第三届交互式电子白板大赛通知(方彦明)

第一篇：第三届交互式电子白板大赛通知(方彦明)

附件1：

第三届“新课程教学创新”全省中小学教师

交互式电子白板应用大赛实施办法

一、组织机构

主办单位：省教育厅基础教育处

承办单位：甘肃省电化教育中心

二、活动介绍

（1）活动主题：新课程教学创新（2）活动内容

设计与实践基于交互式电子白板的课堂教学，充分体现出教学中的新理念、新方法，体现“一板多用”等特征。

（3）活动目的

1.促进信息技术与教学过程的深度融合；

2.推动交互式电子白板等现代教学手段在全省课堂教学中的应用；

3.深入推进新课改的实施，促进教师信息化教学能力发展。

三、参赛人员范围

全省中小学教师。

四、评审与奖项

大赛组委会将组织专家对上报的教学课例进行评审，评出一、二、三等奖及优秀组织奖，并邀请部分优秀课例的主讲教师参加现场答辩决出特等奖。答辩及颁奖仪式将通过甘肃省教育网进行直播。具体时间另行通知，相关事项请关注大赛专题网。

要求各市（州）认真组织好参赛课例的层级评审工作，推选出能够代表当地教师交互式电子白板应用水平的课例。

四、参赛具体要求 1.参赛形式

报送应用交互式电子白板（或交互式一体机、互动电视等交互式电子产品）开展教学的课例（不收取任何费用）。

2.课例报送：大赛设小学组和中学组。各市州教育局按照不超过“市（州）课例报送数量表”（见附件3）数量报送课例。由市（州）教育局统一将课例信息表、视频课例及资料刻盘报送至省电教中心（见第五项）。

3.报送截止日期：2013年1月6日。

4.大赛官方网站：甘肃省教育网（www.xiexiebang.com）大赛专题网，相关文件可在网站中下载。

5.课例报送地址及联系方式

报送地址：兰州市南滨河东路571号教育大厦201室(730030)联系人：省电化教育中心 帅群英、郝照（0931-8828727）

五、参赛课例要求 1.课例要求

参赛课例必须包含说课和教学实录2部分。说课是对一节完整的课（一个标准课时）的教学思想、设计、对课程理解等的解说（说课5分钟左右）；课堂实录必须是对所说课程内容教学设计的实施，要注重教学整体策略，包括教师的示范、演示、提示、指导、讨论等，同时也要注重个人、小组等开展的基于交互式电子白板的交互、探究、展示、评价等活动，要体现现代教学手段在教学中的应用。具体要求如下：

（1）贯彻新课程标准理念，明确教学目标，把握学科教学特点，注重以学生发展为中心，培养学生学习能力，注重教学相长，体现师生共同成长。

（2）要对所选教材的内容和要求（包括教学重点与难点）、学习者特征进行分析，阐述教学策略及教法设计，明示教学中所用的现代教学手段（交互式电子白板、教学平台、学习工具或软件）。

（3）教学实施过程中要体现信息化教学环境创新的学与教的模式和方法，体现民主、和谐的教学氛围。

（4）教学总结与反思要包括应用新技术、新手段前后教学效果的比较；对解决的关键问题、教学资源的应用、新技术应用教学过程和结果的思考等。

2.报送说明

（1）选择适合的课程进行课堂教学的设计，首先说课，然后在课堂中实施，将两部分连续录制、编辑后生成，同时将课例信息表、教学设计和教学反思刻入光盘（教学设计和教学反思必须分别为一个独立的word文件）。

（2）光盘盘面上不要贴标签，以免影响光驱读取；建议用光盘笔在盘面上写明学校、教师、年级、学科与课名等关键信息。

（3）打印课例信息表并盖章，然后将光盘和课例信息表报送至省电教中心。

（4）已经参加过省级以上相关赛事的课例不再报送。报送的课例及相关材料同意被省电化教育中心非销售用途下使用。

3.教学录像技术要求

拍摄录像时采用双机位或多机位，用数据线或录屏软件专门采集设备图像，对拍摄到的上课录像和设备图像进行编辑，恰当展示教师活动、学生活动和投影、电脑、交互式电子白板上的内容；用摄像机附带麦克风或专用麦克风采集声音。视频用 wmv 标准进行压缩（大小为720×576、视频码流为5000kbps、音频码流为192kbps）。

