第一篇:幼儿园六一三句半
篇一:幼儿园庆六一三句半
幼儿园庆六一三句半
(一)彩旗飘飘鸟儿叫 锣鼓喧天齐欢笑 我们四个来干啥 ——凑热闹!凑到一起不容易,盼来节日真欢喜,演个节目表心意,——祝福你!幼儿园的活动多,故事、体操比赛多,弹琴、画画和唱歌,——来一个? 合(三人):好!唱:--------------唱得好来,唱得好, 就是少个小舞蹈, 跳跳那可真热闹, ——少不了!合(三人):跳!跳:—— 活动多来活动好, 歌星舞星真不少, 大家只要齐努力, ——越来越好!
(二)我们四人台上站 表演节目三句半 不知演得好不好 试试看 在家我是小皇帝 爬上爬下真淘气 要是有人敢不依 就躺地 爷爷给我当马骑 奶奶是我小伙计 如果让我不满意 哭鼻子 爸爸妈妈把我惯 穿衣吃饭围我转 这样下去不变坏 那才怪 自从上了幼儿园 老师教我懂道理 从此再也不娇气
好样的 会讲故事玩游戏 会叠被子会穿衣 还会自己管自己 了不起
我帮爷爷奶奶捶捶背我让爸爸妈妈别太累现在什么我都会 好宝贝 爸爸妈妈听仔细 我要改掉坏习气 从此不当小皇帝 有出息
(三)幼儿园里真热闹,小朋友们齐欢笑,要问这是啥原由? —六一到!刚刚来到幼儿园,又哭又闹不情愿,离开妈妈离开家,—不习惯!不会穿衣和叠被,不懂英语不会画,不愿交流和玩耍,—这不好!老师待我像妈妈,学习生活不落下,我的变化可真大,—不是夸!英语读得快又准,珠算噼啪打得欢,过段时间赛赛看,---准不差!一双小手变得巧,被子叠得就是好,画画剪纸样样行,—没得挑!两餐一点营养高,小朋友们身体好,运动会上争第一,—没问题!园长奶奶不简单,一类园里搞创建,省级示范是目标,—快实现!
我们现在顶呱呱,人人见了人人夸,将来也把警徽戴,—真不赖!今天庆祝儿童节,演出比赛不停歇,亲子游戏别落后,—要努力!说到这里算一台,节目接着往下排,我们四个做准备,—撤退!
篇二:幼儿园六一节目三句半
三句半 为庆六一台上站,表演节目三句半,不知演的好不好,试试看。
小朋友们等啊等,小伙伴们盼啊盼,终于盼到这一天,真不易。歌舞节目真好看,笑声掌声不间断,你乐我乐他也乐,都乐。记得刚上幼儿园,又哭又闹泪涟涟,妈妈哄来老师劝,难办。玩具经常仍满地,时常做些恶作剧,还要发发小脾气,淘气。
老师教我懂道理,从此再也不娇气,所有事情都学会,好样的。玩具学具放整齐,手绢袜子自己洗,还会自己管自己,了不起。文明语言学得好,团结互助记得牢,尊老爱幼是表率,真不赖。亲爱的老师和阿姨,教我们知识和道理,我们从心里感激您,谢谢。
我们相聚在这里,载歌载舞庆六一,心里高兴无法比,真欢喜。六一节目真好看,金色童年多灿烂, 收起锣鼓齐步走,再见。三句半 幼儿园里真热闹,小朋友们齐欢笑,要问这是啥原由? 六一到!刚刚来到幼儿园,又哭又闹不情愿,离开妈妈离开家,不习惯!不会穿衣和叠被,不懂英语不会画,不愿交流和玩耍,这不好!老师待我像妈妈,学习生活不落下,我的变化可真大,不是夸!英语读得快又准,珠算噼啪打得欢,过段时间赛赛看,准不差!一双小手变得巧,被子叠得就是好,画画剪纸样样行,没得挑!两餐一点营养高,小朋友们身体好,运动会上争第一,没问题!园长奶奶不简单,一类园里搞创建,省级示范是目标,快实现!我们现在顶呱呱,人人见了人人夸,将来也把警徽戴,真不赖!今天庆祝儿童节,演出比赛不停歇,亲子游戏别落后,要努力!说到这里算一台,节目接着往下排,我们四个做准备,撤退!篇三:瀚闻幼儿园六一三句半
瀚闻幼儿园庆六一三句半
幼儿园里真热闹,小朋友们其欢笑,要问这是啥原因,六一到!
