第一篇：2013天津事业单位申论热点：高考励志语引起的反思
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2013天津事业单位申论热点：高考励志语引起的反思
“吾日三省吾身：高否?富否?帅否?否，滚去学习!”近日，这句悬挂在内江六中高三(14)班黑板上方的另类冲刺标语备受关注。据悉该标语是在一位同学提出后，经过全班公选后悬挂的。公选程序的进行，让该班班主任从最初的“不太认可”到最终“表示赞成”。
对于此标语，该校政教处主任邓盛刚表示，尽管“高富帅”价值观并不可取，“滚去学习”的“滚”字又颇为犀利，但会尊重每个班的班级文化。邓盛刚还提到，在这个信息网络化时代，学生们从网络上获得的信息较多，网络用语相对而言更加贴近他们的生活，用网络用语来做冲刺标语也无可厚非。他表示，“教育也应跟上时代的步伐，给予学生们相对宽松的学习和成长环境。”
社会的飞速发展和互联网时代的信息更新，推动着社会各个领域的变迁，这样的高考励志标语不由得让我们想到了与之类似的标语：“不努力当屌丝”，“没有高考，你拼得过富二代吗”。这些标语都反映出当前不可否认的社会现实：高考依然是寒门子弟改变命运的唯一路径。“拼富二代”也好，“非高富帅，滚去学习”也好，然而学习如若真以此为动力，教育的本质又何在?难道只是向着物质进行攀比才是学习的终点吗?这的确需要我们反思。
当然，对于此类的高考励志标语本身并没有错误，它们更多是高三学生情绪的一种表达方式。对于大多数高三学生来说，除了选择学习还能有多少更加自主和自由的选择呢?眼下还得靠父母的血汗钱继续校园生活，如果不在学习上下功夫，那么对不起的人就多了。“滚去学习”，高三学生别无选择。
因此，我们无需过多批判“富二代”和“高富帅”这样词汇，我们需要审视当前的社会现实，更需要转变教育理念。在高考制度不断深化改革的过程中，作为教育者对于教育过程还是需要把好舵，正确的引导学生学习的意义，认知物质与精神二者的价值，才能使社会底层的人通过后天的努力摆脱“屌丝”的命运，实现人生的意义而不仅仅是物质丰厚的人生。
宋建萍老师指出实现教育过程的公平公正，首先要做到的一点是教育者自身价值观和教育理念的转变。作为教育者，需要理性的看待社会上存在的“富二代”、“官二代”、“高富帅”等现象，不能把教育的过程变成物化的过程，而是要把教育上升到思想自由的过程。如果教育者的思想倾向于功利化，就会使教育过程偏离航向，导致教育结果失败。其次，教育者要更多的关注学生的情绪反应。虽说这样的网络标语更贴近学生的生活，更容易让学生接受和认可，换言之，也是学生思维创造力的体现，但教育者如果不能正确引导学生的认知，http://tj.offcn.com/
长期以往学生的价值观念就会“被改变”和“物质化”。最后，社会需要给予更多的积极引导，只有整个社会实现公平正义，素质教育得以落实，才能还以学生拥有积极价值观的大环境。
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第二篇：2013内蒙古申论热点：高考励志语引起的反思
2013内蒙古申论热点：高考励志语引起的反思
“吾日三省吾身：高否?富否?帅否?否，滚去学习!”近日，这句悬挂在内江六中高三(14)班黑板上方的另类冲刺标语备受关注。据悉该标语是在一位同学提出后，经过全班公选后悬挂的。公选程序的进行，让该班班主任从最初的“不太认可”到最终“表示赞成”。对于此标语，该校政教处主任邓盛刚表示，尽管“高富帅”价值观并不可取，“滚去学习”的“滚”字又颇为犀利，但会尊重每个班的班级文化。邓盛刚还提到，在这个信息网络化时代，学生们从网络上获得的信息较多，网络用语相对而言更加贴近他们的生活，用网络用语来做冲刺标语也无可厚非。他表示，“教育也应跟上时代的步伐，给予学生们相对宽松的学习和成长环境。”
社会的飞速发展和互联网时代的信息更新，推动着社会各个领域的变迁，这样的高考励志标语不由得让我们想到了与之类似的标语：“不努力当屌丝”，“没有高考，你拼得过富二代吗”。这些标语都反映出当前不可否认的社会现实：高考依然是寒门子弟改变命运的唯一路径。“拼富二代”也好，“非高富帅，滚去学习”也好，然而学习如若真以此为动力，教育的本质又何在?难道只是向着物质进行攀比才是学习的终点吗?这的确需要我们反思。当然，对于此类的高考励志标语本身并没有错误，它们更多是高三学生情绪的一种表达方式。对于大多数高三学生来说，除了选择学习还能有多少更加自主和自由的选择呢?眼下还得靠父母的血汗钱继续校园生活，如果不在学习上下功夫，那么对不起的人就多了。“滚去学习”，高三学生别无选择。