注意：在制作过程中请将说课和实录制作成一个视频文件（*.wmv），再将视频文件和其他文字文件一起刻录到光盘上。每个视频文件的片头应为蓝底白字,时长5秒，包含学科、年级、教材版本、课名等信息。视频前后顺序为：片头、说课、教学实录。光盘刻录格式为数据光盘（不要刻录为DVD光盘格式）。

4.课例评审说明

（1）评审涉及的主要指标：教学设计、有效资源应用、教学过程、交互式电子白板的应用、视频效果。

（2）大赛评审采用专家评审和网络评价相结合的方式。本届大赛在甘肃省教育网（http://www.xiexiebang.com）大赛专题网上

将各市（州）报送的所有课例进行展示并接受网络在线投票及评价。

（3）评审专家通过观看课例光盘并结合网络评价结果进行评审。评审名次决出后，大赛组委会将邀请各组前五名参赛教师到兰州参加现场答辩及决赛，两组最终分别决出的两节最佳课例的将被授予“特等奖”。来兰州参加现场答辩的教师交通费由所在单位承担，食宿费用由大赛组委会承担。放弃参加现场答辩视同放弃参赛。

（4）根据各市（州）参与活动的积极性以及报送课例的数量、质量颁发优秀组织奖。

2013年12月10日

第二篇：班班通交互式电子白板学习大纲

大港联小“班班通”交互式电子白板学习大纲

温馨提示：

要想学会、学好熟练使用“班班通”交互式电子白板，就必须了解、掌握以下内容，特别是第三、第四项内容。

一、了解班班通的主要硬件：

交互式电子白板（电磁感应技术）

短焦距投影仪

控制系统（电脑、鼠标、键盘）

扩音系统

视频装置

视频展台（双击桌面快捷键图标）

二、了解交互式电子白板的构造，熟练掌握启动与关闭步骤及注意事项

（一）构造：屏体，USB接线，专用软件电子笔

（二）启动步骤

步骤1：打开电源。（即插上插头）

步骤2：开启投影机。（按投影机电源按钮2下或按遥控器开关1下）

步骤3：开启电脑主机。

步骤4：开启班班通。（开机后，白板驱动默认为随机启动）

（三）关闭步骤

步骤1：退出软件。（即关闭所有打开的软件）

步骤2：关闭电脑。

步骤3：关闭投影机。（按投影机电源按钮2下）

步骤4：关闭电源。（即拔下插头）

注意事项：

1、一定要等投影仪完全散热后才可以关闭电源，否则会影响投影仪灯泡的使用寿

命（最好三分钟以后关闭电源）；

2、各设备的数据连接线尽量不要经常插拔，以免磨损接线插口，影响使用。

三、熟练切换白板软件的四大模式：

鼠标模式、注解模式、白板模式、隐藏模式

（一）鼠标模式：

进入鼠标模式，这种模式等同于计算机操作，电子笔完全代替鼠标，操作方便，简单易懂。注：电子笔的右击------按白色长条形按钮，点击；

电子笔红外教鞭------在电子笔低端，白色圆形按钮；

软键盘代替键盘使用（一般不用）。

（二）注解模式：

进入注解模式后，完全可以结合里面的相关功能键，对计算机屏幕上打开的任意页面进行标注，并可新建页进行书写和绘画。

（三）白板模式：

进入白板模式，从外观上看类似于我们的“黑板”，有更多的背景色可以选择，也有更多的教学工具可以使用。

（四）隐藏模式：

此模式不退出软件，只是将软件窗口最小化，可点击右端的快捷键。

四、熟练操作和恰当运用白板软件的七大功能：

（一）输入：

各种笔触：铅笔，毛笔，荧光笔，喷桶，喷涂，钢笔，排笔

板擦功能：任意擦除，区域擦除，对象擦除，全屏擦除

手写识别功能，文字输入功能。

（二）图形功能：

直线图形：直线，单箭头直线，双箭头直线

平面几何图形：圆形，三角形，四边形，多边形

标注工具：标注长度，标注角度

几何工具：直尺，圆规，三角尺，量角器

3D图形：三角锥，立方体，圆柱体，圆锥体，球体，圆环

（三）辅助教学工具：

放大镜，照相机，聚光灯，幕布，回放，词典，录播，屏幕移动

（四）资源库：图库，多媒体库，课件

（五）页面浏览：所有操作过的页面均可自动保存，并可以随时浏览。

（六）师生互动：文件发送和接受，信息发送，课堂提问，浏览学生电脑，关机。

（七）其他功能：新建课件（资源库里面的课件），倒计时，时钟，计算器。