今天欢聚庆六一, 家长个个都到齐 ,看着我们乐陶陶, 欢喜!我们四人走上台,锣鼓铿锵敲起来,今天说段三句半,请看!
健康活泼新一代,老师、家长齐关爱,就像兔子爱白菜,爽快!
素质教育倡导多,特长培养人人说,父母望子成龙切,忙活!
可怜天下父母心,盼儿成为有用人,我们立志多努力,没问题!
六月风光多美好,大好光阴惜年少,放飞理想乘春风,向前冲!
文明校园讲礼仪,师生团结靠友谊,美化环境靠大家,努力!
现在共勉好同学, 勤奋刻苦努力学, 祖国发展需人才, 我来!三句半我们已说完,说的不好多包涵,谢谢大家的捧场,鼓掌!篇四:幼儿园六一节目三句半
幼儿园里真热闹,小朋友们其欢笑,要问这是啥原因,六一到!
今天欢聚庆六一, 家长个个都到齐 ,看着我们乐陶陶, 欢喜!我们四人走上台,锣鼓铿锵敲起来,今天说段三句半,请看!
健康活泼新一代,老师、家长齐关爱,就像兔子爱白菜,爽快!
素质教育倡导多,特长培养人人说,父母望子成龙切,忙活!
可怜天下父母心,盼儿成为有用人,我们立志多努力,没问题!
六月风光多美好,大好光阴惜年少,放飞理想乘春风,向前冲!
文明校园讲礼仪,师生团结靠友谊,美化环境靠大家,努力!
勤奋刻苦努力学, 祖国发展需人才, 我来!说的不好多包涵,谢谢大家的捧场,鼓掌!篇五:幼儿园庆六一三句半台词
园庆六一三句半台词
从此再也不娇气,七/fanwen,零二七范文大全)有事情都学会,好样的。现在共勉好同学, 三句半我们已说完,幼儿为庆六一台上站,表演节目三句半,不知演的好不好,试试看。
小朋友们等啊等,小伙伴们盼啊盼,终于盼到这一天,真不易。
歌舞节目真好看,笑声掌声不间断,你乐我乐他也乐,都乐。
记得刚上幼儿园,又哭又闹泪涟涟,妈妈哄来老师劝,难办。
玩具经常仍满地,时常做些恶作剧,还要发发小脾气,淘气。
老师教我懂道理,所(欢迎访问零二玩具学具放整齐,手绢袜子自己洗,还会自己管自己,了不起。
文明语言学得好,团结互助记得牢,尊老爱幼是表率
真不赖。
亲爱的老师和阿姨,教我们知识和道理,我们从心里感激您,谢谢。
再见。我们相聚在这里,载歌载舞庆六一,心里高兴无法比,真欢喜。
六一节目真好看,金色童年多灿烂, 收起锣鼓齐步走,
第二篇:一半一半随笔
无意中,周围都安静了
才想起
“大学校园时光过完一半了
那里,有很多东西都不能用一半一半去形容”[由整理]
友谊,知识,偶遇等等都不能
宁可回到高中
一半清水,一半淤泥
一半花蕾,一半草
这鱼龙混杂的环境中,想出淤泥而不染?
舍友,无法成为朋友
宿舍,无法当成家
社团,无法融入了
上课,不再玩手机,也听不明白了
饭堂里的菜式吃腻了
生活费,花得差不多了
最后,只剩下手机作伴了
为什么到此刻玫瑰还没落下一片花瓣?
