加记借方，那其他两个科目必然就记贷方了： 借：应收账款 贷：主营业务收入
应交税费－应交增值税（销项税额）分析：“主营业务收入”属于损益类科目，贷方表示增加；“应交税费”属于负债类科目，贷方表示增加。所以它俩记贷方是必然的 再如：
从银行提现金，那就是现金增加、银行存款减少。这两个都是资产类科目，一增一减，一借一贷：
借：库存现金 贷：银行存款
报表处理系统一、会计报表基本概述
会计报表作为单位财务状况和经营成果的综合反映，是日常核算的基础上，进一步加工汇总的综合性经济指标。
会计报表按其使用对象分为对内会计报表和对外会计报表两大类。对内会计报表专门提供给企业内部的管理者，不同单位的内部会计报表差异很大。对外会计报表主要提供给企业外部的主管部门、财政税收部门、银行、合作者等。我国的企业事业单位对外提供的会计报表其格式和编制方法由财政部门或行业主管部门统一规定，主要包括：资产负债表、利润表、现金流量表等。
按照报表各部分内容的不同，一张报表可分为四个部分：
（1）标题：用来表示报表的名称，可占一行或多行。可加修饰线或进行字体变化。
（2）表头：用来表示报表的栏目、编制日期、单位等。
（3）表体：它是报表的主体。表体横向分为若干栏目，纵向分为若干行，纵向表格线和横向表格线交叉间的方格用于填制数据，每一数据称为一个表项。
（4）表尾：表体以下进行辅助说明的部分。
从计算机处理数据的原理出发，报表可以看成表项和表格线这两种元素构成的实体。报表系统正是基于这种报表构成的概念，实现了各种会计报表的功能。在报表中，具有完整意义的最小值信息单位称为一个表项。用于分隔表项的线称为表格线，或边框线。有三种类型的表项：文字、数据和公式。文字和数据是报表相对固定的项，在报表定义时直接填制，不随时间的变化而变化，称为固定项。公式用于给表项填制数据，其对应的表项在报表编制过程中根据公式自动填制，其值随着时间的变化而变化，因此称为变动项。
二、报表处理系统的功能介绍
报表处理系统主要用来生成资产负债表、损益表、现金流量表等基本财务报表以及各种内部报表，这些报表的数据主要源自于财务处理系统中产生的数据，所以，该系统应与财务处理系统配合使用。
整个报表处理系统的操作菜单大体分三类：
（1）系统操作菜单，即报表处理系统主窗口上方的菜单。
（2）常用功能键，即报表处理系统主窗口左方的带图与文字的键。常用功能键有：查询、修改、筛选、退出等子菜单。
（3）报表处理菜单。它是在用户选定指定报表，出现的指定报表处理窗口中的菜单，该菜单主要提供对报表的创建、修改、计算等的具体操作功能，菜单项的内容依次有：文件、行列增删、编辑、计算分析、选项、窗口、其他等菜单。
三、报表制作
1、表格单元的概念
报表系统中的单元的概念，与EXCEL中的单位的概念是完全相同的，指的是表中行与列交叉形成的小方格，用来存放各类数据。
2、设置表格单元的计算公式
本考试中，要求考生编制报表单元公式，所以，在此我们也主要讲解报表单元公式的编制。1）、财务函数
财务函数中往往带有一定数量的参数，为了简便起见，我们以下面字母表示财务函数中的参数，各字母的含义如下：
C--科目代码，M--月份，B--核算部门代码，Y--年度，D--核算单位代码。
如借方发生额函数格式为：JFE（C，M，B，Y，D），相当于JFE（科目代码，月份，核算部门代码，年度，核算单位代码），后四项参数允许省略，如：函数JFE（501）表示产品销售收入（501）当月全部借方发生额。
报表处理系统中的函数众多，这里主要介绍考试中能用到的函数：
J-QCYE（C，M，B，Y，D）--借方期初余额
D-QCYE（C，M，B，Y，D）--贷方期初余额
J-QMYE（C，M，B，Y，D）--借方期末余额
D-QMYE（C，M，B，Y，D）--贷方期末余额
JFE（C，M，B，Y，D）--借方发生额
DFE（C，M，B，Y，D）--贷方发生额
JLJE（C，M，B，Y，D）--借方累计发生额
DLJE（C，M，B，Y，D）--贷方累计发生额
2）、资产负债表单元公式编制
计算公式中大多数是从帐簿取数。
其中年初数计算公式用函数J-QCYE（）或D-QCYE（），即借方期初余额与贷方期初余额。设置时的格式为：函数名（科目，1）。注意年初数计算中的月份1不能省略。
如应付票据的年初数公式为：D-QCYE（202，1）
应收账款的年初数公式为：J-QCYE（113，1）
货币资金的年初数公式为：J-QCYE（101，1）+ J-QCYE（102，1）+ J-QCYE（109，1）。即货币资金的年初数等于现金、银行存款与其他货币资金三个科目的借方1月初余额之和。
对于期末数计算公式用函数J-QMYE（）或D-QMYE（），即借方期末余额与贷方期末余额。
如其它应收款的期末数公式为：J-QMYE（119）
应付账款的期末数公式为：D-QMYE（203）
货币资金的期末数公式为：J-QMYE（101）+ J-QMYE（102）+ J-QMYE（109）。即货币资金的期末数等于现金、银行存款与其他货币资金三个科目的借方期末余额之和。
除了从帐簿取数外，资产负债表中一些单元的计算从资产负债表的表内取数，其设置的公式如同EXCEL中的公式。如流动资产合计，直接进行行间运算。
3）、损益表单元公式编制
计算公式中大多数是从帐簿取数。其中本月数计算公式用函数JFE（）或DFE（），即借方发生额或贷方发生额。
如产品销售收入的本月数公式为：DFE（501）
产品销售成本的本月数公式为：JFE（502）
对于本年累计数计算公式用函数JLJE（）或DLJE（），即借方累计发生额或贷方累计发生额。
如管理费用的本年累计数公式为：JLJE（521）营业外收入的本年累计数公式为：DLJE（541）
其他业务利润的本年累计数公式为：DLJE（511）-JLJE（512），即其他业务收入减其他业务支出。
除了从帐簿取数外，损益表中一些单元的计算从损益表的表内取数，设置的公式如同EXCEL中的公式。如产品销售利润、营业利润、利润总额，直接进行行间运算。
4）、公式的输入
报表公式的输入方式主要有两种：第一种方式选定计算单元后，直接在单元表达式文本框中输入公式的全部内容；第二种方式是输入公式时如用到函数时单击公式引导，从中取出公式，再指定函数中的参数。
在设置完报表公式后，应单击文件菜单中的存入，将设置好的公式保存起来。
例如：定义以下报表单元的公式
资产负债表：
年初数：应付票据、应收账款、坏账准备
期末数：货币资金、其它应收款、应付账款
损益表：
本月数：产品销售收入、产品销售利润
本年累计数：管理费用、营业外支出
计算和查询例题和答案
一、定义以下报表单元的公式：（每个3分，共30分）
（一）资产负债表：年初数：应付票据、应收账款、坏账准备 =D_QCYE(202,1)、=J_QCYE(113,1)、=D_QCYE(114,1)期末数：货币资金、其它应收款、应付账款
=J_QMYE(101)+J_QMYE(102)+J_QMYE(109)、=J_QMYE(119)、=D_QMYE(203)损益表：本月数：产品销售收入、产品销售利润 =DFE(501)、=C5-C6-C7-C8 本年累计数：管理费用、营业外支出 =JLJE(521)、=JLJE(542)
（二）资产负债表：年初数：固定资产、预收账款、累计折旧
=J_QCYE(161,1)、=D_QCYE(204,1)、=D_QCYE(165,1)期末数：预付账款、其它应付款、应付账款
=J_QMYE(115)、=D_QMYE(209)、=D_QMYE(203)损益表：本月数：营业外收入、产品销售费用
=DFE(541)、=JFE(503)本年累计数：财务费用、营业外收入
=JLJE(522)、=DLJE(541)
（三）资产负债表：年初数：应付票据、固定资产、应付账款
=J_QCYE(202,1)、=J_QCYE(161,1)、=J_QCYE(203,1)期末数：货币资金、其它应付款、应收票据
=J_QMYE(101)+J_QMYE(102)+J_QMYE(109)、=D_QMYE(209)、=J_QMYE(112)损益表：本月数：其他业务利润、营业利润
=DFE(511)-JFE(512)、=C9+C10-C11-C12 本年累计数：产品销售税金及附加、营业外支出 =JLJE(504)、=JLJE(542)
（四）资产负债表：年初数：货币资金、应付账款、其它应付款
=J_QCYE(101,1)+J_QCYE(102,1)+J_QCYE(109,1)、=D_QCYE(203,1)、=D_QCYE(209,1)期末数：应收票据、累计折旧、应付账款
=J_QMYE(112)、=D_QMYE(165)、=D_QMYE(203)损益表：本月数：财务费用、产品销售利润 =JFE(522)、=C5-C6-C7-C8 本年累计数：产品销售收入、营业外收入 =DLJE(501)、=DLJE(541)
（五）资产负债表：年初数：应收票据、固定资产清理、累计折旧
=J_QCYE(112,1)、=J_QCYE(166,1)、=D_QCYE(165,1)期末数：货币资金、应付票据、应付账款 =J_QMYE(101)+J_QMYE(102)+J_QMYE(109)、=D_QMYE(202)、=D_QMYE(203)损益表：本月数：营业外收入、产品销售费用 =DFE(541)、=JFE(503)本年累计数：管理费用、财务费用 =JLJE(521)、=JLJE(522)
（六）资产负债表：年初数：货币资金、应收票据、坏账准备
=J_QCYE(101,1)+J_QCYE(102,1)+J_QCYE(109,1)、=J_QCYE(112,1)、=D_QCYE(114,1)期末数：累计折旧、其它应收款、应付工资 =D_QMYE(165)、=J_QMYE(119)、=D_QMYE(211)损益表：本月数：产品销售收入、管理费用 =DFE(501)、=JFE(521)本年累计数：产品销售利润、营业外支出 =D5-D6-D7-D8、=DLJE(542)
（七）资产负债表：年初数：货币资金、应付福利费、坏账准备
=J_QCYE(101,1)+J_QCYE(102,1)+J_QCYE(109,1)、=D_QCYE(214,1)、=D_QCYE(114,1)期末数：应收票据、应付工资、累计折旧 =J_QMYE(112)、=D_QMYE(211)、=D_QMYE(165)损益表：本月数：营业利润、营业外支出 =C9+C10-C11-C12、=JFE(542)本年累计数：产品销售收入、产品销售利润 =DLJE(501)、=D5-D6-D7-D8
（八）资产负债表：年初数：货币资金、固定资产、在建工程
=J_QCYE(101,1)+J_QCYE(102,1)+J_QCYE(109,1)、=J_QCYE(161,1)、=J_QCYE(169,1)期末数：应收账款、应付工资、累计折旧 =J_QMYE(113)、=D_QMYE(211)、=D_QMYE(165)损益表：本月数：财务费用、产品销售费用 =JFE(522)、=JFE(503)本年累计数：其他业务利润、营业利润 =DLJE(511)-JLJE(512)、=D9+D10-D11-D12
（九）资产负债表：年初数：货币资金、其它应付款、应付票据
=J_QCYE(101,1)+J_QCYE(102,1)+J_QCYE(109,1)、=D_QCYE(209,1)、=D_QCYE(202,1)期末数：累计折旧、应收账款、应付账款 =D_QMYE(165)、=J_QMYE(113)、=D_QMYE(203)损益表：本月数：财务费用、营业利润 =C9+C10-C11-C12、=JFE(522)本年累计数：营业外收入、产品销售利润 =DLJE(541)、=D5-D6-D7-D8
二、凭证帐簿数据查询：（每个2分，共10分）
（一）1．查询收款0006号凭证中”实收资本“科目的发生额 1000000.00
2、查询付款0004号凭证中”其他应收款“科目的发生额 1200.00 3．查询 ”123--原材料“帐户的本年累计借方发生额。1000.00 4．查询 ”113--应收帐款“帐户的本年累计贷方发生额。351000.00 5．查询往来科目”203-应付账款“的本月余额。60000.00
（二）1．查询收款0001号凭证中”实收资本“科目的发生额。1000000.00 2．查询付款0006号凭证中”其他应收款“科目的发生额。1200.00 3．查询 ”401--生产成本“帐户的本年累计借方发生额。150000.00 4．查询 ”10201--银行存款--工商银行“帐户的本年累计贷方发生额。490200.00 5．查询往来科目”113-应收账款“的本月余额。50000.00
（三）1．查询0001号收款凭证中”实收资本“科目的发生额 1000000.00 2．查询0006号付款凭证中”其他应收款“科目的发生额 1200.00 3．查询 ”123--原材料“帐户的本年累计借方发生额。1000.00 4．查询 ”101--现金“帐户的本年累计贷方发生额。252700.00 5．查询往来科目”203--应付账款“的本月余额。60000.00
（四）1．查询0012号转帐凭证中”应付工资“科目的发生额 195000.00 2．查询0002号收款凭证中”产品销售收入“科目的发生额 700000.00 3．查询 ”221--应交税金“帐户的本年累计借方发生额。27200.00 4．查询 ”10201--银行存款--工商银行“帐户的本年累计贷方发生额 515700.00。5．查询往来科目”113-应收账款“的本月余额。50000.00
（五）1．查询0001号收款凭证中”实收资本“科目的发生额 1000000.00 2．查询0011号转帐凭证中”固定资产“科目的发生额 200000.00 3．查询 ”137--产成品“帐户的本年累计借方发生额。0.00 4．查询 ”10201--银行存款--工商银行“帐户的本年累计贷方发生额。638700.00 5．查询往来科目”113-应收账款“的本月余额。50000.00
（六）1．查询0011号付款凭证中”产品销售费用“科目的发生额 6000.00 2．查询0006号收款凭证中”应收帐款“科目的发生额 585000.00 3．查询 ”123--原材料“帐户的本年累计借方发生额。1000.00 4．查询 ”10201--银行存款--工商银行“帐户的本年累计贷方发生额。986700.00 5．查询往来科目”113-应收账款“的本月余额。50000.00
（七）1．查询0005号转帐凭证中”应交税金--增值税--进项锐额“科目的发生额 1700.00 2．查询0001号付款凭证中”银行存款--工商银行“科目的发生额 500.00 3．查询 ”203--应付帐款“帐户的本年累计借方发生额。31700.00 4．查询 ”101--现金“帐户的本年累计贷方发生额。922700.00 5．查询往来科目”113-应收账款“的本月余额。50000.00
（八）1．查询0011号转账凭证中”营业外支出“科目的发生额 25000.00 2．查询0010号付款凭证中”应付工资“科目的发生额 380000.00 3．查询”137--产成品“帐户的本年累计贷方发生额。330000.00 4．查询”114--坏帐准备“帐户的本年累计贷方发生额。4000.00 5．查询往来科目”203-应付账款“的本月余额。40000.00
（九）1．查询0002号转帐凭证中”产成品“科目的发生额 180000.00 2．查询0010号转帐凭证中”在建工程“科目的发生额 140000.00 3．查询 ”123--原材料“帐户的本年累计余额。601000.00 4．查询 ”114--坏帐准备“帐户的本年累计贷方发生额。1000.00 5．查询往来科目”113-应收账款"的本月余额。50000.00
第二篇：十套回忆版公选副科真题及答案
2011年5月16日湖北省黄冈乡镇党政副职考试笔试真题、选择题 单选
2010坎昆气候大会在哪个国家召开
2010年坎昆世界气候大会在墨西哥海滨城市坎昆举行
2010国家最高科学技术奖得主
2010年国家最高科学技术奖得主是师昌绪和王振义
总书记强调社会管理要坚持 以人为本，服务为先
多选：
2.下列选项中，体现量变引起质变的哲学道理的有（）A.九层之台，起于垒土 B.千里之行，始于足下 C.千里之提，溃于蚁穴 D.物极必反，相反相成 E.因祸得福，转败为胜
（九层之台起于累土，千里之行始于足下，千里之堤毁于蚁穴体现了质量互变规律；物极必反，相反相成，因祸得福，转败为胜体现
了对立统一规律）、辨析题
社会管理归根到底是对人的服务和管理
正确
乡镇政府和村委会是帮助、支持的关系，不是领导与被领导的关系。
乡镇政府对村委会应给以指导、支持和帮助。是指导关系，而不是领导关系。
心想就能事成（大概这意思）答：1.心想事成属于典型的唯心主义。2.唯物主义哲学认为：物质第一性，意识第二性，即物质决定意识，意识对物质具有反作用。
3.“心想事成”这句话中“心想”指意识，“事成”，则指具体的事物，虽然意识对物质觉有反作用，但是决不能决定物质。因此，心想事成这句话属于唯心主义。
3、案例分析
a
M村出现偷牛贼，村里青年自发组织巡逻，昼夜不休，抓
到偷牛贼后绑在大树上拷问，要求认罪并赔偿，有老者不同意此做法通知乡里，乡长委托副乡长出面解决。
(1)分析M村村民做法
（2）你作为副乡长应该怎么处理
b
某村选举，王某能力出众
但上届惜败，此次为了能成功拉票贿选，结果成功高票当选，但被检查组查出撤职了
具体问题记不清了
大概就是对错和有什么想法
4、写作
资料：乡镇基层的环境以及少数乡镇干部的想法
题目：乡镇干部的“苦”与“甜”
最新孝感副科级后备干部选拔试题回忆 单选题（10题）
二、判断题（10题）
三、论述题：每个人的幸福都不同，问幸福的来源在哪里？
四、案例分析：
1、假如你是某乡镇的领导副职，当地大干旱，农民春耕出现问题，你所在乡镇上下游的两村村民因为用水发生冲突，随时可能变成械斗。你当时正在主持抗旱工作，你将怎么办？