五、牢记交互式电子白板的注意事项：（老师个人注意，同时强调学生也要注意）

（一）电子白板：

（1）屏体清洁时，切勿使用化学制剂直接擦拭，可使用拧干的洁净棉质湿布轻轻擦拭，若不慎沾上油渍，应及时用酒精擦洗。

（2）不能使用油性笔、铅笔、圆珠笔等书写。

（3）避免学生打闹碰撞到，避免学生使用尖锐的利器碰触板面。

（二）电磁感应笔：

（1）自动休眠的功能（使用时可在手上或者面板上轻点笔尖）。

（2）应由专人保管，并及时更换笔中电池（7号）。

（3）确定驱动软件已经开启。

（4）定位------若笔尖和光标的位置有偏移，可采用七点定位。（即当笔和鼠标不一致时，点击屏幕右下角的“白板通讯软件”，选择“定位”，用笔依次点击屏幕上出现的十字中心进行定位。）

（三）投影机：

（1）若连续使用设备，不要重复开启投影机，一次能支持4--5小时。

（2）一定要等投影机完全散热才可以关闭电源，否则会影响投影机灯泡的使用寿命；各设备的数据连接线尽量不要拔下，以免磨损接线插口，影响使用。

大港联小2012、5、12

第三篇：何加富观摩文山州第三届“教育移动杯”交互式电子白板大赛心得体会

临渊羡鱼，不如回头结网

——观摩文山州第三届“教育移动杯”交互式电子白板大赛心得体会

广南县莲城镇莲城中心学校

何加富 首先，感谢学校领导为我提供这样一个学习的平台，让我有一个学习与提高教育教学综合素质的机会。

2014年5月22日至23日，我有幸去文山市第四小学参加了“文山州第三届‘教育移动杯’交互式电子白板大赛”观摩活动。在这2天的时间里，聆听了张出艳等9位语文教师的语文课，他们可以称得上是全州“电子白板精英”和“驾驭课堂精英”。课堂里他们各有各法、教无定法„„但都有个共同点：他们都应用了现代的新课标理念：新颖的设计，清晰的思路，灵活的教法，愉悦的情感，亲切的语言给我留下了深刻的印象。在这次活动中，我深深感觉到：走出去，才学会得更多。名师们的课堂就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我的面前，那真是“目不暇接”、“异彩纷呈”啊。特别是《吹麦哨》一课更令我难忘，整堂课总是深入浅出，幽默风趣，让人久久难忘„„让我深深感觉到教学技艺上的无止境。他那挥洒自如地驾驭课堂的能力，我心中十分叹服。叹服他的口才，叹服他的自信，叹服他的敏锐，叹服他的知识渊博！听

了这些名师的课，使我对新课程的理念，有了更进一步的理解。使我更深刻地感受到了名师课堂教学的生活化与艺术化。

另外，他们对现代教学媒体应用的熟练程度，更能触动我灵魂。电子白板软件中的各个功能似乎都完全渗透到他们的脑细胞里似的！挥洒自如、设计新颖„„真是羡慕嫉妒恨呀！自己为什么就不能这样呢？

通过这次观摩活动后，突然感觉到自己是多么地渺小„„可我也领悟到：所谓的“临渊羡鱼，不如回头结网”。从现在开始我必须做到：

一、备课时必须对教材充分地理解和掌握。

对教材进行深入细致的钻研与分析，把握重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的准备，教师只有知道上什么，什么是重点、难点才能上好课。学生也就学得轻松愉快。听了这几位名师和优秀教师的课，使我深有感受他们对教材理解透彻，真正把学习的主动权还给学生，真正做到以学生为主体，以教师为主导，扎扎实实地上好每一堂科学课。

二、对自身教学素质的提高。

教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和保证。有良好的素质才能紧紧地把孩子的注意力吸引到你的教学过程中来，调动孩子的学习过程中的积极性和主动性，让科学课不再让学生觉得枯燥乏味，更好

地完成教学任务。在这次活动中，我看到的是老师与学生真实的交流，不再是单纯的教师教、学生学，而是一个统一体。每一位老师都放手让学生自主探究解决问题，教学中，遇到一些简单的问题，就让学生自己通过动口、动手、动脑去解决，为学生提供了自由发挥，处理问题的空间，并且老师不断鼓励学生积极尝试，主动去探索问题，让每个学生都有参与思考和发表意见的机会，让每位学生都成为学科学的主人。