什么时候才落剩一半?
“期望有一天你像你假装的那样快乐”
第三篇:幼儿园庆“六
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幼儿园庆“六•一”游园活动方案
来
幼儿园庆“六•一”游园活动方案
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以娱乐游戏的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案:
一、活动目标:
1、幼儿在游戏参与中能大胆交往,体验成功的快乐,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
2、家长在参与幼儿节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育观念,增进亲子爱的情感交流;
3、家长以身作则,引导幼儿遵守游戏规则。
二、活动时间:
2015年6月1日上午9:30――11:30
三、活动地点:
幼儿园大操场(如遇雨在各班教室)
四、活动准备
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1、布置富有欢庆气氛的环境。(负责人:各班班长)
2、各班准备娱乐游戏一个,包括所需材料、场地、活动指导等工作。(负责人:各班班长)
3、幼儿节日礼物和游戏奖品。(负责人:龚老师)
4、会标。(负责人:龚老师 戴师傅)
5、场地安全检查。(负责人:周医生 戴师傅)
五、活动内容:
1、园长讲话
2、家长代表讲话
3、幼儿代表讲话
4、颁发六一礼品
5、舞蹈班:舞蹈——快乐的“六·一”
6、学前班:英语童话剧——三只小猪
7、大班:英语歌曲
8、学前班:功夫操
9、游园活动(1)钓鱼(2)趣味拼图(3)喂娃娃(4)软式棍球(5)套圈(6)打靶
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XX幼儿园教研组
2015年5月25日
来
第四篇:中六幼儿园
广州市越秀区中六幼儿园是一所始创于1933年的全日制幼儿园,是广东省一级幼儿园、广东省绿色幼儿园、广州市示范性幼儿园,园舍环境整洁优雅,拥有宽阔的运动场、游泳池、生物园及趣味盎然的科学操作室、快乐图书室、创意美劳室等。我园拥有一支高素质、高学历、进取心强、乐于奉献的教师队伍。多年来,我们一直以“育儿精心、因儿施教、促儿发展”为办园宗旨,秉承“团结、进取、创新、奉献”的园所文化,努力把我园创建为“越秀典范,羊城名园”,培养出健康、活泼、乐学、爱友、善言、知礼的中六幼儿,使中六幼儿园成为孩子们快乐成长的乐园。在全体教职工的共同努力下,我园历年来多次被评为广州市好园所,并曾获“全国三八红旗集体”称号。现按市教委、区教育局通知,将二○一〇年幼儿园招收幼儿有关事项公布如下:
一、招生报名时间:
2010年5月22日—23日(星期六—星期日)两天。每天上午9:00—11:30,下午14:45—16:30。
二、招生人数:
☆ 小班:60名(2006年9月1日——2007年8月31日)☆ 小小班:25名(2007年9月1日——2007年12月31日)
三、报名须知:
1.报名地点:西华路司马街66号(国税局侧)中六幼儿园内。
2.按报名时间,家长携带子女,持户口簿、房产证(或房屋租赁合同、暂住证)、独生子女证、计划生育证、保健手册及预防接种证等
有关资料来园报名(如没有本市户籍的须提供幼儿父母的身份证)。
3.报名时需填写报名表内项目。
4.家长所交来的证明信件一律不退回。
5.幼儿园6月16日发出《新生录取通知书》及不录取通知。
6.幼儿录取后,幼儿园须收取幼儿的户口簿、房产证(或房屋租赁合同、暂住证)、父母身份证(没有本市户籍的幼儿提供)的复印件及保健手册、预防接种证的正本。
幼儿园网址: http://zhongliuyou.zgyey.com
越秀区中六幼儿园
二○一〇年五月
第五篇:题好一半文
俗话说得好:“佛靠金装,人靠衣装”,作文也靠题装。一篇优秀的作文,就犹如一朵绚丽的鲜花。阅读文章,就象步入春天的百花园里,花香满径,满眼姹紫嫣红,带来视觉上的愉悦。好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果。那么,如何才能练就这套吸引阅卷老师的本领呢?