2、小王是某乡镇领导年轻的干部副职，乡镇书记是一个事无巨细都要亲自抓的领导，镇长则是一个喜欢排老资格、没有纪律观念的领导。目前有一个建设项目，书记要求小王负责，具体情况向他汇报，镇长则认为应该服从他的管理，小王左右为难，以致工程没有按原计划进行。领导班子和群众认为小王办事能力不强，小王很矛盾，向调离现在的工作岗位。
问：（1）小王的问题主要出在什么地方？（2）作为一名年轻干部，从中有哪些启迪？
五、假如你是一名“三万”工作组成员，以做好访民情工作，写一篇1200字以上的策论文。
2011年7月28日襄阳市襄州区从大学生村官中选拔镇党政领导班子副职笔试真题 一 简答
1.新农村建设二十字方针
生产发展
生活宽裕
乡风文明
村容整洁
管理民主
结合村官实际 谈谈对“把到群众中去，拜人民为师”这句话理解
二 论述
3.加强精神高地建设对襄州区争进全省十强的意义 4.对襄州区一周一访的认识和意义 5.某村遭冰雹灾害 受损严重 你该怎么办 三 策论
6、论加快村级经济发展
2010年12月18日湖南省某县级市乡镇副职公选真题（回忆版）
刚考完，回忆一下。去年公选我考了第一名，今年的我觉得很难，感觉有点做不完。
题型：
1、判断题15个，1分一个，共15分；
2、单选题25个，1分一个，共25分；
3、辨析题2个，5分一个，共10分；
4、案例分析3个，20分一个，共60分。
5、作文40分，一千字左右。
三个小时，总分150分。
判断题：
1、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识，是白居易写的。
正确（白居易《琵琶行》）
2、太阳能是最干净，取之不尽用之不竭的能源。正确。
3、党组织是联系群众的纽带。
正确。党支部是党的最基层组织，处于同人民群众最接近的地位，每日每时地同广大人民群众保持着密切的联系，这就客观上使党支部必然地成为党与人民群众保持密切联系的桥梁和纽带。
4、居委会和村委会是最基层的政府组织。（错误，居委会和村委会是群众自治组织，不是政府组织）
5、通货膨胀的时候，储蓄必然贬值。（正确）
6、财政、税收、银行都是国家宏观调控的手段。
（正确。国家宏观调控的手段有经济手段、法律手段、行政手段）
选择题：
基本都是考十七届五中全会的内容，还有十七届四中全会对基层党组织建设那方面的。
辨析题：
1、哲学就是承认客观存在的作用，所以所有的哲学都是研究物质对意识的作用。
（错误。
1、哲学史上的任何学派要么属于唯物主义，要么属于唯心主义。
2、唯物主义主张物质是世界的本原，物质是第一性，意识是第二性，物质决定意识，而唯心主义主张意识是世界的本原，意识是第一性，物质是第二性，意识决定物质。
3、唯物主义包括：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义。它们都认为物质决定意识，这也是区别于唯心主义的依据。其中辩证唯物主义认为物质决定意识，意识对物质有能动的反作用。
综上，该判断前半句正确，后半句错误。）
2、经济可持续发展就是“低投入、高产出、低污染、低耗能”的发展。
正确。发展以低能耗、低污染、低排放为基础的低碳经济，是实现可持续社会经济发展的必然选择。
案例分析：
1、某县某村因土地流转问题造成群众到县政府。材料中给出了原因，和现状。
问：（1）发生这种情况的深层原因是什么？
（2）如果是你，拿出什么方案来开展工作。
2、某矿非法开采，造成重大事故发生。是因为市煤炭局、县煤炭局等部分的人明知是非法的，依然发证给矿主允许采矿。而且有部分人在煤矿各入干股100万。
问（1）这是属于什么性质的事故。
（2）怎么处理这些人，说明处理依据。
3、某网友在论坛上曝光了市工商局办事人员与群众动粗的视频，引发了网络媒介的关注。市工商局马上召开记者会，并责令该办事人员登门道歉。
问：如果你是某县政府办领导，看到这则案例，你将如何利用网络媒介进行舆论引导和监督，并拿出处置方案。
作文：
有个下围棋的高手，从来没有输过。因为他每次下棋之前都会看《道德经》，《道德经》里说的“无为、无我、清寡、居下”让他清心澄净，不在乎输赢。
在人生中，也正像下棋一样，只有驾驭了自己的心，才能驾驭自己的人生。
请以“不得贪胜”为题，自主把握文章侧重点，写一篇1000字左右的文章。]
2011年8月10日内蒙古某旗县公选副科考试笔试真题 判断（20题，每题0.9分）
二、单选（20题，每题1.1分）
三、案例分析题（2题，每题10分）
1、给了一段关于“天花板”效应的材料，主要是说在党政机关部门存在女性或少数民族面临晋升阻碍。
问题：1）试分析评价“天花板”效应
天花板效应是一种比喻，指的是设置一种无形的、人为的困难，以阻碍某些有资格的人(特别是女性)在组织中上升到一定的职位。
2）如何避免这一现象
2、给了一段材料，主要说某市一名艺术家设计了一座“打电话少女”雕像，但是从96年至2006年，屡次被人盗窃、被拾荒者变卖、被损坏
仅原作者重新制作就做了4次
问题：1）试分析评价“打电话少女”屡遭破坏这一现象
2）如何提升城市文明
四、论述题（40分）
给出4段材料，大体意思是建党90年来，我们不断的依靠群众、智慧也来自于群众、“群众是孔明”，群众创造了历史（回顾了下艰辛 的历程），最后一段材料提到要“学用结合”，实干
根据材料主题，自拟题目，写出一篇不少于800字的议论文。
2009年12月5日江苏省淮安市某区公选副科笔试真题
时间：2009年12月5日上午，2个半小时。
整个试卷
分，分单选、多选、案例分析、策论等题型
一、单项选择题（40小题，每小题0.6分）
二、多项选择题（16小题，每小题1分）
三、案例分析题20分
1、给定几段材料：一是浙江某市某山区县农业是当地第一大支柱产业，政府为了使当地农民增收，确立了农林特副渔的发展思路，大面积毁林造田。但几年后，当地农民仍然在贫困线上挣扎；二是近几年我国先后出台有关“三农”方面的政策，要求全国各地根据当地实
际转变经济发展方式，多业经营，浙江该山区县发现当时确定以农业为主的发展思路不符合当地实际，认为林业是本地支柱产业，应以林业为主，再一次调整发展思路，确立了林农特副渔的发展思路。按照这一思路，经过几年发展，林业产业发展迅猛，森林覆盖率高达76%，先后被国家、省、市多级政府和林业主管部门表彰，并被联合国环保组织评为“最适宜人居住的地方”。
请问：（1）指出该县哪些政策执行了政策执行再决策理论？（2）政策执行再决策的主要依据是哪些？
2、一位退休老将军回归故里后，在当地领导陪同下广泛调研，通过调研向当地领导提出了三个问题：一是现在交通便利了，但领导和群众的距离为什么隔远了；二是现在科学技术水平更高了，但领导的方式方法却更少了；三是经济水平提高了，但群众的意见却更多了。
请问：（1）将军萌发出这三个问题产生的原因何在？（2）你作为领导干部应如何解决这些问题？
四、作文（40分）：根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇800字左右的议论文。
材料：2003年8月7日，嘉禾县委、县政府为配合珠泉商贸城
拆迁，以县委办、政府办“两办”名义下发了“嘉办字［2003］136号文件”。文件中要求“全县广大党员干部职工尤其是党政机关和企事业单位工作人员，务必做好珠泉商贸城建设范围内被拆迁对象中自己亲属的拆迁动员工作”，并具体提出了“四包”责任和“两停”的处罚方式。其中“四包”指在规定期限内完成拆迁补偿评估工作；签订好“拆迁安置补偿”协议；腾房并交付各种证件；做好“妥善安置工作，不无理取闹、寻衅滋事，不参与集体和联名告状”。“两停”指对达不到要求的干部，将“暂停原单位工作、停发工资”。
2003年8月31日，嘉禾县政府办又将“四包两停”政策调整为“单位干部职工有被拆迁户直系亲属的，该干部职工可暂停其原单位工作，将其工作任务调整为做好被拆迁户的思想教育及宣传发动工作，其工资可不停发，但必须将其工作情况与工作绩效挂钩，实行定期考核，对工作绩效突出的予以表彰”。
“四包两停”政策出台后引起了嘉禾县干部群众的强烈反对，2004年5月11日嘉禾县废止了136号文件。据了解，在整个珠泉商贸城的拆迁过程中，共有11名领导干部及国家公职人员因在拆迁工作中“工作不力、不作为”而受到牵连。其中，县交通局党组书记郑纯兵被免职（未下文）、县政法委正科级干部文日保、劳动局副科级干部李祖刊等被给予降职处分。广发乡聘用干部李湘柱、县人民医院护士李静、城关中学教师李翠凤、珠泉完小教师李红梅、车头中学教师李小春、县工商局市场管理中心李绍珍等人也先后被调离原工作单位，调到乡镇任职。除此之外，还有数名公职人员虽然被口头宣布处分或已
下调令调离，但一直没有执行。
嘉禾事件引起社会关注后，自5月10日起至5月20日，文日保、李静等人先后被调回原单位工作，没有执行的也撤销了原来的调令和处分。嘉禾县委副书记李志勇在接受新华社记者采访时说，“四包两停”的政策是不对的，嘉禾县将深刻反思“拆迁事件”中的“过激”政策，全面整改拆迁过程中的错误行为。
5月13日、14日，时空连线节目连续关注嘉禾拆迁事件，派出主力记者对嘉禾拆迁进行调查，结果发现，这片占地超过12万平方米，涉及拆迁居民1100户的嘉禾珠泉商贸城建设项目并不是国家投资，而是纯粹的商业性开发。为了推动该商业工程的拆迁工作，嘉禾县政府竟然出手相助，不仅打出了“谁影响嘉禾发展一阵子，我影响他一辈子”的口号，还创造性的推出了“四包两停”的株连政策，约有160人因为是被拆迁户的亲属而受到牵连。
湖南省嘉禾县市民：“我老婆因为拆迁的事被调到乡下了，县里说同意拆就能回来上班。”
除此之外，记者在调查中还发现，原本在招投标中，每平米808元出让的土地，经过县政府一而在，再而三的优惠之后，最终仅以每平米30元的超低价格，送到了开发商的手中。
湖南省嘉禾县市民：“开发商是少量的资金拿进来，大量的资金拿回去。”
有关嘉禾拆迁事件的这两期节目播出之后，5月14日，嘉禾县
政法委书记周贤勇，针对节目内容明确表态。
嘉禾县政法委书记周贤勇：“经过这件事之后我们政府要回头看，有错就改。”
那么嘉禾县政府是如何“回头看”，又是如何“有错就改”的呢？在接受完记者的采访之后，周贤勇又参加了县委县政府召开的有关这次拆迁的大会，并第一个发言。记者搜集到了整个这次会议的录音。
会议录音：“中央台电视上反反复复的报，基本上揪住的焦点是两个……”
发言的正是嘉禾县政法委书记周贤勇，同时他还有着另外一个身份，就是嘉禾珠泉商贸城协调建设指挥部的总指挥长，在没有记者和摄像机的时候，周贤勇表现出了另外一幅截然不同的面孔。
要严惩不贷(大吼猛拍桌子)严惩不贷。”
湖南省嘉禾县市民：“我参加了那个大会，周贤勇脱了上衣，一边说一边砸桌子，现场气氛挺严肃的，大家害怕。”
在大发雷霆之后，周贤勇后面的一番话更让人瞠目结舌。
会议录音：“你要来威胁我那是不行的，你打死我是谋害国家干部，你来打我，我还手了那是打死反革命分子。”
听完这段录音，记者不禁有些担忧，既然嘉禾县委县政府是这样的态度，那么嘉禾拆迁事件又会如何发展呢？5月24日，建设部副部长刘志峰亲自带队入住嘉禾，同时刘志峰副部长表示，调查组的首要工作就是全面查清事实，对这一事件进行反思是很有必要的。同一天，时空连线记者也第三次来到湖南省嘉禾县。
记者：“这里是嘉禾拆迁现场，我们上一次来采访时还没有拆的房子，有的已经看不见了，说明在我们的节目播出后，拆迁并没有停下来，又有房子被拆了。”
湖南省嘉禾县市民：“他们还来拆，昨天还有人来拆房子。”
拆迁仍然继续，那么具有株连性质的四包两停政策被停止了吗？在5月13日的节目中，我们曾报道过嘉禾县人民医院护士李静，因为母亲是被拆迁户不同意拆迁，所以被调到了乡下卫生所，这一次，记者又找到了李静。
嘉禾县人民医院护士李静：“5月16日省建设厅找我了解情况，18县领导找到我，还是要求我做家里拆迁的工作。”
一直到5月19日，李静终于见到了回调涵，在受牵连6个月之后李静被批准回到原岗位工作。
嘉禾县人民医院护士李静：“这几个月停发的工资他们也补发给我了。”
嘉禾县副县长：“„四包‟„两停‟政策已经停了，被开除或者下调的都回到原来的岗位了。”
“谁影响嘉禾发展一阵子，我影响他一辈子”这是记者第一次到嘉禾采访时就已经牢牢记住的嘉禾政府的一句口号，如今，经过这一次次的强制拆迁，嘉禾县曾经最繁华的这片地段，已经变得断壁残垣、废墟一片了，在当地居民的大门上还可以见到这样的对联，表达着嘉禾百姓还没有说出的话。对于嘉禾县的很多人来说，这一次长达半年
之久的拆迁之痛，恐怕真的会被记住一辈子的。
2009年浙江省温州市鹿城区竞争性选拔科(局)级领导干部笔试真题
附：笔试考题（大致内容，供参考）
一、简答题（每题5分，共15分）
1、为什么说科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果？
科学发展观是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是马克思主义中国化的最新成果其主要体现有：
（1）科学发展观是马克思主义发展史上的一个全新概念，是马克思主义理论宝库中一颗灿烂的新星，具有十分显著的创新特征；
（2）科学发展观立足与我国基本国情，总结我国现在化建设实践，借鉴国外发展经验，创造性地回答了实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实践问题，深刻地揭示了社会主义建设规律，深化了马克思主义对发展问题的认识，奠定了它在马克思主义发展史上的突出地位；
（3）科学发展观的创新性，集中地体现在对党的三代领导集体关于发展的重要思想的继承和发展上，实现了我党发展理论的突破性发展；
（4）科学发展观的明确界定和科学内涵形成了深刻、丰富、系统的发展思想，开创马克思主义发展理论的新境界。
2、党中央提出的开展学习实践科学发展观活动的目标要求是什么？鹿城区开展深入学习实践科学发展观活动的总载体是什么？
紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。
目标：在学习实践活动中，各地区各部门各单位要牢牢把握中央提出的坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则，努力实现提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标。
3、党的十七届三中全会《关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》中提出“五个必须”和“五个始终”的重大原则，请回答主要内容是什么？
即“五个必须”和“五个始终”：必须巩固和加强农业基础地位，始终把解决好十几亿人口吃饭问题作为治国安邦的头等大事；必须切实保障农民权益，始终把实现好、维护好、发展好广大农民根本利益作为农村一切工作的出发点和落脚点；必须不断解放和发展农村社会
生产力，始终把改革创新作为农村发展的根本动力；必须统筹城乡经济社会发展，始终把着力构建新型工农、城乡关系作为加快推进现代化的重大战略；必须坚持党管农村工作，始终把加强和改善党对农村工作的领导作为推进农村改革发展的政治保证。
二、简评题（10分）
当前，第二届“全国道德模范评选活动”正在全面开展，请你谈谈对这项活动的认识。
三、案例分析题（每题15分，共45分）1、5月11日，市委召开理论学习中心组扩大会议，进一步学习贯彻省委十二届五次全会精神，研究谋划新时期温州深化改革开放工作，并提出坚定不移地深化改革。温州进一步深化改革，创新科学发展新优势，你认为突破口在哪里？你认为鹿城区作为我市中心城区，在温州经济发展的新突破口上，能发挥哪些优势？
2、例举副职泛滥与“公车定律”的现象，如某市政府副秘书长多达16名、某局副局长多达20名，每人都配备了公车。请结合当前新一轮政府机构改革，运用行政学原理，谈谈你对行政机构改革的认识。
3、鹿城区社区管理服务工作的组织有社区党组织、居民委员会、业主委员会、物业管理公司等不同类型的组织，请你就如何构建有效顺畅的鹿城区管理运行机制，谈谈自己的工作思路和对策。
四、政论题（30分）
请结合党的宗旨，自拟题目写一篇不少于1500字的政论文，以
庆祝中国共产党诞辰88周年。
2010年浙江省公选副科笔试真题【星之语已阅】S
填空（10分）
1.为贯彻落实科学发展观，在党员中开展
深入实践学习科学发展观
活动。
2.浙江省对口帮扶新疆
和田
地区
3.为庆祝建党，嘉兴开展纪念“七一”
节活动 4.十四届浙江省运会吉祥物，名叫
5.IMF的含义是
国际货币基金组织
国际货币基金组织和世界银行
为世界两大金融机构
二、根据材料，写一篇1000字左右的文章，围绕本市实情，自选角度，提出对策。共11段材料。关于创业创新的。（40分）
三、案例分析题目。（30分）
某地发生了爆炸，造成3人死亡11人受伤，原因是某化工厂因管理不善造成丙烯泄露，天气炎热，气温达到40°，爆炸还引起附近的居民楼破损，如果你是分管领导，第一时间赶到现场，该怎么处理。
四、舆情分析题（20分）
浙江的高考“加分门”事件，在网上引发热议。有网民指出某地加分者都是有权有势者，普通人不得入其门，还有网民指出像颁发国家二级运动员证书过程缺乏公示，让人难以信服。第一问：为什么对“加分门“越演越烈？ 第二问：对次有和意见建议。
2010年9月22日山东某区县公开选拔副科笔试真题
一、判断0.5*20
二、单选1*20 鸟鸣山更幽体现的哲学原理 矛盾双方在一定条件下相互转化
2010年1月胡总书记授予科技奖的题，得主为师昌绪和王振义
还有2010经济工作会议和农村工作会议的内容
三、多选1*5 公文的目的和内容是（）决定的。
四、辨析5*2 1,这个题我竟然记不起来了，只记得是我国国情决定了*&……%决定了什么记不起来了
2.我国*&%……只能走可持续发展之路，除此没有第二条路。
五、论述10*1 关于新农村建设，怎样进行新农村建设，使其成为惠民*&……民生工程？
六、案例15*1 城建拆迁问题。
A市民生大街位于中心地带，是在原先镇村老路基础上修建的，基础设施差，环境差。。A市为提高城市形象，吸引投资*&……决定扩建翻修此路。此路涉及5个村，8家企业，32沿街商户，150余居民。这些人考虑自身利益等问题，大多不同意重新修建。A市在多方论证的前提下，市委终下决心对此路开工建设。