三、每天除了备好课、上好课之外，我一定通过各种途径（询问导师、网络学习等）摸索出现代教育媒体的应用。

我相信，总有一天我也和他们一样，可以挥洒自如的“享受”每一节课带来的无限乐趣。

以上是我个人在本次观摩活动中的所闻、所感。若有不妥的地方，请各位领导以及各位教师给予批评指正！

2014年5月29日

第四篇：关于参加第五届全国中小学交互式电子白板学科教学大赛的通知

关于参加第五届全国中小学交互式电子白板

学科教学大赛的通知

各中心校、市直各学校：

为提高我市教师利用交互式白板进行课堂教学的能力，促进新媒体新技术在课堂中的有效运用，提高教学质量和效率，经研究决定,参加中央电教馆组织的“第五届全国中小学交互式电子白板学科教学大赛”活动,现将活动的具体内容安排如下, 望各单位积极组织，鼓励教师踊跃参加。

一、活动主题

同伴互助、创新教学。

二、参赛对象及条件

参赛对象：全市中小学各学科教师

参赛条件：能够利用交互式电子白板进行课堂教学,并收到良好效果。

三、活动组织及参赛办法

1、报名

以中心校和市直学校为单位于下周二（2月14日）前将“参赛课例信息表”报电教馆信箱8192529@163.com。

2、上报教学设计及课件

各参赛教师于下周五（2月17日）前将基于交互式白板的课堂教学设计与教学课件报电教馆信箱，逾期不报者视为弃权。教学设计作品要依照附件中“教学设计表”样式制作。

3、课例摄录及后期制作

各单位上交的教学设计及课件经初步评审后（初评结果2月20日公布），由电教馆组织对选出的优秀作品进行免费课堂摄录。摄录工作于2月21日至23日分学段集中进行（教师需借班上课）。具体摄录时间及地点安排提前另行通知。摄录后的课例由电教馆帮助进行后期制作，并刻录光盘。

4、整理上报参赛资料

2月27日前各参赛教师按照全国第五届课例评比活动要求（见活动官网）整理提交完整的参赛材料，具体包括：课例视频、教学设计、教学反思、课例信息表，电教馆汇总后于2月29日前集体上报中央电教馆。

四、评审费用

每个课例需缴纳评审费 100 元。

五、评审与奖项

1.中央电教馆将组织专家对报送的教学课例进行评审，评出一、二、三等奖，颁发荣誉证书。

2.中国电化教育杂志社将在 2012 年继续编辑出版主题专刊，优先选择刊发获奖教师的相关论文，并继续组织出版优秀的视频课例。

具体参赛注意事项请登录活动官方网站：

http://www.xiexiebang.com、http://www.xiexiebang.com查看

孟州市教育局电教馆 2012年2月9日

附件：

1、参赛课例信息表；

2、教学设计样表；

3、教学反思样表；

第五篇：中小学“新课程教学创新”教师交互式电子白板应用大赛实施办法

附件1：

全省中小学“新课程教学创新” 教师交互式电子白板应用大赛实施办法

一、组织机构

主办单位：省教育厅师范教育处 承办单位：甘肃省电化教育中心

二、活动目的

1.推进中小学现代教学思想和观念、教学内容和方法深度融合；

2.推动交互式电子白板等现代教学手段在全省中小学课堂教学中的应用；

3.深入推进新课改的实施，促进中小学教师专业能力发展。

三、参赛人员范围

全省中小学教师。

四、参赛要求 1.参赛形式

报送应用交互式电子白板开展教学的课例（不收取任何费用）。

2.主题及内容

（1）活动主题：新课程教学创新（2）内容要求

基于交互式电子白板的课堂教学设计与实践，充分体现出课堂教学“一板多用”等特征。

要注重教学整体策略，包括教师的示范、演示、提示、指导、讨论等，同时也要注重个人、小组等开展的基于交互式电子白板的交互、探究、展示、评价等活动。

3.参赛方式

1.课例报送：大赛设小学组和中学组。各市（州）教育局按照不超过“市（州）课例报送数量表”（见附件3）数量报送课例。

2.报送要求：将视频课例（说课+教学实录）附上打印、盖章的课例信息表报送到省电教中心（报送事项见第六项及附件2）。

3.报送截止日期：2013年2月25日。

4.大赛官方网站：甘肃省教育网（www.xiexiebang.com）大赛专题网，相关文件可在网站中下载。

五、评审与奖项

大赛组委会将组织专家对上报的教学课例进行评审，评出一、二、三等奖及优秀组织奖，并邀请部分优秀课例的主讲教师参加现场答辩及颁奖仪式。答辩及颁奖仪式将通过甘肃省教育网进行直播。具体时间另行通知，相关事项请关注大赛专题网。