锤炼标题
标题,是文章的眉目,诗云:“巧笑倩兮,眉目盼兮!”谁不想拥有一副迷人的秀目和动人的双眸。俗话说:“题好一半文。”标题就是文章的眼睛,精心锤炼一个赏心悦目的标题,力求让标题“一枝红杏出墙来”——露出第一丝春色,以吸住阅卷老师的眼球。
1、妙用修辞,增加情趣美
巧用修辞,新颖鲜活,饶有情趣。根据特定的语言环境、内容和文体,灵活、巧妙地使用修辞手法,能避免一览无遗,让文题生动形象、精练紧凑、含蓄隽永,使文章锦上添花,令人耳目一新。
比喻:“诚信”为话题《守住你的金矿》《人生的通行证》《承诺是金》
“环保”为话题《点燃绿色的火焰》《我想有个美丽的家》
拟人:“环保”为话题《地球在呻吟》《地球就诊记》《我想有个家——一只小鸟的心声》
夸张:“友情”为话题《千年等一回》《众里寻他千百度》
“挫折”为话题《别把我看扁了》《那个障碍粉碎了我》
反问:《谁说女子不如男》《诚信,难道也要“出口”转“内销”》
仿写:《差生是怎样炼成的》《每逢佳节倍思“清”》
顶真:《读书乐,乐读书》
对偶:《坐着读书,站着做人》
这些标题或生动形象,或含蓄深沉,或文采飞扬,给人们的感受是,用了修辞的文章标题,就像一盘盘美味佳肴,色味俱全;又像一颗颗珍珠,闪闪发光。可见,用各种修辞拟题,能言简意赅,起画龙点睛的作用,也能点缀诗情画意,起形象传神的作用。
2、反弹琵琶,给人求异美
“反弹琵琶”,是指逆向思维在写作中的运用,即克服思维定势,从问题的相反方向进行思索,敢于提出与众不同的见解,敢于破除习惯的思维方式和旧的传统观念的束缚,跳出因循守旧,墨守成规的老框框,大胆设想,发前人之未发,化腐朽为神奇,标新立异,从而显露出新的思想,塑造新的形象。如:《没有异想,哪来天开?》《不看风焉能使舵》《忠言未必逆耳》《近墨者未必黑》《良药何必苦口》《错过不等于过错》《美女不美》《年轻的爷爷》《眼见就一定为“实”吗?》
像这样有意识地培养这种思维品格,将使我们的作文出现新机制,创造新境界。使用得巧,往往可以收到出奇制胜的效果。
3、妙改成(俗)语,转换意境美
妙改俗语、成语、影片名、歌曲名、古诗句等,进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目,显得典雅大方、亦庄亦谐,妙趣横生,能形成鲜明的反差,给读者留下无穷的悬念。
如:“勇气”《做“贼”心不虚》《理直“气”不壮》
“诚信”《见钱眼不开》《众里寻他千百度》
“读书”《爱你没商量》《爱你一万年》
“环保”《我想有个家——一只小鸟的心声》
又如《君子动口不动手》《酒香也怕巷子深》《常回家看看》等。
像这样根据文题的需要,或正仿或反仿名句名诗,俗语成语,使其为我所用,文章的标题就会新颖别致,意境顿出,从而展示出文章标题独特的艺术魅力。用这种方法拟题,通俗明了,妥帖自然,为大家所喜闻乐见。
4、巧卖“关子”,妙设悬念美
说书人之所以能让听众欲罢不能,除了故事精彩,说书人精湛的技艺外,还在于说书人对故事情节发展的节奏把握得恰到好处,他们总是在情节最关键处打住,给听众留下一个悬念。优秀的电视连续剧也往往如此。实际上我们给文章取标题也要像说书人一样,给人留下悬念。
如:《欢笑中的叹息》《“破罐子”不破摔》《100分,我恨你》《美丽的谎言》《君子动口也动手》《学会做“贼”》《我渴望有个后妈》《真想做个差生》《你懂得承诺吗?小布什》《电子游戏真的“罪大恶极”吗》这些标题,篇篇都吊读者的胃口,给读者一种“犹抱琵琶半遮面”的神秘感。看了标题不看正文,真是欲罢不能。