1,请你评价A市做法，7分
2,若由你来负责拆迁建设，怎么办？8分
七、作文30*1 4,5段材料，前两段是十七届三中全会，后面是农村医疗、就业、上学之类的材料
请结合实际，谈谈如何“统筹城乡发展”，写对策类论文，800字。
2011年5月山东某市区公选干部笔试真题 判断，每个0.5，20个
记得有核电站的发电原理是原子能的裂变产生能量
正确（核电站利用原子核裂变发电）
二、单选：每个1分，15个
工作统筹兼顾，又要抓重点，体现的原理，两点论和重点论的统一
十七大把（）作为稳定农村发展的一项基本制度长期坚持下去。
坚持农村基本经营制度，稳定和完善土地承包关系，按照依法自愿有偿原则，健全土地承包经营权流转市场，有条件的地方可以发展多种形式的适度规模经营。
国家赔偿，A一警察追击嫌疑人过程中鸣枪示警伤人，D审讯过程中对嫌疑人殴打致死。
国家对公共服务的宏观调控的理解
3G中的3的含义是什么
第三代移动通信技术
三、多选，每个2分，5个：
符合国家适度从紧的货币政策
对身不正令不行，身正，不令自行的理解
四、辨析，两个，每个10分
1、提出科学发展观说明GDP不是衡量社会发展的指标 这种说法是错误的。科学发展观是追求速度、质量和效益的同步，实现经济社会协调可持续发展。GDP是衡量社会发展指标之一，但不是衡量社会发展的唯一指标。
2、在依法行政，执政为民的原则下，却坚持行政不作为，无为便是有功。
五、分析题，一个，15分。主要是两个刚上任的副科级领导干部，A上任后，面对繁重任务，能自己做的就自己做，经常加班，很频繁督促工作人员任务完成情况，几月下来，瘦了很多，B上任后先了解 情况，有人提议增加人员，他经过具体分析后，开会给员工分任务和职责，让他们放手大胆去干。自己去一些协调性事务，经常去基层调研，空余时间还能看书学习。要求分析下，两位科长的工作方式。
六、拆迁题，15分，两问，第一问，6分，评价下该市的拆迁方法及遇到的问题。第二问9分，如果你是改拆迁工作组负责人，你如何避免该问题的发生。
该市为发展需要，对过旧过乱的街道经过调查研究广泛征集意见后，决定拆迁，并经过开会的方式民主征求意见，工作进行中，某残疾人陈某觉得补偿太低调，成为钉子户。阻碍了拆迁工作的进行。
七、分析题，15分，两问，第一问，分析某些干部存在浮躁作风的原因及危害，第二问，如何解决这些干部存在的浮躁作风。
大体上说的是某些干部，不认真做工作，平时不注重做实际工作，跑官要官，以领导是从等等。
2010年8月29日山东某地公开选拔副科级领导干部最新试题 8月29日上午考的，试题以大政方针为主，其中十七届四中全会的内容比较多，有一部分是常识。案例分析题是行政法方面的，比较出乎意料。题型：
单项选择题，多项选择题，判断题，案例分析题，作文。具体内容：
单项选择题——20题 记得几个：
1、党员同志必须时刻把党和人民放在心中最高位置，坚持党员个人服从党的组织、少数服从多数、下级组织服从上级组织、全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会，其中最重要的是坚持全党服从中央。
2、完善干部选拔任用机制。扩大选人用人民主，建立健全主体清晰、程序科学、责任明确的干部选拔任用提名制度
3、社会主义核心价值体系的基础是社会主义荣辱观
多项选择题——20题
1、建设学习型党组织。在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习
2、大力弘扬理论联系实际的学风，引导党员、干部把学习理论同研究解决人民最关心最直接最现实的利益问题、本地区本部门改革发展稳定的重大问题、党的建设突出问题结合起来，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性
3、下面属于农政学著作的是： A、《甘石星经》 B、《齐民要术》 C、《心经》 D、《农政全书》
第三篇：十套回忆版公选副科真题及答案
2011年5月16日湖北省黄冈乡镇党政副职考试笔试真题 1、选择题 单选
2010坎昆气候大会在哪个国家召开
2010年坎昆世界气候大会在墨西哥海滨城市坎昆举行
2010国家最高科学技术奖得主
2010年国家最高科学技术奖得主是师昌绪和王振义
总书记强调社会管理要坚持 以人为本，服务为先
多选：
2.下列选项中，体现量变引起质变的哲学道理的有（）A.九层之台，起于垒土 B.千里之行，始于足下 C.千里之提，溃于蚁穴 D.物极必反，相反相成 E.因祸得福，转败为胜
（九层之台起于累土，千里之行始于足下，千里之堤毁于蚁穴体现了质量互变规律；物极必反，相反相成，因祸得福，转败为胜体现了对立统一规律）、辨析题
社会管理归根到底是对人的服务和管理 正确
乡镇政府和村委会是帮助、支持的关系，不是领导与被领导的关系。
乡镇政府对村委会应给以指导、支持和帮助。是指导关系，而不是领导关系。
心想就能事成（大概这意思）
答：1.心想事成属于典型的唯心主义。2.唯物主义哲学认为：物质第一性，意识第二性，即物质决定意识，意识对物质具有反作用。3.“心想事成”这句话中“心想”指意识，“事成”，则指具体的事物，虽然意识对物质觉有反作用，但是决不能决定物质。因此，心想事成这句话属于唯心主义。
3、案例分析
a
M村出现偷牛贼，村里青年自发组织巡逻，昼夜不休，抓到偷牛贼后绑在大树上拷问，要求认罪并赔偿，有老者不同意此做法通知乡里，乡长委托副乡长出面解决。
(1)分析M村村民做法（2）你作为副乡长应该怎么处理
b
某村选举，王某能力出众但上届惜败，此次为了能成功拉票贿选，结果成功高票当选，但被检查组查出撤职了
具体问题记不清了大概就是对错和有什么想法
4、写作
资料：乡镇基层的环境以及少数乡镇干部的想法
题目：乡镇干部的“苦”与“甜” 最新孝感副科级后备干部选拔试题回忆 单选题（10题）
二、判断题（10题）
三、论述题：每个人的幸福都不同，问幸福的来源在哪里？
四、案例分析：
1、假如你是某乡镇的领导副职，当地大干旱，农民春耕出现问题，你所在乡镇上下游的两村村民因为用水发生冲突，随时可能变成械斗。你当时正在主持抗旱工作，你将怎么办？
2、小王是某乡镇领导年轻的干部副职，乡镇书记是一个事无巨细都要亲自抓的领导，镇长则是一个喜欢排老资格、没有纪律观念的领导。目前有一个建设项目，书记要求小王负责，具体情况向他汇报，镇长则认为应该服从他的管理，小王左右为难，以致工程没有按原计划进行。领导班子和群众认为小王办事能力不强，小王很矛盾，向调离现在的工作岗位。问：（1）小王的问题主要出在什么地方？（2）作为一名年轻干部，从中有哪些启迪？
五、假如你是一名“三万”工作组成员，以做好访民情工作，写一篇1200字以上的策论文。2011年7月28日襄阳市襄州区从大学生村官中选拔镇党政领导班子副职笔试真题 一简答
1.新农村建设二十字方针
生产发展生活宽裕乡风文明村容整洁管理民主
结合村官实际谈谈对“把到群众中去，拜人民为师”这句话理解
二论述
3.加强精神高地建设对襄州区争进全省十强的意义 4.对襄州区一周一访的认识和意义 5.某村遭冰雹灾害受损严重你该怎么办 三策论
6、论加快村级经济发展
2010年12月18日湖南省某县级市乡镇副职公选真题（回忆版）
刚考完，回忆一下。去年公选我考了第一名，今年的我觉得很难，感觉有点做不完。
题型：
1、判断题15个，1分一个，共15分；
2、单选题25个，1分一个，共25分；
3、辨析题2个，5分一个，共10分；
4、案例分析3个，20分一个，共60分。
5、作文40分，一千字左右。
三个小时，总分150分。
判断题：
1、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识，是白居易写的。正确（白居易《琵琶行》）
2、太阳能是最干净，取之不尽用之不竭的能源。正确。
3、党组织是联系群众的纽带。
正确。党支部是党的最基层组织，处于同人民群众最接近的地位，每日每时地同广大人民群众保持着密切的联系，这就客观上使党支部必然地成为党与人民群众保持密切联系的桥梁和纽带。
4、居委会和村委会是最基层的政府组织。（错误，居委会和村委会是群众自治组织，不是政府组织）
5、通货膨胀的时候，储蓄必然贬值。（正确）
6、财政、税收、银行都是国家宏观调控的手段。
（正确。国家宏观调控的手段有经济手段、法律手段、行政手段）
选择题：
基本都是考十七届五中全会的内容，还有十七届四中全会对基层党组织建设那方面的。
辨析题：
1、哲学就是承认客观存在的作用，所以所有的哲学都是研究物质对意识的作用。（错误。
1、哲学史上的任何学派要么属于唯物主义，要么属于唯心主义。
2、唯物主义主张物质是世界的本原，物质是第一性，意识是第二性，物质决定意识，而唯心主义主张意识是世界的本原，意识是第一性，物质是第二性，意识决定物质。
3、唯物主义包括：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义。它们都认为物质决定意识，这也是区别于唯心主义的依据。其中辩证唯物主义认为物质决定意识，意识对物质有能动的反作用。
综上，该判断前半句正确，后半句错误。）
2、经济可持续发展就是“低投入、高产出、低污染、低耗能”的发展。
正确。发展以低能耗、低污染、低排放为基础的低碳经济，是实现可持续社会经济发展的必然选择。
案例分析：
1、某县某村因土地流转问题造成群众到县政府。材料中给出了原因，和现状。问：（1）发生这种情况的深层原因是什么？（2）如果是你，拿出什么方案来开展工作。
2、某矿非法开采，造成重大事故发生。是因为市煤炭局、县煤炭局等部分的人明知是非法的，依然发证给矿主允许采矿。而且有部分人在煤矿各入干股100万。问（1）这是属于什么性质的事故。（2）怎么处理这些人，说明处理依据。
3、某网友在论坛上曝光了市工商局办事人员与群众动粗的视频，引发了网络媒介的关注。市工商局马上召开记者会，并责令该办事人员登门道歉。问：如果你是某县政府办领导，看到这则案例，你将如何利用网络媒介进行舆论引导和监督，并拿出处置方案。
作文：
有个下围棋的高手，从来没有输过。因为他每次下棋之前都会看《道德经》，《道德经》里说的“无为、无我、清寡、居下”让他清心澄净，不在乎输赢。
在人生中，也正像下棋一样，只有驾驭了自己的心，才能驾驭自己的人生。请以“不得贪胜”为题，自主把握文章侧重点，写一篇1000字左右的文章。]
2011年8月10日内蒙古某旗县公选副科考试笔试真题 判断（20题，每题0.9分）
二、单选（20题，每题1.1分）
三、案例分析题（2题，每题10分）
1、给了一段关于“天花板”效应的材料，主要是说在党政机关部门存在女性或少数民族面临晋升阻碍。
问题：1）试分析评价“天花板”效应
天花板效应是一种比喻，指的是设置一种无形的、人为的困难，以阻碍某些有资格的人(特别是女性)在组织中上升到一定的职位。
2）如何避免这一现象
2、给了一段材料，主要说某市一名艺术家设计了一座“打电话少女”雕像，但是从96年至2006年，屡次被人盗窃、被拾荒者变卖、被损坏 仅原作者重新制作就做了4次
问题：1）试分析评价“打电话少女”屡遭破坏这一现象
2）如何提升城市文明
四、论述题（40分）
给出4段材料，大体意思是建党90年来，我们不断的依靠群众、智慧也来自于群众、“群众是孔明”，群众创造了历史（回顾了下艰辛的历程），最后一段材料提到要“学用结合”，实干
根据材料主题，自拟题目，写出一篇不少于800字的议论文。
2009年12月5日江苏省淮安市某区公选副科笔试真题时间：2009年12月5日上午，2个半小时。整个试卷分，分单选、多选、案例分析、策论等题型
一、单项选择题（40小题，每小题0.6分）
二、多项选择题（16小题，每小题1分）
三、案例分析题20分
1、给定几段材料：一是浙江某市某山区县农业是当地第一大支柱产业，政府为了使当地农民增收，确立了农林特副渔的发展思路，大面积毁林造田。但几年后，当地农民仍然在贫困线上挣扎；二是近几年我国先后出台有关“三农”方面的政策，要求全国各地根据当地实际转变经济发展方式，多业经营，浙江该山区县发现当时确定以农业为主的发展思路不符合当地实际，认为林业是本地支柱产业，应以林业为主，再一次调整发展思路，确立了林农特副渔的发展思路。按照这一思路，经过几年发展，林业产业发展迅猛，森林覆盖率高达76%，先后被国家、省、市多级政府和林业主管部门表彰，并被联合国环保组织评为“最适宜人居住的地方”。请问：（1）指出该县哪些政策执行了政策执行再决策理论？（2）政策执行再决策的主要依据是哪些？
2、一位退休老将军回归故里后，在当地领导陪同下广泛调研，通过调研向当地领导提出了三个问题：一是现在交通便利了，但领导和群众的距离为什么隔远了；二是现在科学技术水平更高了，但领导的方式方法却更少了；三是经济水平提高了，但群众的意见却更多了。请问：（1）将军萌发出这三个问题产生的原因何在？（2）你作为领导干部应如何解决这些问题？
四、作文（40分）：根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇800字左右的议论文。
材料：2003年8月7日，嘉禾县委、县政府为配合珠泉商贸城拆迁，以县委办、政府办“两办”名义下发了“嘉办字［2003］136号文件”。文件中要求“全县广大党员干部职工尤其是党政机关和企事业单位工作人员，务必做好珠泉商贸城建设范围内被拆迁对象中自己亲属的拆迁动员工作”，并具体提出了“四包”责任和“两停”的处罚方式。其中“四包”指在规定期限内完成拆迁补偿评估工作；签订好“拆迁安置补偿”协议；腾房并交付各种证件；做好“妥善安置工作，不无理取闹、寻衅滋事，不参与集体和联名告状”。“两停”指对达不到要求的干部，将“暂停原单位工作、停发工资”。
2003年8月31日，嘉禾县政府办又将“四包两停”政策调整为“单位干部职工有被拆迁户直系亲属的，该干部职工可暂停其原单位工作，将其工作任务调整为做好被拆迁户的思想教育及宣传发动工作，其工资可不停发，但必须将其工作情况与工作绩效挂钩，实行定期考核，对工作绩效突出的予以表彰”。
“四包两停”政策出台后引起了嘉禾县干部群众的强烈反对，2004年5月11日嘉禾县废止了136号文件。据了解，在整个珠泉商贸城的拆迁过程中，共有11名领导干部及国家公职人员因在拆迁工作中“工作不力、不作为”而受到牵连。其中，县交通局党组书记郑纯兵被免职（未下文）、县政法委正科级干部文日保、劳动局副科级干部李祖刊等被给予降职处分。广发乡聘用干部李湘柱、县人民医院护士李静、城关中学教师李翠凤、珠泉完小教师李红梅、车头中学教师李小春、县工商局市场管理中心李绍珍等人也先后被调离原工作单位，调到乡镇任职。除此之外，还有数名公职人员虽然被口头宣布处分或已下调令调离，但一直没有执行。
嘉禾事件引起社会关注后，自5月10日起至5月20日，文日保、李静等人先后被调回原单位工作，没有执行的也撤销了原来的调令和处分。嘉禾县委副书记李志勇在接受新华社记者采访时说，“四包两停”的政策是不对的，嘉禾县将深刻反思“拆迁事件”中的“过激”政策，全面整改拆迁过程中的错误行为。
5月13日、14日，时空连线节目连续关注嘉禾拆迁事件，派出主力记者对嘉禾拆迁进行调查，结果发现，这片占地超过12万平方米，涉及拆迁居民1100户的嘉禾珠泉商贸城建设项目并不是国家投资，而是纯粹的商业性开发。为了推动该商业工程的拆迁工作，嘉禾县政府竟然出手相助，不仅打出了“谁影响嘉禾发展一阵子，我影响他一辈子”的口号，还创造性的推出了“四包两停”的株连政策，约有160人因为是被拆迁户的亲属而受到牵连。湖南省嘉禾县市民：“我老婆因为拆迁的事被调到乡下了，县里说同意拆就能回来上班。” 除此之外，记者在调查中还发现，原本在招投标中，每平米808元出让的土地，经过县政府一而在，再而三的优惠之后，最终仅以每平米30元的超低价格，送到了开发商的手中。
湖南省嘉禾县市民：“开发商是少量的资金拿进来，大量的资金拿回去。”
有关嘉禾拆迁事件的这两期节目播出之后，5月14日，嘉禾县政法委书记周贤勇，针对节目内容明确表态。
嘉禾县政法委书记周贤勇：“经过这件事之后我们政府要回头看，有错就改。” 那么嘉禾县政府是如何“回头看”，又是如何“有错就改”的呢？在接受完记者的采访之后，周贤勇又参加了县委县政府召开的有关这次拆迁的大会，并第一个发言。记者搜集到了整个这次会议的录音。会议录音：“中央台电视上反反复复的报，基本上揪住的焦点是两个„„” 发言的正是嘉禾县政法委书记周贤勇，同时他还有着另外一个身份，就是嘉禾珠泉商贸城协调建设指挥部的总指挥长，在没有记者和摄像机的时候，周贤勇表现出了另外一幅截然不同的面孔。
要严惩不贷(大吼猛拍桌子)严惩不贷。” 湖南省嘉禾县市民：“我参加了那个大会，周贤勇脱了上衣，一边说一边砸桌子，现场气氛挺严肃的，大家害怕。”
在大发雷霆之后，周贤勇后面的一番话更让人瞠目结舌。会议录音：“你要来威胁我那是不行的，你打死我是谋害国家干部，你来打我，我还手了那是打死反革命分子。”
听完这段录音，记者不禁有些担忧，既然嘉禾县委县政府是这样的态度，那么嘉禾拆迁事件又会如何发展呢？5月24日，建设部副部长刘志峰亲自带队入住嘉禾，同时刘志峰副部长表示，调查组的首要工作就是全面查清事实，对这一事件进行反思是很有必要的。同一天，时空连线记者也第三次来到湖南省嘉禾县。记者：“这里是嘉禾拆迁现场，我们上一次来采访时还没有拆的房子，有的已经看不见了，说明在我们的节目播出后，拆迁并没有停下来，又有房子被拆了。” 湖南省嘉禾县市民：“他们还来拆，昨天还有人来拆房子。”
拆迁仍然继续，那么具有株连性质的四包两停政策被停止了吗？在5月13日的节目中，我们曾报道过嘉禾县人民医院护士李静，因为母亲是被拆迁户不同意拆迁，所以被调到了乡下卫生所，这一次，记者又找到了李静。嘉禾县人民医院护士李静：“5月16日省建设厅找我了解情况，18县领导找到我，还是要求我做家里拆迁的工作。”一直到5月19日，李静终于见到了回调涵，在受牵连6个月之后李静被批准回到原岗位工作。嘉禾县人民医院护士李静：“这几个月停发的工资他们也补发给我了。” 嘉禾县副县长：“‘四包’‘两停’政策已经停了，被开除或者下调的都回到原来的岗位了。”