因此，我们无需过多批判“富二代”和“高富帅”这样词汇，我们需要审视当前的社会现实，更需要转变教育理念。在高考制度不断深化改革的过程中，作为教育者对于教育过程还是需要把好舵，正确的引导学生学习的意义，认知物质与精神二者的价值，才能使社会底层的人通过后天的努力摆脱“屌丝”的命运，实现人生的意义而不仅仅是物质丰厚的人生。宋建萍老师指出实现教育过程的公平公正，首先要做到的一点是教育者自身价值观和教育理念的转变。作为教育者，需要理性的看待社会上存在的“富二代”、“官二代”、“高富帅”等现象，不能把教育的过程变成物化的过程，而是要把教育上升到思想自由的过程。如果教育者的思想倾向于功利化，就会使教育过程偏离航向，导致教育结果失败。其次，教育者要更多的关注学生的情绪反应。虽说这样的网络标语更贴近学生的生活，更容易让学生接受和认可，换言之，也是学生思维创造力的体现，但教育者如果不能正确引导学生的认知，长期以往学生的价值观念就会“被改变”和“物质化”。最后，社会需要给予更多的积极引导，只有整个社会实现公平正义，素质教育得以落实，才能还以学生拥有积极价值观的大环境。
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第三篇：扬州事业单位面试：高考励志语引起的反思
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扬州事业单位面试：高考励志语引起的反思
“吾日三省吾身：高否?富否?帅否?否，滚去学习!”近日，这句悬挂在内江六中高三(14)班黑板上方的另类冲刺标语备受关注。据悉该标语是在一位同学提出后，经过全班公选后悬挂的。公选程序的进行，让该班班主任从最初的“不太认可”到最终“表示赞成”。
对于此标语，该校政教处主任邓盛刚表示，尽管“高富帅”价值观并不可取，“滚去学习”的“滚”字又颇为犀利，但会尊重每个班的班级文化。邓盛刚还提到，在这个信息网络化时代，学生们从网络上获得的信息较多，网络用语相对而言更加贴近他们的生活，用网络用语来做冲刺标语也无可厚非。他表示，“教育也应跟上时代的步伐，给予学生们相对宽松的学习和成长环境。”
社会的飞速发展和互联网时代的信息更新，推动着社会各个领域的变迁，这样的高考励志标语不由得让我们想到了与之类似的标语：“不努力当屌丝”，“没有高考，你拼得过富二代吗”。这些标语都反映出当前不可否认的社会现实：高考依然是寒门子弟改变命运的唯一路径。“拼富二代”也好，“非高富帅，滚去学习”也好，然而学习如若真以此为动力，教育的本质又何在?难道只是向着物质进行攀比才是学习的终点吗?这的确需要我们反思。
当然，对于此类的高考励志标语本身并没有错误，它们更多是高三学生情绪的一种表达方式。对于大多数高三学生来说，除了选择学习还能有多少更加自主和自由的选择呢?眼下还得靠父母的血汗钱继续校园生活，如果不在学习上下功夫，那么对不起的人就多了。“滚去学习”，高三学生别无选择。
因此，我们无需过多批判“富二代”和“高富帅”这样词汇，我们需要审视当前的社会现实，更需要转变教育理念。在高考制度不断深化改革的过程中，作为教育者对于教育过程还是需要把好舵，正确的引导学生学习的意义，认知物质与精神二者的价值，才能使社会底层的人通过后天的努力摆脱“屌丝”的命运，实现人生的意义而不仅仅是物质丰厚的人生。
宋建萍老师指出实现教育过程的公平公正，首先要做到的一点是教育者自身价值观和教育理念的转变。作为教育者，需要理性的看待社会上存在的“富二代”、“官二代”、“高富帅”等现象，不能把教育的过程变成物化的过程，而是要把教育上升到思想自由的过程。如果教育者的思想倾向于功利化，就会使教育过程偏离航向，导致教育结果失败。其次，教育者要更多的关注学生的情绪反应。虽说这样的网络标语更贴近学生的生活，更容易让学生接受和认可，换言之，也是学生思维创造力的体现，但教育者如果不能正确引导学生的认知，长期以往学生的价值观念就会“被改变”和“物质化”。最后，社会需要给予更多的积极引导，只有整个社会实现公平正义，素质教育得以落实，才能还以学生拥有积极价值观的大环境。