5、呆题活写,赋予动态美
有一些作文题目,既大又空,初看时往往不知从何处拟题,又不好写。对于这类题,可采用如下方法:
扩展法,就是在所给题目或关键词前面或后面加上适当的词语,使所给话题更加具体,从而降低写作难度。如以“秋思”“秋景”为话题,可拟题为《我和秋天有个约会》。
修辞法,适当使用修辞,将题目拓展。如:“桥”——《守住你精神家园的大门》《理解,串起你、我、他》《心灵的桥梁》“读书”——《我的心灵鸡汤》《爱你没商量》《爱你一万年》。
想象法,给你的题目插上想象的翅膀,让人耳目一新。以此引起读者阅读文章的兴趣。《假如我是市长》
6、巧用符号,妙增形式美
即借用数字或符号拟题。
《1+1=?》《生活1、2、3、4......》,《生活——???》《1+1>2——谈合作的重要性》《诚信,难道也要“出口”转“内销”?》《生活——网?网!》《99+1=0》(合格产品99个,不合格产品1个,前功尽弃。揭示质量意识的重要性)《勤劳+科学=致富》
这种拟题方式,即能给人留下悬念与无穷的想象,又给人以生动形象和形式的美感。
总之,在拟题时应注意以下原则:
一要准确、贴切。自拟题目要解读准题目中的提示语,使文题与体裁和内容相符,切忌跑题。
二要精练、简明。即要言简意赅,高度概括,切忌冗长、拉杂、词不达意。
三要新颖、含蓄。文题要新颖别致,切忌俗套平淡,要含蓄有味,切忌直露。
语文之美
其实,在枯燥无味的学习之中,也蕴藏着美。
——题记
我轻轻地问语文:“你是什么?”
语文告诉我:“‘明月松间照,清泉石上流’的美景是语文;‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’的奉献精神是语文;‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’的执着是语文„„”
我谨慎地问语文:“美是什么?”
语文告诉我:“秋日蔚蓝的天空是一种美;清晨出海捕鱼,傍晚收获满舱鱼虾是一种美;放弃安逸舒适而笑傲霜雪的菊梅是一种美。美无时不有,无处不在。”
我小心地问语文:“精神是什么?”
语文告诉我:“‘寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕’是一种精神;‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛’是一种精神;‘夸父追日’是一种精神;‘愚公移山’也是一种精神。”
·
我不解地问语文:“和你交流,我会学到什么?”
语文笑着告诉我:“学习语文,你可以借李白之笔去欣赏那‘飞流直下三干尺’的瀑布;学习语文,你可以用杜甫‘吾庐独破受冻死亦足’去表达对贫苦人民的同情;学习语文,你可以感受到曹操‘烈士暮年,壮心不已’的雄心壮志;学习语文,你能感受到蓝天白云的飘逸;学习语文,你可以体验到生活的美好。”
结束与语文的对话后,我沉思:原来世界这么美妙,原来生活这么美好,值得我们用心去感受。于是,我想走进大自然捡两片落叶,去体验那“落红不是无情物”的精神;我想冲进牛毛般的细雨中感受那浪漫的情调。哦,语文犹如七色花,丰富多彩。与语文交流,可以洗涤你心灵的尘埃;与语文交流,可以陶冶你的情操;与语文交流,可以使你的生活更加美好。
让我们携手走进语文世界,去体会语文的神奇,去体会那无穷无尽的美丽。
[点评]
上面的习作《语文之美》紧扣“美”字来写,立意深刻,思路清晰,写法新颖,语言典雅,文采斐然,处处散发着语言“美”的魅力!