“谁影响嘉禾发展一阵子，我影响他一辈子”这是记者第一次到嘉禾采访时就已经牢牢记住的嘉禾政府的一句口号，如今，经过这一次次的强制拆迁，嘉禾县曾经最繁华的这片地段，已经变得断壁残垣、废墟一片了，在当地居民的大门上还可以见到这样的对联，表达着嘉禾百姓还没有说出的话。对于嘉禾县的很多人来说，这一次长达半年之久的拆迁之痛，恐怕真的会被记住一辈子的。
2009年浙江省温州市鹿城区竞争性选拔科(局)级领导干部笔试真题 附：笔试考题（大致内容，供参考）
一、简答题（每题5分，共15分）
1、为什么说科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果？
科学发展观是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是马克思主义中国化的最新成果其主要体现有：
（1）科学发展观是马克思主义发展史上的一个全新概念，是马克思主义理论宝库中一颗灿烂的新星，具有十分显著的创新特征；
（2）科学发展观立足与我国基本国情，总结我国现在化建设实践，借鉴国外发展经验，创造性地回答了实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实践问题，深刻地揭示了社会主义建设规律，深化了马克思主义对发展问题的认识，奠定了它在马克思主义发展史上的突出地位；
（3）科学发展观的创新性，集中地体现在对党的三代领导集体关于发展的重要思想的继承和发展上，实现了我党发展理论的突破性发展；
（4）科学发展观的明确界定和科学内涵形成了深刻、丰富、系统的发展思想，开创马克思主义发展理论的新境界。
2、党中央提出的开展学习实践科学发展观活动的目标要求是什么？鹿城区开展深入学习实践科学发展观活动的总载体是什么？ 紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。
目标：在学习实践活动中，各地区各部门各单位要牢牢把握中央提出的坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则，努力实现提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标。
3、党的十七届三中全会《关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》中提出“五个必须”和“五个始终”的重大原则，请回答主要内容是什么？ 即“五个必须”和“五个始终”：必须巩固和加强农业基础地位，始终把解决好十几亿人口吃饭问题作为治国安邦的头等大事；必须切实保障农民权益，始终把实现好、维护好、发展好广大农民根本利益作为农村一切工作的出发点和落脚点；必须不断解放和发展农村社会生产力，始终把改革创新作为农村发展的根本动力；必须统筹城乡经济社会发展，始终把着力构建新型工农、城乡关系作为加快推进现代化的重大战略；必须坚持党管农村工作，始终把加强和改善党对农村工作的领导作为推进农村改革发展的政治保证。
二、简评题（10分）
当前，第二届“全国道德模范评选活动”正在全面开展，请你谈谈对这项活动的认识。
三、案例分析题（每题15分，共45分）1、5月11日，市委召开理论学习中心组扩大会议，进一步学习贯彻省委十二届五次全会精神，研究谋划新时期温州深化改革开放工作，并提出坚定不移地深化改革。温州进一步深化改革，创新科学发展新优势，你认为突破口在哪里？你认为鹿城区作为我市中心城区，在温州经济发展的新突破口上，能发挥哪些优势？
2、例举副职泛滥与“公车定律”的现象，如某市政府副秘书长多达16名、某局副局长多达20名，每人都配备了公车。请结合当前新一轮政府机构改革，运用行政学原理，谈谈你对行政机构改革的认识。
3、鹿城区社区管理服务工作的组织有社区党组织、居民委员会、业主委员会、物业管理公司等不同类型的组织，请你就如何构建有效顺畅的鹿城区管理运行机制，谈谈自己的工作思路和对策。
四、政论题（30分）
请结合党的宗旨，自拟题目写一篇不少于1500字的政论文，以庆祝中国共产党诞辰88周年。
2010年浙江省公选副科笔试真题【星之语已阅】S 填空（10分）
1.为贯彻落实科学发展观，在党员中开展深入实践学习科学发展观活动。2.浙江省对口帮扶新疆和田地区
3.为庆祝建党，嘉兴开展纪念“七一”节活动 4.十四届浙江省运会吉祥物，名叫 5.IMF的含义是国际货币基金组织
国际货币基金组织和世界银行为世界两大金融机构
二、根据材料，写一篇1000字左右的文章，围绕本市实情，自选角度，提出对策。共11段材料。关于创业创新的。（40分）
三、案例分析题目。（30分）
某地发生了爆炸，造成3人死亡11人受伤，原因是某化工厂因管理不善造成丙烯泄露，天气炎热，气温达到40°，爆炸还引起附近的居民楼破损，如果你是分管领导，第一时间赶到现场，该怎么处理。
四、舆情分析题（20分）
浙江的高考“加分门”事件，在网上引发热议。有网民指出某地加分者都是有权有势者，普通人不得入其门，还有网民指出像颁发国家二级运动员证书过程缺乏公示，让人难以信服。第一问：为什么对“加分门“越演越烈？ 第二问：对次有和意见建议。
2010年9月22日山东某区县公开选拔副科笔试真题
一、判断0.5*20
二、单选1*20 鸟鸣山更幽体现的哲学原理矛盾双方在一定条件下相互转化
2010年1月胡总书记授予科技奖的题，得主为师昌绪和王振义
还有2010经济工作会议和农村工作会议的内容
三、多选1*5 公文的目的和内容是（）决定的。
四、辨析5*2 1,这个题我竟然记不起来了，只记得是我国国情决定了*&„„%决定了什么记不起来了
2.我国*&%„„只能走可持续发展之路，除此没有第二条路。
五、论述10*1 关于新农村建设，怎样进行新农村建设，使其成为惠民*&„„民生工程？
六、案例15*1 城建拆迁问题。
A市民生大街位于中心地带，是在原先镇村老路基础上修建的，基础设施差，环境差。。A市为提高城市形象，吸引投资*&„„决定扩建翻修此路。此路涉及5个村，8家企业，32沿街商户，150余居民。这些人考虑自身利益等问题，大多不同意重新修建。A市在多方论证的前提下，市委终下决心对此路开工建设。
1,请你评价A市做法，7分
2,若由你来负责拆迁建设，怎么办？8分
七、作文30*1 4,5段材料，前两段是十七届三中全会，后面是农村医疗、就业、上学之类的材料 请结合实际，谈谈如何“统筹城乡发展”，写对策类论文，800字。2011年5月山东某市区公选干部笔试真题 判断，每个0.5，20个
记得有核电站的发电原理是原子能的裂变产生能量 正确（核电站利用原子核裂变发电）
二、单选：每个1分，15个
工作统筹兼顾，又要抓重点，体现的原理，两点论和重点论的统一
十七大把（）作为稳定农村发展的一项基本制度长期坚持下去。
坚持农村基本经营制度，稳定和完善土地承包关系，按照依法自愿有偿原则，健全土地承包经营权流转市场，有条件的地方可以发展多种形式的适度规模经营。
国家赔偿，A一警察追击嫌疑人过程中鸣枪示警伤人，D审讯过程中对嫌疑人殴打致死。
国家对公共服务的宏观调控的理解
3G中的3的含义是什么 第三代移动通信技术
三、多选，每个2分，5个： 符合国家适度从紧的货币政策
对身不正令不行，身正，不令自行的理解
四、辨析，两个，每个10分
1、提出科学发展观说明GDP不是衡量社会发展的指标
这种说法是错误的。科学发展观是追求速度、质量和效益的同步，实现经济社会协调可持续发展。GDP是衡量社会发展指标之一，但不是衡量社会发展的唯一指标。
2、在依法行政，执政为民的原则下，却坚持行政不作为，无为便是有功。
五、分析题，一个，15分。主要是两个刚上任的副科级领导干部，A上任后，面对繁重任务，能自己做的就自己做，经常加班，很频繁督促工作人员任务完成情况，几月下来，瘦了很多，B上任后先了解情况，有人提议增加人员，他经过具体分析后，开会给员工分任务和职责，让他们放手大胆去干。自己去一些协调性事务，经常去基层调研，空余时间还能看书学习。要求分析下，两位科长的工作方式。
六、拆迁题，15分，两问，第一问，6分，评价下该市的拆迁方法及遇到的问题。第二问9分，如果你是改拆迁工作组负责人，你如何避免该问题的发生。
该市为发展需要，对过旧过乱的街道经过调查研究广泛征集意见后，决定拆迁，并经过开会的方式民主征求意见，工作进行中，某残疾人陈某觉得补偿太低调，成为钉子户。阻碍了拆迁工作的进行。
七、分析题，15分，两问，第一问，分析某些干部存在浮躁作风的原因及危害，第二问，如何解决这些干部存在的浮躁作风。
大体上说的是某些干部，不认真做工作，平时不注重做实际工作，跑官要官，以领导是从等等。
第四篇：2015年造价员考试 土建专业试题及答案(十套题)
2015年造价员考试土建工程试题及答案（1）
1.一般桩基础按设计 [ ]计算。
a、桩长度(包括桩尖)
b、桩长度(不包括桩尖)
c、桩体积(包括桩尖)
d、桩体积(不包括桩尖)
答案：a
分析：一般桩基础按设计图示桩长度(包括桩尖)尺寸计算，计量单位为m.2.水塔基础与塔身划分[ ].a、以砖砌体的扩大部分顶面为界
b、以砖砌体的扩大部分地面为界
c、以砖砌体的扩大部分底面为界
d、以砖砌体的扩大部分平均面为界
答案：a
分析：砖烟囱、砖水塔：按设计图示筒壁平均中心线周长乘厚度乘高度以体积计算。水塔基础与塔身划分：以砖砌体的扩大部分顶面为界，以上为塔身，以下为基础。
3、按照清单要求，砖砌地沟、明沟应[ ]
a、按设计图示尺寸以中心线长度计算，计量单位为m.b、按设计图示尺寸以体积计算，计量单位为立方米.c、按设计图示尺寸计算垫层，砌砖等。
d、按设计图示尺寸投影面积计算，计量单位为㎡.答案：a的美女编辑们
分析：砖砌地沟、明沟按设计图示尺寸以中心线长度计算，计量单位为m.4、[ ] 是将ⅱ-ⅲ级热轨钢筋在常温下通过张拉再经时效处理而成。可直接用作预应力钢筋
a、冷拔低碳钢丝
b、冷拉钢筋
c、碳素钢丝
d、热处理钢筋
答案：b
分析;预应力钢筋的种类
1.冷拔低碳钢丝
2.冷拉钢筋冷拉钢筋是将ⅱ-ⅲ级热轨钢筋在常温下通过张拉再经时效处理而成。可直接用作预应力钢筋。
3.碳素钢丝(消除应力钢丝)
碳素钢丝是由高碳钢条经淬火、酸洗、拉拔制成。
4.钢绞线钢绞线一般是由6根碳素钢丝围绕一根中心钢丝绞成螺旋状，经低温回火制成。
5.热处理钢筋热处理钢筋是由普通热轧中碳合金钢经淬火和回火调质热处理制成。
5.一幢六层住宅，勒脚以上结构的外围水平面积，每层为448.38㎡，六层无围护结构的挑阳台的水平投影面积之和为108㎡，则该工程的建筑面积为()。
a.556.38㎡
b.502.38㎡
c.2744.28㎡
d.2798.28㎡
答案：c
解题要点：建筑物的建筑面积是勒脚以上结构外围面积各层之和。无围护结构的阳台其建筑面积为其水平投影面积之半。据以上两条规则，该建筑的建筑面积应为：448.38*6+(1/2)*108=2744.28(㎡)
6.梁和板搁置在墙上板的搁置长度不小于[ ] mm.a、60
b、90
c、120
d、180
答案：c
分析：梁和板搁置在墙上，应满足规范规定的搁置长度。板的搁置长度不小于120mm，梁在墙上的搁置长度与梁高有关
7.通常将饰面层[ ] 的材料，作为饰面装修构造类型的命名。
a、基层
b、结构构件
c、骨架
d、最外表面
答案：d
分析：饰面装修一般由基层和面层组成，基层即支托饰面层的结构构件或骨架，通常将饰面层最外表面的材料，作为饰面装修构造类型的命名。
3.水化热大的水泥可用于[ ].a.大体积混凝土
b.冬季施工
c.大型基础
d.水坝
答案：b
解题要点：水化热大的水泥在硬化过程中放出大量的热，这些热量在大体积混凝土中、水坝及大型基础中不易散出，将对初凝的混凝土引起膨胀，出现细微裂缝，影响质量。而在一般混凝土构件的冬季施工中，水化热有利于养护硬化。
8.如果测得混凝土标准试件28天的抗压强度为23mpa，则其强度等级应定为[ ]
a.c20
b.c2
3c.c2
5d.c30
答案：a
解题要点：混凝土的强度等级是根据150 mm立方体的试件，在标准条件(20±3℃，相对湿度大于90%)下养护28天测得的抗压强度值确定的，共分10个等级。如测得的抗压强度值在两个等级之间，应按低级定级。本题23mpa在20—25 mpa之间，所以应定为c20级。
9.试配混凝土经计算砂石总重量为1 880kg，选用砂率为30%，则石子用量为[ ] kg.a.1 36
1b.1 316
c.56
4d.654
答案：b
解题要点：砂率定义是砂子重占砂石总重的百分比。本题已知砂率为30%，则石率为70%，所以石子用量：1 880x70%=1 316kg.10.制配1 m3水泥砂浆需用水泥0.33m3，水泥容重为1 200 kg/m3，搅拌损耗为3%，则每立方米砂浆的水泥用量为[ ]kg.a.369
b.407.9
c.384.5
d.423，7
答案：b
解题要点：0.33 m3的水泥重量为0.33x1 200=396 k8，加上损耗3%，则为396x1.03=407.9 kg
11.同样条件下的灌注桩承载力以[ ]为最大。
a.螺旋钻孔灌注桩
b.冲击振动灌注桩
c.单振振动灌注桩
d.复振振动灌注桩
答案：d
2015年造价员考试土建工程试题及答案（2）
1.雨篷、阳台计量不正确的是[ ]
a、按设计图示尺寸以外墙外边线以外部分的体积计算
b、伸出墙外的牛腿和雨篷反挑檐不计算
c、伸出墙外的牛腿合并在体积内计算
d、伸出墙外的雨篷反挑檐合并在体积内计算
答案：b
分析：雨篷、阳台按设计图示尺寸以外墙外边线以外部分的体积计算，计量单位为立方米.伸出墙外的牛腿和雨篷反挑檐合并在体积内计算。
2、幕墙按设计图示尺寸以幕墙外围面积计算。[ ]
a、带肋全玻幕墙其工程量按外围面积计算
b、带肋全玻幕墙其工程量按投影面积计算。
c、设在玻璃幕墙、隔墙上的门窗，可包括在玻璃幕墙、隔墙项目内
d、设在玻璃幕墙、隔墙上的门窗，必须另列项目计算
答案：c
分析：幕墙按设计图示尺寸以幕墙外围面积计算。带肋全玻幕墙其工程量按展开尺寸以面积计算。计量单位为m2.设在玻璃幕墙、隔墙上的门窗，可包括在玻璃幕墙、隔墙项目内，但应在项目中加以注明，3、楼地面工程整体面层水泥砂浆楼地面、现浇水磨石楼地面不正确的计量是[ ].a、按设计图示尺寸以面积计算
b、按设计图示尺寸以实际面积计算
c、应扣除地沟等所占面积
d、暖气包槽的开口部分和并计入面积
答案：d 分析：楼地面工程整体面层：水泥砂浆楼地面、现浇水磨石楼地面：按设计图示尺寸以面积计算。应扣除凸出地面构筑物、设备基础、地沟等所占面积，不扣除柱、垛、间壁墙、附墙烟囱及面积在0.3m2以内的孔洞所占面积，但门洞、空圈、暖气包槽的开口部分亦不增加。计量单位为m2.4、隔热，保温工程不正确的是[ ]
a、铺贴不包括胶结材料，应以净厚度计算。
b、保温隔热使用稻壳加药物防虫剂时，应在清单项目栏中进行描述c、柱保温以保温层中心线展开长度乘保温层高度及厚度(不包括粘结层厚度)计算
d、墙体保温隔热不扣除管道穿墙洞口所占体积。
答案：d 2015年造价员考试土建工程试题及答案（3）
1.屋内保温隔热、大棚保温隔热，铺贴不包括胶结材料，应以净厚度计算。计量单位为立方米.2.墙体保温隔热：铺贴不包括胶结材料以净厚度计算，应扣除冷藏门洞口和管道穿墙洞口所占体积。计量单位为立方米.3.柱保温以保温层中心线展开长度乘保温层高度及厚度(不包括粘结层厚度)计算。计量单位为立方米.4.楼地面隔热铺贴不包括胶结材料，以净厚度计算。不扣除柱、垛所占体积。计量单位为立方米.耐酸防腐整体面层、耐酸防腐块料面层粘贴在平面或立面，应在清单项目栏中进行描述;保温隔热使用稻壳加药物防虫剂时，应在清单项目栏中进行描述。
5、瓦、型材屋面计量规则有[ ]
a、按设计图示尺寸以斜面面积计算
b、按设计图示尺寸以水平投影面积计算
c、按设计图示尺寸以水平投影面积乘延尺系数计算
d、扣除房上小气窗等所占面积后按实际面积计算
6.材料的耐水性用软化系数k软表示，其数值为[ ].a.小于零
b.大于
1c.0一1
d.任意值
答案：c
解题要点：材料的软化系数是材料饱和水时的抗压强度与干燥时抗压强度之比，饱和水时的抗压强度一般总是要低于干燥时的强度，所所以k是在0—1之间变化的。
7.在变形缝中沉降缝的突出特点是[ ]
a.屋顶断开
b.楼板、墙身断开
c.基础断开
d.从屋顶到基础一断到底
答案：d
解题要点：建筑物在上部荷载差别很大或下部地基承载力差别很大处，为防止因不均匀沉降造成建筑物破坏，应设置沉降缝，为保证缝的相邻部分能自由沉降、互不牵制，应从屋顶到基础全部断开。
8.砖的强度等级符号是[ ]
a.mx x
b.cx x
c.clx x
d.mux x
答案：d
解题要点：常用建筑材料的强度等级表示符号要清楚识别。mx x是砂浆的强度等级符号，cx x是混凝土的强度等级符号，clx x是轻集料混凝土的强度等级符号，砖的强度等级符号是mux x.9.某建筑采用现浇整体楼梯，楼梯共3层自然层，楼梯间净长6m，净宽4m，楼梯井宽450mm，长3m，则该现浇楼梯的混凝土工程量为()。
a.22.65㎡
b.24.oo㎡
c.67.95㎡
d.72.oo㎡
答案：d
解题要点：现浇楼梯混凝土工程量是以楼梯间水平投影之和以㎡计。楼梯井宽小于等于500mm时楼梯井面积不扣除，所以本题答案为：6x4x3=72(㎡)。如错将楼梯井面积扣除则得67.95.如没考虑自然层之和会得24㎡.如没考虑自然层又错将楼梯井面积扣除则得67.95㎡.10，反铲挖土机适用于[ ].a.停机面以上的i～ⅳ级土挖掘
b.停机面以下的i一ii级土挖掘
c.水下挖掘
d.地下连续墙挖土
答案：b 解题要点：反铲挖土机的挖土斗只能向下、向内挖土，所以适用于挖停机
面以下的土体，又因其反铲作业切土动力较正铲小，所以适于挖较软的i、ii类土。
11.一房间主墙间净空面积为54.6㎡，柱、垛所占面积为2.4㎡，门洞开口部分所占面积为0.56㎡，则该房间水泥砂浆地面工程量为[ ]㎡.a.52.20
b.52.76
c.57.56
d.54.60
答案：d