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第四篇：2016年天津事业单位申论热点：春节“抢红包”
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2016年天津事业单位申论热点：春节“抢红包”
【导读】
获取事业单位申论热点、2016申论答题技巧等精彩内容请访问中公事业单位招聘考试网。中公事业单位招聘考试网今天为大家带来的是2016申论热点文章《春节“抢红包”》。
如果问，春节期间中国人参与最多的活动是什么?答案一定是“抢红包”。
自从2014年，互联网巨头腾讯用微信开创了“互联网红包元年”之后，经过两年的演变，今年春节，互联网红包全面进入“2.0时代”。各种产品百花齐放：支付宝“咻一咻”、“集齐五福平分两亿现金”，微信“朋友圈红包照片”，百度“福袋”„„
中国人民大学传播学在读研究生郝玥媛是抢红包能手。微信里的群红包自不用说，她还积极关注自媒体公众号以及电台节目发布的支付宝红包口令，“咻一咻”更是每天一刷。虽然微信单个红包的金额上限是200元，而郝玥媛在支付宝“咻”到的最高金额只有8毛8，但她依然乐此不疲。
“‘抢红包’里‘抢’这个字多少有点拼运气的感觉，所以就算是几毛钱，也会带来不一样的愉悦和成就感。”郝玥媛认为抢红包的过程很开心，“不管是谁送出的，红包是一片心意，既有趣味又暖心，承载着传递祝福的美好心愿。”
而对于一些年轻的上班族来说，互联网红包让他们在处理人情往来时更加轻松惬意。35岁的吴彦在安徽一家银行工作，她认为互联网红包最重要的是方便，特别是“能省去一番尴尬的推让。”
上海一家广告公司职员郑江燕，这两年过年都是从互联网上给家里人发红包。“一方面省去了到超市买红包的麻烦，另外，春节时间有限，很多亲戚家都不能到访，给他们发微信红包，也能让自己的晚辈们高兴，向长辈们表达自己的孝心”。
根据腾讯旗下“企鹅智库”的调查报告，在2016年除夕当日，微信红包的参与人数4.2亿人，收发总量80.8亿个;支付宝“咻一咻”抢红包活动总参与3245亿次。而20-39岁的互联网用户是网络红包使用最多的人群。
专家认为，网络红包之所以如此受追捧，究其原因，还在于“红包”是根植于中国传统文化、人情社会中的重要一环。
安徽大学新闻传播学院副教授崔明伍表示，送红包和收红包是出自于中国人礼尚往来的一种正常人际关系，而互联网企业则是看中了这一商机，利用新的手段呈现了出来;但网络红包，特别是春节期间的各种红包活动，本质上还是人们对于年俗习惯的一种热衷。
“知乎”专栏作家、心理学工作者李松蔚在一篇文章中指出，网络红包这种活动“激起了潜藏于我们心底的，对联结的渴望。我们成功地找到了一种方法，可以为网络关系增加一丝现实的份量。”
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然而，另一方面，互联网红包的普及也意味着人们在手机、互联网上停留的时间更多。“企鹅智库”报告显示，除夕17点-24点，北上广深用户使用微信的时间平均高达2个小时。在一些人看来，这正是网络红包令人诟病之处。
45岁的安徽省潜山县教师陈名中抱怨，“儿子在外地上大学，好不容易过年回家团聚，却天天抱着手机抢红包，朋友发的、电视上的、支付宝的„„就没有断过。”
也有很多人在春节期间依然坚持当面给亲人送上红包。在北京一家房地产网站工作的陶延认为，随着移动支付的普及，平时大家相互之间用“红包”互动已经非常普遍，“而过年就应该用传统的红包来表达年味，送到亲戚朋友的手上，传达的不仅仅是祝福，更是对文化的坚守和回味。”
在西安交通大学读书的严玉霖说，过年更期待收到传统的红包，“除夕把红包放到枕头下睡一觉，心里就觉得未来一年都会红红火火，好运连连。”
问题：结合上述材料，简述互联网红包的利与弊。【参考答案】
利：红包是一片心意，既有趣味又暖心，承载着传递祝福的美好心愿。互联网红包让他们在处理人情往来时更加轻松惬意，还可以向长辈表达孝心。为网络关系增加一丝现实的份量。