不言而喻,这篇文章成功的关键还得益于“拟人”手法的运用。“语文”,是个很抽象的概念,看不见,摸不着,不会说,不会笑,不会想„„而作者将它人格化,赋予它“人”的言行、思想、情感„„让他(她)活脱脱地立于纸上,与你促膝谈心,交流思想,侃侃而谈,娓娓道来。
值得一提的是,巧用“拟人”必须“巧”,也就是要运用得当,符合内容的需要,而不可为“拟人”而“拟人”,否则不但写不出荚文,还会落得个“东施效颦”的笑柄。
作文200个漂亮拟题
1.《7-1=0》(“诚信”为话题)2.《诚以养德 信以修身》 3.《一句话,一辈子》 4.《生命“诚”可贵 》 5.《背起诚信的背囊走一生》 6.《明明白白我的心 》 7.《给我一片绿阴》 8.《真的是“无用之材”吗》 9.《语文课剪影》;
10.《从手指的长短说开去》。11.《锅碗瓢盆交响曲》
12.《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”》 13.化作泥土更护花(议论文或抒情散文)14.《 8 与 发 》 15.《雷锋“出国”了》 16《电脑与人脑的世纪之辩》 17《1234567 i》(“音乐”为话题)18.《7+1>8》(论述学习与休息的关系)19.《真想做个差生》 20《渴望停电》
21.《自从有了你》,“世界变得好美丽”(“假日”为话题)22.渴望生病的女孩 23.雪天,有这么一个故事 24我心中,你最重 25.《让爱做主》
26.《张开双臂,选择博爱》 27.《走出心灵中的感情误区》 28《阳光总在风雨后》
29.《改换思维方式让快乐走近》 30.《善意的谎言》 31《美丽的一击》 32.《没有芳香的花朵》 33.《路是月的痕》 34.《哥,你是捡来的吗?》
35.《有关相信自己与听取意见的故事三则》 36.《浮生若茶》 37《假如世上没有诚信》 38.《诚信,让世界充满阳光》 39.《用诚心打造天堂》 40.莫把情云遮慧眼 41.《勿为情所障目》 42.《抛开情感看问题》 43.《遭遇挫折,超越痛苦》 44.《幸福快乐在转念之间》 45.《将思维与幸福链接》 46.寓言《诚信漂流记》 47.《虎大王的悲哀》
48.《请别搬起石头砸自己的脚》 49.《都是诚信惹的祸》 50.《带着诚信上路》 51.《诚信,爱你没商量》 52.《倾听心灵的钟声》 53.《月若有情月长吟》 54.《心星点灯》 55.《理解是路 爱是桥》 56.《生命岂能被痛苦占据》 57.《只是有一点痛而已》 58.《拍卖诚信》
59.《人生也是一张答卷》 60.《打开“第三只眼”》 61.《一花一世界》 62.《阳光很活泼》 63.《与诚信同行》 64.《点一盏心灯》 65.《倾听心灵的钟声》 66.《争渡!怎渡?》 67.《你快乐,我快乐》 68.《“爱”在心口难开》 69.《十减一等于几„„》 70.《雪化了以后是什么?》 71.《拷问灵魂》
72.《黛玉,你为谁愁?》 73.《让快乐多一条腿》
74.《我是一只想死的“老鼠”》 75.《近墨者未必黑》 76.《千里马也会失蹄》 77.《选择牢笼》 78.《孙悟空下岗记》 79.《“诚信”漂流记》 80.《狼的辩护词》 81.《留给子孙们的一封信》 82.《“李鬼”打假》 83.《千里马变成推磨驴》 84.《向前看与向钱看》 85.《扶贫与扶志》 86.《打假与假打》 87.若为人生故,诚信不可抛 88.《收起你的冷漠》 89.我拒绝记忆移植 90.点一盏心灯期待诚信 91.《何不背水一战》 92.《敢问路在何方》 93.《与自己干杯》 94.《倾听自己的心跳》 95.《请举起你手中的剑》 96.《光辉岁月——高考冲刺纪实》 97.《你的、我的、大家的》 98.《跟往事干杯》 99.《有故事的人》 100.《当我又为你流泪》