2015年造价员考试土建工程试题及答案（4）
1、延缓工期则会使[ ]提高
a、设计费费
b、管理费用
c、材料费
d、单体试车费
答案：b
分析：工期与造价有着对立统一的关系。这是因为，加快工期需要增加投入，而延缓工期则会导致管理费用的提高。因此，要经过优化确定合理的工期。
2、选择施工机械时，首先应该选择[ ]的机械。
a、租赁
b、大型
c、主导工程
d、进口
答案：c
分析：选择施工机械时，首先应该选择主导工程的机械，根据工程特点决定其最适宜的类型。
3、降低成本措施。降低成本措施的制定应以[ ]为尺度，a、概算
b、标底
c、施工预算
d、结算
答案：c
分析：降低成本措施。降低成本措施的制定应以施工预算为尺度，以企业(或基层施工单位)、季度降低成本计划和技术组织措施计划为依据进行编制。要针对工程施工中降低成本潜力大的(工程量大、有采取措施的可能性、有条件的)项目，提出措施，并计算出经济效果和指标，加以评价、决策。
4、适合砌筑处于潮湿环境下的砌体的沙浆是()。
a、石灰砂浆
b、水泥沙浆
c、大比例石灰沙浆
d、a、c均可
答案：b水泥砂浆属于水硬性材料，强度高，适合砌筑处于潮湿环境下的砌体。石灰砂浆属气硬性材料，强度不高，多用于砌筑次要的建筑地面以上的砌体。强度等级分m0.4，m1…。m15.5.工程施工组织设计的编制原则正确的是[ ]
a、尽量不利用正式工程，以免污染，损坏。
b、一次完成所有的施工准备工作，可以节省投资。
c、与施工项目管理相结合d、必须安排分期分批建设，配套投产或交付使用
答案：c
分析：相关原则有：
(1)严格遵守工期定额和合同规定的工程竣工及交付使用期限。应根据生产的需要，安排分期分批建设，配套投产或交付使用，必须注意使每期交工的一套项目可以独立地发挥效用，使主要的项目同有关的附属辅助项目同时完工
(2)合理安排施工程序与顺序。
①要及时完成有关的施工准备工作，可以一次完成或分期完成;②正式施工时应该先进行平整场地，铺设管网、修筑道路等全场性工程及可供施工使用的永久性建筑物，然后再进行各个工程项目的施工;
(3)尽量利用正式工程、原有或就近的已有设施，以减少各种暂设工程;(4)与施工项目管理相结合。
对于小型企业或大型建设项目的某个系统，由于工期较短或生产工艺的要求，亦可不必分期分批建设，采取一次性建成投产。
6.下列项目应计算建筑面积是[ ].a、地下室的采光井
b、室外台阶
c、建筑物内的操作平台
d、穿过建筑物的通道
答案：d
解题要点：室外台阶，建筑物内的操作平台明确规定不计算建筑面积，地下室要计算建筑面积但不计算采光井，所以本题计算建筑面积的只有d项。
7、地基强夯[ ]
a、按设计图示尺寸以体积计算
b、按设计图示尺寸以面积计算
c、按实际尺寸以面积计算
d、按设计图示尺寸外扩2m以面积计算
答案：b
分析：地基强夯按设计图示尺寸以面积计算，计量单位为平米.2015年造价员考试土建工程试题及答案（5）
1.[ ]常在跨径大于100m的桥梁上选用;
a、悬臂浇筑施工
b、悬臂拼装法
c、伸缩臂拼装法
d、顶推法施工
答案：a
分析：悬臂浇筑施工简便，结构整体性好，施工中可不断调整位置，常在跨径大于100m的桥梁上选用;悬臂拼装法施工速度快，桥梁上下部结构可平行作业，但施工精度要求比较高，可在跨径100m以下的大桥中选用;
2.墩台混凝土水泥应优先选用[ ].a、硅酸盐水泥
b、矿山渣水泥
c、普通硅酸盐水泥
d、高标号普通硅酸盐水泥
答案：b
分析：墩台混凝土特别是实体墩台均为大体积混凝土，水泥应优先选用矿山渣水泥、火山灰水泥，采用普通水泥时标号不宜过高。
当墩台截面小于或等于100m2时应连续灌筑混凝土，以保证混凝土的完整性;
3.钻爆法开挖隧洞，最先起爆的炮眼是()
a、周边眼
b、掏槽眼
c、底板眼
d、掘进眼
答案：b
分析：中心掏槽孔附近各组之间采用毫秒延迟雷管起爆;靠外边几组可采用秒延迟雷管，各相隔1s或2s起爆。
4.下列叙述正确的是[ ].a、在软土和新填土中宜采用爆扩灌注桩
b、爆扩灌注桩成孔简便，节省劳力，成本低，桩的承载力大 c、当桩基设计标高不同时，打桩顺序是先浅后深
d、当桩规格不同时，打桩顺序是先细后粗，先短后长
答案：b
解题要点：爆扩灌注桩是利用炸药爆炸后，气体急剧膨胀，压缩周围土体形成的桩孔，所以桩孔壁土体密实度增大，从而增大桩的承载力。而对软土和新填土，因其松软，空隙率大，造成填塞不好，爆破效果差，孔形不规则，所以在软土和新填土中不宜采用，备选项b是正确的。
5、无合同工期的工程工期，[ ].a、甲方指定工期为准
b、以实际工期为准
c、工期定额为最长工期限制
d施工防计划工期为准
答案：c
分析：工期应控制在合同工期以内，无合同工期的工程工期，以工期定额为最长工期限制。
6、地下工程的防水，在设计时应优先考虑[ ]
a、sbs防水结构
b、机械排水
c、防水混凝土自防水结构
d、卷材防水结构
答案：c
分析：地下工程的防水，应考虑地表水、潜水、上层滞水、毛细管水等的作用，以及人为因素引起的附近水文地质改变的影响。在设计时应优先考虑自流排水和防水混凝土自防水结构。
2015年造价员考试土建工程试题及答案（6）
1.工业建筑的分类中多层厂房指层数在[ ]层及以上的厂房。
a、1b、2c、3d、6
答案：b
分析：工业建筑的分类按层数分
(1)单层厂房。
(2)多层厂房。指层数在二层及以上的厂房，常用的层数为二-六层。
(3)层次混合的厂房。指单层工业厂房与多层工业厂房混合在一幢建筑中。
2.柔性基础断面可做成梯形，最薄处高度不小于[ ] mm;
a、100
b、200
c、300
d、350
答案：b
分析：柔性基础。在混凝土基础底部配置受力钢筋，利用钢筋受拉，这样基础可以承受弯矩，也就不受刚性角的限制。所以钢筋混凝土基础也称为柔性基础。在同样条件下，采用钢筋混凝土基础比混凝土基础可节省大量的混凝土材料和挖土工程量，钢筋混凝土基础断面可做成梯形，最薄处高度不小于200mm;也可做成阶梯形，每踏步高300-500mm.3.有一公路工程，借土填方，土源为地面存土，运距3 km，完成这一作业应选用的机械为[ ]
a.铲运机
b.正铲挖土机十自卸汽车+推土机
c.反铲挖土机+自卸汽车+推土机
d.推土机
答案：b
解题要点：推土机、铲运机虽具备独立挖土、运土、卸土的性能，但运距有限，3 km 超过其最佳运距。另外土源为地面存土，只有用正铲挖土机挖土，当然要配自卸汽车运至路基处卸土，仍需用推土机推成填土路基。所以正确的机械选用应是b项。
4.流水节拍是指一个专业队[ ]
a.整个工作的持续时间
b.在一个施工段上的持续时间
c.最短的持续工作时间
d.转入下一施工段的间隔时间
答案：b
解题要点：流水节拍是时间参数中的一个，是指某个专业队在一个施工段上的作业时间。
5.某工作有两项紧前工作a、b，其持续时间为a=3，b=4，其最早开始时间是a=5，b=6，则本工作的最早开始时间是[ ]
a.5b.6
c.8
d.10
答案：d
解题要点：本工作有两个紧前工作，则本工作最早开始时间必须在两个紧前工作都完成后方能开始，而a工作第5天(实际是第5天末)开始，持续3天，就是第8天末完成，月工作第6天开始(实际是第6天末)开始，持续4天，须第10天末完成，因此本工作最早的开始时间是第10天末。
6.某项施工过程有两项紧后施工过程c、d，c的最迟完成时间是第20天，d的最迟完成时间是第15天，c、d的施工过程持续时间分别为第7天和第12天，则本施工过程的最迟完成时间应是[ ]天。
答案：c
a.20 b.15 c.3 d.13
解题要点：一施工过程如有两个以上的紧后施工过程，则本施工过程的最晚完成时间应是紧后施工过程最迟开始时间中的最小值。c施工过程的最晚开始时间应为20—7=13，d过程的最晚开始时间应为15—12=3.所以本施工过程的最迟完成时间应是第3天。
7.一六层住宅，勒脚以上结构的外围水平面积，每层为600m2，六层无围护结构的挑阳台的水平投影面积之和为200m2，则该工程的建筑面积为[ ]m2.a.700
b.3700
c.3800
d.3600
答案：b
2015年造价员考试土建工程试题及答案（7）
单项选择题
1、在墙体及其细部构造的设计和施工中，正确的说法是（）。
A.混合砂浆保水性好，适宜于砌筑地面以下的墙体。
B.在年降雨量大于900mm 的地区，建筑物应设置明沟
C.纵横相交的砖墙设构造柱时，需待马牙槎的强度达到70%以上时方可砌筑墙体
D.设置变形缝的目的是防止房屋因气温变化而产生裂缝
2、下列现浇混凝土楼板的用途说法正确的是（）。
A.无梁楼板多用于楼层荷载较大的商场、展厅
B.梁式楼板多用于净空要求不大的厨、厕和走廊
C.板式楼板多用于大跨度建筑
D.组合楼板多用于居住建筑
3.单层工业厂房骨架承重结构通常选用的基础类型是（）。
A.条形基础
B.独立基础
C.片筏基础
D.箱形基础
4.需要做防潮处理的地下室砖墙，砌筑时应选用（）。
A.水泥砂浆
B.石灰砂浆
C.混合砂浆
D.石灰膏
5、从经济角度考虑，地基应采用（）。
A.天然地基
B.岩石地基
C.人工地基
D.固结地基
6、一般民用建筑的室外台阶踏步的宽度通常为（）。
A.100~ 150mm
B.150~ 180mm
C.250~ 300mm
D.300~ 400mm
7、钢塑门窗区别于铝合金门窗的突出特点是（）。
A.强度高
B.坚固耐用
C.抗老化性能差
D.观感好
8.圈梁是沿外墙、内纵墙和主要横墙在同一水平面设置的连续封闭梁，所以圈梁()。
A.不能被门窗洞口或其他洞口截断
B.必须设在门窗洞口或其他洞口上部
C.必须设在楼板标高处与楼板结合成整体
D.如果被门窗洞口或其他洞口截断，应在洞口上部设置附加梁
9.某房产开发商拟建一栋16层商品住宅楼，地下室为车库，一、二层为商场，三层及三层以上为居民住宅，则该楼房应优先采用（）。
A.钢筋混凝土纯框架结构
B.钢筋混凝土框剪结构
C.钢框架结构
D.砖混结构
10.厨房、厕所等小跨度房间多采用的楼板形式是（A.现浇钢筋混凝土板式楼板
B.预制钢筋混凝土楼板
C.装配整体式钢筋混凝土楼板
D.现浇钢筋混凝土梁板式肋形楼板)。
2015年造价员考试土建工程试题及答案（8）
选择题
1、划分APP改性沥青防水卷材标号的依据是（）。
A.抗拉强度
B.不透水性等级
C.10m2卷材的标称重量(kg)
D.原纸每平方米克数
2.防水涂料具有的显著特点是（）。
A.抵抗变形能力强
B.有利于基层形状不规则部位的施工
C.施工时不需加热
D.使用年限长
3.选用建筑密封材料时应首先考虑其（）。
A.使用部位和黏结性能
B.耐高低温性能
C.“拉伸——压缩”循环性能
D.耐老化性
4.混凝土按用途划分的是（）。
A.沥青混凝土，水泥混凝土，普通混凝土
B.造壳混凝土，水下混凝土，碾压混凝土
C.防水混凝土，装饰混凝土，补偿收缩混凝土
D.重混凝土，中混凝土，轻混凝土
5.场地平整前，确定场地平整施工方案的首要任务是（）。
A.确定场地内外土方调配方案
B.计算挖方和填方的工程量
C.明确场地的设计标高
D.拟定施工方法与施工进度
6.某工程场地平整，土质为含水量较小的亚黏土，挖填高差不大，且挖区与填区有一宽度300m 相对平整地带，这种情况宜选用的主要施工机械为（）。
A.推土机
B.铲运机
C.正铲挖土机
D.反铲挖土机
7、特别适合于水下挖土的挖土机械是（）。
A.抓铲挖掘机
B.拉铲挖掘机
C.正铲挖掘机
D.反铲挖掘机
8、遇到要用不同透水性的土分层填筑基坑时，应（）。
A.将透水性小的土填在上层
B.将透水性大的土填在上层
C.将透水性小的土填在中层
D.将透水性小的土填在中下层
9.某大型基坑工程由于受周围建筑物制约不能按要求放坡，若采用机械开挖，土壁支护宜采用（）。
A.断续式水平支撑
B.连续式水平支撑
C.垂直支撑
D.锚拉支撑
10、为了保证砌块墙体的整体性，在砌筑时要错缝搭接，具体要求是（A.搭砌长度不应小于1/4砌块长
B.搭砌长度不应小于100mm
C.搭砌长应不应小于砌块高度的1/3
D.搭砌的同时应在水平灰缝内设2φ4的钢筋网片)。2015年造价员考试土建工程试题及答案（9）
选择题
1.预应力混凝土工程施工技术日趋成熟，目前国内外应用最广的预应力筋是(B)。
A.热处理钢筋
B.钢绞线
C.乙级冷拔低碳钢丝
D.冷拉Ⅰ—Ⅲ级钢筋
2.预应力筋张拉采用超张拉法时，其张拉程序为()。
A.0→1.0σcon 持荷2min→σcon B.0→1.05σcon 持荷2min→σcon
C.0→1.0σcon 持荷5min→σcon D.0→1.05σcon 持荷5min→σcon
3.与内墙及地面涂料相比，对外墙涂料更注重()。
A.耐候性 B.耐碱性 C.透气性 D.耐粉化性
4.为了在室内能欣赏窗外景物而不让在室外的人看清室内，幕墙玻璃应选用()。
A.光致变色玻璃 B.热反射玻璃
C.光珊玻璃 D.吸热玻璃
5.安装玻璃幕墙的玻璃时，不直接将玻璃坐落到金属下框上，应在金属框内垫上氯丁橡胶之类的材料，这是为了()。
A.防玻璃震动碎裂伤人 B.抵抗风压
C.缓冲玻璃的热胀冷缩 D.便于更换玻璃
6.分部工程施工组织设计应突出()。
A.全局性 B.综合性 C.指导性 D.作业性
7.采用旋转法吊装柱子时，所谓“三点共弧”是指()位于同一圆弧上。
A.起重机重心、柱子重心与基础中心 B.起重机重心、柱的绑扎点与基础中心
C.柱的绑扎点、柱脚与基础中心 D.柱的吊点、柱脚中心和杯口中心
8.升板法施工中的楼板提升通常采用()的程序。
A.分层一次提升到设计标高 B.集中一次提升到设计标高
C.分段一次提升到设计标高 D.逐层交替提升到设计标高
9.高级抹灰抹灰层的组成一般为()。
A.一层底层、一层面层 B.一层底层、一层中层、一层面层
C.一层底层、数层中层、一层面层 D.一层底层、数层中层、数层面层
10.镶贴面砖时，应将不成整块的砖留在()。
A.阳角 B.阴角 C.大面 D.镜框边缘
2015年造价员考试土建工程试题及答案（10）
1.地下工程的防水，应遵循“（）相结合因地制宜，综合治理”的原则。
A、防
B、截
C、堵
D、排
E、疏
【答案】A，B，C，D
【解析】地下工程的防水，应遵循“防、排、截、堵相结合，因地制宜，综合治理”的原则。
2.地下连续墙的工艺流程有()
A、配制泥浆护壁法
B、压力泥浆护壁法
C、自成泥浆扩壁法
D、负压泥浆扩壁法
E、干泥浆扩壁法
【答案】A，C
【解析】地下连续墙的工艺有：配制泥浆护壁法和自成泥浆扩壁法工艺。
3.土钉支护适用于()
A、水位低的地区
B、水位高的地区
C、土层为粘土、砂土和粉土
D、基坑深度一般在15m左右
E、基坑深度一般在25m左右
【答案】A，C，D
【解析】土钉支护适用于水位低的地区，或能保证降水到基坑面以下;土层为粘土、砂土和粉土;基坑深度一般在15m左右。
4、延缓工期则会使（）提高
A、设计费费
B、管理费用
C、材料费
D、单体试车费
【答案】B
【解析】工期与造价有着对立统一的关系。这是因为，加快工期需要增加投入，而延缓工期则会导致管理费用的提高。因此，要经过优化确定合理的工期。
5、选择施工机械时，首先应该选择（）的机械。
A、租赁
B、大型
C、主导工程
D、进口
【答案】C
【解析】选择施工机械时，首先应该选择主导工程的机械，根据工程特点决定其最适宜的类型。
6、降低成本措施。降低成本措施的制定应以（）为尺度，A、概算
B、标底
C、施工预算
D、结算
【答案】C
【解析】降低成本措施。降低成本措施的制定应以施工预算为尺度，以企业(或基层施工单位)、季度降低成本计划和技术组织措施计划为依据进行编制。要针对工程施工中降低成本潜力大的(工程量大、有采取措施的可能性、有条件的)项目，提出措施，并计算出经济效果和指标，加以评价、决策。
7、适合砌筑处于潮湿环境下的砌体的沙浆是（）。
A.石灰砂浆
B.水泥沙浆
C.大比例石灰沙浆
D.A、C均可
【答案】B
【解析】水泥砂浆属于水硬性材料，强度高，适合砌筑处于潮湿环境下的砌体。石灰砂浆属气硬性材料，强度不高，多用于砌筑次要的建筑地面以上的砌体。
8.以下正确的有()
A、安定性不合格的水泥不可用于工程，应废弃
B、安定性不合格的水泥，视为不合格。
C、水泥初凝时间不合要求，该水泥报废;
D、终凝时间不合要求，视为不合格。
E、水泥初凝时间不合要求，视为不合格。
【答案】A，C，D
【解析】水泥初凝时间不合要求，该水泥报废;终凝时间不合要求，视为不合格。安定性不合格的水泥不可用于工程，应废弃。水泥的碱含量将影响构件(制品)的质量或引起质量事故。
9.矿渣水泥与硅酸盐水泥、普通水泥相比具有以下特性〔
〕
A、早期强度低，后期强度增长较快
B、水化热低;
C、抗腐蚀能力较强
D、抗冻性差
E、耐热性好
【答案】A，B，C，D
【解析】五种水泥的主要特性及适用范围见教材表2.4.5。此表很重要，结合技术性质和组成对比理解记忆。例如：矿渣水泥与硅酸盐水泥、普通水泥相比具有以下特性：①早期强度低，后期强度增长较快;②水化热低;⑧耐热性有的好有的差;④抗腐蚀能力较强;⑤抗冻性差、干缩性大、泌水现象显著。
10.民用建筑分（）两大部分。
A.生活建筑和公共建筑
B.居住建筑和公共建筑
C.居住建筑和文化建筑
D.生活建筑和公共建筑
【答案】B
解析：民用建筑指的是供人们活动的建筑。包括居住建筑和公共建筑两大部分。
第五篇：教师招考历年真题及答案十套
真题1 2009年中学教师招聘考试真题和答案
一、单项选择（每小题2分，共10分）D；
2、A；
3、C；
4、C；
5、D。
1、新课程的核心理念是（）。
A促进教师专业化成长B 转变旧的学习方式C倡导建构的学习D为了每一个学生的发展。
2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到（）。
A尊重学生人格，关注个体差异B让学生自主选择课程C培养学生正确的学习态度D充分地给学生传授科学知识。
3、我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。