要求各市（州）认真组织好参赛课例的层级评审工作，推选出能够代表当地教师交互式电子白板应用水平的课例。

六、课例报送相关注意事项

（一）课例报送地址及联系方式

1.报送地址：兰州市南滨河东路571号甘肃省电化教育中心 信息部(730030)2.联系人：帅群英、郝 照（0931-8828727）

（二）参赛课例的报送流程及要求 1.课例要求

参赛课例必须包含说课和教学实录2部分。说课是对一节完整的课（一个标准课时）的教学思想、设计、对课程理解等的解说（说课5分钟左右）；课堂实录必须是对所说课程内容教学设计的实施，要体现现代教学手段在教学中的应用。具体要求如下：

（1）贯彻新课程标准理念，明确教学目标，把握学科教学特点，注重以学生发展为中心，培养学生学习能力，注重教学相长，体现师生共同成长。

（2）要对所选教材的内容和要求（包括教学重点与难点）、学习者特征进行分析，阐述教学策略及教法设计，明示教学中所用的现代教学手段（交互式电子白板、教学平台、学习工具或软件）。

（3）教学实施过程中要体现信息化教学环境创新的学与教的模式和方法，体现民主、和谐的教学氛围。

（4）教学总结与反思要包括应用新技术、新手段前后教学效果的比较；对解决的关键问题、教学资源的应用、新技术应用教学过程和结果的思考等。

2.报送流程

（1）选择适合的课程进行课堂教学的设计，首先说课，然后在课堂中实施，将两部分连续录制、编辑后刻录光盘，同时将课例信息表、教学设计和教学反思同时刻入光盘（教学设计和教学反思必须分别为一个独立的word文件）。

（2）课例光盘由市（州）教育局统一报送。

3.光盘盘面：光盘的盘面上不要贴标签，以免影响光驱读取；建议用光盘笔在光盘盘面上写明学校、教师、年级、学科与课名等关键信息。

4.打印课例信息表并盖章，然后将视频光盘和课例信息表一起报送至省电教中心。

（三）技术要求

1.教学录像技术要求：拍摄录像时采用双机位或多机位，用数据线或录屏软件专门采集设备图像，对拍摄到的上课录像和设备图像进行编辑，恰当展示教师活动、学生活动和投影、电脑、交互式电子白板上的内容；用摄像机附带麦克风或专用麦克风采集声音。视频用 wmv 标准进行压缩（大小为720×576、视频码流为5000kbps、音频码流为192kbps），45 分钟的课程文件的大小约为 1.7GB。

注意：在制作过程中请将说课和实录制作成一个视频文件（*.wmv），再将视频文件和其他文字文件一起刻录到光盘上。每个视频文件的片头应为蓝底白字,时长5秒，包含学科、年级、教材版本、课名等信息。视频前后顺序为：片头+说课+教学实录。在进行光盘刻录时刻录格式应为数据光盘（不要刻录为视频光盘，即不要刻录为可以在 DVD 播放器上播放的光盘格式，这种格式在电脑上播放效果较差，可能会影响课例的评审）。

（四）课例评审

1.评审涉及的主要指标：教学设计、有效资源应用、教学过程、交互式电子白板的应用、视频效果。

2.评审方式

（1）大赛评审采用专家评审和网络评价相结合的方式。本届大赛在甘肃省教育网（http://www.xiexiebang.com）大赛专题网上将各市（州）报送的所有课例进行展示并接受在线评价。

（2）评审专家通过观看课例光盘并结合网络评价结果进行评审，邀请各组前五名参赛选手到兰州参加现场答辩，最终确定出各等次奖项及优秀组织奖。来兰州参加现场答辩的教师交通费由所在单位承担，食宿费用由大赛组委会承担。放弃参加现场答辩视同放弃参赛。

（3）根据各市（州）参与活动的积极性以及报送课例的数量、质量颁发优秀组织奖。

（五）已经参加过国家级相关赛事且未经修改的课例原则上

不再报送。报送的课例及相关材料同意被甘肃省电化教育中心非销售用途下使用。