101.《成功的催化剂》 102.《心灵的翅膀》 103.《世界因你而精彩》 104.《寒冬中一轮暖阳》 105.《给自己一个微笑》 106.《冬日暖阳》 107.《吃亏是福》 108.《越过你心中的墙》 109.〈如果阻碍是把椅子〉 110.《〈希望〉黑暗中的一丝烛光》 111.《我和未来有个约会》 112《有一种力量叫希望》 113.友谊:《干杯,朋友》 114.《牵挂你的人是我》 115.《一路有你》 116.《一起走过的日子》 117.《同桌的你》 118.《将友谊进行到底》 119.《我心中永远的痛》 120.《享受痛苦》 121.《把耳朵叫醒》 122.《遗憾也是一种美》 123.《作个不完美的人》
124.《流动的画》(“窗口”为话题)125.《线段与直线的争吵》 126.《携手夕阳下》 127.《丢掉拐杖》 128.《你快乐所以我快乐》 129.《快乐其实很简单》 130.《我真实我快乐》 131.《告别寂寞》 《阳光灿烂的日子》 《没事偷着乐》 《向快乐出发》 《爵片黄连》 《铿锵玫瑰》 《生活的试金石》 《征服苦难》 《苦咖啡》 〈爱你等于爱自己〉 《你是风儿我是沙》 《由零开始》 《梦开始的地方》 《当太阳升起的时候》 《从头再来》 《走进E时代》 《自从有了你》 《站直喽,别趴下》 《低头靠勇气,抬头靠实力》 〈老鼠抓猫〉 〈亮出你自己〉 《谁拿走了我们的翅膀》 《为对手鼓掌》 《感谢对手》 《一盘不能反悔的棋》 《天真无邪的日子》 《等待夏天,等待放学》 《照镜子》 《我不是天使》 《八十年代下的蛋》 《关心自己,同样重要》 《我是一只小小鸟》 《失败的价值》 《良药何必苦口》 《与风花雪月无关》 《我要我们在一 起》 《黑暗中你给我一盏灯》 《我被青春撞了一下腰》 《青春DIY》 〈与鲁迅夜谈〉 《我是鲁滨逊的朋友》 〈美丽与地基〉 《送人玫瑰,手留余香》 《难报三春晖》 《读书伴我成长》 《读你》
《满足每一件衣服的心情》 《为一分钱折腰》 〈与文明握手〉 〈幸福快车〉 〈幸福就在不远处〉 忙,不亦乐乎?(何妨“再试”一次
《为心灵建一个漂亮的花园》 把清风明月握在手中 《学会感恩》 《败了,多好》 《妈妈,你离婚吧!》 《与樱木花道一道成长》 《成绩≠素质》 《我梦见范进参加中考》 《我梦见妈妈下岗》 《我好想早点结束这堂课》 《我好想有一个温暖的家》 《寻找心灵的伊甸园》 《寻找人生的方程解》 《诚信归去来》
《岂可弃我——“诚信”自述》 《是你带我飞》 《雨中,那把小红伞》 《我闻到了阳光》 《该出手时就出手》 《患者吴诚信的就诊报告》 《给诸葛亮发工资》 《再富不能“富”孩子》 《挫折也美丽》 《生活中的欧姆定律》 《要敢于走麦城》 《多解的题:规矩=?》 《乘着音乐的翅膀》 《梦想,从这里起航》 《出发+拼搏=到达》
《我发现女孩也可以做“太阳”》 《家,我们成长的避风港》 《读智慧之书,做有用之才》
《99+1=0》--合格产品99个,不合格产品1个,前功尽弃 人众还需心齐 乐于助人+悄悄走开=?” 《父爱如山》 《给生活加点糖吧!》 给“现在”染色 让时间轴上的圆点闪光 今日之忧:多、烦、忧 鲜花与野草的之辩 成长的历程是一串冰糖葫芦 好读书??读好书?读书好 《百元钞票的自述》