A国家统一管理制度B国家和地方二级管理制度C 国家、地方、学校三级管理制度 D学校校本管理制度。
4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。
A由学生自己决定如何学习B将学生按优中差分班教学C满足不同学生的需要D培养单科独进的尖子
5、新课程改革倡导（）的课程评价。
A强调学生学会学习； B强调新的学习方式；C突出甄别和选拔功能D立足过程，促进发展。
二、填空（每空1分，共10分）
1、新课程改革的心理学依据是（多元智力）理论和（建构主义）理论。
2、教师在教学过程中应与学生（积极互动），（共同发展）。
3、新课程改革贯彻（先立后破，先实验后推广）的工作方针，坚持（民主参与，科学决策）的原则。
4、新课程的三维目标是（知识与技能）、（过程与方法）、（情感态度与价值观）。
5、初中阶段设置（分科与综合）相结合的课程。
三、判断并改错（每小题2分，共10分。正确的划“√”，错误的划“×”，并将错误的改正）
1、开发校本课程就意味着要编写教材。（）
2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。（）
3、叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。（）
4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。（）
5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。（）
1、×。改为：开发校本课程意味着展示学校的办学特色。
2、√。
3、×。
改为：叙写教学目标时，行为的主体应该是学生。
4、×。改为：新课程把中小学教材由“国定制”改为“审定制”。
5、×。改为：研究性学习关注的是研究过程和学生的体验。
四、简答（本大题含3小题，共10分）
1、叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是什么？（2分）
1、行为目标陈述的四个要素是：①行为主体；②行为动词；③行为条件；④表现程度。
2、新课程改革中教师角色将发生哪些变化？（4分）
①知识的传授者→→→→学生学习的促进者；②教书匠→→→→→→→教育教学的研究者；③课程的执行者→→→→课程的建设者和开发者；④封闭型→→→→→→→开放型的社会型的教师
3、新颁布的课程标准有哪些重要特点？（4分）
新课程标准的重要特点有：①努力将素质教育理论体现在课程标准的各部分之中；②突破学科中心，构建来源热点考试网以学生发展为中心的课程体系；③改善学生的学习方式；④体现评价促进学生发展的功能
五、案例分析（每小题10分，共20分）
1、某中学初二（3）班是全校有名的乱班，上课纪律混乱，打架成风。班上有一名“在野学生领袖”，喜好《水浒》人物打抱不平，常常“为朋友两肋插刀”。打架时，只要他一挥手，其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头，班干部显得软弱无力，全班同学的学习成绩逐步下降。
请分析说明：（1）如何将乱班教育转化为优良的班集体？（2）如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”？
1、（1）培养优良班集体的方法：（4分）①确立共同的奋斗目标；②选择和培养班干部，形成班级骨干力量；③培养良好的班风，形成健康向上的集体舆论； ④坚持经常开展丰富多彩的班级教育活动。（2）教育转化“在野学生领袖”的方法：（6分）①严格要求，动之以情，晓之以理，约之以规；②利用其特长为班集体做好事，争荣誉；③将“在野学生领袖”转化为“正式学生领袖”。
2、有一次上课时，初二（3）班的刘强不好好听课，而把旁边的同学推来搡去，扰乱了课堂纪律。青年教师小李发现后先是高声喝斥，说刘强是“害群之马”，“朽木不可雕也”；又将刘强推出教室，罚站在楼道走廊。请分析说明：（1）小李老师的做法违背了教师职业道德的哪些要求？（2）小李老师侵犯了学生的哪些合法权益？（3）你认为在这种情况下应该怎样做才对？
2、（1）依法执教、爱岗敬业、热爱学生；（3分）（2）人身权、名誉权、受教育权；（3分）（3）正确做法多种多样（略）。（4分）说明：本题答案具有一定的开放性，评卷时可酌情灵活赋分。
真题22008江苏教师招聘真题（附答案）
一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）
1．中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）A．孟子B．荀子C．墨子D．孔子
2．1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）A．道德品质B．健壮体魄C．实践能力D．创造能力
3．《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则 4．教学工作的中心环节是（）A．备课B．上课C．练习复习D．考试
5．教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法 6．教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A．研究能力B．学习能力C．管理能力D．交往能力
7．从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程 D．实践性课程 8．班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）A．专政型B．指导型C．民主型D．溺爱型
9．信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（）A.一B.二C.三D.四
10．校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化
11．学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）A.判断B.诊断C.评定D.评分
12．当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育
13．教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识 14．20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化 15．教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用
16．教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及（）A.智力发展与创造力发展的关系B.现实发展与未来发展的关系C.智力发展与体力发展的关系D.思想发展与心理发展的关系17．马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）A.保证学生身心的正常发展B.保证学生素质的和谐发展C.教育与生产劳动相结合、D.教
育理论与实践相结合
18．班主任工作的中心环节是（）
A.了解和研究学生B.教好与管好学生C.估好个别教育工作D.组织和培养班集体 19．教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的（）A.名誉权B.人身自由权C.受教育权D.人格尊严权
20．个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.阶段性
二、填空题（本大题共16个小题，20个空，每空1分，共20分）把答案填在题中的横线上，错填、未填均不得分。
21．决定教育性质的根本因素是．政治经济制度__ 22．个体从生命开始到结束的全部队 生过程中，生理和心理不断向积极方面变化的过程，称之为个体身心发展。
23．教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的教师人格特征 24．学生的学习要以间接经验为主，以直接经验为基础 25．构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和行
26．1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以_马克思主义_理论指导编写《教育学》。27．在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：个别教学权、班级授课权分组教学和道尔顿制等
28．在德育的模式中，同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫作_道德两难 29．班级管理的主要模式有：常规管理、民主管理、平等管理_、和目标管理。30．主张“有教无类”的古代教育家是_孔子__。
31．被称为＂危险期＂或＂心理断乳期＂的时期发生在__高中__阶段。32.古希腊提出问答法的哲学家和思想家是苏格拉伦。
33．班主任是班级建设的设计者，是班组组织的领导者，又是班组人际关系的_艺术家34．发展个性是教育的理想，进行个性教育是教育的本质和真谛。35．教学过程中领会知识，包括使学生___感知教材和理解教材__。
36．师生关系在人格上是____民主平等的关系，在社会道德上是__相互促进_的关系。
三、简答题（本大题共５个小题，每小题６分，共30分）
37．学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能？37．【要点】（1）学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范；（2）学校教育具有加速个体发展的特殊功能；（3）学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值；4）学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。38．教学的主要作用有哪些？38．【要点】（1）教学是社会经验得以再生产的一种主要手段；（2）教学为个人全面发展提供科学的基础和实践；（3）教学是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径。
39．简述我国中学德育的基本原则。来源：考试大39．【要点】（1）导向性原则；（2）疏导原则；（3）尊重学生与严格要求学生相结合原则；（4）教育的一致性与连贯性原则；（5）因材施教原则。
40．对于大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是什么？
40．【要点】（1）针对大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是培养学生良好的心理素质，预防心理障碍的发生，促进学生心理机能，人格的发展与完善。（2）就有心理障碍的学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，预防心理疾病的发生，提高学生的心理健康水平。（3）针对少数有心理疾病的学生，进行心理咨询与治疗。41．班集体对学生的教育作用表现在哪些方面？
41．【要点】（1）有利于形成学生的群体意识；（2）有利于培养学生的社会交往与适应能力；（3）有利于训练学生的自我教育能力。
四、论述题（本题共１小题，共10分）
42．联系实例谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则。
四、论述题42．【要点】
1、理论联系实际原则的定义：理论联系实际原则，是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。
2、理论联系实际原则的基本要求是：（1）书本知识的教学要注重联系实际。（2）重视培养学生运用知识的确良能力。（3）正确处理知识教学与技能训练的关系。（4）补充必要的乡土教材。
真题4 2009广东省教师招聘考试真题含答案
一、填空题（在下列每题的空白处填上正确的字词，每空1分，共17分）
1、杨贤江写的《 新教育大纲 》，是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。
2、教育的本质是（培养人）。有目的的培养人的 社会活动
3、我国封建社会的教育内容是（四书）、（五经）。
4、我国现阶段的教育方针是（）。教育必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智体全面发展的建设者和接班人
5、（班级授课制）的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的，1862年我国在（京师同文馆）首先执行了这个制度。6、1903年颁布的（癸卯学制），是中国最早实行的近代学制。《奏定学堂章程》
7、普通教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门科学，是师范学校的一门公共必修课程，是（）相结合的学科。理论性与应用性
8、义务教育，也叫（），是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。强制教育
9、教育过程的基本矛盾是（）。学生与教师之间的矛盾
10、教学手段就是指教师和学生进行（教学活动）以及相互传递信息的工具、媒体或设备。
11、现场教学和个别指导是中小学教学的（辅助型式）。
12、教学工作的基本环节
是备课、上课、（课外辅导）、作业批改(成绩考核)四个环节组成。
13、学校德育工作的主要途径是（通过各科教学）渗透德育。
14、我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类（课程计划）和各科课程标准、教科书之中。
15、德育过程的基本矛盾是（）。社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德之间的矛盾
二、选择题（下列四项备选答案中有一项正确答案，将正确答案的序号填在括号内，每题2分，共26分）
16、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（3）首先提出的：⑴《论语》 ⑵《孟子》 ⑶《学记》 ⑷《劝学篇》
17、西欧最早出现的教育专著是
（一）：⑴《大教学论》 ⑵《论演说家的教育》 ⑶《普通教育学》 ⑷《我的教育信条》
18、“教学过程最优化”的教学思想是由
（二）提出的：⑴赞科夫 ⑵巴班斯基 ⑶苏霍姆林斯基 ⑷凯洛夫
19、苏霍姆林斯基的教育思想是（一）：⑴和谐教育思想 ⑵教学过程最优化 ⑶教学发展观 ⑷全面发展观 20、我国最早的学校教育机构是（1）：⑴痒 ⑵序 ⑶校 ⑷学
21、讲授法的基本方式包括
（一）：⑴讲述、讲解、讲读、讲演 ⑵讲述、讲解、报告、讲演 ⑶讲读、讲演、讲评、讲述 ⑷讲述、讲解、讲评、报告
22、政治、经济制度决定着（1）：⑴教育的性质 ⑵教育的方法 ⑶教育的效益 ⑷教育的规模
23、普通中小学教育的性质是（3）：⑴做人教育 ⑵职业教育 ⑶基础教育 ⑷专业教育
24、中小学的“双基”教学是指（1）：⑴基础知识，基本技能 ⑵基本理论，基本技能 ⑶基础知识，基本理论 ⑷基础理论，基本原理
25、德育在青少年学生的发展中具有（4）：⑴积极作用 ⑵影响作用 ⑶制约作用 ⑷导向作用
26、班主任在班集体的发展中起
（一）： ⑴主导作用 ⑵主动作用 ⑶领导作用 ⑷能动作用
27、良好班集体形成的重要标志是（3）： ⑴有明确的奋斗目标 ⑵有健全的组织系统和领导核心 ⑶形成了正确的舆论和良好的班风 ⑷有严格的规章制度与纪律
28、教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（一）： ⑴个人价值和社会价值 ⑵主体价值 ⑶创造价值 ⑷教育价值
三、简答题（共32分）
29、为什么说教育对人的发展起主导作用？（6分）
答：①教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向（2分）；②教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统、深刻（2分）；③学校有专门负责教育工作的教师。
30、简述教育对发展生产力的作用？（6分）教育受生产力发展水平的制约，反过来，它对生产力的发展也有积极的推动作用。（1）．通过教育可以实现劳动力的再生产，把可能的生产力转化成现实的生产力，从而推动生产力的发展。（3分）（2）．教育还可以实现科学知识和技术的生产和再生产。（3分）
31、简述教师劳动的特点？（8分）答：教师劳动的创造性、教师劳动的复杂性、教师劳动的示范
32、评价教师课堂教学质量的基本因素有哪些？（6分）答：教学目标明确；学生参与学习的积极性高；教学内容正确；教育方法恰当；教学结构紧凑；教学组织合理。
33、什么是教学？教学的任务是什么？（6分）答：教学是由教师与学生共同组成的一种教育活动，是在教师启发引导下学生有计划、有目的、有组织、积极主动地学习系统文化科学知识和基本技能、发展智力、陶冶品德、形成全面发展个性的培养人的活动。（2分）普通中小学教学的任务一般包括如下几项：（以下各点各1分）（1）向学生传播文化科学基础知识和基本技能。这是教学要完成的首要任务，通常称为“双基”教学。（2）发展学生的智力，培养学生的能力。（3）培养学生科学的世界观和共产主义道德品质。（4）培养学生的审美情操，增加学生的体力。
四、论述题（34、36两题任选一题，35题必做，共25分）