弊：网络时间过长忽视了现实中的人情往来，对传统习俗产生冲击。热门推荐：事业单位申论热点
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第五篇：事业单位之申论热点
事业单位申论热点：我们需要什么样的国家公园
党的十八届三中全会明确提出要建立国家公园体制，引起社会广泛关注。有人望文生义，把国家公园等同于“公园”、风景名胜区、旅游景区，认为建立国家公园就是把高价值的资源拿来进行开发建设，开展大众旅游。这种理解偏离了国家公园保护自然生态和保育国土生态的实质，容易对社会公众产生误导，会影响我国国家公园体制建设的健康发展。
如何正确理解国家公园?我们需要什么样的国家公园体制?这些带有根本性、方向性的重要问题，必须在行动开始前厘清。
国家公园游憩与大众旅游有何区别? 国家公园游憩游客通过到国家公园里按规划的生态旅游线路，去观赏、旅行、探索，可以享受清新、舒畅的自然与人的和谐气氛，增进健康，陶冶情操，接受环境教育。国家公园并不排斥经济收入，可以通过开展资源的非消耗性利用，实现非损伤性的获取利益，以促进地方经济的发展，提高当地居民的生活质量。因此，国家公园生态旅游是一种负责任的旅游，这些责任包括对旅游资源的保护责任，对公众的环境教育责任，对旅游的可持续发展的责任等。大众观光旅游主要是指旅游者在旅行社的组织和安排下，借助各类旅游企业提供产品和服务，按照规定的时间、线路和活动的内容，有计划地完成全程旅游活动，其接待人数、经济收入是主要的考核指标，难免会产生为了经济利益进行无节制、超容量开发的现象。
国家公园属于自然生态保护范畴，还是属于经济文化建设范畴? 国家公园内涵丰富，含有国家公园范围内具有保护、科研、教育、文化、游憩等价值的一切要素，包括了有形的自然资源和人文资源及其景观，也包括无形的非物质文化形态的遗产资源。自然资源是根本，是“皮”，是文化等资源的载体，其余都是“毛”，所以，保护自然资源是最主要的功能。国家公园主要功能是生态保育，但并不排斥其文化和经济功能，从主导方面而言，国家公园属于自然保护和生态建设范畴，文化和经济是辅助功能，不能本末倒置。
有了自然保护区还需要国家公园吗? 有人问，如果是为了搞自然保护，何需建立国家公园，沿用自然保护区模式不就可以了么?这是对我国和国际自然生态保护现状的不了解。虽然已经有了自然保护区，但还是需要建立国家公园，有两点理由：一是我国目前以自然保护区为主体的自然保护体系并不完善，需要进行改革。在我国，有自然保护区、森林公园、国家湿地公园、城市湿地公园、沙漠公园、地质公园、海洋公园、水源保护区、国家公益林保护区、风景名胜区等各类保护区，而自然保护区是主体。这些保护区虽然名目繁多，但都是部门和地方各自发展起来的，没有经过系统的科学设计，没有形成科学完整的保护区体系。二是需要理顺保护区管理体制。各种类型保护区经常出现交叉重叠现象，有的被挂上了风景名胜区、A级旅游景区的牌子，导致管理混乱、权责不分。完整的生态系统被人为割裂，生态破碎化现象严重，影响了生态功能的发挥。
建立国家公园，在地域上要把分散的、片段化的保护区按照自然生态系统的完整性整合起来，形成大范围的完整保护区，保护自然生物多样性及其构成的生态结构和生态过程;在管理体制上，明确责权利，理顺管理，克服原来那种部门之间、地方之间利益交织，各自为政、相互掣肘的现象。国家公园具有资源属性，科学性和专业性都很强，必须由资源管理部门实施专业的科学管理。因此，国家公园应实行“统一协调、专业管理”的模式进行管理。
期待中的国家公园应该是什么样子的? 不只是发达的西方国家才有一流的国家公园，非洲也建成了世界级的国家公园，作为中国这样一个正在走向富强文明的大国，有着世界级的资源禀赋，如果我们没有世界级的国家公园，我们作为自然保护工作者将感到汗颜。
一提到国家公园，人们脑子里就应该浮现出这样的一幅幅景象：无数野生植物生长在那里，一群群的野生动物自由奔跑，壮美的景观充满自然之美，一切还保存着自然的原始状态，多样文化共存，人们可以按规定的路线观察，在小的范围内体验，人与自然和谐共处。而绝不是充满着熙熙攘攘的人群，充斥着“到此一游”的大众化游客的热门旅游目的地。
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