34、学习教育学有何意义？（11分）答案要点：学习和研究教育学既是我们做一个教师的起点，也是我们做一个教师的最终追求。（1）有利于提高我们对教育事业战略地位的
认识，热爱教育工作。（2）有利于掌握教育规律，增强教学能力。（3）有助于提高我们高尚的师德修养，自觉为人师表。（4）有助于更好地学习其它各门教育学科。
35、为什么说人的全面发展学说科学地解决了教育目的价值取向的矛盾？（14分）答案要点：（1）教育目的的价值取向的涵义（2分），教育目的的价值取向是指教育目的的提出者或从事教育活动的主体依据自身的需要对教育价值选择时所持的一种态度倾向。（2）关于教育目的价值取向的争论（3分）：个体本位论、社会本位论、实用主义的教育目的。（3）人的全面发展学说科学地解决了教育目的价值取向的矛盾。a关于人的全面发展学说：是指在资本主义初期旧式分工使人的发展片面化，但随着生产力的发展，大工业生产为人的全面发展提供了可能性的条件下，工人“体力和智力的统一、和谐和充分、自由的发展学说。（3分）b．教育目的价值取向的矛盾，实际上是社会历史过程中社会矛盾的一种体现。(6分)①从社会历史的总的进程来看，社会进步与个人发展是密切联系的，互为条件，互为因果的。因此，总的来说教育目的两种价值取向基本是一致的，而不是截然对立的；②人的发展与具体的社会现实之间是有矛盾的，这种矛盾在一定的历史条件下还很尖锐；③只有在共产主义社会里，个人的发展与社会才能达到高度统一，教育目的的两种价值取向才能完全一致。
36、在教学中如何贯彻启发性原则？（11分）要求：①论述要观点正确，论据充分，条理清楚； ②论述要理论联系实际；③每题字数不得少于200字。答案要点：（1）启发性原则是指在教学中教师承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。（2）贯彻本原则的基本要求：①调动学生的主动性；②启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力；③让学生动手，培养独立解决问题的能力；（4）发扬教学民主
真题52009年3月湖北中学教师考试教育学真题
一.选择题
1.用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是：（B）A．卢梭 B.斯宾塞 C.裴斯泰洛齐 D.赫尔巴特 2.在人的发展中起主导作用的因素是：(C)A.遗传 B.环境 C.教育 D.个体的主观能动性
3.在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和：(C)A.斯巴达教育 B.雅典教育 C.教会学校 D.实科教育
4.“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的：(B)A.阶段性 B.个别差异性 C.顺序性 D.不均衡性
5.提出教育具有相对独立性，主要是强调教育：(D)A.可以超越社会历史而存在 B.不受生产发展制约 C.对政治经济有促进作用 D.有自身的特点的规律
11.学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了：(C)A.道德信念 B.道德情操C.道德品质D.道德行为
12.萌芽于16世纪、兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组成形式是：(C)A.特朗普制 B.分组教学制 C.班级授课制 D.道尔顿制
13.在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是：(A)A.教育者 B.受教育者C.教育措施 D.教育内容
14.前苏联教育家马卡连柯提出的：“平行教育影响”原则是指：(B)A.言行一致原则B.教育影响的一致性和连贯性原则 C.理论联系实际原则 D.在集中教育原则
15.教师的教育机智充分表现了教师劳动的：(D)A.示范性 B.连续性 C.广泛性 D.创造性
二.名词解释 16.教育（狭义）：是指学校教育，是专门组织的教育，它是根据一定的社会现实和未来的需要，遵循年轻一代身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者获得知识技能，陶冶思想品德、发展智力和体力的一种活动，以便把受教育者培养成为适应一定社会（或一定阶段）的需要和促进社会发展的人。
17.教育目的：指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。
18.义务教育：是依照法律规定对适龄儿童和青少年实施一定年限的普及的、强迫的、免费的学校教育，也称普及义务教育或强迫教育。
19.研究性学习：指学生基于自身兴趣，在教师的指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。三.简答题
20.简述教育与生产力的关系
答：1.生产力对教育的制约作用 首先，生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度。其次，生产力的发展水平制约着人力培养的规格和教育结构 第三，生产力的发燕尾服促进着教学内容、教学方法和教学组织形成的发展与改革。
2.教育对生产力的促进作用 首先，教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要段。其次，教育是科学知识生产的手段。第三，教育是发展科学的一个重要手段。
21.基础教育课程的改革要实现那六个改变
彻直观性原则的基本要求是：第一，正确选择直观教具和现代化教学手段；第二，直观要与讲解相结合；第三、重视运用语言直观。23.什么是陶冶？运用陶冶进行德育有何要求 答：陶冶是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。
运用陶冶进行德育的要求有：1.创设良好情境；2.与启发说服相结合；3.引导学生参与情境创设。四.论述题
24.论述 "德育过程是教师教导下学生能动的道德活动过程“ 并联系一下实例来说明其中的一个观点。⑴目前我国德育工作在现实的教育效果、针对性、主动性和实效性上都存在问题，对青少年学生的说服力和吸引力不强。要增强德育的实效性和感染力，注重方法的变革是十分重要的，学校德育工作应注重“以德育人”。“以德育人”就是要求德育工作者不仅仅在口头上要求学生有思想品德，更重要的是要用行动把什么是道德展示出来。⑵德育过程是在教师有目的有计划地教导下，学生主动地积极地进行道德认识和道德实践，逐步提高自我修养能力、形成社会主义的品德的过程。教师对学生的德
育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德。⑶德育过程是教师教导下学生能动的道德活动过程。①学生品德的发展是在活动中能动地实现的。在德育过程中，学生是能动地吸取教育影响的。②道德活动是促进外界的德育影响转化为学生自身品德的基础。③进行德育要善于组织、指导学生的活动。在德育过程中，既要组织学生积极参与各种教育活动，又要引导学生自觉进行个人内部的道德修养活动，使两者联系起来，相互促进。五案列分析
25.你认为这位英国老师的教学方式好吗，为什么? 我赞成这位英国老师的教学方式，他主要采用了问题—发现教学法，这种教学方式是指在教师指导下，学生通过对问题的独立研究来发现、获取知识的教学。这样的教学方式对于教育学生颇有益处：（1）主要是从问题入手能激起学生的求知欲、调动学生的学习主动性；进行独立研究需要学生自己去计划和探索，有助于提高他们独立思考、分析问题与解决问题的能力；通过研究获得的知识，理解得更深，记得更牢；由于多半采取个人或小组形式进行，也便于因材施教。在这个案例中，老师带学生实际观察影子，形象生动，把抽象的事物形象化，也调动了学生的学习积极性，激发了他们的求知欲。（2）此外，这样的教育方式，师生之间可以形成融洽和谐的气氛，有利于激发学生个性的良好发展，促进他们的创造力。（3）需要指出的是，这样的教学方式也有缺陷，例如耗时较多，难度较大等，所以教师在采用时要掌握适度的原则。26.结合案例分析如何组织和培养班集体 组织和培养班集体是班主任的一项重要工作。班集体的发展和完善是实现教育目标，促进学生发展的重要条件。在这个案例中，这位老师通过探索摸索成功的培养了一个良好的优秀的班集体。（1）首先，要观察和了解学生，只有对学生深入了解才能很好地开展工作，同时，要尊重学生的主体性地位，尊重他们。在这个案例中，这位老师调整班干部，“监视”学生，出发点是好的，是为了促进学生发展，但是方法欠妥，他应该在尊重和信任学生的前提下开
展工作。（2）方法要得当，并富有创造性的开展工作可以取得良好的效果。还要抓住时机，善于思考和反思。这个老师，从批改作文中了解学生的心声，建立了“班主任信箱”，建立了生之间良好的沟通桥梁，为班集体的进一步发展和完善做了铺垫。（3）班主任要采用民主的方式管理班集体，多听取学生的意见，并采纳他们的合理建议。这位老师，接受了学生提出的采用“值日班长制度”的建议，极大的激发了学生的积极性，也增强了班集体的凝聚力。（4）总之，在班集体的组织和培养过程中，班主任是主导，学生是主体，要把发挥班主任的主导作用和学生的主体作用有机结合，才能收到理想的教育效果。提高班集体的凝聚力，促进整个集体的进步。在这个案例中，班主任最终把一个落后的班集体发展为一个学习成绩在全校名列前茅的好班集，就是一个很好的成功的案例。
真题62009年3月湖北中学教师考试心理学真题 一.选择题
1.主张学生的来自于自我实现的学派是（A）A.人本主义学派 B.精神分析学派 C.行为主义学派 D.认知学派 2.学生在听教师讲解公式原理时，总是在已有知识经验基础上去把握所学的内容，这属于（D）A.知觉的选择性 B.知觉的恒常性 C.知觉的理解性 D.知觉的整体性
A.问题表征 B.迁移 C.定势 D.原型启发
8.某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是（A）A.80 B.90 C.100 D.125 9.学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（D）A.注意分散 B.粗心 C.知觉整体性 D.定势 一.选择题：1至15题：ADABB BDADC BAACC 二.名词解释
16.思维：是人脑对客观事物的本质特征和内在规律的间接、概括的反映。间接性与概括性是思维的两大基本特征。17.关键期：关键期个体早期生命中有一个比较短暂的时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这个时期称为关键期。18.从众：指个人虽然在行为上表现出与群体一致，但内
心却有自己的意见和主张，但迫于群体压力，暂时在行为上与群体认同。19.创造力：是指人们应用新颖的方式解决问题的能力，是根据一定的目的、运用已知信息产生新的、有社会价值的产品的能力。三.简答题
20.简述实验法的主要内容 答：实验法是在控制的条件下系统的操纵某种变量得变化，来研究这种变量变化对其他变量所产生得影响。实验法可分为实验室实验和自然实验两种。21.简述奥苏泊尔学习情境中的学习动机理论 答：奥苏泊尔认为成就动机由三个方面的内驱力组成.一是认知的内驱力.这是一种要求获得知识,技能以及善于发现问题与解决问题的需要,如好奇心,求知欲,探索等.二是自我提高的内驱力.这是一种把学业成就看做赢得相应地位的需要.如自尊心,荣誉感,胜任感等.三是附属的内驱力.这是一种为了获得长者和同伴们和认可而努力的需要.表现为一种依附感.这三种内驱力在学习生活中的作用是不固定的,通常随学生的年龄,性别,个性特征以及社会历史和文化背景等因素的变化。22.简述耶基斯——多的森原理 答：各种活动都存在一个最佳的动机水平.动机不足或动机过分强烈,都会使工作效率下降.研究还发现,动机的最佳水平随任务性质的不同而不同.在比较容易的任务中,工作效率随动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机的最佳水平由逐渐下降的趋势,也就是说,在难度较大的任务中,较低的动机水平有利于任务的完成.这就是著名的耶基斯—多德森定律。23.简述影响无意注意的主要因素 答：有意注意的含义及引起和保持有意注意的方法：注意的特征（注意的稳定性。注意的广度。注意的分配。注意的转移）感觉的含义及其种类：决定感受性和绝对感觉 限。车别感觉性和差别感受 限的含义及其关系：感觉的基本规律及其应用：知觉的含义：知觉的特征：知觉的类型：运动知觉的种类，错觉的含义：记忆的含义：记忆的基本环节：记忆的种类：记忆的三级加工模型：遗忘的规律：影响遗忘的因素：：增进记忆的方法：思维的含义及其特征：思维的过程：思维的类型：概念的形成与掌握：问
题解决过程：影响解决问题因素。无注意是指实现没有预定目的，也无需作意志努力的注意，引起无意注意的原因主要有：刺激物的特点，如刺激物的强度、刺激物之间的对比、刺激物的活动和变化、新异的刺激物等；人的主观状态，如人的需要和兴趣、情绪状态等。四.论述题
24.如何根据迁移的原理有效地组织教学（1）改善心智功能；教师注重调动学生的积极性，促使他们积极思考，发散思维。（2）传授基本知识；教师把需要学生掌握的基本知识详细而有计划的传授给学生（3）有效的指导；给学生提供有效的及时的指导，给他们最需要的帮助（4）提高迁移的意识性；教学中，教会学生举一反三，触类旁通（5）合理安排教学内容；教学内容要把握好难度和进度，根据学生的实际学习情况展开（6）设计情境性教学。创造引人注意的情境，比如设想，举例或者换位思考等。
五.案列分析题
（2）马斯洛需要层次之间的关系是：首先，出现的顺序由低到高，只有较低一层需要得到满足后才会出现较高一层的需要，自我实现最高层次的需要；其次，各层次需要在全人类所占比例由大变小，自我实现的人只占很少的一部分；最后，七个层次可概括为两个水平，即基本需要（前四种）和成长需要（后三种）。基本需要和成长需要是相互影响的，基本需要得不到满足也会影响成长需要的实现，小明是因为没有得到归属需要，所以求知需要下降导致了成绩的下降。
（3）高级需要对低级需要具有调节作用，所以小明应该转变心态，把经历放到学习知识，提高技能上来，并有信心通过知识来改变自己的命运，掌握科学知识，学习本领最终会实现个人价值，受到社会的尊重。他可以把自己的学习优异作为自己骄傲的资本，此外还可以发展自己多方面的兴趣爱好，待人热情，建立良好的同学关系，最终会得到大家的认同和赞许的。
真题72009年中小学教师入编考试教育法规试题
一、填空题
1、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。
2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。
3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。
4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。
5、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、准确。
6、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。
7、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。
8、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。
9、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
10、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
11、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。
12、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。
13、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3 年内不得再次参加教师资格考试。
14、中学、小学校园周围200米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
15、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。
二、单选题
1、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了——。（B）A.《学校管理条例》 B.《教师法》
2、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的——。（A）A.“双赢”协作原则 B.和平共处原则
3、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是——。（A）A.献身于人民的教育事业B.忠于职守，为人师表，积极进取。
4、聘任或
任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为——。（B）A.三年 B.三至五年
5、《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.(B)A.1995年9月10日 B.1994年1月1日
6、《中华人民共和国教育法》自（B）之日起开始实施。A.1990年9月1日 B.1995年9月1日
7、《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国（B）第三十八号令公布的。A.国务院令 B.主席令
8、国家实行（A）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A.教师资格 B.教师竞聘上岗
9、（A）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。A.加强和改进师德建设 B.加强和改进法制建设
10、（A）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A.中国公民 B.世界公民
三、双选题（5分）
1、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据，制定本法，（AB）A.宪法 B.教育法 C.未成年人保护法 D.预防未成年人犯罪法
2、新义务教育法规定，实施义务教育，不收（AB）。A.学费 B.杂费 C.书费 D.住宿费
3、教师在教育教学中应当____ __对待学生，关注学生的__ ____，因材施教，促进学生的实际发展。（CD）A.耐心 B.个性 C.平等 D.个体差异
4、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育,根本上要——————来保障”。（CD）A.靠教师 B.靠社会 C.靠法制 D.靠制度
5、在实施“中小学继续教育工程”中，要把——————放在突出地位。（BC）A.学历教育 B.思想政治教育C.职业道德教育 D.信息技术教育
四、多选题（5分）
1、中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、————、教师心理健康教育等。（ABCD）A.教育方针 B.政策 C.法律法规 D.教师职业道德规范
2、加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、——————重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育。（BCD）A.“八荣八耻” B.毛泽东思想 C.邓小平理论 D.“三个代表
3、国家在受教育者中，进行——————的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。（BCD）A.共产主义 B.爱国主义 C.集体主义 D.社会主义
4、申请认定教师资格，应当提交教师资格认定申请表和下列证明和材料：————和户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业学校，对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及材料证明。（ABC）A.身份证 B.学历证书或者教师资格考试合格证明 C.教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明 D.教材教法合格证
5、为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据————制定了《禁止使用童工规定》。（ACD）A.宪法 B.教育法 C.劳动法 D.未成年人保护法
真题82009年江苏教师招聘考试真题
一、基本练习题
（一）填空题
1.职业道德是职业范围内的________，是________和________在各个职业领域内的具体体现。2.教师道德是一种________，它的基本含义就是，教师在________的指导下，通过________逐步形成并必须遵循的________和________的总和。3.教师职业道德的基本内容有________。4.教师最基本的职业道德是________，教师职业道德的核心是________。5.忠于人民的教育事业，要求教师必须具有________和________。6.教师合理的知识结构应包括________等方面；教师的能力结构主要有________等方面。7.教师良好的心理素质至少应包括________、________、________和________等方面。8.我国 的师生关系是以________为根本目标的。其明显的特征是________、________和________。9.师生关系与一般社会关系的最大不同就在于它是因________而生，又为________而存，其最大的功能就是________功能。10.一般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是________、________和________。一填空题1.特殊道德要求，一般社会道德，阶级道德2.职业道德，共产主义道德原则，教育劳动过程，道德规范，行为准则3.忠于人民的教育事业，热爱学生，团结协作，以身作则4.忠于人民的教育事业，热爱学生5.坚定的事业心，较强的荣誉感6.扎实的事业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识；组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智7.良好的意志品质，稳定的情绪，良好的性格特征，清晰的自我意识8.培养全面发展的新人，教育民主，尊师爱生，教学相长9.教育，教育，教育10.放任型，专制型，民主型
（二）选择题1.A2.B3.B4.D5.C6.D
（二）选择题
1.师生关系中最基本的一种关系是________。A.工作关系B.心理关系C.道德关系D.个人关系2.教师职业道德的核心是________。A.忠于人民的教育事业B.热爱学生C.团结协作D.以身作则3.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于________。A.管理型B.放任型C.专制型D.民主4.对学生的发展最有利的师生关系模式是________。A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型5.在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好________。A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型6.哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征________。A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型
（三）判断题
1.教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。2.教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。3.只要有一定的文化科学知识就可以当教师。4.教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。5.师生关系
就是教与学的关系。6.师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。7.建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。8.教育机智是教师灵感的突现。
（四）解释题1.教师道德教师道德是一种职业道德，它的基本含义就是，教师在共产主义道德原则的指导下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。2.教育机智2.教育机智是教师综合运用自己的才识来处理教育教学中的偶发事件的能力。它是教师创造性教育才能的最高表现，是教师的高度责任感、良好的道德修养和智慧水平的综合体现。3.师生关系3.师生关系是教育过程中人与人的关系中最基本、最重要的方面，是教师与学生在教育过程中以“传道、授业、解惑”为中介而形成的一种最基本、最主要的人际关系，也是一定社会政治、经济、道德等关系在教育领域中的反映与体现
（五）简答题1.教师的职业素养具体应包含哪几个方面的内容.教师的职业素养主要包括三个方面：首先是教师的职业道德，具体有忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、以身作则；其次是教师的智能结构，具体而言，就是要求教师必须具有扎实的专业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识以及组织管理能力、语言表达能力和教育机智；再次是良好的心理素质，主要包括良好的意志品质、稳定的情绪、良好的性格特征和清晰的自我表现意识2.教师职业道德的基本内容是什么？教师职业道德的基本内容主要有：忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、以身作则几个方面3.忠于人民的教育事业对教师有何要求？忠于人民的教育事业要求教师：必须具有坚定的事业心和较强的荣誉感；发扬蜡烛精神，甘为人梯，做辛勤的园丁；服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，到最艰苦的地方去4.热爱学生对教师有何要求？热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力。热爱学生要求教师必须做到：了解学生，这是教师教育学生的前提和基础；尊重和严格要求学生；要公平地对待学生。5.团结协作在教育工作中有何重要性？教师的劳动是一种群体和个体性相结合的劳动，学生的成长主要是教师
集体劳动的结果。只有团结一致的教师集体，才能保证教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地运行，才能使教师集体给学生集体以良好的道德影响6.教师要为人师表，必须做到哪些要求要求教师必须做到：言行一致、表里如一；使用文明语言；仪表端庄、朴素大方？7.对教师的语言表达能力的要求是什么教师的语言表达应符合以下要求：语言表达要准确通俗；语言表达要有较强的逻辑性；应以口头语言为主；口头语言应与体态语言配合使用；还应具有监听自己语言的能力？8.教师合理的智能结构应是怎样的？教师合理的智能结构主要包括知识结构和能力结构。就知识结构而言，要求教师必须具有扎实的专业知识，丰富的文化科学知识，娴熟的教育科学知识；就能力结构而言，要求教师必须具有组织管理能力，语言表达能力和处理偶发事件的教育机智9.当代中学生的社会文化心理特点是什么？当代中学生的社会文化心理特点主要有：文化撞击所造成的价值观念冲突；偶像崇拜所导致的“追星”心理；信念多元化所导致的怀疑心理；心理上的闭锁性所导致的不易被理解与渴望理解的矛盾心理；迅速发展的社会生活所导致的心理活动内内容的社会性的增多10.社会对当代中学生有哪些特殊要求？.社会对当代中学生的特殊要求有：要具有艰苦、勤奋的吃苦精神；要具有竞争意识和创新精神；要做“四有”新人；要“学会关心”。11.我国新型师生关系的特点是什么？我国的师生关系是以培养全面发展的新人为根本目标的。这是一种不同于以往任何时代、任何国家的新型师生关系，其明显的特征是：教育民主、尊师爱生、教学相长12.怎样理解师生之间的工作关系？.师生之间的工作关系是教师和学生为完成一定的教育任务而产生的关系。这种关系具有工具性的目的，即它是以教育活动为纽带，服务于一定的教学任务，是不以教师和学生的主观态度为转移的客观存在。师生之间良好的工作关系主要表现为教学活动中教师和学生的教学目标上的协调一致。13.怎样理解师生之间的心理关系师生之间的心理关系是师生通过教育教学活动中的实际交往而形成和建立的人际情感关系。这种关系使师生摆脱了既定的“教师”和“学生”角色的束缚，把师生双方联结在一定的情
感氛围和体验中，实现人格、精神和情感信息的传递和交流？14.怎样理解师生之间的个人关系.师生之间的个人关系是一种非外来强制和约束的，发生在正式组织之外的，自然形成的关系。在这种关系中，师生的交往没有正式关系中的拘谨、刻板及模式化的倾向，它能缩短师生之间的心理距离，并实现正式关系难于达到的师生之间的深刻了解和情感沟通。15.怎样理解师生之间的道德关系？15.师生之间的道德关系，是指在教育过程中教师和学生双方都应履行自己的道德义务的关系。这种关系是靠责任感、义务感来维持和巩固的。16.三种典型的师生关系模式的特征是什么？16.三种典型的师生关系模式是指放任型、专制型和民主型三类师生关系。放任型师生关系模式的特征是无序、随意和放纵；专制型师生关系模式的待征是命令、权威和疏远；民主型师生关系模式的特征是开放、平等和互助？
（六）论述题1.你认为教师良好的心理素质在教育过过程中具有什么意义？2.分析三种典型的师生关系模式对学生学业成绩的影响
（六）论述题1.（1）教师工作的最大特点在于灵魂对灵魂的塑造，作为教师必须具有良好的心理素质，否则就会给学生未来的身心发展造成极为不利的影响。（2）教师的劳动具有周期长、见效慢、艰巨复杂等特点，这就决定了教师必须具有良好的意志品质。（3）教师特定的职业活动决定了教师必须具有稳定的情绪，否则就会加剧师生关系的紧张和对立，导致教育、教学工作的失败，而且也影响教师自身的心理健康和对教育事业的热情和信心。（4）良好的性格特征是形成良好师生关系的重要因素，也是影响学生性格形成的无法取代的教育因素。因此，教师必须具有良好的个性特征。（5）清晰的自我意识能够帮助教师及时调整和克服心理冲突和心理问题，使其始终以一种健康的心理状态投入工作之中。2.师生关系模式不同，学生的学习成绩也不同。（1）在专制型模式之下，当教师在场时学生的学习成绩高于教师不在场时，说明他们是在教师的权威下才努力学习的。（2）在放任型模式下，学生的学习成绩在教师不在场时反而更好，这主要是因为，学生中的具有领袖才能的人，出面进行
组织的结果。（3）在民主型模式之下，学生的学习努力程度比较适中，学习成绩比较稳定。
二、设计题1.请你根据当代中学生的社会文化心理特点设计一套开放性的调查问卷并进行实地调查。2.在对开放性调查问卷分析处理的基础上，请你再设计一套封闭性调查问卷。
三、讨论题
1.读了以下这段文字后，请你谈谈自己对教师的仪表的看法。马卡连柯说：“从口袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师，已经失去了当教师的资格了。最好还是请他走到角落里，在那里去擤鼻涕，叫谁也不要看见他。”2.“棍棒底下出孝子”，体罚学生有时也是必要的。请你就这一观点谈谈自己的看法。3.阅读《中国孩子敢向新世纪发问吗？》，并请你谈谈你是如何看待中国学生的创造性的。
四、教学实践
1.运用你所设计的调查问卷到中学去进行实地调查。2.与学生进行座谈，请他们谈谈他们心目中的教师应是怎样的？3.与教师进行座谈，请他们谈谈当代中学生的特殊心理要求。4.请中学校长从学校工作的实际情况出发，谈谈学校对中学教师（包括未来的教师）的特殊要求。
参考答案：
一、基本练习题
（三）判断题1.错误。教师道德是教师职业道德的简称。因此，教师道德就是教师职业道德。2.错误。教师职业道德是整个教育过程的精神支柱。因此教师应在一切教育教学活动中遵循其职业道德规范的要求。3.错误。做一名合格的教师，不仅需要有一定的文化科学知识，还需要有相应的专业知识及教育科学知识。4.正确。5.错误。师生关系是一个结构复杂的多层次的关系体系。教与学的关系只是其中的一部分。6.错误。良好的师生关系是教育教学取得成功的关键，因此，必须营造良好的师生关系。7.正确。8.正确。
（四）解释题1.。
真题102009河南省特岗教师招聘考试试题答案
一、单项选择 1.科学发展观的核心是（C）A发展B全面协调可持续C以人为本D统筹兼顾 2.个体身心发展中起主导作用的是（B）A遗传B学校教育C环境D家庭教育 3.心里断乳期是指（C）A幼儿期B儿童期C少年期D青年期 4.“举一反三”、“闻一知十”是指（B）A定势B迁移C应用D技能 5.《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是（B）A教师所在地的政府机关B教师所工作和服务的学校C教师所在地的教育行政部门D教师所在地的教育督导机构 6.教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性成为（A）A变式B反例C正例D比较 7.持久性心境低落为（B）A焦虑症B抑郁症C强迫症D恐怖症 8.教师的根本任务（A）A教书育人B教学C班级管理D道德教育 9.“十年树木，百年树人”说明教育具有（C）A创造性B广延性C长期性D示范性 10.陶行知先生“捧着一颗心来，不带半跟草去”强调教师的（C）A合作精神B友爱精神C奉献精神自律精神11.孔子代表作（A）A《论语》B《学记》C《理想国》D《大学》 12.个人在学习活动中感到某种欠缺而为力求获得满足的心理状态是（B）A 学习动机 B 学习需要C学习兴趣 D学习期待 13.教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（C）A 谈话法 B演示法C讲授法 D讨论法 14.在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是（A）A努力程度 B能力高低C 运气好坏 D 任务难易 15.个体成功地完成某一项活动所必须具备的个性心理特征是（D）A气质B 性格 C兴趣 D能力 16.新课改提出初中课程的设置是（C）A综合课程为主 B分科课程为主 C综合和分科课程相结合 D综合实践活动为主 17.班主任工作的中心环节是（D）A个别教育 B建立学生档案 C了解和研究学生 D组织培养班集体 18.中学阶段影响学生人格的主要因素是（A）A 教师 B 家长 C 自我 D 同伴 19.一个人遇事举棋不定，犹豫不决是意志缺乏（C）A 自觉性 B
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